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讓我再想想作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讓我再想想作文，歡迎閱讀與收藏。
讓我再想想作文 篇1
20世紀(jì)70年代末，《世界文學(xué)》在復(fù)刊之際約請(qǐng)翻譯家馮亦代翻譯一篇毛姆的中篇小說發(fā)在復(fù)刊號(hào)上。接到任務(wù)后，馮亦代心里倍感欣喜，不過時(shí)間彌久，手藝不免有點(diǎn)生疏，心里平添了幾分擔(dān)憂。經(jīng)過一番思索后，他想出了一個(gè)高招，稿子翻譯出來后，約請(qǐng)了一幫文學(xué)青年到家里，請(qǐng)大家逐字逐句發(fā)表意見，以求減少稿子的瑕疵。就這樣，一連好幾個(gè)周末，這幫人都聚集在馮亦代的家里，熱火朝天地為翻譯中的.某個(gè)字詞爭(zhēng)論不休。
一次討論即將結(jié)束時(shí)，馮亦代會(huì)讓人拿來大詞典，翻開后用放大鏡細(xì)細(xì)地看著，以確定最確切的含義。大家都屏氣凝神等待著他來最后確定答案，只見馮亦代抽著煙斗，望著天花板，煙霧繚繞中，他的眉頭緊緊地蹙著，過了許久，才吐出幾個(gè)字：“讓我再想想。”
這五個(gè)字，讓人聽來不免有些心急，但對(duì)于這群文學(xué)青年來說，卻倍加感動(dòng)，一個(gè)蜚聲于世的大翻譯家，對(duì)于作品中的一個(gè)小小的詞語，竟然如此精雕細(xì)琢，相比之下，又有幾人能及？馮亦代能獲得如此成績(jī)，想來與此不無關(guān)系。
讓我再想想作文 篇2
樹還是那棵樹，那高大的教學(xué)樓還是那個(gè)教學(xué)樓，可我們已經(jīng)不是原來的我們了。
光陰似箭，日月如梭，我們已由一個(gè)幼稚的小男孩變成了一個(gè)能夠幫助父母的大人了。這六年的小學(xué)生涯就要畫上一個(gè)句號(hào)了，畫的好還是畫的不好的決定權(quán)就掌握再我們手中，所以，我們就要比以往更加努力，爭(zhēng)取將六年的學(xué)習(xí)來一個(gè)完美的`結(jié)束。
的確，這是一個(gè)特殊的學(xué)期，一開學(xué)，陸老師和徐老師就給完美講：“這學(xué)期比較特殊，因?yàn)轳R上就面臨著升學(xué)。這學(xué)期的任務(wù)也比以往重，完美不僅要上完新課，而且還要進(jìn)行一到六年級(jí)的總復(fù)習(xí)。壓力固然有的，但只要完美將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，就能完成這學(xué)期的任務(wù)，只要犧牲一點(diǎn)玩的時(shí)間，就能換回一個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們，愿不愿意？”“愿意�！薄靶胁恍�？”“行！”
這學(xué)期，我也有很多的打算，比如，徐老師說我的字寫的不好，我也深知其害，但總是記不住�？墒牵搅诉@最關(guān)鍵的節(jié)骨眼上了，就是徐老師不說，我也會(huì)努力寫好說實(shí)在，每當(dāng)看見別人字寫得好時(shí)我就羞愧呀，為什么呢？你想呀，徐老師看了一定會(huì)非常高興，客一看到我的字，一定又“晴轉(zhuǎn)陰”，你說我能不羞愧嗎？我的缺點(diǎn)還有不少：閱讀、作文不好，還須改善等等。天啊！怎么這么多，都快把我自己嚇到了，我一定要在這學(xué)期內(nèi)改正，我客不想我這片“晴朗的天空”中有幾塊“烏云”啊！
好好努力吧，一定要將這六年生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓自己的人生又一個(gè)好的開頭。
讓我再想想作文 篇3
風(fēng)從水上掠過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從林中穿過，留下圈圈年輪。那么，朋友我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過，又該留下些什么呢？留在我記憶深處的是，我對(duì)家人的一份愛。
當(dāng)太陽從地平線上升起的時(shí)候，美好的一天將又會(huì)從這里開始。鈴！鈴！鈴！起床的鐘聲響了，標(biāo)志著一天將會(huì)重新的學(xué)習(xí)生活開始了。我迅速的穿好衣服，把一切準(zhǔn)備工作做好。咦，今天是星期幾啊？哦，今天是星期五，今天下午又可以回家了。我就可以見到爸爸媽媽了。思念像潮水一樣漫過我的心，什么也阻擋不了我對(duì)爸爸的思念。覺得時(shí)間過的特別漫長(zhǎng)。我的腦海中總是想著：這個(gè)假期爸爸回來接我嗎？爸爸會(huì)在家里陪我嗎？我咬緊嘴唇肯定地想：爸爸一定回來接我的。
終于放學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情下了教學(xué)樓，放學(xué)鐘聲早已敲響。我的心怦怦直跳，但我又有些害怕。站在操場(chǎng)上，我的眼睛迅速地環(huán)向四周，在人群中尋找著爸爸那熟悉的身影。第一次環(huán)視卻沒有找到。難道我沒有人接嗎？肯定是我找的太快了，再重新找一遍吧！這次我在人群中看到了我熟悉的身影，不過，他并不是我的爸爸，而是我的爺爺。唉！這個(gè)星期爸爸又不在家里。我從興奮的'高峰上摔到了冰冷的谷底。我想著別人在假期中都有家人陪伴，為什么我沒有呢？我的淚水開始在眼睛里打轉(zhuǎn)，為了不讓爺爺看到，我克制住自己，不要流淚。
回到家后，我的第一件事就是給爸爸打電話，問他這個(gè)星期回來嗎？電話通了，爸爸還是為難地說：“對(duì)不起，孩子，爸爸真的很愛你……”再次把我摔入了第十八層地獄。此時(shí)的我，再也忍不住，淚水從我的眼里往外涌。爸爸明明答應(yīng)過這個(gè)星期會(huì)陪我的，為什么不守承諾呢？上個(gè)星期說這個(gè)星期，這個(gè)星期又說下個(gè)星期，這到底什么時(shí)候才能滿足我小小的心愿呢？
微微的風(fēng)輕輕拂過窗簾，吹在我的臉頰，我收起眼淚，心緒變得寧?kù)o：爸爸和媽媽為什么會(huì)這么辛苦呢？不就是為了我嗎？他們的忙碌不就是希望我們一家人生活得好一些嗎？或許，我的確不該這么自私。
現(xiàn)在，我把自己對(duì)爸爸的思念放在心中，要用自己的行動(dòng)讓爸爸開心一些，并學(xué)會(huì)為爸爸分憂，也許我的乖巧懂事，取得優(yōu)異成績(jī)，就應(yīng)該是對(duì)爸爸最好的回報(bào)吧。
我心中的暴風(fēng)驟雨過去了，又是云淡風(fēng)輕藍(lán)藍(lán)天，這件事就像一朵小小的浪花，時(shí)時(shí)拍打著我的心頭，它使我明白：我想念爸爸的時(shí)候，忙工作的爸爸也正思念著我。我應(yīng)該放下自己的思念，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)！
讓我再想想作文 篇4
每當(dāng)冬天，我就盼望著下雪。一場(chǎng)大雪過后，我們小孩子可以痛痛快快地打雪仗，高高興興地堆雪人.........可是老天總不給南方下雪。有人說“現(xiàn)在地球變暖了，南方不可能下雪了�！彼晕以陔娨暽峡吹阶鎳�(guó)北方大雪飛舞時(shí)，我是那么羨慕北方的小朋友。
誰知今年春節(jié)將近，一場(chǎng)罕見的大雪悄悄地來臨。十幾天，連續(xù)的大雪飛舞，給我們帶來了五十年來未曾有過的雪災(zāi)。我每天看電視，關(guān)注著各地的新聞：我看到一個(gè)個(gè)巨大的高壓線塔倒;一條條高速路冰凍封道了;一個(gè)個(gè)車站滯留了幾萬，甚至幾十萬的旅客;一個(gè)個(gè)山村因雪災(zāi)而斷水、斷電、甚至斷糧了……看到這里，我痛恨糊涂的老天爺給南方下了這么大的.雪，慘重的雪災(zāi)給我國(guó)帶來了不可估量的損失。
可我又看到一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的鏡頭：黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人深入雪災(zāi)第一線，給受災(zāi)群眾送去溫暖;解放軍叔叔到處破冰，送物資;電工叔叔不顧安危撬冰修復(fù)電網(wǎng)……全國(guó)人民眾志成城，齊心協(xié)力抗雪災(zāi)。真是大雪無情，人間有愛啊!
窗外，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，我抬頭高喊：老天爺，寒假，我不想再玩雪了!你不要再下雪了!我又轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說：“媽媽，開學(xué)我要用壓歲錢去捐款!”
讓我再想想作文 篇5
時(shí)光像流云一般，再蔚藍(lán)的天空中，靜靜地向著自己的方向飄過，我們行色匆匆，抬頭仰望，不知錯(cuò)了多少流云，多少時(shí)光！
記得血?dú)夥絼倳r(shí)的我，熱衷于拍照留念，走到哪里都喜歡拿著自己略顯簡(jiǎn)陋的手機(jī)，四處拍照。拍景，拍人，拍心情……
似乎自己想用照片留住時(shí)光，隨知時(shí)光匆匆，卻想用照片留住那一段“時(shí)光”！
大量的照片成為了紀(jì)念冊(cè)，紀(jì)念自己的.曾走過的時(shí)光，直至走上工作崗位……
走上工作崗位，看著一節(jié)又一屆的學(xué)生畢業(yè)，想著給他們的“童年”留下一些可以值得紀(jì)念的回憶，就再次拿起相機(jī)，記錄下他們的童真。沒想到孩子們內(nèi)心也是脆弱的�？赡苁潜尘耙魳返纳壳榘�！
第二年，我似乎沒有再走回憶風(fēng)，已忘卻了當(dāng)時(shí)的記憶！
之后的一年因?yàn)椴辉诤彤厴I(yè)年級(jí)接觸，也就不用再勞神為學(xué)生的童年留下什么紀(jì)念了。
或許正是這樣的變化，我的手機(jī)里除了一些工作照片就是風(fēng)景，漸漸學(xué)生的生活照已經(jīng)無處可尋了。
甚至于這次下雪照，我都沒有拿出手機(jī)為雪后校園留下任何影像！
可能是我不在感嘆時(shí)光了：
少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。年少時(shí)，對(duì)于一切都充滿了好奇心，而如今，多了幾分淡定。我可以靜靜地看著學(xué)生在雪地里歡樂，而我卻沒了一起玩耍的心情了。
歲月靜好，時(shí)光已逝！
讓我再想想作文 篇6
放假了，媽媽把我送到奶奶去，我從來沒有自己在奶奶家住過，看媽媽遠(yuǎn)去的背影，我偷偷的流淚了。我想媽媽了，
這么多年了，盡管我上學(xué)了，但是，我一直和爸爸媽媽睡一個(gè)房間，因?yàn)樗麄儾辉谖疑磉�，我睡不著。盡管他們嘗試了多次讓我分房去睡，最終都以失敗而告終。這次，媽媽怎么舍得把我一個(gè)人放在奶奶家了呢？
白天，奶奶帶我去滑冰，滑冰的人真多啊，有小孩，有中年人，也有老人，只是我不太會(huì)滑，奶奶讓爺爺給我做了一個(gè)冰車，奶奶在旁邊陪伴著，我慢慢的滑著，也是開心不已。
中午吃了奶奶給做的炸地瓜，這是我最愛吃的，地瓜扯著細(xì)絲，吃到嘴里，甜甜的，地瓜軟軟的.，倒是忘記了想媽媽和爸爸。
下午，爺爺奶奶帶我去了超市，買了一些日用品外，還問我喜歡吃啥？我忽然很想和爸爸媽媽一起逛超市的情景，他們有的時(shí)候喜歡推著一個(gè)車子，然后讓我把挑選的商品放到車子里，我能趁機(jī)選一些平時(shí)沒時(shí)間買的小禮品，這個(gè)時(shí)候他們一般不反對(duì)。爺爺奶奶看我在那出神，可能猜想我想家了，就哄著我去看一些玩具，告訴我想買啥都可以，可。我還是有點(diǎn)想媽媽爸爸。
最難熬的就是晚上，爺爺奶奶的鼾聲響起，我卻滿腦子爸爸媽媽的影子，我貓?jiān)诒桓C里，流淚了。我知道，我終究有一天要長(zhǎng)大，要離開媽媽爸爸。
在心里，我告訴自己：寫完這篇文章以后，我不再想爸爸媽媽。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。
讓我再想想作文 篇7
久違的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，大家三三兩兩的坐在操場(chǎng)上，我看到最多的還是大家甜甜的笑臉。沒有了冰凍三尺、呵氣成霜的溫度，午后慵懶的陽光照的我直打瞌睡，看著運(yùn)動(dòng)會(huì)卻有種熟悉又陌生的感覺……慵懶謝幕的`陽光，用盡它最后一絲的力氣努力想將溫暖回歸大地。只是天空黑的太快了，已經(jīng)沒有時(shí)間了，它很快便會(huì)結(jié)束今天的使命……
天邊什么時(shí)候出現(xiàn)的稠云，瞬間就將陽光遮住。這幾天，沒有糟糕的天氣，天空沒有一絲云彩，藍(lán)得很純粹，透明般的清爽……偶爾掠過天空的飛鳥，幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，又在這個(gè)即將到來的傍晚前給我暖暖的感覺！
天空還是那么藍(lán)，只是黑夜降臨的也很快。溫度也會(huì)驟降，直逼冰點(diǎn)的溫度讓我覺得又有些涼意。
想到了媽媽，想到了我那個(gè)依賴已久的避風(fēng)的港灣。以前，多少次，多少次，我拒絕了媽媽看似微小的關(guān)心。只是這一次越發(fā)的清晰。隨著光影流年，日子在指尖趟過，有些后悔……海闊天空，哪怕只是一米陽光，也可以溫暖大地；哪怕只是一粒種子，我也有生根發(fā)芽、生命輪回的力量。
自己經(jīng)歷了這么多并且也不算多的挫折之后，為了自己，為了生命，落葉歸根，回歸大樹地底下的根！
我們必須明白，我們不只是在為自己而活。背后的背后。給我們以無窮的力量是我們的家人、朋友，以及那百停不厭的避風(fēng)港灣——我的家！
經(jīng)歷了世事，我才能明白，原來我并不孤單，我的背后，還會(huì)有鮮花和掌聲。還會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)如盾的吶喊！
我會(huì)勇敢的去面對(duì)。明天過后，我還是一個(gè)男子漢……
讓我再想想作文 篇8
他，是H中學(xué)一位普通的班主任，歷史老師。他，是學(xué)校中唯一一位家中在農(nóng)村的老師。他，是學(xué)校中打扮最土的老師。他，是學(xué)校中家里的事最多的老師。
他，就是我們初三的班主任老師，我們深愛著的老師。我的學(xué)校，不是什么好學(xué)校，但是人也不少，老師卻不多。他今年五十三歲，已經(jīng)快到退休的年紀(jì)了，卻還一個(gè)人教著好幾個(gè)班的歷史課。如果只是教課還不算累，不是還有我們班的一群小鬼嗎！
他，家里常年種著地，每天騎著一輛破破爛爛的自行車穿梭于學(xué)校和家之間。學(xué)校晚上如果出了事情，一定會(huì)先找他，因?yàn)樗译x學(xué)校近嘛，經(jīng)驗(yàn)也多嘛。
他，處處為我們著想，他溫柔的時(shí)候讓人受不了，兇悍的的時(shí)候更嚇人。但是我們班的孩子們不怕他，因?yàn)榭偸菚?huì)把他當(dāng)成父親一樣。每天會(huì)和他開開玩笑，當(dāng)他不嚴(yán)肅的時(shí)候，總是特別的`幽默，和我們開起玩笑來，會(huì)讓你產(chǎn)生他不是你老師的錯(cuò)覺。然而，如果，你犯了他覺得不可原諒的錯(cuò)誤，他又會(huì)變得很嚴(yán)肅，讓你恨不得快躲開。
他，放著家里早就應(yīng)該割得麥子，陪著我們一起參加中考。當(dāng)我們肚子痛、頭痛的時(shí)候，他比我們更緊張，到處給我們買藥。
他，對(duì)我們的期待就像父母一樣。中考那天，他把我們送進(jìn)了考場(chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我分明看見了他中的期待，他期待我們都可以有個(gè)很好的未來。
他，就是我們的班主任，樸實(shí)善良的班主任。
崔老師，感謝你這一年來對(duì)我們的照顧，謝謝你中考前對(duì)我的鼓勵(lì)。我們不會(huì)忘記你的，等待著我們以后會(huì)回來看你的。
讓我再想想作文 篇9
又是一個(gè)星期日下午，心里多了幾分愁。馬上又要去學(xué)校了，回家才短短兩天啊，這么快就要走了！媽媽還在洗碗，妹妹在搖籃里很安靜的睡著。我站了起來，椅子跟地面發(fā)出劇烈的摩擦，“吱呀”一聲，妹妹在似醒非醒中嘟了嘟她的小嘴。看見這一幕我忍不住過去摸了摸妹妹的頭，并蹭了蹭她光滑的臉蛋，一陣陣濃濃的奶香味直往我鼻子里鉆，這大概就是幸福的氣息吧！
我不禁對(duì)著妹妹傻傻地發(fā)呆，腦子里也不知道想著些什么，只記得自己仿佛還和兒時(shí)的伙伴在做游戲，聞著幼兒園早晨粉色陽光的氣息，聽著小鳥的竊竊私語，在沙堆上堆小山，城堡，結(jié)果把剛換上的衣服“折磨”得不成樣子，還樂呵呵地和別人比著誰堆的沙堆高�；氐郊液�，自然少不了媽媽的一頓臭罵，那是心里難過得不得了，可一旦出了家門，又把那些忘得一干二凈，玩得一塌糊涂。如果游戲勝利，就笑得花枝亂顫；但如果輸了，就會(huì)不服氣地用那小臟手去抹那本來就很臟的臉。等到夕陽西下的時(shí)候，心里又開始怕了，可一看見樹上那只呆頭呆腦的鳥，又會(huì)笑得忘乎所以，心想明天再玩……
接下去我也確實(shí)忘了想了些什么，但有一點(diǎn)我心里清楚，我不想長(zhǎng)大！長(zhǎng)大有什么好的？我寧愿天天被媽媽罵，天天穿著一件臟衣服也不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了太陽光就變成灰色的了；沙堆也不再“高”了；伙伴們也不像兒時(shí)那般親切了……
我不得不承認(rèn)我是個(gè)戀家的小孩。盡管我明白，這些都是成長(zhǎng)后的定要經(jīng)歷的.必然，誰也無法逃脫，可仍覺得長(zhǎng)大后自己仿佛是小鳥離開了大樹。回憶兒時(shí)的我是幸福的。不用去懂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真理；不用去懂“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的艱辛；更不用去得“萬般皆下品，唯有讀書高”的人情世故，但現(xiàn)在的我必須去面對(duì)一切，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！我要學(xué)著去面對(duì)，學(xué)會(huì)去承擔(dān)，如一只戀家小鳥離開了大樹，不能畏縮，只能硬著頭皮去拼風(fēng)雨，搏雷電。
讓我再想想作文 篇10
晚上的時(shí)候，某人打來電話說，最近一段時(shí)間我也不怎么聯(lián)系他，問我在家里，忙什么呢？我說我什么都沒有忙，每天就是孩子的事情，只不過是有時(shí)候怕打擾到他，所以也就沒有過多的去想，要去聯(lián)系他的事！
然后之前說的是，我過生日的時(shí)候，他會(huì)回來，可是就在今天晚上，她問我，我過生日要不要回來的時(shí)候？我說還是算了吧？畢竟我只是個(gè)大人，沒必要那么要緊的，回來專門過生日！
實(shí)際上自己心里想的事，最近一段時(shí)間因?yàn)樾〕羯龑W(xué)的事情，自己真的是特別特別累了，如果某人要是回來的話，晚上肯定是睡不好的，然后白天還得早起，那樣的話，自己真的.是特別累了！
后來某人也答應(yīng)說那就不回來了，突然之間感覺自己松了一口氣！
不知道從什么時(shí)候開始，無論某人多長(zhǎng)時(shí)間不回來？自己都不會(huì)再感到想念！反而覺得一個(gè)人在家真的挺輕松的，哪怕是自己傷心難過的時(shí)候，也一個(gè)人承擔(dān)，那真的是要比兩個(gè)人在一塊爭(zhēng)吵，要好多了！
然后就是不知道從什么時(shí)候開始，自己便不再想念，不再覺得那個(gè)人對(duì)自己來說是多么的重要，總覺得那個(gè)人在自己的生命中扮演著一個(gè)可有可無的角色！雖然她也會(huì)特別生氣的說，自己再不高興的時(shí)候，應(yīng)該去找他，可是自己也特別理智的想過，自己本來就不高興了，再找他的時(shí)候說話，帶著情緒，免不了生氣的時(shí)候，那倒不如一個(gè)人在家不高興的好！
很多時(shí)候就會(huì)感覺自己現(xiàn)在的這種狀態(tài)，特別的危險(xiǎn)，兩個(gè)原本在一起的人，分開之后卻沒有多大的感覺，本來應(yīng)該思念的心，卻被其他的事情所占據(jù)著，然后就是時(shí)刻告訴自己，自己可以養(yǎng)活自己，自己一個(gè)人也可以過的很好！
沒必要去想念，然后也真的不再去想念！
真的不知道這樣的狀態(tài)，能給自己最后帶來什么樣的結(jié)果？
讓我再想想作文 篇11
“媽媽，那個(gè)……我快過生日了，你想送什么禮物呀？”
“額……好吧，禮物沒有想好，到時(shí)侯你就知道了�！眿寢屢粫r(shí)無奈。
我也很期待禮物究竟是什么。
每次想到生日的時(shí)候，作為小孩都會(huì)非常激動(dòng)。因?yàn)槟且惶炜梢猿缘案�，可以收到別人的禮物，會(huì)過的非�？鞓�。我也是一樣。
還上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)班幾十名同學(xué)，肯定都有自己的生日，也肯定會(huì)過生日，這樣一來，一個(gè)班就會(huì)有同學(xué)過生日開party的高峰期。當(dāng)時(shí)我們班的高峰期在8月9月，那幾星期，幾乎每天都有同學(xué)過生日。有一天，我也被邀請(qǐng)過去。
生日是在那位同學(xué)家里開的，家里的燈光很暗，桌子上安放的小臺(tái)燈，臺(tái)燈的一旁就是堆成山的零食，不僅桌子上有，桌子下面還有一筐，來的同學(xué)們各自早的地方坐著，隨便拿了一包零食，邊吃邊看著電視，太爽了。我每次想到這種場(chǎng)面，就非常期待我的生日，我也非常想開個(gè)生日派對(duì)，可每次和媽媽討論的時(shí)候都被拒絕，我問“為什么？”媽媽總是這樣說：“沒必要讓同學(xué)來跟你過呀，我們給你過不也挺好的嗎？”
現(xiàn)在想起來，覺得媽媽是對(duì)的。生日是什么？生日也就是自己誕生的一天，是從媽媽肚子里面出來的一天，那一天，媽媽該有多疼啊。但媽媽也覺得值得，當(dāng)誕生的那一刻，媽媽是開心的。而生日就是慶祝自己的誕生，更是慶祝媽媽的`偉大。
我們已告別六一，則意味著長(zhǎng)大，和更加艱難的挫折。告別兒童節(jié)，進(jìn)入了青春期的我們，一樣會(huì)得到許多兒童時(shí)得不到的樂趣。不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識(shí)的海洋，做一個(gè)勇敢拼搏的。
既然已告別六一，應(yīng)該改正以前的壞毛病，比如過生日不要再想要禮物了。
讓我再想想作文 篇12
那年，不知道因?yàn)槭裁�，不想再看見你�?/p>
漫步在回家的路，嬉鬧繁華的街市，沒有感染到我的心情。晚風(fēng)輕輕吹過，我透露出不屑的痕跡。也就是那天，我的手里狠狠地拽著那該死的成績(jī)單，還有同學(xué)嘲笑的`臉。我快要瘋掉，手中的成績(jī)單被我捏得緊緊的。爸，我回來了。瀟灑的說了一句，進(jìn)了房間，放下沉重的書包。我看見半透明的窗簾外，飛過一只紙飛機(jī)。熟悉的打開手推門，看見5米外的窗戶上，露著一張笑臉。我賭氣似的拉上門，把對(duì)面的她嚇了一跳。星子，我知道我錯(cuò)了，求求你，求求你，原諒我……我竊笑著聽著對(duì)面那個(gè)女孩藍(lán)伊的哭聲。是的，這是她該有的。讓我傷心了一天，就應(yīng)該這樣！
沒錯(cuò)，她就是在我得到成績(jī)單的時(shí)候，嘲笑我的那個(gè)女孩。
我真不想再見到她，我恨她，她不顧我們同窗3年，還嘲笑我。我在每一刻都堅(jiān)定了自己的想法，不然我就不會(huì)在那個(gè)時(shí)候給她一只紙飛機(jī)，上面寫著：我們已經(jīng)不是朋友了。
那一年，我不想再看見你。
讓我再想想作文 篇13
告別家鄉(xiāng)的那一刻，總想把家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，一花一石都印在心頭。
從那一刻起，我的人生里就貼上了“游子”這個(gè)讓人向往而又落淚的標(biāo)簽。
行走時(shí)，呼呼地風(fēng)，聲聲敲打著我的心，每前行一步，心就往下沉一分。為了心中的那個(gè)夢(mèng)想，滿腔的離別與惆悵，只能向山間蕭瑟的風(fēng)傾訴。眺望遠(yuǎn)方，本來模糊的視線竟然逐漸清晰。
生命的驛站到了克拉瑪依，經(jīng)過希望，失望，絕望后，終于有了立足之地，夜里，一輪如鏡的明月掛在窗前，透過窗子，孤冷冷的月光籠罩著孤零零的我。
生命的旅途中，不是每片秋葉都隨風(fēng)飄落，不是每次付出都有所收獲，換一種心境，回眸落日的余輝，依舊燦爛，不是每一個(gè)回憶都充滿傷感，不是每一滴眼淚都代表失落。換一種心情，蕩漾起甜蜜的笑容。
漂泊異鄉(xiāng)的日子，月兒缺，思鄉(xiāng)的人在遠(yuǎn)方。
漂泊異鄉(xiāng)的日子，歸心似箭，總想讓自己即刻啟程。
也總是人說“男兒志在四方�！�
也總聽人說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
于是我便無數(shù)次的告訴自己，未來的'路還很漫長(zhǎng)，將要走的路也是坎坎坷坷，留戀那往日的溫馨是懦弱的表現(xiàn)。
于是也不知道從那一天起，總會(huì)把那深深的思念和那煩惱寫在紙上，折成飛機(jī)飛出窗外，讓那憂愁隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
不再想家的我，不愿站在車站，唯恐歸鄉(xiāng)的車從面前駛過，不覺放飛一路相思。
不再想家的我，不愿面對(duì)滿月，唯恐那一首首思鄉(xiāng)的詩(shī)詞掙脫緊繃的心弦。
不再想家的我，總把那份深情埋在心底。
那一刻，真正長(zhǎng)大了。
讓我再想想作文 篇14
當(dāng)一切又像夢(mèng)般的重新開始，心里還是會(huì)覺得迷惘。即使之前已經(jīng)受過挫，即使之前再怎么堅(jiān)強(qiáng)，還是會(huì)被時(shí)間層層磨破。這像一場(chǎng)不斷巡演的戲。一場(chǎng)平靜的游戲。直到現(xiàn)在，
又重新的破碎、凌亂。
要怎么去記得那份堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，然而，堅(jiān)持真的很窮困，一下子就用完了、就沒了。很多時(shí)候都是堅(jiān)持輸給了時(shí)間，就像時(shí)間把許多事物那般的沖淡，直到物是人非事事休。
也許，有時(shí)候漂亮的青空能給我?guī)硇┚�、帶來些�?dòng)力，但更多的時(shí)候，想選擇的，是沉睡。那般表面的堅(jiān)持只是自己強(qiáng)迫自己罷了。
就像文字，我總是傷感時(shí)才會(huì)寫得更多，寫得那般膨脹、那般矯情、那般縱橫。
甚至，偶爾也不知自己為何這般書寫，只是這時(shí)的自己是那般舒暢，那般痛快。
也許，這是發(fā)泄。
安靜的發(fā)泄。不去驚擾任何人。
靜靜的、靜靜的，就那么習(xí)慣了。
或許，早已有人都習(xí)慣了這樣的.我，因?yàn)椴痪玫膹那�，這里，紙和筆、空間日志已經(jīng)是承載著記憶的羽毛，隨筆已是寫得那般的飽滿，風(fēng)雨無誤，天天更換。
有時(shí)，自己偶爾會(huì)在想，如果有一天，人不小心死掉了，那么這個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)里的空間日記、心情——記憶該怎么辦呢？它承載著我那么多的東西。那些過去、那些回憶、那些不舍、那些只能作為記憶的事。
它如果就那么默默地隨著時(shí)間的流逝而消失了，那算是浪費(fèi)了？還是灑脫了？
有那么瞬間，我曾那么那么的想要沖動(dòng)的拿起筆，把它一筆一劃全部抄落下來，然后合上那厚重的記事本把它珍藏起來。頓了頓，會(huì)消失的事情我又何苦那般執(zhí)著的強(qiáng)留在紙上呢？就算真的留下了痕跡，那又能怎樣，時(shí)間總會(huì)有辦法讓它消失的吧。就像上帝把門關(guān)上了，仍然還會(huì)給你留扇窗。人生的年輪，即使再過上千百萬年，時(shí)間有辦法給你畫上痕跡，也有辦法給你擦拭掉，它就是那樣奇妙但又讓人傷感不已。讓人心里的雨傾盆而下，卻淋不濕，只冷卻了手中的鮮花。
在那終點(diǎn)之前，也許會(huì)發(fā)著呆，然后忘記你、然后微微笑，接著緊緊閉上眼。也許會(huì)再想一遍……
也許讀完了依賴，我們都會(huì)離開。
讓我再想想作文 篇15
坐在往返的火車上，心里思緒萬千。不知是對(duì)故鄉(xiāng)的一種期盼，還是對(duì)故鄉(xiāng)的一種眷戀，或許是都有吧。或許只是一時(shí)興起，但，眼中還是美好的畫面。
美好卻又短暫的故鄉(xiāng)生活歷歷在目�；氐絻簳r(shí)生活的地方，心，一下子凈了下來，不知是喧嘩的城市使心浮華，還是太過于注重城市生活，總之太依戀城市了，以致于如此。
來到鄉(xiāng)下，一切似曾相識(shí)卻又那么陌生，看著已收的`谷堆麥稈，才體驗(yàn)到秋的偉大，花果豐收，碩果累累�？諝庵型赋銮锏臍庀ⅲü姆枷�，無限遐想。
鄉(xiāng)下人熱情好客，不得不說，這里雖然條件不好，但他們的熱情正如一把火，燃燒了整個(gè)鄉(xiāng)下，他們將一生奉獻(xiàn)給了樹木，奉獻(xiàn)給了田野，奉獻(xiàn)給了大自然。
天馬之鄉(xiāng)緩緩接近，又緩緩離去，看著馬踏飛燕，不禁感嘆古時(shí)人的聰明及智慧，也感嘆大自然的鬼斧神工。
望著高樓大廈，座座聳立在云霄之中，故鄉(xiāng)飛速發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)等得以加大，我多么期盼故鄉(xiāng)的明天更加美好！
來到故鄉(xiāng)，看著牛吃著成堆的玉米葉，狗能看護(hù)家門，雞嘰嘰喳喳啄食個(gè)不停，生出別樣心情，繃緊了幾周的心，終于放了下來，笑對(duì)明日的生活。
坐在火車上，再想一想故鄉(xiāng)，一點(diǎn)一滴總是那么美好，一點(diǎn)一滴總是那么值得回憶，一絲一縷勾畫出故鄉(xiāng)之情。
別了，我親愛的故鄉(xiāng)！再想想故鄉(xiāng)吧！
讓我再想想作文 篇16
古人有云：“凡事三思而后行�！笨涩F(xiàn)實(shí)中，偏偏有一些人更愿意“反其道而行”，愿意付出巨大的代價(jià)來闡釋這個(gè)真理。所以在你做任何事之前，都要想一想，再想一想。
有這樣一個(gè)事實(shí)，有個(gè)在日本留學(xué)的留學(xué)生，有一天，電費(fèi)管理員來收錢，當(dāng)中包括電視機(jī)所花的費(fèi)用�？赡橇魧W(xué)生卻堅(jiān)持說自己房里沒有電視，管理員往房間里瞥了一眼，看見一架平板電視放在屋內(nèi)，可他并沒有多說什么，只是說了一聲“對(duì)不起，打擾了”便離開了。
留學(xué)生�。≈袊�(guó)乃禮儀之邦，你既然走出了國(guó)門，你便代表著中國(guó)。而你卻為了貪小便宜，讓中國(guó)人蒙了羞，這些你都想過么？
如今“酒駕”已成為社會(huì)的焦點(diǎn)，酒駕也更是讓交警們一籌莫展。看過一則諷刺酒駕之人的笑話：每輛車上都有檢測(cè)酒精程度的儀器。一個(gè)男人為了逃避這個(gè)儀器的檢測(cè)，而又能開車，便讓他的寵物狗替他向酒精探測(cè)器吹氣。久而久之，這也就成了一種“好方法”。時(shí)間久了，不出意外，那男人因酒后駕駛出車禍死了。
酒駕者��！“生命重于泰山”你卻拿它來開玩笑，你為自己的`“聰明”而沾沾自喜，不想因此喪失了性命，并且喪失了自己的家庭。你的妻子、兒女每天都生活在失去親人的痛苦當(dāng)中，這些你都想過么？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如今，青少年犯罪率占到社會(huì)犯罪率的百分之七十。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)？！最近有一篇報(bào)道，一個(gè)男生在學(xué)�？偸鞘芡瑢W(xué)的欺負(fù)，那天，他竟然拿著一把砍刀，趁那位同學(xué)不注意時(shí)，將那位同學(xué)砍死。事后，持刀殺人的學(xué)生也受到了法律的嚴(yán)厲制裁，而被殺同學(xué)的媽媽也因無法忍受喪子之痛而選擇了自殺。
同學(xué)�。∫�?yàn)槟愕囊粫r(shí)沖動(dòng)，不僅兩個(gè)家庭毀于一旦，而你也葬送了自己的光明前程這些都值得么？
人��！請(qǐng)你無論遇到什么事，都要想一想，再想一想！
讓我再想想作文 篇17
回想起那天的聯(lián)歡會(huì)，我至今都忘不了。那天，老師把教室打扮得漂漂亮亮，看著妝扮一新的教室我們的心情十分開心。
節(jié)目表演開始了，首先是張思齊、段懿秦和和表演的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。隨著音樂我們翩翩起舞，我們把對(duì)同學(xué)們的祝福融入到每一個(gè)舞蹈動(dòng)作中。在同學(xué)們熱烈的掌聲中我們結(jié)束了表演。緊接著上場(chǎng)的是郭明宇和曲夢(mèng)燚的跆拳道表演，只見他們二人相互比劃著還真是有模有樣啊。最吸引人的環(huán)節(jié)要數(shù)唐鉑林給大家出的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”了。
為了增加趣味性唐鉑林讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，凡是搶答正確的他還有獎(jiǎng)品呢？為了得到那些可愛的小布偶同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，那場(chǎng)面真是熱鬧極了。當(dāng)他說“一年中只工作一次的'是什么人”時(shí)，我沖口而出“圣誕老人”！我答對(duì)了唐鉑林頒發(fā)給我一個(gè)可愛的小棕熊。手中拿著小棕熊我不禁感覺到它好像在夸我真聰明。
時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間這次的聯(lián)歡會(huì)就要謝下帷幕了，雖然時(shí)間短暫但我不會(huì)忘記這難忘的一次聯(lián)歡會(huì)，我更期待下一次聯(lián)歡會(huì)的到來。
讓我再想想作文 篇18
你們猜猜，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么？哈！猜對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名藝術(shù)家。
“5.12”大地震中，我從電視網(wǎng)絡(luò)看到了一幅幅殘酷而又感人的畫面�？吹搅巳珪r(shí)間各地的參與，還看見那些藝術(shù)家們，為災(zāi)區(qū)貧困的人們帶去歌聲，用他們美妙的舞蹈安撫災(zāi)區(qū)人受傷的心靈。
我想用美妙的舞姿感染世界，我可以幫助貧困災(zāi)區(qū)熱愛舞蹈的小朋友免費(fèi)教他們跳舞，完成他們的心愿。
我想用柔和的歌聲，安撫著受災(zāi)的'人和動(dòng)物，讓他（它）們?cè)僖淮蔚玫娇鞓贰?/p>
我想把我畫的畫送給貧困災(zāi)區(qū)和沒有走出大山的孩子們，讓他們從那一幅幅栩栩如生的畫中看見世界各地的城市和五彩繽紛的生活。
我還可以用我那溫柔的語句，安慰老、弱、病、殘，讓他們暫時(shí)忘卻失去親人的痛苦。
所以我從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，從身邊小事做起，克服困難，腳踏實(shí)地，讓我的夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想成真，還一定要孝敬母親，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
讓我再想想作文 篇19
我愛想。我愛羨慕以前的自己。我覺得以前的自己擁有太多的美好。而那美好卻似乎已經(jīng)遺失了并且不留痕跡。
鳥兒掠過空中，會(huì)留下短暫的痕跡；小船蕩漿在小河中，亦會(huì)泛起層層漣漪；繁茂的草地也會(huì)留下人們踩過殘留下的朵朵腳印；。舊時(shí)光掠影，歲月不饒人。我的人生迄今為止又留下了什么？總覺得我經(jīng)歷過的事情太多了，但是仔細(xì)想想?yún)s又覺得我什么都沒留下；總覺得我的青春剛剛開始就已經(jīng)凋謝的差不多了；總覺得青春是一只握在手中的麻雀，雖然不會(huì)飛的很高很遠(yuǎn)，但僅要我一放手，它就會(huì)消失的無影無蹤。我希望能有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。時(shí)間可以逆流而上，可以回去那些舊時(shí)光，我的生命不會(huì)留下任何污點(diǎn)。我能夠選擇不認(rèn)識(shí)很多人，我可以選擇能跟我會(huì)有長(zhǎng)久友誼的朋友在一起，我想要的無話不說的.一輩子，而非一陣子的。我還可以去看看未來的自己。過的好或不好。過的累或不累。當(dāng)初純真的夢(mèng)想完成了嗎？是不是真的成為對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人了？事業(yè)是自己喜歡的行業(yè)嗎？會(huì)不會(huì)有什么變故？是否堅(jiān)強(qiáng)的跨過道道坎坷了？遇見誰會(huì)有怎樣的對(duì)白？我想知道一切。……我愛沉浸在自己美好的想象和回憶里。遲遲不肯自拔。
只是一段簡(jiǎn)短的念想，卻讓我淚流滿面。
就算我很痛苦很無助很孤獨(dú)很想哭，但是我不能怒不能訴不能輸。回憶過去。憧憬未來。想，是不經(jīng)意的一瞬間，讓淡淡憂傷跨過矜持惆悵的邊緣，透過每個(gè)罅隙的空間，在心頭暗暗滋長(zhǎng)蔓延。
讓我再想想作文 篇20
又是一個(gè)人，走在這陌生的校園中，無聲的穿過斑駁的樹蔭，在熟悉的操場(chǎng)上，竭力拼湊破碎的記憶……坐在看臺(tái)上，看著來來往往的人群，貪婪的捕捉一切，關(guān)于友誼的詮釋。很多人，手拉著手，肩并肩，有說有笑，甚至沒有目的地走，只是為了多和朋友在一起，有時(shí)，哪怕只是短暫的十分鐘。也許，這就是我的向往，充實(shí)而快樂。
寫到這，我忍不住停下筆，抬起頭，隔著窗戶看那浮現(xiàn)我熟悉面龐的夜空。他，是我初中最好的朋友，好到甚至可以知道對(duì)方明天穿什么顏色的衣服，有些事情的答案，甚至只需要對(duì)一對(duì)眼神。而今天，我們之間，似乎有著一種無形的隔閡。
幾個(gè)月不見，前幾天偶然在校園里碰見，心里自然很激動(dòng)，可嘴笨，居然說了聲再見，昔日的死黨走啦，慢慢遠(yuǎn)去浸泡在夕陽下的背影，很熟悉。只不過，旁邊的'人不是我。
中考前一天，你還記得嗎？你打電話來說，要我陪你出去透透氣，我自然不會(huì)拒絕。去的時(shí)候，知道你喜歡吃臭豆腐，于是特意買了兩份。我們坐在河邊的草地上，伴著夕陽的余暉，邊吃邊談，微風(fēng)吹過，河邊的金柳盡顯其形體魅力。你還記得你說什么嗎？呵呵，你說，風(fēng)吹著，還有美女跟咱跳舞，日子過得太爽了。哈哈……我們沒心沒肺的笑。只記得笑了好長(zhǎng)時(shí)間，你突然轉(zhuǎn)過頭，說，咱們永遠(yuǎn)是好哥們，對(duì)嗎？恩，當(dāng)然。六月的黃昏，伴著一聲擊掌聲，我們奔向了不同的方向。
轉(zhuǎn)眼間，綠葉已變得枯黃。九月，一個(gè)人走進(jìn)了陌生的校園，沒有朋友，孤獨(dú)，寂寞像兩座大山，壓得我無法喘息。瘋狂地跑道我們以前經(jīng)常去的公園，那里，早已沒了你的印記。
風(fēng)吹過，很冷……
千百次夢(mèng)里尋你，結(jié)果只是失望。麻木是我冷靜下來，重新思考友誼的概念。
新的學(xué)校，也許真的意味著重新開始，拋去過去的一切，讓他們重新來過。我想。
可是，我又不想……
讓我再想想作文 篇21
我常常伏在桌子上癡想，生命代表著什么呢？
今天一清早，我還蒙頭大睡，鬧鐘便不知趣地唱起歌來，我只好極不情愿地從被窩里鉆出來。
真是不愉快的一天，我揉著惺忪的雙眼走進(jìn)廁所，看見地上有許多黑黑的小螞蟻，頓時(shí)來了精神。
我拿了一個(gè)水盆，捉了兩只小螞蟻，把它們放在了水里。我自言自語地說：“看你們還亂不亂侵犯我的地盤！”小螞蟻們恐慌了，立即亂成了一團(tuán)，逃的逃，竄的竄，我像一個(gè)“殺蟻”兇手一樣，在旁邊呆呆地看著它們。
我本來幸災(zāi)樂禍地以為，螞蟻們會(huì)各顧各地“逃命”，全然不顧自己的父母和朋友，但是，意想不到的一幕發(fā)生了——小螞蟻們雖沒有整齊的隊(duì)伍，但是，它們是一起走的，沒有掉隊(duì)，也沒有超前的，那么迅速，我簡(jiǎn)直看呆了。在生死關(guān)頭，一些“跑”得快的螞蟻，完全可以丟掉一些弱小的、年老的螞蟻，逃之夭夭，可是它們沒有；完全可以自己找一條捷徑，找一個(gè)人少點(diǎn)的地方，躲起來，可是它們沒有；完全可以你擁我擠，哪怕把弱蟻“送入虎口”，只要能夠脫離生命危險(xiǎn)，可是它們?nèi)匀粵]有。
我忽然敬重起螞蟻來，記起了曾經(jīng)聽說的一個(gè)故事。那是螞蟻面對(duì)火災(zāi)時(shí)逃生的一個(gè)辦法，使我對(duì)它們肅然起敬。弱小的螞蟻是沒有能力克服火災(zāi)的，那難道只有死亡嗎？
不是的，面對(duì)火災(zāi)，卑微的螞蟻沒有慌亂，它們臨危不懼，迅速抱成了一團(tuán)，從火堆里滾了出去，這樣，或許能讓里面的螞蟻存活下來，但最外層的螞蟻?zhàn)⒍ㄖ挥兴劳觥?/p>
聽到這樣的故事，或許有人會(huì)黯然落淚，憐惜這些螞蟻。生活中，有誰愿意用自己的生命來換取別人的`生存呢？螞蟻，他們做到了，如果沒有最外層螞蟻的犧牲，那么成百上千只螞蟻便會(huì)化為灰燼，一只也無法存活下來。
誰能說，螞蟻不怕死亡，誰又能說，螞蟻不渴望生存，哪一只螞蟻能夠從容地面對(duì)死亡？不能，他們都不能，但在短暫的沉思后，它們——每一只螞蟻都肯為自己的朋友能生存下來而毅然面對(duì)死亡。
我真的被螞蟻們對(duì)生存的渴望所震撼了，我把還在水里掙扎的螞蟻“救”了上來，悄然地離開了，整個(gè)螞蟻?zhàn)宥汲两诹酥厣南矏傊小?/p>
對(duì)生的渴望，誰都會(huì)有，我再也不輕視卑微而又“強(qiáng)大”的螞蟻了。
讓我再想想作文 篇22
我想當(dāng)一名作家，這是我的夢(mèng)想，是我努力的目標(biāo)。
起初，我只是想讓老師對(duì)我說“作文寫得真好”
起初，我只是把它當(dāng)成任務(wù)去完成。
可到了后來，當(dāng)我一次次聽到老師給我更好的建議，更好的評(píng)價(jià)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡它，我喜歡作文，喜歡創(chuàng)作！對(duì)寫作的熱情在我心里翻騰，期待下一次作文，讓我盡情創(chuàng)作！
我越來越想把自己的作文讀給大家聽，越來越想向他人訴說我對(duì)作文的熱愛！
我，喜歡作文，創(chuàng)作的海洋永無止境，我，已經(jīng)確定，作家就是我的夢(mèng)想！
我要讓自己的作文與眾不同，絕無僅有，我要精細(xì)到每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)字！從不同的視角觀察周圍的一切，把特別的感受寫進(jìn)我的作文，寫出特別，寫出精彩，寫出一個(gè)全新的五彩世界！
從現(xiàn)在起，從我確定我的`夢(mèng)想起，我要認(rèn)真對(duì)待我的每一篇作文，為我作家的夢(mèng)想鋪一條寬廣、平坦的大路！
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