先抑后揚(yáng)作文（精選34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的先抑后揚(yáng)作文，歡迎大家分享。
先抑后揚(yáng)作文 篇1
偶爾看見(jiàn)人家陽(yáng)臺(tái)上五彩繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來(lái)，海棠、月季、文竹……開(kāi)始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下來(lái)了。
不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光、空氣�？蛇@并未給我?guī)?lái)歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無(wú)遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好埃對(duì)于它的存在，我卻不再關(guān)心。
許久后的黃昏，我倚著陽(yáng)臺(tái)望遠(yuǎn)，無(wú)意瞥見(jiàn)了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開(kāi)，待細(xì)看時(shí)，我都忍不住大笑起來(lái)。不是么，且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑……我真不知道，它會(huì)怎瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！
我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒(méi)有養(yǎng)出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。
久雨后的清晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽(yáng)嗎？我定睛一看，什么，是花？
是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的.花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
這是我看過(guò)的最美的花！
此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過(guò)是一捧泥土。要開(kāi)出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。
我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過(guò)去曾無(wú)所顧忌地痛笑過(guò)它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，有沙漠吞噬掉無(wú)數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
它并非只是一朵寧?kù)o亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。
美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量
先抑后揚(yáng)作文 篇2
讀書像喝水，有的書是白開(kāi)水，雖然淡而無(wú)味，確是生命的必需品；有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書像咖啡，讓人回味無(wú)窮，品味不盡……
小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自己的書房，書房里有各式各樣的書，有的'很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時(shí)非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長(zhǎng)大了，我也要有一個(gè)書房，書房里要有好多好多的書。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一下午。但是我仍然沒(méi)有書房，也沒(méi)有那么多的書。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書。之后才漸漸懂得，讀書不在于讀的多，而在于讀的深，讀書不應(yīng)該只看表面的內(nèi)容，應(yīng)該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽(yáng)光。
正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書不在于書的包裝多么精美，不在于書的多少，也不在于是否擁有自己的書房，而在于對(duì)書的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見(jiàn)底的小溪，會(huì)使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么？其實(shí)，什么都沒(méi)有，只有專注于讀書，用自己的靈魂與書交流，才能使我們有所收獲。
羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都需要為自己筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然，羅曼。羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書籍的營(yíng)養(yǎng)美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因?yàn)樵谖铱磥?lái)“心靈的空間”有著深深的涵義，那就是心靈之書。我想，只有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書的真正意義所在。
用讀書筑造一個(gè)“心靈的空間”，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。
先抑后揚(yáng)作文 篇3
孫志力是我的同窗好友。說(shuō)起他的外表，既不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有點(diǎn)長(zhǎng)，本來(lái)不大的眼睛顯得更小了，而額頭顴骨卻又十分突出，難怪有些同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“祖先”說(shuō)白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)候，他讀課文的時(shí)候，常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些容易讀錯(cuò)的字，他沒(méi)有一個(gè)能讀對(duì)的，經(jīng)常引得同學(xué)們哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出了單調(diào)的“YONG”的.聲音。我輕輕地打開(kāi)門一看，原來(lái)他正在對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)。YONG……”“對(duì)！”“我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)�！卑Γ诺骄渥永镆蛔x，他又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)他：“你常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛及格，但已經(jīng)滿足了。孫志力的成績(jī)是良，我得去祝賀他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩？你看他左搖右擺，雙手無(wú)力地甩著繩子，繩子已經(jīng)掄不圓了。腿像灌了鉛似的怎么也抬不起來(lái)，簡(jiǎn)直是從繩子上邁了過(guò)去。那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我還沒(méi)有走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹(shù)前，扶著樹(shù)干，“呼哧呼哧”地喘氣。我看到他紫色的臉上，汗珠像斷了線的珠子似地落下來(lái)。我狠狠地對(duì)他說(shuō)：“你不要命了！考了良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的是優(yōu)�！甭�(tīng)到這里，我很慚愧。是呀！我所缺少的不正是這點(diǎn)嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，象這樣的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
他就是這樣的一個(gè)刻苦認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人。他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
先抑后揚(yáng)作文 篇4
夜色中，我睡得正朦朧，房門被悄然打開(kāi)，我迷糊中見(jiàn)到父親來(lái)了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。
小時(shí)候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的手，都感覺(jué)有點(diǎn)痛，可是我不介意，我喜歡父親的手。
上學(xué)后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負(fù)了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，說(shuō)著安慰我的話，我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)了，那不正是因?yàn)槲蚁矏?ài)父親的手嗎？
最終，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，成熟起來(lái)。能夠不再依靠父親的.手來(lái)安慰我，而學(xué)習(xí)的繁重，已漸漸地使我開(kāi)始忘記了父親的手，忘了那手中所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中的無(wú)限回憶。
可當(dāng)我時(shí)常發(fā)現(xiàn)父親手上的傷痕又多了時(shí)，我又禁不住十分心痛起來(lái)。我又想，我當(dāng)真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手��！
快要大考了，夜里，挑燈夜戰(zhàn)的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來(lái)踱去呢？我越加急躁。
父親又習(xí)慣性地伸出那手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉(zhuǎn)頭，沖著父親嚷了一句：“你好煩呀！沒(méi)見(jiàn)著我忙呀？”父親先一愣，然后笑著說(shuō)：“好，好，我走，我走就是了�！�
我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑得我好內(nèi)疚，好自責(zé)，因?yàn)楦赣H的笑意中，分明是無(wú)可奈何與悲痛。我的心不再平靜。其實(shí)累了的我，又何嘗不想讓父親的手來(lái)?yè)崦�，安慰呢！此時(shí)，我的心被撼動(dòng)了，是的，我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著…
先抑后揚(yáng)作文 篇5
寒往暑來(lái)，苦盡甘來(lái)。學(xué)竹笛，當(dāng)我走過(guò)了寒風(fēng)刺骨的拐角，便沐浴在悠揚(yáng)樂(lè)曲的陽(yáng)光之中。
序曲：風(fēng)雨大作
“什么？還沒(méi)學(xué)會(huì)？這么笨啊，你是豬嗎？”
聽(tīng)著媽媽的指責(zé)，我頓時(shí)感到了一陣刺骨的寒冷。我真的那么笨嗎？不，不，我不笨，難道我沒(méi)用功嗎？我用功了，我已經(jīng)練了3個(gè)小時(shí)了，為什么還不會(huì)吶？難道我就真的是朽木不可雕嗎？不不，我不是朽木，我是玉石，一塊珍貴的玉石，不能和朽木相提并論。于是我又練習(xí)了起來(lái)，一天，兩天，三天，但是進(jìn)步依舊緩慢。此時(shí)，疲倦的我緊緊的握著手中的“竹棒”，巴不得把笛子砸成兩半，但又想想那些堅(jiān)持不懈的人，怎么也下不了決心。我在猶豫，而我能做的也只是仰天長(zhǎng)嘆。
是的，走不出這個(gè)拐角的我，就像在傾盆大雨中澆成了落湯雞，六神無(wú)主，魂飛膽散。
主旋律：雨后天晴
“喜報(bào)，喜報(bào)，孩子，你通過(guò)竹笛六級(jí)考級(jí)了�！�
聽(tīng)著媽媽的話，我懸著的心終于放了下來(lái)，想著三年來(lái)的汗水，我的心里感到了種久違的舒暢和愉快。頓時(shí)，我想到了初學(xué)時(shí)的資質(zhì)愚鈍，想到了我在炎炎烈日下?lián)]汗如雨，又想到我現(xiàn)在的學(xué)有小成。我悲喜交加，悲的是我初學(xué)時(shí)的愚蠢，而喜得是我現(xiàn)在的進(jìn)步，我似乎走過(guò)了一個(gè)拐角，一個(gè)讓人誤入歧途的拐角，然而我經(jīng)過(guò)了重重地涅盤，終于飛升轉(zhuǎn)世，最后成功的成為了一名佼佼者，取得了最后的成功。
是的，走出了痛苦的拐角的`我，仿佛看到了雨后那憐天上的彩虹，山崗顯得年輕，河水也發(fā)出了歡笑。
交響樂(lè)：晴空萬(wàn)里
“孩子，你是好樣的，你在舞臺(tái)上的表現(xiàn)太棒了�！�
聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。那天，我站在舞臺(tái)上，吹奏著《帕米爾的春天》，簡(jiǎn)直是風(fēng)景如畫，情景動(dòng)人。頓時(shí)臺(tái)下掌聲大作，雷鳴般的掌聲響徹禮堂，我的臉上也露出了笑容。我終于明白了登峰造極的本意，不僅僅是技術(shù)達(dá)到的巔峰，更重要的是為更多的人制造快樂(lè)和幸福。我走下了禮臺(tái)，回過(guò)頭去，我頓時(shí)看到了我的進(jìn)步的歷程。
是的，經(jīng)久不息的掌聲就是我的笛聲的交響樂(lè)，在我眼前事一片萬(wàn)里無(wú)云的晴空，我就是扶搖直上九萬(wàn)里的大鵬。
現(xiàn)在想來(lái)，從最初的一竅不通，到后面的略有小成，再到現(xiàn)在的登峰造極，如果不經(jīng)過(guò)那個(gè)拐角，又怎能成功！
拐角如雪，寒冰刺骨，拐角之后，正如午陽(yáng)。涅盤之后，方成正果。——后記
先抑后揚(yáng)作文 篇6
早晨，我和媽媽來(lái)到公園中散步。
呼吸著新鮮的空氣，不由得心曠神怡。我在這里跑跑，那兒鬧鬧，忽然發(fā)現(xiàn)在一株小草上，停落著一只細(xì)細(xì)黑黑的小蟲(chóng)子，在上面蠕動(dòng)著。媽媽告訴我——那是螢火蟲(chóng)。
見(jiàn)到它的第一眼，我便不是很喜歡它，甚至有些反感。那么卑微的一只小蟲(chóng)子，何必留在這世界呢？還不是會(huì)被那些強(qiáng)大的蟲(chóng)類、動(dòng)物所傷害？又何必自找苦吃？再說(shuō)，既不像蜜蜂會(huì)采蜜，也不像青蛙抓害蟲(chóng)，留在這世間，又有什么意義，不還是到頭來(lái)一場(chǎng)空——被吃掉了嗎？還不如不要出現(xiàn)來(lái)的.好。
可是，在那天晚上，我對(duì)這微小的螢火蟲(chóng)有了不同的想法。那天傍晚時(shí)分，我吃完晚飯，正為成績(jī)考得不理想而心煩。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你怎么考得那么差？要不是我搜查你的書包，我還不知道呢！”我委屈極了，一氣之下跑了出來(lái)。
天色漸漸暗了，我還沒(méi)有回家，就坐在路邊的石椅上。天幕中沒(méi)有一絲亮光，周圍也沒(méi)有路燈。難道大家都跟我過(guò)不去嗎？我越想越惱，這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)淡淡的光芒。那是如星星一般的亮光，很小卻很美。我走近一看，這不是那只細(xì)微的螢火蟲(chóng)么？哦，原來(lái)它是如此的美麗啊！只見(jiàn)它振動(dòng)著薄薄的翅翼，將那亮光盡情地發(fā)揮出來(lái)，照亮了這夏夜。看著這點(diǎn)亮光，覺(jué)得心里舒服多了，想想媽媽搜我的書包也是關(guān)心我呀，只是方法用錯(cuò)了而已。想通以后，才想起回家，卻見(jiàn)周圍昏暗，我頓時(shí)不知路在哪里。
這時(shí)，我的身旁出現(xiàn)了許多螢火蟲(chóng)，就像滿天繁星閃爍著。它們提著綠瑩瑩的小燈籠，游走在我的面前。光很美很亮，照亮了前方的路。有了螢火蟲(chóng)的光，我順利回到了家�；氐郊�，媽媽一把抱住了我，熱淚盈眶，我終于知道，媽媽有多么的愛(ài)我、在乎我！
從那以后，我開(kāi)始覺(jué)得身邊每一樣事物的存在都是有意義的。因?yàn)槲抑溃鼈兌加懈髯缘拿�。就像這螢火蟲(chóng)一樣，雖然是那么的微不足道，卻能在茫茫黑夜里用自己的力量照亮別人前行的路。
正如羅丹所說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
先抑后揚(yáng)作文 篇7
幾年前，辦公室前有一棵木棉樹(shù)，足有四層樓那么高，想必已經(jīng)在那里生長(zhǎng)很久了�？墒牵覅s不大喜歡它，因?yàn)樗屛业霓k公室變得昏暗，阻礙了我眺望遠(yuǎn)景的視線。木棉樹(shù)的外形也不好看，粗糙而簡(jiǎn)單，比起旁邊那棵榕樹(shù)的風(fēng)姿，差得遠(yuǎn)了。站在窗前，必須透過(guò)它身體上的夾縫，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為此，我懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間，曾提議將它砍掉，但這愿望最終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
搬進(jìn)辦公樓的第一年春天，學(xué)校里其他的樹(shù)都呈現(xiàn)出濃厚的綠意，唯獨(dú)眼前這棵木棉樹(shù)仍是光禿禿、灰蒙蒙的.，稀疏的枯枝頑固地向上翹著，像冬眠未盡似的。我暗自慶幸：這下可好了，它必須是枯死了!
一天早晨，我照例打開(kāi)窗戶透氣，卻意外地發(fā)現(xiàn)了樹(shù)枝的異常：樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的，微微泛著綠光。我仔細(xì)察看，原先，這棵幾乎被我遺忘的樹(shù)，不知什么時(shí)候開(kāi)出了黃豆般大小的花苞，一層淡綠也呈此刻它的枝頭上。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，立即拉近了我和它的距離。它也好像為了討好我似的，很努力地綻放自己.一天比一天精妙，一天比一天深?yuàn)W……從此，樹(shù)的形象在我的眼里和心里都變得光輝起來(lái)。
我喜歡沾滿露珠的木棉花，一串串像風(fēng)玲似地?fù)u曳在晨風(fēng)中，仿佛在演奏著一首美妙的名曲。
那個(gè)夏天，繁茂寬大的綠葉擁擠在我的窗前，為我遮擋了驕陽(yáng)烈日，辦公室全然沒(méi)有了先前那種陰暗和郁悶之感。微風(fēng)吹拂下，那些滿身潔白，散著暗香的木棉花，飄進(jìn)室內(nèi)，飛到我的案頭。有好幾次，還沾在我的身上。我不想抹去它，任由它沾著，這是我和它的緣份。它早已成了我生命中最美麗的圖景。
以后，我每到一個(gè)地方，每看到一件事物，我都努力找尋它的美。因?yàn)槲颐靼�，美不是能夠輕易發(fā)現(xiàn)的，它常常隱匿在不起眼的地方，一旦被你發(fā)現(xiàn).就會(huì)擁有意外的驚喜。
先抑后揚(yáng)作文 篇8
仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)腳底下一串串黑溜溜的東西，臟東西？不，它會(huì)動(dòng)。蹲下身子一看，原來(lái)是討人厭的螞蟻。
看到一些小蟲(chóng)子什么的，我就會(huì)不覺(jué)身體起疙瘩。面對(duì)現(xiàn)在的情形，我一腳踩了下去，它的命就在我的腳下結(jié)束了。
黃昏，天好像要下雨，我只好把放在陽(yáng)臺(tái)的植物收進(jìn)來(lái)。又有一串串黑黑的東西竄入我的眼簾。這可惡的螞蟻，自己找上門來(lái)，等下就讓你們傷命于我的腳下。我趕緊把植物放到客廳�；貋�(lái)蹲下身子，發(fā)現(xiàn)好多螞蟻在搬運(yùn)食物。正當(dāng)我想一腳踩下去時(shí)，好奇心讓我停止了這行為。搬來(lái)小姨子，坐在一旁看。發(fā)現(xiàn)，螞蟻們都好團(tuán)結(jié)。有七、八只螞蟻背著一塊小面包，而前面正面臨對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就像巨石的東西——石頭。無(wú)意義這塊濕透成了它們的.絆腳石。我才不會(huì)幫這可惡的小東西。它們連續(xù)試了好幾次都沒(méi)有成功。有一只螞蟻爬走了，其他幾只螞蟻也放下了背上的食物。哼，就這么點(diǎn)大，還想搬動(dòng)石頭，簡(jiǎn)直是妄想！干脆放棄算了。
結(jié)果卻不如我所愿。它們叫來(lái)更多的伙伴，一起齊心協(xié)力鏟除絆腳石�！耙欢欢背晒α�。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們的歡呼聲。他們又一起背著食物走進(jìn)他們的避風(fēng)港——一個(gè)小洞。
我不覺(jué)驚嘆，這可憐的小東西竟有如此大的能耐。心里開(kāi)始敬佩他們。想起大火焚燒它們時(shí)，是最外面一排的勇士捍衛(wèi)了它們的親人，而不至于整個(gè)家族都滅亡。連小小的螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。何況我們?nèi)四兀?/p>
在今后的人生道路上，我們遇到困難要更加堅(jiān)持不懈的克服它們，在生活里，應(yīng)更加和朋友、同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。向我們的好榜樣學(xué)習(xí)�！浵�。
先抑后揚(yáng)作文 篇9
在我一貫的記憶中，父親一直是一個(gè)嚴(yán)厲的人，每當(dāng)我犯了錯(cuò)，他都會(huì)對(duì)此進(jìn)行一場(chǎng)“思想教育”。以至于年幼的我就對(duì)父親充滿了懼怕，一絲絲怨恨在稚嫩的心中無(wú)限蔓延。
不知道什么時(shí)候，不知因?yàn)槭裁词露獾礁赣H的責(zé)罵。但是年幼的我并不明白是非觀念，一味的認(rèn)為我所做的事情是對(duì)的，聽(tīng)到父親嚴(yán)厲的話語(yǔ)聲，委屈就占據(jù)了 我腦海。隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，明白當(dāng)年的我是多么的幼稚可笑，又是多么的固執(zhí)，但是我依舊沒(méi)有提起這件事，在家中對(duì)著父親，永遠(yuǎn)都是一張一成不 變的臉。直那件事的發(fā)生。
“作業(yè)真多！”一邊寫作業(yè)，我一邊發(fā)出了這樣的感慨，之后，便繼續(xù)埋著頭寫著作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在給客人講著小 時(shí)候的事：“小時(shí)候，孩子可調(diào)皮了，總是亂走，還得我們難找�！甭�(tīng)著媽媽的話，記憶深處的一片重要的記憶被翻了出來(lái)：那時(shí)，父親要回故鄉(xiāng)，我纏著跟他一起 去，見(jiàn)一見(jiàn)同齡的玩伴。在故鄉(xiāng)待了不到幾天，媽媽的一個(gè)電話便打斷了我的快樂(lè)，電話里頭說(shuō)，姐姐不見(jiàn)了，找了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)找到，我隱隱約約聽(tīng)到一絲哭泣的' 聲音。我猜，應(yīng)該是讓我們回去的吧。果然，媽媽讓我們回去，一起尋找，我一邊想著，一邊盯著父親的臉，爸爸的表情由開(kāi)始的笑容到現(xiàn)在——無(wú)盡的擔(dān)憂，他跟 我說(shuō)：“我們要回深圳了，姐姐走丟了！”我心有不舍，但看著父親那張臉，我趕緊點(diǎn)頭。坐在回程的車上，父親擔(dān)憂的看看窗外，盡管我再無(wú)知，也明白這是一個(gè) 父親對(duì)兒女深深的思念與擔(dān)憂。很快，我們便回到了深圳，看見(jiàn)媽媽，媽媽臉上已經(jīng)露出了笑顏，原來(lái)姐姐已經(jīng)找到了。聽(tīng)到這個(gè)消息，爸爸緊繃著的臉也放松下 來(lái)，唇角輕輕地勾起一抹弧線……
我的思緒漸漸從回憶中飄回，我忍不住思考：父親愛(ài)我們嗎？雖然他打我，但是，只是為了我不要再犯類似的錯(cuò)誤。他不愛(ài)我們嗎？不愛(ài)我們他怎么會(huì)帶著我連夜趕回家尋找姐姐。糾結(jié)了很久的心結(jié)終于打開(kāi)了，我開(kāi)心的笑了。
先抑后揚(yáng)作文 篇10
從前，在我家有一盆十分美麗的植物。它有一個(gè)美麗的名字，叫“滴水觀音”。它的樣貌也跟它的名字一樣美麗：挺拔的根部；兩片主葉猶如南海觀音的那雙玉手；還有那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，嫩嫩的，綠綠的，小小的，真是可愛(ài)極了。
不知什么時(shí)候，我家的這位“大美人”竟然病了。它那美麗的葉子正在變黃，變枯，萎縮，有幾片小葉子都掉落在地上。“大美人”一天不如一天，“臉色”十分憔悴。我細(xì)心翼翼地捏了捏一根莖，竟然沒(méi)有綠色的汁流出來(lái)，并且是軟的。我用剪刀一剪，哪尼！那莖里有許多小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，我頓時(shí)感到雞皮疙瘩。我告訴了老媽，老媽大驚，怕搞到了小弟弟，命令老爸后天將它“收拾”掉——扔了。
第三天，老爸穿好手套，跟我去扔掉滴水觀音。老爸正要連根拔起，我突然大喊一聲：“慢！”老爸不覺(jué)呀然一聲，嚇了一跳，神定，問(wèn)其故，我說(shuō)：“我看到了小嫩芽了�！崩习终f(shuō)那是雜草。我低頭沒(méi)說(shuō)話，我們回家了，但滴水觀音沒(méi)扔，老爸和我都期望奇跡出現(xiàn)。
過(guò)了幾天，我去看望滴水觀音，那綠綠的東西高了一些，果然是小芽，我喜出望外，在老爸的幫忙下，弄掉了原先壞死了的莖，澆水，澆營(yíng)養(yǎng)液，放在陽(yáng)光下吸收陽(yáng)光。
小芽開(kāi)始成長(zhǎng)，有了這次考驗(yàn)，它的根要比以前扎得更深；莖要比以前更壯；葉子要比以前更多，更茂盛······它那種不放棄生的期望的`精神令我敬佩。并且是在沒(méi)有陽(yáng)光，害蟲(chóng)的侵蝕下，和主人的冷漠下，更是可貴。
此刻，家里的滴水觀音跟以前一模一樣，不對(duì)，比以前更漂亮了。它讓我對(duì)生命引起了無(wú)限的遐想和思考。
啊，滴水觀音，你是漂亮的，我愛(ài)你！
先抑后揚(yáng)作文 篇11
那肩膀似山，而我是山上的一棵小樹(shù)，正依靠著山成長(zhǎng)；那肩膀似海，而我是海中的一只小魚，正依靠著水成長(zhǎng)。
記憶中，總有父親那副堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨；回憶里，總有父親那副寬大的肩膀讓我揮灑無(wú)數(shù)的淚；十幾年的春秋，那熟悉的肩膀一向伴著我。
昏暗的街道今日顯得格外的長(zhǎng)，昏昏沉沉的我拖著疲憊的身體，行尸走肉般在街上緩緩前行。忽然聽(tīng)到一聲輕喚，我抬起沉沉的頭，看到父親正向我跑來(lái)，我最終堅(jiān)持不住了，轟然倒塌在父親的懷中，靠著那副堅(jiān)實(shí)的肩膀，竟如孩子般睡著了。
疲倦時(shí)，父親的肩膀任我依靠。
悶熱的天似乎就要下雨了，心境亦如這天空般，烏云密布。強(qiáng)忍著眼中的淚水，回到家，父親看出了我的`異樣，剛走到我面前，我就靠在那熟悉的肩膀上，眼淚涌了出來(lái)，一邊哭一邊向父親傾倒?jié)M腹的委屈。
委屈時(shí)，父親的肩膀?yàn)槲沂萌パ壑械臏I。
一個(gè)深夜，心里如天空般悶，為了這階段的學(xué)習(xí)。思緒飛轉(zhuǎn)，不知何時(shí)，父親坐到了我的身邊，摟過(guò)我的肩膀，我望望他，便靠向那熟悉的肩膀，多么想一輩子躲在那里啊。父親似乎明白我學(xué)習(xí)上遇到了困難。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，遇到困難不要退縮，努力就必須會(huì)成功的。他說(shuō)的這些似乎誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都懂，可是這次，卻給了我力量，以這句話為動(dòng)力，我?jiàn)^起直追。
遇難時(shí)，父親的肩膀會(huì)為我解決困難。父親的肩膀伴我走過(guò)一年又一載，如今，那副肩膀似乎有些許的彎曲了。
先抑后揚(yáng)作文 篇12
在這個(gè)世界上，愛(ài)我的人是很多的，可是，在前幾年，我卻有一個(gè)很固執(zhí)的想法：我的媽媽，她不愛(ài)我！
記得還是在我三歲那年，不知為什么，我被送到姥姥家住，雖然兩家距離并不遠(yuǎn)，可媽媽卻常常幾個(gè)月也不能見(jiàn)上一次面。所以，我斷定媽媽還是不愛(ài)我的！姥姥的性格十分古怪，她仿佛十分恨我，一天嘮叨個(gè)沒(méi)完，從來(lái)也不給我講故事。如果媽媽愛(ài)我，她怎樣會(huì)把我交給這樣一個(gè)古怪的老太婆？
當(dāng)我九歲的時(shí)候，媽媽把我接了回來(lái)。我想媽媽還是心里惦著我的。這又給了我期望，我?guī)е粋�(gè)彩色的夢(mèng)回到媽媽身…可沒(méi)想到媽媽確實(shí)不愛(ài)我，媽整天陰沉著臉，對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是，動(dòng)不動(dòng)還當(dāng)著人罵我！我的夢(mèng)被粉碎了。于是，我開(kāi)始恨媽媽，將一個(gè)女兒純真的心扉完全向她關(guān)…。
可是，有一件事，卻使我改變了看法：那是我回到媽媽身邊半年后的一天，中午放學(xué)后，我的肚子疼得要命，回到家，便趴在床上不想動(dòng)了�！霸鯓永�？此刻才回來(lái)，還不快去吃飯！”這是媽媽在一天中和我常說(shuō)的一句話，聲調(diào)仍然是那么毫無(wú)生氣。我想：我怎樣了你也不會(huì)關(guān)心。于是，我咬牙忍著疼痛賭氣去吃了幾口飯。午后，媽媽上班了，我仍趴在床上，肚子的疼痛使我無(wú)法入睡。突然，我覺(jué)得胃里像在翻江倒海，最終，剛下肚的幾口飯又吐了出來(lái)。之后，我又回到床上，腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的身影。這是為什么？我有些奇怪。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：人在最痛苦時(shí)第一個(gè)想到的總是最愛(ài)她的人，而我想起了媽媽，但她并不愛(ài)我！我疑惑…晚上，媽媽回來(lái)，看到我的樣貌，立即幫我穿好衣服，叫了輛出租車，送我到醫(yī)院。那晚，她帶我跑了五家醫(yī)院，最終診斷為“膽道蛔蟲(chóng)”。醫(yī)生告訴她：“沒(méi)有藥物能夠治療，只能忍，五天之后會(huì)好，但一點(diǎn)兒東西也不能吃�！碑�(dāng)媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)完后，我看到她的眼圈紅了。
在這以后的幾天里，我僅靠每一天幾毫升的葡萄糖水維持，而那蟲(chóng)子又偏不饒我。我咬著嘴唇忍著，血順著嘴角流下來(lái)，媽媽就在我床邊守著，陪著我熬過(guò)了五天五夜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽拿著手絹兒，輕輕地為我擦去眼淚，溫柔地說(shuō)：“很疼嗎？你要堅(jiān)…”可她也哽咽了，又說(shuō)不下去。她明白這勸告是剩余的，可她又怎樣會(huì)明白，我的眼淚不是為病而流呢？在這五天五夜中，她緊握著我的手，不說(shuō)什么，可她又怎樣會(huì)明白，這雙手將溫暖傳遍我全身，給了我我多大的勇氣和力量啊！
五天五夜最終過(guò)去了，當(dāng)我告訴媽媽：“我的肚子不疼了！”我看到她緊鎖的眉頭舒展開(kāi)，那布滿血絲的`眼睛那樣溫柔而慈愛(ài)，她憔悴的臉上放出了光彩，于是，我們母女相視而笑……此事距今仿佛很遙遠(yuǎn)，可那五天五夜卻仍然歷歷在目。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始理解當(dāng)年媽媽為了工作，為了她所追求的事業(yè)，熬著苦痛，才把我送到姥姥家；如今又為了教育我，培養(yǎng)我，把我從姥姥家接回身邊，毅然擔(dān)負(fù)起家務(wù)、事業(yè)兩副重?fù)?dān)……我此刻真正體會(huì)到最偉大的是母愛(ài)，最愛(ài)我的人是媽媽。不知怎的，我突然想起一首歌：“媽媽呀，媽媽，親愛(ài)的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，唱著歌兒伴我入眠，心中永遠(yuǎn)把我牽掛…”
先抑后揚(yáng)作文 篇13
我有一個(gè)非常要好的朋友，叫韓哲超，她有一雙水靈靈的大眼睛，個(gè)子高高的、瘦瘦的，她非常文靜、幽默，還很善解人意呢！
一天早上，又要進(jìn)行文體委員投票選舉了，老師把九個(gè)班干部的名字都寫在了黑板上，準(zhǔn)備選舉。我忐忑不安，真希望能當(dāng)選文體委員。
開(kāi)始投票了，我的心情隨之緊張起來(lái)。不一會(huì)兒，同學(xué)們都把票交齊了。開(kāi)始唱票了。我的心怦怦直跳，隨著他們一張張宣讀，票越來(lái)越少，我的心情更加緊張了，豆大的汗珠從我額頭上流下來(lái)。終于讀完了，我抬頭一看，啊？怎么才15票？過(guò)了17票才可以當(dāng)選�。■畷r(shí)，我的心里像潑了一盆涼水，涼了大半截，臉上一陣熱，一陣涼。
真想把煩惱劃掉，可是落選的一剎那，總是浮現(xiàn)在我的眼前。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，終于忍不住了，淚水奪眶而出，但又怕被人看見(jiàn)，擦干眼淚強(qiáng)忍著。韓哲超見(jiàn)我這么失落，便明白我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而氣餒，你要冷靜地分析自己落選的原因，找出自己的不足，才能轉(zhuǎn)敗為勝。每個(gè)人都會(huì)遇到失敗，但你要記住，失敗對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的`階梯�！甭�(tīng)了韓哲超的指導(dǎo)，我的心里舒服多了。
有了這么善解人意的朋友我才明白；友誼很可貴。當(dāng)我失落的時(shí)候，她會(huì)安慰我；當(dāng)我失敗的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我。
先抑后揚(yáng)作文 篇14
凱文迪許這樣，凱文迪許那樣，都是在說(shuō)凱文迪許好珍惜時(shí)光！
“聽(tīng)完故事，有什么感受？”老媽又開(kāi)始啟發(fā)我。
我當(dāng)然知道，可我好困，好故事也沒(méi)能給我起床的勁頭。
“吃好，喝好，睡好！”好像在問(wèn)他，答得挺快。
“就你——喜歡這樣！”搶答，還這樣回答，看我翻你老底。
“那你怎么還賴著不起床？！”他一臉壞笑地看著精神起來(lái)的我，好像他不愛(ài)賴床，好像他已經(jīng)起床了。
“我......”被他一語(yǔ)點(diǎn)中，我心虛，我挺囧，我語(yǔ)塞。我不困！
“哈哈哈——”他的笑復(fù)雜，得意、同情、詢問(wèn)、挑戰(zhàn)混在一起。
他起床、穿衣，不睡了。剛才他不是還“煩”老媽的朗讀擾了我們的好夢(mèng)嗎？剛才我們不是還像盟軍一樣頭對(duì)頭只顧睡，不睬老媽嗎？
他默默地把倒好的溫水、香甜的小點(diǎn)心放在床頭柜上，再仔細(xì)看看門上的課程表、旁邊的鐘表。
不知不覺(jué)我就跟著起床了，是什么比凱文迪許的故事更受用？
是老爸的.先抑后揚(yáng)，這特點(diǎn)像他的影子隨處可見(jiàn)。我也像他的影子很容易就跟他的先抑后揚(yáng)走了，等走出來(lái)，已經(jīng)是一百八十度的大轉(zhuǎn)折。就像他經(jīng)常給我們讀笑話與幽默，讓我們聽(tīng)得很投入，笑個(gè)半死，然后，恍然大悟，直贊太妙！
通過(guò)許多小事情，我發(fā)現(xiàn)了老爸這一顯著特點(diǎn)：遇事不直說(shuō)，喜歡先抑后揚(yáng)，尤其是我的事情。這特點(diǎn)挺逗，挺好玩，挺耐人尋味。再聽(tīng)我細(xì)說(shuō)一件小事印證一下。
“誰(shuí)家的小狗？”剛回到單元門口，一只狗寶寶向我們撲來(lái)。
咦，見(jiàn)了我們不怕，還搖著尾巴直蹭我的腿。好貼心，好惹人愛(ài)！
我們?nèi)滩蛔《紫掠质潜в质嵌旱�。一玩十�?lái)分鐘，卻沒(méi)人來(lái)找它。
“該回家了�！崩习执呶覀兓厝ノ缧�。
“舍不得，不分生熟的它不會(huì)被人抱走吧？”我擔(dān)心地看看周圍。
“沒(méi)關(guān)系。別影響午休�！崩习挚粗臆涇浀貙捨浚孟袼Я�。
冬令制的午休時(shí)間短了，老是睡不夠，還得讓老媽講特吸引人的故事我才會(huì)醒，才有勁起床。
我們剛往樓上走，嘿，它竟也緊緊地跟著往上走。
“走，跟我們回去。”老爸低頭看小狗，破天荒熱情地勸小狗到我們家。難道他也擔(dān)心狗狗的安全？
“簡(jiǎn)凝，把它偷偷帶回咱家咋樣？”老爸環(huán)顧無(wú)人的四周壓低聲音對(duì)我說(shuō)，眼睛好像還在壞笑。難道他曾經(jīng)拒絕養(yǎng)狗的理由統(tǒng)統(tǒng)消失了？
“可以嗎？”我不敢相信，可是面對(duì)老爸的“慫恿”，我甚至有點(diǎn)壞壞地想……
“走，跟我們回家；回我們家高壓鍋里去�！卑职植粍�(dòng)聲色地說(shuō)。
此言一出，我和老媽立刻笑翻了。
是老爸的話，還是我們猛然爆發(fā)的笑把小狗嚇得不敢往前跟了？
“這就對(duì)了。狗跟主人走啊，人跟善走啊�！崩习终\(chéng)懇地對(duì)狗狗說(shuō)，不經(jīng)意看看我。
我立馬配合地低下頭，紅紅臉�！跋胂攵疾恍袉�？不行！萬(wàn)一狗狗被壞人抱走了呢？萬(wàn)一主人著急了呢？”兩個(gè)我在對(duì)話。
這才發(fā)現(xiàn)一樓的阿姨半開(kāi)著門，探出半個(gè)身子正望著我們笑呢。她說(shuō)放小狗出來(lái)小便，小狗剛抱來(lái)尚不知道回家。
我偷偷看看老爸，他臉不紅，頭不低，不解釋，一點(diǎn)也不囧。
他才不囧。不是因?yàn)槟樒ず瘢闱�，阿姨都�?tīng)懂他的先抑后揚(yáng)，抿著嘴忍不住笑呢。
倒是我又不自主地紅了臉，不好意思地低下了頭......
“快走了，我的小棒姑娘！”老爸笑著說(shuō)，一把把我抱起來(lái)，往樓上沖！我也笑了起來(lái)！
老爸的先抑后揚(yáng)是不是像小石子投入平靜的湖面，激起一圈圈快樂(lè)的漣漪？這些先抑后揚(yáng)是不是把我們平淡的生活搞得像一個(gè)個(gè)小笑話，挺好玩，挺耐人尋味？挺讓人喜歡？
先抑后揚(yáng)作文 篇15
“我的同學(xué)”孫志立是我的同學(xué)朋友。說(shuō)起他的外貌，他既不是圓圓的包子，也不是濃眉�？梢哉f(shuō)，他的外表是無(wú)恥的。他很矮，又黑又瘦。他的臉有點(diǎn)長(zhǎng)，小眼睛顯得更小，但額頭和顴骨卻非常突出。難怪有的同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)“老祖宗”，說(shuō)白了就是大猿。但我非常愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了很多有用的東西。他學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，有毅力。記得他二年級(jí)的時(shí)候，在看課文的時(shí)候，經(jīng)常把翻舌音讀成平舌，比如“淳、庸”之類的容易讀錯(cuò)的詞。他沒(méi)有正確的閱讀，他經(jīng)常吸引學(xué)生。笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師經(jīng)常讓他讀書。每次他讀一篇文章，我總是抓住我的心。
在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的單詞越來(lái)越少。有一次，我走到他身邊，剛走到門口，就聽(tīng)到房間里傳來(lái)單調(diào)的“YONG”聲。我輕輕打開(kāi)門，看到他在鏡子里練習(xí)發(fā)音。他的嘴巴張得大大的，他的眼睛被擠得更小了。他見(jiàn)我來(lái)了，連忙一把拉住我說(shuō)：“你來(lái)的正好，你發(fā)音不準(zhǔn)。YONG……” “是�。 � “我再讀一遍，你聽(tīng)著�！卑�，把它放在這里。他剛讀完這句話，又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子……我們這樣練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)，他終于把發(fā)音準(zhǔn)確了。我問(wèn)他：“你經(jīng)常這樣練習(xí)嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著他激動(dòng)得通紅的臉，我突然明白了什么是“堅(jiān)持”。我更欽佩他永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。
有一次我在體育考試中跳繩。雖然我剛剛通過(guò)了考試，但我已經(jīng)很滿意了。孫志立的成績(jī)好，我要祝賀他。天啊，他還在練跳繩！咦，這也叫跳繩？看他左右搖晃，雙手無(wú)力地晃動(dòng)著繩子，繩子還沒(méi)有圓。他的腿像灌了鉛一樣抬不起來(lái)，直接跨過(guò)繩子。它真的看起來(lái)像一只小熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。還沒(méi)等我走到他面前，他就搖搖晃晃地走到一棵大樹(shù)前，扶著樹(shù)干，大口大口地喘著氣。只見(jiàn)他的`臉色發(fā)紫，汗珠如斷珠般落下。我狠狠地對(duì)他說(shuō)：“你不想死！考完試還練什么？”中途，他把手放在胸前。天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的是優(yōu)秀的。”聽(tīng)到這個(gè)我很慚愧。是的！這不是我缺少的嗎？這么多年的學(xué)習(xí)生活，這樣的事情也說(shuō)不完。他是一個(gè)如此勤奮和自己提升的人。他既是我的同學(xué)，也是我的“老師”。你覺(jué)得我能和他在一起嗎？
先抑后揚(yáng)作文 篇16
“仙人掌”偶爾看到別人陽(yáng)臺(tái)上五彩繽紛的顏色，真是讓人羨慕，也勾起了我種花的興趣。我從朋友家接了一些花草，比如海棠、玫瑰、蘆筍……一開(kāi)始我還記得澆水松土，但很難堅(jiān)持下去。我才發(fā)現(xiàn)，種花不是一件悠閑的事，而是勤勞的人的事。只有仙人掌活了下來(lái)。不管晴天、雨天、雪天，不管那盆土怎么干裂開(kāi)裂，它始終青翠挺拔，每一根刺都伸出渴望的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光和空氣。但這并沒(méi)有給我?guī)?lái)快樂(lè)。
它既不美麗也不優(yōu)雅。只是遺憾地想，為什么美麗的總是那么嬌柔，不美麗的總是那么倔強(qiáng)？如果海棠、玫瑰和蘆筍都這么好活該多好，但我已經(jīng)不在乎它的存在了。許久之后的黃昏，我倚在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)意中瞥見(jiàn)了這盆仙人掌。它有許多新的節(jié)日，它像刀一樣傳播。仔細(xì)一看，忍不住笑出聲來(lái)。不是嗎？別說(shuō)它那大小的手掌是多么的`歪斜和詭異，只是那綠色的手掌，竟然布滿了皺紋，密密麻麻的細(xì)紋，就像一張老者的臉。越看越難看……真不知道會(huì)怎么瘋。也許叫它去死比叫它活著難一百倍。這可怕的事情！我種花的歷史走到了盡頭，自然沒(méi)有種一朵花。
誰(shuí)能想到，夏天過(guò)后，奇跡發(fā)生了。一場(chǎng)大雨過(guò)后的早晨，我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，蛋藍(lán)色的光芒和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感覺(jué)到那盆仙人掌上有一大團(tuán)耀眼的腫塊。是夏光嗎？太陽(yáng)被雨折射了嗎？我定睛一看，什么是花？是的，它是一朵花，而且是一朵非常美麗的花，金黃色，十二片緞面閃亮的花瓣，敏感地顫動(dòng)著流蘇般的軟花穗，密密麻麻如雪般滋潤(rùn)花粉。它靜止不動(dòng)，卻閃耀著宮廷般的光彩……這是我見(jiàn)過(guò)最美的花！此刻，仙人掌正得意地捧著它。仙人掌上的皺紋越來(lái)越深。是的，它只取決于一把污垢。想要綻放出這樣一朵神奇的金色花朵，必須傾其所有。面對(duì)這滿是皺紋的仙人掌和美麗燦爛的金花，我悲傷地流下了眼淚。想起自己以前肆無(wú)忌憚的笑得有多丑，為自己的淺薄和粗俗感到羞愧�？上攵@仙人掌曾經(jīng)有著柔軟的葉子和纖細(xì)的枝條。但為了抵御沙漠的擠壓，它變得冰冷而強(qiáng)大。在沙漠吞沒(méi)了無(wú)數(shù)嬌艷的花朵之后，我們依然可以欣賞到仙人掌那美麗的金色花朵。它不只是一朵安靜美麗的花，它不甘的美讓弱者和強(qiáng)者都肅然起敬。美，一旦與堅(jiān)韌結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼的力量。
先抑后揚(yáng)作文 篇17
幾年前，窗外有一棵木棉樹(shù)。它有四層樓那么高，肯定是長(zhǎng)在那里的。許久。但是，我不太喜歡它，因?yàn)樗刮业姆块g變暗并阻礙了我對(duì)遠(yuǎn)景的視野。木棉樹(shù)的外形并不好看，粗獷質(zhì)樸，比旁邊的榕樹(shù)的外形差遠(yuǎn)了。站在窗前，必須透過(guò)它身上的裂縫，才能看到遠(yuǎn)處的景色。
為此，我苦惱了很久，曾提議斷絕，但最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。第一個(gè)春天，校園里的其他樹(shù)都呈現(xiàn)出濃濃的綠意，但眼前的木棉樹(shù)還是光禿禿的，灰蒙蒙的，稀疏的枯枝頑強(qiáng)地翹著，像冬眠一樣。這幾乎是一樣的。我暗暗慶幸：這下好了，一定是死了！一天早上，我照常打開(kāi)窗戶呼吸，卻意外地發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝異常：樹(shù)枝上點(diǎn)綴著綠光。我仔細(xì)觀察，原來(lái)這棵幾乎被我遺忘的樹(shù)，不知何時(shí)長(zhǎng)出了黃豆大小的花蕾，枝條上出現(xiàn)了一層淡綠色。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)頓時(shí)拉近了我和它的距離。它似乎也在試圖取悅我，讓自己非常努力地綻放。每天更精致，每天更深刻……從此，樹(shù)的形象在我心中他的眼睛和心都亮了。我喜歡沾滿露珠的木棉，琴弦在晨風(fēng)中搖曳如風(fēng)，仿佛在演奏一首美妙的`名曲。那年夏天，茂密寬敞的綠葉擠滿了我的窗戶，為我遮擋了烈日，房間里沒(méi)有了以前的陰郁和壓抑。微風(fēng)下，帶著暗香的白木棉飄進(jìn)了房間，飛到了我的辦公桌前。好幾次，它仍然堅(jiān)持我。我不想抹去它，讓它堅(jiān)持下去，這是我與它的宿命。它已經(jīng)成為我生命中最美的畫面。
從今以后，每到一個(gè)地方，每一次看到什么，我都會(huì)努力去尋找它的美。因?yàn)槲抑�，美是不容易被發(fā)現(xiàn)的，它往往藏在不顯眼的地方，一旦發(fā)現(xiàn)。你會(huì)有意想不到的驚喜。
先抑后揚(yáng)作文 篇18
在這個(gè)世界上，愛(ài)我的人是很多的，可是，在前幾年，我卻有一個(gè)很固執(zhí)的想法：我的媽媽，她不愛(ài)我！
記得還是在我三歲那年，不知為什么，我被送到姥姥家住，雖然兩家距離并不遠(yuǎn)，可媽媽卻常常幾個(gè)月也不能見(jiàn)上一次面。因此，我斷定媽媽還是不愛(ài)我的！姥姥的性格十分古怪，她仿佛非常恨我，一天嘮叨個(gè)沒(méi)完，從來(lái)也不給我講故事。如果媽媽愛(ài)我，她怎么會(huì)把我交給這樣一個(gè)古怪的老太婆？
當(dāng)我九歲的時(shí)候，媽媽把我接了回來(lái)。我想媽媽還是心里惦著我的。這又給了我希望，我?guī)е粋�(gè)彩色的夢(mèng)回到媽媽身…可沒(méi)想到媽媽確實(shí)不愛(ài)我，媽整天陰沉著臉，對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是，動(dòng)不動(dòng)還當(dāng)著人罵我！我的'夢(mèng)被粉碎了。于是，我開(kāi)始恨媽媽，將一個(gè)女兒純真的心扉完全向她關(guān)…。
可是，有一件事，卻使我改變了看法：那是我回到媽媽身邊半年后的一天，中午放學(xué)后，我的肚子疼得要命，回到家，便趴在床上不想動(dòng)了�！霸趺蠢玻楷F(xiàn)在才回來(lái)，還不快去吃飯！”這是媽媽在一天中和我常說(shuō)的一句話，聲調(diào)仍然是那么毫無(wú)生氣。我想：我怎么了你也不會(huì)關(guān)心。于是，我咬牙忍著疼痛賭氣去吃了幾口飯。午后，媽媽上班了，我仍趴在床上，肚子的疼痛使我無(wú)法入睡。突然，我覺(jué)得胃里像在翻江倒海，終于，剛下肚的幾口飯又吐了出來(lái)。之后，我又回到床上，腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的身影。這是為什么？我有些奇怪。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：人在最痛苦時(shí)第一個(gè)想到的總是最愛(ài)她的人，而我想起了媽媽，但她并不愛(ài)我！我疑惑…晚上，媽媽回來(lái)，看到我的樣子，立即幫我穿好衣服，叫了輛出租車，送我到醫(yī)院。那晚，她帶我跑了五家醫(yī)院，最后診斷為“膽道蛔蟲(chóng)”。醫(yī)生告訴她：“沒(méi)有藥物可以治療，只能忍，五天之后會(huì)好，但一點(diǎn)兒東西也不能吃�！碑�(dāng)媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)完后，我看到她的眼圈紅了。
在這以后的幾天里，我僅靠每天幾毫升的葡萄糖水維持，而那蟲(chóng)子又偏不饒我。我咬著嘴唇忍著，血順著嘴角流下來(lái)，媽媽就在我床邊守著，陪著我熬過(guò)了五天五夜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽拿著手絹兒，輕輕地為我擦去眼淚，溫柔地說(shuō)：“很疼嗎？你要堅(jiān)…”可她也哽咽了，又說(shuō)不下去。她知道這勸告是多余的，可她又怎么會(huì)知道，我的眼淚不是為病而流呢？在這五天五夜中，她緊握著我的手，不說(shuō)什么，可她又怎么會(huì)知道，這雙手將溫暖傳遍我全身，給了我我多大的勇氣和力量啊！
五天五夜終于過(guò)去了，當(dāng)我告訴媽媽：“我的肚子不疼了！”我看到她緊鎖的眉頭舒展開(kāi)，那布滿血絲的眼睛那樣溫柔而慈愛(ài)，她憔悴的臉上放出了光彩，于是，我們母女相視而笑……此事距今仿佛很遙遠(yuǎn)，可那五天五夜卻仍然歷歷在目。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始理解當(dāng)年媽媽為了工作，為了她所追求的事業(yè)，熬著苦痛，才把我送到姥姥家；如今又為了教育我，培養(yǎng)我，把我從姥姥家接回身邊，毅然擔(dān)負(fù)起家務(wù)、事業(yè)兩副重?fù)?dān)……我現(xiàn)在真正體會(huì)到最偉大的是母愛(ài)，最愛(ài)我的人是媽媽。不知怎的，我突然想起一首歌：“媽媽呀，媽媽，親愛(ài)的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，唱著歌兒伴我入眠，心中永遠(yuǎn)把我牽掛…”
先抑后揚(yáng)作文 篇19
從來(lái)不在文章中寫自己的女兒，不為別的，只覺(jué)得她既非才華出眾，也不屬天生麗質(zhì)，甚至連大學(xué)都沒(méi)上——一句話，典型性不夠。
曾幾何時(shí)，女兒在報(bào)上竟也發(fā)表了幾篇文章，這倒出乎我的意料。我是在女兒寄給我剪報(bào)時(shí)才發(fā)現(xiàn)她發(fā)表文章的。
“你怎么不早告訴我。”我問(wèn)她。
“早告訴你，你一定要拿去修改，早晚會(huì)被你弄得面目全非，就不再是我的文章了�！彼f(shuō)。女兒的文章其實(shí)很稚拙。如果一定說(shuō)有什么長(zhǎng)處，那就是本色，如同她的為人。因?yàn)槟贻p，尚不懂作假。坦白地說(shuō)，我一度對(duì)女兒很失望。
理想中的女兒應(yīng)該是個(gè)淑女，懂音樂(lè)、愛(ài)好文學(xué)、彈得一手好鋼琴……而我的女兒，給她買來(lái)全套《安徒生童話》，她只翻了幾頁(yè)就不要看。還大言不慚地說(shuō)：“我只記得一句爛布片。”直把我氣得半死。她8歲開(kāi)始上鋼琴課，卻終因每次練琴她哭我吼而放棄。最令我七竅生煙的是，有次她的作文竟然不及格。她卻振振有詞：“又是《一件難忘的事》，這篇作文我從小學(xué)三年級(jí)作到高中三年級(jí)，少說(shuō)也有三四次。我總共才多大，有多少難忘的事？”
女兒經(jīng)受不起閑話：“人若犯我，我必犯人�！辈欢冒�。
“你怎么一點(diǎn)不像我！”我不由得抱怨；
“那當(dāng)然啦，你是你，我是我�！彼卮鹬�。
她看我寫的《女兒經(jīng)》，看完了把嘴一嘟，說(shuō)：“沒(méi)勁。要我來(lái)寫這部《女兒經(jīng)》，保證那三個(gè)女兒將家里搞得天花板都掀了，把媽媽弄得發(fā)神經(jīng)病為止�！闭f(shuō)著，她就繪聲繪色地開(kāi)始把構(gòu)思講給我聽(tīng)。
“去去……”不等她講下去，我就把她支開(kāi)了�，F(xiàn)在想想，可能這也是她的《女兒經(jīng)》呢。當(dāng)然，我們母女倆也有“心有靈犀一點(diǎn)通”之時(shí)。有一次在一個(gè)圣誕派對(duì)上，在場(chǎng)有個(gè)五六十歲左右、極富魅力的先生，高吭一曲英文歌，聲情并茂，十分動(dòng)人。當(dāng)然，我倆都沒(méi)出聲。好一陣時(shí)日，一次偶與友人談起男人，我不禁以贊賞的口吻談起那位先生。話音未落，女兒即在一邊插嘴表示贊同。我倒沒(méi)想到，在對(duì)男人的審美上，我們母女倆倒沒(méi)有代溝。
在我去港的三四年間，覺(jué)得女兒一下長(zhǎng)大了。
首先，我十分愛(ài)讀她的信，生動(dòng)有形，宛如她自己在我眼前說(shuō)笑一般。其次，我又發(fā)現(xiàn)，她已能在琴鍵上奏出很好的曲子。原來(lái)，她已深深愛(ài)上了鋼琴。我問(wèn)她：早知今日，當(dāng)初每次練琴都像要上斷頭臺(tái)般？她倒也答得爽快：“小時(shí)候你們根本沒(méi)有征求過(guò)我的意見(jiàn)，就逼我上鋼琴課�，F(xiàn)在是我自己喜歡。”她還為自己找了個(gè)亦師亦友的鋼琴老師呢。人說(shuō)士別三日當(dāng)刮目相看，今日女兒讀書面之廣竟超過(guò)我。一本臺(tái)灣出版的關(guān)于漢奸梁鴻志的傳記，她竟看得嫻熟，且還能與一位九十多歲的、當(dāng)年也曾有經(jīng)濟(jì)漢奸之嫌的老先生交談，有條不紊地陳述出她對(duì)此歷史人物的獨(dú)特想法和評(píng)價(jià)，令老先生十分驚訝。我問(wèn)她從哪看的這本書，她說(shuō)：“就在你的書架里，一個(gè)臺(tái)灣朋友送你的，你自己翻都不翻�！彼龕�(ài)讀《圍城》，幾乎背得出其中好多她認(rèn)為的精彩之句；她也愛(ài)讀《洗澡》，但她仍拒絕《安徒生童話》，也不喜歡我的偶像——張愛(ài)玲的小說(shuō)。
不知不覺(jué)間，女兒成了我的朋友。我們一起談電影，談男明星——對(duì)當(dāng)代影壇歌壇的明星，她永遠(yuǎn)比我嫻熟，但凡港地的《亞洲周刊》要我來(lái)訪如成龍、王靖雯這些明星，女兒還是我的.背景材料的最佳資訊呢。有時(shí)我還會(huì)做一下希望女兒成為小美人的白日夢(mèng)：“要是你再高5公分，眼睛再大一點(diǎn)……”女兒則手一揮：“那就不是我嚴(yán)潔了！”
女兒的生活，平淡又忙碌：每天8時(shí)半去一外資機(jī)構(gòu)上班，晚上還在夜大“充電”，還要寫文章彈琴說(shuō)笑聊天吃東西。她最不肯委屈自己的口福，時(shí)常發(fā)感慨：“人要有兩張嘴就好了！”最近，向她約稿的報(bào)刊也有一些，她似乎更忙了。她還未受到生活的污染，她不會(huì)永遠(yuǎn)是這樣，但這不是我能左右的。
生命，是無(wú)法定制和預(yù)先設(shè)計(jì)的，只要生命是健康又向上的，就是美的；可憐天下父母心，為何要像做盆景般來(lái)設(shè)計(jì)你子女的形象呢？
先抑后揚(yáng)作文 篇20
一個(gè)悶得叫人喘可是氣的午時(shí)，不知是天氣的原因，還是因?yàn)檫@次考試考砸了。我匆匆地吃過(guò)晚飯，便跑到外婆家的后花園散心。
花園的花，美得像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的花仙子，不由得叫人暗暗贊嘆。要是在平時(shí)，我可能會(huì)摘下幾朵下來(lái)把玩，欣賞，可是今日，哎！想到這些日子的努力竟然換來(lái)這樣一個(gè)成績(jī)，比那些平時(shí)沒(méi)大用功的同學(xué)還差。一想到如此，我不覺(jué)感到失意，甚至還有一種想要放棄的念頭。正心里暗暗想著，忽然一只小小的蝸牛進(jìn)入了我的視線。
這只蝸牛看起來(lái)很小，身上背著沒(méi)有一絲漂亮花紋的殼，笨重的爬行著。這只蝸牛顯然與花園里那美麗的'景象格格不入，我突然有一種想要把這只蝸牛揮出去的沖動(dòng)，但我還是耐下了性子，目光慢慢的隨著蝸牛那弱小的軀體移動(dòng)。我看著蝸牛笨拙地爬著，心里不由得揣測(cè)道：這蝸牛到底在干嘛？目光追隨了一段時(shí)間后，我才明白原先蝸牛是把順著花朵的跟莖爬到花瓣上去，但還是不成功。一次，兩次，三次······還是沒(méi)有成功。我不由得1嘲諷道：你這蝸牛真是笨哪，爬不上去就放棄吧！省得又碰的一鼻子灰。正嘀咕著，不料蝸牛又來(lái)到花莖下，想要再嘗試爬上去，他最終成功了！
這時(shí)候，不知為什么此時(shí)心里那種對(duì)蝸牛的輕視忽然被心中油然而生的敬佩代替了。
我不由得陷入了沉思：這不就是人生嗎？每個(gè)人都在人生的道路上為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗著，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折后，有些人因?yàn)樾拍疃鴪?jiān)持著，最終獲得了成功，而有些人卻因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的打擊將他們擊垮了。人們?nèi)松牡缆飞�，打拼的道路上，不正需要著像蝸牛這樣堅(jiān)持不懈的信念嗎？
我很感激這只蝸牛，因?yàn)樗屛曳恍盐�，悟出了人生哲理。日后，每�?dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)不禁想到那時(shí)的情景，心中都不由得泛起一陣漣漪······
先抑后揚(yáng)作文 篇21
外婆家的附近新修了一個(gè)荷花池，得知這個(gè)消息后，從未見(jiàn)過(guò)荷花的我興沖沖地跑到母親面前，央求她帶我去看，母親允許了。
午時(shí)，我同母親乘車來(lái)到外婆家，激動(dòng)的我一下車便直奔荷花池。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到荷花池前，竟發(fā)現(xiàn)池里僅有幾片嫩綠的荷葉，而沒(méi)有那我所夢(mèng)寐以求的荷花。我的心境落到了低谷，一往了解我心思的母親走到我身邊，拍了拍我的肩，說(shuō)：“別悲痛，看，荷花的種子正在池底發(fā)芽�！蔽也唤虺氐卓慈�，見(jiàn)到的卻是那令我厭惡的淤泥，我想：我所期盼的荷花，竟是從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)的'，開(kāi)出來(lái)的花肯定是黑乎乎的，況且，這池底的東西這么惡心，恐怕什么也長(zhǎng)不出來(lái)吧！我開(kāi)始對(duì)荷花厭惡起來(lái)，這樣的花朵根本就是“破壞環(huán)境”。我皺了皺眉頭，連忙從荷花池旁跑開(kāi)了，朝外婆家走去。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。我又來(lái)到外婆家，走過(guò)荷花池，看見(jiàn)池里依舊沒(méi)有荷花。我走了過(guò)去，伸出手指了指池底，說(shuō)：“淤泥里是長(zhǎng)不出美麗的花的，荷花啊荷花，像你這種一開(kāi)花就無(wú)芬芳的，真是令人厭惡�！蔽覔u搖頭，走開(kāi)了。
初夏，我在外婆家打算度過(guò)假期。這天，外出散步的我不經(jīng)意間看到了荷花里冒出了幾個(gè)白白的小東西。我小跑到池邊，大吃一驚，池里竟長(zhǎng)出了潔白的花苞，雖然還沒(méi)開(kāi)花，但我能聞到那股淡淡的清香。我對(duì)荷花產(chǎn)生了好感，每一天都去荷花池，那花苞似乎明白我的渴望，一天一天地長(zhǎng)大起來(lái)......
一日清晨，我起床后，洗漱完畢，便沖了出去.來(lái)到荷花池邊，我大叫一聲“哇!”池里的荷花已經(jīng)開(kāi)放了，有白的，也有粉的，還有蜻蜓在飛舞。我站在池邊，吸了一口氣，滿是荷花的清香�？粗菨嵃着c淡粉色的荷花，我不覺(jué)想起了一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
是啊，那本來(lái)埋在淤泥中的種子，卻開(kāi)出了如此純凈潔白的花朵。更值得思考的，是荷花那美麗的生命，即便埋藏在黑黑的淤泥中，它也要開(kāi)出美麗的花兒，我想，這就是它的心聲吧！一陣輕風(fēng)襲來(lái)，帶著荷花的清香，我陶醉在了這片潔白美麗的荷花中。
先抑后揚(yáng)作文 篇22
在不知不覺(jué)中黑夜慢慢的降臨，我的心又開(kāi)始驚悚起來(lái)。
說(shuō)實(shí)在的我懼怕黑夜。因?yàn)樵谛r(shí)候我的奶奶對(duì)我講起壞人的故事，于是我一躺下床便浮想聯(lián)翩，腦子里充滿了驚悚的事件。異常是獨(dú)自在家的時(shí)候，我更不敢獨(dú)自入眠，總是開(kāi)著燈看著無(wú)聊的電視，等著父母回來(lái)。
一天，奶奶生病了，爸爸媽媽在吃過(guò)晚飯后就帶奶奶去看病了。我苦苦地乞求父母：“讓我一起去，我不要一個(gè)人在家，我會(huì)急到瘋掉的!”。“不，你必須留在家里，你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了。”父親堅(jiān)定的說(shuō)。我只好聽(tīng)從擺布。等他們一走，我立馬打開(kāi)電視。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我抬頭看看時(shí)間已經(jīng)10點(diǎn)了。我實(shí)在是頂不住身子的疲憊和滾滾的寒風(fēng)，只好鉆進(jìn)被子里。那種思想再一次傾入我的腦中，我立刻坐了起來(lái)。最終，門外傳來(lái)了熟悉的腳步聲。我欣慰地去開(kāi)門，我這才松了一口氣。
這種習(xí)慣陪我一向來(lái)到的中學(xué)。
當(dāng)我踏進(jìn)初中的大門時(shí)，我自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了!”。但一到黑夜我便和原有的`怪癖一樣，我還是怕黑。我厭惡黑，我期望它能永遠(yuǎn)消失。隨著年紀(jì)的推移，作業(yè)量也越來(lái)越多。每一天是早出晚歸的，作業(yè)如山一樣擠壓在我的身上。每一天是被這沉重的書包去，又背著書包回。
這一天，媽媽又要加班，爸爸也沒(méi)有回來(lái)。我一個(gè)人就被拋棄在家里，我卻沒(méi)有感到害怕，而是匆匆地做完作業(yè)，拿著一杯溫開(kāi)水坐在黑壓壓一片的房間窗臺(tái)上。此時(shí)，我感到無(wú)比的放松和愜意，什么亂七八糟的思想都去死吧。
當(dāng)我感覺(jué)足夠累時(shí)，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)里。第二天一早，媽媽便問(wèn)我：“孩子，你怎樣不怕黑了呢”我笑嘻嘻地說(shuō)：“不怕，我還要感激黑夜能給我一個(gè)放松壓力和美夢(mèng)的機(jī)會(huì)呢!”以后啊，我就天天讓自己獨(dú)自在家做作業(yè)，感受黑夜。
先抑后揚(yáng)作文 篇23
她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她平時(shí)不拘言笑，偶爾說(shuō)一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們五年級(jí)九班的班主任——陳霞教師。
陳教師不僅僅是我們知識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。陳教師教負(fù)責(zé)我們班的語(yǔ)文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上夢(mèng)想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們進(jìn)取回答問(wèn)題。誰(shuí)的'發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。陳教師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
陳教師平時(shí)十分關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例，對(duì)同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷提高，像芝麻開(kāi)花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
陳教師和千千萬(wàn)萬(wàn)的教師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下夢(mèng)想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。
先抑后揚(yáng)作文 篇24
我家院子里有許許多多的植物；紅艷艷的月季，青翠欲滴的吊蘭，嫵媚動(dòng)人的海棠……可是我最喜歡的是那四季常青的仙人球。
仙人球是仙人掌的一種。它的身體是橢圓形，顏色呈深綠色，遠(yuǎn)看像一只可愛(ài)的小刺猬，近看像一個(gè)綠色的'球。圓形球狀的莖上，從頂部到根部均勻地分布著十幾條棱角，它既像桔瓤一樣分成一瓣一瓣的，又像十幾個(gè)兄弟擁抱在一起相親相愛(ài)不分離。仙人球全身上下長(zhǎng)滿了鋒利無(wú)比的小刺，像給自己穿上了一件保護(hù)衣。我細(xì)心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的！仙人球的小刺一小蔟一小蔟地長(zhǎng)在表皮上，周圍還有許許多多小的仙人球，以這個(gè)‘大球’為中心，層層疊疊，長(zhǎng)了一圈又一圈。在我的記憶中，我家的仙人球僅有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開(kāi)花，黃色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽(yáng)光。
我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但能夠吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還能夠吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，能夠起到清涼消腫的功效，它能夠治療腮腺炎……
仙人球雖然沒(méi)有華麗的外表，可是我更喜歡它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的生命力。
先抑后揚(yáng)作文 篇25
讀書像喝水，有的書是白開(kāi)水，雖然淡而無(wú)味，確是生命的必需品；有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書像咖啡，讓人回味無(wú)窮，品味不盡……
小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自己的書房，書房里有各式各樣的書，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時(shí)十分羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長(zhǎng)大了，我也要有一個(gè)書房，書房里要有好多好多的書。
之后，我漸漸長(zhǎng)大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一午時(shí)�？墒俏胰匀粵](méi)有書房，也沒(méi)有那么多的書。
此刻，我長(zhǎng)大了，讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書。之后才漸漸懂得，讀書不在于讀的多，而在于讀的深，讀書不應(yīng)當(dāng)只看表面的資料，應(yīng)當(dāng)去思考，去感受文章透射到我們心靈的'那一束束陽(yáng)光。
正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書不在于書的包裝多么精美，不在于書的多少，也不在于是否擁有自己的書房，而在于對(duì)書的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見(jiàn)底的小溪，會(huì)使自己心境格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么？其實(shí)，什么都沒(méi)有，僅有專注于讀書，用自己的靈魂與書交流，才能使我們有所收獲。
羅曼.羅蘭曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都需要為自己筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然，羅曼.羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書籍的營(yíng)養(yǎng)美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因?yàn)樵谖铱磥?lái)“心靈的空間”有著深深的涵義，那就是心靈之書。我想，僅有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書的真正意義所在。
用讀書筑造一個(gè)“心靈的空間”，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。
先抑后揚(yáng)作文 篇26
很多時(shí)候我總是很反感母親的嘮叨，麻煩，總愛(ài)在她身邊說(shuō)我已經(jīng)不是孩童不需要她整天的啰嗦這兒?jiǎn)履莾�，自己�?huì)去做好每件事。
可是誰(shuí)又會(huì)去體會(huì)一顆母親的心呢？有這樣一個(gè)故事。
一對(duì)母女去滑雪場(chǎng)滑雪，租滑雪衫的工作人員建議她們穿紅色或者黃色那些顏色比較鮮艷的滑雪衫這樣萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)可以及時(shí)求救。然而母女二人都喜歡白色，于是她們挑了白色的滑雪衫。天有不測(cè)風(fēng)云。那天正好發(fā)生了雪崩，結(jié)果大雪把母女二人都蓋在了雪下。因?yàn)槟概即┲咨幕┥浪越o救員工作帶來(lái)很大的難處。這時(shí)母親清醒過(guò)來(lái)可是體力已經(jīng)不足而看到身邊的女兒已經(jīng)奄奄一息。這時(shí)母親做出一個(gè)毅然的決定：她摸到身邊的一個(gè)碎石片將自己手腕的動(dòng)脈血管劃破，潔白的雪地被鮮血染紅了一片，最后救出了女孩，而她的母親卻為了換回女兒的生命而離開(kāi)了人間……
這樣的故事也許我們聽(tīng)過(guò)很多，母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的也是世界上是珍貴的愛(ài)。
一個(gè)人失去友愛(ài)也許可以從別人身上找回，而母愛(ài)卻只有一個(gè)人能給你。倘若說(shuō)擁有母愛(ài)則是快樂(lè)中的天堂。
學(xué)生的筆下最愛(ài)出現(xiàn)關(guān)懷無(wú)處不在，親情無(wú)處不在，美麗無(wú)處不在，而母愛(ài)卻不是無(wú)處都在的。母愛(ài)只有當(dāng)我們回家時(shí)才能感到，是一份特殊而厚重的愛(ài)。一個(gè)人可以沒(méi)有友情，沒(méi)有愛(ài)情，但是沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有母親，所以每一個(gè)人都會(huì)得到母愛(ài)。
有時(shí)候自己一個(gè)人靜靜的想一想，其實(shí)母親對(duì)我的并不是啰嗦而是一種愛(ài)，一種別人無(wú)法給予的愛(ài)其實(shí)自己是幸福的，有時(shí)還有些“身在福中不知�！钡母杏X(jué)。做孩子的`都是這樣，俗話說(shuō)，父母的心在兒女上，兒女的心在石頭上。孩子永遠(yuǎn)是體會(huì)不到父母的心�；蛟S若干年后的某一天，等到我們自己有了孩子才會(huì)體會(huì)到那種關(guān)心的愛(ài)。
因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)母愛(ài)，發(fā)現(xiàn)母親存在的真諦去領(lǐng)悟母愛(ài)的偉大，讓每位母親同時(shí)也應(yīng)該得到一份由兒女送去的愛(ài)。
先抑后揚(yáng)作文 篇27
夕陽(yáng)抽去了它最后一絲淡影，將藍(lán)灰色的暮靄留給大地。我吃過(guò)晚飯，來(lái)到公園里，在公園里早已有很多人在散步。我找了個(gè)位子坐下來(lái)，循視周圍的一切。最后，我的目光停在了一位老爺爺身上，老爺爺拄著拐杖，一步一步向前走著。在他身后不遠(yuǎn)的地方，有一位掛著紅領(lǐng)巾的小女孩在玩耍。
這時(shí)，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，使老爺爺不禁打了一個(gè)噴嚏，老爺爺從口袋里拿出手帕去擦，可是10元錢卻隨著手帕掉到了地面上，10元錢在地面上閃閃發(fā)亮，誘惑力是如此之大啊!小女孩好象看到了這一幕，便跑過(guò)去揀起了10元錢。我想：糟了，老爺爺知道不到就一定很著急�？尚∨�(huì)把錢還給 老爺爺嗎?看到小女孩猶豫不決的樣子，我就斷定小女孩一定會(huì)把錢占為己有。出乎我意料的是小女孩居然手握10元錢，跑上去還給老爺爺，然后就跑著回家了。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，可小女孩胸前的'紅領(lǐng)巾在風(fēng)的吹拂下依然那么 耀眼。
先抑后揚(yáng)作文 篇28
班級(jí)要求同學(xué)們捐一些植物放在窗臺(tái)，裝飾教室，她捐的是蘆薈。
在眾多美麗的花卉中，蘆薈是那么的普通呆板，肥厚、粗大的葉片，單調(diào)的綠色，邊緣的鋸齒也實(shí)在礙眼。真像鶯鶯燕燕中，塞進(jìn)了一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的“土包子”。
就像它的主人。
第一次見(jiàn)面，她坐在我后排，我瞥見(jiàn)她黝黑的皮膚，干裂的嘴唇以及廉價(jià)感十足的梅紅色T恤，我忍不住笑了——這并不是善意的微笑。
她的成績(jī)也不盡人意，在我的小組里她是重點(diǎn)的輔導(dǎo)對(duì)象，每次數(shù)學(xué)課上她學(xué)得很吃力，盡管筆記做得密密麻麻，老師寫的例題也一字不落地抄下來(lái)，成績(jī)?nèi)允欠�(wěn)居倒數(shù)，我有時(shí)會(huì)教一些答題技巧，她不住地說(shuō)謝謝，參差不齊的牙齒暴露出來(lái)，整張臉更加猙獰。
老師上課時(shí)總會(huì)強(qiáng)調(diào)這一句話：“學(xué)習(xí)不是死讀書，你再努力也得注意方法啊，好比跑步比賽哨聲一響，大家都往終點(diǎn)的方向跑，你卻朝反方向跑，你能贏嗎？”大家齊刷刷往她的座位望去，臉上帶著不懷好意的.笑。我冷哼一聲，要不是她，我們小組的平均分也不至于落后那么多。
輕風(fēng)吹過(guò)，窗臺(tái)上的花兒們舞姿搖曳，蘆薈笨拙地僵直著，那么突兀。
體育課上，測(cè)長(zhǎng)跑作文成績(jī)，女生們一片哀怨，毒辣的太陽(yáng)不給人準(zhǔn)備，多情地將熾熱送給每個(gè)人，包括她。她臉上黏糊糊的汗?jié)n滴落在衣上，使她更加邋遢。我扭過(guò)頭，不屑地翻了個(gè)白眼。
哨聲響，我開(kāi)始穩(wěn)居前列，但因?yàn)槟土Σ蛔愣鴶∠玛噥?lái)，我喘著粗氣向前看——她已領(lǐng)先我們半圈！不長(zhǎng)的雙腿有節(jié)奏地交替，雙手似發(fā)動(dòng)機(jī)一樣撲棱不停。她的眼死死盯住終點(diǎn)，終于在那一刻，她用雙手擁抱了天空驕陽(yáng)，風(fēng)起蟬鳴。
我慢跑上前，看見(jiàn)她扎進(jìn)草坪，氣都快喘不過(guò)來(lái)了卻在微笑，那排參差不齊的牙齒沒(méi)有變，黝黑發(fā)皺的皮膚沒(méi)有變，但她卻閃著光。
“好厲害！”我由衷贊嘆。
“沒(méi)有啦，小時(shí)候在鄉(xiāng)下干活練出來(lái)的。”她眼神閃過(guò)一絲驚喜，而后靦腆地答。
“為什么捐蘆薈��？”我問(wèn)。
“�。俊彼行┮馔猓凹依镳B(yǎng)得多，這東西命賤，好照養(yǎng)�！标�(yáng)光把她的臉曬紅了，微笑中分明有一簇倔強(qiáng)。
“真的嗎？”
“真的！你看今天太陽(yáng)這么毒，明天它仍舊好好的，以后會(huì)長(zhǎng)得很高，很高�！�
教室窗臺(tái)上的花卉禁不起磨折，蔫了；而那最不起眼的蘆薈卻閃著油綠的光澤，像碧玉般剔透，我知道，它將擁抱所有的風(fēng)雨，長(zhǎng)得很高，很高……
先抑后揚(yáng)作文 篇29
我向來(lái)不喜歡外賣小哥，為了快點(diǎn)送達(dá)外賣，他們?cè)诖篑R路上天天橫沖直撞的，害得我就算過(guò)斑馬線，也提心吊膽的。外賣送到了，他們就大喊一聲：“外賣到了！”然后就往地上一放，轉(zhuǎn)身就走了。真沒(méi)禮貌，討厭！
可是那一天發(fā)生的事，讓我的想法改變了。那一天放學(xué)時(shí)，天空突然下起了雨。由于沒(méi)帶傘，我拔腿就往家里跑，根本不知道電話手表已無(wú)聲無(wú)息地掉落在馬路上。我到家時(shí)，手一插口袋，壞了！電話手表不見(jiàn)了！那可是我的生日禮物呀！我像熱鍋上的螞蟻一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊讓爸爸給我的電話手表打了一個(gè)電話，難以置信的是有人接了！ 那個(gè)人說(shuō)他在馬路上撿到我的電話手表，問(wèn)了我們家的地址，還說(shuō)會(huì)送過(guò)來(lái)。爸爸掛了電話，就趕緊下樓去。我喜出望外，也連忙跟了下去。
沒(méi)多久，一個(gè)叮咚買菜的'外賣小哥騎著電動(dòng)車迎面而來(lái)。他頭盔上全是雨滴，全身都淋成了落湯雞，下車時(shí)，雨披一抖就抖下來(lái)一灘水。他從口袋里掏出來(lái)一塊濕漉漉的手表，問(wèn)：“這是你的電話手表嗎？”我感動(dòng)地連連點(diǎn)頭�！澳愕氖直淼舻厣蠒r(shí)弄濕了，沒(méi)什么大礙。”他把電話手表遞給我，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他就頭也不回地騎著電動(dòng)車離開(kāi)了。望著他匆匆離去的背影，我感慨萬(wàn)千：外賣小哥雨天送外賣，這么繁忙，這么辛苦，還急人所急特意把我丟失的手表送還給我。他是一個(gè)普普通通的快遞小哥，但是他的行為又是這般不平凡。
一個(gè)人的好壞，并不在于外表，而在于是否有一顆善良的心。像這位外賣小哥，外表其貌不揚(yáng)，卻有一顆金子般的心，撿到我的手表不但沒(méi)有占為己有，還在百忙中送到我的家門口，讓我非常感動(dòng)和敬佩。我要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神。
先抑后揚(yáng)作文 篇30
我的外婆在是一個(gè)不折不扣的“馬大哈”，總是丟三落四，又很健忘。
出門忘帶手機(jī)和鑰匙對(duì)她來(lái)說(shuō)就是家常便飯。更夸張的是，她在做飯的時(shí)候因?yàn)榭词謾C(jī)把飯燒糊了。外公為此也吃了不少苦頭，她經(jīng)常和外公約定在樓下碰面，轉(zhuǎn)頭卻忘記了這件事，害得外公在樓下空等一場(chǎng)。
雖然外婆很健忘，但是她有時(shí)候卻比誰(shuí)都細(xì)心，有件事讓我至今都銘記于心。在我七歲生日的時(shí)候，我很早就計(jì)劃著和外婆一起去商場(chǎng)選禮物�？商旃蛔髅�，我的.生日當(dāng)天下起了瓢潑大雨。眼看著這么大的雨，再想到外婆健忘的毛病，我的心情跌到了谷底，整個(gè)人像泄了氣的皮球一樣，蔫了下來(lái)。我唉聲嘆氣，心里直嘀咕：“今天的生日禮物肯定要泡湯了�！卑职謰寢尣煌５匕参课�，可是我的眼淚還是像斷了線的珠子一樣不停地往下落。
突然，門鈴響了，我垂頭喪氣地打開(kāi)門，竟然是外婆！她雖然穿著雨衣，但是渾身上下全濕透了，整個(gè)臉頰被濕漉漉的頭發(fā)遮住了一大半，濕答答的雨水還在不停地往下滴�！巴馄牛@么大的雨您怎么來(lái)了？趕緊擦擦臉吧！”我給外婆遞上了毛巾，可是她卻沒(méi)有接。她輕輕地拉開(kāi)雨衣，小心翼翼地從懷里掏出一個(gè)盒子，仔細(xì)地看了看，然后長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“幸好沒(méi)有濕�！蓖馄盼⑿χ阉旁谖沂种�，輕輕地摸了摸我的頭，說(shuō)：“外婆可沒(méi)有忘記我們的約定，生日快樂(lè)！”那一刻，我的眼淚又忍不住地流了下來(lái)，可它卻是幸福的、感動(dòng)的的淚水。
這就是我的外婆，雖然有些健忘，但是對(duì)我的事卻記得格外清楚。她特別疼愛(ài)我，我也非常愛(ài)我細(xì)心的“馬大哈”外婆。
先抑后揚(yáng)作文 篇31
夏天一到，癩蛤蟆嘰哩哇啦地叫，讓人很討厭，特別是這叫聲使人心煩意亂，一到晚上癩蛤蟆自己睡不著，也不會(huì)讓你安寧，一定要你不能入眠，要你聽(tīng)它的歌聲，讓人感覺(jué)它很自私。癩蛤蟆的外表很難看，這一點(diǎn)讓人十分討厭。
可有一天，我突然在一本書上發(fā)現(xiàn)了這么一些字：蛤蟆是人類的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)它，不要去摧殘它，它們是保護(hù)莊稼的高手。如果沒(méi)有它，我們的農(nóng)田上不可能生出這么好的.莊稼。我突然間明白了：蛤蟆雖然外表很丑，可它的心靈是善良、完美的，它這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，我們卻這樣傷害它們，我一下子覺(jué)得很內(nèi)疚，感覺(jué)自己是個(gè)惡人，身上充滿了罪惡感。？？那一瞬間我對(duì)自己下了重誓，不再傷害蛤蟆，也不會(huì)讓別人去欺侮它。我覺(jué)得蛤蟆晚上叫是因?yàn)樘哿耍覀儜?yīng)該原諒它。
我一下子感到自己長(zhǎng)大了。因?yàn)槲椅虺隽艘粋�(gè)道理。
先抑后揚(yáng)作文 篇32
我家的貓我家養(yǎng)了一只貓，它身穿棕褐色的衣服，腳穿黑白相間的斑馬褲，圓圓的小臉加上炯炯有神的'雙眼和粉紅粉紅的T型鼻，煞是可愛(ài)！
平時(shí)，它非常地愛(ài)干凈，知道定點(diǎn)大小便，也會(huì)不斷地用舌頭給全身搞衛(wèi)生。它十分地親人，我經(jīng)常半夜醒來(lái)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)毛茸茸、暖洋洋的小東西，那就是它。
它又有點(diǎn)流氓，每次主人去上廁所，它準(zhǔn)會(huì)趴在門檻上偷看。它還有點(diǎn)狡猾，每次主動(dòng)去挑釁狗，卻總是發(fā)出很慘的叫聲，像是受到了很大的傷害一樣。貓的性格既溫柔又古怪，說(shuō)它溫柔，只要主人從外面回家，它準(zhǔn)會(huì)緊挨著你的褲腳，蹭啊蹭，發(fā)出非常嬌氣的“喵——喵”聲；說(shuō)它古怪，只要你坐在沙發(fā)上看電視或在桌邊做作業(yè)，它就會(huì)莫名其妙地突然撲上來(lái)抓你一把或咬你一口，雖然不是很疼，但也會(huì)被嚇個(gè)半死。貓既勤快又懶惰，說(shuō)它勤快，一清早，它準(zhǔn)能跟第一個(gè)起床的主人同時(shí)起床，然后跟在后面滿屋走，像個(gè)貼身保鏢一樣；說(shuō)它懶惰，白天，主人開(kāi)始工作后，它便會(huì)找個(gè)溫暖、舒適的地方，開(kāi)始呼呼大睡，任你怎么叫它，它都不予理睬。
我家的貓是那樣溫順、乖巧、頑皮、可愛(ài)，你見(jiàn)了肯定會(huì)喜歡上它的。
先抑后揚(yáng)作文 篇33
我家有一只可愛(ài)又聽(tīng)話的小狗。
每天當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)一開(kāi)門就會(huì)看到一只毛絨絨的，像雪球一樣的東西站在我的面前。其實(shí)那就是我們家的小狗在歡迎我和爸爸媽媽回來(lái)了呢！
我還給它取了個(gè)名字叫樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)每天都很聽(tīng)話，不叫不亂跑。
有一次，我和爸爸媽媽在吃飯時(shí)它就在一邊一會(huì)兒坐、一會(huì)兒站，腦袋還一歪一歪的，好像在想：能給我一點(diǎn)肉吃嗎？于是，我們就給它了一塊肉，那可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)一下就把那塊肉給叼走了。我一看高興極了，因?yàn)槲艺娴腵猜對(duì)了它的想法。
我非常喜歡我們家的小狗，因?yàn)樗俏易钕矚g的小白狗！
先抑后揚(yáng)作文 篇34
蟬鳴得早。杜鵑花還沒(méi)有零落，就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲了。近月來(lái)，窗外的蟬更知知不休的`，使事忙的人聽(tīng)了很煩。
一天，在樹(shù)下拾得一病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫抖，沒(méi)有聲響。它就是在樹(shù)上知知不休過(guò)日子。那么小，聲音卻那么的響，竟響徹一個(gè)夏天！曾這樣問(wèn)：何必聒聒？那只不過(guò)是一個(gè)夏天罷了！朋友說(shuō)：知道嗎？它等了17年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土里出來(lái)，從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹它的生命就完結(jié)了。
17年埋在泥土中，出來(lái)就活一個(gè)夏天，為什么呢？
朋友說(shuō)：那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了生命名的延續(xù)，必須好好的活著。哪管是90年，90天，都不過(guò)要好好的活過(guò)。哦！那是蟬的生命意義！
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