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（優(yōu)秀）游記的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的游記的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
今年暑假，姑姑帶著我和姐姐去內(nèi)蒙古壩上草原玩。
到達目的地，還未下車，我就被眼前的美景深深地迷住了。那里的草一望無際，好像一張巨大的綠色地毯，黃綠色的草尖就好像地毯上的絨毛。綠色的地毯上遍布著五顏六色的野花，絢麗多彩，讓人驚艷。我真想躺到上面，舒舒服服地睡上一覺。這樣想著，我走入及膝的草地，眺望遠方，感覺心曠神怡，忍不住大聲地吶喊了一聲，游客們受到感染，也紛紛地喊起來。這時，我看到草原上還有成群的綿羊，白白的一大片，讓我想到了“風吹草低見牛羊�！�
我們跟隨著導游來到百花坡，看到了許多從未見過的奇花異草，聽姑姑說這里有900多種中草藥，即可以欣賞，又可以治病救人。
游完百花坡，我們?nèi)ゲ菰向T馬，這最讓我激動和興奮。在馬上，我可以看得更高更遠，真想策馬奔騰，飛馳在草原上。可是，當養(yǎng)馬阿姨真的讓馬跑起來時，我又害怕地閉上眼睛，緊緊地抓住韁繩，耳邊響起呼呼的風聲。到達終點時，我已經(jīng)筋疲力盡，一身冷汗，真慚愧呀！這時我看到三個蒙古漢子騎著俊馬，在草原上奔馳，一手拉韁繩，一手揮舞著馬鞭，長發(fā)隨風飄揚，真是讓人驚嘆不已。
太陽漸漸下山了，天上的.云朵變得紅一塊紫一塊，好像仙女織出的彩緞，絢麗華貴。太陽只剩下小半張臉，外面還有一圈紅紅的光韻，釋放出它最后的能量。我看著這樣的美景，戀戀不舍地回賓館了。
游記的作文 篇2
星期四早上，風和日麗，晴空萬里爸爸帶我和三位客人一起去龍游石窟玩。
一路上大家都很開心！因為想往多時的世界第九大迷跡馬上就要展現(xiàn)在我們面前了，到了購票處，爸爸買了四張票，分別是他和三位客人的。而我是免費的，為什么呢？哈哈告訴你吧！我是衢州晚報的小記者，當然免費了。
我們跟著導游來到電視放映室，看龍游石窟的宣傳片趙忠祥叔叔講解的石窟是怎樣發(fā)現(xiàn)。我們隨著導游來到了3號洞，一到洞口便覺涼風襲面而來，像是一天然的空調(diào)。走進洞中映入眼簾是宏偉的魚尾巴狀的石柱和開鑿排列整齊的石室，聽著導游的.講解，我知道了龍游石窟的分布是七星狀排列的，而且古人定位非常準確，有些連現(xiàn)代技術(shù)都難以做到。而且有兩個石窟相連僅20厘米。到了4號洞只見四周刻著八仙過海圖，在4號洞中的一根石柱上刻著一條龍，只是可惜3號4號洞沒有原汁原味的壯觀了。
今天龍游石窟游玩，真是太有趣了。帶著種種猜想我們結(jié)束了游玩，起程回家。在路上我們又熱烈的討論了龍游石窟的不解之迷，后來爸爸的朋友又討論了石窟的保護問題，噢！原來石窟留給我們的不僅僅是它本身的難解之迷，還有留給我們的是環(huán)保和保存之迷的呀！
游記的作文 篇3
我一個人走在去嶗山的路上。
嶗山的樹木很密很密，當風從他們身邊走過時，留下了一種“沙沙”的音響，這聲音讓我覺得格外親切，忽強忽弱猶如潮涌。
看，海就在山下，車繞著海邊爬行了一段山路，我便走下車徒步前進。天剛剛發(fā)亮，月亮還在探頭探腦的，路上幾乎沒有人，可我還是繼續(xù)向前走著，因為我有月亮做伴，她的余光讓我看得清清朗朗的，山路就像一條多情的絲帶，帶著我的夢無限的伸延著。這嶗山雖說沒有泰山那樣崎嶇陡峭，但也足以讓你精疲力盡。
我在山路上行走，在樹林中穿梭。兩旁的樹在向我招手，小鳥在為我歌唱。我無法收攏自己的心，真想就這樣的無止境的走著。
真的，如果可以就這樣一直走著，那將是多么愉悅的事情。
海就在腳下，海風追趕著海浪。我站在高處看海，只見碧波蕩漾，遠處的一葉小舟，默默地立在那里。我想，他一定也是用我的心態(tài)在偷窺著我的存在吧！
我不想走了，這里的一切真美。這里的山，這里的樹，這里的海，還有這里的小草......它們都是那樣的悠閑。在這里有我的童年，有我兒時的夢。雖說是過去的時光已經(jīng)過去，那終不能忘記的卻一直在我眼前盤旋�？矗鼈兌荚谀抢�，幽幽的竹林、樹梢上“唧唧”叫的小鳥，還有剛剛睡醒的蘆筍，好像都在說：“瞧，那是誰？怎么這樣的熟悉�！�
我笑了。“哈哈！老朋友，還記得我嗎？我走了很久很久，但我連做夢都思念這里。”
每一個白晝，每一個夢幻，過去的種種都深深地刻在我的心里，甚至就連這小小的草也不會忘記。
夜來得真快，月亮已經(jīng)爬得很高很高，不知不覺我又走到了海邊。竹林沒有了，營房沒有了，換成了一塊塊堅硬的巖石，還有那敲著巖石的浪花。浪花盤結(jié)著，扭打著，演奏出一首又一首美妙的音樂。
今晚的`月亮真圓，月光下的海真美。海風給我造了一個奇特的發(fā)型，我不覺打了一個冷戰(zhàn)。我該回去了，朋友一定等急了吧。
順著海邊，繞過巖石，心里忽然覺得自己很是好笑。原來，無論你有什么樣的計劃，是怎樣的執(zhí)著，但再美的夢也會消失�；氐杰嚿希谀抢铮垡琅f望著多情的大海，這么多年，我對海情有獨鐘，無論走到哪里我都會戀戀不舍，經(jīng)過了多少次，但我還是一如既往的年年想去看海。每到夏天，我總是盼望著孩子們放假，盼望著假期給自己一個滿意的答復。
其實，我不必遺憾什么，也不必惋惜什么。在這如水般的歲月里，必然會有一些音容月貌留在心中，過去的終究是過去了，但并沒有白白的流過，一定會有一些記憶值得你珍惜，值得你收藏，留下的就會留下，不管是一次還是一剎那，但我知道，世界應該就是這樣。
嶗山的山真青，嶗山的海真綠。
游記的作文 篇4
新年的第一天，我和爸爸去科技館游玩。那里的東西很有趣，一進大門口懸著一個大大的.地球儀，上下四周都沒有東西支撐，爸爸說這叫‘磁懸浮’；還有一種滑輪繩索玩具能把自己拉起來，叫做‘自己拉自己’。
接著我們又來到了四樓，那里是活動中心，我們打了會兒羽毛球、臺球，玩了會兒健身器，跑步機等感覺都不錯。后來我們又去了二十層的旋轉(zhuǎn)餐廳，從上面看到了很多東西。最后，我們來到了動感電影院，放電影之前每人發(fā)了一副眼鏡，當放片子的時候我感覺像是飛在空中，不時有急速的空氣和水汽隨著電影的播放撲面而來，好像置身于同樣的世界，真是棒極了。
還有好多好多有趣的東西讓我眼花繚亂，目不暇接。怎么樣，科技管里的東西是不是很好玩？有機會我還會再到這里來。
游記的作文 篇5
10月23日這天，是讓我難以忘懷的日子。因為這天，我們學校又組織秋游啦！這次秋游的目的地是“上�？萍拣^”。一路上我們歡歌笑語。透過車窗，看到路邊的景色真美啊！高大的樹木郁郁蔥蔥， 看著樹木那翠綠的葉子給人一種神清氣爽的感覺。大約過了3個小時，終于到達目的地了。
我們一個一個像重獲自由的小鳥，迫不及待地想“飛上藍天”（奔向上�？萍拣^）。上�？萍拣^里的景點可多了，有：動物世界、生物萬象、地殼探秘、視聽樂園……其中給我印象最深的就要屬 動物世界里的“各種動物”（都是假的）和在地殼探秘中玩的“地震歷險”這個游戲了。
先帶你去動物世界看看。動物世界里的'“動物”真是千姿百態(tài)。憨態(tài)可掬的大熊貓在吃竹子，高大的梅花鹿在吃樹葉……讓我至今還記憶猶新的是那只可憐的羚羊被兇猛的豹子吃了的情景。羚羊 的五臟六腑都露在了外面，看著這凄慘的場面，多么讓人于心不忍��！
下面再說說 “地震歷險”這個有趣的游戲。我覺得它是一個不能錯過的“亮點�！边@個游戲先是在電梯里，然后電梯里有聲音說“地震后電梯口已被堵死，只能從后方離開。隨后，后面的門開了， 我以為這個游戲已經(jīng)結(jié)束，正邊走邊抱怨著，在我旁邊的鄒夢蓮同學說了聲”這好像會動“。我正想說她在做白日夢，這怎么會動呢？話還沒有說出口，我就感到地上在劇烈地晃到著。還好這時我還是 清醒的，知道這是在游戲中，但我還是很害怕死死地抓住欄桿，拼命的大叫著。好不容易”地動山搖“到了結(jié)束時，于是我趕緊跑到”安全地帶“。那是我再也不敢體驗那種”拿生命開玩笑“的感覺。
通過這個游戲，我思緒萬千：以前學校搞模擬地震的時候，因為不能讓所有的教室都搖晃起來，只是跑跑，當時我還以為地震來了很好玩。但是經(jīng)過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)了地震的真面目——太可怕了 ！
歡樂的時光總是那么短暫，我們該離開上�？萍拣^了，然而在科技館里的一幕一幕就像在放電影一樣在我的腦海里回蕩。
游記的作文 篇6
《游烏鎮(zhèn)》
內(nèi)容：開頭介紹簡潔而有層次，對烏鎮(zhèn)人和環(huán)境的描寫，也抓住了特點。最后一段文字很不錯，生動有趣而又吸引人心。
總體點評：暑假旅游的同學很多，寫游記的也不少，這一篇應該算作是比較有特色的。小作者對事物的歸納能力很好，并且總是能抓住特點進行描寫，讓讀者很有興味往下讀。望繼續(xù)保持，寫出更棒的作品！
《游西湖第一天》
內(nèi)容：開頭的這個寫法，更像日記而非作文。作文的開頭很重要，建議不要如此隨意。
總體點評：這是一篇游記，小作者用較為生動的筆法描述了游玩西湖景點的經(jīng)過。作品中不乏趣味，讀起來很輕松。不過游記不是簡單的按順序敘事，這樣一來就容易變成流水賬。小作者可以在作文中重點描述“三潭印月”這一塊，對其他部分進行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。
《游仙林大學城》
內(nèi)容：“飄”字用的不錯，既符合紅領(lǐng)巾的特征，又顯示出同學們輕松快樂的心情。本段語言簡潔明了，言之有物。簡要描述了學習之旅第二段的收獲， 小作者將所學的科學詞匯很快運用于作文之中，也暢想了科學的發(fā)展，足以見其熱愛科學的態(tài)度。小作者展現(xiàn)出自己對圖書館的觀察和認識，并且從大哥哥大姐姐們的身上受益匪淺，這一點非常好！
總體點評：整篇文章讀起來十分流暢，按照時間順序描寫了“生物館”“科學館”和“圖書館”三處場合，并且簡要闡述了自己學到的知識和感悟，著實令人贊嘆！文章語氣通順，結(jié)構(gòu)清晰，我們不難看出小作者擁有細致的思路，以及良好的語言駕馭能力。雖然文章的篇幅不長，不過相信小作者體驗了一次精彩而又深刻的仙林大學城之旅！也希望小作者能夠多多發(fā)掘在生活中的獨特感悟！
《青島海邊游》
內(nèi)容：內(nèi)容寫了風平浪靜和風起浪涌的大海，小作者把大海分別比做了“藍色的寶石”和“脫韁的野馬”，比較貼切。
總體點評：文章寫了小作者去青島看海的一次經(jīng)歷，文通句順，想象豐富，描寫生動，字里行間流露出了對大海的喜愛之情。有些地方(如路上和媽媽的聊天內(nèi)容，玩沙子是怎么玩兒的等)再寫具體一些則會更好。
《采石磯游記》
內(nèi)容：
開篇交代了時間、地點、人物和事件，讓讀者對這篇文章的內(nèi)容有了大致的把握。
“不要太興奮哦”這句話有點口語化了，建議做出修改。
“唯見長江天際流”表達出小作者面對滾滾長江水的澎湃心情，借由詩詞來表達，展示出了小作者平日的`閱讀積累。
可以看出小作者是個性格開朗，十分活躍的“小導游”。
劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。
成語運用非常恰當，可以看出小作者平日的積累。
運用詩詞充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。
總體點評：
文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡、太白樓、三元洞、廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景、見聞的新奇感受。
值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續(xù)加油！
游記的作文 篇7
陽春三月，風和日麗的一個周末，我和好朋友小梁帶著愉悅的心情來到白云山，欣賞這欣欣向榮的風景。
來到了白云山的大門，首先映入眼簾的便是一個高大的牌板，上面貼著“白云山”這三個金光閃閃的大字，格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路，穿過牌板向山上蜿蜒而去，消失在兩旁郁郁蔥蔥的樹林中。
穿過牌板，一路上的風景讓我們感覺猶如來到了一個生機勃勃的童話世界里。杜鵑已經(jīng)盛開出姹紫嫣紅的花朵，細葉榕樹剛剛抽出嫩綠的枝葉，小草迫不及待地從松軟的泥土里探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，我們的心情變得更加欣喜若狂。
不知不覺我們就來到了能仁寺，它是一座佛教寺院。走進寺院，首先看到的是一個湖，深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環(huán)抱著，就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖里有許多被放生的'烏龜，悠閑地趴在竹筏上曬日光浴，水面被搶食的魚兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門有一個牌匾，用古老的青磚打造而成，門口兩只大理石做成的獅子威風極了。
這就是美麗的白云山，里面有許多風景值得觀賞，希望你有時間也來細細游覽一番。
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