- 相關(guān)推薦
機(jī)靈的他作文(精選20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的機(jī)靈的他作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
機(jī)靈的他作文 篇1
金秋十月,丹桂飄香,在這個安靜的傍晚,我和同學(xué)們在教室里玩“對著干”的游戲。游戲規(guī)則是:聽老師的口令,做出相反的動作。同學(xué)們聽后,都摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先閃亮登場的是周同學(xué)。只見他邁開大步走上講臺,腰挺得很直,就像一個站崗的小士兵。他笑瞇瞇地看著我們,一副勝券在握的樣子。這時,胡老師樂呵呵地對他說:“你有沒有信心?”周同學(xué)連忙響亮地回道:“有!”“三、二、一!”隨著胡老師喊的倒計(jì)時聲,我們組的同學(xué)深吸了口氣,都為周同學(xué)捏了一把汗!疤ё笸!”周同學(xué)愣了半秒,連忙抱起抬著的右腳在臺上亂晃,還得意洋洋地說:“我做出的動作是對的。”“哈哈哈!”我們都哄堂大笑起來,有的笑得直拍桌子,有的笑得前俯后仰,還有的笑翻了桌。
在這一片笑聲中,老師又說:“向前跨一步!”頓時,周同學(xué)像一個漏氣的不倒翁,先是身體向前傾,又連忙往后退,哇!有驚無險(xiǎn),他這次又做對了!真機(jī)靈!“右手摸左腳!”只見他猶豫了一小會兒,伸出左手,摸著右腳,搖搖晃晃的',簡直就是金雞獨(dú)立!肮!”他這次的表現(xiàn)真搞笑,我們哈哈大笑起來。就這樣,他得了3分,獲得了十星幣卡的獎勵。
接著,上來參賽的是魏同學(xué),雖然他只得了一分,但老師說他勇于參加,也獎勵了他五星幣卡,看來還是周同學(xué)比較機(jī)靈!
玩這個游戲時,是挺刺激的。看來做事時反應(yīng)速度要快,要像周同學(xué)那樣機(jī)靈。
機(jī)靈的他作文 篇2
我們班有一個同學(xué),名字叫葉鴻立。他圓圓的臉上有著一雙瞇成縫的小眼睛,耳朵卻大得能扇風(fēng)。他的臉上總是一副笑嘻嘻的表情,看起來像是動物園里活蹦亂跳的小猴子。
他長得像猴子,渾身上下透著的那股機(jī)靈勁兒也和猴子一模一樣。
他的`數(shù)學(xué)很棒。有一次上數(shù)學(xué)課,老師出了一道很難的題目,我們暝思苦想了好一會兒,也想不出個頭緒來。正當(dāng)大家都在埋頭苦算的時候,他眼珠子“咕!币晦D(zhuǎn),嘴角一揚(yáng),露出了一絲微笑,在本子上飛快地計(jì)算起來。沒過一會兒,他放下了筆,吐了一口氣,信心十足地舉起手來。我們?nèi)喽加迷尞惖难酃饪粗。老師請他上來解答難題,他大步流星地向講臺走去,在黑板上準(zhǔn)確的寫出了題目的答案。然后還講起這么做的原因,他講得滔滔不絕,講完了,全班人都情不自禁地為其鼓掌。
他不僅數(shù)學(xué)好,象棋也很厲害。每天中午,許多同學(xué)都會下棋比試。但只要他一出場,誰都會打一個寒顫。與他比試的人,全都敗在了他的手下。有一次,有個膽大的同學(xué)來挑戰(zhàn)他,開頭,葉鴻立占了上風(fēng),但過了一會兒,那個同學(xué)巧用妙計(jì)把他逼入了死角,眼看他就要輸了,大家都替他捏了一把汗,紛紛感嘆:“看來常勝將軍也要馬失前蹄了!边@時,對手也得意地笑了起來,但是他還是鎮(zhèn)定自若地坐著,仔細(xì)地觀察著局面,沒有絲毫的緊張。突然,他拿起一個小兵,徑直走向?qū)κ值母沟,打了對手一個措手不及。原來對手得意過頭,竟被他發(fā)現(xiàn)了一個漏洞用了絕妙的一招棋就扭轉(zhuǎn)了乾坤。這時,他的臉上又洋溢起勝利的喜悅。
瞧,這就是機(jī)靈的“小猴”——葉鴻立,你們喜歡他嗎?
機(jī)靈的他作文 篇3
我雖然沒有一母同胞的兄弟姐妹,但是我有一個活潑可愛的小伙伴,他就是和我媽媽的同事言阿姨家的兒子——小言弟弟。
小言弟弟長得挺可愛的。一雙水汪汪的大眼睛,無時無刻不在細(xì)心地打量這個世界。一個高挺的鼻子,下面的一張小嘴,嘴里的話含含糊糊,經(jīng)常自言自語,誰也聽不清他在說什么。
他不但長得可愛,各種行為也很可愛。他每次來辦公室往往人未到聲先到。當(dāng)他走進(jìn)來的`時候,不是唱著幼兒園里教的兒歌,就是念著奧特曼打怪獸的咒語。我一聽到這樣幼稚的聲音,就忍不住捂嘴笑,幼兒園時所有的回憶都回到了我的腦海里。我的童年,不也是這樣天真爛漫、無憂無慮嗎?
小弟弟不光可愛,而且還挺機(jī)靈的。瞧,他又蹦蹦跳跳地走進(jìn)來了。
這次,他手里拿著一個巧虎玩具手偶。一進(jìn)門,他就跑到我跟前,向我炫耀道:“姐姐,你看!幼兒園老師送給我的巧虎,你看!”說著,他把手伸進(jìn)玩偶,隨著手指的舞動,巧虎好像活了似的,能跑能跳,還能拍手?此娴眠@樣開心,我便玩性大發(fā),也想玩一玩?粗菒鄄会屖值臉幼,想來直接向他討來玩,他是不會肯的。于是,我便使出我的妙計(jì)。
第一招——“投桃換李”。我拿出一塊他平時最喜歡吃的水果糖,問他:“姐姐把這個糖給你吃,你把巧虎借我玩一會兒,怎么樣?”本以為他會滿心歡喜地借我玩,我正準(zhǔn)備伸手接,卻見他猶豫了。他看了看最喜歡的糖,又看了看巧虎,把糖還給了我:“我不借!”
一計(jì)不成,再施一計(jì)。我使出了第二招——“瞞天過!薄N矣肿叩剿媲,把糖果直接給了他,想趁他拆糖紙的時候把巧虎手偶拿過來擺弄幾下。但是,我怎么也沒有料到,他一邊拆糖紙一邊盯著巧虎,生怕這寶貝飛走了似的。哎,我又一次失敗了。這下我不僅沒玩到巧虎手偶,而且還賠了一塊糖,嗚嗚嗚……看來這小家伙不是那么好騙的!
這,就是機(jī)靈又可愛的小言弟弟。
機(jī)靈的他作文 篇4
“王海嘯!”一聲怒吼從教室中傳出。說時遲,那時快,一個黑影以迅雷不及掩耳之勢閃出了教室,那不就是活潑調(diào)皮的王阿嘯嗎?他一眨兩只水靈靈的眼睛,笑了一下,嘴角露出了兩個酒窩,又飛快地?cái)[動雙腿,消失在我們的視線中……
王阿嘯是個活潑開朗又帶點(diǎn)兒調(diào)皮的男孩子,經(jīng)常會捉弄一下別人,但我們從不把這些小玩笑放在心上,依然與他“和睦共處”。
星期一下午,王阿嘯半蹲在窗下,背貼著墻前進(jìn)著。他突然一躍而起,手瀟灑地一揮,“啪——”得一聲,心遠(yuǎn)的頭被彈了一下。心遠(yuǎn)剛反應(yīng)過來,阿嘯一跺腳,大叫“遠(yuǎn)仔——”,就逃之夭夭,還不忘朝追來的.心遠(yuǎn)淘氣地做了一個鬼臉,可把氣急敗壞的心遠(yuǎn)氣了個半死。
阿嘯十分大方,有什么東西帶來總不忘分給我們一些,因此,我們對他的態(tài)度也很好,都很喜歡他,自己有東西也會知恩圖報(bào)給他一點(diǎn)。那時,他便會微笑地說道:“謝謝。”正因?yàn)樗挠H和力,我們會為他做些力所能及的事。在校內(nèi)你無論何時何地看到他,他身旁總會有幾個“跟班”,有可能是他的“保鏢”,有可能是他惡作劇同伙,有可能是……只要他一聲令下,他們都會立刻執(zhí)行,他自己則當(dāng)“大司令”,在一旁坐山觀虎斗。他的領(lǐng)導(dǎo)力從此處“可見一斑”了。
一次,王杰不知天高地厚惹惱了他。接下來王杰的日子可不好過了,同學(xué)們“不約”而同地疏遠(yuǎn)了他,阿嘯惡作劇的對象也變成了他。王杰只好乖乖投降,并向他道歉。
這就是我的朋友——活潑又調(diào)皮的“機(jī)靈鬼”王海嘯。
噓,小聲點(diǎn),別讓他聽見!
機(jī)靈的他作文 篇5
“哈哈哈,你的動作做反了……”聽!從我們作文班里,正不斷地傳出陣陣歡笑聲呢!原來是我們正在玩“對著干”這個有趣的游戲。
下面開始集體玩游戲了,教室里頓時變得鴉雀無聲,還充滿了緊張的氣氛。大家都瞪著大眼睛盯著老師的'嘴。就在這時,老師大喊:“坐、站、蹲!蔽覀兌技泵ψ龀鱿喾吹膭幼鳌罢、坐、站”。不久,老師突然笑瞇瞇地說:“左手抓右耳朵。”這可難倒我們了,好幾個同學(xué)都做錯了,真是手忙腳亂,在這個時候,我也被淘汰了。
接下來就是唐同學(xué)和霍同學(xué)的冠軍爭奪賽。只見唐同學(xué)自信滿滿地走上講臺。老師隨后就說:“站直!碧仆瑢W(xué)的反應(yīng)真迅速,他立刻蹲了下去,還擺出了“茄子”的手勢,把我們逗得哈哈大笑。很快,唐同學(xué)的成績就出爐了,是3分。接著該摩拳擦掌的霍同學(xué)了。只見霍同學(xué)大步流星地走上了講臺,老師連續(xù)說了:“站直、蹲下、笑!被敉瑢W(xué)都做對了。老師慢慢加大了難度:“左手抓右耳朵!被敉瑢W(xué)自信地用右手抓左耳朵!巴郏 庇型瑢W(xué)情不自禁地豎起了大拇指。正當(dāng)霍同學(xué)得意洋洋的時候,老師連續(xù)說了兩個“站直”,霍同學(xué)猶豫了一下,最終還是乖乖地站了起來。同學(xué)們見了都捧腹大笑起來。最后,他以11分的好成績奪得了冠軍。他可真機(jī)靈。
“對著干”的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,教室里其樂融融。
快來和我們比一比誰最機(jī)靈吧,你是不是也動心了呢?
機(jī)靈的他作文 篇6
我的好朋友,皺皓。他不僅是我們班的體育委,還是數(shù)學(xué),英語課代表呢!老師經(jīng)常夸他,說他是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
他長得十分帥氣,有一雙濃眉大眼,烏黑烏黑的頭發(fā)占滿了他那一顆聰明的大腦袋,加上那張能說會道的小嘴巴,實(shí)在是太酷了!
有一次的數(shù)學(xué)公開課上,老師布置了一道數(shù)學(xué)題要求我們在短短的10分之內(nèi)完成,從題目上看雖然很簡單,但是老師卻要我們2中方法來做,這可就難了!我們?nèi)嗳硕枷氲搅?鐘很簡單的方法,可是皺皓不放棄,一遍又一遍地演算,之間他右手拿著筆,左手托著腮,草稿打了一張有一張,正在我們大家還沉浸在苦思冥想時,只聽見皺皓一拍腦袋大聲說:“老師我會做第二鐘方法了,老師我做出來了!”這個聲音震驚了我們?nèi)嗝恳粋同學(xué)。聽了皺皓的`講解計(jì)算第二種過程以后的方法。同學(xué)們不得不向他投去了贊賞的目光。就連聽課的老師都向他豎起大拇指,說“皺皓,你真聰明!
皺皓不但數(shù)學(xué)成績很好,語文成績也出類拔萃。記得去年的年度考核中,他連續(xù)三次以97.5的高分,獲得了全年級第一的光榮稱號,我們?nèi)紝λ文肯嗫,?dāng)然,他的外語成績也不例外,口語流利得如小河的流水“嘩啦啦……”
俗語說,天才有1%的,而剩下90%。都是靠汗水得來的,皺皓的聰明才智也不例外,也是靠勤奮努力而得來的。皺皓你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
機(jī)靈的他作文 篇7
常聽有些家長訓(xùn)斥孩子:“你真笨,這么簡單的題都不會!”也常聽到父母這樣夸自己的孩子:“你真聰明,一會兒就把作業(yè)做完了!边@都是錯誤的教育方法,前者是把孩子看死了,極易挫傷孩子的情感,泯滅孩子的聰明才智。后者把本來是勤奮的成果說成是天資的.功勞,久而久之,孩子會養(yǎng)成浮躁的作風(fēng)。我們說孩子天資聰明,說的是天分,其實(shí)孩子的成績主要是勤奮勞動取得,不能都?xì)w功于天資。有句古話叫“笨鳥先飛”,實(shí)際上它是一句自勉的話,讓后人理解反了。
先飛的鳥,它不怕風(fēng)險(xiǎn),具有挑戰(zhàn)精神,恰恰是我們的孩子應(yīng)該具有的。人的智商本來相差不多,“笨”,大多是家長強(qiáng)加給孩子的。據(jù)介紹,紐約哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家們選擇412名11歲的兒童進(jìn)行了六次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):那些被譽(yù)為聰明的孩子恰恰過于重視考試成績,將好的分?jǐn)?shù)看得比什么都重要,一遇挫折就灰心喪氣,不愿再努力選擇新的和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù);而那些被夸獎學(xué)習(xí)努力和刻苦的孩子,則富有持久的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)興趣,他們認(rèn)為智力及能力是可以通過學(xué)習(xí)來提高的,從而更愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。
所以,在評價(jià)孩子時,決不能用先天來否定后天。要明白,肯努力是一個最可貴的心理素質(zhì),有了它,所產(chǎn)生的動力就會無窮無盡。教會孩子發(fā)奮,教會孩子百折不撓地鉆研,這才是家庭教育的主要任務(wù)。
機(jī)靈的他作文 篇8
每個人都有屬于自己的聰明才智,它或許是在學(xué)習(xí)上,又或許是在日常生活中。但我有一個表弟,他的聰明既不在學(xué)習(xí)上,也不在日常生活中,而是善于“調(diào)皮搗蛋”。時常做出一些出人意料的事。
我這個表弟名叫卞浩然,言談舉止異于常人,雖說已經(jīng)上了三年級,但還是改不了頑皮的性格,手中經(jīng)常拿著一把指向別人,叫人給他投降,沒辦法,我們只好百依百隨,誰叫他比我們小呢。但經(jīng)過一件事,讓我對他的性格改變了看法。
記得有一次,我騎著自行車著急給朋友送東西,但俗語說的好:“無巧不成書!北淼苁种械膹椆黄灰姓么蛑凶孕熊嚨妮喬,伴隨著一聲慘叫,我和自行車一起摔倒在地,瞬間,一團(tuán)怒火燃燒在我的心頭,表弟看情況不妙想趁機(jī)溜走,我用“獅子吼”大聲的把他叫住,表弟瞬間像老鼠見了貓似的,乖乖站在原地不動,我站起身揉了揉疼痛的胳膊想過去訓(xùn)斥他,哪知他一秒露出委屈的眼神,讓我于心不忍,使他逃過一劫。
我想了想,這個“搗蛋鬼”讓我摔了這么大一個跟頭,不能這么便宜了他。于是,我裝作很嚴(yán)肅地樣子對他說:“自行車被你的彈弓打漏了氣,你得修好!蔽疫以為他會不愿意,沒想到他很爽快的答應(yīng)了。他先是把輪胎的氣門芯撥了下來,我投去半信半疑的眼神,說:“你行嗎?”表弟看了我一眼,然后扭頭去拿了一張硬紙卷成漏斗的形狀對準(zhǔn)氣門,接著又在漏斗里加了一勺滑石粉,并吹了幾口氣,表弟一本正經(jīng)的`樣子讓我對以往調(diào)皮搗蛋的他有了全新的認(rèn)識。
弄好以后,漏氣的現(xiàn)象果然消失不見,原來我的表弟還有這么聰明的一面。
我的表弟,表面上看著調(diào)皮搗蛋,但卻在無形中散發(fā)著他聰明的潛質(zhì)。
機(jī)靈的他作文 篇9
他叫洪予洋,是我們班的學(xué)霸,特別聰明的一個人。
他頂著一個西瓜頭,彎彎的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。他的臉胖乎乎的,感覺他的腦袋里裝了許多用不完的點(diǎn)子,總能幫大家化險(xiǎn)為夷。
有一次刮臺風(fēng),外面的風(fēng)刮得很大,我們在教室里學(xué)習(xí)。突然一陣大風(fēng)把我們班的窗戶給刮壞了,窗戶栓不上了,外面的雨會一直打進(jìn)來,影響坐在靠窗同學(xué)的學(xué)習(xí)。老師就用一塊木板擋了一下,但是沒一會兒,木板又被風(fēng)刮掉了,怎么辦呢?這時,洪予洋立馬跑到壞的窗戶那里觀察了一下,原來窗戶上栓鎖被風(fēng)猛烈地吹彎了。然后他迅速回到座位拿出小刀,把窗戶栓上的鎖旋了下來,讓老師用力把鎖頭弄直,接著他再把栓鎖裝回去,那扇窗戶總算被栓了回去,我們終于又可以安心地上課啦。老師還在班上表揚(yáng)了他聰明能干,我們大家也打心底佩他!
還有一次畫畫課上,同學(xué)們都在認(rèn)真地畫畫。快下課的.時候,同學(xué)一個個爭先恐后地交作業(yè)。這時,小芳不小心把顏料弄到自己畫好的畫上,只見一幅漂亮的畫上多了一個圓圓的黑圈,這該如何是好呢?要交作業(yè)了,小芳在位置上急得抓耳撓腮。這時,大家趕緊讓點(diǎn)子多的洪予洋想辦法。只見他看了看小芳的畫,然后又低頭想了想,又看了看畫。突然,他拿起畫筆,在小芳畫上那個黑圈的地方,左涂右畫地畫出一只黑棕色的貓。嘿,這貓怪可愛的,跟小芳的畫很搭配,大家都夸他畫得很好。小芳的眉頭這下終于舒展開了,要不是聰明的洪予洋出手相救,只怕她要重新再畫一幅了。
洪予洋真是一個聰明的人,我們大家都喜歡和他交朋友!你們喜歡嗎?
機(jī)靈的他作文 篇10
蠶豆大小的眼睛,平靜無波的眼神,挺拔的身姿,西瓜似的肚子,粗壯的大腿。他,姓林,住在芳和花園13號樓701房。
我與他初識時,也不過六歲,離現(xiàn)在將有5年了。我與他是好友,是同學(xué),是兄弟。
記得與他四年級有一天放學(xué),我與他和小龐踢球。小龐一記大力飛踢,朝我面門踢來。我的'心懸起來了,因?yàn)榍虿]有改變方向,還直沖球門而去。聰明的他并沒有用手硬碰,而是在球側(cè)一按,往旁邊一撥,球便往側(cè)飛出去,出界了。萬幸是沒有進(jìn)球,不然就“危險(xiǎn)”了。
他文武雙全。四年級有一天,我的《學(xué)業(yè)評價(jià)》錯了幾道問答題,我便去請教他怎樣改錯!皢柲銈事兒。∵@兒怎么改?”我指著其中一題說道!澳悴粫䥺?哎!很簡單!你把題目看成一個西瓜,問答題是瓜里的果肉,多咬幾口,吃飽了,把籽吐出來,籽就是答案。細(xì)嚼慢咽。仔細(xì)吃吧!”說著還做出吃的動作,一臉享受的模樣。不愧是吃貨,做題方法都能和吃聯(lián)系在一起。
他體育場上是健將,學(xué)習(xí)在班里名列前茅,又為同學(xué)著想,真是一個優(yōu)秀的人。他就是——林俊翔。
機(jī)靈的他作文 篇11
我的爸爸,是我最敬佩的人,他總能想到一些我想不到的辦法。
一次,家里的電視壞了,姥姥說:“需要找維修工來修了!卑职肿哌^來說:“讓我先看看吧,我試試能不能修好!钡诙欤职譁(zhǔn)備好了螺絲刀、電烙鐵、萬用表等工具,他先將電視從墻上拆下來,并把電視機(jī)后面的蓋子打開了。我一看里面那密密麻麻的線路板,就兩眼犯暈,而爸爸卻不慌不忙地看著這個線路板,利用萬用表檢查上面的電器元件有沒有損壞。經(jīng)過一番努力,爸爸真的找到了出問題的元件,便出門到家電維修的店里買回了配件。爸爸坐在那里,聚精會神的`用電烙鐵修理著電視機(jī),我輕輕坐到爸爸身旁,生怕打擾到他。過了一會,爸爸說了聲:“好了!”他把電視重新裝回墻上,我打開電視發(fā)現(xiàn)果然可以正常播放了。
還有一回,我的鋼琴踏板出了問題。我打開鋼琴蓋子,端詳了好半天一點(diǎn)也看不懂里面的構(gòu)件出了啥毛病。于是,我把爸爸請了過來。爸爸過來后,壓了壓踏板又看了看鋼琴里面,“應(yīng)該就是這個連接件出了問題”,爸爸說著,便去找來了螺絲刀和扳手,把出問題的部件調(diào)了調(diào)。我試了試,真的,踏板恢復(fù)正常了!
我想說:爸爸真聰明,我愛他,我以后要向他學(xué)習(xí)。
機(jī)靈的他作文 篇12
在我的班級,有一個人讓我佩服的五體投地,那個人就是"聰明王子"——張翔。他的智慧解決了不少問題。
張翔有一雙圓溜溜的`大眼睛,透出了一股聰明伶俐勁兒。記得有一次上課時,正好上到了一半,老師突然出了一道奧數(shù)題,我們大家想來想去,想了快五分鐘,也沒想出來,這時"我會了"這個聲音傳遍了每一個角落。哦,這是張翔。張翔站了起來用響亮的聲音回答出了這道題,并說出了三種方法。老師都不由得一怔,班里響起了同學(xué)們響亮地鼓掌聲音。
張翔的聰明不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,生活中也是個有心人。
有一次,我們和張翔還有好幾個好朋友在一起打羽毛球,正打得開心的時候,羽毛球一不小心打到了一個樹上,我們焦急萬分,心里像一群螞蟻在爬一樣,想怎么樣才能把羽毛球拿下來,我們有的踢樹干,有的用石頭砸,有的甚至往樹上爬,但都沒有把球拿下來。大家都正著急的時候,張翔拿著一根長樹枝,慢悠悠地走了過來,他輕輕地用樹枝往上一挑,羽毛球像長了翅膀一樣,從樹上飛了下來,我們異口同聲地說"張翔,你真聰明。"
這就是聰明的張翔,以后我也要用智慧來解決問題。
機(jī)靈的他作文 篇13
我的爸爸原來傻乎乎的,什么家務(wù)活都不會做,真的像個憨豆先生。媽媽經(jīng)常愁眉不展地說他:“哎,你怎么就什么都不會做啊?”
這天,我看見了爸爸抬著幾根水管回來,我有點(diǎn)疑惑,便問:“爸爸,抬水管來干嘛?”
“做曬衣服的架子。”爸爸憨憨的臉上露出了傻傻的笑容。
爸爸原來什么都不會做,竟然會做晾衣架?我十分吃驚。
只見他拿了一個小板凳坐了下來,在那小心翼翼地拼著。又拿了一個短的水管,和一個長的水管,瞇著眼睛對準(zhǔn),然后用力一擰,水管在他手里像變魔術(shù)一樣,拼成了一個三角形,只見他又拿起長短不一的四根水管,用小鋼鋸使勁鋸了起來。他的額頭和手臂上都凸起了青筋,身體也隨著鋼鋸來來回回地移動著。不一會兒,爸爸的表情嚴(yán)肅起來,手不停地扭著鋼管。
我對媽媽說:“咦,爸爸是不是拼不好了,我去幫一下他。"
爸爸搖搖頭拒絕了,他的眉頭皺了起來,將滿地已經(jīng)拼接成各種形狀的水管逐一組裝著。拿著螺絲刀東扭扭,西敲敲,不一會兒,一個牢固的.落地衣架就出現(xiàn)在媽媽和我的眼前。媽媽和我笑了起來,爸爸也笑了。
我的憨豆爸爸變聰明了。
機(jī)靈的他作文 篇14
生活中總有一些人受到別人的敬佩,如唱歌好的、跳舞好的、學(xué)習(xí)好的、體育好的'、環(huán)保好的……也有一些人是因?yàn)樾愿衽c氣質(zhì)受到別人的佩服,如聰明、勤奮、能干、樂于助人、為集體考慮等等……
我最佩服的是我的弟弟,我的弟弟雖然已經(jīng)去美國好幾年了,但是我和他在一起的時候,我能感到他特別聰明。
我現(xiàn)在很喜歡玩拼裝的高達(dá)玩具,而我弟弟在5歲的時候就應(yīng)經(jīng)開始玩了,而且他拼玩具特別快,而且?guī)缀跏仟?dú)立完成,對于一個5歲的孩子,什么事都需要大人幫助,那時候我都需要幫助,就別說他了,可是他只需要我?guī)退恍┬枰昧獍吹牡胤綆椭鞣N小技巧對他而言都是小菜一碟。
還有一件事我也覺得弟弟很聰明。在我剛學(xué)會上網(wǎng)的時候,他已經(jīng)能上qq,打游戲、聊天,還教我怎么用呢!我覺得他真是個天才,在美國還不到一個月的時間就能與人交談,而且還當(dāng)上了班長,考試還考好幾個班級第一名,真是厲害!
我覺得我弟弟這樣的人將來一定能干一番大事業(yè)。
機(jī)靈的他作文 篇15
這個他,就是我的外公。外公是我們家公認(rèn)的巧手。他有很多聰明的地方,讓我慢慢告訴你吧!
為什么說外公是我們家公認(rèn)的巧手呢?其實(shí)是因?yàn)橥夤浅5男撵`手巧,還非常富有想象力和創(chuàng)造力!他很會修修補(bǔ)補(bǔ),如果家里的東西壞了,他都能修好。所以,我們都很敬佩他。令我印象最深刻的就是為小白兔做房子的事情。
那是一個夏天的`下午,外公給我買來一只小白兔,小白兔可愛極了,紅紅的眼睛,短短的尾巴,白白的身體,可就是沒有籠子。外公說:“別急,別急,我自由辦法!”原來,外公是想利用廢舊物品,給小白兔做間小房子。說著,說著,外公搬出工具箱開始忙活起來了。他一會兒拿著木板裁來裁去,一會兒拿著尺子比劃來比劃去。果然,不一會功夫,小房子就建成了。這間小房子不僅有門有窗,還有院子和煙囪呢!“可不比我們現(xiàn)在住的房子差!”我想:小白兔也一定很喜歡它的新家吧!
通過這件事,讓我不得不佩服外公的聰明才智,外公真聰明!真可謂“魯班再世”!
機(jī)靈的他作文 篇16
我經(jīng)歷過許許多多的事,他們就像沙灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不清,其中有一件事是關(guān)于爸爸的.,大家來聽聽吧!
一天晚飯后,我和爸爸媽媽下樓去打羽毛球,我們玩得興高采烈。開始是爸爸和我打,輪到爸爸和媽媽打了。開始媽媽先發(fā)球,爸爸接住了,當(dāng)球又打回媽媽的時候,媽媽一不小心沒接好,竟然把球打到了樹上,要知道那棵樹可有三米多高呀!這下可把我急壞了,我從家里拿來一把椅子,站在上面,可還是夠不到,媽媽又給我拿來一把掃帚,我用力夠,可樹還是一動不動,這可怎么辦呢?我看見爸爸站在哪兒一直沒說話,好象在想什么,我剛想說:“爸爸,你怎么不來幫我呀!”只聽爸爸大聲對我說:“快躲開!爸爸有辦法!蔽疫B忙從椅子上跳下來躲到一邊,只見爸爸拿著羽毛拍站在大樹下面,對著樹上掛羽毛球的位置,把球排往上一扔,大家猜猜怎么了?對了,球和球排一起掉了下來,我太高興了,連忙說:“爸爸你太棒了!”
這個他就是我的爸爸,你們說,我的爸爸聰不聰明?從此以后,我對爸爸更加佩服了,我心里暗暗發(fā)誓,我也要多學(xué)知識、長智慧,長大后做一個對社會有用的人!
機(jī)靈的他作文 篇17
一雙丹鳳眼,一對臥蠶眉,一張口若懸河、能說會道的嘴巴,湊成了一個英俊的他。
他講起話來口若懸河,神情并茂,時緩慢時迅疾。緩慢時柔情細(xì)語,似涓涓細(xì)流;速度中等時講得不快不慢,似簾簾飛瀑;迅疾時豪言壯語,似滔滔江水。講話時手舞足蹈,仿佛他天生就是“演說家”的料子。
但在他演講時免不了有人拆臺、砸場。但他襟懷寬廣,那嘴也吐納出一些反駁又幽默的話,讓他們“偷雞不成反蝕把米”。他的幽默,讓我成了他的擁躉者。
他的成績也名列前茅,尤其是數(shù)學(xué),他憑著自己的聰明伶俐的頭腦,進(jìn)行著周密的計(jì)算與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?推理,絕不出一點(diǎn)兒差錯。
他酷愛閱讀,那樣子時而眉頭緊鎖,時而開懷大笑。他面對任何事情都很信心,一次考砸了也不沮喪,仍笑嘻嘻地面對生活。但他會努力加油趕上來。
他的行為與做法,讓我對他有了足夠的了解,也深深地影響著我。他就是我的好朋友、鐵哥們。
機(jī)靈的他作文 篇18
一個陽光明媚的下午,小明、小丁、小紅和小張一起扔沙包?墒牵∶饕皇箘,沙包就飛到了籃球架上。
大家急得不知所措。小紅急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);小丁拿了一根樹枝,想把沙包挑下來,可樹枝太短了,根本夠不到;小明把鉛球扔了上午,卻險(xiǎn)些砸到自己。
這時,智多星小張看見了一根挑球桿,靈機(jī)一動,興奮地想:挑球桿是用來挑飛到樹上的球的,那為何不能用它把籃球架上的'沙包挑下來呢?于是,他便跑到那兒,把挑球桿拿了過來。接著,他走到了籃球架旁,對大家喊:不要著急,讓我把沙包弄下來!
只見小張踮起腳尖,心里默默地想:我要把沙包弄下來,否則大家就會失望了。下定了決心,他便用力揮動挑球桿。果然,沙包被打了下來。
頓時,經(jīng)久不息的掌聲響起了!太陽光灑在了他的身上,仿佛在表揚(yáng)他呢!
機(jī)靈的他作文 篇19
夜幕降臨,小丁打開臺燈,端端正正的坐在椅子上,專心致志的畫一幅畫。
就在這個時候,門外傳來“砰砰”得響聲,小丁嚇得把鉛筆都弄斷了。心里還想:“這人是拐騙兒童的嗎?還是……”
小丁的心里像裝了一只小兔子似得“砰砰”直跳,弄得小丁心神不寧,小丁悄無聲息地走過去,側(cè)著身子,奇怪地問;“誰呀?”那個叔叔說:“我是你爸爸的朋友,你開門讓我進(jìn)來吧!
小丁又想:“我該怎么辦呢?”于是,消停搬來一把椅子,一腳踩上去,伸長脖子,從房間的.貓眼一看,這個叔叔和藹可親,張大嘴巴,蹲著一點(diǎn)身子,穿著西裝,手里還握著公文包。小丁看了以后,心里想:“是個不認(rèn)識的叔叔。”就對那個叔叔說:“我爸爸媽媽都不在家,請你您下次再來吧!
機(jī)靈的他作文 篇20
一天,爸爸媽媽都不在家,家里只有名名一個人。
爸爸出門前囑咐過名名叫他寫作業(yè),不要給陌生人開門。爸爸走后,名名開始認(rèn)真寫作業(yè)。
突然,門鈴聲響起,名名從門上的洞眼里一看,是個陌生的叔叔。陌生叔叔說:“我是你爸爸的.朋友,你爸爸說你一個人在家,不放心,讓我來年看看你。”
名名想起了爸爸出門時說的話,決定試探一下那位陌生人。
名名對叔叔說:“爸爸把門鎖住了,他說把警車停好,就來了。”陌生叔叔一聽,怕了,趕緊逃走了。
爸爸回來了,名名把剛才的事情從頭到尾說了一遍。聽完后,爸爸說:“你真聰明,把壞人嚇跑了,不過你當(dāng)老師的爸爸什么時候當(dāng)警察了呀?哈哈……”
【機(jī)靈的他作文】相關(guān)文章:
機(jī)靈的我作文08-14
機(jī)靈的小狗作文02-15
機(jī)靈鬼作文07-14
機(jī)靈的大公雞作文12-12
機(jī)靈的小狗作文(精選22篇)12-07
機(jī)靈鬼作文(精選9篇)08-07
機(jī)靈的我作文常用7篇09-11
他的手他的背作文07-10
機(jī)靈鬼作文(精品15篇)10-23