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小學游記作文

時間:2024-10-26 15:10:10 游記 我要投稿

小學游記作文(優(yōu)秀)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學游記作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學游記作文(優(yōu)秀)

小學游記作文 篇1

  揚州鳳凰島是我國AAA級旅游名勝。鳳凰島位于揚州市邗江區(qū)東北郊的泰安鎮(zhèn)。 鳳凰島,一個名不見經(jīng)傳的小島,像一顆翠綠的浮玉,鑲嵌在碧波蕩漾的揚州的.邵伯湖中,這猶如一個孩子依偎在 與都江堰、靈渠和坎兒井齊名的古代四大水利工程的“歸江十壩”的懷抱。鳳凰島七條大河鳳凰島被七條大河勾連著河連著湖、湖連著江,河水、湖水、江水,水天一色;分布在它周圍的七個小島,如星捧月,和她遙相呼應,一派水鄉(xiāng)田園風光。

  鳳凰島,至今島上還有個聚鳳島,傳說中曾經(jīng)有鳳來儀,是鳳凰落羽造就了它,是漫不經(jīng)心抑或是良苦用心?它誕生的時候,揚州正經(jīng)歷著滄桑還是安享繁榮昌盛?它一路靜靜的看,又看穿了揚州幾多的滄桑與繁榮!正如李煜所說:“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。”

  人都說鳳凰島好似揚州城待字閨中的少女,就待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美!但在邵伯湖邊上走走,我的感覺截然不同,我覺得鳳凰島如同參不透的禪語,那煙波浩淼的邵伯湖里到底有些什么,它和鳳凰島深情對望了幾千年,又看穿了多少天地間的玄機?當人們彎腰,試圖透過鳳凰島看見它諱莫如深的心靈,卻只是看見了自己的影子,鳳凰島是智慧的,因此它并不妄言,一切的一切只靠人們自己參透。

小學游記作文 篇2

  今天,我們出發(fā)去廈門玩。

  我們先去乘火車,一路上我們打打鬧鬧開心極了。

  到了廈門之后,我們先住下,再去玩。我們住在環(huán)島路邊上的小漁村——曾厝安。到了晚上我們?nèi)ヱR路對面的海灘,一波一波的海浪沖過來太嚇人了。我被一大波沖過來的海浪嚇得往后退了一步。真嚇人!

  第二天上午,我們坐船去一個小島上,島上有好多好玩的地方,最好玩的地方在日光巖的最高處,從上往下看可以看到全島。之后我們下來時發(fā)現(xiàn)有同伴走丟了,等找到人了之后,我們找不到路了,最后走了很久才找到回去的路。吃過麥當勞充饑后,我們就坐船回去了。對了,那個島叫鼓浪嶼。

  廈門的第三天,一大清早我們就出發(fā)了。我們先乘47路到廈門大學,我們在陡坡上比跑步。到了湖邊,我就瘋狂的玩。后來我們又去了南普陀寺、中山路。在中山路上我們發(fā)現(xiàn)了好多的.特色美食。我最喜歡姜母鴨了,肉很鮮美,大家吃得可開心了?墒俏已捞鄢圆涣硕嗌伲上Я,下次如果有機會我會吃很多。當天晚上回到旅店里休息,店主跑來問“你們有沒有看見我的小貓咪?”我還沒回答,就有伙伴說“剛才有個東西跑到床底下了,黑色的,是不是老鼠呀?”店主說不可能的。過了一會兒,因為有老鼠,所以我跑到二樓去了。之后伙伴叫上店主,回房間打老鼠。我去了二樓又下來,小心的走回到房間,怕老鼠又被趕出來。后來大人們來了,聽說有老鼠就睡另外一間房了。

  回家咯!第四天,我們來到火車站,我開心的跑來跑去,有個女的追著我說“我的傘!我的傘!”我就納悶了:“你干啥追著我跑呢?”這時我才發(fā)現(xiàn)我手里有把傘,我這才反應過來,原來是我錯拿了她的傘,真是不好意思啊!到了檢票進站時間了,可我找不到我自己的車票。我怕我自己進不去,就夾在大人們中間才進去了。

  在廈門的四天,我覺得很快樂。下次有機會我會再來的,廈門再見啦!

小學游記作文 篇3

  今天的天氣格外好,瓦藍的天空中飄著幾朵淡淡的白云。在這風和日麗的天氣里,我和同學一起去虎山公園游玩。

  來到虎山公園,首先映入眼簾的便是一座高大的牌坊,上書“虎山公園”四個大字。沿著向東延伸的草坪,道路兩旁到處可見賣泰山土特產(chǎn)的`。到停車場,便看見寬闊的道路被一塊指示牌一分為二:一為“生態(tài)園”,一為“王母池”。我們商量一番,決定由“生態(tài)園”入,再由“王母池”出。

  我們穿過一條羊腸小道來到了虎山水庫,站在橋上環(huán)視四方,只見這里三面環(huán)山,景色十分幽雅。湖面上波光粼粼,水真綠得可愛,仿佛一塊翡翠,泛著柔和的光澤;嫵媚多姿的垂柳飄著長發(fā),婆娑起舞。水上還有各式各樣的小船,游人泛舟湖上,悠然自得,享受著大自然賜予的難以形容的恬靜和幽雅。

  環(huán)繞向東,就到了“虎山生態(tài)園”。生態(tài)園依山就勢而建,樸實無華,各種動物的籠舍建在山林之中,野趣橫生:

  猛虎長嘯站山崗,孔雀開屏神采揚。

  鴕鳥翹首迎來客,猴子伸手討人賞。

  沿生態(tài)園向西南方向下山,便來到了呂祖洞前。這里古柏參天,巨石突兀,似有仙氣繚繞,真可謂:

  清溪石山流,紫色繞瓊樓。

  石橋度八仙,祥云蕩悠悠。

  沿王母池翠柏小道,我們又到了入口處。夕陽西下,虎山公園籠罩在霞光中,依然生機盎然。

  永恒即是剎那,剎那便是永恒。

  可能塵世變幻,而你在我生命中只有一瞬,那么在這一瞬我將會把所有都凝住,就像我心中的流星,永恒。

小學游記作文 篇4

  八卦田,今年的秋游之地。

  一早,姚老師反復強調(diào)了安全和紀律后,同學們整齊裝束,坐著公交巴士,踏上了快樂之旅。

  正當同學們專注欣賞沿途的風景時,安靜的車廂里一位同學的手表傳來了:"到賬3。5億元……”惹得全班先是驚掉了下巴,之后迅速哄堂大笑,原來是一首網(wǎng)絡歌曲。

  顧名思義,八卦田是一片正八邊形農(nóng)田,八個區(qū)塊分別種了不同顏色的作物,小麥、玉米、高粱、花生、紅薯、莧菜、韭菜、白菜。從天空俯瞰,就像中國道家所說的八卦圖。

  一片晴空萬里下,同學們行走在田間的小路上,呼吸著清新的空氣,遠離了學習的壓力,那一份快樂在純真的友誼中肆意流淌著。

  還得說我們班的紀律和班風,那是棒棒的。同行的.另個班有個學生在午飯時間,遠離小組,去湖邊玩,不慎落入沼澤,最后多虧老師們合力施救,才轉(zhuǎn)危為安,不過已是半身泥漿。

  回程的路上,姚老師再次談及了安全。此時,同學都深有感觸,愛之深,責之切,幸虧老師們的苦口婆心和寬嚴相濟,我們班才在各個方面都居于年級的前列。

  期待下一次的出游快點到來!

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