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高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng)（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇1
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。
我站在街角，看著那些拆遷的舊房子轟然倒下，揚(yáng)起的塵土像我渺小又繁雜的心事。馬上就要離開這里奔赴另一座陌生的城市了。我從來都知道自己不是什么金枝玉葉。所以更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
當(dāng)這個(gè)夏天終于走到盡頭，我背起行李去學(xué)校報(bào)到。校門口擠滿了人，沒有家長(zhǎng)來送的女生少之又少，我拎著重重的包，吃力地在人群中挪動(dòng)�！班�，朋友，需要幫忙嗎？”我抬起頭，很清秀的女孩子，穿藍(lán)白色海軍服，藍(lán)條紋的及膝長(zhǎng)襪，白色的帆布鞋，只扎簡(jiǎn)單的馬尾顯得青春逼人她身后，一個(gè)衣著華麗的婦人正指揮司機(jī)搬行李。我迅速做出判斷，便以一個(gè)躲閃的身影回答她。我從來都知道，自己該期待什么，不該期待什么。我不該有一個(gè)像這樣漂亮。有錢。家世良好的朋友，經(jīng)驗(yàn)告訴我，這除了會(huì)給我?guī)黼y堪什么都不會(huì)有。所以我們是不該有任何交集的。
不過真的很巧，我們同班。在班上，她的醒目，我的孤僻，使我們倆顯得很突兀。雖然是同桌，但偶爾才會(huì)聊天，就像兩個(gè)平行世界的人，過這各自的生活。
第一次了解到她，是那次，也是在那件事之后，我們的關(guān)系才發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
同舍的小a丟了二百塊錢，和人說話指桑罵槐，說如今市里的治安越來越差，就是鄉(xiāng)下人太多。而我們寢室，只有我來自邊陲小鎮(zhèn)，其他都是本地人。我裝作沒聽見。直到晚自習(xí)回到寢室，我疲倦的躺下卻又反彈似的跳起。僅僅幾秒鐘的'思考，我將目光一向正在聽音樂的小a，她臉上是得意的笑。我沉默的站著，她走進(jìn)宿舍，見我反應(yīng)不對(duì)，走過來問我怎么了，當(dāng)觸及那床濕了的被褥時(shí)，立刻明白了一切，她沒有遲疑的接了一盆涼水全潑在小a身上。
很快，整間公寓樓的人堵在樓道。她拉著我在人群中站的筆直，雖然臉色蒼白但倔強(qiáng)的像一株開在嚴(yán)冬里的臘梅。她像是看著小a，又像是看著她身后的空氣，聲音幽幽的，卻有著洞穿靈魂的力量：“不是窮就是賊，不是有錢就可以為所欲為。”我看著身旁緊咬嘴唇的她，突然有一點(diǎn)想哭。
她抱了抱我，在深夜的辦公室。
那晚，當(dāng)我們相互依偎在一起時(shí)，突然覺得，我需要一份這樣真摯的友情，需要在我受傷時(shí)有一個(gè)朋友在身邊。
后來提及，我對(duì)她說：“看不出你是個(gè)厲害的角色。”她輕抿著嘴笑：“我們又不是什么金枝玉葉，不學(xué)會(huì)保護(hù)自己是會(huì)被欺負(fù)的。”原來，她看似富有的家早已沒有了親情，她的親生母親早已離開人世，父親和后母提供給他的也只是優(yōu)越的物質(zhì)生活。
但幸運(yùn)的是，我們擁有了彼此，擁有壹個(gè)可以互相傾訴的人。這份友情的饋贈(zèng)，像一束陽光打進(jìn)我的生命。她曾今這樣描述我：你是蜷縮在核桃內(nèi)部的人，你是劃亮一整盒火柴的人，你是將火車開往深藍(lán)色海底的人。她說的很抽象，可我知道，她是懂我的。
回首往昔，那份友情的饋贈(zèng)劃過金色的年代，變成流瀉在指尖的彩虹。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇2
友情是一首無字的歌，在屬于我們的季節(jié)里悄悄響起，為我們堅(jiān)定的步伐奏響一首動(dòng)聽的樂曲。友情的饋贈(zèng)是道不盡的快樂，他會(huì)自動(dòng)封存在記憶里，永久銘刻。
雨淅淅瀝瀝的下，雨滴打在窗戶上，順著玻璃滑下，落在小水洼里，濺起圈圈漣漪。我撐起傘走出門，漫無目的地前進(jìn)。忽然，我被一塊石頭絆住了，身體前傾，下一秒，我陷在泥濘之中。雨水打在我身上，和著淚水一起流下。
剛才發(fā)生的事就像放電影一樣浮現(xiàn)在眼前，媽媽洗完頭發(fā)后找吹風(fēng)機(jī)時(shí)，突然找不到了，于是她命令我去嬸嬸家借吹風(fēng)機(jī)。我極不情愿的走進(jìn)嬸嬸家，極其謙恭的向她問好，然后切入正題————借吹風(fēng)機(jī)。她的頭高昂著，兩只眼睛上下打量著我，最后輕蔑的笑了一下，“不借！借給你們窮人，我的吹風(fēng)機(jī)都掉身價(jià)了�！�
怒火一下子涌上心頭，怒吼道：“不借就不借，有錢人就可以隨便踐踏別人的尊嚴(yán)嗎！”下一秒，一種炙熱，滾燙的感覺襲來，五個(gè)手指印赫然出現(xiàn)，我掩面逃去……絲絲涼意打斷了我的思緒，我環(huán)顧四周，人們走的走，跑的跑，似乎看不見我的存在，一絲苦笑浮現(xiàn)在我的嘴角。就在我掙扎著爬起來時(shí)，一只皮膚白皙細(xì)膩的'手出現(xiàn)在眼前，我抬起頭。一個(gè)清秀的女孩，嘴角有一抹溫暖的微笑。
她身后有一個(gè)衣著華麗的婦人，一個(gè)司機(jī)在為她撐傘，我迅速作出判斷，她是有錢人家的小姐。注定她是奪目的鮮花，我是渺小的碧草。“需要幫忙嗎？”她眨著明亮的大眼睛，那雙明眸純凈如水，沒有一絲雜質(zhì)。我搖搖頭，爬起身，徑自離開。
我以為我們終是兩條平行線，不會(huì)有任何交集吧，但我錯(cuò)了。突如其來的，她就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著我的那把傘，累的氣喘吁吁。她把傘給我，“交個(gè)朋友吧”，我吃驚的看著她，一臉茫然。等我回過神時(shí)，我拒絕了，“我們不是一個(gè)世界的人。”“每個(gè)人都是一樣的！我不過擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活，除此之外，一無所有�！蔽铱吹剿壑虚W過一絲黯淡，她在風(fēng)中顫抖，像一片枯葉般無助。
我過去抱住她，我們緊緊地依偎在一起，突然覺得，我需要一份這樣真摯的友情。幸運(yùn)的是，我們擁有了彼此。這份友誼的饋贈(zèng)，像一束陽光打進(jìn)我的生命，那一刻，我看到了黎明的曙光……
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇3
三個(gè)好朋友為了分享一盒放在高高的柜子上的蛋糕，便齊心協(xié)力合作，把蛋糕取下來，卻一不小心打碎了花瓶。媽媽看到后，氣憤地責(zé)問是誰打碎了花瓶，孩子們都爭(zhēng)著承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽聽后，笑了，把蛋糕拿給他們。三個(gè)好朋友一邊吃著蛋糕，說笑著走在路上，整條小路都充滿著快樂，連身后的夕陽都對(duì)著他們笑。
這是“好朋友”的廣告，卻讓我深深感到那溫暖快樂的友情，很美，很浪漫。它比親情多了份活躍，比愛情多了份理解，這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)和我那兩個(gè)好朋友，那時(shí)我們就像那三個(gè)孩子一樣幸福。
小學(xué)的時(shí)候，一到放學(xué)，我們?nèi)丝倳?huì)一起走出校門，那短暫的時(shí)光，便是一天中最輕松，最閑適的時(shí)光。下課鈴一打響，我們便互相示意，收拾好書包就起身走出教室門。好像是從第一天成為好朋友我們就有這么一個(gè)習(xí)慣——每天我們?nèi)酥锌倳?huì)有一個(gè)人帶著糖，走到樓梯口并確保后面不會(huì)突然出現(xiàn)班主任之后，有帶糖的人就會(huì)把兩三顆糖果從口袋里掏出來，而后小小的掌心像托著寶貝一樣托著糖果，笑一笑示意其他兩個(gè)人來吃糖。這樣的事情發(fā)生過很多次，但是我們每一次吃糖總是驚奇又開心，好像是要分享什么美味佳肴，直到現(xiàn)在我還能記得糖果的甜香味。這樣毫不拘束地剝開糖紙就吞到口中，挽著手，說著班里的趣事；或是拉著手上下大幅度地?fù)]動(dòng)，笑得前俯后仰，引來別人異樣的目光，我們都毫不在乎。那些晴空萬里的日子，憂愁從沒在心中出現(xiàn)過，有的只是快樂，自由，幸福。走在操場(chǎng)上，金色的陽光融在我們的笑臉里，拉長(zhǎng)了我們?nèi)杠S的身影，為一天的結(jié)束畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
友情的饋贈(zèng)，是道不盡的快樂，它會(huì)自動(dòng)封存在記憶里，寫上保質(zhì)期：永遠(yuǎn)。每當(dāng)以后想起它，再壞的心情也會(huì)被那昔日的笑容所替代。就像那小小的糖果，給人無窮的甜蜜。友情也是如此，它給予人的是一生的幸福感。
初一的時(shí)候，我的好友送我一片葉脈書簽，說是在興趣班上做的。我收下了，但并沒有好好重視它，把它夾在一本書里就忘了。等到一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，翻開那一本書，看到了那一片葉子，拿起它仔細(xì)端詳。它脈絡(luò)清晰，像紗一般質(zhì)感輕柔，并不因?yàn)楸４娴臅r(shí)間長(zhǎng)而變質(zhì)，還是和原來一樣簡(jiǎn)單、樸素、自然；當(dāng)把它放在陽光下，它更是熠熠生輝，如同精致的.工藝品。這正如友情，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)久而受損壞，永遠(yuǎn)給人最初的自然明澈。
友情的饋贈(zèng)，還有永恒。因?yàn)樗肋h(yuǎn)在你身邊鼓勵(lì)，支持你，給你最大的幫助。真正的友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而風(fēng)化，無論你處在何等困苦的地步，它總不會(huì)拋棄你。
“給你我的心作紀(jì)念，這份愛，任何時(shí)刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)，有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。”青春為何如此美麗、燦爛？是因?yàn)橛亚�。因�(yàn)橛亚榈狞c(diǎn)綴，可愛的花季變得更加瑰麗，更加多彩。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇4
友情是什么，友情是在困難的時(shí)候，朋友可以及時(shí)的伸出援救之手，在悲傷的時(shí)候，朋友可以給你寬厚的肩膀，在快樂的時(shí)候，朋友可以和你一起分享，在難過的時(shí)候，朋友可以和你一起扛。這是什么，這就是朋友，這就是友誼。
我最難忘的就是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的那場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)合會(huì)。當(dāng)時(shí)，老師讓大家要玩的開心，同學(xué)們裝作表面似的很開心，實(shí)際上，卻在我們看不到的地方，偷偷地紅了眼眶。可是沒過多久，我們就調(diào)整過來了。我們先是在教室里開了一會(huì)，我們?cè)诮淌依铮黄鸪鴱那昂妹妹脴穲F(tuán)的不說再見�？墒牵行┩瑢W(xué)因?yàn)檫@首歌，眼淚再也忍不住的落了下來。這些年，同學(xué)們朝朝暮暮，陪伴了我們六年的時(shí)光，我們即將就要分開了，這讓我們?cè)鯓硬拍懿粦涯�，這樣才能不想念。
我們還是離開了教室，到了操場(chǎng)上。我們進(jìn)入例題與管理，當(dāng)我們進(jìn)入體育館時(shí)，我們就知道，和同學(xué)們一起相處的時(shí)間可能不多了，所以我們要抓住，要珍惜，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�。在體育館里，我們玩了互動(dòng)游戲，我們一共六個(gè)班級(jí)，有的同學(xué)自告奮勇的站在中間唱起了歌，有的同學(xué)唱得很動(dòng)聽，有的同學(xué)卻唱著唱著跑調(diào)了，但是我們并不會(huì)揭穿他啊，還是會(huì)在謝幕的時(shí)候給予她最熱烈的掌聲。有的同學(xué)則是在寫同學(xué)錄，有的同學(xué)則是抱在一起說說笑笑，然后眼眶不知不覺的就紅了，眼淚也不爭(zhēng)氣的從眼眶里落了下來。
我當(dāng)時(shí)好像是在和大家一起玩真心話大冒險(xiǎn)。終于，所有的演出都已經(jīng)完畢了，謝幕也很順利的.完成了。可是，我們大家依舊感覺自己的心理空落落的，沒有去年開聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)候的開心，快樂，而且眼眶也不知不覺的紅了起來。同學(xué)們看到了，就會(huì)笑著說，怎么了，你舍不得��？如果是有些好面子的同學(xué)，就會(huì)說，怎么會(huì)呢，只是打了個(gè)哈欠而已。聽完這句話，我們只是笑笑，也不拆穿他�？墒侨绻龅揭恍┠樒け容^厚的，他們就會(huì)說，是啊，舍不得你們啊。終究，到了四點(diǎn)四十，我們都要各奔東西了，收拾完書包，我們一起擁抱在了一起，我們每個(gè)人的眼眶都紅了一圈，老師也忍不住紅了眼眶。有些同學(xué)的眼眶不僅紅了。眼淚已經(jīng)掉了下來。到了放學(xué)鈴響起的時(shí)間了，我們依依不舍的擁抱了一下，向著對(duì)方說了好幾句再見，也沒忍住走出教室。最后，我們還是一起走出的教室。這是，有些同學(xué)，已經(jīng)哭的泣不成聲。我們六年的同學(xué)生涯，就要到此結(jié)束，誰不傷心呢？
我們邊走邊唱，不說再見，把很多只是眼眶紅了的同學(xué)都唱哭了。老師拿出手機(jī)，把我們現(xiàn)在的狀態(tài)永遠(yuǎn)的定格在了這里。永遠(yuǎn)定格在了每一張彩色的照片里。唱完這首歌，我們終究還是要說再見了，可是這首歌和學(xué)校小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)卻成為了我心中永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永不褪色的記憶。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇5
王杰和李陽從幼兒園起，就是一對(duì)好兄弟，做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當(dāng)然他們的興趣也都是一樣，那就是——足球。
一眨眼，六年過去了，他們都已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。由于他們倆的感情就像是親兄弟一樣，所以他倆一直都處在同一所學(xué)校，同一個(gè)班。當(dāng)他倆還是三年級(jí)的小同學(xué)時(shí)，就一直向?qū)W校申請(qǐng)加入校足隊(duì)。可學(xué)校認(rèn)為他們倆太小，不夠格。當(dāng)他倆五年級(jí)時(shí)，又再向?qū)W校申請(qǐng)加入校足隊(duì)時(shí)，學(xué)校說要考驗(yàn)他倆的球技。他倆可樂壞了，于是天天輪流把足球偷偷地裝進(jìn)書包，放學(xué)后在班里偷練。
當(dāng)然，今天也不例外。一大早，王杰就把足球不留痕跡的裝進(jìn)書包，然后躡手躡腳的`溜出家門�！胺艑W(xué)嘍，回家玩兒去嘍！”班里的大嘴巴王召喊道。當(dāng)全班同學(xué)都紛紛離開班級(jí)后，王杰終于忍不住了，把門窗都“吭”的一聲后，就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來。緊接著，王杰和李陽就開始瘋起來了。
他倆用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在王杰腳下，而他帶著足球向前沖。李陽乘王杰不注意時(shí)，從王杰身子后面跑上來想把足球搶過去。王杰發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。李陽撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。王杰卻乘機(jī)把球鏟飛了，并向李陽方飛去。王杰又立刻返身沖上去把足球截了回來。而王杰再一次搶到球以后，立刻把球向“球門”踢去�！昂�！”王杰沾沾自喜的叫道，而球也飛似的進(jìn)了球門。
半個(gè)小時(shí)過去了，他倆仍在“練球”�？刹恢獮楹�，李陽的腳突然抽了一下筋，此時(shí)的球像長(zhǎng)了一雙翅膀，自己飛向了窗戶�！芭尽钡囊宦�，玻璃碎了……他倆頓時(shí)慌了神，嚇得都不會(huì)說話了。過了一會(huì)兒，王杰磕磕巴巴的對(duì)李陽說：“李……陽，竟然這球……是……是我?guī)淼�，就�?yīng)該由我負(fù)責(zé)，明天……我就向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。你就……就當(dāng)什么事兒也沒發(fā)生過。聽……聽到了嗎？”“不行，不行。雖然這球是你帶來的，但玻璃畢竟是我踢壞的呀。還是我明天去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧�！崩铌柧o接著說道。
正當(dāng)他倆爭(zhēng)著搶責(zé)任時(shí)，老師打開門拍著手進(jìn)來了。王杰和李陽頓時(shí)慌了神，異口同聲的說道：“老師……對(duì)不起，是我不小心把玻璃踢壞的，不關(guān)李陽/王杰的事兒!”“兩個(gè)傻瓜，我一聽到打碎玻璃的聲音就連忙趕了過了。之后就又聽到了你倆的對(duì)話，我很欣賞你們倆的作風(fēng)！”“老師，您別再說了，我們倆都不好意思了！”李陽邊撓頭邊對(duì)老師說。
自從那次以后，他倆再也不敢在班里練球了，同時(shí)他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里，他倆那天的行為老師也對(duì)全班同學(xué)說了一遍，而同學(xué)們又稱他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”！
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇6
我想，我還是欠你一句抱歉的。
人是否非要要跟此外一個(gè)人扯上關(guān)聯(lián)，生活才會(huì)較為有意思一些。一個(gè)人的生活，每一個(gè)人都過了。我印像中，一個(gè)人與人相處，好像并沒有那麼的孤獨(dú)，孤獨(dú)，痛楚。村上春樹說：“哪有些人會(huì)一個(gè)人的孤單，不過是討厭心寒而已。”那時(shí)候看他們，感覺自身便是一個(gè)人的孤單，感覺自身就只合適與人相處。如今要來，大約是由于沒有心寒過，因此并不了解孤單在哪兒吧。
我的認(rèn)可，和你在一起玩以后，一個(gè)人與人相處的生活就少了很多，一些事情，也不僅是我來一個(gè)人在承擔(dān)了。這并不是有意，我也感覺很怪異。盡管，全過程中我也不經(jīng)意問過你幾句，但你主要表現(xiàn)得如同它是理所當(dāng)然的事情。我大約也是以那個(gè)時(shí)候才逐漸，了解朋友就是這個(gè)模樣的。
我也是患得患失，察覺自己對(duì)你的掌握，也無緣無故的多了起來。我逐漸了解你一般幾個(gè)方面回家了，喜愛去哪些地方，喜愛喝什么奶茶店，講話有什么習(xí)慣性，針對(duì)哪一些事分外比較敏感，我也逐漸了解你的快樂，明白你憂傷的緣故，無緣無故，可是又有一點(diǎn)點(diǎn)開心。
或許你當(dāng)不了我是一個(gè)寂寞的人，找到朋友，因此性情略微有一點(diǎn)點(diǎn)冷�？赡悴⒉涣私馕倚闹兴小Ｎ蚁�，假如我不懂心寒，那麼你也一定不怎么會(huì)懂孤單。見到朋友難過就要寬慰的善心，許多事情都可以同理心的天資，以致于你一直在我眼中，是溫婉的存有了，但是也反而看起來我是愈來愈性格孤僻了，由于我只感覺心煩。我當(dāng)然沒有和你覺得過這種念頭，我猜想你是不明白的，但或許你能懂，僅僅感覺沒必要說而已，由于這并不是你的一個(gè)缺陷。
覺得很快樂和抱歉的一點(diǎn)便是，我竟在搶先一步變成了你關(guān)鍵的朋友，這確實(shí)要我手足無措。但是這一說成手足無措的`朋友，將要要放棄你，因此也有一些分歧。說來慚愧，我從未想過我能有朋友，因此我也從沒想過，我或許會(huì)扔下某一個(gè)人。吵吵鬧鬧的事情，實(shí)際上每日都是在產(chǎn)生生，你所敘述的你自己，也經(jīng)歷過那么多。我看得出您有舍不得，我當(dāng)然也懂，你肯定不會(huì)很斤斤計(jì)較。但沒有提早講好的我，依然會(huì)感覺有一些很抱歉。大約是由于，也沒有感受過那樣的別離，所以我軟弱了。
情感簡(jiǎn)直一件很恐怖的事情，盡管也沒有在這類友誼之中胡思亂想，有大量恐怖的歷經(jīng)，但我卻擔(dān)心各自的那類氛圍。簡(jiǎn)言之便是放不下那一個(gè)臉，不愿哭，或是不愿在朋友眼前哭。別離是悲傷的，哭一哭也高質(zhì)量面部，僅僅于我來說，還真的很難。又換句話說，我自私自利了些，只惦記著自身可以好過一點(diǎn)吧。
因此，抱歉，朋友，望你一切都無恙。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇7
人生路上，我不愿在哪個(gè)路口中，將你丟棄，相反，我們?cè)谝黄饛娜葑栽�，任時(shí)光雕琢，任歲月打磨，愈加深沉。
“她怎么可以這樣？她這是在背叛我啊！她真是太過分了……”一邊抱怨，一邊哭泣。大概你也猜到了，這是一個(gè)被“朋友”傷害的“受害者”。聽著她似乎痛苦的抱怨，我明白了她要表達(dá)的意思――這份無法感知的友情，或許在中途，甚至一開始就變質(zhì)了，發(fā)霉變餿，卻讓人誤以為它仍是新鮮的。
已經(jīng)不止一次的，聽見別人因?yàn)榕笥验g的誤會(huì)、矛盾而難受，自己敏感的心，總認(rèn)為這是別人的問題，從而將這份失望以另一種方式，強(qiáng)加于自己身上。有再也不交朋友的，有再也不相信友情的，等等都有。只是事實(shí)擺在那里，卻很少有人將它挽回，因?yàn)楦嗟娜�，寧愿相信之后自己所看到的，也不愿肯定自己的初心�?/p>
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，身邊就有一對(duì)“好閨密”，關(guān)系特別好，讓人蠻羨慕的。一件衣服可以合著穿；但凡有一個(gè)人心情不好，另一個(gè)人會(huì)推掉所有的事去安慰她；彼此之間十分了解，比如生日是什么時(shí)候，對(duì)方喜歡什么類型的書本，喜歡吃什么東西，甚至對(duì)方經(jīng)常幾點(diǎn)睡，都是了如指掌的。
但生活的某一時(shí)期，總是充滿戲劇性的一幕，她們因?yàn)橹ヂ榇簏c(diǎn)的事吵架了。在我看來，其實(shí)沒什么的，就是沒有幫對(duì)方交作業(yè)罷了，而對(duì)此的解釋是：忘記了。但她們?nèi)愿鲌?zhí)一詞，于是，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就爆發(fā)了。
她們由“閨密”邁進(jìn)了“仇人”的大門。開始做很多過分的事，將過去每日微笑的習(xí)慣拋到一邊，反而在背后議論、嘲諷對(duì)方；沒有過去形影不離的快樂，反而要“一刀兩斷”，把象征閨密的一對(duì)杯子摔碎了，一對(duì)發(fā)圈扔掉了，一對(duì)鋼筆踩在腳下……等等的.做法，真的讓她們不再是“閨密”了嗎？
我笑了笑，倘若兩人攜手同行，沿途經(jīng)歷的風(fēng)景越多，友情的花朵就越茂盛，像辰星、似明月、如朝霞、若彩虹，顯現(xiàn)在精神的宇宙中，只要生命在宇宙中存在，友情便在生命中永存！
兩人的“反目”不過是一個(gè)小插曲罷了，縱然先前都說得很誠(chéng)懇：“遺忘也挺好，遺忘才有重新開始的可能�！笨墒牵l不知，她們?cè)谏钜箷r(shí)，看著彼此的照片……一有機(jī)會(huì)，便悄悄地看著對(duì)方的身影，默默感受悔恨的心理。
她們最終還是和好了，因?yàn)闆_動(dòng)時(shí)對(duì)彼此的傷害，亦讓她們的友情更加牢固！同時(shí)，我想說：“誰說世間沒有真正的友情？因?yàn)橛兴�，才讓我們心中的開心漸漸膨脹，亦因?yàn)橛兴�，才讓困難在不知不覺間縮小……”
在乎的，它寄托著我們一份美好的希望，莫讓其白白失去！
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇8
春雨淅淅瀝瀝的下著，友情似那點(diǎn)點(diǎn)雨滴，總是失而復(fù)得，讓人猜不透也摸不透；涼風(fēng)刺骨的吹著，友情似那刺骨的風(fēng)霜，刺痛我的骨頭與心；花草美麗的綻放著，友情似那含苞的花朵，正在漸漸擴(kuò)散，走到我的身邊。就在那一刻，我明白了，友情并不是一開始就有的。那是一個(gè)下著雨的下午，我們吵架了。
我坐在窗戶旁，賞著外面的美景雨圖，我的朋友過來叫我出去玩，我沒有回應(yīng)她。她感覺到心里不是很舒服，她心中有很多的怨恨想要向我撒來。我只是冷冷的回了她一句：“我不想出去，外面下著雨，我不想出去，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)緊要的關(guān)頭，我不能為了一時(shí)的貪玩兒荒廢了我的學(xué)習(xí)。”她心里很不是滋味的說：“再過幾天，我們就要畢業(yè)了，難道你就不應(yīng)該珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間嗎？我們是好朋友，就算你想要抓緊學(xué)習(xí)，我也不會(huì)怪你，但是你應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖鹬匾幌挛野�。你理不理我，我很在乎。”“�?duì)不起。我疏忽了你的感受，但是，我們應(yīng)該減少玩的.時(shí)間，難道不是么？我知道你很珍惜和我在一起的時(shí)光。那么我又何嘗不是呢。你不要總是因?yàn)橐恍┬∈潞臀页臣芎妹�。你明明知道我心里是在乎你的，可是你卻……”
我潸然淚下，我為我的友情感到無可奈何，這時(shí)，正是她在發(fā)本子，她把所有的怨恨都發(fā)泄到了我的本子身上，她把我的本子毫不留情的扔了過來，“嗖”從我臉旁穿過，我捂著臉，不知道該說些什么�！澳惆l(fā)本子難道就不能好好發(fā)么，一定要扔過來么，甚至不惜扔到我�！蔽疑鷼獾恼f了她幾句，可是她居然從容的說，“你是一個(gè)活生生的人，為什么別人都能接住，就你接不住呢。難道你跟別人是另類么？”我，我也沒說什么把，干嘛總是處處針對(duì)我，難道你一定要這樣對(duì)我么�！半y道我有很多只手么，我一邊寫作業(yè)，一邊還特地的去接住我的本子嗎？你不知道為什么，總感覺你是在針對(duì)我，你到底有什么情緒一定要朝我撒，剛剛你自己也說了，我是人，活生生的人，難道你這么扔我，我就不會(huì)感覺到痛么。”
我終于說出了我心里的話，此時(shí)此刻，我感覺我的心在隱隱作痛，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)好朋友吵得如此不可開交，誰也不肯認(rèn)錯(cuò)�！澳阕约阂膊缓煤孟胂�，我會(huì)無緣無故的去針對(duì)你么，肯定是你有錯(cuò)再先啊，如果你能大方一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，那么后面這些事情還會(huì)發(fā)生么，你是不是希望我們雙方都鬧的不愉快，你才高興啊”我沒想到，她居然能這么對(duì)我，句句都是針對(duì)我的話，難道我還不夠?qū)捜菝矗绻也粚捜莸脑�，那么我們還能做朋友么……只要我們雙方中的其中一人說一聲“對(duì)不起”那么還會(huì)發(fā)生那么激烈的爭(zhēng)吵么。
我失落的離開了教室，眼眶里含著淚水，跑出了教室，我明白了，朋友之間不應(yīng)該總是斤斤計(jì)較，退一步海闊天空，進(jìn)一步懸崖峭壁。做人要大方，寬容，不要因?yàn)橐恍┬∈露[得朋友之間不愉快。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇9
年復(fù)一年的四季變換，日復(fù)一日的晝夜交替，時(shí)間在變，世間萬物在變，不變的，是我們的友情。時(shí)間是一個(gè)沙漏，我們也許會(huì)被時(shí)間埋沒，但我們的友情，不會(huì)因時(shí)間，而埋沒。
那個(gè)春天，是我們的友情發(fā)芽的季節(jié)。當(dāng)和煦的風(fēng)吹向大地時(shí)，天空也露出了笑臉，陽光穿過樹葉間的縫隙，灑在地上，形成一個(gè)個(gè)金黃色的光斑，也灑在了一個(gè)小女孩的.身上。這小女孩蹲在草叢里，一只手上拿著鏟子，不知道在土里搗弄著什么，另一只手上拿著一個(gè)澆水壺，正往土里澆著水。這時(shí)，她并沒發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩正興高采烈地向她跑來。那小女孩問她：“你在干什么�。课液湍阋黄鹜姘�！”她抬起頭來，高興的說：“好啊，我正在種樹呢。媽媽說把種子埋進(jìn)土里，每天給它澆水，它就可以長(zhǎng)成大樹了。”那小女孩半信半疑地蹲下來，說道：“是真的嗎？”說罷，抄起身旁的一把鏟子，學(xué)著之前那小女孩的樣子，也開始在土里搗弄起來。那天，兩個(gè)小女孩很快變成了一對(duì)好朋友。那天以后，大家每天都能看到這對(duì)好朋友手牽手來給這種子澆水，她們相信，種子終會(huì)長(zhǎng)成大樹的。終于有一天，種子發(fā)芽了，兩個(gè)小女孩之間的友情也根深蒂固了。這兩個(gè)小女孩就是小時(shí)候的我和你，而那一天，是我們友情發(fā)芽的日子。
那一個(gè)星期，是我們的友情瀕臨破碎的危險(xiǎn)期。這是一個(gè)星期一的下午，一個(gè)女孩早早地做完學(xué)校大掃除中自己分內(nèi)的事，背起書包向六班的教室跑去，她的朋友在六班。一邊跑，心里想著，“她一定等急了吧�！碑�(dāng)她趕到門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，教室里坐得整整齊齊的，老師在前面講課，原來她們班還在拖堂。門外的女孩向里面的她的朋友使了一個(gè)眼色，意思是“要不要等你？”里面的女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。好吧，門外的女孩只好在教室外一邊聽著老師說話，一邊踱著步，嘴里還一直念叨著：“怎么還沒好？”就這樣，女孩一直等，幾乎等到了家家戶戶桌上飄香的時(shí)候，她的朋友終于可以回家了。
當(dāng)她準(zhǔn)備和朋友一起回家時(shí)，朋友卻突然拉過一個(gè)同學(xué)，對(duì)她說：“你自己回去吧，我還要去一下她家�！碑�(dāng)時(shí)，她怒了，道：“我等了你這么久，你居然叫我自己回去？你算什么朋友？我們絕交！”然后，她頭也不回地走了。因?yàn)�，她聽到那女孩說了一句“絕交就絕交，誰怕誰！”是啊，這時(shí)候的她們，會(huì)怕誰，那么任性，甚至不懂得誠(chéng)信，不懂得謙讓，不懂得寬容，不懂得諒解。從那天以后，兩個(gè)女孩冷戰(zhàn)了一個(gè)星期。最后，還是在其他朋友的幫助下和好如初。這兩個(gè)女孩，就是我和你，而這一個(gè)星期，是我們的友情瀕臨破碎的時(shí)期。
到現(xiàn)在為止，我們的友情已經(jīng)持續(xù)了七年多，我說過，時(shí)間在變，世間萬物在變，不變的，是我們的友情。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇10
我站在風(fēng)的缺口，遙望著曾經(jīng)逝去的歲月。我知道我不可能回到從前，雖然心中有些許遺憾，有些許悲哀。事以至此，我還抱著藍(lán)色的夢(mèng)期盼什么呢？
我最害怕的中考還是來到了。它來的悄無聲息卻又讓人窒息，它來的炙熱躁動(dòng)卻又讓人悸動(dòng)。這一年中考，我們用題海努力填補(bǔ)自己心中的空白。當(dāng)大家再回到學(xué)校時(shí)，每個(gè)人的臉上都掛著一絲惆悵。直至最后的分散，我們才猛然記起還未曾為即將中斷的友情做最后的告白。罷了，罷了，離別匆匆，情誼綿綿，全部化作孤星淚。
回憶，回憶，我的眼角布滿淚水；思念，思念，我的照片開始發(fā)黃。如果你沒經(jīng)歷過那段酸澀的初三生活，請(qǐng)不要妄自評(píng)斷我的文章毫無價(jià)值。我曾答應(yīng)你們要記錄這段青春，現(xiàn)在我做到了，我的朋友們你們究竟身在何方？小靜，還記得我說的.話嗎？有一次，你突然問我，如果我寫的文章沒人看怎么辦？我笑了，笑容中帶著無奈的憂傷�？晌覅s坦然的回答你，我要為自己而寫。如今，我嘗盡了人生的孤獨(dú)，開始期盼讀者，小靜你會(huì)是我的讀者吧！
我步入高一了。陌生的校園，已不見我熟悉的身影。在班里我不知道誰是誰，就像我不知道世上究竟有沒有天堂和地獄一樣。所以我把他們稱作“那誰�！被蛟S我是受了郭敬明的傳染，也或許是我長(zhǎng)大了，每當(dāng)夜晚來臨時(shí)，一些不為人知的憂傷總是不斷的翻涌而來。因?yàn)橹锌嘉疫z失了我的好友，因?yàn)楦咧形冶陡泄陋?dú)。從此淚水是我長(zhǎng)久的伴客，無言是我一貫的表現(xiàn)。有人曾經(jīng)為了愛情而奮不顧身，我是否能為了友情也如此呢？這是個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案的問題。我要努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，這是我從步入高中的那刻起就已烙在心里的使命，揮之不去的殘酷。
一直以來我都是學(xué)習(xí)的忠實(shí)守侯者。為了學(xué)習(xí)幾乎什么都可以舍棄。記得老師說早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我盡力把自己的心壓成平靜的湖水；記得家長(zhǎng)說上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我盡力讓自己的精力不多在網(wǎng)上駐留。后來，我在這些“記得”中變的真的記得。然而，成績(jī)的打擊總是使我遍體鱗傷。我知道，只有堅(jiān)強(qiáng)的走下去，才會(huì)成功。盡管每天我的腦海來里可以找出一百個(gè)我堅(jiān)持的理由，可是，我好想成為弱者。不，我不能，我的身邊已沒有朋友心疼的眼神，凈是些競(jìng)爭(zhēng)與超越的目光。慶幸的是我是一個(gè)比較理智的人。在未來的日子，我腳下的路不管有多么坎坷，我都要一直走下去，這是不可更改的使命。我不會(huì)再做無謂的徒勞。
離開的朋友，你們也一定在同我一樣接受命運(yùn)的考驗(yàn)。我會(huì)永不放棄，我知道我們的心是在一起的。但是，但是，我真的好想好想你們！
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇11
回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭�，沒有她們，我會(huì)這樣開朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？
回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭�，沒有她們，我會(huì)這樣開朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊(cè)”，翻開那“一次友誼的感動(dòng)”。
那是一個(gè)難熬的早晨，因?yàn)樵绯孔叩么颐�，沒來得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，可是身體不騙人，我一下子沒站穩(wěn)，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說：“我頭好暈，肚子也好痛�！币﹀妨章牶螅挍]說，馬上向?qū)O老師請(qǐng)了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室，我說不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定：“我不去。”她們拿我沒辦法，只好說：“那好吧！你就在桌子上趴會(huì)兒，我們?nèi)ソo你取藥片來�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她們出了班級(jí)門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了�；蛟S這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì)到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的.神情和語言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)�，我被友誼深深地打動(dòng)了頭還是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福�。�
姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問：“要不要緊��？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開水！”“嗯。”我會(huì)心地一笑說，“沒事了，你們?nèi)ド象w育課吧！”“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著涼了”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”“好好好，那我們走啦”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！
當(dāng)我沉浸在歡聲笑語中時(shí)，姚宸琳對(duì)我說：“小璇啊，你總算沒事了！早上沒把我嚇壞！當(dāng)時(shí)臉色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當(dāng)然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！”
到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。我想，我會(huì)好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇12
細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)路，大家慢慢地走；深深地得話，大家淺淺的地講故事的開始，大家高興得很高聲，高興得很放縱。
那年盛夏花盛開，大家初見，心中微漾，一股暖流肆無忌憚，大家便住進(jìn)了彼此之間的內(nèi)心，此后從此掙不脫。
你覺得“世事變遷，江河長(zhǎng)存，大家仍然！”你覺得：“我們要永遠(yuǎn)在一起，初中、高校、乃至是將來，你甩不開我的！”你覺得“有哪些想要做的，你雖然去做。背后有我給你撐著，天塌有我給你頂著！”我心或是不由自主晃動(dòng)了下，此后，我便評(píng)定了你，你也就住進(jìn)了我的心里。
于我而言，你是明月，你是輕風(fēng)，你是人間四月天，你是我的唯一！時(shí)光不說話，靜靜地流動(dòng)。歷數(shù)往日，我靜靜地許過愿望———唯愿君心似我心，此后相隨再無她。好像云空間的某一老大爺，確實(shí)聽見了我的心聲，完成了我的小小心愿；亦或是緣份，冥冥中早就終究。大家得償所愿，又在一起了——同一個(gè)初中，說不絕的高興，道不絕的語言。我說“光陰荏苒，歲月斑駁陸離，我心依然”；我說“有了你、有我，從此之后最好是，好好過日子，漸漸地幸�？鞓贰保晃艺f“一場(chǎng)旅游，兩人，去西藏布達(dá)拉宮體會(huì)信念的力量，去蘇州體會(huì)小溪流水，去廈門鼓浪嶼享有慢生活”。它是我們的約定，歷時(shí)一生！此后，大家親密無間，緊密聯(lián)系，是彼也是此，此后再恩愛有加。
小故事的結(jié)果，大家哭得無音，哭得免息。之后，因?yàn)楦鞣N原因，大家迫不得已分離。她走了，這條路面上終究還是只剩余了我一個(gè)。她摸了摸我，輕輕地詳說“抱歉，等著我！”講完，一抹眼淚帶上愧疚、舍不得、無可奈何跟隨風(fēng)的節(jié)奏感滑掉，似是無音的抵觸，亦或是無窮的可悲，寂寞的轉(zhuǎn)過身。那一剎那，我滯銷品住了：它是完畢么？我禁不住打了個(gè)冷顫，這是怎么了，羅定三月罷了，風(fēng)居然也會(huì)如此凜冽。我不由自主滑掉在地面上，兩手抱膝，埋入頸間，好像那樣能夠賞賜我無窮的的能量。
舊事如倒帶般在我腦子里彷徨，難以釋懷以前的一切究竟是什么？泰戈?duì)栒f“世界最遙遠(yuǎn)的距離，并不是相存生長(zhǎng)發(fā)育的樹技卻沒法在風(fēng)里相守，只是互相望的星辰，卻也始終沒有交匯處的運(yùn)動(dòng)軌跡”。而在我眼中，世界最遙遠(yuǎn)的`距離，并不是樹與樹的間距，也不是星與星的間距，只是彼此之間的間距。水開花，生了根，一朵朵，一叢叢，簇成潺潺流水，借著太陽不躁，輕風(fēng)好了�！币魂囀謾C(jī)鈴聲將我在追憶拉回實(shí)際，“您好，漂亮小姐姐，能夠預(yù)定你的此生放入我的袋子里嗎？”我大方一笑：那一個(gè)我心中的女生，您好！
跌跌撞撞，原來你還在這兒。如同劉同常說“時(shí)間不過是院墻上斑駁陸離的黑影，由于日照而更改樣子，最后，你依然是你�！笔朗伦冞w，我心依然！我在等風(fēng)也等著你歸。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇13
一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁……
真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你，在你難過的時(shí)候可以開導(dǎo)你，在你開心的時(shí)候可以陪著你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會(huì)很舒服，無拘無束的，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時(shí)會(huì)想起她，你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人，一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你，一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人，一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑。
好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；好朋友是關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；好朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的`美不在來日方長(zhǎng)好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月，好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的好朋友！
有好朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，即使沒有將來又有何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過好朋友的路……
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)椋鼤?huì)讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇14
友誼是一座橋梁，真誠(chéng)就是這座橋梁的基石。盡管進(jìn)入了初中，但小時(shí)和伙伴們一起玩耍的樣子總是在我眼前浮現(xiàn)，那份真摯的友情我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)星期六，我向最要好的朋友韋金怡借了一本《丁丁歷險(xiǎn)記》�；氐郊液螅揖腿琊囁瓶实乜戳似饋�，仿佛眼前的一切都不存在了，自己也成了這本書中的一個(gè)人物。忽然，表妹進(jìn)來了，但我并沒有察覺，直到表妹大喊一聲：表姐，吃飯了！我才回到了現(xiàn)實(shí)生活來。干什么�。课也粷M地回答道，一邊說著一邊嘟起嘴來。而表妹并未搭理我，徑直走到我的書桌前，拿起《丁丁歷險(xiǎn)記》問道：這是什么書啊，好像很有趣似的，能不能借我看幾天？我知道表妹素有搗蛋的愛好，這本書要是借給她，不弄個(gè)五馬分尸才怪呀！我便急忙走上前去，把書搶回來，放在書桌上，一邊推搡著表妹出去，一邊絮絮地說：走走走，吃飯去吧！
在飯桌上，我心不在焉地吃著飯，心想：那本書可真好看��！呆會(huì)兒，一定要看個(gè)夠。接著又回味起剛才所看的內(nèi)容，因?yàn)橄氲锰朊粤�，連表妹偷偷地溜進(jìn)了我的房間也不知道。我終于把飯吃完了。把碗放在桌子上，飛奔似地朝房間跑去，一打開房門，我被眼前的景象嚇了一跳：表妹正伏在我的'桌子上，歪著腦袋拿著《丁丁歷險(xiǎn)記》津津有味在看著呢！
我忍不住想：這本書要是被表妹撕了怎么辦？那我要怎么向韋金怡交代��？
我趕忙走上前去，推推表妹的肩膀，說：好表妹，把書還給姐姐好嗎？我給你吃棒棒糖，好不好？不嘛，不嘛，我要看這本書。誰知表妹毫不領(lǐng)情地叫喊道。軟的不行，我就只好來硬的了。我搶著妹妹的書，表妹不甘示弱，也搶了起來。誰料，一不小心，書中的一頁(yè)隨著嘶啦一聲，裂了開來，一頁(yè)紙慢慢地向地上飄去。我呆了，半晌，才回過頭來，說道：你走，我再也不想看到你了！表妹似乎還想說些什么，但一看到我的樣子，也知理虧，便灰溜溜走出了我的房間。我走上前去，撿起那頁(yè)紙夾在書里，愧疚的眼淚奪眶而出。
過了幾日，我把《丁丁歷險(xiǎn)記》還給了我的好朋友韋金怡。
一日，我和韋金怡走在回家的路上，我見她一連幾日都沒有問我那本書的事，便忍不住問道：韋金怡，你看了那本書了嗎？
看了，我還看到那其中殘缺了一頁(yè)。韋金怡滿不在乎地回答道。
對(duì)不起，我不是故意的。我趕忙向她解釋，淚水像開了閘的水龍頭似的流了出來。韋金怡拿起我的手，笑嘻嘻地說：沒關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好同志嘛！
這么說你原諒我了！我問道。韋金怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，我破涕為笑。不一會(huì)兒，一陣銀鈴般的笑聲傳了出來，一直蕩漾在天空中，久久不散……
嗚嗚嗚隨著火車發(fā)動(dòng)的聲音，韋金怡走了，去了江城武漢。韋金怡，那火車車廂都不能載完我們之間真摯的友誼，我一定會(huì)把這段真摯的友情珍藏于心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇15
有人說：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴；長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”！
還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎？還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎？還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎？朋友和友情是無限的，它存在于每個(gè)人的周圍，只要你去面對(duì)，去摸索，它就像樹上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長(zhǎng)久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠(chéng)的，但它至少給了我一絲的安慰。
談?dòng)�，君子之交，深刻之交都是不可缺少的。但是，也不乏那種用甜言蜜語搭建的友情，恰如空中樓閣般這是不安全不可靠的。真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好；真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
真正的友情不依靠什么。不依靠事業(yè)禍福和身份，不依靠經(jīng)歷方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約，它是獨(dú)立人格之間的`互相呼應(yīng)和確認(rèn)。它使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。
朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無私者在友誼面前無私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應(yīng)以誠(chéng)相待。
真正的友誼是純潔的，不會(huì)摻雜一絲污垢。真誠(chéng)的友情是永久的，不會(huì)暫留如水，瞬時(shí)煙消云散。純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它，而會(huì)越來越蒼翠，永遠(yuǎn)那么綠，那么新，那么亮……
真正的友情，是比愛情更純潔更美好的。真正的朋友，會(huì)打擊你，會(huì)幫助你，但未必是形影不離的，友情的距離是中間塞了水，水才是友誼呢，離離最真實(shí)的尺度，可近可遠(yuǎn)，時(shí)有時(shí)無。也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人；“固然有時(shí)會(huì)”夕陽西下，斷腸人在天涯；……只要懷揣愛與關(guān)懷，又何愁前路無知己？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)！
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇16
朋友，多么廣泛的名詞。每個(gè)人的朋友都不一樣，所積累的友情也不一樣。
深厚的友情，是當(dāng)你遇到困難時(shí)向你伸出的援助之手。當(dāng)你遇到困難時(shí)，或許有的朋友會(huì)幫你，有的朋友會(huì)在一旁欣賞你焦頭爛額的樣子，有的朋友會(huì)把你的困難當(dāng)作自己的困難一樣對(duì)待。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的朋友會(huì)想盡方法幫助我，但是也有的朋友只是瞧了我一眼。當(dāng)他們對(duì)上我那雙無助的眼神時(shí)，我從他們眼里看到的只是無盡的同情和憐憫。明明自己可以做到，卻不愿意向別人伸出援助之手。我只能自己一個(gè)人想出解決問題的方法。從沒有人問過我到底想要的是什么？或者我需要的是什么？我只不過是想得到別人的幫助，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
其實(shí)深厚的友情，是當(dāng)你感到傷心時(shí)及時(shí)安慰你的妙語。當(dāng)你感到難過時(shí)，有些人只是注意到了你的反常，此時(shí)的慰問只不過是迫切地想要得到這樣做的原因，可當(dāng)你真的說出了原因，卻只會(huì)讓更多的人為你擔(dān)心。當(dāng)我在學(xué)校默默無聞的時(shí)候，也有人來關(guān)心我，但是我知道，他們只不過也想知道答案，我不想告訴他們，那是因?yàn)椋也幌Ｍ麄優(yōu)槲覔?dān)心，因?yàn)檎f出去的話就像潑出去的水，再也收不回來了。聽到答案的他們或許會(huì)想方設(shè)法的`讓我笑，或許會(huì)因?yàn)闈M足了自己的需求直接離開。誤會(huì)，就這樣在我心中蔓延開來，只不過我不想挑起同學(xué)間的紛爭(zhēng)，我希望這樣的誤會(huì)隨著時(shí)間煙消云散。
深厚的友情，是當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)的陪伴。每個(gè)人都會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，最想要的不過是親人朋友的陪伴。當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，做任何的事情都不會(huì)讓我感到開心，不會(huì)讓我感到自己不是一個(gè)人在生活。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)找一個(gè)沒有人的，黑暗的地方，想起以前的悲傷過往，讓眼淚悄悄地掉下來，讓自己與世隔絕。此時(shí)的我多么希望有一個(gè)人能來陪伴我，哪怕只有一分鐘，在我心里也是最大的滿足了。
由此可見，我和我的同學(xué)之間的友誼并不深厚。女生之間或許比較好溝通，但是每當(dāng)我想與男生增進(jìn)同學(xué)間的友誼時(shí)，他們只會(huì)把我當(dāng)成一只刺猬，誰碰到了，誰就倒霉了。不敢相信，同學(xué)五年，我和全班同學(xué)之間還有一堵墻，就是這堵墻，把我和我的朋友們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分開了。
現(xiàn)在想想，每當(dāng)我主動(dòng)與他們交流時(shí)，所有人都把我當(dāng)成空氣；當(dāng)我沉默寡言以后，我本身的顏色才會(huì)顯露出來。慢慢回想同學(xué)間的一點(diǎn)一滴，有多少是美好的，而這些美好中又有哪些是值得讓我發(fā)自內(nèi)心地想笑。我這才發(fā)現(xiàn)，原來我真的像一只刺猬，跟誰接觸，誰就會(huì)被刺。
我多么希望有一天，我和同學(xué)之間的距離，就像是雞蛋內(nèi)部的蛋清和蛋黃一樣，沒有間隙，沒有猜忌，沒有懷疑，沒有誤會(huì)，有的，只是世上最好的東西所無法比擬的最深厚純潔的友情。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇17
聽！有條小河在“嘩嘩”地流淌著，仿佛還夾雜著兒童們的嬉戲聲和魚蝦們的歡鬧聲。那里是精彩紛呈的生物世界，也是樂趣無窮的玩耍天堂！
這是我童年時(shí)代最真切的感受——
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，我一直生活在姥姥家，一座幽靜美麗的小山村里，雖然，和一些大城市相比，那里沒有供人享樂的娛樂設(shè)施，也沒有繁華的街道……我在那里生活了三年，三年之中，盡管沒有玩具環(huán)繞在我身邊，但是有姥姥、姥爺無微不至的關(guān)愛，還有一些玩伴的陪伴，當(dāng)然，還有那條小河。他們帶給我的，我將終生難忘！
剛剛到姥姥家，我非常不適應(yīng)，因?yàn)槔牙鸭业碾娨暀C(jī)只能收到幾個(gè)臺(tái)，而且經(jīng)常沒有信號(hào)，最重要的是，那里沒有賣玩具的。所以，起初在姥姥家的生活是無聊的，也是乏味的，我不喜歡這種生活。我經(jīng)常未經(jīng)姥姥的允許偷偷溜出去。出門就是一條延綿不絕的山路，山路的'兩側(cè)還有延伸出的許多條小路。通常我都是沿著小路往里走，再沿原路返回。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的地方——那兒有一條小河，河的兩岸有各種高大的樹木，樹木遮住了陽光，夏天那兒很涼快，河水很清澈，大約有半米深，河底的生物可以看得清清楚楚，毫無障礙，還有在河里打水仗的孩子們。他們的歡鬧聲，正是我羨慕的。
那時(shí)候我還小。姥姥姥爺他們千叮嚀萬囑咐：不要靠近有水的地方。而站在岸邊聆聽水流聲，是我童年時(shí)代最大的滿足。
有一次，我一如既往地站在河岸上，望著對(duì)岸，聆聽小河流水的聲音還有小朋友們嬉戲的聲音。突然，又有一個(gè)聲音，這個(gè)聲音很柔美：小妹妹，一起來玩吧！我抬頭一看，是一個(gè)大約比我高一頭的姐姐，旁邊還有一群和我差不多大的小孩子，這可是我羨慕已久的，便毫不猶豫地答應(yīng)了。我脫下鞋子，卷起褲子，和她們一同下水。我的腳剛放進(jìn)去，就立馬收了回來。但是我又怕她們笑話我，便只好下水了。走到小河兩岸的中央，我就覺得有些重心不穩(wěn)，搖搖晃晃，一下子坐在水中，全身都濕透了，還濺了別人一身水。我站起來以后，大家面面相覷，哈哈地笑了起來。自此，在水中我已經(jīng)絲毫沒有害怕的感覺，也不會(huì)因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而摔倒了。然后，我和她們一起打水仗，捉魚，捉蝦，捉螃蟹。在她們的指揮和“教導(dǎo)”下，我的動(dòng)作熟練了不少，在水中的本領(lǐng)也有了明顯提高。每天相約在小河邊，不知從什么時(shí)候起，我和她們成為了很要好的朋友。
每一條年輪都有更替的印記，歲月在我們身邊悄悄地流逝。但是，故鄉(xiāng)的小河沒變，我們的友情沒變。依然是那么純，那么真，那么耐人尋味……
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇18
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰……”每當(dāng)聽到這首詩(shī)，我就會(huì)想起我多年的閨蜜——楊嵐。
她是一個(gè)干凈爽朗的女孩，短短的高馬尾辮，薄劉海，腦門寬寬的，帶著一副眼鏡。不知為什么，她的嘴里總會(huì)講出很多搞笑的東西，和她在一起，從不需要拘束什么。慢慢地，我從一個(gè)不習(xí)慣與別人交往的孤僻的人變得會(huì)依賴，每次下課我都會(huì)奔向那個(gè)熟悉的位子，而楊嵐，每次都會(huì)對(duì)著傻傻的我微笑。
啊，記得五年級(jí)座位分配下來，我竟和楊嵐是同桌，我不禁欣喜若狂，十分火急跑到楊嵐面前，尖聲笑道：“嘎嘎，多關(guān)照��！我坐到你旁邊了。”“嘿嘿�！睏顛剐π�，沒等我回過神來，楊嵐又做了一個(gè)日式鞠躬，真滑稽！滑稽的楊嵐！
第二天，不知是我做什么事遭到了報(bào)應(yīng)，老師又把我和楊嵐分離了。這下好了，我和楊嵐之間隔著一道“海峽”，連說個(gè)話都麻煩。而陳佳琦坐到了楊嵐旁邊，并且她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來越多，只便把我忽視，哎！我開始不安，雖然我和陳佳琦也是朋友，但楊嵐是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，意義是不一樣的啦！也許是因?yàn)楣灿袟顛惯@一個(gè)朋友，陳佳琦開始敵視我，當(dāng)我湊上前時(shí)，陳佳琦就拉著楊嵐的胳膊逃掉。我開始暴走，在課余時(shí)間拉著楊嵐走人，并四周觀望有沒有陳佳琦的影子。這種忐忑啊，像小偷拿走了鉆石項(xiàng)鏈，躲警察一樣。幸好幸好，這種“茍且偷生”的日子也沒有多久，陳佳琦的朋友太多太多，不久也就纏上別人了，我這才有機(jī)會(huì)跟楊嵐“培養(yǎng)感情”。
還有那次春游，令我難忘的不是蝶蜂翩翩，也不是泥洞里的小螃蟹，而是在車上的時(shí)光。那可真叫慘的，昏沉、煩悶和惡心占據(jù)了我的大腦，使我在車上半死不活的。
我可憐？看看我右邊的楊嵐吧！她攏拉著眼睛，像怎么睜也睜不開一樣，嘴里嘰里咕嚕念叨個(gè)不停。誒，可憐的`暈車二人組，連攜帶的PSP都派不上用場(chǎng)了，看著PSP的屏幕，就像看著洶涌的大海，在我胃里一陣排山倒海，把我折磨得奄奄一息。我躺在楊嵐腿上，沉沉的睡了過去。我醒來時(shí)，楊嵐無神的眼睛望了我一眼，我往窗外一看，呀！到了。一下車，我趕緊大口大口呼吸著新鮮的空氣，帶著美好的心情和楊嵐完成了看似無聊的旅行。
越希望長(zhǎng)久，越害怕失去。由于爸爸工作的變遷，我轉(zhuǎn)學(xué)了。我趴在楊嵐的耳邊問：“以后打算去哪讀書？”她笑：“嘿嘿，當(dāng)然是跟我的小妮子讀一所學(xué)�？�！”“可是啊……”我皺皺眉頭，想了一下：“我要回海南哦！”她握握我的手，說：“不要緊，等到大學(xué)你再考回上海，我等你。你要努力哈！”“嗯嗯。”我一下子撲到她身上抱住，我哭了，她也哭了……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰……”不正此時(shí)此刻我對(duì)最好朋友的思念嗎？雖然這段美好時(shí)光已被現(xiàn)實(shí)抹去，但是她在我的記憶里永遠(yuǎn)也抹不掉。
高中優(yōu)秀作文：友情的饋贈(zèng) 篇19
長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們慢慢地走；深深的話，我們淺淺地說故事的開頭，我們笑得很大聲，笑得很放肆。
那年盛夏花開，我們初識(shí)，心頭微漾，一股暖流肆意，我們便住進(jìn)了彼此的心里，從此再也無法逃脫。
你說“滄海桑田，山河永存，我們依然！”你說：“我們要永遠(yuǎn)在一起，中學(xué)、大學(xué)、甚至是未來，你甩不掉我的！”你說“有什么想做的，你盡管去做。身后有我給你撐著，天塌有我給你頂著！”我的心還是不由得顫動(dòng)了下，從此，我便認(rèn)定了你，你就住進(jìn)了我的心里。
于我而言，你是明月，你是清風(fēng)，你是人間四月天，你是我的唯一！時(shí)光不說話，靜靜流淌。細(xì)數(shù)往昔，我靜靜許下心愿———惟愿君心似我心，從此相伴再無她。似乎云端的某個(gè)老爺爺，真的聽見了我的心聲，實(shí)現(xiàn)了我的小心愿；亦或是緣分，冥冥之中早已注定。我們?nèi)缭敢詢�，又在一起了——同一個(gè)中學(xué)，說不盡的開心，道不盡的言語。我說“時(shí)光如梭，流年斑駁，我心依舊”；我說“有你、有我，如此這般最好，好好生活，慢慢幸�！�；我說“一場(chǎng)旅行，兩個(gè)人，去布達(dá)拉宮感受信仰的力量，去蘇州感受小橋流水，去鼓浪嶼享受慢時(shí)光”。這是我們的約定，為期一生！自此，我們形影不離，密不可分，是彼也是此，從此再不分彼此。
故事的結(jié)局，我們哭得無聲，哭得無息。后來，由于種種原因，我們不得不分開。她走了，這條道路上終究還是只剩下了我一個(gè)。她拍了拍我，輕聲細(xì)說“對(duì)不起，等我！”說完，一抹淚痕帶著歉疚、不舍、無奈跟著風(fēng)的`節(jié)奏滑落，似是無聲的抗拒，亦或是無盡的悲哀，落寞的轉(zhuǎn)身。那一剎那，我呆滯住了：這是結(jié)束么？我不禁打了個(gè)冷顫，這是怎么了，陽春三月而已，風(fēng)竟然也會(huì)這般刺骨。我不由得滑落在地上，雙手抱膝，埋于頸間，似乎這樣可以賜予我無窮盡的力量。
往事如倒帶般在我腦海中徘徊，揮之不去曾經(jīng)的一切到底算什么？泰戈?duì)栒f“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是同根生長(zhǎng)的樹枝卻無法在風(fēng)中相依，而是相互瞭望的星星，卻也永遠(yuǎn)沒有交匯的軌跡”。而在我眼里，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，也不是星與星的距離，而是我們之間的距離。水開了花，生了根，一朵朵，一叢叢，簇成溪水潺潺，趁著陽光不躁，微風(fēng)好啦�！币魂団徛晫⑽覐幕貞浝噩F(xiàn)實(shí)，“你好，小姐姐，可以預(yù)約你的余生放進(jìn)我的口袋里嗎？”我欣然一笑：那個(gè)我心上的女孩，你好！
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，原來你還在這里。正如劉同所說“時(shí)間不過是圍墻上斑駁的陰影，因?yàn)槿照斩淖冃螤睿罱K，你依然是你�！睖婧ＩＬ铮倚囊琅f！我在等風(fēng)也在等你歸。
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