游記的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的游記的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
游記的作文 篇1
周六周日沒(méi)事，瀏覽一下書(shū)架，拿下了一本古典名著，是《封神演義》和《老殘游記》的合訂本，內(nèi)蒙少年兒童出版社出版的，,一套六本，八大古典名著，其中包括四大古典名著，剩下的四大就是《聊齋志異》《儒林外史》和我正在看的這兩部。
看看目錄，《封神演義》很長(zhǎng)，算得上是長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，《老殘游記》只有20回，應(yīng)該算中篇吧，先從它看起，結(jié)果一下子就看進(jìn)去了，一個(gè)晚上加一個(gè)上午就看完了.給我的'感覺(jué)是沒(méi)有想到的好，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，使我不忍釋卷，文中借助老殘為主線，很深刻地剖析一些社會(huì)現(xiàn)象，其深刻讓人不由得佩服作者的犀利。作者亦堪稱(chēng)一個(gè)哲學(xué)家，對(duì)諸子百家分析評(píng)點(diǎn)，旁征博引，視野極度開(kāi)闊，頗有大家風(fēng)范，是一部好書(shū)，值得再讀。
游記的作文 篇2
說(shuō)到《西游記》，大家都不陌生，而我是個(gè)西游迷。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物當(dāng)然是孫悟空了。
孫悟空是一個(gè)天不怕，地不怕的猴子。他手中有一根定海神針，名叫金箍棒，這根棒子可以任意變短變長(zhǎng)，是大禹治水時(shí)留下的。孫悟空就靠著這一根棒子，把天庭打得稀巴爛。最后，還是如來(lái)佛祖把他壓在了五行山下。又過(guò)了五百年，東土大唐高僧唐三藏把孫悟空救出，和豬八戒、沙和尚一起去西天取經(jīng)，最后修成正果。
從中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)心地善良的'唐三藏；神通廣大的孫悟空；還有忠心的沙和尚。
游記的作文 篇3
寒風(fēng)吹落了樹(shù)葉，吹皺了一池水，吹紅了人們的臉蛋，這是一個(gè)冬日的午后，雖然寒風(fēng)凜冽，但我依舊和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到了天童古村游玩。
剛到游客中心，一個(gè)大大的圓形水塘吸引了我的目光。我沿著水塘興奮地轉(zhuǎn)圈跑，銀鈴般的笑聲響徹在村落里。
接著我們沿著游客步道一路往東走去，五個(gè)可愛(ài)的娃娃出現(xiàn)在了我們眼前，從里到外依次叫做“天天”、“童童”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”�！皨寢�?zhuān)@個(gè)不就是天童歡迎你的意思嘛？”我調(diào)皮得看著媽媽說(shuō)道。“對(duì)呀，我家寶貝學(xué)會(huì)觀察和思考了哦，真棒！”媽媽會(huì)心地說(shuō)。這五個(gè)娃娃神態(tài)各異，有的在跳舞，有的好像在唱歌，還有的開(kāi)心地眼睛都瞇成了一道縫，可愛(ài)極了，他們仿佛是在用歡聲笑語(yǔ)歡迎我們的`到來(lái)。
再往里走一點(diǎn)，我們看到墻上有一排“小建筑”。走近一看，原來(lái)是天童古村的模型，在這里，整個(gè)天童古村盡收眼底。一路上，三三兩兩的游客穿梭在老街上，老街兩邊一排排古色古香的房子，訴說(shuō)著古村悠久的歷史。
快走到老街盡頭時(shí)，一座高大雄偉的太白廟呈現(xiàn)在我們眼前。這是一座有300多年歷史的廟，廟里供奉的是寧波象山一個(gè)非常有名的大孝子——杜雍。他為了躲避戰(zhàn)亂，背著母親抱著兒子逃到天童太白山麓。后因跑起來(lái)不便，杜雍先將孩子藏在一塊大巖石后，再背著母親將她掩藏于近處山洞里，然而當(dāng)他再回來(lái)找兒子卻已不見(jiàn)。后來(lái)他就在這邊定居了下來(lái)，因?yàn)樾⑿母袆?dòng)了鄉(xiāng)里，所以建廟紀(jì)念他。太白廟的兩側(cè)外墻上貼的都是我國(guó)古代各種孝子的故事，這都是在提醒我們，孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
街上的一位老奶奶告訴我，每至農(nóng)歷九月十六，也就是杜雍的生辰，天童村會(huì)舉辦一場(chǎng)熱鬧非凡的天童镴會(huì)。我暗暗想有機(jī)會(huì)我一定要來(lái)感受下天童镴會(huì)這地域文化。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，太陽(yáng)漸漸地下山了，我們也要回家了，但是天童古村的寧?kù)o、祥和、古樸卻留在我的心中久久不散。
游記的作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)流牛奶的樹(shù)嗎？你見(jiàn)過(guò)車(chē)輪大的南瓜嗎？如果你想大開(kāi)眼界，那就隨我去天宮莊園植物園看看吧!
植物園占地12000平方米，擁有1000多品種的植物，是浙江省面積最大的植物園。走進(jìn)去就是迎賓區(qū)，那綠色的樹(shù)好像一位位迎賓，歡迎我們的到來(lái)。
走過(guò)迎賓區(qū)，就是熱帶雨林區(qū)。那里有神奇的神秘果。它是顏色是紅色的.，形狀像一個(gè)小小的尖椒，據(jù)說(shuō)在一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，使服用者吃所有東西都是甜的。一位同學(xué)不信，決定先嘗試一下。他吃了一口觀賞桔，很酸，但一吃完神秘果，再去嘗觀賞桔，就跟原先的口味不一樣了，只見(jiàn)他說(shuō)：“太甜了!”我們都驚嘆不已。為什么會(huì)變甜呢？因?yàn)樯衩毓荜P(guān)閉酸、苦、辣等味蕾，開(kāi)放甜的味蕾，還能持續(xù)一兩個(gè)小時(shí)。如果在吃中藥時(shí)吃那個(gè)就好了，不會(huì)覺(jué)得中藥難吃了。天宮莊園植物園
熱帶區(qū)過(guò)了，就到了沙漠區(qū)。在這兒有鎮(zhèn)館之寶“量天尺”!它是仙人掌，已經(jīng)有四百多歲了，下面的根都朩化了，就像樹(shù)上長(zhǎng)仙人掌一樣。
天宮莊園植物園可真神奇!
游記的作文 篇5
小時(shí)候，媽媽教我唱：“唐僧騎馬咚那個(gè)咚，后面跟著個(gè)孫悟空……”那時(shí)候，我不知道孫悟空是誰(shuí)，也不知道講的是什么故事。
現(xiàn)在我上一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以自己讀書(shū)了。我讀了兒歌里的《西游記》，也更全面地了解了《西游記》中的各個(gè)人物形象。孫悟空非常勇敢，不怕困難；豬八戒愛(ài)偷懶，最喜歡吃東西；沙和尚很老實(shí)，就像兒歌中唱的那樣挑著所有人的`行李；還有他們的師父——唐僧，非常仁慈。媽媽告訴我，唐僧是一個(gè)非常善良的人，他有一種堅(jiān)持不懈的精神，還有孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的大智若愚，沙和尚的吃苦耐勞，都非常值得我們學(xué)習(xí)。
好書(shū)不厭讀，雖然我還沒(méi)有讀完整本書(shū)，但我已經(jīng)深深地愛(ài)上讀書(shū)，我還要讀更多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的道理！
游記的作文 篇6
“上有天堂，下有蘇杭”西湖是杭州的一處游覽勝地。去年六月，我和爸爸、媽媽、姐姐有幸游覽了西湖。
我們一家坐在開(kāi)往杭州的汽車(chē)上，當(dāng)時(shí)我真想插上一對(duì)翅膀飛到西湖邊。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的行使，終于到了杭州西湖。呀！站在西湖岸邊，好美��！有風(fēng)時(shí)波光粼粼，無(wú)風(fēng)時(shí)，湖面平靜得像一面鏡子；樹(shù)木的影子倒映在水底，整個(gè)湖面增添了綠色的氣息。游人如織，人山人海，不但有許多中國(guó)人而且有許多來(lái)自五湖四海的外國(guó)人。我們一家買(mǎi)了游票登上了水上列車(chē)，列車(chē)開(kāi)動(dòng)，兩邊的波浪像一朵朵濺開(kāi)的小花；遠(yuǎn)處片片小舟在西湖里盡情地劃來(lái)劃去；還有巍峨的`高山屹立在西湖的北方，像一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)士守衛(wèi)著遼闊的西湖；向東一看，你準(zhǔn)會(huì)看到那美麗的杭州城。啊，好一派既美麗又迷人的景色�。�
我們又來(lái)到湖心島，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)清澈的池塘，池中開(kāi)滿(mǎn)荷花，粉紅粉紅的，好像一張張笑臉對(duì)我們微笑。荷葉像一條展開(kāi)的綠色地毯，綠如碧玉，上面的水珠仿佛一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的珍珠一樣。我們走過(guò)了彎彎曲曲的九曲橋，又來(lái)到了池塘前的花壇，花壇里種了各種各樣的花，有紅色的、黃色的……漂亮極了！
游記的作文 篇7
今天，我校將要帶我們?nèi)ツ辖脊珗@春游，我們個(gè)個(gè)都很興奮。我們坐上校車(chē)，校車(chē)出發(fā)了，我們?cè)谲?chē)上嘻嘻哈哈，歐陽(yáng)老師為我們點(diǎn)歌，我們就唱歌�！澳辖脊珗@到了！”我們都?xì)g呼起來(lái)。我們下了車(chē)，就按鄒老師排的隊(duì)伍一隊(duì)一隊(duì)地走進(jìn)了大門(mén)。進(jìn)了大門(mén)，我們都說(shuō)：“南郊公園變漂亮了。”
我也是這樣想，里面花草樹(shù)木、游樂(lè)設(shè)施個(gè)個(gè)都躍躍欲試。劉老師先帶我們?nèi)ネ婧１I船，可是人太多，我們又到別的地方去了，那里的`玩具要自己出錢(qián)，我們只好紅著臉玩一年級(jí)小朋友的木馬。玩了木馬以后，我們有去了趣樂(lè)園，但是，那一座吊橋令有些同學(xué)膽戰(zhàn)心驚，我和幾位同學(xué)卻大搖大擺地走過(guò)去了，到了趣樂(lè)園，我們都痛快地玩起來(lái)，我們玩了蕩秋千、踩木板、踩木棒和單杠，突然，我覺(jué)得背上好像出汗了，我一摸，果然大汗淋漓，豆大的汗珠從頭上滾下來(lái)，我迫不得已向粟老師借了一元錢(qián)買(mǎi)了一根冰淇淋。然后，我們?nèi)タ戳藙?dòng)物表演，有老虎滾球、獅虎鉆火圈以及猴子騎單車(chē)，看完了動(dòng)物表演，我們又去坐海盜船，這又是一個(gè)讓人心驚膽顫的項(xiàng)目，我們坐上去之后，它就搖啊搖，越搖越高，越搖越快，過(guò)了好一會(huì)兒，它才停下來(lái)，下來(lái)的時(shí)候，我的心砰砰直跳。
可是，好戲還在后頭，我和易欣坐上了一個(gè)叫“港灣珍珠”的東西，它底下那個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，越來(lái)越快，轉(zhuǎn)得我分不清東西南北了。我下來(lái)了之后，又跟著去看別人玩碰碰車(chē)，我以為沒(méi)什么可玩了，結(jié)果鄒老師說(shuō)：“沒(méi)玩金龍滑車(chē)的過(guò)來(lái)，我和幾位同學(xué)立刻跑過(guò)去，跟鄒老師一起玩金龍滑車(chē)，金龍滑車(chē)跟過(guò)山車(chē)差不多，只不過(guò)不快。都玩完了，該走了，這春游給我留下了美好的回憶。
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