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關(guān)于同學(xué)的友情作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)的友情作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的友情作文300字 篇1
前幾天,我下樓梯時(shí),我們班排著隊(duì),突然沖出了一個(gè)“不速之客”——?jiǎng)e的班的、一個(gè)急匆匆的同學(xué)。我的手放在口袋里,慢悠悠地走,走著走著,我感到一種力量在我身后重重地推了一把。我的手還沒來得及離開暖和的.口袋,就“啪!啪!啪!”地從樓梯上滾了下來,等手拿出來時(shí),一種巨痛在我腳上產(chǎn)生,那位“不速之客”就急匆匆地說了一句“對不起”,就走人了。幾個(gè)平常和我很少說話的同學(xué),紛紛過來問我要不要緊,要不要扶?沒等我回答,他們就來扶我,我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng),也讓我體會(huì)到了友情。
在生活中,大家應(yīng)該都會(huì)碰到這些事,如果大家都能像那幾位同學(xué)一樣,那世界就很好了。
友情的產(chǎn)生總是偶然的,其實(shí),也只是簡簡單單地拿出自己的援助之手,友情就能產(chǎn)生。你救了別人,下次你遇到了困難時(shí),別人也會(huì)救你,同學(xué)之間的友情,只不過是通過一點(diǎn)點(diǎn)小事看出來的,所以我要在別人遇難時(shí),拿出自己的援助之手,別人就會(huì)感激你。
同學(xué)的友情作文300字 篇2
今天下午,我們有一節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們的心里別提有多興奮了。
活動(dòng)課上,老師先讓我們猜謎語。后來就帶我們來到大操場做游戲。
我和幾個(gè)同學(xué)玩的是“老鷹捉小雞”的`游戲,正當(dāng)我們這群“小雞”一個(gè)接著一個(gè)玩得特別高興的時(shí)候。我前面的吳佳杰跑得太快,把我重重地摔了出去。我趴在地上,疼得直掉眼淚。
這時(shí),善良的崔沈勤看見了,連忙停下活動(dòng),跑了過來,輕輕地把我扶了起來,還攙著我進(jìn)教室休息。其他正玩的開心的同學(xué)看到我這樣,也都紛紛跑進(jìn)教室,圍著我問長問短。
吳佳杰也來到了我的身邊,不好意思地說:“對不起,害你摔得這么疼!蔽颐φf:“沒關(guān)系!
我覺得這一次雖然摔得很疼,但我體會(huì)到了同學(xué)的友情,感受到了集體的溫暖。
同學(xué)的友情作文300字 篇3
上了初中后,本人的感覺就是——不會(huì)吧!又來匿名舉報(bào)……本人的班主任年輕!而且親口承認(rèn)說是第一次當(dāng)班主任。她認(rèn)為對學(xué)生一定要嚴(yán)厲,所以她對我們超嚴(yán)的,但是對其他班,那叫一個(gè)溫柔。〔豢煞裾J(rèn)的是她是個(gè)好班主任,照顧到我們無微不至。
但是那一次又一次的匿名舉報(bào)真的好嗎?對剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來時(shí),難耐上初中的熱情,當(dāng)然會(huì)在課堂上說說話,開開小差了,我相信大部分的學(xué)生都有過吧!可是,班主任可不這么認(rèn)為啊,她無論上什么課都上來巡視一番才甘心的,我們的.神經(jīng)高度緊張的,而且是悄悄的來悄悄的走,絕對做到神不知鬼不覺。
到了班會(huì)課,全班靜悄悄的,都生怕會(huì)發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺(tái)的第一句話就是:“大家拿出一張紙,寫出剛剛上課時(shí)說話的人,每個(gè)人都要寫……”過了幾分鐘,陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中,再接著有幾個(gè)同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次,就決定會(huì)有第二次。
對此都屢見不鮮了,但可以感覺到同學(xué)之間有種說不出的感覺,是一層保護(hù)膜,每個(gè)人都怕被人舉報(bào),對誰都沒有安全感,所以大家老是個(gè)做個(gè)的,不懂得什么是合作。的確,紀(jì)律是有了,但是所謂的合作從未出現(xiàn)……
同學(xué)的友情作文300字 篇4
生活是多彩的,友情是美好的。
記得那一天,我正在美滋滋地看書時(shí),“嘩啦”一聲,一道“黑箭”向我射來。書面上立即黑了一大塊,像被章魚噴了一口黑墨。頓時(shí),我心中怒火沖天。天啦,這可是媽媽新買的'書啊!早上,我拿起書放進(jìn)書包里時(shí),媽媽叮囑我不要弄壞、弄臟、弄丟!昂美,好啦!”我滿不在乎地回答道。可是,今天我可怎么向媽媽交代呢?今天回去不被一陣暴打才怪呀!你怎么這么不小心!“你也真是的,眼睛沒長啊!你自己看一看,我的書成什么樣了!”我十分氣憤地說!拔,又沒什么重大的事情!”聽他這么一說,我心中不禁火上燒油,“啪”的一聲,我在他的手上給了一巴掌。“你——”他還沒說完,我就頭也不回地離開了。
第二天,我們上美術(shù)課了!斑?我的水彩筆去哪兒了?”我把書包翻了個(gè)遍,也沒有看見水彩筆的蹤跡。怎么辦?在這第一時(shí)間中,我想起了同桌。借,想到昨天的事,心中怒火不禁又一次燃燒起來;不借,老師又要責(zé)怪我。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),他伸出了援救之手,“給你,我們一起合用吧!”
在生活中,用自己的一顆友愛之心去善待自己、善待他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界如此可愛。
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