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游記龜山作文

時(shí)間:2022-11-16 06:58:57 游記 我要投稿

實(shí)用的游記龜山作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的游記龜山作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的游記龜山作文四篇

游記龜山作文 篇1

  清明長假,我們?nèi)业搅她斏接瓮妗?/p>

  從東門進(jìn)去,首先是一大堆臺(tái)階,少說也有一千級,爬上去的感覺是一個(gè)字:累。爬了一半臺(tái)階后,指示牌終于出現(xiàn)了,可是只有觀波亭。觀波亭就是一個(gè)小亭子,我們在那里休息了一會(huì),又繼續(xù)爬。

  又爬了幾百級臺(tái)階,終于到風(fēng)景區(qū)了。這里有個(gè)“獨(dú)占鰲頭”。獨(dú)占鰲頭是一座雕塑,上面有一個(gè)上身是魚的人手持利劍,還有一只斷了尾巴的.烏龜,那只烏魚的頭面向那個(gè)魚。這里還有一個(gè)故事:遠(yuǎn)古時(shí)代,龜山腳下有一海眼,整日噴水不斷,終為一片汪洋,周圍百姓民不聊生。玉皇大帝得知此情況后,派龍王去睹住海眼,于是龍王讓九個(gè)兒子去睹住海眼,九龍歷盡磨難未能睹住,龍王大怒,要重罰九龍。此時(shí)龜山龜王現(xiàn)身,讓九位夫人左手蓮花右手持劍砍掉自己的尾巴,睹住海眼。九龍與九位夫人為感激龜王的獻(xiàn)身精神,自愿在龜山陪伴龜王,于是化作九龍石和鳳尾石,朝夕相伴(此介紹位于九龍石)。

  繼續(xù)走,路上出現(xiàn)了十二生肖的石像。一直到豬,我們來到了一座寺廟前。進(jìn)入寺廟,我們看到了九龍石和其他樓。從后門出去,又繼續(xù)走,到了桃園。桃花開了。穿過桃園,我們又回到寺廟前門。

  我們再次穿過寺廟,朝另一個(gè)方向走,來到了望龍洞入口。從入口進(jìn)去,望龍洞可真深呀,走了幾百級臺(tái)階才下去。從望龍洞一直走,到了通天洞。通天洞前邊一點(diǎn)好走,到了后邊,每個(gè)臺(tái)階之間只能橫放一只腳,角度非常高,一直通到山頂,于是我們沒爬,又返回到望龍洞。望龍洞有一個(gè)出口,可是我們沒從那里出去,而是從通天峽出去。通天峽很高,但是比通天洞好一些。從通天峽出去,再走一段路,就回到望龍洞入口了。我們在附近長時(shí)間地休息了一會(huì)兒。

  我們原路返回,最后從東門出去。

游記龜山作文 篇2

  我游玩過許多公園,如:廈門的淑園。三明的河邊公園。永安的蝴蝶山公園。清流的西山公園,但我覺得最值得一玩,且讓我留連忘返的還是永安市的龜山公園。這里景色迷人,人流不息,景玩點(diǎn)眾多,且傍著燕江而臥,園中還有龜山湖,湖中小船游動(dòng),真可說是湖光山色,人文景光與自然景色融為一體,是小朋友們游樂的好地方。

  我不只一次地游玩過永安市的龜山公園。

  星期天上午,爸爸媽媽一起床便問:“寶貝女兒,今天是否想去龜山公園呀?”我快樂地連聲回答說:“啊,想去,想去啊!”于是趕緊準(zhǔn)備游玩的行具:面包。礦泉水。太陽傘。照象機(jī)。滿懷喜悅,興高彩烈地迎著朝陽出發(fā)了。

  下了公交車再“打的” 到龜山公園門囗。一下車寬擴(kuò)的龜山公園廣場就讓人心情蘇暢,右手的公園半圓形白色標(biāo)志性建筑雄偉又可愛,招人喜歡!我們過了石橋,再繞過音樂噴泉,來到公園鵝卵石小道前,道口一尊天然形成的“觀音石像” 矗立在眼前,聽爸爸說:“觀音是慈悲的象征!彪m然,我不完全明白“慈悲”的意思,但我知道就是教人要善良,所以,我覺得石像特別親切。每次來游玩都要多望上幾眼。鵝卵石路兩邊盛開著知名或不知名的五色小草小花,蝴蝶和蜻蜓在花上翩躚起舞,有時(shí)飛到我們面前,仿佛在對我們說:“歡迎你們!”我心情特好。

  左邊小路旁,靠河邊的草地上有一座白色鴿屋,成群結(jié)隊(duì)的白鴿花鴿,在天空草地上飛來飛去,鴿哨聲聲。許多家長和孩子們正在用買來的'鴿食喂著這些“和平使者”。 經(jīng)過父母親同意,我也向鴿主人買來了鴿食,加入到喂鴿的行列。鴿群發(fā)現(xiàn)了我手中的谷食,在我眼前飛來飛去,幾只大膽的鴿子落到我們跟前,繞著我們“咕咕,咕” 地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我將食物投放到草地上,它們機(jī)靈地啄了就跑,很聰明,也很可愛。我試著慢慢地靠攏它們,想摸摸它們,它們總是不讓,撲閃著翅膀和我們保持著距離。

  我們沿著鵝卵石小路繼續(xù)前行,一個(gè)大的游樂園展現(xiàn)在眼前,最引人注目的是一個(gè)超級魔天輪,上面掛著許多小屋子,想玩的小朋友進(jìn)了小屋,人數(shù)夠了便能開轉(zhuǎn),我想:“魔天輪轉(zhuǎn)到高處,一定能望得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”,可惜,父母親出于安全考慮,不讓我登上魔天輪,我只能“望輪興嘆”, 嗨!結(jié)果在迷宮陣中轉(zhuǎn)了幾圈,也還算盡興。時(shí)間過得真快,還有太多的項(xiàng)目沒玩呢,就到了中午吃飯時(shí)間。

  走在離園的路上,望著湖中各式各樣的游船,還有周邊的美景,我真有一點(diǎn)依依不舍的感覺,父母望著我嘟嚕的小嘴,都笑了。我在心里說:“再見,龜山公園!再見,游樂園!我還會(huì)來找你們的!”。

游記龜山作文 篇3

  學(xué)會(huì)游泳是我的心愿。

  爸爸終于答應(yīng)下午帶我去河邊學(xué)游泳,真是讓我太高興了,我歡呼雀躍!爸爸由于出于安全考慮,總是不想帶我去學(xué)游泳。今天我表現(xiàn)好,加上媽媽動(dòng)員,他總算改變了主意。真是來之不易!

  到了河邊,換上泳具,按爸爸的要求做好準(zhǔn)備動(dòng)作,便下水了。暑氣下,河水清涼美好。媽媽站在河邊親切地望著我,說:“好好學(xué)!聽爸爸的話,注意安全。”我理解媽媽的心,快樂地回答說:“好呢!”。然后,爸爸在旁邊做示范動(dòng)作,我靜心觀看。“狗爬泳”, 爸爸說:“這是最簡單的,就從這學(xué)起吧!蔽覍W(xué)了,覺得并不是很難,只是名稱難聽了一點(diǎn):什么“狗爬泳”, 嗨!

  爸爸明白了我的心思,回家后,特意從電腦中調(diào)出了“蛙泳” 的視頻,說:“學(xué)這個(gè)行嗎?”我說:“行!”“蛙泳” 的動(dòng)作可大方瀟灑多了,名稱也不會(huì)那么難聽。

  第二天再來到河邊學(xué)習(xí),爸爸用雙手托起我平直在水面的身體,我游動(dòng)手腳,他跟著我走。我模仿著標(biāo)準(zhǔn)的`視頻動(dòng)作,他在旁邊指點(diǎn)我。一段功夫下來,爸爸說:“不錯(cuò)!動(dòng)作還比較標(biāo)準(zhǔn)。”我笑笑,心想:“我很快就會(huì)游的!睅讉(gè)走動(dòng)來回之后,爸爸累了,我套著救生圈自由練習(xí),自信多了!

  小朋友們,我現(xiàn)在已有幾天的練習(xí)了,偶爾,爸爸也將托我游泳的雙手變成了單手,說明我進(jìn)步了。也許過不了多久,我就用不著他保護(hù)了,象魚兒一般在河水中自由的游玩。

  爭取在暑假開學(xué)前學(xué)會(huì)游泳,了卻我的心愿。

游記龜山作文 篇4

  雙休日的一天,爸爸媽媽帶著我到龜山游玩。

  那天上午,天氣晴朗,萬里無云。我們坐上了公交車,汽車沿著湖濱大道行駛了好長時(shí)間,終于到了龜山腳下。

  我們先去了湖邊,那兒有一個(gè)用鐵鏈圍著的大烏龜石像,它面向巢湖。我覺得大烏龜石像最有特點(diǎn)的是它的頭,我問爸爸:“它的頭為什么不像我們家養(yǎng)的.小烏龜那樣,龜?shù)念^為什么要建成龍頭”。爸爸告訴我:“這是龍頭龜身,大概能顯示一種威嚴(yán)吧。”我滿懷高興的心情頭一個(gè)往龜上爬,石龜表面很滑,差一點(diǎn)就滑了下來。我騎在它的脖子上,做了好幾種姿勢,讓媽媽幫我照相,真好玩。

  接著,我們順著用石頭砌成的階梯一步一步地向山上爬,階梯兩邊是一棵棵高大的松樹!斑,前面那是什么?”仔細(xì)一看,才知道那是一座涼亭,它和一般的涼亭不一樣,一般的涼亭是圓錐體的,而它卻是長方體的,非常特別。通往山上的路每隔一段就有一座小石橋,供人們游玩和休息。我還不忘在小石橋上留影。

  我們終于爬到了山頂,!這里的空氣特別清鮮,還不時(shí)地可以聽見鳥叫聲。在山頂向下看巢湖,巢湖就向大海一樣寬闊,無邊無際!湖中有許多的船只,有游船,有漁船……遠(yuǎn)的影影綽綽可以看見一些兒船形;近的可以看見漁船上的漁夫在撒網(wǎng)捕魚?刹还苓h(yuǎn)的還是近的,沒有一艘船揚(yáng)著帆,聽媽媽說,現(xiàn)在的船都是用機(jī)器發(fā)動(dòng)行駛的,原來如此。從山頂轉(zhuǎn)身看市區(qū),一座座拔地而起的高樓大廈出現(xiàn)在我眼前。!你看,我的家鄉(xiāng)多么像一幅美妙的山水畫。

  時(shí)間不早了,我同爸爸媽媽依依不舍地下了山,乘車回家了。

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