游記作文4篇[熱]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的游記作文4篇，歡迎大家分享。

游記作文 篇1

　　漫步在煙臺大學的林蔭道上，那陣陣海風似乎荒蕪了所有的喧囂，心，已然沉淀。真的，不親自去北方，都感受不到那種獨特的氣息，似凜冽，又似悲涼。若不是那聲聲略顯嘶啞的蟬鳴和那略帶溫柔的陽光，還渾然不知已是三伏天了呢。

　　清晨，遠遠地望著大海，海天相接的長長一線，被旭日東升染上一絲金黃，可望而不可及，那是海盡頭蔚藍純凈的世界嗎?經(jīng)時間淘洗的歲月，在此作了永久的停留嗎?

　　學校的正門正對著浩渺大海，我在碼頭上忐忑不已地眺望著，廣袤無垠，大海!這就是大海啊!這就是在汽車上看過，在火車上看過，在飛機上看過，卻無數(shù)次錯過的大海啊!我赤著腳，小心翼翼地碰了一下沙灘，很細很軟，踩著走了幾步，癢癢的，忍不住笑了起來。海水一陣陣涌上來，淹沒了雙腳，竟有點暖暖的感覺，面朝大海，春暖花開，心中的不安與煩悶都隨著這潮起潮落蕩漾著離去。當那海水在腳邊沉浮，當那來自遠方的風陣陣拂面，當那落日的余暉灑滿海天一線的畫卷，任何的言語都不足以形容這一刻的唯美。書到用時方恨少，此時此刻真的深有感觸。

　　在這美麗的海濱城市，人們都少了一些浮躁，多了一些沉靜，他們的熱情，耐心，都給我流下了深刻的印象。這真的是一座很漂亮，很安靜的城市，沒有燈紅酒綠的妖嬈，沒有夜夜笙歌的狂歡，甚至沒有忙碌俗世的身影……更多的是海邊的戲耍，風中的沉思，石頭路上的談笑。夕陽西下，我看見一對夫婦，手拉著手沿著海邊走，留下深深淺淺的腳印，時間仿佛都在這一刻被定格，他們會不會覺得，整個世界都握在手中了呢?我在后面靜靜地跟著，這就是幸福的軌跡吧。

　　夜幕降臨，站在沙灘上，任憑風，任憑海將我的一切慢慢封凍，那帶著淡淡的`咸腥的風充盈了整個空間，構成天人合一的永久一瞬。微涼的風溫柔又猛烈地掀起我的情感，衣袂飄飛，帶來陣陣顫栗。漫眼浪花的輕舞，融匯了絲絲縷縷的寂寞，一次又一次，向我靠近，黑夜中的暗潮涌動，讓人恐懼又欣喜。這到底是怎樣的一個夏天?長空無語，海的歌聲亦無悲無喜。

　　離去的路上，偶然看見一塊牌子上赫然幾個大字“愛在煙臺，不愿離開”，真是道出心中話了。這里的自由，悠閑，溫馨，美麗，早已俘虜了我，讓我心甘情愿為她傾倒。

　　煙臺，煙雨朦朧的海上舞臺，有著多少人的眷戀與不舍，愉悅與安然，而我，帶走的只有一捧盛滿記憶與感慨的海沙，但愿以后在繁忙中還不忘這一份生命的恬淡吧。

游記作文 篇2

　　大巴出發(fā)了！我們排著隊，走上車，坐上座位，我們出發(fā)了。 一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來扇當離“臺州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡。 我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領著我們?nèi)タ措娪�，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長毛象可有趣了！還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來的時候，我們?nèi)�班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！ 接下來可到了我最喜歡的地方——創(chuàng)意美勞！ 老師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么。 開始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花： 我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個棱形，中間兩根卷起來，棱形的左右相卷，()做好以后，老師說我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽，和一張綠色的`小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！ 我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了！ 這真是一次快樂的旅程！快樂之旅，讓我難以忘懷！ 快樂之旅作文（三） 暑假到了！媽媽說：“過幾天帶你去廈門玩兒。”我問媽媽：“廈門在哪兒？是什么樣子的？”媽媽說：“廈門在海邊，而且是藍

　　色的大海噢！”“藍色的大海！”很期待能早點去看看。 終于到了出發(fā)的日子。 一下飛機，我們就去了集美。大人正聽導游講解�？墒俏也桓遗d趣。我的心里只想著去沙灘玩沙子。我又問媽媽：“什么時候去玩沙子？”媽媽說：“明天就可以玩沙子了�！� 第二天，我很早就起來了。吃完了早餐，坐上了輪船，只幾分鐘就到了鼓浪嶼。一看到美麗的大海，我就忍不住想下海了�？蓩寢屨f先去看日光巖，才能下海。真著急啊！可也沒辦法。終于結束了游覽。可以下海啦！在媽媽的幫助下，我換上了游泳衣。我先堆起了一座小山。在小山的旁邊，又堆起了一座城堡�？吹狡渌�人都在玩水，我也忍不住了。放下了沙桶，牽起媽媽的大手，跑向了大海。一個海浪打過來，把我的衣服、頭發(fā)都打濕了。海水流進了我

　　的嘴里，又鹽又澀，很不好受。我用手抹了抹臉，又去踏浪了�？捎淇斓臅r光總是過的特別快。集合的時間到了，我匆匆換好了衣服。坐上了回市區(qū)的輪船。 接下來的幾天，我們又去參觀了土樓、南普陀寺等景點。 廈門四日游終于結束了。我們坐上了回南京的飛機。 大海再見了！下次我會再來的。

游記作文 篇3

　　周四張老師帶著我們游覽了江南“四大名樓”之一的閱江樓。

　　同學們懷著無比激動的心情來到了獅子山腳下，我抬起頭透過樹的縫隙隱約看到一座古色古香的樓閣，巍然聳立在山頂，美景在前，我們邁著愉快的腳步向山頂爬去，途中我們經(jīng)過了“孫中山觀景臺”，“畫廊”等景點，不一會兒，紅柱子，灰墻磚，朱色的門，玻璃的飛檐，一個極富皇家氣息的建筑呈現(xiàn)在我的眼前。

　　快步踏進一樓大廳，我被一張金色的雕花蛟龍椅深深吸引了，我趕緊湊上前去細細端詳，只見這龍椅上精心雕刻著九條龍，個個栩栩如生，有的齜牙咧嘴，張牙舞爪，仿佛要向我撲來；有的騰空向上，蓄勢待發(fā)，好似要沖破云霄；有的瞪著雙眼，神情警惕，好像隨時都在看守著尊貴的龍椅。最中間的那條龍，雙爪緊緊扒著椅背，身子上揚，仿佛自己是個大將軍，威風凜凜，帥氣極了。真羨慕朱元璋可以擁有這樣一把至高無上的龍椅。

　　順著紅木樓梯向上走，我看到了一巨幅瓷畫，原來這是中國最大的景德鎮(zhèn)瓷畫，這幅瓷畫詳細描繪了明朝鄭和下西洋這段輝煌歷史；描繪了船員們揚帆起航的場景，只見他們一個個精神飽滿向著目的地進發(fā)，氣勢磅礴；還描繪了古代勞動人民的.勞動場景，他們辛苦工作著，忙得不可開交……這幅瓷畫仿佛把我?guī)нM了那段歷史中……

　　閱江樓里最吸引我的是那種登高遠眺的感覺。我滿懷期盼地爬到了頂層，哇！這里果然是觀景絕勝處，首先映入我眼簾的便是那一條奔流不息的長江，我扒在欄桿上往下俯瞰，一艘艘船只在江上緩緩地行駛，別有一番愜意的氣氛。江的兩岸矗立著鱗次櫛比的高樓，如同幾位巍峨的巨人站在那里陪同游人觀賞美麗的風光。陽光照射在江面上銀光閃閃，一陣微風吹過，江面泛起粼粼波紋。近處獅子山格外引人注目，各種樹木郁郁蔥蔥層層疊疊，為長江增添了一份生機。藍天伴著白云，青山伴著綠水，一番欣欣向榮的景象�？粗�眼前這一幕，我再也不能移動腳步，不禁隨口作詩一首：“碧水藍天映眼簾，樹木掩映在山間，閱江樓上望通途，愿己更上一層樓”。

　　閱江樓真不愧是四大名樓之一，讓我感到不虛此行�。�

游記作文 篇4

　　“下面播報七年級四班第四節(jié)課課堂天氣:‘由于上節(jié)課地理作業(yè)問題致使班主任生氣，所以氣氛有多云轉陰；如若課堂氣氛再過活躍可由陰轉雷雨，局部地區(qū)可能伴有五級以上臺風’……”地理老師剛走，我便用剛學的地理知識與同學們打趣，不過，下節(jié)政治課班主任的脾氣一定比我預報的過之而無不及�。�

　　喏，上節(jié)地理，老師一查作業(yè)，嗬，有十一二個人站了起來，地理老師一怒之下把他們趕去了辦公室，去班主任那兒反省，他們剛一出門，我便在心里盤算著：“這下愛面子的老班臉上一定掛不住了，哈哈，下一節(jié)政治課肯定又改成班會，有好戲看嘍！”

　　果然不出我所料，剛打上課鈴，班主任便怒氣沖沖地出現(xiàn)在門口，眼瞪如銅鈴一般，開口說道：“這節(jié)課，上節(jié)班會。”話一出口，我就聽見一陣陣歡呼聲，哈哈，看來同學們和我一樣，超喜歡老班那口若懸河的演講呢！

　　“你說說你們！這每天都把我的話當耳旁風嗎？我每天一再強調(diào)，你們可倒好，我行我素哈！一個星期的時間，這么一小本地理作業(yè)完不成！唉，我……”對于老班那講話，我的耳朵選擇了自動阻攔，要知道開學以來已是N+1次聽老班講同樣的問題，我都背過他的話了。我開始使用我的班會特殊技能—發(fā)呆。

　　把頭偏向窗外，我的眼睛死死盯住那朵云彩，看，向東走走他是一處宮殿；向西飄飄，又好似一個熱氣球…….哈，這些云彩聚在一塊，好像我植物大戰(zhàn)僵尸的房門前—2324的院子了，嗯，一個小噴菇可以近距離干掉一個普通僵尸；一個帽子僵尸至少需要三個小噴菇才可以被殺死倒地；小噴菇的后面要種向日葵，提供足夠的陽光后我就有了實力，可以種玉米投手、寒冰射手、西瓜投手、豌豆炮……還需要高堅果來保護……我在游戲中獲得的金、銀幣可以去瘋子戴夫的商店買更厲害的物品，這樣我就可以成為常勝將軍……

　　“所以說，我們應該具有這種時刻準備打勝仗的精神……”在發(fā)覺根本沒人聽他講話時，老班就把聲音又提高了幾倍，一下子穿透我耳朵的`阻攔模式，硬生生的擠進了我的耳中，一下子把我從幻想神游中拉回了現(xiàn)實，一抬頭，望見老班在講臺上苦口婆心的講著，而同學們大多在各干各的，老班的嘴唇有點發(fā)干，他，為我們付出了這么多……

　　我開始坐好，一字不漏的聽著老師講，不行，不能再辜負老師的一片苦心了……

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