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【必備】友情的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的友情的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
今天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，需要橡皮，我找橡皮的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一塊又臟又小的橡皮，上面寫(xiě)著：小雨。咦？這不是我的橡皮呀！
小雨？這個(gè)名好熟呀！是誰(shuí)呀？我便陷入了深深回憶…… 那是二年級(jí)的時(shí)，我正在英語(yǔ)班，老師正在測(cè)驗(yàn)卷，測(cè)完第一張的時(shí)候 ，中間休息10分鐘時(shí)，我邊檢查了一下，不查不知道，一查嚇一跳！橡皮呢？我便想了想，原來(lái)，在測(cè)試第一張的時(shí)候，錯(cuò)題太多，把小橡皮用完了。唉！這可怎么辦呀？馬上又要考試?yán)�，附近也沒(méi)有商店，爸爸又不能來(lái)送，這可怎么辦啊?正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，旁邊的小雨說(shuō)：怎么啦，是什么沒(méi)帶嗎？如果沒(méi)帶，我可以借你！于是，慢吞吞的說(shuō)：我的橡皮沒(méi)帶，又不能買(mǎi)……。小雨卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我這有好幾塊呢！也不差你一塊。說(shuō)完，便大大方方地遞給我一塊橡皮，我便心安理得地拿去用了�？纪暝囈院�，便放學(xué)啦，我想把橡皮還歸他，這時(shí)，他的鉛筆盒掉了，我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說(shuō)：不用……我自己來(lái)吧！似乎藏著什么秘密，可說(shuō)么也晚了，正當(dāng)我?guī)退龘煦U筆盒的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)她的.鉛筆盒里有一塊很小很小的橡皮，再看看他的卷被那塊橡皮整的黑一塊，白一塊時(shí)，我呆住了，便什么都明白了，便說(shuō)：朋友之間互相關(guān)心是應(yīng)該的，不必太在意，那塊橡皮就給你當(dāng)做友情的紀(jì)念吧！說(shuō)完，我的眼睛便模糊了，他的身影便在我模糊雙眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的消失……從那以后，我便沒(méi)有看見(jiàn)他，后來(lái)才知道，從那考試以后，他的家便搬到別的地方啦…..
雖然事隔多年，可是，他給我那個(gè)寶貴禮物——“友情的橡皮“，。我一輩子都不能忘記！
友情的作文 篇2
也許，那段無(wú)法挽回的友情，將是我一生也無(wú)法忘記的遺憾。
—— 題記
那件事，我一輩子也放不下。曾經(jīng)親如姐妹的好朋友，卻反目成仇，整天冷眼相見(jiàn)。在同一個(gè)學(xué)校里，卻猶如陌生人一般，每天擦肩而過(guò)，連招呼也不打。昔日那美好的回憶煙消云散……
一年以前，我們還是一對(duì)令人羨慕不已的好朋友。我們住在同一棟樓里，我們每天上學(xué)放學(xué)都一起走，無(wú)論在哪兒，都能見(jiàn)到我們倆手牽著手走在一起的身影。只要一下課，就一定會(huì)聽(tīng)到我們倆清脆爽朗的笑聲。那段日子是多么的美好啊！
可是，突如其來(lái)的一件事，卻將這美好的友誼從此打破，原本美好的友誼就像一塊透明的玻璃變得支離破碎……
那一天，也許“天”事先知道了今天會(huì)發(fā)生什么吧，天空特別的陰沉，灰暗暗的。我來(lái)到了她家作客，那時(shí)正巧她正在寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)有去打擾她，而是隨意的在客廳里走動(dòng)。一袋色彩鮮艷的小珠子吸引了我的目光。我輕輕地蹲下身去，從袋子里拿出了一顆小珠子細(xì)細(xì)的'看著，一股喜愛(ài)之情油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，她寫(xiě)完了作業(yè)，走了出來(lái)，我便問(wèn)她：“小曦，你可不可已用這個(gè)小珠子給我穿一串手璉，也算是我們友誼的見(jiàn)證物，好嗎？“
她聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“好啊，不過(guò)，你是不是也應(yīng)該送我一個(gè)禮物呢？“
我轉(zhuǎn)了傳轉(zhuǎn)略帶棕色的眼珠子，一拍腦袋說(shuō)；“有了，我知道最近新出了一種筆，一頭可以寫(xiě)，另一頭則可以擦去這只筆寫(xiě)錯(cuò)的筆記，我就買(mǎi)那只送給你好嗎？“
她一聽(tīng)，笑了，說(shuō)：“好啊，這可是你說(shuō)的哦，可不許反悔哦！“
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，我們又像往日一樣，在歡快的笑聲中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
晚上，她來(lái)找我玩，順便將已經(jīng)串好的珠子遞給我，我如獲至寶似的將這條漂亮的、意義非凡的手鏈小心翼翼的戴在了手上。那一瞬間我和小曦都笑了，是為了我們之間真摯的友誼而笑了。
小曦答應(yīng)我的事情她做到了，可我答應(yīng)她的事情卻沒(méi)能做到……
后來(lái)，我和媽媽說(shuō)了我要買(mǎi)那支筆，但媽媽卻不肯給我買(mǎi)，也就是因?yàn)檫@樣，我沒(méi)能做到我答應(yīng)她的事情，也就是因?yàn)檫@樣，我和她的友誼也從此破碎。我其實(shí)明白，她不理我是因?yàn)樗鷼馕覀冊(cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，這是友誼的見(jiàn)證物，她給了我，可我，卻沒(méi)有如約給她。
從那以后，她便不在理會(huì)我，我們那結(jié)伴的身影也從此消失。
后來(lái)，我自己攢錢(qián)買(mǎi)了那支筆，再給她時(shí)，她卻不肯接受，她說(shuō)：“友誼的禮物，過(guò)期再給就已沒(méi)意義，也沒(méi)必要了。“我明白，是我給她的傷害太深了，心里的傷痕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比表面的傷痕更痛，因?yàn)樗翘墼谛睦�，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。
這一段的無(wú)法挽回友情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那怕它是一段如苦瓜般苦的回憶……
珍惜自己現(xiàn)在的友誼，別等到失去了才知道后悔，到那時(shí)就已經(jīng)晚了。
友情的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一大早，床頭的鬧鐘就吵得讓人心煩，使我不得不從溫暖而又舒適的小被窩里鉆了出來(lái)。
今天可是上學(xué)的第一天啊，可不能遲到啦！在以前的學(xué)校里，我一直是老師心目中的好學(xué)生。但是因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒剩挪坏貌晦D(zhuǎn)到了“花之學(xué)園”。所以，我可不希望第一天上學(xué)就留給新同學(xué)、新老師不好的印象。
“寶貝兒，起床啦！快來(lái)吃早飯吧！今天可是你上六年級(jí)的第一天，我特地給你煎了嫩嫩的荷包蛋，燒了你最?lèi)?ài)吃的意大利面，還配上一杯純純的牛奶呢！”媽媽在樓下催著我。爸爸媽媽對(duì)我嬌生慣養(yǎng)，疼愛(ài)有加，所以，他們一直都叫我“寶貝兒”。
�。ㄅ�，忘了介紹，“我”家是躍層的。爸爸媽媽整天都忙著工作的事，很少會(huì)有時(shí)間管“我”）
“來(lái)啦，來(lái)啦！”我一邊應(yīng)著，一邊快速地?fù)Q好衣裳。下了樓，三口兩口干掉了早餐，急匆匆地上路了。
邁著輕快有沉重的腳步走向?qū)W校，慢慢地傳來(lái)一陣暗香，這是——“花之學(xué)園”里傳來(lái)的暗香吧！早聽(tīng)說(shuō)“花之學(xué)園”里的花不僅種類(lèi)豐富，而且四季飄香��！
終于到了學(xué)園門(mén)口，用薔薇花裝飾的墻體；墻的最頂端刻著四個(gè)剛勁的大字“花之學(xué)園”，字體的四周，還用茉莉花裝飾；墻體的兩邊還種著一壇郁金香，什么顏色都有：金黃、純白……學(xué)園的園門(mén)上海纏繞著幾根長(zhǎng)春藤……美景眼不勝收�。∥也唤袊@：“哇！好美啊！”
“哎，你就是今年轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生——雪吧！”背后傳來(lái)幾個(gè)女生的嬉笑聲，緊接著就聽(tīng)見(jiàn)了這一聲問(wèn)候。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，露出標(biāo)準(zhǔn)的`00后微笑，對(duì)她們說(shuō)：“是啊，你們是——”
一位身披紅色披肩的女孩搶著叫道：“我叫薇�！�
“我叫馨�！边@是一個(gè)頭戴紫色掛飾的女孩說(shuō)的。
“我叫莉！”這位女生非常的靚麗，穿的是帶著亮閃的晶片的長(zhǎng)筒靴，“請(qǐng)多多指教！”
最后一個(gè)女生羞答答的回答：“我叫瑾�！�
“那以后，我們就是朋友啦？”我小心翼翼地試問(wèn)道。
“那時(shí)當(dāng)然了！”四個(gè)女生不約而同地答道。莉緊接著又接了一句：“不如——我們就叫‘友情花籃’吧！當(dāng)做是我們團(tuán)隊(duì)的名字！”
“太好啦！”看來(lái)真的是命中注定吧！才當(dāng)了幾秒鐘的朋友，竟然那么有默契！我想，園門(mén)外的這些花花草草一定會(huì)為我們見(jiàn)證友誼的第一刻！
友情的作文 篇4
我對(duì)小組有這樣一個(gè)承諾。
在我進(jìn)這一小組之前，我曾與小組有一個(gè)承諾——控制自己的脾氣，控制自己的脾氣在他人眼里可能沒(méi)有什么特別之處，但對(duì)我可是影響之大，因?yàn)橹霸谠鹊男〗M里有些情緒，而被小組成員稱(chēng)為“定時(shí)炸彈”（意思是說(shuō)我就像一個(gè)炸彈一樣對(duì)視爆發(fā)）所以沒(méi)有幾個(gè)小組要我，生怕我隨時(shí)‘爆炸’。令我意想不到的是居然有小組要我，但前提是控制自己的情緒，否則就不要我，所以改掉壞脾氣對(duì)我意義重大。
承諾不是嘴角上說(shuō)說(shuō)的，還要用實(shí)際行動(dòng)去證明。
在我改掉脾氣期間，我的組員們也是比絞盡腦汁的.向組長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，甚至還制定了規(guī)章制度，例如以下幾條；
1、如果在使用期間發(fā)脾氣，后果自負(fù)。
2、在試用期中被記名字超過(guò)1次，后果自負(fù)。就這些就夠令人膽戰(zhàn)心驚的。還有組長(zhǎng)一直在幫我，例如，上課開(kāi)小差時(shí)，他總是提醒我，我在英語(yǔ)默寫(xiě)方面比較欠缺，于是她便指導(dǎo)我如何背，面對(duì)這樣樂(lè)于助人的組長(zhǎng)和組員，我還有什么理由不去兌現(xiàn)呢？
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