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走著走著花就開了作文

時間:2023-04-27 14:52:53 作文寫作 我要投稿
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走著走著花就開了作文(精選7篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的走著走著花就開了作文范文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走著走著花就開了作文(精選7篇)

  走著走著花就開了作文 篇1

  偶然間整理書柜,發(fā)現(xiàn)了一幅放在角落里的畫,我小心地把它拿出來,展開一看,是一幅未完成的素描?粗厦娌灰(guī)則的結(jié)構(gòu),潦草的線條,思緒不禁飄回了兩年前。

  兩年前的一天,媽媽把我送進(jìn)了素描班。在老師的指導(dǎo)下,我拿起畫板,把素描紙夾在上面。我把大大的畫板放在腿上,搖來搖去,很好玩。但是不一會兒,老師就看到了玩畫板的我,便告訴我不要再玩畫板,要認(rèn)真地學(xué)素描。我心里不禁有些不高興,開始覺得素描無聊起來。第二次上課,我畫了一個立方體后便拿給老師看,老師告訴我結(jié)構(gòu)比例不對,我便重新回去改我的畫,改完后,再次拿給老師看,老師說我線條不直。這樣反復(fù)幾次后,我便感覺畫畫很枯燥。好不容易挨到了下課,我拿著那幅未完成的畫第一個跑出教室,離開了這個無聊的地方。

  在接下來的幾個周里,我都借口作業(yè)太多,一連三個周沒去畫畫,那幅未完成的`畫也被我塞到了書柜角落。當(dāng)我再次走進(jìn)畫室時,發(fā)現(xiàn)以前幾個和我水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都有了很大的長進(jìn),心里便有些嫉妒和不服氣:為何他們能堅持畫,我卻不能?我下定決心,一定要趕上他們。

  于是,每次上課我都最早去,每次下課我都最后離開,每節(jié)課我都認(rèn)真聽,認(rèn)真學(xué),認(rèn)真畫。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)在這些黑白灰、點線面中也蘊(yùn)藏著無限的樂趣。我的畫技有了長進(jìn),畫也有了起色,每當(dāng)畫完一幅畫后,我都會仔細(xì)端詳,總結(jié)經(jīng)驗。就拿我最近的一幅畫來說吧,畫面上,不銹鋼的水壺表現(xiàn)出金屬的質(zhì)感,把手和壺嘴惟妙惟肖;旁邊帶著皺紋且有些干癟的辣椒、大蒜,很逼真地映在水壺上,旁邊擺著仿佛透明的酒瓶,酒瓶上的標(biāo)簽勾畫得細(xì)致入微,絲絨襯布隆起的褶皺,擋在玻璃酒瓶的前面,前后層次特別分明。就這樣一路走,一路畫,不知不覺已堅持了兩年。漸漸地,我感受到了素描的魅力,勻稱的結(jié)構(gòu),細(xì)膩的筆觸,這黑白灰的世界,不喧囂,不浮躁,讓我沉醉其中。在這過程中,也練就了我的堅持和耐心。

  如今,我再次看到那幅未完成的畫,不禁陷入了深深的沉思:這樣一筆一筆畫下來,一步一個腳印地走下來,走過了枯燥,收獲了成功,一筆筆描摹出屬于我自己的綻放的花。

  走著走著花就開了作文 篇2

  有些人走著走著就散了,有些情走著走著就淡了;有的人走著走著,就爬上了山頂;有的人走著走著,就取得了成功。我們在成長的路上一刻不停地走著,這一路上,會發(fā)生許多意想不到的事情,而我們走著走著,花就開了。

  以前,有一個撐竿跳運(yùn)動員,他非常有天賦,第一次參加比賽,就把世界記錄提高了一厘米,當(dāng)時,全國人民都為國家有了這么一匹黑馬而感到高興。

  后來,在訓(xùn)練之中,他又一次把世界記錄連續(xù)提高了2厘米,有一次,他甚至直接提高了6厘米。

  又一次世界級比賽,只見他雙手握在竹竿的最頂端,站在離跳臺十多米的地方,一聲令下,他舉著竿子像一支離弦的`箭沖了出去。這時裁判們仿佛可以感受到他奔跑時的狂風(fēng),在離起跳線一兩米的地方,他把竹竿斜成三十度,又把另外的一端朝地上用力一探,并把竿子往下一按,竹竿馬上彎成了一道拱門,依靠竿子的彈力和接觸地面帶來的沖擊力,他讓自己飛上了天,像一只突然躍起的云雀,然后,他盡量讓自己在空中受到的阻力變小,飛上最高的天空,躍過了空中的竹竿。

  一陣歡呼,他又一次破了記錄。在后來記者采訪中,他給人們講了他自己的一個故事。就在比賽的上個月,他一直為超不過一個高度而苦惱,他有時還因為失敗次數(shù)太多,想放棄對這個高度的挑戰(zhàn)。

  可是,他的教練告訴了他一個方法,那就是先把自己的心摔過竿子。

  他心想:心還能摔過竿子嗎?難道要把心挖出來嗎?教練到底是什么意思呀?

  后來,教練叫他休息一個星期,要他在家思考這句話。一周后,他終于懂了,教練的話是叫他要在心里不懼怕困難,要從心里認(rèn)為自己必定能跳過這個高度。

  于是,這個運(yùn)動員堅定了自己的信心,每一次沖刺之前,都在心中對自己說:“我一定能跳過這個高度!”

  雖然,他依然一次又一次失敗,但他從不氣餒,他的教練對他說:“你的心已經(jīng)過去了,只要一步一步走下去,就一定能看到花開。”

  是的,走著走著,花就開了,只要自己能跳,就一定會一點一點接近這個高度。

  一百次,一千次,終于,他成功了,他再一次打破了自己的紀(jì)錄,花終于開了!

  “永遠(yuǎn)相信自己,然后堅持走下去,你會發(fā)現(xiàn),走著走著,花就開了!”他這樣對記者說。

  走著走著花就開了作文 篇3

  成功不是一蹴而就,堅持下去,走著走著,成功之花必然會開放。

  他被一把推倒在地上,同伴都無情地嘲笑著他:“還想和我們一樣?做夢!薄芭蓿 庇腥顺厣贤铝艘豢诳谒。

  是的,從小到大,他都在一直模仿別人,從一舉一動,到言談舉止,只為了顯得合群。因為,他總覺得自己底子太差,總覺得自己不如別人。

  他成長中的每一步,所獲得的每一次成功,都是沾著別人的光。別人笑,他笑;別人哭,他跟著哭;別人卻說——他只是模仿。

  小學(xué)階段,他模仿得很成功,同學(xué)們都非常羨慕他,都極力吹捧他,漸漸地,他失去了自我。

  他聞著別人的花香——模仿別人,來到中學(xué),他故伎重施,別人不吃他這一套,但他仍是像戴著面具的小丑,活躍在人群中,同學(xué)們都鄙視他。

  慢慢地,他迷失了自我,同學(xué)們都來欺負(fù)他,他在學(xué)校里備受打壓,老師們也都很厭惡他,因為他的成功,都不是自己的。

  他沉淪了,因為他走的每一步,都不屬于自己!斑要走下去嗎?走下去還有意義嗎?”他問自己。

  他望了望周圍的同學(xué),都在談?wù)撟约旱倪^往,他的心情煩躁至極,大腦中似有絲絲縷縷的線條,在漫無目地地飄蕩,那是別人的路。

  這條路宛如一條莖,上面正在慢慢開花。

  “別人跑,我也要跑;別人跳,我也跟著跳;但我要比他跑得更快,跳得更高。我不僅要模仿,更要超越!彼谛牡装底韵铝藳Q心。

  為什么要模仿別人?做自己不是更好?為什么要模仿別人?做得比他人更好難道不對嗎?為什么要模仿別人?為什么要迷失自我,將光明掩埋,用黑暗包裹自己?

  想清一切后,他理清思路,開始努力。“都嘲笑我沒有能力,那我一步一步努力便給你們看!彼南耄底韵露Q心。

  他開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課,他認(rèn)真記錄老師所說的內(nèi)容;下課,他查閱課外讀物;放假,他鍛煉身體,所有科目都力爭班級上游。

  畢業(yè)時,他被老師們稱為“學(xué)校黑馬”,他的`成績排名全校前十,老師們說,如果不是底子太差,說不定全校第一就是他的了。如今,同學(xué)們談起他的時候,眼中都是羨慕的目光,而且,有人開始模仿他了。

  他心想:“我的路,走著走著,花終于開了!”

  別說自己不行,曾經(jīng)的中國工業(yè)不正是模仿他國,迷失了“自我”?但它后來覺悟了,不模仿,只求超越,力將“中國制造”,改為“中國智造”。正因如此,我國才強(qiáng)大起來。

  所以,不用擔(dān)心,失敗是在所難免的,重要的是,你是否有一顆堅持的心,拼搏的心,乃至超越的心!

  這樣,在成功的路上,走著走著,花就開了!

  走著走著花就開了作文 篇4

  走在生命的兩旁,一路撒種,一路開花,愿你腳踩荊棘不覺得痛,有淚可流卻不是悲涼。

  ——題記

  寫下最后一排算式,輕輕合上筆蓋,卷面上那句醒目的評語‘?dāng)?shù)學(xué)是軟肋’刺痛了我的眼睛。我無奈地?fù)u了搖頭。

  數(shù)學(xué),一直是最令我頭疼的學(xué)科,那一行行算式,一個個圖像,在我眼里就是一群上躥下跳,毫無規(guī)律的字符。每次考試,看到那些花樣百出的代數(shù)幾何題,我的心里就直發(fā)怵。要想從中找出正確的答案,更是難上加難。然而,我是那么不甘心:我一定把數(shù)學(xué)成績提上去!

  說來容易做來難。一張張試卷,一道道難題,每攻克一道,都需要大量的時間和極大的耐心。每一道大題完成,稿紙整面都被一行又一行的算式擠滿。交給老師批改時,得來的卻是一個大大的紅叉:"不對,再算!"老師推了推鼻梁上的眼睛,把卷子往我面前"嚓"地一移。我接過試卷,不甘心卻又無可奈何。

  我還不夠仔細(xì),我見的題型還不夠豐富。多做題,多練習(xí),我一定能成功!埋身題海,一遍又一遍地演算,一次又一次地推翻。廢紙箱里的稿紙,積了一張又一張。

  夕陽余暉透過窗戶,將筆桿的影子一點一點拉伸、拖長。放下筆,打開燈,我長吁了一口氣。一張試卷,竟花費(fèi)了整整三個小時。涂改液的痕跡,在燈光的照射下,好似卷面的一道道傷疤,格外刺眼。而這樣的'試卷,文件夾里已經(jīng)積了足足二十張。

  每次測驗,我總是第一個下筆,最后一個起身,雖然成績依舊不算靠前,但也在穩(wěn)步提升。遇到難題,我總是"一步三回頭",檢查多遍,草稿本翻了一面又一面,耳邊只剩下頭頂?shù)跎鹊奈宋寺暫凸P尖在紙上摩挲的"沙沙"聲。

  轉(zhuǎn)眼,我迎來了中考前最后的一次模擬測試。從第一道圖像選擇,到最難的函數(shù)壓軸,我都如刀切西瓜,輕松應(yīng)對。鈴聲響,我自信地合上筆蓋,上交試卷。那次考試,我力壓群雄,取得了理想的成績。

  遇到阻礙,遇到挑戰(zhàn),不要畏懼,不要退縮!大膽前進(jìn),迎難而上,向著心中的目標(biāo),奮斗、堅持,有一天,你會發(fā)現(xiàn)--走著走著,花就開了。

  走著走著花就開了作文 篇5

  我抬起滿腦是數(shù)學(xué)題的頭,看了看表,已經(jīng)十點半了。既然我現(xiàn)在如此疲憊,學(xué)習(xí)效率一定很低下,那倒不如趁此休息一下。

  我來到陽臺,四處一片黑暗,皎潔的月光撒在地上,仿佛鋪上了一層薄紗。忽然,墻角的幾處星星點點的白引起了我的注意。我俯下身子,看到那布滿灰塵與蛛網(wǎng)的瓦盆上,傲然挺立著一棵植株,那白嫩嬌小的花瓣,在月光中顯得格外醒目,是那盆蘭花!

  那蘭花是小姨來我們家時留下的,不知是水土不服還是什么原因,原本健壯的蘭花一夜之間便消瘦憔悴了。我很沮喪,以為它很快就要枯萎破敗,便將它移到了陽臺陰暗的一角,而母親卻沒放棄它,不斷地給它澆淘米水,施肥,仿佛這樣,它就能一夜蛻變。

  剛上初中,我的心變得躁動不安,母親多次告誡我,要沉下心來,而我就當(dāng)耳旁風(fēng)一樣,認(rèn)為這些話毫無意義,不聽勸告。結(jié)果,開學(xué)考試就讓我明白了這么做的慘烈后果。考前心情有多雀躍,考后心情就有多沉重。而母親,卻沒有因為我的成績而過分責(zé)備我,而是來教育、引導(dǎo)我怎樣學(xué)習(xí)。而我,也像那盆瘦弱的蘭花一樣,正努力地成長。

  那盆蘭花肯定也想過放棄,生活如此艱難,又有如此多的競爭對手,奮斗,又有何用!不,它的`初心不是這樣,即使無人駐足欣賞,它也要拼搏,它也要不辜負(fù)主人的期望,它也要證明,它,沒白活。

  我,正慢慢地成長著,正是因為老師和母親的辛勤培育,我的成績才穩(wěn)步提高。那盆蘭花,正慢慢地成長著,正是因為母親的期望,它才能綻放得如此燦爛!

  是啊,即使無人欣賞,即使無人褒揚(yáng),但是卻擁有強(qiáng)大的后盾支持你,幫扶你。此生無憾!

  在青蔥歲月中,有兩棵平凡的蘭花,正綻放著生命的光彩。

  走著走著花就開了作文 篇6

  時間懷抱著一個又一個小花苞,走著走著,花就盛開了!——題記

  我坐在寬敞的客廳里,平靜地望著那張滿是亂線的素描紙,手指握緊筆端,在紙上輕輕劃過,在不經(jīng)意間又留下一條彎曲的黑線。此時正是一個嚴(yán)冬,窗外白茫茫,沒有春天的生機(jī),夏日的火熱和秋季的清爽,唯有樹頭光禿禿的一片。寒風(fēng)狡猾地穿過窗縫,如鐮刀一般狠狠地刮在我的臉頰上,十分刺骨,把人的思緒如同冰面般,凍得死死的。剛學(xué)幾天素描的我居然被要求要畫出一個幾何體。我的心緊張地怦怦直跳。正當(dāng)我在低頭咬筆桿發(fā)呆時,突然瞥見外面墻角一枝紅梅,花從被冰包圍的枝丫上鉆出頭來,紅得艷麗,還帶著點點晨露,推開窗能聞到它散發(fā)出的生機(jī)勃勃的香味。那淡淡的幽香引誘出我的靈感,如同燙水澆化了冰面,我立刻提起筆,但也遲疑地自問:那朵“花”真能在畫紙上軒然綻放嗎?

  我閉上眼,深吸一口氣,抹去那如同彩帶般彎曲的線,手抵紙面,快速直面向下一拉一收,那朵花開出了小骨朵。定睛一看,原來不是花苞兒,而是一個漂亮的平面呢。我低吟一聲,任筆尖在白紙上肆意游走。天色漸漸暗淡下來,我的.雙手已經(jīng)凍紅了,鼻子使勁地喘著粗氣,眼睛十分酸痛,有些紅腫起來。而我仍然專心致志地觀察著物體,細(xì)心刻畫著那一個個美麗的“花瓣”,心中不斷祈禱它們能在紙上競相開放。

  我繼續(xù)描繪著,慢慢地走著,只剩下一個面的陰影沒涂了。眼看著這朵嬌人的“花”就要開了。可是我手頭一抖,筆尖一斜,素描紙被扎出了一個口子。一剎那,“花兒”支離破碎,獨(dú)!皻埌辍迸c“落葉”。我呆呆望著“碎花”,一股強(qiáng)勁的寒風(fēng),吹開窗,迎面襲來,凍得我瞬間不得動彈。我放下畫紙,望見那支紅梅在狂風(fēng)中有了點凋落前枯敗的模樣。我淚目再看畫,多么希望“花”能再次開放!我思考著如何度過難關(guān),最后決定從頭再來。

  于是我清理“殘花敗絮”,重提畫筆。“花莖”要細(xì)直且一樣粗細(xì)。正面的“花瓣”要大點,側(cè)面的要符合圖比我繼續(xù)走著筆鋒,在幾何體上再次留下優(yōu)美的線條,輕輕抹去余線,拂去過重的陰影。幾經(jīng)修整,幾番勾勒,那朵“花”重新再白紙上展現(xiàn)出傲人的身姿。它雖黑白相間,但遠(yuǎn)比那五彩繽紛的花朵更加芳香迷人!此時,窗外墻邊枝頭上的幾朵紅梅又重新直起腰桿,逆著風(fēng)堅韌地在一片銀白中綻放,吐出陣陣幽芳。我猜想,它們那努力舒展花瓣的姿勢定是想越過窗臺,進(jìn)入我的畫紙,讓我的“花兒”越開越熱烈吧!

  在成長的路上,時間懷抱著花苞,一路前行,難免會遇見困難與挫敗。只要堅定信念,坦然面對,堅持不懈,那朵包含希望與汗水的花朵終究會如“凌寒獨(dú)自開”的梅花一般,縱使風(fēng)吹雨打,縱使樹倒枝折,也會迎難開放!

  走著走著花就開了作文 篇7

  人生路上處處是荊棘,但只要勇敢走過荊棘,回頭一看,皆是芬芳

  ——題記

  那年夏天,我五年級。陽光明媚,知了不停的叫,鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著夏之歌。街上的人們是那么的開心,而我卻異常失落。就算那天,那天上午,身為數(shù)學(xué)課代表的我交上試卷后走出教室,信心滿滿?墒悄翘煜挛,我手里緊緊地握著那張剛剛及格的分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷,在那上面,一個個鮮紅的'叉是那么的刺眼。放學(xué)了,我陰沉著臉走出了教室。六十分。六十分。我心里一直想著這個數(shù)字在我眼睛揮之不去。

  回到家,我什么也沒有說,就這樣默默地寫作業(yè),默默地吃飯,默默地睡覺,沒有言語,也沒有歡笑。

  天上下起了淅淅瀝瀝的小雨,嬌嫩的月季花苞被打彎了腰。人生就如這花包困難和挫折,將花苞打到。我輕蔑的笑笑,走了。中午回到家,我驚奇的發(fā)現(xiàn)花苞竟然站起來了?蓱z的花苞啊你為何如此倔強(qiáng),你不知前方有何事,卻依然起身勇敢面對。這個星期,天氣預(yù)報說還有三四場雨,可悲的花苞啊,完全不知自己所做的一切都是徒勞,正如我們?nèi)松?/p>

  下午又下起了雨,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我像那顆月季花苞一樣,等待著暴風(fēng)雨的來臨。果不其然,老師狠狠地批評了我,這段時間我做了什么都提不起精神,放學(xué)后雨更大了不出我所料,花苞被打在了地上,它一連幾天都沒有站起來。努力的結(jié)果真的就是徒勞嗎?人生真的斗不過命運(yùn)嗎?這使得我更加迷茫了。如果花苞在站不起來,就永遠(yuǎn)也不會這樣子來了,因為天氣預(yù)報說幾天后有一場暴風(fēng)雨,后來月季花苞再也沒有站起來。

  暴雨來了,我躲在屋子里,看著窗外,啊!月季花苞竟然在暴雨中站起來,難道這幾天它一直在積蓄力量,為了和暴雨對抗,為了和命運(yùn)對抗!我對這種小小的月季花苞肅然起敬。暴雨過后,大地變得清爽極了?諝馇逍拢B兒們又開始歌唱,月季花綻放了那朵經(jīng)歷風(fēng)雨,永不退縮的月季花綻放了,我忽然明白了什么。我急急地拿出了被我深深藏起來的那張試卷。望著窗外的月季花,我嫣然一笑。開始努力復(fù)習(xí),認(rèn)真修改我的錯題。果然……

  最終我升學(xué)考試的時候,數(shù)學(xué)考了九十五分。

  冰心說過"成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而她當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨。"人也一樣,我們就像那朵花包,走過挫折與困難,加艷麗綻放,正如題目“走著走著,花就開了”。

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