西山游記小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的西山游記小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

西山游記小學(xué)作文1

　　我們漫步在西山之上，走在巨大的樹蔭下，聽著悅耳的鳥鳴，一切的一切都充滿了夏日的激情和旋律。

　　——題記

　　早上八點，我們出發(fā)了，騎著自行車，在江堤上，吹著風(fēng)，傾聽者大自然的旋律。不一會兒就到輪渡了，隱隱約約的可以看見雄偉的鄂黃大橋。上了船，望著那洶涌澎湃的江水，看著那江水泛起的雪白的浪花�？�！遠(yuǎn)處幾只雪白的飛鳥在江上盤旋、翻飛，好不輕松自在。一陣水花打在我們的臉上，帶著江上特有的清新和濕潤，真是“舟行碧波上，人在畫中游”！在不知不覺中，我們已經(jīng)到了鄂州。

　　九點多，我們已經(jīng)在西山上了，風(fēng)兒輕輕的吹拂著我們的臉龐，鳥兒在我們的耳邊唱著悅耳的歌，樹葉為我們跳著優(yōu)美的舞蹈，沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……天空上零零星星的漂浮著幾朵潔白如玉的云彩，這幾朵像小島，那幾朵像綿羊，顯得十分漂亮。大自然在雨后散發(fā)出濃郁的清香，這是屬于大自然特有的芳香沁人的香氣�。�

　　十點，我們來到了“吳王避暑宮”，我們站在高大的武昌樓下，這座樓市三國時期的吳王下令在此修建的，武昌樓幾個大字是郭沫若的手跡，在武昌樓頂上可以鳥瞰整個鄂州城區(qū)和波光粼粼的長江。接下來我們又去了秀園，他的景色如他的名字一樣——秀美。我們沿著長廊漫步在秀園里，青翠的竹林中時時傳來鳥兒清脆地鳴叫，陽光透過竹林細(xì)碎的投在地上，別提有多美了，剛出青翠的竹林，我們又步入了一個五彩繽紛的世界，高的、矮的、大的、小的、藍(lán)的.、紫的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑，園內(nèi)曲徑幽幽，亭臺樓閣，水榭石座……多么優(yōu)雅�。⊥蝗�，下雨了，小雨垂絲般漫天飛舞，幽幽地落在小徑上，落在山間，又爬上楓葉的耳邊與她竊竊私語，湖面上出現(xiàn)了大大小小的漣漪……天晴了，湖面上泛起了寶石般的光澤，飄散著濃濃的清香……

　　別了！西山，你那美麗迷人的景色將永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。

西山游記小學(xué)作文2

　　今天我們一大早就去西山走親戚。

　　一路上的風(fēng)光可真美�。≌克{(lán)湛藍(lán)的天空，碧綠碧綠的太湖水，天空映在湖里，讓湖顯得更藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，讓人一時分不清哪個是天，哪個是水。

　　經(jīng)過了三座太湖大橋，我們終于到了西山。拎著大包小包的禮物來到親戚家，向爺爺奶奶拜年。大人們在屋子里巴格達(dá)，嘮一嘮近來的情況，我們小孩子在院子里一會兒追著狗跑，一會兒嚇著雞飛，玩得可開心了！

　　下午，我們來到明月灣古村落。首先到的是碼頭，現(xiàn)在的碼頭上只有一只破敗的小船停著，三三兩兩的游客在拍照留念，顯得冷冷清清的。我想象著幾十年前，這碼頭繁忙的景象，漁民們在這兒登上小船，出湖捕魚，滿載而歸，臉露喜色。

　　沿著石板鋪成的.小路，我們慢慢走進了村里，兩邊都是高墻大院，這些古建筑都是明清時期的，保存得非常完好，吸引著很多的游客前來。這里的人安安靜靜地生活著，非常悠閑，來到這兒，我的心也不由靜了下來。

　　最令我印像深刻的是村口的那棵大樹，據(jù)說是唐代時候的，距今已有1200年的歷史了。它的樹干有好幾個人合抱那么粗，樹冠像一把巨大的綠傘，大人們坐在樹下聊天，小孩們在樹下玩耍。這棵樹的下半段因火焚、雷劈枯死了，新的枝椏從枯死的樹干邊竄了出來，長成茂密的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個老人背著一個孩子，所以村民們戲稱為“爺爺背孫子”。這棵樹千百年來，見證了一代又一代人的成長，守護著整個村莊的安寧與幸福。

　　夕陽漸漸西沉，我們踏上的回家的路。

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