實(shí)用的游記的作文[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的游記的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

游記的作文 篇1

　　詩(shī)琪，一個(gè)善良的。大學(xué)畢業(yè)后，跟著的男來(lái)到這個(gè)陌生的城市里打拼，艱辛可想而知，但是好在兩個(gè)人都很努力，也算小有收獲，可是他們的卻出現(xiàn)了問(wèn)題。在一個(gè)寒冷的天他們的情也結(jié)束了，她的男朋友離開了他，離開了這個(gè)城市，只留下的她在這個(gè)陌生寒冷的城市里，繼續(xù)她的。她也想過(guò)要離開，離開這個(gè)帶給她希望，如今卻只有的地方，可是倔強(qiáng)的性格告訴她，不能就這么回去，自己一樣可以有屬于自己的天空，于是她留了下來(lái)，留在這個(gè)交加的地方，繼續(xù)自己的打拼。或許她就是有這份毅力和勇氣吧，可能也是上天對(duì)詩(shī)琪的眷顧，不然怎么能讓她遇見(jiàn)軒呢，還是在這茫茫的網(wǎng)絡(luò)空間里，在虛幻和欺騙共存的一個(gè)空間里，卻讓她遇見(jiàn)了以真誠(chéng)為格言的軒，這是不是上天賜予這個(gè)善良女孩最好的禮物呢？

　　軒，也是個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)有多久的大學(xué)生，考研失敗，在一家國(guó)企單位做業(yè)務(wù)員，可是初步入工作崗位的他沒(méi)有任何頭緒，即使非常努力，奈何沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能，所以每天在單位就是敲敲鍵盤，給領(lǐng)導(dǎo)做下標(biāo)書，僅此而已。不免覺(jué)得工作生活枯燥萬(wàn)分，所以辭職自己經(jīng)營(yíng)了一家蛋糕店，閑暇之余，就是聽聽音樂(lè)，而且迷上聊天，QQ，飛信，無(wú)處不有他的身影。軒說(shuō)他是懷著一顆真誠(chéng)的心去交友的，不是只是像別人那樣打發(fā)無(wú)聊的而已，他希望在網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)上找到真誠(chéng)的朋友，因?yàn)樗�在這個(gè)陌生的城市里異常的，他想有屬于自己的交際圈，前提是都是跟他一樣真誠(chéng)的朋友。軒有著與眾不同的經(jīng)歷，生活的艱苦，他深有體會(huì)，也許正因如此，他對(duì)人生才有更深的體會(huì)和意義！幾乎吃百家飯長(zhǎng)大的他，對(duì)人生的也比常人多一層體會(huì)，那就是真誠(chéng)，他覺(jué)得只要他付出的是真誠(chéng)，收獲的也必然是這樣的。這就是軒，一個(gè)陽(yáng)光，但是人生閱歷豐富的大男孩。

　�。ㄒ唬┑案獾昀锏囊魳�(lè)

　　每天早上，詩(shī)琪都是在那個(gè)老時(shí)間醒來(lái)，身體不舒服加上失眠讓她覺(jué)得異常的孤獨(dú)和無(wú)助。在自己人生中最灰暗的日子里，極其郁悶。在這個(gè)陌生的城市里，孤獨(dú)感，無(wú)助感交織在一起，怎么說(shuō)呢，天要塌下來(lái)的感覺(jué)也就是那樣吧。封閉自己，不交際，不工作，在自己認(rèn)為還算安全的角落里。白天去醫(yī)院掛水，晚上回到地方，打開電腦發(fā)呆，看著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的QQ消息不理睬，不回應(yīng)，手機(jī)號(hào)碼換掉。接到的電話也是一切都好，甚至還會(huì)故作輕松的開幾句玩笑�？墒钱�(dāng)詩(shī)琪真正面對(duì)自己的時(shí)候，卻是那么的無(wú)助，那么的落寞，她不知道自己要怎么活，也不知道自己該怎么面對(duì)自己以后的人生。雖然所有的所有都是自己選擇的，可是如果不是到了非選不可的地步，或許誰(shuí)都不會(huì)讓自己的生活如此糟糕吧？詩(shī)琪跟別人不一樣，她不喜歡生活在委屈里，寧愿選擇郁悶而死，也不會(huì)選擇委曲求全的生活。跟男朋友分手已經(jīng)快半年了，可是想到曾經(jīng)，她還是感覺(jué)對(duì)自己的影響很大。

　　這天，詩(shī)琪在醫(yī)院掛水回來(lái)的路上路過(guò)書店，不是想看書了，而是被書店旁邊的蛋糕店里播放的音樂(lè)吸引了，那是一首非常傷感的歌，瞬間她就迷上了，當(dāng)她踏進(jìn)蛋糕店轉(zhuǎn)了一大圈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)并不喜歡吃那里的蛋糕，只是喜歡播放的音樂(lè)。她就站在那里，入迷了。沒(méi)有選蛋糕，就靠在蛋糕店的落地窗前發(fā)呆，或許詩(shī)琪真的有點(diǎn)過(guò)分了，哪有去人家蛋糕店聽音樂(lè)的啊，可是她就是控制不住，因?yàn)樗�太�?ài)那種感覺(jué)了�！澳愫芟矚g這里的蛋糕，還是很喜歡這里的環(huán)境？”一個(gè)聲音這樣問(wèn)詩(shī)琪�！拔揖拖矚g這樣的音樂(lè)，感覺(jué)很舒服，這種感覺(jué)讓我覺(jué)得很安全，我不想打擾你做生意，可是我真的控制不住自己。”很不知趣的回答。。。。然后就沉浸在音樂(lè)里，一首接著一首，全是那種近似凄涼的傷感，每到傷心處的落淚，平靜時(shí)的心態(tài)寧?kù)o。

　　或許音樂(lè)就是最好的療傷武器吧，不知道過(guò)了多久，那個(gè)聲音再次響起：“如果你喜歡，這張光盤送給你吧。”“不用了，謝謝，也許我喜歡的不是這樣的音樂(lè)，更或許我喜歡這樣的環(huán)境，你這很好，我?guī)缀醵紣?ài)上了，雖然我真的不怎么喜歡吃蛋糕，因?yàn)槲矣X(jué)得太甜了，我不是太喜歡甜的東西，因?yàn)槲矣X(jué)得不真實(shí)，謝謝你讓我在這不買東西還待了這么久，打擾了，再見(jiàn)！”詩(shī)琪的話是那么的語(yǔ)無(wú)倫次，可能她自己也不知道自己到底想要表達(dá)什么。

　　后來(lái)的幾天，詩(shī)琪每次在醫(yī)院掛水回來(lái)路過(guò)那間蛋糕店是時(shí)候，都會(huì)站在那聽一會(huì)，她想，她是真的喜歡他那的音樂(lè)，可能他也是個(gè)有的人，為什么選擇的音樂(lè)都這么傷感，只有受過(guò)傷害的人才會(huì)喜歡這樣的音樂(lè)，于是詩(shī)琪第一次看了一眼蛋糕店的人，挺帥的一個(gè)小伙，只是看上去很，他好像不喜歡笑，因?yàn)樗�好像一直就沒(méi)笑過(guò)，可是他卻在經(jīng)營(yíng)蛋糕，那么甜的東西，配上這么傷感的音樂(lè)。好奇心讓詩(shī)琪第二次踏進(jìn)那家蛋糕店，“這么美味的蛋糕配上這么傷感的音樂(lè)，你的蛋糕賣得出去嗎？”“隨便了，想買的自然會(huì)買，音樂(lè)跟蛋糕不相沖突，一個(gè)精神食糧，一個(gè)是物質(zhì)食糧，根本就沒(méi)有可比性，只有你這個(gè)古怪的人才會(huì)問(wèn)這樣古怪的問(wèn)題�！薄拔液芄殴謫�？”詩(shī)琪問(wèn)他�！爱�(dāng)然啊，哪有來(lái)人家蛋糕店不買蛋糕聽一下午音樂(lè)，莫名其妙沒(méi)有一句話，然后走的時(shí)候連點(diǎn)愧疚感都沒(méi)有的��？”詩(shī)琪笑了，“原來(lái)你還記得我啊？其實(shí)我真的'只是喜歡你這的音樂(lè)，我就是不喜歡吃蛋糕，因?yàn)槲矣X(jué)得它太甜了，不真實(shí)。

　　我不喜歡太甜的東西，我喜歡喝咖啡，就是不加糖的那種，苦的很愜意，那才是我的最愛(ài)！”……。就這樣他們熟悉了，成了好朋友，一起談傷感音樂(lè)的好朋友。但是只是聊音樂(lè)，從不聊其他的，詩(shī)琪不會(huì)跟他說(shuō)她的故事，他也從不問(wèn)，詩(shī)琪對(duì)他也是。也許他們都知道，他們就是一個(gè)愛(ài)好，喜歡傷感的音樂(lè)而已。但是兩個(gè)人會(huì)時(shí)不時(shí)的關(guān)心下彼此，軒告訴詩(shī)琪：“你不要再喝苦咖啡了，那個(gè)東西真的不好，應(yīng)該喜歡吃蛋糕，蛋糕真的很好吃�！痹�(shī)琪告訴他：“會(huì)的，總有一天，我會(huì)喜歡甜蜜的蛋糕，戒掉苦咖啡的�！逼鋵�(shí)詩(shī)琪真的已經(jīng)戒掉了，雖然是為了身體，為了不再失眠，也為了她的胃，已經(jīng)不再像從前那樣癡迷苦咖啡了�，F(xiàn)在想想，真的好久沒(méi)有喝了，或許還有點(diǎn)了呢。

　　雖然時(shí)至今日，詩(shī)琪也沒(méi)能愛(ài)上吃甜蜜的蛋糕，不過(guò)她已經(jīng)不像曾經(jīng)那么憂郁了，有了自己的追求和目標(biāo)，會(huì)繼續(xù)走下去，而且她堅(jiān)信自己的生活會(huì)越來(lái)越好的，一定會(huì)的！詩(shī)琪也跟軒說(shuō)希望他！也希望他的蛋糕店里永遠(yuǎn)都是幸福的樂(lè)章！�。�！

　　再后來(lái)，他們就彼此淡忘了，可能因?yàn)樵?shī)琪搬家了，很少會(huì)再經(jīng)過(guò)那家蛋糕店，也可能是時(shí)間讓彼此淡忘了。但是軒的蛋糕店里依然一如既往的播放著傷感的音樂(lè)，詩(shī)琪也依然打拼著屬于自己的生活。

　�。ǘ�）奇怪的，美麗的再次相識(shí)

　　在公園美麗的八角亭子里，詩(shī)琪和軒相擁在一起，浪漫而溫馨，如皎月般的燈光照在他們身上，地上的影子是那么的和諧，美麗，幸福，忽然他們被融在了一片紫色之中，下了，可是這雨怎么會(huì)是紫色的��？“詩(shī)琪，好美，紫色的雨。真的希望我們可以永遠(yuǎn)停留在這一刻，美麗而幸福下去�！薄笆前。�好喜歡這一刻的�。。　痹�(shī)琪說(shuō)。

　　“你好��？”詩(shī)琪被手機(jī)鈴音驚醒，收到這樣的一條飛信消息，一個(gè)陌生的，名字叫做的樹。在飛信的空間里，打著游戲。“你叫什么名字�。俊本o接著第二條消息到來(lái)�！霸�(shī)琪。你呢？”“軒”詩(shī)琪不免驚了一下，軒？剛才的夢(mèng)……可能由于那個(gè)夢(mèng)，也可能真的是過(guò)于無(wú)聊。就在你一言我一語(yǔ)的飛信消息中，他們算是認(rèn)識(shí)了，每天只要有時(shí)間他們就會(huì)聊天，聊，聊現(xiàn)在，聊未來(lái)，聊人生，甚至是自己的遭遇，自己當(dāng)前的狀況等等，只要是話題他們都會(huì)聊，沒(méi)有距離感，沒(méi)有陌生感，或許這就是人們常說(shuō)的吧！

　　“詩(shī)琪，我們什么時(shí)候可以見(jiàn)一面呢？”在軒和詩(shī)琪“認(rèn)識(shí)”20多天的時(shí)候，軒問(wèn)詩(shī)琪。詩(shī)琪猶豫了，她不知道在這樣的空間認(rèn)識(shí)的人到底可不可以去見(jiàn)面，或者說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)里如此真誠(chéng)的人，見(jiàn)面后會(huì)是什么樣子的�！拔疫�沒(méi)有心理準(zhǔn)備，怕讓你失望，要不咱們?cè)俚鹊�，過(guò)幾天我會(huì)回老家一趟，處理點(diǎn)事情，等我回來(lái)后我們?cè)僬覀�(gè)時(shí)間，你看好嗎？”“那好吧，我！能不能給我發(fā)張你的照片，你看我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不短了，我到現(xiàn)在都不知道你長(zhǎng)的什么樣子呢，是不是有點(diǎn)夸張��？”“呵呵，我怕讓你失望，因?yàn)槲议L(zhǎng)的并不漂亮�！薄皼](méi)有關(guān)系啊，我們都這么熟悉了，而且我又不是一個(gè)只注重外表，不注重內(nèi)涵的虛偽公子，你怕什么啊，這樣吧，為了表示我的誠(chéng)意，我先發(fā)一張我自己的照片給你，咱們交換怎么樣？”

　　幾分鐘后詩(shī)琪的手機(jī)果然傳來(lái)了彩信的聲音，一個(gè)似曾相識(shí)的男孩照片出現(xiàn)在詩(shī)琪的手機(jī)里，親切溫暖的感覺(jué)襲上詩(shī)琪的心，這個(gè)人，怎么感覺(jué)如此熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)似的，她想了一下，確實(shí)見(jiàn)過(guò)，就是在那個(gè)奇怪的夢(mèng)里，那場(chǎng)紫色的雨中，就是這個(gè)人把她擁在懷里，那么忘情的吻她，想到這里，詩(shī)琪不勉臉紅了，原來(lái)是他，原來(lái)真的有宿命這個(gè)。詩(shī)琪覺(jué)得一時(shí)不能解釋這到底是怎么一回事，但是心里對(duì)這個(gè)大男孩的好感又增加了幾成，原本在想，如果這個(gè)人看著不怎么樣，就把他拉入黑名單不再聯(lián)系的，現(xiàn)在她改變了這個(gè)想法，她決定“冒險(xiǎn)”了，不管這個(gè)人到底是不是自己認(rèn)為的，她決定把自己的照片傳給他。此時(shí)的詩(shī)琪已經(jīng)完全忘記了那個(gè)蛋糕店還有蛋糕店里喜歡播放傷感音樂(lè)的大男孩。

　　“詩(shī)琪，你宿命嗎？”軒問(wèn)詩(shī)琪，“怎么會(huì)這么問(wèn)呢？”“我們認(rèn)識(shí)啊，從我們開始聊飛信開始我就在想象你的樣子，今天收到你的照片，沒(méi)想到居然是你，你真的把我忘記了嗎？蛋糕店，傷感音樂(lè)，你在落地窗前站了整個(gè)下午�！痹�(shī)琪好像想起了什么，“原來(lái)是你，好巧！”“是啊，好巧，那個(gè)時(shí)候我怎么沒(méi)有感覺(jué)你這么可愛(ài)呢？你看上去是那么善良，大方，就是我喜歡的女孩的樣子。我現(xiàn)在確定了，你就是我心中的公主，我會(huì)一直等你，等你肯再見(jiàn)我的那一天，我不會(huì)花言巧語(yǔ)，但是我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心來(lái)守護(hù)我們這份感覺(jué)，這份上天賜予的緣分�！薄败�，不瞞你說(shuō)，我對(duì)你的感覺(jué)也很好，這些日子以來(lái)你陪伴我度過(guò)了很多孤獨(dú)而無(wú)聊的日子，謝謝你的陪伴，但是我們必須對(duì)彼此負(fù)責(zé)，我不想讓自己草率的決定什么，也不想讓你草率的決定，所以我們?cè)俳o彼此一點(diǎn)時(shí)間，好好的考慮，過(guò)幾天我會(huì)回老家一趟，因?yàn)橛惺虑橐�處理，所以可能待的時(shí)間要長(zhǎng)一些，而且不再方便每天掛在線上，所以就讓我們都利用這個(gè)時(shí)間好好的考慮好不好？”“恩，好，那我等你回來(lái)！”

　　詩(shī)琪回到老家，熟悉的小城，親切的家人，還有熟悉的朋友，一掃在陌生城市里的孤獨(dú)，可是卻把她帶到曾經(jīng)男友與她分手的陰霾。她隱約的感覺(jué)到觸動(dòng)心的那一瞬間，心還是疼的。她問(wèn)自己這是怎么了，他那么的無(wú)情，那么傷害她，干嘛還要去計(jì)較這個(gè)人的存在啊，可能是來(lái)到了曾經(jīng)有他的地方，喚起了曾經(jīng)的，但愿這個(gè)回憶早點(diǎn)走出我的心里，讓自己平靜的忘記，忘記那個(gè)的曾經(jīng)，詩(shī)琪告訴自己。

　　忽然，軒進(jìn)到詩(shī)琪的心里，她在想軒在干嘛，是不是也在想她，這樣的感覺(jué)讓詩(shī)琪嚇了一跳，怎么會(huì)在自己難過(guò)的時(shí)候想到了軒呢，難道潛意識(shí)里，她需要軒來(lái)緩解痛苦？不，這不是詩(shī)琪想要的，她不想這樣對(duì)待軒，不想。不要再想了，詩(shī)琪告誡自己，冷靜，冷靜的處理該要處理的事情，不許再想有關(guān)任何感情的事情。等等，詩(shī)琪提到了感情，如果說(shuō)之前的分手的確是曾經(jīng)的一份感情，那么與軒呢，她說(shuō)任何有關(guān)感情的事情，看來(lái)在詩(shī)琪的潛意識(shí)里，她已經(jīng)把自己跟軒畫在了感情圈子里，雖然她自己一直從來(lái)沒(méi)有跟軒或者跟自己承認(rèn)過(guò)，可是潛在的感覺(jué)是這樣告訴她的，她有點(diǎn)迷茫了！軒，真的就是自己另一段人生的開始嗎？

　�。ㄈ�）匆匆的相見(jiàn)，卻帶來(lái)愛(ài)的新起點(diǎn)

　　半個(gè)月的，伴隨詩(shī)琪踏上旅途返回這個(gè)冰冷的地方，北方的就是白色的世界，下了火車踩在雪地上的感覺(jué)，讓詩(shī)琪的煩躁一掃而過(guò)。打個(gè)冷顫，突然覺(jué)得真的好冷，打車回到住處，簡(jiǎn)單收拾下行李，倒在床上想小睡下，彌補(bǔ)下勞累的身體。

　　那一刻，軒進(jìn)入到腦海，突然覺(jué)得特別想見(jiàn)到他，還沒(méi)有告訴他自己已經(jīng)回來(lái)了，給軒發(fā)個(gè)短信，“你在哪兒？我已經(jīng)回來(lái)了，想見(jiàn)你！”“詩(shī)琪，我現(xiàn)在在人才市場(chǎng)辦理戶口的事情，五點(diǎn)能完事，你告訴我你在什么位置，我打車過(guò)去。”“好，我等你，咱們5點(diǎn)在紫色港灣見(jiàn)，不見(jiàn)不散！”“好，不見(jiàn)不散！”看看時(shí)間到5點(diǎn)還有30分鐘時(shí)間了，來(lái)不及洗頭發(fā)，換件衣服詩(shī)琪就出門了。當(dāng)走出門口的時(shí)候，詩(shī)琪想，不知道再見(jiàn)面會(huì)是一種什么樣的感覺(jué)。邊想邊走。

　　天是挺冷的，零下二十幾度的溫度，還刮著凜冽的北風(fēng)，詩(shī)琪不禁收緊了自己的羽絨服。來(lái)到紫色港灣，找個(gè)溫暖的角落靜靜的那個(gè)讓自己思念了半個(gè)月至今還覺(jué)得有點(diǎn)不可以思議的軒。詩(shī)琪在想，什么樣的魔力讓自己這么迷戀他�？Х鹊南銡庾屧�(shī)琪感覺(jué)疲倦一掃而過(guò)。好久沒(méi)有喝咖啡了，而且今天的心境也不一樣，所以詩(shī)琪給自己叫了一杯加糖的咖啡，就在詩(shī)琪剛剛喝了一口的時(shí)候，一個(gè)聲音說(shuō)：“原來(lái)你根本就沒(méi)有戒掉咖啡�！痹�(shī)琪的心緊張了一下，是他嗎？詩(shī)琪抬頭看著軒，“詩(shī)琪，久等了，路上有點(diǎn)堵車�！薄皼](méi)事，我來(lái)早了，還沒(méi)到5點(diǎn)呢，戶口辦的怎么樣？順利嗎”“嗯，還好，挺順利的。你最近怎么樣��？這半個(gè)月我特別思念你，可是知道你很忙，也不好總是發(fā)信息打擾你。

　　“今天回來(lái)怎么也沒(méi)有告訴我下啊，我好去車站接你啊�！痹�(shī)琪覺(jué)得很溫暖，就那么看著他，他們都沒(méi)有陌生感和距離感，分明就像是一對(duì)情侶，經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的分離，再相聚的場(chǎng)景。兩個(gè)人，傾訴著彼此對(duì)彼此的感覺(jué)和思念，這種微妙的變化或許他們都知道，緣分就是這樣一種感覺(jué)吧，妙不可言就是最好的詮釋。好像彼此都有說(shuō)不完的話，紫色港灣里柔和的燈光照在詩(shī)琪俊俏的臉上，更增加了幾分的靈氣�！霸�(shī)琪，你現(xiàn)在好漂亮，一點(diǎn)都不像第一次見(jiàn)你的感覺(jué)了�！避幱悬c(diǎn)不好意思的說(shuō)�！班�，軒，你知道嗎，你現(xiàn)在給我的感覺(jué)很親切，跟你聊天沒(méi)有任何陌生的感覺(jué)，我喜歡這樣的一種氛圍，沒(méi)有壓力，感覺(jué)很和輕松。

　　“曾經(jīng)談傷感音樂(lè)的時(shí)候就是這樣的一種感覺(jué)，我們都喜歡同一種音樂(lè)，但是那個(gè)時(shí)候我們就只是在談音樂(lè)，后來(lái)我搬了家，我們也就失去了聯(lián)系，沒(méi)有想到我們現(xiàn)在會(huì)以這樣的方式再次相遇，緣分真是個(gè)讓人難以理解的東西。”“那我們算不算在談戀愛(ài)啊？”軒有點(diǎn)激動(dòng)的問(wèn)�！澳阌X(jué)得呢？我們是不是在談戀愛(ài)？”詩(shī)琪心想這個(gè)傻傻的男孩，怎么會(huì)問(wèn)的這么直白，難道他不知道這是只可意會(huì)不能言傳的事情嗎？這么直白的問(wèn)題，問(wèn)的詩(shī)琪很不好意思，但是她還是反問(wèn)著軒。兩個(gè)人的故事就在這個(gè)叫做紫色港灣的地方，在這個(gè)寒冷，還有皚皚白雪的北方城市開始了。

　　紫色是很神秘的色彩，有種讓人回味的美在里面，或許就是一種注定的緣分，曾經(jīng)傷感音樂(lè)的邂逅，紫色的雨的美麗夢(mèng)里的相遇，今天紫色港灣的再次相見(jiàn)，注定了這對(duì)有情人會(huì)在這里結(jié)下千年的姻緣。在這里開始了他們新的起點(diǎn)，愛(ài)的旅程��！

游記的作文 篇2

　　在黃站南街，有一處深深的院子，它就是熊家大院，長(zhǎng)方形的巨型石條砌成的院墻，高高的壘起，顯得那么古樸典雅，我每一次在院墻外經(jīng)過(guò)，都會(huì)好奇的看上一陣子，巨型石條有的長(zhǎng)達(dá)長(zhǎng)余，上下石條錯(cuò)開，石縫之間不留痕跡，幾百年來(lái)，它屹立在那里，歷經(jīng)風(fēng)雨的駁蝕，依然顯得堅(jiān)不可摧，顯示出古代能工巧匠的智慧。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，通向黃站老街，巷子的南邊有一條潺潺流響的小溪，清清的溪水，日夜唱響，那是永遠(yuǎn)不息的鄉(xiāng)村歌謠。夕陽(yáng)粲然，晚霞普照下的熊家大院，那么寧?kù)o，像一部古老的書，在晚風(fēng)之中靜靜的翻動(dòng)著歷史的書頁(yè)……

　　石砌的院墻內(nèi)有并排的三重比較大的庭院，庭院之間相隔著石板鋪就的.天井院子，院子里原來(lái)栽種有桂樹，梨樹，梔子樹，顯得那么古樸典雅而充滿濃郁的書香氣息，那個(gè)院子曾經(jīng)是我外祖父居住的地方，也是我母親出生之地，我小時(shí)候經(jīng)常光顧，對(duì)它再熟悉不過(guò)了，可惜這個(gè)地方后來(lái)賣給一位姓汪的人家，前面和后面的廳堂已經(jīng)徹底改建，變得面目全非了。

　　古老的房子，古老的庭院，圓圓的石墩，撐起一根根杉木梁柱，庭院四周圍石砌的走廊，每到下雨的時(shí)候，四周屋檐上泄下的雨水像瀑布似的流到庭院里，一陣陣噼里啪啦雨聲響起，就像美妙的和音，那么悅耳動(dòng)聽。小時(shí)候，每到下雨之時(shí)，我經(jīng)常站在屋檐下，把雙手伸長(zhǎng)，讓雨水從指縫間流過(guò)，嘩嘩地流過(guò)，快樂(lè)的笑語(yǔ)也像雨珠子蹦跳起來(lái)。

　　外祖父熊聘如是一位遠(yuǎn)近有名的教書先生，他高高的個(gè)頭，穿著長(zhǎng)衫，一生清貧，膝下只養(yǎng)育了四個(gè)女兒，分別取名為鳳、桂、玉、祿，我母親排行老大，名鳳仙，母親和我的三姨玉嫁到劉家河，二姨嫁到豐店陽(yáng)家崗，四姨婆家在黃站街上，如今，只有三姨還尚在人世。

　　外祖父去世之時(shí)，我還小，對(duì)他幾乎沒(méi)有什么印象，在記憶之中，外婆的印象倒是很深刻，外婆矮小身材，一雙裹過(guò)的小腳，言語(yǔ)不多，但做事很精明。

　　外公膝下無(wú)兒，這是他心底的痛，晚年脾氣古怪，他藏書頗多，擅長(zhǎng)雕刻技藝，曾經(jīng)留給我母親一根龍頭拐杖，上面刻下百獸圖，雕工精細(xì)，可謂栩栩如生，我小時(shí)候每每拿起那根拐杖，總要瞄上大半天，愛(ài)不釋手。

　　熊家大院，我外祖父的故居，我母親的出生地，我每一次走在那石砌的墻根邊，總是不覺(jué)放慢腳步，用手輕輕的撫摸著那石砌的墻壁，我的外祖父滿腹經(jīng)綸，古文功底，我的母親雖然沒(méi)有正式進(jìn)過(guò)學(xué)堂門，但卻能夠熟背四書五經(jīng)，千家詩(shī)也能夠倒背如流。言傳身教，我成為教師，應(yīng)該受外祖父的影響；我喜歡文學(xué)創(chuàng)作，則是受母親的影響。

　　熊家大院，沐浴在夕陽(yáng)之下，依然顯得那么莊重典雅！

游記的作文 篇3

　　今天早上，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽一起去爬白云山。我們一直爬呀爬爬呀爬，在路上，我們看見(jiàn)了許多漂亮的花草樹木。我還發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物，它有的葉子是白色的，和綠色的葉子相間，看起來(lái)很像一只只躲在樹叢里的蝴蝶�，F(xiàn)在是初夏，知了已經(jīng)迫不及待地在樹上叫了起來(lái)。快到山頂時(shí)，我們到了一個(gè)很陡的地方，叫百步梯，爸爸問(wèn)我陡不陡，我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：我不覺(jué)得陡。然后一鼓作氣地爬了上去，我在山頂上看見(jiàn)了許多纜車飛馳而過(guò)，還看見(jiàn)許多高樓，我想起了一句話，登高才能望遠(yuǎn)，的確如此��！

　　然后我就和爸爸媽媽一塊坐纜車下山。當(dāng)我們坐上纜車，過(guò)了一回車門就關(guān)了，我覺(jué)得纜車出倉(cāng)的'時(shí)候總是會(huì)震動(dòng)一下。在纜車上我感到很舒服，好像騰云駕霧飛在天空中。望下去的都是一片片茂密的樹林�？斓搅私K點(diǎn)時(shí)又是震動(dòng)一下，接著速度開始變慢，門逐漸打開，我和爸爸媽媽就下車了。

　　我今天過(guò)得很有意義，下次我還要來(lái)這里玩。

游記的作文 篇4

　　一、教學(xué)要求

　　1。編寫作文提綱。

　　2。按一定的順序把游覽或參觀訪問(wèn)中的所見(jiàn)所聞寫下來(lái)，把印象深的部分寫具體。注意各部分的銜接。

　　二、教例說(shuō)明

　　小學(xué)生初學(xué)作文旨在練習(xí)。為使學(xué)生受到扎實(shí)的基本功訓(xùn)練，促進(jìn)聽、說(shuō)、讀、寫能力的形成。在這次作文教學(xué)活動(dòng)中，教師準(zhǔn)備采用綜合訓(xùn)練、整體發(fā)展的方案，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的整體性，完成教學(xué)任務(wù)注重全面性，教學(xué)手段的多樣性。在指導(dǎo)作文的過(guò)程當(dāng)中，按觀察、思考、借鑒、實(shí)踐的程序安排訓(xùn)練。首先，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用閱讀課上學(xué)到的觀察事物的方法去觀察生活；第二運(yùn)用從習(xí)作例文、讀寫例話中學(xué)到的寫作知識(shí)去寫自己的生活，去表達(dá)自己的情感，以達(dá)到發(fā)展兒童語(yǔ)言的目的.。

　　三、教學(xué)步驟

　　（一）作前準(zhǔn)備

　　1。本單元教學(xué)開始時(shí)，就向?qū)W生揭示習(xí)作題目，使學(xué)生作好心理準(zhǔn)備。

　　說(shuō)明：這樣做是運(yùn)用心理學(xué)觀點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中由無(wú)意注意變?yōu)橛幸庾⒁�，由被�?dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探求，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，激發(fā)興趣，提高效率。

　　2。復(fù)習(xí)課文《天然動(dòng)物園漫游記》、《游善卷洞》，了解作者是怎樣一層一層敘述游覽過(guò)程的。

　　3。準(zhǔn)備寫作素材。

　　說(shuō)明：習(xí)作前可組織一次集體參觀、游覽活動(dòng)，這樣便于指導(dǎo)觀察和寫作；也可以讓學(xué)生回顧自己去過(guò)的地方，努力搜集寫作素材，用習(xí)作筆記的形式把這些素材記下來(lái)。

　　訓(xùn)練：觀察記錄

　�。ǘ�）課堂指導(dǎo)

　　1。作前談話，引發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　你們誰(shuí)去過(guò)天然動(dòng)物園？當(dāng)然誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)。

　　作者把自己生活中的經(jīng)歷寫下來(lái)，一方面留給自己，可時(shí)時(shí)回憶起那有趣的、特殊的經(jīng)歷，一方面介紹給別人，讓大家都知道世界上還有這么好玩、奇妙的地方。如果作者不寫下來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，在自己的記憶當(dāng)中就只會(huì)留下一個(gè)大概的印象，好多細(xì)節(jié)就會(huì)遺忘了，那多可惜。我們這次練習(xí)，把自己游覽過(guò)的地方寫一寫，一方面把生活中絢麗多彩的畫面有聲有色地記敘下來(lái)，一方面可以提高自己的作文水平，這多么有意思！

　　說(shuō)明：這樣安排引起學(xué)生共鳴，產(chǎn)生寫作欲望，啟發(fā)作文興趣，變“要我寫”為“我要寫。”

　　2。確定寫作材料和中心。

　　認(rèn)真思考并回答：你游覽或參觀了哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深刻？你有哪些感受告訴別人？

　　小結(jié)：寫游記或參觀記要有明確的中心思想。你為什么要選這個(gè)地方寫，要表達(dá)什么思想，想說(shuō)明什么問(wèn)題？動(dòng)筆之前，確定好中心思想，才能更好地選擇材料。

　　3。聯(lián)系課文，學(xué)習(xí)寫法。

　�、僮プ∫�點(diǎn)：

　　指導(dǎo)：

　　A�！队紊凭矶础芬徽n作者選擇的景點(diǎn)有哪些？他為什么選這幾處寫？

　　訓(xùn)練：填表

　　答案：

　　中洞：大，動(dòng)物形象令人驚嘆。

　　上洞：美妙迷人。

　　下洞：瀑布雄偉壯觀，植物形象逼真。

　　水晶宮：奇特，水路驚險(xiǎn)。

　　B。在寫游覽或參觀過(guò)程時(shí)，你打算著重寫哪些內(nèi)容？哪些內(nèi)容略寫？哪些內(nèi)容只作一般的交代？為什么這么打算？

　　訓(xùn)練：討論交流法口述自己的想法，小組內(nèi)互相啟發(fā)，互相借鑒，教師發(fā)現(xiàn)有突出見(jiàn)解的當(dāng)眾公開介紹，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出誡勉。

　　仿上表，將自己選擇的景點(diǎn)，按順序填好。

　　小結(jié)：寫游記或參觀記，先要安排好大的過(guò)程，選材要精，要選那些特色鮮明的景物，或自己印象特別深刻、感受特別強(qiáng)烈的景物。有詳有略，不要面面俱到。

　�、诎才哦温�，理清脈絡(luò)，列出提綱。

　　指導(dǎo)：

　　A。整個(gè)活動(dòng)分幾段寫？哪一段先寫？哪一段后寫？是以時(shí)間為線索安排材料？還是以地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來(lái)安排材料？

　　B。每一段都寫哪些具體內(nèi)容？說(shuō)明一個(gè)什么意思？

　　C。怎樣使一段一段的內(nèi)容連貫起來(lái)？怎樣把中心意思一層一層地告訴別人？

　　訓(xùn)練：

　　A。填空。學(xué)習(xí)作者怎樣選擇每個(gè)景點(diǎn)中的具體事物，把自己文中要寫的具體事物列出來(lái)。

　　例：云霧、一泓清水、荷花形石鐘乳

　　小結(jié)：安排材料，除了注意景點(diǎn)或參觀點(diǎn)外，還要注意寫清楚每個(gè)點(diǎn)里有哪些具體的事物，這樣才能不空洞。

　　B。找出《游善卷洞》一文中表示過(guò)渡作用的詞句，對(duì)照習(xí)作例文體會(huì)其作用。然后寫出自己寫作中準(zhǔn)備用的表示過(guò)度的詞、句、段。

　　C。列提綱。

　　作文題目_____________

　　中心思想_______________________________________

　　主要內(nèi)容_______________________________________

　　安排_(tái)__________________________________________

　　___________________________________________

　　___________________________________________

　　___________________________________________

　�、蹖W(xué)習(xí)把重點(diǎn)段落寫具體，采用化整為零法。

　　指導(dǎo)：你看到的這個(gè)景物是什么樣的？在游覽時(shí)聽到了什么？想到了什么？有什么感受？將它一一寫出來(lái)，內(nèi)容就具體了。

　　訓(xùn)練：

　　A。認(rèn)真閱讀下列一段文字，并按要求填在橫線上，學(xué)習(xí)作者的觀察方法。

　　我們看到不遠(yuǎn)處，斑馬成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹！車子慢慢逼近，到了只有20米遠(yuǎn)，它們還是那樣泰然自若，毫不驚慌，有的在安詳?shù)爻圆�，有的豎起耳朵傾聽，有的用舌尖舔著同伴，有的在踢蹄撒歡，互相嬉鬧……真是千姿百態(tài)，逗人喜愛(ài)。而且一匹匹都那樣膘肥體壯，布滿美麗條紋的身軀，在陽(yáng)光下顯得油光滑亮。

　　這段話里，作者觀察了斑馬的：

　　部位：（耳朵、舌頭、蹄、身軀）

　　顏色：（灰蒙蒙、美麗條紋、油光滑亮）

　　數(shù)量：（五六百匹）

　　神態(tài)動(dòng)作：（泰然自若、安詳、豎起耳朵……）

　　形狀：（膘肥體壯）

　　小結(jié)：我們要想把自己的所見(jiàn)寫具體，就要分步觀察，按一定的順序把事物的各個(gè)部位看全，不遺漏，還要把事物的顏色、數(shù)量、形狀、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等方面的特點(diǎn)，有重點(diǎn)地描寫下來(lái)，這樣重點(diǎn)段的內(nèi)容才會(huì)具體。

　　B。片斷練習(xí)，把自己文中選的一處景物按上述要求寫出來(lái)，再和同學(xué)交換意見(jiàn)，修改。

　　C。瀏覽《游善卷洞》一文，說(shuō)說(shuō)作者在游覽過(guò)程當(dāng)中聽到了什么？想想自己在游覽過(guò)程當(dāng)中聽到了什么？

　　D。閱讀課文，按要求摘錄，體會(huì)加進(jìn)聯(lián)想和想象后對(duì)文章有什么好處？

　　E。修改自己習(xí)作前的觀察記錄，把重點(diǎn)段落中自己所見(jiàn)所聞寫具體，把所感寫出來(lái)。

　　小結(jié)：作文離不開觀察，觀察離不開想象。缺乏想象力的觀察，是呆板的、膚淺的、乏味的，在觀察時(shí)進(jìn)行合理的想象，才可以使事物更具體、更形象，更鮮明、更深刻。

　　④學(xué)生習(xí)作。

　　（三）評(píng)改建議

　　1。評(píng)改重點(diǎn)：

　�。�1）習(xí)作是否按一定順序?qū)�，條理是否清晰。

　�。�2）各部分之間有沒(méi)有恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡、銜接。

　�。�3）重點(diǎn)段是否寫出自己的見(jiàn)聞及感受。

　　2。評(píng)改方法：

　�。�1）統(tǒng)觀全文，根據(jù)要求，分步評(píng)閱，落實(shí)每一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練目的。

　�、僭u(píng)觀察記錄是否認(rèn)真、具體。

　　②評(píng)提綱構(gòu)思是否清楚、嚴(yán)密。

　�、墼u(píng)中心段內(nèi)容是否寫出見(jiàn)聞感。

　�。�2）師評(píng)引路，公布標(biāo)準(zhǔn)；互評(píng)，互相借鑒；自評(píng)自改。

　�。�3）改后，老師將學(xué)生作文分類。好的張貼出來(lái)，指出不足之處。0

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