- 相關(guān)推薦
娃娃臉的輔導(dǎo)員作文
五年級(jí)時(shí),我在校外上了一個(gè)輔導(dǎo)班,專門輔導(dǎo)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。在那里,真可謂是“強(qiáng)手如林”,每個(gè)學(xué)生都是一遍遍篩選出來(lái)的精英。可在那個(gè)輔導(dǎo)班里,給我印象最深的,還要數(shù)教授數(shù)學(xué)的李老師了。
李老師年紀(jì)輕輕,大概只有30出頭,有一張可愛(ài)的娃娃臉,鼻梁上架著一副眼鏡,不但沒(méi)顯得他老成一點(diǎn),反而使他更年輕了。在他身邊,就好像是在一位親切的大哥哥身邊,一點(diǎn)也不用拘束。李老師的授課方法也與別的老師不同,他總喜歡讓同學(xué)們“點(diǎn)題”,讓大家把最好的解題方法說(shuō)出來(lái),自己則在一旁補(bǔ)充。他點(diǎn)一位同學(xué)起來(lái)回答,并不是指定給這位同學(xué)哪道題,而是讓同學(xué)們自己選擇拿手的題目,讓每個(gè)同學(xué)都有了展示自己的機(jī)會(huì)。我們暗地里給這種方法送了一個(gè)雅號(hào):“唐伯虎點(diǎn)秋香”。
有一天下午,我們剛做好了一張?jiān)嚲,李老師又開(kāi)始讓我們“點(diǎn)題”。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把容易的題目流暢的講完了,我的心開(kāi)始有點(diǎn)慌了。李老師,一刻千萬(wàn)不要盯住我,下邊的題都不是那么容易做的,如果我回答不出,那面子不就丟大了嗎?正當(dāng)我心里忐忑不安的時(shí)候,李老師掃視教室,目光游走不定。忽然,他的目光定格在我身上,笑著說(shuō):“下面的,就有你來(lái)回答吧!”我一下子愣住了,迎著老師信任的目光,硬著頭皮站了起來(lái),眼睛飛快的瀏覽了卷面。“呀!”我心里暗暗叫苦:“還剩下最后一題了那是道又刁又難的題,要不,同學(xué)們?cè)趺炊疾辉敢狻包c(diǎn)”它呢?可我有沒(méi)有選擇的余地了,該怎么辦……”我垂著頭,用眼角瞅了瞅周圍的同學(xué),他們都以同情的目光望著我這個(gè)不幸落難的倒霉鬼,誰(shuí)讓那一題讓我攤上了呢?我束手無(wú)策,耳畔忽然傳來(lái)了李老師親切的嗓音:“不會(huì)做嗎?那就坐下吧,認(rèn)真聽(tīng)我講。記住,下次運(yùn)氣要好一點(diǎn),別在碰上這種題了!
在同學(xué)們一片善意的笑聲中,我也不好意思的笑了。現(xiàn)在慢慢回味李老師的話,在那張笑瞇瞇的娃娃臉后面,我仿佛也看到了一些隱隱的失望,在那親切幽默的話語(yǔ)中,我仿佛也聽(tīng)到了一些婉轉(zhuǎn)的批評(píng)。從那以后,我每次都認(rèn)真的答卷,完成每一題,因?yàn)槲蚁胱屇菑埬樞Φ母訝N爛。
雖然,我現(xiàn)在已經(jīng)不再那個(gè)輔導(dǎo)班了,但是,我依然會(huì)想起那張燦爛微笑的娃娃臉。
【娃娃臉的輔導(dǎo)員作文】相關(guān)文章:
輔導(dǎo)員崗位06-01
輔導(dǎo)員評(píng)語(yǔ)01-07
輔導(dǎo)員評(píng)語(yǔ)09-20
輔導(dǎo)員事跡01-19
輔導(dǎo)員心得04-25
輔導(dǎo)員述職報(bào)告06-20
輔導(dǎo)員述職報(bào)告05-25