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小學(xué)游記作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)游記作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)游記作文 篇1
不知不覺中,馬年已悄無聲息來到我們的身邊。馬年春節(jié)到來,馬年話馬自然成為了流行的主題。馬在十二生肖中代表了勇往直前的精神,一直是勞動人民,尤其是草原地區(qū)人們生活中不可或缺的幫手。因此,馬也是植物命名中使用最多的動物,以馬命名的植物,約占生肖命名植物總數(shù)的1/4,足以可見數(shù)量之多。早聽說在植物園科普展廳會通過圖文的形式介紹帶馬字的諸多植物,這不,我就興致沖沖的來了嗎?
我與父母一路攀爬向上,先看到了一座金碧輝煌的宮殿式的建筑物,上面寫著韓美林藝術(shù)館六個(gè)大字。我十分好奇地走了進(jìn)去,里面展示、收藏了許多韓美林先生的作品,那一幅幅精美的作品,令我不禁感到十分震驚與佩服,真是一位神人。∵@里面的作品包含了雕塑、書法、繪畫和工藝品,充分展示了韓美林在各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域的造詣。這里面還介紹了這位福娃之父韓先生的生平簡介,他歷盡艱辛,甚至還被人無中生有地安上了竊取國家機(jī)密賣給外國的荒誕罪名。他的藝術(shù)之路是多么坎坷!
再往前走,終于看到了我心目中的神地——馬年漫畫馬姓植物科普展。在馬姓植物中,有很多特別名字的植物,讓我來為你列舉一二吧!有中國的郁金香樹馬褂木,是中國的'特有珍稀植物;有植物氣象員——馬鞭草,形似馬鞭,夏秋間開淡紫色唇形花;有被譽(yù)為名貴切花的馬蹄蓮,葉片翠綠,在中國寓意潔身自愛、春風(fēng)得意;有中國蘋果——馬鈴薯,是僅次于小麥和玉米的全國第三大重要的糧食作物;有彝族的索瑪花——馬纓花,象征吉祥、美麗、幸福;有希望的種子——馬尾松,他的種子凝聚著紅領(lǐng)巾和解放軍的深情厚誼;還有被譽(yù)為囚禁媒人的奇花——馬兜鈴,它因其成熟果實(shí)如掛于馬頸下的響鈴而得名
一路上,我們看到了不少特有的景象,感到十分興奮。馬年伊始,馬姓植物帶著他們特有的祝福向我們走來了。它們載著春風(fēng)得意馬蹄疾的歡暢,帶著欲飲琵琶馬上催的豪邁,與大家共同分享這馬到成功的幸福之年!
最后,祝大家新年快樂!
小學(xué)游記作文 篇2
暑假的一天,我和叔叔、嬸嬸、弟弟一起去了華山。我在停車場仰望華山,眼前的華山看不見山頂,只見山上一片云霧迷蒙。
我們步行來到了北峰山腳下,準(zhǔn)備坐纜車上山。坐上纜車上,我低頭往下望,到處是懸崖峭壁,腳下是萬丈深淵,讓人不寒而栗。一只老鷹與我們齊頭并進(jìn),仿佛一伸手就可以觸到它的翅膀。再看北峰:煙霧繚繞、筆直陡峭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一棵云松矗立在山腰。坐了大約十幾分鐘,我們下了纜車,來到了華山主峰——北峰。嬸嬸看了看地圖,告訴我們說:“我們還要走臺階才能登上北峰的山頂。”“既然來了,我一定要登上峰頂!蔽野蛋档亟o自己打氣。
步行大約半個(gè)小時(shí),我們到了北峰峰頂,我們又看見對面遠(yuǎn)處的更高的一座山峰。“咦,那個(gè)好像是中峰呀!”我看著地圖說。弟弟聽了我的話,對我說:“大姐,我們?nèi)ブ蟹迩魄瓢!”就這樣,我們“浩浩蕩蕩”地又向中峰出發(fā)了。
走在去中峰的路上,我這才感到了華山的“險(xiǎn)”,不信你看:華山的臺階不像家里那樣整齊劃一,高的大約有一尺左右,矮的只有十幾厘米,所有的臺階,都不是光滑平整的,踏在這樣的`階梯上,需要格外小心謹(jǐn)慎才行。
就這樣,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力,我們終于又登上了中峰峰頂,看著山頂上的景色:天格外的藍(lán),像大海一樣;云格外的白,簡直觸手可及;陽光格外的溫暖,肯定是因?yàn)樗x我們更近了。
華山的景色怎么也看不夠,時(shí)間過得飛快,一晃都下午兩三點(diǎn)了,我們依依不舍的向山下走去。華山,你太美了,我一定還要再來征服你的!
小學(xué)游記作文 篇3
今天,我和媽媽踏上了去岳王廟的旅程。
一到岳王廟,我就迫不及待的朝大殿奔去。剛進(jìn)門,我就看見一座威武的岳飛塑像,塑像頭上還有岳飛親筆寫得“還我河山”,旁邊的壁畫展示了岳飛的事跡。
然后,我和媽媽來到岳飛墓前,陪伴岳飛的是他的兒子岳云的墓,兩旁的'柏樹朝岳飛的墓彎腰,好像在給岳飛鞠躬。
接著,我和媽媽來到跪在岳飛墓前的四個(gè)鐵人像。導(dǎo)游先帶我們來到秦檜和他的妻子——王氏的鐵像跟前,說:“秦檜夫婦殺害了岳飛,所以,他們死后也遭到了老百姓的怨恨,于是,老百姓用面粉捏造了秦檜夫婦的塑像,把它們切成條形,放在鍋里炸著,這就是油條的來歷。”然后,我們又到了另外兩個(gè)鐵人像——萬俟卨、張俊跟前,當(dāng)導(dǎo)游問:“大家猜猜看,這幾個(gè)字怎么讀?”許多大人都讀不出來,只有我說:”wan qi xie!”導(dǎo)游樂呵呵地說:“小朋友讀對了兩個(gè)字,第一個(gè)字讀mo,不讀wan,萬俟是少數(shù)民族的復(fù)姓!边@下我又增長了知識。
看到這情景,我又想到學(xué)過的一副對聯(lián)“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣!,對國家和人民作出貢獻(xiàn)的人,必定會流芳百世,為了一己私利而作壞事的人必定遺臭萬年。
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