故宮游記-初中寫(xiě)景作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的故宮游記-初中寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　故宮，雍容華貴，是明清兩朝24位皇帝的皇宮，這次我們來(lái)到北京，又怎能不去參觀這美麗的故宮呢？

　　來(lái)到天安門(mén)城樓前，漫步在金水橋上，我已經(jīng)感覺(jué)到皇宮的雄偉和氣派。沿著以前皇帝才能走的漢白玉鋪的步道，置身在故宮的中軸線(xiàn)上，要是在以前，這可是犯了大逆不道的欺君之罪啊，是要拖出午門(mén)斬首的呢。

　　穿過(guò)太和門(mén)，就來(lái)到了三大殿，映入眼簾的就是溫潤(rùn)內(nèi)斂的漢白玉基石，它撐起了紅色的宮柱，撐起了皇上的龍椅，撐起了至高無(wú)上的皇權(quán)，更撐起了華夏的萬(wàn)里江山。再看看四角的屋檐，上面是一個(gè)騎著鳳凰的小人，之后是一排小獸，最后面有一個(gè)較大的獸頭，便是“垂獸”。在屋檐的頂端安置這個(gè)“仙人騎鳳”還有絕處逢生，逢兇化吉的含義。太和殿的走獸，依次為龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、狎魚(yú)、獬豸、斗牛、行什。選擇這些神話(huà)動(dòng)物作飾件，首先是為了突出皇宮的威嚴(yán)。其次還有消災(zāi)滅禍，逢兇化吉、剪除邪惡、主持公道的寓意。將它們置于屋脊之上，期望風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安。參觀了太和殿，我們繼續(xù)沿著中軸線(xiàn)向前，來(lái)到了中和殿和保和殿，這里分別是皇帝參加大典前休息的地方和殿試的地方，由皇帝親自命題，指定大臣問(wèn)卷，皇帝還要親自閱看前十名的卷子�？既〉谝幻�的為狀元，第二名叫榜眼，第三名稱(chēng)探花。站在保和殿門(mén)前，我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)學(xué)子們?cè)谶M(jìn)行殿試的情景。

　　走著走著，便來(lái)到了乾清宮。乾清宮曾是明朝14位皇帝和康熙、順治的寢宮，自雍正皇帝移住養(yǎng)心殿以后，這里即作為皇帝召見(jiàn)廷臣、批閱奏章、處理日常政務(wù)，接見(jiàn)外藩屬?lài)?guó)陪臣和歲時(shí)受賀、舉行宴會(huì)的重要場(chǎng)所。

　　從乾清宮出來(lái)，走過(guò)景運(yùn)門(mén)，便來(lái)到了福慶門(mén)，走進(jìn)福慶門(mén)，九龍壁就映入眼簾，這是一面由九條蟠龍為主體的墻壁，九條龍由270個(gè)琉璃瓦塊拼接而成，正中的是一條黃龍，兩爪環(huán)抱，頭下托著一個(gè)紅色的珠子，左右兩側(cè)分別有藍(lán)白兩條龍，左側(cè)兩龍龍首相向，右側(cè)兩龍則背道而馳，分別在爭(zhēng)搶一顆寶珠，栩栩如生，好像要破壁而出……欣賞完逼真的九龍壁，我們繼續(xù)向前走，來(lái)到故宮的珍寶館，各朝各代、各種各樣的珍貴文物，都在這齊聚一堂，瓷瓶、瓷碗、如意、玉雕，數(shù)不勝數(shù)，各個(gè)都完美無(wú)瑕。還有清代的24璽，象征著至高無(wú)上的皇權(quán)。

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走出神武門(mén)，回頭望望這皇宮，無(wú)論是這高高的宮墻內(nèi)雄偉的宮殿，還是這各朝各代的稀世珍寶，都是凝華夏之精華，匯聚各地的工匠嘔心瀝血完成的，雖然故宮年代久遠(yuǎn)，但它的雄偉和大氣深深印在我的腦海里，真不愧為紫禁城啊。

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