勇氣的作文[優(yōu)選13篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的勇氣的作文，希望對大家有所幫助。

　　勇氣的作文 篇1

　　勇氣，這個有各種筆畫組成兩個很平凡的漢字，卻隱藏著巨大的奧妙，背后也有許多令人難以置信的奇跡。

　　雖說僅是一滴水，但也可以滋潤萬物；雖說僅是一棵草，但也可以綠化土地；雖說僅是一縷陽光，但也可以普照大地。勇氣，可以讓人找回原本的自信。不要感覺自己渺小，其實你也有屬于自己的力量。

　　在我八歲的暑假里，有一段讓我銘心刻骨的經厲。由于那時，我還不會騎自行車，所以，趁這個暑假我要進行騎車特訓，老師是我爸爸，弟弟則在一旁助威。有人可能覺得有些辛苦，因為這可是烈日炎炎的夏天�。∵@會，人們估計還都在家里吹著空調歇著呢，那個沒事的會出來。但我們可不怕，因為我們有勇氣的`力量。

　　我那時很害怕騎車，因為我個頭很小，扛不住這高大的車子，但我在爸爸的鼓勵、弟弟的加油和勇氣的力量下，終于踩上了蹬子，都說心急吃不了熱豆腐，由于我想快點學會，上來就“咣當”一下子摔倒了。當我的淚剛想奪眶而出時，勇氣的力量使我止住了�！皬哪睦镱嵉咕蛷哪睦锱榔饋怼边@句話好像在我耳邊響起，我重新站了起來。爸爸和弟弟見我沒事，又開始了特訓。有了這次的教訓，我只好向爸爸請教技巧。爸爸說騎這個其實并不難，只要把握好平衡就萬事大吉了。我按照爸爸的說法重新回到了車子上�！拔页晒α�，我成功了�！碑斘遗ゎ^剛想向爸爸和弟弟炫耀時，沒看到前邊的一個斜坡，“咣當”又是一下子，這次我真的哭了。弟弟趕緊快步的跑過來好心的問：“哥哥，你沒事吧�！笨粗�天真無邪的可愛弟弟，我擦擦眼淚不禁又笑了起來。爸爸伸出他溫暖的手，把我拉了起來說：“孩子，表現不錯，不過技術還要多多練習，注意以后騎車必須聚精會神的看著前方……”，“爸爸你還是以往的羅嗦啊，不過以后還要讓你好好陪我練習呢”。最后，我們三人笑的很燦爛。

　　那個暑假過的真充實啊！不僅讓我學會了騎自行車，還讓我親生體驗到了勇氣的力量。

　　勇氣的作文 篇2

　　隨著美麗冬季的到來，我們也迎來了多姿多彩的假期生活。我在假期做了許多有趣的事，這不，前幾天我還去放爬犁了呢！

　　我和媽媽坐車來到了白山彩虹橋，我們走到冰面上，只見冰面上可熱鬧了，有的人在騎馬，有的人在打槍，有的人在開車，還有的人在打娃娃。突然我聽到一陣尖叫聲，回頭一看，原來有許多人在放爬犁，于是我眼前一亮，便想要去玩放爬犁。

　　我和媽媽來到了冰滑梯的上面，我往下一看，不禁一哆嗦，這個冰滑梯足有5米高，10米長，并且放下去的速度極快，滑到底端大概只需30秒。這時我便有些膽怯，下意識地向后退了幾步，把爬犁放下，看別人玩。一陣陣的尖叫聲直躥入我的耳朵，刺激得我心“砰砰，砰砰”直跳，好像要從嗓子里跳出來似的'。

　　站在一旁的媽媽看見我的舉動，便帶著鼓勵的眼神對我說：“莊嚴，媽媽帶你玩一次？別光看不玩！”“媽媽，我害怕，不想玩�！蔽倚÷暤卣f，管理員叔叔走過來，笑著對我說：“小姑娘，別怕，跟著媽媽放爬犁不會有危險，多玩幾次就好啦，膽越練越大！”“沒事的，我相信你可以戰(zhàn)勝恐懼的！”媽媽用信任的眼神看著我說。

　　媽媽拉著我的手，走到冰滑梯前，管理員叔叔給了我們一個雙人爬犁，告訴我們放爬犁的要領，我和媽媽坐上爬犁，管理員叔叔輕輕一推，我和媽媽便迅速滑了下去，我嚇得緊閉雙眼，直到底端才敢睜開。人越來越多，當我第二次坐上爬犁，因為太擁擠，媽媽沒有來得及坐上去，我就被一個淘氣的小男孩推了下去，我“啊……”的一聲尖叫，睜大了雙眼，稀里糊涂到達底部。我想：“原來放爬犁挺有趣，沒什么害怕的�！�

　　經過這一次，我越玩越起勁，也不用媽媽再陪我，甚至我還可以跪著玩。熱了就擦擦汗，渴了就喝口水，隨后又置身入放爬犁的快樂之中……。

　　通過這件事，我懂得了：做什么事都需要勇氣。其實，恐懼并不是自己最大的敵人，最大的敵人是我們自己。

　　勇氣的作文 篇3

　　每當我看到我的小伙伴，在泳池里像小魚一樣，游來游去自由的馳騁在水中時，我卻只有羨慕的份。由于種種原因，在今年夏天之前我還是一只名副其實的“旱鴨子”。

　　今年假期和往常一樣我和媽媽去看望爸爸。游泳對于爸爸的職業(yè)來說是一門必修課，有爸爸這個“專家”作為后盾，我決心在這個假期來一個華麗的轉身，摘掉“旱鴨子”的帽子。為了讓我更專業(yè)更系統(tǒng)的學習游泳，爸爸給我報了一個游泳班。只要一想到過幾天我就可以學會游泳，我就心潮澎湃，甚至連睡覺都能笑醒了。游泳班終于開班了，我迫不及待來到了寬敞明亮干凈整潔的游泳館，迅速地換好了泳衣，一溜煙兒跑到了泳池邊。教練帶領我們做了充分的熱身運動，隨后我們來到了一個很淺很淺的水池邊。沒等教練的口令，我們就爭先恐后的跳下了水。教練告訴我們前兩天就學一個動作——憋氣漂浮。

　　我心里不禁有些失望，看似簡單的游泳學起來卻這么復雜。整整兩天的時間我們反復的練習憋氣和漂浮，終于到了第三天，教練給我們加上了手和腳的動作。我們學的是蛙泳，教練跳進深水區(qū)給我們做了示范動作，看著教練在水里像一只青蛙似的自由地游來游去，我仿佛看到了自己的樣子。教練強調了動作要領“劃手腿不動，收手再收腿。先伸胳膊再蹬腿，并攏伸直漂一會�！币粋�、兩個、三個……終于輪到我下水了，我鼓起勇氣憋足氣一頭扎進水里，兩臂一滑，兩腿一蹬。還沒有兩下就感覺身體很快沉下去，我心里一慌，撲騰了幾下大大的喝了一口水，我連忙站起來教練說：“你先去休息一下好好想想我剛才講的動作要領！”。我休息了幾分鐘后又下到水里，剛下到水里，我就有些害怕，又趕緊上來。就這樣反反復復了好幾次，在一旁的教練看出來我有些害怕說“下水前先想好動作手腳配合，下水后不要著急，我相信你一定能行�！蔽以俅喂淖阌職庖活^扎進水中，也不知是功到自然成還是勇氣的力量，我覺得自己就像一只小青蛙一樣舒展雙臂，蹬腿夾水，身后濺起了一串串小小的.浪花。

　　功夫不負有心人。這個假期我不僅僅學會一項新的技能摘掉了“旱鴨子”的帽子，還收獲了勇氣的力量。通過這次學習游泳讓我收明白了不管做什么事不但要有堅持不懈的毅力還要有克服困難的勇氣！

　　勇氣的作文 篇4

　　天行健，君子以自強不息。

　　曾幾何時，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國家面臨衰敗之時，他用勇氣與國家共存亡；忠臣之士們?yōu)榱吮Ｈ�自己的國家，�?zhàn)勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒了它，我們永不會勝利；有了它，我們才會有戰(zhàn)勝挫折的喜悅之喜。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原他對著蒼穹發(fā)出悲涼的感嘆，《天問》，你何所悲？你為何悲？只為那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛國情感的中流砥柱，因為有了它，才會有不朽的《天問》。問君何所思？問君何所憶？只為那大好江山，至今卻……

　　“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復漢室，正如他所說的：“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來由二十又一年以。”他用他過人的膽識去北定中原。勇氣，是對他興復漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的'情感的忠貞的所鑄造的精華所在。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話莫不過于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會進入“人類”的世界，但這條路太漫長了，一路上的荊棘布滿了，但在她鑄夢的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮�！都偃缃o我三天光明》的心靈的呼喚。

　　文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯志雄心：辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的信念：蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰(zhàn)勝困難。但我們每個人擁有勇氣并心手相連時，九州大地上便有無窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風景線。

　　勇氣的作文 篇5

　　如果說書是美麗的花朵，那么我就是醇醇吸取花粉的小蜜蜂;如果說書是一片汪洋大海，那么我就是海洋中遨游的魚兒;如果說書是一條寬闊的馬路，那么我就是馬路上一輛飛馳的汽車。

　　----------題記

　　我愛看書，書就是源源不斷的清泉，往外噴發(fā)著，而我就站在這股源泉下沐浴著甘甜的知識。我最愛不釋手的`那本書是充滿神奇色彩的《綠野仙蹤》。

　　這本書講述了一個富有傳奇色彩的故事：一個名叫多蘿西的小女孩被颶風卷到一個叫做“奧芝國”的地方，她和獅子、鐵皮人、稻草人，還有小狗托托一起追尋勇氣、善良和智慧，最終實現了各自的愿望。其中，最讓我難忘的是《奧芝現身了》。多蘿西和獅子、鐵皮人、稻草人又歷經千辛萬苦，終于又返回了翡翠城，奧芝被他們的勇氣所感動了，露出了原來的面目，他們都實現了自己的愿望。

　　勇氣，不單單是童話中的勇氣還要我們自己去親身體驗。我們從小就被大人視為掌上明珠：捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。他們都把我們呵護在翅膀下，永遠也不讓我們風吹雨淋。漸漸地，我們失去了承擔任務的勇氣。勇于擔當勇氣，敢于承認錯誤的勇氣，失去了哪無價之寶的勇氣，就成了一個沒有勇氣的孩子。記得小時候，我踮起腳伸手去拿桌子上玻璃杯，想喝水。我喝了又喝，可沒想到桌子上有一灘水，一不小心杯子一滑，就掉到了地上，瞬間土崩瓦解。我小心翼翼地把碎片倒進垃圾桶，擦掉水跡，可手被劃破了，我簡單地包扎了一下，貼了一個創(chuàng)可貼，就當做什么事也沒有發(fā)生過一樣。就在這時媽媽從門外走進來，一看：“咦，怎么回事?玻璃杯怎么少了一只?”“不是我，是爸爸拿著一只玻璃杯走了!”我立刻狡辯說。媽媽什么也沒說，只是默默地看著我。過了幾天，我多么想說出來。只見又過了一段日子，我終于鼓起勇氣向媽媽訴說了事情的經過，媽媽也沒有多責怪我，語重心長地對我說：“孩子，每個人必須要有勇氣，有了勇氣就是一個勇敢的人。”我慚愧地說：“為了懲罰過錯，我自愿做一星期家務!”說完，就拿起拖把拖了起來……媽媽看著我欣慰地笑了。

　　書，讓我懂得了那無窮無盡的知識;書，也讓我懂得了更多為人處世的道理;書，也讓我從中獲得了更多的的快樂。

　　勇氣的作文 篇6

　　勇氣是無所不在的一種神秘力量。有些人的勇氣是從頭再來；有些人的勇氣是知錯就改；還有些人的勇氣是堅持夢想。勇氣在我眼中不只是英雄豪杰的壯烈豪邁，勇氣更多體現在小事中。我最有勇氣的一件事就是戰(zhàn)勝了我內心中的恐懼。

　　去年寒假，我在老家玩了幾天。晚上，我自己一個人在家。 不一會，下雪了。指甲大小的雪花紛紛而落，北方正在唱著滄桑的歌。紛飛的大雪將這個寧靜的小村落銀裝素裹的美發(fā)揮到了極致。

　　近幾天，黃鼠狼屢屢偷吃雞蛋，一直逍遙法外。這時，雞群里一陣騷動。一個矯健的身影在黑漆漆的'夜幕中，靠著鵝毛大雪的掩飾，躡手躡腳的闖入了前院。

　　我伸頭向外眺望，那呈流線型的身影輕輕的在雪毯上挪動著。漸漸地靠近雞圈。這時我才發(fā)覺那是一只不速之客——黃鼠狼。

　　我極怕黃鼠狼。他們他們有著惡狐的狡詐陰險，猛虎的針鋒利齒，豹貓的兇狠毒辣，蝙蝠的嗜血成性。簡直是魔鬼的化身。

　　我當時只想著要保護雞，于是一陣小跑抄起木棍向門外跑。一想我又要見到黃鼠狼了，我心中的陰影一直揮之不去。到了門外，我被自己阻止了。左腿一動不動，而右腿卻勇往直前。一見到黃鼠狼我那個記憶的匣子又打開了，那張黃鼠狼吃雞的血腥場面又被錄入了我的顯示屏。

　　頓時，血腥的場面化作了一股冷氣流，從我腦中一直傳送到腳底。像是要把大雪也冰封起來。

　　我心中有一個聲音在說：‘‘別去了，進屋吧!’’可是另一個堅定的聲音說：‘‘不！你要去救救那些每日辛勤除蟲的雞.’’于是，我向目標步步緊逼。腳下一滑一滑的，和我的心里一樣忐忑不安。我的手不知什么時候也開始顫顫巍巍了，接下來變成了抖。我并非是冷，而是恐懼。

　　我慢慢向前平移，小心翼翼的走著，生怕會打草驚蛇。我一直心里默念：‘‘親，別怕。勇者無畏，你要有勇氣！’’我見黃鼠狼將要雞蛋下嘴，在這千鈞一發(fā)之際，我鼓起勇氣向她發(fā)起攻擊，將他一棍斃命，我成功了。

　　真是勇氣賜予了我力量，我終于戰(zhàn)勝了我的恐懼，戰(zhàn)勝了我的內心。以后做事都要有勇氣�，F在，公雞母雞們正面面相覷，還有的在向外看我。他們那水靈的眼睛正咕嚕嚕的轉動著，像在飽含誠意的感謝我。

　　勇氣的作文 篇7

　　是什么力量讓事業(yè)有成的中年人向便利店主人坦誠，講述二十年前自己偷竊一件商品的經過，并賠禮道歉！是勇氣�；蛟S逃避是另一種選擇，但中年人執(zhí)著于他二十年后終于不堪的心靈重負，決定用勇氣放下包袱，使自己能夠輕松地前進，不會被再擔憂累垮。這無疑是一個明智的選擇。

　　面臨選擇時，能夠甩開包袱，從事情的本質出發(fā)，用勇氣去解決其他問題，才能無愧于自己的選擇。

　　熱衷于自行車運動的阿姆斯特朗，在癌癥病魔壓得他無法透氣時，告訴自己“今天是未來生活的開端”，并重新投入自己熱愛的運動中，于是書寫了震撼人心的歷史，令人景仰。如果他的選擇是繼續(xù)背著包袱步履維艱地前移，那么現在的體壇上就少了一個神話了。

　　阿姆斯特朗的包袱更多是肉體上的，而拳王阿里的包袱更多是心靈上的。他二話不說隨手一扔，在自己到達一座里程碑后告訴曾扔給他包袱的人，她的行為是何等愚蠢。想象一下那拳擊學校的.黑人女老師聽到奧運冠軍阿里說：“你曾說我絕對不會有出息，現在我是世界第一，我是最棒的！”她一定是瞠目結舌，悔恨不已。

　　有勇氣去改變他人對自己不公的看法，選擇反抗而非默忍，也是一個明智的決定。

　　若要舉一個無法放下負擔而導致失敗的例子，我會想到我自己。我連續(xù)兩年參加了校運會的女子跳高項目，但我跳高的姿勢是極不標準的。每次看著前面架著的橫桿，我感覺那自己像是即將被迫逾越的一條鴻溝，稍一不慎將粉身碎骨。第一年，我跳過了一個基礎的高度后就屢屢失敗。第二年我已心灰意冷，只是像為填飽肚子而吃飯一樣完成比賽。比賽結果自不必說。或許是曾有同學跳高不慎摔傷給我留下心理陰影，或許是賽場上隱約的討論聲和嘲笑聲讓我確信自己的姿勢確實古怪，無法成功。無論如何，我背著沉重的包袱，又怎能跳得高呢？選擇了承擔包袱，我選擇了失敗，于是選擇了噓聲和失望的眼神。如果重來一次，我想我將毅然放下包袱，勇氣百倍地迎接挑戰(zhàn)。

　　用勇氣放下包袱，自會走向光明大道，繞開陰森小路。

　　勇氣的作文 篇8

　　在很久很久以前，在南方的國度，城堡里住著國王幸福的一家。公主從小便受到了無盡的溺愛和嬌寵。所以總會因一些小事而大發(fā)脾氣。一個烏云密布，狂風大作的陰天，公主因國王的一句話而怒憤，父女之間的關系破裂。公主不顧阻攔，離家而走。卻不知向來保護他的騎士偷偷跟在后面……

　　一陣狂風猛烈地吹來，一陣雷聲轟的作響，不一會兒便下起了瓢潑大雨，公主的身子被澆透。她轉身回頭望了望那座城堡，心中的怒氣仍沒有消減，憤憤地奔向眼前不遠處的一片森林。望著眼前充滿了陰森的氣息，里面仿佛又傳來一陣鳥鳴……她膽怯的一步一步向前走，空曠，寂靜，傳來了一只烏鴉的叫聲，公主嚇得大叫，她蹲在地上，雙手抱頭，四周又恢復了寂靜。叫聲仿佛驚醒了林間深睡的惡龍，惡龍想要殺害公主，在最關鍵的時刻，一直在身后默默保護他的騎士出現了，他將公主護在自己身后，不讓惡龍傷害她的一絲一毫，一路上他歷盡艱辛，終于，他們終于擺脫了惡龍的.毒手，最后他將公主平安的帶回了城堡……

　　騎士的勇氣是在壓力下仍能表現出來的堅定守護。論勇氣，我沒有與騎士一樣堅定的勇氣，直到……

　　一個寂靜而平常的冬日，我緩緩從睡夢中蘇醒，天剛蒙蒙亮。腦海中一個詞語“晨跑”閃過，但外面寒風呼嘯……

　　最終，我在跑道上與風奔跑。是什么讓我不畏嚴寒，仍想來跑步？是……勇氣。當冷風猶如一個個刀片般向我襲來，那一刻，我的心中或許也有悔過。但，我的勇氣驅使著我行動起來！當我人猶豫著要不要晨跑時，我反反復復的問自己：你的勇氣呢？擁有了勇氣，就擁有了改變的機會。我想：起在某種意義上，這條路你能走多遠，和你有沒有足夠的勇氣是密不可分的。

　　我要有與騎士一樣的勇氣。要有勇氣戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝孤獨。奔跑，可能會使我遍體鱗傷，困在黑暗中，但一往無前的奔跑，有可能會使自己在困苦黑暗中一次次超越自己！

　　勇氣的作文 篇9

　　假如我突然有了冒險的勇氣。我大概先會驚詫一陣，怎么可能？然后開始不知所措。畢竟，我只是一個學生，我能做什么呢？冒險去西藏，還是冒險逃學？不不不，這都不是一勞永逸的解決辦法。

　　人不可能一直在西藏，同樣，逃學也可能不出十天就被勤勞的警察叔叔找回家來面壁思過。誠然我這么想的原因在于，坦白的說，我是再平凡不過的一名中學生，沒有傲人的資本和成績可以免受責難，同時心懷不甘，不想放棄考一個好大學的夢想。

　　假如嘛，畢竟是假的，我有了勇氣去西藏冒險。坐在駛向拉薩的列車上，天高云淡的風景，牛羊成群與鮮美的牧草掠過。將鼻尖抵在窗戶玻璃上，遠處無邊的美景盡收眼底，不似北京精心綠化過的街巷，置身此處，天地都好似向你敞開了心扉，傾訴過往悠悠的號角聲和馬蹄聲。這般豪情廣闊的天地，令人氣沖云霄，不由得聯(lián)想到自己還未實現的夢想——唉，為什么總是完不成作業(yè)，還怎么考大學！為什么就不能咬牙堅持聽課，提起勇氣向老師提問自己不會的問題呢？

　　自己有了去冒險的勇氣，卻沒有過認真對待自己的勇氣。假如，假如冒險去逃學，離開這個如鐘表般嚴密規(guī)劃的學校？走在街上，我說不定會看到有人闖紅燈，看到被拋棄的共享單車，聞到臭氣熏天的垃圾堆。但是我無能為力，我只是一個逃學的中學生，我根本沒有足夠的本領和影響力去改變這些。

　　自己有了逃學的勇氣，卻沒有面對世界的勇氣。是的，我身處學習的陰影下，奮力感嘆世界的`陰影。但是，我擁有勇氣。不是支撐我去西藏也不是令我逃學的勇氣。而是認真對待自己，勇于面對世界的勇氣。

　　愛倫坡曾說過，勇氣即是荊棘，也是禮物。我想我能做的，就是拿這份勇氣去改變自己，讓自己一點一點脫離那個從前的陰影。我有冒險的勇氣認真對待自己，面對世界。至于去西藏和逃學，那大概不會是我的目的地了。

　　勇氣的作文 篇10

　　英國作家莎士比亞說：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無謂的橫禍。”

　　在大家看來，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認為，烏鴉雖沒有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認為他人是一個勝利者，因為它的勇氣是值得贊揚的。

　　今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來的`？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個又一個的生命奇跡；奧運會中，女子個人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權的冠軍楊威等奧運冠軍，都是因為有“我一定會戰(zhàn)勝對手”的勇氣，才獲得冠軍的。

　　記得看過一個故事有家公司的老板招聘雇員，有三個人去應聘，老板對第一個應聘者說，樓道有個玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執(zhí)行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會嚴重受傷。老板又對第二個應聘者說，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個小屋里休息，你不要說話，推開門潑到她身上就是了。這位應聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開門，果見一位女清潔工坐在那里。他也不說話，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時告訴他，坐在那里的不過是個蠟像。老板最后對第三個應聘者說，大廳里有個胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說：對不起，我沒有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會被您錄用，但我也不執(zhí)行您這樣的命令。第三個人被應聘，他被聘用的原因不僅僅因為他是一個理性的人，更重要的是他是一個勇敢的人。

　　在電視上，我常�？吹揭恍╆P于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開鮮花初綻的人生舞臺呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。

　　如果說生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰(zhàn)勝困難，開創(chuàng)自己的一片新天地。

　　勇氣的作文 篇11

　　長的美的人才有青春。自認為不算丑。但隨著歲月的流逝，對青春的印記卻越來越淡了。就像河邊的石子，磨的只剩圓滑。

　　在一所重點中學讀書的普通的不能在普通的我，學習不算拔尖，體育已不算出眾。那時青春的標記就是單車。初次上路的慌張，和父親悄悄跟隨的安定；一天四次的家，學校，和一路陪伴的同學。當然青春必然有偶像。每周五必買彩色娛樂報紙，唯一周日偷偷看港臺錄像，聽著卡帶，看著床頭的大幅海報。青春一定與愛相關。中學一個林黛玉式的同學與我同路，每天同行的歡笑，愉悅是愉悅，但反應也是遲鈍的。后來她漂洋過海了。青春就這樣和大學相遇。在本市讀大學的我，每周末回家已經是慣性。享受家的舒適，媽媽的美味，卻放棄了舞會，電影，周末的爬山，等萌發(fā)愛情的機會�？纱髮W的愛情不會放過任何人。這里遇到了愛我，我卻慌忙逃走的女生，也遇到暗戀卻維持平淡關系的女生。

　　畢業(yè)，走向社會的青春：是六月的烈日下站在5米高的梯子上接線，是埋頭數據庫的敲打，是躲在配線架后偷聽的竊喜。但初次踏上工作青春的標記是在上網還是50元小時，在聊天還是ICQ的時候。我就一頭扎進了未來的網絡世界。這里，遇到了一群同樣愛好的熱血青年，這里遇到了一個請教電腦的美女MM，這里陪著一哥哥千里追女，最后離婚告終的愛情，這里陪著一朋友相親卻自己心動的美女MM。當然，這次毫不膽怯的沖了。最后這兩個美女MM都漂洋過海了。如果成長要付出失去親人的代價，我寧愿一輩子幼稚。查出癌癥晚期的父親，近一年我每天和母親倒班陪伴到了最后。那時青春是耳邊縈繞的`，想和你再去吹吹風，卻已不是同一時空。這樣，我成長了，失去父親背后的支持，我體會了真正的社會，考研，應聘，一年后我離開了這個國企，來到了新單位。成長的后青春，是埋頭的工作，公平的心態(tài)。無私為公的工作，平淡處世的心態(tài)，我就這樣走過了我的青春。

　　有人說，青春是無忌的愛，是放肆的鬧，那我的青春最缺少的是勇氣，是決然的前行。直到無所依靠才暮然覺醒。難得夜深剖析，只希望看到的你，如果正值青春，不要猶豫，想到就勇敢前行。

　　勇氣的作文 篇12

　　這個星期一下午第二節(jié)課后，班主任梁老師告訴我要來家訪，我心里既高興又擔心，高興的是老師那么關心，擔心的是怕老師告狀，又少不了要被訓斥或挨罵了，老師給了我信心作文。心想既然老師決定了要來了，擔心也沒有用，只好聽天由命了。

　　大約五時三十分鐘了，電話鈴聲響起，接過話筒傳來了老師親切的聲音，我即從四樓跑下去在門囗值班室迎候老師的到來，一看不但梁老師來了，而且語文課任老師程老師也來了，進家后我先把二位老師介紹給爺爺、奶奶認識，梁老師通報了我在學校的表現，認為我有較大的進步，上課也改變了，過去連蚊子飛過都要抓一個腿的壞習慣，完成作業(yè)比較及時；程老師也認為我上課能開動腦筋、積極回答問題，安靜時字寫得不錯。老師在肯定成績以后指出我上課好動，有時精力不集中，甚至還會回過頭去與后面的同學講話等存在問題。接著又了解我在家的情況，小學四年級作文《老師給了我信心作文》。爺爺首先感謝老師對我的關心，同時向老師介紹了我上五年級以后有轉變，表現在早上六點半自覺起床，寫作文比較認真，還在網上發(fā)表了幾篇作文的情況。

　　兩位老師聽了爺爺的介紹后臉上露出了笑容，認為我早上能自覺起床就是想讀書的表現，能投搞表明有上進心，同時向我要了發(fā)表作文的網址，我當即把“”的網址抄給了程老師。大約六點結束了我的'家訪，接著老師還要去馮暢家中訪問，送走老師以后內心深感我的老師多么辛苦又是多么的負責任�。�

　　星期三上午的語文課，程老師對全班同學介紹了“”和我在網上發(fā)表作文的情況，認為我能勤練筆、敢投稿，堅持下去一定會有更大的收獲；同時認為有條件的同學也都可以去瀏覽這個網站，對攻克作文難、提高作文水平有很大的幫助。

　　老師的這次家訪給了我溫暖，對我在網上發(fā)表作文的肯定給了我信心，老師的每一句話都是對我的鼓舞，我要把老師對我的愛和期望化作前進的動力，努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，認真聽課、刻苦學習，多思考、勤練筆，爭取好成績，實現程老師說的更大的收獲！

　　勇氣的作文 篇13

　　一六五九年九月三十日，曾經有一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流浪到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣活了下來，二十八年后，他依靠自己的智慧走出了孤島。這個人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運的主人公——魯濱遜·克羅索。

　　二十八年啊！多么難熬的時間！可見魯濱遜是何等的勇敢！初到孤島時他是絕望的，他說：“我整天悲痛，在這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有危險與死亡，不是被野獸吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他不再整天沉浸在悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活：他建了小房子，做了小桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，建造了自己的生活王國。

　　魯濱遜還是一個堅毅的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，做任何事情都要花很多的'時間和精力，連一塊木板都要做四十二天，有許多事情都是白費力氣，很難成功，但他從不灰心喪氣，總是總結了失敗的經驗又重新開始，最后他終于有了船，有了面包，有了陶器，有了種植園，有了牧場，甚至還有了“豪宅”……所有這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來的。

　　讀完《魯濱遜漂流記》之后，我想：如果是我流浪到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干什么？會劈柴？會打獵?還是會做飯？我連洗衣服都還笨手笨腳的呢！再說島上一個人也沒有，只剩下可憐的我，多孤單呀！真是無法想象！真的要向魯濱遜學習了，我們應該學習他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，絕不放棄！我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢，憑借自己的雙手創(chuàng)造生活！

　　活下去，向魯濱遜致敬！活下去，直面生活的苦難！活下去，創(chuàng)造美好的未來！

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