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實(shí)用的友情作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的友情作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友情作文300字 篇1
友情仿佛就是治愈一切的良藥,能幫你解決許多事情;友情就像是春風(fēng),能吹散所有煩惱。友情,讓我的生活更美好。
有一次,語(yǔ)文期末模擬考試,我沒有考好。我的朋友沒有因此排擠我。她們下課還哄我去玩。他們像一陣陣溫和的春風(fēng),慢慢地把我的煩惱給吹走了。在放學(xué)回家的路上,我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下的`。我的好朋友笑笑安慰我:“沒關(guān)系,我這次不也沒考好嗎?下次考好就行了。”聽到笑笑的這句話,我心中的傷痛,好像一下子愈合了。
還有一次,我和我的媽媽吵了起來。我一氣之下跑到了我的好朋友笑笑家。笑笑好像是我心中的大海。我把我的秘密,裝進(jìn)漂流瓶里,全都告訴了她。她不但沒有煩,還認(rèn)真傾聽我說的每句話。她的安慰,好像治愈我的良藥。過了一會(huì)兒,我情緒已好轉(zhuǎn)。我對(duì)她說:“謝謝你,打擾了!彼f:“沒關(guān)系,我們是好朋友。好朋友是不能說謝謝的。好了,別再傷心了。你媽媽也擔(dān)心你,對(duì)媽媽說句對(duì)不起就解決了。”頓時(shí),好像有一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田,幫我趕走了所有烏云。
友情讓我的生活更美好。是友情幫助我解決了許多問題。
友情作文300字 篇2
看著過去同學(xué)的相冊(cè),看著一個(gè)個(gè)過去朝夕相處的同學(xué),或喜悅,或惱怒,或好奇,各種千奇百怪的表情在同學(xué)臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中,不能自拔。可是,這些歡笑只能永遠(yuǎn)地留在過去,隨著小升初永遠(yuǎn)地留在回憶中。
再見,或許我們不在一個(gè)中學(xué),不能時(shí)時(shí)相見,不能互相加傾訴心聲。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,曾經(jīng)有46個(gè)和我們一起歡笑,一起成長(zhǎng)的同學(xué)。曾經(jīng)有如此多回憶,無論喜、怒、哀、樂,都不會(huì)忘記。大人們都說,兒時(shí)的伙伴是最好的,是一輩子的朋友。因?yàn)樗麄円哉\(chéng)相待,把自己最真誠(chéng)的'心都奉獻(xiàn)給伙伴。我很幸運(yùn)能來到這樣一個(gè)班,雖然大家也有不合的時(shí)候,但大家的心都是在一起的。以前我以為期末考是一個(gè)解脫的過程,考完了,就什么都沒有了。但在家里的每一天,都無時(shí)無刻期待著快些開學(xué),快些與朋友再見。想想這個(gè)暑假后,我有可能再也無法與朋友再見,心里不由有些空虛。再見,無論走想哪里,都不要忘記,曾經(jīng)有這樣一段美好的回憶。
小升初是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,教會(huì)我們珍惜友誼,教會(huì)我們懂得失去的意義。小升初的一切的一切,感謝你!
友情作文300字 篇3
“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,這句話告訴我們:在學(xué)生生活中,要交個(gè)好朋友,否則就會(huì)陷入孤立的處境。朋友的友情無處不在,只要留心觀察,就會(huì)體現(xiàn)出來的。在那時(shí),我懂了。
那年暑假,我真正的懂得,體現(xiàn)了和好朋友分開的感覺。一人人小學(xué)和我一起生活了十幾年的女孩。她留著磨茹頭,有著瓜子臉,臉蛋總是笑得一絲笑容。
在快要開學(xué)的`前幾天,她告訴我她將要上廣州讀書了,可她不太愿意。說著說著她流下了眼淚,流得眼睛紅紅的,臉蛋上再?zèng)]有那些笑容了。其實(shí)我知道她現(xiàn)在的心情,可能是在一起久了吧。我只好默默的點(diǎn)頭,給她最后的擁抱,安慰她不要傷心。說著說著,我也情不自禁流那那眼淚,我知道曾經(jīng)有同學(xué)對(duì)我說過:當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)?shù)氖菆?jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)強(qiáng)了起來,擦干了那眼淚。給她一個(gè)祝福。
在她離開的那天,突然感覺有些不習(xí)慣沒有她一起玩,一起學(xué)習(xí),一起思考,F(xiàn)在后悔了和她那些爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的日了,可是時(shí)間回不去了。我只好祝愿她找一個(gè)更好的好朋友。
這時(shí)我懂了?墒嵌,卻回不去。
友情作文300字 篇4
柳樹發(fā)了芽,桃樹開了花,春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面,不知何時(shí)多了一個(gè)鳥窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶,它們正在歡樂地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去,重重地摔在地上。它站起來試圖飛上去,可惜翅膀摔傷,飛不起來。望著鳥巢里的兄弟姐妹,希望它們可以來幫它。
一只小貓悄無聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴,用好奇的目光看著小燕子,叫了一聲,并沒有惡意。小燕子嚇壞了,“唧唧”地叫著,好像在說:“不要吃我啊”!小貓又叫了一聲:“我不吃你,咱們倆做朋友吧”!小燕子顧不上疼痛,高興得叫著:“好呀”!
小紅放學(xué)回家,看見小貓正在用爪子“撫摸”小燕子,大致明白了事情的經(jīng)過;丶夷昧艘粭l魚獎(jiǎng)勵(lì)小貓,小貓開心極了。她把小燕子帶回家,對(duì)它包扎、治療,打算等它痊愈之后送回家。
經(jīng)過幾天細(xì)心地治療,小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家。看到小燕子與“家人”團(tuán)聚,小紅很欣慰。
后來小貓遇到傷心或開心的'事情,來找小燕子訴說,小燕子遇到困難,也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無話不談的好朋友。
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