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游記的作文

時間:2023-06-14 08:26:04 游記 我要投稿

實用的游記的作文匯總十篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的游記的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的游記的作文匯總十篇

游記的作文 篇1

  盼望著,盼望著,這天終于來臨。周三,我們懷著無比激動的心情來到了神奇而又美麗的世界——江蘇淹城野生動物園。

  我們先來了個“走馬觀花”看動物——乘車游覽。雖然只是隨便看看,但同學(xué)們還是很興奮。威風(fēng)凜凜的百獸之王、頂著一頭“爆炸頭”的鴕鳥、笨笨拙拙的大狗熊……從車窗前一閃而過。

  接著,我們來到了百獸逗秀場,驚險而又精彩的表演馬上開始了。六只兇猛的'老虎和兩只威武的獅子進(jìn)入了鐵圈表演區(qū)。哈哈,威風(fēng)凜凜的獅子老虎們被馴獸師馴得如小貓般溫順,笑話百出,逗得我們哈哈大笑。但不全是這樣,也有驚心動魄的。解說員說:“請大家不要眨眼,注意馴獸師的每一個動作。”馴獸師做著鞠躬的動作,他的頭剛巧彎到了老虎嘴邊。我們?nèi)计磷×撕粑瑳]有人發(fā)出聲音,除了風(fēng)呼呼的聲音。時間一分一秒地過去了,雖然老虎的口遲遲沒有落下,可我們的心還在怦怦直跳,生怕白虎聞到人肉的香味,突然野性大發(fā),把馴獸師的頭咬下來。突然,白虎張開血盆大口,常常的舌頭伸了出來,舔向馴獸師。馴獸師把頭伸進(jìn)老虎的口里。解說員才說一聲“好了”,馴獸師的頭馬上又伸了回來。

  我們吁了一口氣,一顆心收了回來。馴獸師獎勵給白虎一塊肉吃。老虎的表演結(jié)束了,大象出場。解說員聽說這邊的大象每天要吃掉400多斤的食物呢!這樣龐大的大象表演起來一點也不必老虎遜色。它會跳舞,吹口琴,更絕的是它還善解人意。解說員請一位小朋友上臺,讓他面對觀眾,不要緊張。

  大象給他這位幸運的小朋友戴上了一頂牛仔帽,還親吻了他一下。小朋友開心地笑了,臉上像開了一朵紅玫瑰。演出落下帷幕,臨走時,大象還和我們告別,用它長長的鼻子來摸我們的臉。我們都興奮地去摸大象的鼻子。

  我們還步行去看了一些籠養(yǎng)的食草動物和肉食動物,甚至還親手喂河馬吃蘋果!而森林大馬戲和大話西游表揚同樣令人著迷。

  快樂的時光總是那么短暫,一眨眼,我們一天的游程結(jié)束了,可我們的心還留戀著淹城野生動物園。

游記的作文 篇2

  這天,我和、、舅媽一起去汊河玩。

  哥哥帶著一個撈魚的網(wǎng)兜,媽媽又給我租了一個漁網(wǎng)。我們來到河邊,學(xué)著別人的樣子把網(wǎng)兜扔進(jìn)水里,過了幾分鐘,提起來一看,什么也沒有。我們又把啃過的.玉米棒放進(jìn)網(wǎng)兜里做魚餌,接著把網(wǎng)兜扔進(jìn)水里,又過了一會兒,我們終于釣上了一條特別小的魚,只有我的小指頭那么長。舅媽說我們實現(xiàn)了零的突破。今天真是我們的幸運日!

  我們又往前走了一會兒,一位大走過來說:“我們釣了一條大魚,你們要不要?”我們說了謝謝就接了過來。結(jié)果一路上老有人說;“哇!你們真厲害,掉了一條這么大的魚!蔽覀冎缓谜f:“不是我們釣的,是別人給的!

  又走了一會兒,哥哥說:“我要去濕地!蔽覌寢屨f;“太遠(yuǎn)了,你看見前面那座塔了嗎?”哥哥說;“那么遠(yuǎn)啊?不干了,咱們在這里野餐吧!本藡尰卮穑骸昂冒,但野餐完了就要回家!

  于是我們就坐下吃東西。野餐完了,我們就回家了。

游記的作文 篇3

  那一次星期天,我參加了爸爸公司的春游,一大早就從床上興奮地跳起來,像一只小兔一樣活潑,一直不能自我控制。

  早上八點,一家人準(zhǔn)備好了,要一起去春游的目的地——野山谷。

  步行了一段路,找到了公司的大巴,便坐了上去。一進(jìn)去,整車的人一起向爸爸問好,爸爸笑著點頭,算是對他們的回應(yīng)。

  在路上,每個人面帶微笑地望著窗外。我的位置在靠內(nèi),才能瞧見大家的臉。

  光陰似箭,日月如梭。車子在大門前的人工湖旁邊。大人與小孩接二連三地下了車。我的老家在泉州市安溪縣,這是我回老家的必經(jīng)之路,這兒山崖的植被翠綠,不知里面又是一派什么景色。因此加深了我對野山谷的好奇心。

  在下車后不久,大人策劃好了對伍,便馬上開始爬山。但是路有兩條,一條是A線,一條是B線,B線難走,A線較簡單,我們小孩自愿走B線,大人也不能強(qiáng)求,就任由我們。

  旅途開始了,我們到了一個石洞,那里面什么生物都沒有,但石洞并不孤單,它有泉水聲伴它入睡,有小石子陪伴它玩耍,有人們的贊嘆聲令它倍感光榮……

  接著,大家從高懸的鐵梯繞上了第一座山,在鐵梯兩旁栽著無數(shù)植物,當(dāng)頭的陽光透過枝葉射到地上,隨著風(fēng)的吹動,枝葉搖動使地上的光點時隱時現(xiàn),酷似舞臺上的燈。

  不久,我們從山上下來,到了一個石頭灘,這上面亂石片片,走起來要非常小心,不然會跌倒。

  終于,苦盡甘來,我們到了一片水潭,正前方是瀑布。瀑布從十幾米的高臺直瀉而下,非常壯觀。

  半晌,我們又開始爬山。前面還是一些花草,可是接下來就是一條小水溝,里面的水很清澈。我在心里打了個問號:“這里的水是從那來的?”

  走啊,走啊,一眼小泉解開了我的迷惑,原來溝里的水是從這兒來的,這眼小泉靠著山崖,崖壁上有一波一波的'水紋。抬頭向上,看見了上面有水從上方流下,令人贊嘆:頂上流水,水從崖壁流下,進(jìn)入小泉,再由小泉分散到各個小水溝。真巧妙。

  接下來要上山了,告別了小泉,不知又有什么美景等待著我們。

  中途,我們坐上休息石椅安靜的伏在冰涼的石桌上。我似到樹葉的沙沙聲,瀑布的嘩嘩聲,泉水的叮咚聲,銳利的鳥叫聲匯成了大自然的交響曲。

  終于到了終點站小坪水庫。大人們陸續(xù)趕了上來,見我們捷足先登,不得不表揚我們。

  爬完后,我們搭上大巴回了家。

  那個星期天,令我難忘。

游記的作文 篇4

  林皋湖生態(tài)休閑游樂區(qū)位于陜西省渭南市白水縣城西20公里處林皋鄉(xiāng)境內(nèi)的白水河中游,地處陜西旅游北線西安——黃陵——延安——壺口——西安環(huán)形往返通道及旅游東線兵馬俑——華山——韓城的輻射區(qū)。瀕臨305省道1。5公里,距西安市138公里,銅川市60公里,渭南市80公里,時間距離均在兩小時內(nèi)。林皋湖生態(tài)休閑游樂區(qū)是在林皋水庫基礎(chǔ)上建設(shè)的。林皋水庫投運于70年代,壩長460米,高33。3米,總庫容3300萬立方米,水面2200畝,設(shè)計灌溉農(nóng)田12萬畝。風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境優(yōu)雅,是旅游避暑的好去處。

  林皋水庫位于白水縣城西北20公里處,林皋鄉(xiāng)境內(nèi)的白水河中游。從罕井出發(fā)沿白銅公路往銅川方向走,在第一個收費站前20米向右拐,沿公路前行就可到達(dá)。

  林皋湖由林皋河、白石河匯聚而成,水域面積130萬平方米。生態(tài)休閑游樂區(qū)是在林皋水庫基礎(chǔ)上建設(shè)的。林皋水庫投運于70年代,壩長460米,高33。3米,總庫容3300萬立方米,水面2200畝,設(shè)計灌溉農(nóng)田12萬畝。水庫被列入國家第二批病險水庫除陷加固中央預(yù)算內(nèi)專項資金項目。總投資1200萬元。通過對大壩培厚、溢洪道加固、左右壩肩防滲處理、安全監(jiān)測設(shè)施完善、壩區(qū)環(huán)境改善、放水洞閘及電氣設(shè)備更新,工程已成為防洪的屏障、灌溉的樞紐、旅游的.勝地和開發(fā)的熱土。

  湖區(qū)山清水秀,景色宜人,湖沿岸峰巒疊嶂,薄霧縈繞,綠樹成蔭,碧波蕩漾。每逢盛夏,游人涌至;蝽跇湎、或游于湖上、或釣于湖邊、或徜徉于湖堤、或?qū)挠诹拢鞯闷錁,悠然自得。晨曦初照,水氣蒸騰,朝露晶瑩,鳥雀齊鳴;夕陽西斜,紅光蕩漾,湖面沸騰,游人嬉戲;傍晚時分,山籟寂靜,微風(fēng)習(xí)習(xí),蛙鳴蟋叫。實為游人納涼、休閑、避暑的好去處。

游記的作文 篇5

  一想起“上有天堂,下有蘇杭”這句話,我這個“小杭州”就想找個機(jī)會到蘇州玩,欣賞一下另一個“人間天堂”。今年國慶節(jié),我們一大家人來了個蘇州自駕游。

  車行兩個多小時,我們進(jìn)入了蘇州城區(qū)。穿過古色古香的街巷,我們來到了白墻黑瓦的姑蘇飯店。這里的房間清清爽爽,屋外小池塘環(huán)繞,真是一個園林式的好住處。

  到蘇州,不看園林就算白來了。這里的園林在世界上可謂首屈一指,我們游的正是中國四大園林之一的拙政園。這座園林建于明朝,前后耗時16年之久。園林占地5萬多平方米,有許多亭臺樓閣、“空透奇特”的假山、靈巧秀美的飛檐,加上溫婉如玉的池水,散發(fā)出“寧靜致遠(yuǎn)”的.傳統(tǒng)文化氣息。園林整體取意荷花,表達(dá)出主人王獻(xiàn)臣孤高不群的品質(zhì)追求。這座耗費主人一生心血的園林,在主人去世后,竟被他兒子賭蟋蟀一夜間輸?shù)袅耍∽菊䦂@之美,不用多說,但父子兩代人的沉浮所隱含的道理,令人刻骨銘心。

  如果說拙政園精致,那么虎丘就比較豪放了。杭州有虎跑,難道這里也與虎有關(guān)?原來,相傳春秋時吳王夫差葬父于此,葬后三日因有白虎踞此丘上,因此得名。千年虎丘塔在整個景區(qū)中最為有名。從遠(yuǎn)處看,虎丘塔筆直矗立,近看發(fā)現(xiàn),塔竟然斜了有4度左右!下有劍池終年不干,清澈見底,相傳池底便是吳王闔閭的埋葬之地。我想,這池水該不會是夫差的淚水,他同樣為失去先輩基業(yè)而悔恨不已吧。

  吃在蘇州,也是件令人愉快的事,這里的美食真讓我難以抗拒,印象深的有蘇州“三寶”。首先要提的就是長江鮰魚,魚肉十分細(xì)嫩,湯汁也很鮮美,吃完后唇齒留香。如果說鮰魚鮮美,但在河豚面前它就黯然失色了,“拼死吃河豚”最能說明河豚味道的魔力。這種魚含有劇毒,因味道實在太美,以前有很多人寧可不要命也要去品嘗。如今的烹制技術(shù)已經(jīng)能把河豚體內(nèi)的毒去干凈,這下我們可以放心品嘗這種人間美味了。河豚肉質(zhì)鮮得難以形容,湯汁濃得像牛奶,或吃或飲,讓人感覺像生活在絲滑的世界似的,沒有一處不舒服,沒有一處不暢快……還有令人叫絕的就是鱔糊。黃鱔并不少見,但去骨后切成絲,拌上秘制調(diào)料,然后用熱油一澆,“沙——”聲作響,陣陣濃香撲面而來。我用它拌飯連吃三碗后,還在想,這種美食,色、香、味俱全,而且從色澤看,形狀并不“糊”,但又為什么叫“糊”呢?至于陽澄湖大閘蟹,杭州也能吃到,只是這里更新鮮,就不多說了。

  坐在金雞湖的摩天輪上,我俯看蘇州美景,突然想到,蘇杭這兩座城市有很多的相似之處:蘇州是吳都,杭州有吳山;同一條運河流經(jīng)兩地;一南一北的“拱辰橋”、“覓渡橋”像玉帶和姊妹鎖,串起了這兩顆明珠。作為小杭州人,我們要珍惜時光,和蘇州的小朋友們一起,共同裝扮明天更加美好的人間天堂。

游記的作文 篇6

  隆”的一聲,地下裂開了一個洞,我很好奇,想探探究竟!敖Y(jié)果地底下忽然刮來了一陣黑風(fēng),是我睜不開眼來,我的身體“搜”的一下,被那一種奇怪的黑風(fēng)卷到了地底下。當(dāng)我睜開眼時,我已經(jīng)在一個隧道里飛越著。心里不由的冒出個想法,難道這是穿越了!當(dāng)我正處在欣喜若狂的狀態(tài)下時,一下子前面冒出了一個洞,我一下子從洞里進(jìn)去了。

  哎呀!我的屁股和親愛的大地來了一個擁抱,我站起身來,打掃一下身上的塵土。當(dāng)我抬起頭,身邊圍了一群人,他們各自穿著白跑大褂,嘴里迸說著,咦,這是誰呀,怎么從天上掉下來的,不會是神仙吧!村民七嘴八舌的討論著。一個書生說,姑娘你為何從天上掉下來?哦,這個嗎?我是21世紀(jì)穿越過來的。姑娘在開什么玩笑話。哦,對了,他們和我是不同世紀(jì)的人,所以說話要小心,別讓以為我是妖怪呢! 好了,好了,都走了,我又不是猴子,看什么看,都走了。!終于走了,哎!對了,古代有好多好吃的,現(xiàn)在錯失了,以后真的恐怕再也吃不到了。我傳著21世紀(jì)的衣服在古代里亂逛,過路的每個人都拿我當(dāng)猴子看待。哎!人在屋檐下不得不低頭,要是在21世紀(jì)的'人都那么看我,我早就大吼大罵了。

  當(dāng)我游走到一個叫“十里飄香”的飯館時,我停下了腳步,當(dāng)我進(jìn)去時,小二便來招呼,喲!姑娘你里邊請,請坐便拿著抹布在桌上擦了又擦并說:“客官,咋這店里什么都有!卑涯銈冞@店里最有特色的菜端上來,我裝出一副很有錢的樣子說道。小二端上來盤叫什么“醬子雞”的。外表是金黃色的,是將雞放在面團(tuán)里裝了一個圈,然后放進(jìn)油鍋炸我拿起筷子夾了一個雞腿送進(jìn)了嘴里。哇!真是好吃極了,好酥,好好吃。【瓦@樣一盤雞很快就被我吃完了。我摸了摸圓溜溜的小肚子,舌頭還時不時的舔了舔嘴。 很快我又到了一個不知名的山外村莊,看里面有很多的花草還有山,我在這里逛了很久。結(jié)果逛到了一個山外美景中,讓我不由自主的“哇”了一聲,映在我眼前的正事一條湖湖水非常清澈,而那個地方那么幽靜。許久,我把那個湖起了一個名字叫“幽翠湖”那里真比任何電視劇的景物要好看一萬倍。這里白云映著青山,青山映著湖水,湖水映著花草樹木。哇!人間仙境! 喂!這個丫頭做什么夢呢?叫了半天也不醒,當(dāng)我一睜眼時,我正在自己的小床上,睡得非常舒適。媽媽對我說,你這個丫頭平時在家里想著吃,在夢里還想著吃,剛剛還流口水了呢!真是惡心。好了睡覺吧。當(dāng)媽媽出去以后我反復(fù)想著這個夢。 忽然,聽見“隆”的一聲,我穿起衣服朝外邊看去,忽然看見地上裂了一條縫隙。我正準(zhǔn)備走過去。

游記的作文 篇7

  地理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科體系由來已久,地理教育作為學(xué);A(chǔ)教育的一門必修課,在我國已有近一個世紀(jì)的歷史。然而進(jìn)入到20世紀(jì)末的中國地理教育卻陷入了困境,地理教育在學(xué)校教育中的地位已下降到令人擔(dān)憂的地步。對此不能不引起我們對地理學(xué)科教育價值的重新思考。

  地理學(xué)科教育內(nèi)容的產(chǎn)生,是社會發(fā)展的產(chǎn)物。人類從遠(yuǎn)古到今天無時無刻不與地理有著千絲萬縷的聯(lián)系,而且這種聯(lián)系隨著人類社會的進(jìn)步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對地理知識的認(rèn)識起始于對居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識的選擇。從原始社會、農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、直到現(xiàn)代社會,人類與環(huán)境的關(guān)系經(jīng)過了依賴、順應(yīng)、掠奪到協(xié)調(diào)過程,在這個過程中,地理知識不斷積累,地理學(xué)科體系不斷完善,人地關(guān)系的理論由曲折通向坦途。這些都體現(xiàn)了這樣一種必然的結(jié)論:地理知識相伴于人類而產(chǎn)生,地理知識相伴于社會的進(jìn)步而發(fā)展。地理學(xué)科教育內(nèi)容是人類社會發(fā)展和進(jìn)步的一種生產(chǎn)力。地理科學(xué)的發(fā)展,對社會進(jìn)步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關(guān)系中,一方面,人類活動范圍的擴(kuò)大豐富充實了地理知識;另一方面,地理知識的積累,可以引導(dǎo)人類在更大的區(qū)域范圍內(nèi)活動,從而進(jìn)一步加

  深了人類與環(huán)境的關(guān)系。從中世紀(jì)的遠(yuǎn)征探險開始,每次地理發(fā)現(xiàn)必定會給社會帶來巨大的財富和社會震動,推動了社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,F(xiàn)代高新技術(shù)在地理研究方面的運用,使人們對地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計算機(jī)制圖使制圖速度提高了許多倍;遙感

  技術(shù)的運用亦延長了人們的視野,給社會帶來了巨大的資源。當(dāng)然,地理學(xué)科理論的發(fā)展,給社會發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面,與其它事物一樣,地理學(xué)科理論的發(fā)展,亦走過了曲折的過程,如人地關(guān)系的探索,充分說明了這一點。19世紀(jì)末、20世紀(jì)上半葉,世界人民經(jīng)過了兩次大的浩劫,追其根源與德國近代地理學(xué)的`發(fā)展有關(guān)!暗鼐壵蔚乩韺W(xué)”成為一種政治上的工具,為統(tǒng)治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個側(cè)面反映了地理學(xué)科對社會發(fā)展所造成的影響及地理教育對人類行為的影響。

  社會的需求促進(jìn)了地理教育的產(chǎn)生和發(fā)展。地理知識產(chǎn)生和豐富的過程也是地理教育產(chǎn)生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實現(xiàn)的,傳授的內(nèi)容主要是辨認(rèn)居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災(zāi)。在中世紀(jì)末期,隨著資本主義的萌芽,人們?yōu)榱双@取更多的貴重金屬和香料,以及對傳播基督教的熱忱,向海洋進(jìn)軍的步伐加快了,各種探險活動風(fēng)靡西歐,地理知識信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時,因探險活動的需要,亦促進(jìn)了地理教育的產(chǎn)生。據(jù)史料考證,15世紀(jì)的葡萄牙為了航海貿(mào)易的需要,出現(xiàn)了地理研究的專門學(xué)校,對水手和船員進(jìn)行航海、測量、繪制地圖等與地理相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。17世紀(jì)中葉夸美紐斯率先主張地理在學(xué)校教育中單獨設(shè)科教學(xué),而19世紀(jì)中葉近代地理學(xué)奠基人洪堡和李特爾為地理學(xué)科體系的創(chuàng)立做了大量的工作。

  隨著地理知識的豐富和地理學(xué)理論的發(fā)展,地理教育無論在內(nèi)容還是在方法上,都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展,對資源

  的需求,地理學(xué)的研究內(nèi)容已經(jīng)確定在“地球表層”,F(xiàn)代社會,因為人類認(rèn)識范圍的擴(kuò)大,需要從高空俯視地球并進(jìn)行勘探,因此促使了地理學(xué)方法手段的更新。因研究內(nèi)容更加廣闊,擁有地理信息更加充實,研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學(xué)內(nèi)容中都得到體現(xiàn)。

  中國對地理學(xué)科教育價值的認(rèn)同,經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文,下知地理”來衡量一個人知識的豐富程度,這反映了地理知識的價值在一個人知識體系中的地位和社會對地理知識價值的認(rèn)同。從原始社會人類選擇居址到末期的“羲和占日,常儀占月,臾區(qū)占星氣”,就有了從事地理位置測定及天象觀察的專門人員,并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。

  盡管古代地理研究內(nèi)容,在某種程度上帶有較強(qiáng)烈的迷信色彩,并常常與“風(fēng)水”聯(lián)系在一起,但在漫長的五千年文明中,它對古老的中國社會有著極其深刻的影響。與此同時,中國對地理科學(xué)也曾作出過很大的貢獻(xiàn),豐富了世界地理科學(xué)的寶庫,如古代中國的地理游記及制圖是世界上領(lǐng)先的。我國是世界上進(jìn)行地方志教育最早的國家,我國的地方志史料是世界上最豐富的國家,可以追溯到戰(zhàn)國時期的《山海經(jīng)》、《禹貢》等著作,為進(jìn)行傳統(tǒng)的地理教育作了素材上的準(zhǔn)備。而像偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光先生那樣,為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學(xué)家,激勵了幾代人投身到地理學(xué)科教育和地理研究的行列,也使地理科學(xué)的價值得到了社會的認(rèn)同。

  一直以來我都非常喜歡地理,選修課選了《地理科學(xué)與人文素養(yǎng)》,每次上課老師都會帶給我心靈的震撼,青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時學(xué)過的知識,會有一種很親切的感覺,仿佛又回到了高中。我喜歡地理,也想從事地理教育工作,因為現(xiàn)在的高中地理老師是很緊缺的,但我學(xué)的是外語,自己也一直在這中間徘徊著,希望能夠得到李老師的指點。

游記的作文 篇8

  三座小橋,一灣水巷,粉墻黛瓦,花窗鞍墻,這兒就是福州的烏衣巷陌,這兒就是福州的三坊七巷。

  從南后街大門一進(jìn),猶如時空穿越,回到從前。這兒是三坊七巷的中軸街肆,青石板鋪就的路面,仿古的亭臺樓閣,店家酒肆林立兩邊,古樸的建筑,泛著明清兩朝舊時光的痕跡,大紅燈籠高懸店前,悠悠的古韻在這紅火的燈影下?lián)u曳成一路的繁華。

  邁著悠閑的步伐,我隨著熙熙攘攘的游人,穿梭在街市中。南腔北調(diào),摩肩接踵,窸窸窣窣,衣袖的摩擦聲,和著街邊百年老店中鍋碗瓢盆的碰撞聲,顧客的聊天聲和老板的叫賣聲,譜成了一曲熱鬧而又祥和的繁華盛世之音,回蕩在街市,陽光不偏不倚的正打照在每個人的身上,一切是如此溫暖,如此的恰到好處。看著五湖四海的游人,排著一條又一條長長的隊伍,只為那一碗又一碗的魚丸,他們排排坐在那古色古香的店里,坐在長長的板凳上,唏哩呼嚕地吃著福州小吃,一顆顆白白的大魚丸,熱騰騰的湯汁,飄著誘人的蔥香,一口下去,軟糯而又Q彈,爆著肉汁,裊裊升騰的湯氣,氤氳著張張飲食男女的臉,如上了脂肪水粉般,泛著淡淡紅暈,顯得豐潤、愜意而滿足。

  路過一家店鋪,這店中有著旗袍,絲巾,角梳,油紙傘和一些小飾品,店中裝修也十分古樸,店中的物品也是充滿了典雅,充滿了詩情畫意,精致的小物品配上一位精致的美女,看到一位女子穿著一件翠綠繡花短旗袍,腳蹬高跟鞋、撐一把油紙傘,走在長長窄窄的小巷中,丁香一樣,是風(fēng)情、是婉約、是嫵媚、是端莊,有著一股柔美而又溫婉的.感覺。

  上到臺階,看到街旁有一位穿著布衫的,上了年紀(jì),駝著背,頭頂戴著一頂褪了色的布帽,在這布帽旁還飄著幾根銀白銀白的發(fā)絲,看上去他十分樸素,他一個人坐在攤前,面前有著一鍋熬糖的汁和一塊作畫額瓷磚。在·風(fēng)中,一車一人看上去十分安靜而又祥和,看著他緩緩地拿起鐵勺舀出加熱的糖汁傾倒在大理石上,一拿起鐵勺他就變得不一樣,一連串行如流水的動作,隨著糖稀的流動性,不出一分鐘只翩翩起舞的蝴蝶便呈現(xiàn)在眼前了,當(dāng)糖稀定型后,戳上竹簽,用小鏟刀將糖畫鏟起,就這樣一個就做好了。

  秋風(fēng)吹過,下午五六點的光景太陽還未完全落下,立在空蕩的回廊,看太陽悄然灑下滿地的金黃,轉(zhuǎn)過身,不經(jīng)意瞥見半輪彎彎的新月,在這樣情景下的三坊七巷又是一種不一樣的感覺。

游記的作文 篇9

  傳說,杜甫在從長安逃往靈武的途中,由于神態(tài)恍惚,不慎跨入了超空間,來到了今天的長安。

  這天,杜甫剛從隧道里出來,還沒進(jìn)長安城,就已聽到了人們的喧嘩聲。杜甫不禁心中疑惑:“怎么,長安城又在抓壯丁了么?”杜甫不禁打了個哆嗦,心里疼了一下。

  于是,杜甫找了一個過路人問道:

  “你好,請問,城里又在抓壯丁了么?”

  過路人先是愣了一下,之后說到:

  “抓壯?你腦子進(jìn)水吧?都什么年代了,還要抓壯丁……”

  “不是?那在干嗎?”杜甫站在原地,想了一下,當(dāng)他再想發(fā)問的時候,人卻已近走了。

  于是,杜甫帶著疑惑,上到了長安城的城門。結(jié)果,眼前的景象令他大吃一驚:

  人們在大街上自由的穿行,臉上開著“桃花”般的笑容,互相謙讓,互相尊敬。人群中,幾位政府官員模樣的人正在街上詢問人們的生活情況。而人們也十分配合,積極地向官員們報告自己的生活情況。

  杜甫看著這和諧的景象,不禁想起了當(dāng)年那慘烈的景象:上千名被抓來的壯丁被強(qiáng)行趕出城門參加戰(zhàn)斗,而另一方,使用弩炮、投石機(jī)等朝城頭猛轟,于是城頭上的人們一批批倒下了。不過,進(jìn)攻一方很快用光了石頭,于是,戰(zhàn)斗稍稍停歇。但是,喊殺聲又一次響了起來,而這一次,被拋上城頭的,不再是石頭,而是被抓來的老人和小孩!于是,城墻很快被肉泥所淹沒……

  然而,更可惡的.是,雙方的君王竟然在飲酒作樂!

  慢慢的,杜甫回過神來,他慢慢地走下城門,來到集市上,看著這天堂般的城市,他甚至不相信這是真的!他問自己:“這是真的么?為什么人們?nèi)绱藲g樂?”直到,他走到了政府門前……

  這是一坐滿雄偉的大樓,充滿了威嚴(yán)的氣息。在大門上,掛著一塊碩大的匾額,上面赫然寫著“天下為公”四個龍一般大字!

  “啊,這……這就是理想社會的真諦啊!”杜甫不禁心頭大震,一切疑團(tuán),都在這時解開了,原來,社會的安寧,是在人人平等的基礎(chǔ)上建立起來的,人們在平等的世界中,互相合作,共建家園。沒有奴役,沒有壓迫,更沒有剝削!這,正是杜甫日思夜想的社會呀!

  此時的杜甫,眼中不再是悲傷,而是逆轉(zhuǎn)唐朝局面的堅定。也許,他知道,這是一個漫長而且充滿艱險的路程。但是,只要心中仍然有信念,沒有什么辦不到的!

  會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山!

游記的作文 篇10

  北京有很多皇家園林,在北京的第三天,我選擇了兩個最著名的園林—頤和園和圓明園進(jìn)行游覽。

  在頤和園,我終于看到了著名的長廊,就象課本中講到的一樣,長廊里全是形態(tài)各異的壁畫,沒有一張圖是重復(fù)的,每張畫都描繪了不同的情景,有的出自四大名著,有的畫著山水景物,還有的是人物生活……古代人民真是智慧而多才多藝啊。

  而圓明園則是另一個景象,進(jìn)入園,有一個美麗的湖展現(xiàn)在我的眼前,湖內(nèi)的荷花可以與西湖的荷花媲美,但湖的大小卻比西湖少很多。圓明園內(nèi)的12生肖銅頭也引起了我的興趣,我曾經(jīng)看過一本電影叫《十二生肖》,講述的就是這些銅首的故事,這讓我對它們有了更多的了解,這些銅首大多被外來侵略者搶走,為了讓它們回歸故土,中國人民作了很多努力。這些銅首栩栩如生,凝結(jié)了多少能工巧匠的心血。而最讓我感到震撼的'是園內(nèi)只剩下殘垣斷壁的西洋樓,里面的情形可以用悲慘形容,有的石獅被“砍”了頭,有的美麗石柱被“劈”成兩半……穿棱在斷柱之間,我仿佛看到了八國聯(lián)軍的狼子野心,大水法原先應(yīng)該是十分漂亮,可現(xiàn)在只剩下?lián)u搖人員墜的柱子,真令人惋惜。

  頤和園和圓明園兩個著名的園林,曾經(jīng)是多么輝煌,很多景點卻成了一片廢墟,隨著歷史的變遷,雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,但還是會讓人感到傷心和憤怒。

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