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什么的滋味作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的什么的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么的滋味作文1
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯，就像你明明不在身邊，卻離我的心好近好近。
風(fēng)有著夏天的狂野，追趕著下落的夕陽，帶著奶奶的呼喚，夕陽下落至地平線，整個(gè)村莊籠罩在暈紅中。廣場(chǎng)上孩童們的歡笑，如銀鈴般回蕩在村莊。我眼睛止不住往外瞟，越兒我一個(gè)激靈，放下碗，提起鞋往外跑。六月的風(fēng)躁動(dòng)著，傳來奶奶那粗放的聲音，這死丫頭，又跑走了，碗都沒放好呢。早點(diǎn)回來。跑著跑著，我捂著嘴笑，這六月的.風(fēng)暖暖的。
風(fēng)有著春天的暖意，伴隨著又一年新生，帶著奶奶的鼓勵(lì)。梨花樹上那一點(diǎn)點(diǎn)花苞，是都在等待著綻放嗎？我牽著奶奶的手，走在一排排梨樹下。丫頭，有心事了？我望著奶奶，她眼中渾黃的光透著無限的溫柔，我的淚珠再也沒止住。奶奶握緊我的手：丫頭，不管遇到什么困難，都不要放棄。你看這含苞待放的花骨朵兒，不也在等新生。我抬頭，望著奶奶，春日的暖風(fēng)吹起她微白的頭發(fā)，我從未覺得她美麗，可在那一剎，我感到這美麗的不是容顏，而是那顆心。風(fēng)吹著，有著苦澀，夾雜著甘甜，卻沒有止住我的淚水。
風(fēng)有著秋日的凄冷，卷起一地落葉，奶奶永遠(yuǎn)離我而去。嗩吶聲在鄉(xiāng)間回蕩，人們踏在落葉上，咔擦，咔擦，就如同踏在我的心上。兩旁的樹搖曳著，落葉如衰老的生命，它們回歸泥土，杳無聲息。起風(fēng)了，奶奶，是你嗎？這風(fēng)怎么會(huì)是酸的呢？
風(fēng)有著冬日的沉寂，一切都在蓄力待發(fā)，冬日將一切都埋起來，那冬風(fēng)也是寒得刺骨。想起奶奶，她最喜歡梅了，梅正是歷著寒骨，才美艷動(dòng)人。是奶奶在告訴我，不經(jīng)得嚴(yán)寒怎能開出艷麗的花。奶奶，我將永遠(yuǎn)記得您。原來，冬風(fēng)也會(huì)帶來暖意。
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯。因?yàn)槟悴辉谏磉叄谖倚拈g。
什么的滋味作文2
我渴望有一個(gè)小工作室。不需要很亮。它只需要一束細(xì)細(xì)的陽光，打在我的畫布上，讓房間充滿五顏六色的味道。
畫家是最神奇的職業(yè)。手里拿著一把刷子，似乎有一些顯而易見的理由，可以按下今天的暫停，把明天拒之門外，淡淡地把煩惱帶走，把自己混進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，成為天下第一刀客。所以我也想成為一名畫家，也想品味千變?nèi)f化的.生活。是什么樣的？
畫架搭好了，畫布鋪好了。用方格襯布包裹一點(diǎn)太陽的金色和深海的藍(lán)色，把我調(diào)整到一盒最純的顏料。歐羅巴的畫家是最大膽的詩人。他們努力碰撞顏色，將白色畫布剪成明亮的碎片。云填空，山川畫大地。耶穌享用最后一頓晚餐，是否像雨夜的意大利街頭一樣悲傷？梵高的向日葵盛開時(shí)，是否像荷蘭陽光明媚的牧場(chǎng)一樣欣喜若狂？沒必要隱瞞。
點(diǎn)上一盞古色古香的銅燈，點(diǎn)上一股淡淡的清香，煮上一杯青澀而微溫的茶。深宮里的女士們坐在雪地上。在這些寒冷的日子里，工筆被輕輕捏，手腕微微轉(zhuǎn)動(dòng)，一朵梅花落在紙上。冬至畫一個(gè)梅，十瓣一個(gè)，每天染一瓣�；ò瓯M，春意深。于是女人用伏安屏住呼吸，畫了一幅畫，莊嚴(yán)地描繪了宮廷前的垂柳和春風(fēng)。冬春交流時(shí)，你悵然若失，靜待春光，而你傷心和蕭，你的心事如絲。消寒圖，從來不只是消寒。
還幻想自己是一個(gè)手里拿著畫筆，神通廣大的人，好像變成了一個(gè)手持寶劍，要求在江湖中行走的俠客。當(dāng)我舉手投足，許多山川的風(fēng)景都會(huì)瞬間被宣示。寫意，瀟灑潑墨，新裝野馬，隨發(fā)展而崛起，是富春山的雄鷹，是北海的霞光，無悲無喜，笑傲紅塵。
繪畫的味道也是生活的味道。徘徊在繪畫中的畫家，不知道是經(jīng)歷過生活，還是創(chuàng)造過生活。很多墨水就是三千個(gè)世界。
什么的滋味作文3
自從聽了劉心武教授講《紅樓夢(mèng)》后，我就迫不及待地讀起了這本書。讀到那“黛玉泣殘紅”一節(jié)，我有些無法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。
那天，我正做著作業(yè)，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心里一驚：“我們小區(qū)哪有櫻花？”但轉(zhuǎn)念一想，我小時(shí)候花粉過敏，所以接觸的花不多，不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這么說，我們小區(qū)里全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人�。�
在我的印象中，從出生起到現(xiàn)在，我從未注意到。春夏之際之漫小區(qū)的粉紅色的花，只認(rèn)為是桃花，卻從未注意到它沒有結(jié)過果�，F(xiàn)在的人們哪，只顧爭名于朝爭利于市，哪有空管這草木。她等待著，等來一群活潑的小孩子，卻是匆匆走過。而在我眼里，她只是更美風(fēng)景的陪襯。
“花謝花飛花滿天，香消玉損自誰憐？”櫻花奮力開放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的`，卻是香消玉損。這花開花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細(xì)切，但在我聽來，卻振聾發(fā)聵！
這世上為何不多幾個(gè)如東坡先生這樣的閑人呢！有人說：“這世上何嘗沒有閑人呢？”是的，這世上是有閑人的，其中少有人才會(huì)關(guān)注草木，其中又有大部分人是關(guān)注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國花，有誰來關(guān)注呢？但她并沒有錯(cuò)，世人緣何如此不公？
那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會(huì)就雷聲滾滾。“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”經(jīng)過這一晚的風(fēng)雨，還有多少樹有那幾片葉子��！
櫻花落，人憔悴，我終于體會(huì)到了花落的滋味，嗚呼痛哉……
什么的滋味作文4
當(dāng)你獨(dú)處的時(shí)候，你會(huì)覺得寂寞嗎？你喜換獨(dú)處的滋味嗎？有人說寂寞讓人如此的無聊和悶苦，寂寞的滋味是如此的苦澀和清冷。躲都躲不及，怎么喜歡？但是只要你靜下心來細(xì)細(xì)體味寂寞，就會(huì)覺得——寂寞的滋味是優(yōu)美的，是寧靜的`。寂寞讓你如此快樂，近而你會(huì)喜歡上寂寞的感覺。
小的時(shí)候，可能還無法體會(huì)到寂寞的存在，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的我們不愁吃不愁穿，天天享受著幸福帶來的快樂和喜悅�？筛改冈谒麄兺甑哪莻�(gè)年代又何曾這樣娛樂過？那個(gè)年代物資匱乏，寂寞的滋味便引上心頭，有人說，那種寂寞是枯燥無味，難以忍受的，但有誰會(huì)想過，在寂寞背后并非都是痛苦的，若不是那寂寞的存在，又怎么能張目對(duì)日；又怎么能明察秋毫；又怎么能細(xì)察紋理？沒有了這些，物外之趣又從何來！寂寞有時(shí)也能給我們帶來樂趣。
當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)寂寞感受得更深，來到一個(gè)新的環(huán)境里，一切都是如此陌生，坐在一旁看著其他人歡樂地交談，心中會(huì)不覺產(chǎn)生一種無法言說的感受，那就是寂寞的滋味��！這種滋味會(huì)讓你迫切地想與人交流，想融入這個(gè)集體中！真正的寂寞，這才是真正的苦味的寂寞��！
可是，讓我們把目光轉(zhuǎn)向那些研究者身上，比如說發(fā)明家，他們天天在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，做著重復(fù)的工作，幾十年如一日，沒有人與他們交談，有時(shí)他們會(huì)呆在屋里幾十天不說話，他們?nèi)淌苤Ｈ藷o法忍受的寂寞。但是，正是在這樣的一種安靜的環(huán)境中，他們才得到了成功，用幾十年的寂寞去換幾世的方便，應(yīng)該是發(fā)明家們所做的，最幸福的事吧！寂寞的滋味啊……讓人回味無窮。
寂寞讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，擁有成熟，還讓我們擁有一份細(xì)蜜的心思。這就是寂寞的滋味。
什么的滋味作文5
在人生的路途中，我們身邊有著各種各樣的事情在發(fā)生。喜悅、憂傷、失望等等，而就在幾天前，我嘗到了我被好朋友誤解的滋味。
一天晚上，我正認(rèn)真地學(xué)習(xí)，突然電話鈴的聲音竄到了我的耳朵里，我急忙跑去接起，卻聽到一句劈頭的呵斥：
“胡文浩，你是不是把我的微信密碼給改了?你怎么能這樣?”
同學(xué)的一句話使得我莫名其妙�！笆裁窗�?什么改密碼，你說的什么啊?”我不解的問道。
“切，別裝了，前幾天我給你的一個(gè)微信，怎么，今天就上不去了?”
“這不是我改的啊!自從你給我后我都根本沒上過!怎么會(huì)是我改你微信呢?”
“哼!就別裝了，你的信任度已經(jīng)徹底降到零了!”隨著同學(xué)激動(dòng)的.話語，他掛掉了電話。
“這，這到底是為什么呢?為什么同學(xué)會(huì)……我可是根本沒有動(dòng)他的微信啊!”我的心情久久不能平靜。在學(xué)完習(xí)后，我靜靜地一個(gè)人躺著，心里如同翻江倒海，很不是滋味，在悲哀中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，來到學(xué)校，他沖著我吼道：“你怎么能干出這種事，虧你還是我的好哥們!”聽著他句句如割心般的話，我的眼眶不由自主的濕潤了。
晚上，我給他打去了電話，向他明明白白的解釋清楚了整個(gè)過程。他立刻意識(shí)到了這兩天對(duì)我的誤解，并向我真誠的道了歉。
到了學(xué)校，他又當(dāng)面向我道了歉，令我十分感動(dòng)，此后，我們依然是最要好的鐵哥們。
經(jīng)過了這件事，我懂得了，在和同學(xué)相處的過程中難免發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，但是在沒有弄清楚事情真相之前，一定不能妄下結(jié)論，以免給其他同學(xué)造成不必要的傷害。而且，我也真真切切的體會(huì)到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受!
什么的滋味作文6
調(diào)味瓶中有酸、甜、苦、辣、咸，人生也是如此，有辛酸的事，有高興的事，有痛苦的事，有而有一件事讓我記憶猶新，它讓我品嘗了傷心的滋味。
記得那時(shí)一個(gè)星期五的下午，我高高興興地拿著我的期末考試的'試卷沖出了學(xué)校大門，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸在校門口等待著，我想：“可以給爸爸炫耀一下我光榮的‘戰(zhàn)績’�！蔽艺胫�，忽然，一個(gè)念頭從我腦海里飄過，“會(huì)不會(huì)發(fā)生了什么不好的事情？往常爸爸都不會(huì)來接我的呀！”先不管這些了，我飛奔到爸爸面前，爸爸的話像一把刀子一樣，扎在我的心上，“你的媽媽來接你的時(shí)候，不幸發(fā)生了車禍，快去醫(yī)院看看吧。”我驚訝萬分，“這是真的嗎？”我又問道，爸爸說話也有點(diǎn)
哽咽了：“是是真的�！蔽覐�(qiáng)忍住淚水向醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院，我和爸爸到了媽媽的病房門前，我感覺醫(yī)院的白墻壁和白床單顯得讓人恐懼。
走進(jìn)房間，媽媽正躺在床上，我再也忍不住了，我的淚水猶如涌泉般流了下來，我趴在媽媽的床邊，我失聲的痛哭起來。不一會(huì)兒，有一位護(hù)士說：“你媽媽的傷勢(shì)不太嚴(yán)重，但暫時(shí)生活不能自理�！甭牭胶�，我的淚稍微止住了一點(diǎn)兒，我發(fā)誓，一定要照顧好媽媽，讓嗎嗎早日康復(fù)。
后來，回想起這件事的時(shí)候，他讓我品嘗了傷心的滋味，那段日子雖然不太好過，但他讓我變得有責(zé)任心，讓我學(xué)會(huì)怎樣照顧媽媽，知恩圖報(bào)。
什么的滋味作文7
我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!
一個(gè)星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。
媽媽先拿起針線打了個(gè)結(jié)，接著按照?qǐng)D紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡單的事呢，誰知我剛拿起針，它就給我了個(gè)“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲�！抑匦履闷鸩宦犜挼尼�，繼續(xù)繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽我的話，這繡花針真是像個(gè)頑皮的小孩，一點(diǎn)都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。
媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來，再仔細(xì)看我怎么繡的�！笨粗鴭寢屢会樢痪�地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學(xué)著繡。
我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對(duì)著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛的kt貓的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵(lì)我：“哇!太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會(huì)繡十字繡啦!
成功的'滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無以言表的，沒有親身經(jīng)歷過的人，是無法體會(huì)的。
什么的滋味作文8
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸進(jìn)入校舞蹈隊(duì)，就此，嘗到了跳舞的滋味。
跳舞是疼的滋味。記得第一次走進(jìn)舞蹈房，李老師就對(duì)我們實(shí)施了“酷刑”——肩、腰、腿、腳背……身體的各個(gè)部分都被她“狠狠”地壓了一通。在以后的日子里，舞蹈房內(nèi)經(jīng)常傳來一陣陣哭聲。到了二年級(jí)，我們的基本功都長進(jìn)了不少，但等待我們的卻是更加殘忍的訓(xùn)練。在那個(gè)暑假，李老師的.助手——彎彎老師來了。她的到來使舞蹈房內(nèi)的哭叫變成了尖叫與慘叫，卻也讓我們的基本功進(jìn)步得更快了。
跳舞是苦的滋味。你可別以為跳舞就只是在臺(tái)上蹦蹦跳跳，看起來風(fēng)風(fēng)光光的。只要一接到表演任務(wù)，我們就要一遍一遍地反復(fù)排練。即使是在冬天，也沒有一個(gè)人不汗流浹背的。而在烈日炎炎的夏天，說“揮汗如雨”也不算夸張了。
跳舞是忍的滋味。到了四年級(jí)，我們已經(jīng)是大孩子，不能再隨隨便便哭鼻子了。而疼痛對(duì)我們來說仍是家常便飯，但即使再疼我們也得忍著不落淚。還有蹲馬步、高抬腿、大跳、青蛙跳，讓腿又酸又疼，我們都是默默咬牙忍下來的。
跳舞是甜的滋味。在每一次成功的表演后，觀眾們都會(huì)對(duì)我們報(bào)以熱烈的掌聲，那時(shí)，我們的心里真是比吃了蜜還甜呢。
現(xiàn)在，我越來越愛舞蹈，愛它帶給我的各種滋味！
什么的滋味作文9
讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長歷程中，書一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個(gè)滋味。
讀書猶如一節(jié)歷史課，讓我們回顧古時(shí)的神話，嫦娥，想必這個(gè)名字大家并不陌生，嫦娥，一個(gè)神話般的名字，一個(gè)溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個(gè)故事感動(dòng)，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。
讀書猶如一節(jié)教育課，讓我們來接受教育。小時(shí)候，我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。
讀書猶如一節(jié)感恩課，讓我們學(xué)會(huì)感恩。走到書架旁，手不知不覺就會(huì)拿起《感恩身邊的.人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強(qiáng)硬，但我們還是要感恩父親，是您的話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了退一書，猶如一位長者，與他交談，會(huì)讓你變得淵博，讓你變得見多識(shí)廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，愿好書陪我們成長。
什么的滋味作文10
夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里。百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。
當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞。因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的`受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。
辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。
其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。
什么的滋味作文11
一杯清淡的水，在放了幾片茶葉之后，突然生出了幾絲綠意來，而那干枯的葉片在很短的時(shí)間里舒展開來�！}記
走在茫茫人海中，遇見過行行色色的人，大多數(shù)的人都只是彼此成為了過客，而少數(shù)的卻成為了一生的知己。
經(jīng)歷了無數(shù)友情，才發(fā)現(xiàn)，友情并不是轟轟烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情與那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈純。雖然并不像紅酒那樣濃烈，可是，當(dāng)沉浸在那淡淡清香之中時(shí)，一切都將釋然，一切都將美好。
友情不是用語言說出來的，而是心靈的交融與體驗(yàn)。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，細(xì)膩又滿懷詩意；友情似清水，清涼寡淡，但解渴實(shí)用。
友情是如此簡單，沉浸在其中，拋開塵世的'繁雜，剩下的卻是心中的一份淡然。
朋友也無需常常聯(lián)系，在忙碌的生活中，偶爾電話中的一句：“你好嗎？”雖只是平淡的問候，卻包含了多少真誠；一個(gè)會(huì)意的眼神，又隱藏了多少默契。
總之，如果用一個(gè)字來形容友情，那么便是“淡”這個(gè)子，卻詮釋了友情的可貴與美麗。不許有情經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，只要可以兩人坐下平靜的交流，將自己的情感，思想與對(duì)方交換，那其中便是最美好的友情��！
友情是人世間最純潔的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留給大家的是那永恒的清純與美好。
什么的滋味作文12
成長伴隨著人的一生。有笑容，有痛苦，有冷淡，更有酸甜苦辣！
我在七年級(jí)一班，那是最幸福的了。我們無論舉行什么比賽，那第一非我們班莫屬。記得有一次，我們學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，等待為班級(jí)獲得榮譽(yù)。這一輪的拔河比賽在操場(chǎng)上拉開了序幕，氣勢(shì)雄雄的，二班站在了左邊，我們班站在了右邊。一個(gè)個(gè)都用上了吃奶的勁兒，唯獨(dú)二班的王磊一點(diǎn)兒勁都沒有使，甚至還幫助我們班，我暗想：他真是太“傻”了，竟然在二班想造反。這真是良友�。」�.第一名肯定是我們班的啦。這時(shí)，我心中涌上來一種幸福的感覺。我們見此情形，更自信了，我們?cè)跉鈩?shì)上已經(jīng)完全壓倒了他們。第一局，我們班全勝。
第二局，二班那個(gè)搗蛋的'已被二班的班長教訓(xùn)了一頓，應(yīng)該不再搗蛋了。那也沒關(guān)系，我們信心百倍，使足了勁兒，為班級(jí)的榮譽(yù)，甚至可以把命豁出去了。這次我們使勁一拉，二班最后還是敗給了我們戰(zhàn)無不勝的一班。我太幸福了。
第三局，我們以前兩局的比賽心去比，二班的同學(xué)幾乎都低著頭，很沮喪，這一局，我們一定能把二班氣死，這次比賽毫無疑問，我們班取得了最終的勝利。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在掌聲中結(jié)束了，我們懷著高興地心情回到了班里。
那一種幸福的滋味太好了，你有沒有經(jīng)歷過這種幸福的滋味呢？
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