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【熱門】友情的作文五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的友情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
時間匆匆而逝，很多事情隨著記憶的模糊而褪色�？捎屑乱廊粴v歷在目，讓我感動不已。
記得上學(xué)期，我們班的小涵同學(xué)因意外導(dǎo)致右腿骨折。為不耽誤學(xué)習(xí)，她毅然打上石膏拄著拐杖到校堅持上課。那段日子她可成了老師和同學(xué)的“重點保護對象”，有的同學(xué)幫她搬桌椅，有的同學(xué)替她交作業(yè)本，有的同學(xué)攙扶她去藝術(shù)樓上課，老師也允許她坐在座位上回答問題。
可每天中午去食堂吃飯是個大難題。我們班教室在三樓，食堂在地下一樓，爬樓梯費力不算，食堂的地較潮濕，容易摔跤，腿腳不方便可怎么辦？這時，小雯同學(xué)主動請纓，承擔(dān)起為小涵打午飯的重任。一到中午，小雯拿著飯盒就飛奔出教室，一口氣來到食堂，打好飯后，又迅速地跑回教室。望著小涵吃著熱騰騰的飯菜，她顧不得抹去額頭的汗滴，欣慰地笑了。這雖然是一件瑣碎的小事，但是小雯沒有半途而廢，硬是咬著牙堅持了下來。她天天如此，一做就是一個學(xué)期。
小雯的付出感動了小涵，感動了老師和同學(xué)們。由于小雯替小涵打飯送飯，花費了不少時間，很多自己的事兒不免耽誤了。同學(xué)們便開始爭著替她打飯，幫她抄筆記，為她留下回家作業(yè)的紙條……暖暖的愛心行動在班里開始了無縫隙的`傳遞。我被這美好的友情籠罩著，同時也從小雯和同學(xué)們的互幫互助中深切地體會到“助人者，人恒助之”的真諦。
友情的作文 篇2
曾與你奔跑，天涯海角，終只是浮煙；曾望穿秋水，與你共走，都只是無果；紅塵深處，我應(yīng)卻而來，抽身，卻已是滿傷痕；三界之內(nèi)，你乘風(fēng)而去，流淚，錯倍三生石上緣，那所有回瞬，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，相遇即成過往，分離只是瞬間。
眨眼，她已離開了我四年，她去了外地上學(xué)，很久很久與她失去了聯(lián)系，不知道她是否安好，念此，回憶浪潮捅起。
陽光灑落在地面上，悠揚的歌聲隨風(fēng)飄來，一筆紅裙在舞。她叫蘇比努兒，我通常叫她小蘇比，她是一個維吾爾族的姑娘，眼睛亮亮的，似乎找不到一絲的雜質(zhì)，臉蛋有點小，但是擁有嬰兒肥，讓人一看就忍不住捏一捏。
她在教一個漢族女孩跳維吾爾族舞蹈，看著她與那個女孩手牽手，穿著舞服，清雅的舞姿像是叢林中的精靈，她們統(tǒng)一登臺表演，看著她們的默契，第一次感覺，原來民族之間沒有界限，我們都共屬于中華民族這個大家庭。
也許是年少，也許是好奇，也許只因是她，我學(xué)著與漢語完全截然不同的維吾爾族語言，努力去學(xué)，終于可以說一些簡單的維吾爾族日常用語。
時光荏苒，那時年少的我們都早已物是人非，在這紛紛擾擾的世界，我們也早已成長，時光也許改變了很多。可是我相信，它抹不去的是我們的友誼，是我們的.手牽手，心連心。
去年初夏，我們在母校相遇，我們相視一笑，多年的默契使得我們同時說：‘yahsbsez’。隨后我們就聊這些年的生活，讓我們最珍惜的還是那段年少的時光。
異口同聲說的只是：‘你還好嗎？’但連接的是你我的心。
生活中，我們要學(xué)會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性。讓團結(jié)伴隨我們。中國有句老話“弱國無外交”，意思是一個國家綜合國力弱勢的國家，即使這個國家地大物博，但外國也不會跟這個國家交朋友。我們這些祖國的花朵更應(yīng)該學(xué)會團結(jié)，怎樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為中國人的責(zé)任。今天的中國需要團結(jié)，明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國吧！
友情的作文 篇3
我們每個人都有自己的朋友，有屬于自己的友情，從幼兒園到初中生，我們身邊總是有多多少少的朋友陪伴著我們，隨著年齡的`增長，我們懂得了什么叫互相幫助，也明白了有友情寶貴。所以，生活需要友情。
還記得上小學(xué)的時候，那時學(xué)校要選大隊長，看到同學(xué)們積極參加的樣子，我卻退縮了。這時，我在小學(xué)最知心的朋友蔣勝男說：“周禎子，你怕什么呀？這么多人都去報名了，你也快去呀！何況還有我呢！”我很想大喊一聲：就是因為人多我才不敢去呀，到時候選不上多丟人�。】煽吹剿髁恋捻樱彝蝗挥辛藙恿�，我放開了步子大膽的向前走去，朋友贊許的目光向我投來，原來，朋友是在你退縮的時候拉你一把的人，而不是在你退縮是視而不見、幸災(zāi)樂禍的人。那不是真正的朋友，朋友的幫助可以讓你大膽的向前。所以，生活需要友情。
友情的作文 篇4
有人說過，友誼如花，應(yīng)該用熱情去播種，用原則去培養(yǎng)，用諒解去呵護，用激勵去施肥。我相信，因為我經(jīng)歷過，我清楚地知道這是一個怎樣漫長而精細的工程。
那天，我與她見面了。她是個被動的孩子，我也是。所以，從出發(fā)到現(xiàn)在這一路上我們始終保持沉默。魯迅先生曾經(jīng)說過：“在沉默中爆發(fā)，要不就在沉默中死亡�！蹦谢@姚明選擇了前者，我和她選擇了后者。她一步一步地向前走著，與我擦肩而過。我停住了腳步，回過頭望著她，她一步步地走向拐彎處，似乎她正一步一步地走出我的生命。頓時，回憶像崩塌的堤岸一樣，往日的一幕霎時傾瀉了出來，我與她便是故事的主角。
我與她，是在一次偶遇中，相識的。隨著時間的流逝，我們的`感情日益漸增，我怎么也忘不了，我與她同撐一把傘有說有笑地漫步在雨中；忘不了，我們一同騎著自行車回家，在拐彎處說再見，而彼此心里仍埋怨時間太快了，有很多話還沒有來得及說出口。
更令我忘不了的是那一次，她來我家做客。我們嬉鬧著，來到陽臺上，呼吸著新鮮的空氣。那是正值秋季，秋高氣爽，遠處風(fēng)箏還隱隱若現(xiàn)，矢車菊般的天空鮮嫩欲滴，一點也不像悲劇來臨前的征兆。她突發(fā)奇想地指著樓下問我：“如果我從這里掉下去，你也會把你長長的衣袖遞給我嗎？”我想起我以前寫過與另一個朋友的一篇文章，里面的情形與現(xiàn)在的一模一樣，天真的朋友也問我同樣的問題。我的回答昰：不會，但我會把我的手遞給你。
友情的作文 篇5
在學(xué)校里，同學(xué)之間會發(fā)生很多事情，我就說說我和我的好朋友發(fā)生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。
一天下午，因為我在學(xué)校住，晚上食堂沒有我的飯，于是準(zhǔn)備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒有熟，除了方便面我就沒有吃的了，還有不長時間就要上晚自習(xí)了，再去買東西已經(jīng)來不及了，我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f了我的.情況，張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說:“快吃吧，一會兒上自習(xí)了。“我說:“你吃吧，你還沒吃飯呢。”她聽了我的話顯得非常著急的說:“快吃吧，我不餓，一會兒上自習(xí)了，再想吃就來不及了�！庇谑俏揖统粤怂o我的東西，我雖然不餓了，但我想，張?zhí)锾镆欢ê莛I，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著肚子，真讓我很感動，我跟張?zhí)鹛鹫f了一聲謝謝，她卻說:“謝什么啊，我們是同學(xué)，也是好朋友啊。”于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張?zhí)锾飳ξ艺媸翘昧�，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張?zhí)锾铮視@樣做嗎?
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