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臺(tái)灣花蓮游記六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的臺(tái)灣花蓮游記六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
臺(tái)灣花蓮游記六年級(jí)作文1
猶記當(dāng)天早晨，我懷著興奮的心情來(lái)到火車站，月臺(tái)上熙來(lái)攘往、擁擠不堪，但我不介意，沉浸在愉快的氛圍，一趟有趣的旅程即將開(kāi)始。
“花蓮站到了！”一句普通的話語(yǔ)，在我耳畔卻如黃鶯清脆嘹亮般悅耳動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)�，我就要踏上這塊最美麗的土地了！一下火車，朋友的爸爸直接接我們到他家。一路上風(fēng)光明媚，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛如一個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅的小女孩，隨著風(fēng)的歌聲婆娑起舞，真是個(gè)令人賞心悅目的世外桃源。
到了朋友家，我們各個(gè)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……隔天一早，我精神飽滿的走出了房間，準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。首先，我們要去拜訪奇麗的天然美景——七星潭，我雀躍不已。遠(yuǎn)望七星潭海灣，海面上波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，閃耀著絢麗的七彩光芒，令我嘆為觀止。走下陡峭的石階，一陣海風(fēng)輕拂我的臉龐，真是涼爽又愜意啊！我一邊散步，一邊感受微風(fēng)吹拂......
接著，馬上就要體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的溯溪了，換好裝備后，我們得先享受被瀑布擁抱的爽快感，真是舒服啊！我們一行人繼續(xù)跟著教練的腳步走，來(lái)到了一處險(xiǎn)峻的崖壁，該怎么辦呢？我照著教練的'方法直往上爬，往上爬。耶！到了，一股莫名的成就感油然而生。接著，要跳壁了，剎那間，我的夢(mèng)想與我的心一同起飛，我不再畏懼了。
花蓮，再見(jiàn)了！我感到戀戀不舍，這里埋藏著我的希望與夢(mèng)想，期待有一天，我能再次踏上這綺麗之地，繼續(xù)游玩于此，回憶這段刻骨銘心的美好時(shí)光。
臺(tái)灣花蓮游記六年級(jí)作文2
愛(ài)上花蓮的感覺(jué)，從汽車行駛在花蓮海岸的小路就開(kāi)始了。東海岸上的“牛山”，彷彿是一只壯碩的牛，躺在藍(lán)水晶般閃耀的太平洋，吉安慶修院像是正在訴說(shuō)著它種種的輝煌歷史。當(dāng)汽車下交流道，輪胎一著地，馬上就感受到那濃濃的海味，像香水般遍布全身，濃郁的香氣消除了身上的疲憊和煩惱。
四處的房子就像古早矮房，古色古香，讓我不禁自問(wèn)是否回到過(guò)去，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)是呼呼的海風(fēng)在作怪，讓人頓時(shí)醉醺醺，暈陶陶，這不是幻覺(jué)！當(dāng)我剛抵達(dá)太魯閣峽谷，卻發(fā)現(xiàn)它早就莊嚴(yán)的'聳立著，在靜靜的等待著我的到來(lái)。
映人眼簾，渾厚雄偉的景觀，險(xiǎn)峻難行的峭壁斷崖，深邃幽靜的峽谷和流水淙淙的瀑布，是千萬(wàn)年經(jīng)由立霧溪的侵蝕作用，加上對(duì)大理巖層的風(fēng)化，而形成雄偉壯麗的山川景色，使我熱血沸騰。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不只是身在國(guó)家公園，而是走回過(guò)去，看立霧溪一點(diǎn)一滴的侵蝕大理巖。
花蓮最吸引人的地方，就是讓人好像置身在幽靜的峽谷，還有一處唯一不受世俗紛擾的地方，隨時(shí)等待著世界各地的旅客隨興游覽，恣意造訪，一起共同印證這跨世紀(jì)的歷史景觀。
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