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原來(lái)你在這里作文600字（通用57篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的原來(lái)你在這里作文600字，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)你在這里作文600字 1
時(shí)光，是一川煙草的荏苒，一回頭，一轉(zhuǎn)身，一切都已經(jīng)輕悄悄地挪移了。
兒時(shí)，總是充滿了溫暖。你犯了錯(cuò)，大人可以為你買(mǎi)單；你受了傷，總有人跑來(lái)擦拭你的淚。而現(xiàn)在，犯錯(cuò)，便是老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，受傷，那也只是自已舔自己的傷口，陪伴的只是冷冷的`空氣。那溫暖，你去了哪兒？
尋尋覓覓，翻箱倒柜，豁然開(kāi)朗，溫暖，原來(lái)你在這里。
傍晚，拿著試卷向老師去詢問(wèn)一道不明白的題，想著這張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)，想著剛才班主任貼出來(lái)的排名，心里總有著抹不去的憂傷。把試卷慢慢在老師面前鋪開(kāi)，指著那道題，小心地問(wèn)著為什么，生怕得到的是老師的斥責(zé)。可是并沒(méi)有，聽(tīng)到的，是老師的溫聲細(xì)語(yǔ)�！斑@道題是這樣子的，你看這個(gè)選項(xiàng)，再看文本里的這句話，文本里說(shuō)是……”幾句話后，我恍然大悟，哎，我真傻，居然連這么簡(jiǎn)單的東西都選不出來(lái)，心里又是一陣的失落。“你這次考了幾分？”老師問(wèn)了那個(gè)我不想回答的問(wèn)題。我小聲地說(shuō)出了分?jǐn)?shù)，又說(shuō)班主任說(shuō)我這門(mén)課不好�！斑@點(diǎn)分?jǐn)?shù)也不是很差，你可以的。”老師拍著我的肩，很肯定地對(duì)我說(shuō)。剎那間，溫暖充斥了心房，驅(qū)走了烏云陰霾。對(duì)老師而言，這或許只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，這句話或許她對(duì)別人也說(shuō)過(guò)，可這都不重要，重要的是，我感到了溫暖。溫暖，原來(lái)你在這里。
后又漸漸發(fā)現(xiàn)，溫暖，布在生活的每一個(gè)角落。學(xué)校里，失意時(shí)，有老師的一句鼓勵(lì)，有同學(xué)的一句安慰；害怕時(shí)，同學(xué)總會(huì)拉起你的手，和你并肩面對(duì)挑戰(zhàn)。家里，早晨有父母為你準(zhǔn)備好的熱騰騰的早餐，晚上，有父母一起陪伴，叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)。
原來(lái)，溫暖，你在這里，原來(lái)你在那塵埃處，一直閃著光，輕輕擦拭，你的身影，便現(xiàn)在了眼前，閃著，暖著心。
原來(lái)你在這里作文600字 2
大樹(shù)吹過(guò)，是因?yàn)轱L(fēng)的存在；魚(yú)兒能在河里自由自在地游來(lái)游去，是因?yàn)樗拇嬖�；�?shù)上的花兒能結(jié)出許許多多的果子，是因?yàn)槊鄯涞拇嬖�；家人和睦相處，是因�(yàn)橛H情還在。
還好，你在，是陪伴你走完一生一世的愛(ài)人；是妻子每天在家做好飯菜，在等候丈夫的安然無(wú)恙的回家吃飯。
還好，你在，是等候，是陪伴，是依依不舍，是幸福，是快樂(lè)。還好，你在，可以是再等待幾秒鐘，交通事故就不會(huì)發(fā)生；可以是再等待一分鐘就能趕上火車(chē)。
還好，你在，是焦急的尋找你，需要你，是信念，是堅(jiān)守。人為了信念，堅(jiān)守一顆執(zhí)著的心；共產(chǎn)黨為了信念，打敗日寇的侵略。人為了職責(zé)，堅(jiān)守自己的崗位。每個(gè)人都應(yīng)該有信念和堅(jiān)守的心。
還好，你在，不是施舍，不應(yīng)該帶有目的性質(zhì)的，它可以是遇到困難時(shí)候的`一種幫助；可以是助人為樂(lè)的一顆善心。還好，你在，不然，我不會(huì)踏實(shí)。因?yàn)槟憧梢越o我安全感。
還好，你在，可以是你猶豫不決想要離開(kāi)的時(shí)候，突然之間的一個(gè)轉(zhuǎn)身，是對(duì)我最大的支持，是加油助威。還好，雖然不是完美，但是已經(jīng)心滿意足了。因?yàn)槭篱g萬(wàn)物本無(wú)完美，完美的東西是不存在的。你在，說(shuō)明你還沒(méi)有拋棄我，離開(kāi)我。
還好，你在，是QQ好友里的一個(gè)回復(fù)；是外出打工的父母對(duì)留守兒童的一個(gè)視頻聊天，是邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)疆土的一份責(zé)任；是醫(yī)生治病救人的一份天職。
如果有需要我的地方，我可以充當(dāng)，“你在”。因?yàn)閯e人說(shuō)過(guò)：“幫助他人，可以快樂(lè)自己”。還好，你在。我一直都在，你別擔(dān)心。
原來(lái)你在這里作文600字 3
人生總是面臨著許多挫折與失敗，但我從不在乎，因?yàn)橛兴业膼?ài)人。
當(dāng)螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮漆黑的夜晚，當(dāng)寂寞的夜空被旭日而替代，那第一縷陽(yáng)光照射在薄薄的眼皮上，溫暖隨之而來(lái)。
初醒時(shí)便能聞到枕頭的清香，愛(ài)人的體香，天空的深沉，太陽(yáng)的溫暖。我總是這樣告訴自己：今天是美好的一天。
轉(zhuǎn)過(guò)身去，她柔軟的身軀猶如絲滑的巧克力緊靠著我。我撫摸著她，從后背到手臂，我愿感觸她每一寸肌膚，我愿我們?nèi)跒橐惑w。淺嘗輒止的親吻，卻有著觸電般的麻痹感。
出門(mén)，我從不在意我的衣著，只要舒適即可。
我常做一些不符合我年齡的事，她也與我一起，我們樂(lè)此不疲。一跳到蹦床上，我們甚至能玩上一整天;翹翹板上循環(huán)往復(fù)的上下起伏也令我們癡迷，絲毫不覺(jué)無(wú)趣。死亡飛車(chē)上聽(tīng)著其他游客的尖叫，我微笑著想要再來(lái)一次。因?yàn)橛兴�，我無(wú)所畏懼。
午餐時(shí)她悉心得擦凈我嘴上的污漬，我輕撫著她的手以微笑回應(yīng)。她總是貼近我的`耳邊喃喃私語(yǔ)，我得知周?chē)思刀实哪抗庀蛭覀兛拷?/p>
餐后散步也別有趣味，正值夏季還能聽(tīng)到蟬的歌鳴。我用口琴為他們甜美的歌聲伴奏，鳥(niǎo)兒停在我的頭上，蟋蟀跳到了我的腳邊，光與影產(chǎn)生和諧的旋律，我如山間隱士徜徉于此地。
下午的海灘令人留戀，細(xì)碎的沙石刺激著腳底，酥麻著全身。我們躺在沙灘上，享受自然的洗禮。也許會(huì)突然下一場(chǎng)雨，行人們會(huì)打傘疾行，我們卻在漫步在雨中，享受上天的給予。
夕陽(yáng)下，風(fēng)景正是美到極致。我和她坐在海邊的長(zhǎng)椅上，享受著太陽(yáng)的余暉，盡管，我早已看不見(jiàn)。
人生雖是多艱，但只要有她，每天都是美好的一天。簡(jiǎn)約不是少，而是沒(méi)有多余;足夠也不是多，而是剛好你在。
我抱著她，她依偎著我，夕陽(yáng)染紅了整片天。
原來(lái)你在這里作文600字 4
因?yàn)橛心阍�，我膽正；因�(yàn)橛心阍�，不孤�?dú)；因?yàn)橛心阍冢艤嘏�。每�?dāng)我傷心時(shí)，是你在身邊安慰我；每當(dāng)我高興時(shí)，是你在身邊陪我笑；每當(dāng)我膽怯時(shí)，是你在我身邊給我鼓勵(lì)和力量。
記得上幼兒園時(shí)，我一哭二鬧三上吊就是不肯去，是你過(guò)來(lái)說(shuō)服我，鼓勵(lì)我，讓我去了幼兒園；每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)你在門(mén)口等我，接我回家；只要爸爸媽媽不在家時(shí)，你就擔(dān)當(dāng)起了照顧我的責(zé)任。
從我上了小學(xué)懂事起，你就常常不在我身邊，每天早出晚歸，見(jiàn)面少了許多。我日思夜想你，以致上課時(shí)常不注意聽(tīng)講而走神，成績(jī)漸漸落了下來(lái)。我總在家里哭著喊著不會(huì)做題，是你出現(xiàn)在我身邊，告訴我做題的訣竅與方法。你升入高中了，利用自己寶貴的放星期時(shí)間給我補(bǔ)課，我才慢慢又跟上了課程，學(xué)到了更多得知識(shí)。我時(shí)常想：你犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課，怎么可以這么笨，經(jīng)常要你幫忙？漸漸地我摸索到了其中的一些奧秘，感到學(xué)習(xí)比較輕松了。學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，找對(duì)方法很關(guān)鍵。我不再像以往那樣經(jīng)常要你幫忙了，你得趕緊學(xué)好自己的課程呀！我不能為了我的學(xué)習(xí)而耽誤你的大好前程！
上初中后，你已升入高中兩年了，兩個(gè)星期才能見(jiàn)你一面，我想你��！以前，你在身邊時(shí)我嫌你煩，盼你走�，F(xiàn)在，你在城里，我是多么想念你，可你卻不能來(lái)到我身旁。想你啊，我相信，經(jīng)過(guò)努力我也可以像你一樣考進(jìn)大名鼎鼎的晉城一中。
因?yàn)橛心阍�，我信心滿懷，才有了現(xiàn)在的樣子。如果沒(méi)有你，我無(wú)法想象以前的我會(huì)有這么大的.進(jìn)步。我需要你，希望你永遠(yuǎn)像小天使一樣陪著我進(jìn)步成長(zhǎng)，和我度過(guò)這漫長(zhǎng)的歲月！你是我的驕傲，全家人的希望。你永遠(yuǎn)都在我心中，不管你將來(lái)走多遠(yuǎn)，我的好姐姐！
原來(lái)你在這里作文600字 5
人生一直遭遇著很多挫敗與不成功，但我在不在意，由于有她——我的愛(ài)人。
當(dāng)螢火蟲(chóng)照亮漆黑的夜晚，當(dāng)寂寞的夜空被旭日而取代，那第一縷陽(yáng)光直射在薄薄眼瞼上，溫暖接踵而來(lái)。初醒時(shí)便能嗅到枕芯的芳香，戀人的體香，天上的低沉，太陽(yáng)光的'溫暖。我一直那樣告知自身：今天美好的一天。轉(zhuǎn)過(guò)身去，她綿軟的軀體宛如順滑的朱古力緊靠著我。我撫摩著她，從背部到手臂，我愿感受她每一寸皮膚，我愿大家融為一體。淺嘗輒止的接吻，卻擁有觸電事故一樣的麻木感。外出，我從來(lái)不在乎我的服裝，要是舒服就可以。我常做一些不符我年紀(jì)的事，她也和我一起，大家樂(lè)在其中。一跳至蹦床上，大家乃至能玩上一整天；翹翹板上周而復(fù)始的左右波動(dòng)也令大家沉迷，分毫不覺(jué)乏味。死亡飛車(chē)上聽(tīng)著別的游人的狂叫，我笑容著要想再來(lái)一次。由于有她，我無(wú)所畏懼。午飯時(shí)她細(xì)心得洗凈我嘴邊的污垢，我輕撫著她的手以笑容答復(fù)。
她一直接近我的耳旁喃喃私語(yǔ)，我獲知周邊人妒忌的眼光向大家挨近。飯后散散步也別有趣味性，恰逢夏天還能聽(tīng)見(jiàn)蟬的歌鳴。我用口琴為她們甜美的歌聲伴奏，鳥(niǎo)兒停在我的頭頂，蟋蟀跳來(lái)到我的腳邊，光與影造成和睦的節(jié)奏，我如山中隱士徜徉于此處。中午的沙灘讓人戀戀不舍，碎碎的的料石刺激性著腳掌，酥麻著全身上下。大家躺在沙灘上，享受當(dāng)然的洗禮�；蛟S會(huì)忽然下一場(chǎng)雨，行大家會(huì)打傘疾行，大家卻在穿行在雨中，享受老天爺?shù)慕o與。夕陽(yáng)下，景色更是美到完美。我倆坐著海灘的長(zhǎng)椅上，享受著太陽(yáng)光的余暉，雖然，我早就看不到。
人生雖說(shuō)多艱，但要是有她，每日全是美好的一天。簡(jiǎn)潔并不是少，只是沒(méi)有不必要；充足也不是多，只是恰好你在。我懷著她，她依偎著我，夕陽(yáng)染紅了整片天。
原來(lái)你在這里作文600字 6
舅媽?zhuān)阍诤翁�？你真狠心，丟下侄女不管了嗎？也許，這不是你的錯(cuò)，是舅舅在犯糊涂，舅舅不應(yīng)該和你離婚！我真為您感到心痛！
舅媽?zhuān)阍诤翁�？為什么你總是避開(kāi)我們，設(shè)法躲避你的親人呢？當(dāng)我從媽媽口中聽(tīng)說(shuō)了你和舅舅分開(kāi)了，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。每當(dāng)我看見(jiàn)新舅媽?zhuān)陀幸还蔁o(wú)名之火涌上心頭。我不怪新舅媽?zhuān)还志司擞醒蹮o(wú)珠，您是一個(gè)好人，而舅舅卻拋棄了你。想起原來(lái)，我到你們家玩，那無(wú)疑是我最高興的一天。你和舅舅都熱情地款待我，使我感覺(jué)到你是那么和藹可親。然而現(xiàn)在，我再也嘗不到那種甜頭了。舅媽?zhuān)憧旎貋?lái)吧！
舅媽?zhuān)阍诤翁�？這一年來(lái)，我都沒(méi)見(jiàn)到你了。難道你擔(dān)心我們把你忘卻了嗎？不，永運(yùn)不會(huì)。我們?nèi)耘f把你當(dāng)作自家人！你與舅舅離婚了，想過(guò)你們兒子小蔡哥哥嗎？他現(xiàn)在考上了大學(xué)，心中只想長(zhǎng)大成人，好好讓你們享福。而他，永遠(yuǎn)也不可能完成這個(gè)心愿了。你想到了嗎？如果告訴哥哥你們離婚了，他能接受嗎？請(qǐng)你與舅舅復(fù)婚吧！你們可以與新舅媽結(jié)為一家，幸福生活。也許侄女的想法太幼稚了，但這也是一個(gè)萬(wàn)全之策。
舅媽?zhuān)阍诤翁帲慨?dāng)外公外婆過(guò)生日時(shí)，只有舅舅一個(gè)人來(lái)，而我的媽媽、爸爸、大姨、舅舅都回來(lái)了，只有你沒(méi)來(lái)。他們也知道你們離婚，但他們不忍心讓我和表妹傷心，全都陪著我們玩，因?yàn)槲覀兘忝脗z太喜歡你了。舅媽?zhuān)憧旎貋?lái)吧！我多么想再看見(jiàn)你那和藹的面龐，會(huì)心的.微笑呀！只要你肯回來(lái)，我一定盡全力勸舅舅與你破鏡重圓的！
舅媽?zhuān)慊貋?lái)吧！侄女想你啊！
原來(lái)你在這里作文600字 7
“去學(xué)校了，洛洛”每天的早晨，我都期盼著這道聲音響起，可……這有可能是我的終生遺憾。
在沒(méi)遇見(jiàn)你的時(shí)候，我是個(gè)沉默、不愛(ài)交際、在所有人眼中一個(gè)成績(jī)好、高冷的女孩。每天被班里的人隨意評(píng)論、辱罵，這一切在我的眼中已經(jīng)習(xí)慣了……
遇見(jiàn)你正巧是在玫瑰花開(kāi)的`季節(jié)。那天我獨(dú)自在學(xué)校開(kāi)滿玫瑰的花園里散步，“呯”。我們的友誼就在這時(shí)開(kāi)始了�！皩�(duì)不起，你沒(méi)事吧”這時(shí)的你穿著藍(lán)色的裙子，很美！“我沒(méi)事”這大概是我第一次和陌生人講話吧，看清那人的容貌，我又說(shuō)：“你是那個(gè)�；ā薄澳闶悄莻�(gè)學(xué)霸”“嘻嘻，我們可真有意思，我叫秦風(fēng)雅，能和你交個(gè)朋友嗎？”風(fēng)雅說(shuō)道�！拔医刑票�，真高興認(rèn)識(shí)你”我笑了……
就這樣，我和風(fēng)雅成為了閨蜜，在她的耐心開(kāi)導(dǎo)下，我不再高冷，我變得活潑，愛(ài)笑了。
但，所有的事情不是美好的，終歸會(huì)有個(gè)結(jié)局……
“風(fēng)雅你喜歡什么？”“當(dāng)然是玫瑰了！”在風(fēng)雅的生日前天晚上，（風(fēng)雅的生日正好在玫瑰開(kāi)放的時(shí)候，她說(shuō)她想和我一起去看玫瑰花）我為風(fēng)雅布置了玫瑰生日派對(duì)……
“風(fēng)雅，你在嗎？”我跑到風(fēng)雅家問(wèn)她爸爸媽媽。只見(jiàn)她們眼里噙著淚花，傷心的說(shuō)：“風(fēng)雅她從小有……有……漸凍癥，昨天發(fā)病……死……死了，她讓我把這……這……個(gè)給你”說(shuō)完，給了我一個(gè)信封。
我拆開(kāi)信封，信里寫(xiě)著：
対不起，洛洛，我走了。不能每年陪你看玫瑰了，但請(qǐng)你不要傷心，我的靈魂會(huì)四處流浪，請(qǐng)你不忘記我這個(gè)朋友……
你的朋友——風(fēng)雅
……
又一年，玫瑰花全都開(kāi)了，我不禁想：玫瑰開(kāi)了，你在何方……
原來(lái)你在這里作文600字 8
那日，在孤獨(dú)空曠的電話廊上，尋你覓你，慌亂的腳步遲遲不停，卻在白熾燈下尋到了你，婉美的微笑，沒(méi)有一句話語(yǔ)，悄悄的送上號(hào)碼，輕輕地走了，帶走了我焦慮的眼神。
那月，在寂寞冰冷的病房里，尋你覓你，不斷的咳嗽，聲撕破了寂靜的夜，從未止過(guò)，卻在溫暖的小水杯里，尋到了你，可愛(ài)的臉龐，沒(méi)有一絲抱怨，悄悄地蓋上被子，輕輕地走了，逝去了悲傷的絕望。
那年，在令人窒息的教室旁，尋你覓你，緊張的筆尖不曾畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，卻在夕陽(yáng)中尋到了你，鼓勵(lì)的精神，沒(méi)有一絲挑釁，悄悄的給我一本珍貴的教科書(shū)，輕輕地走了，勾走了我不安的思緒。
你，尋你，找到了你，覓你，看到了你，校園的走道上，同學(xué)一張漂亮的電話卡，校醫(yī)室里，同學(xué)每天一杯溫暖的水，教學(xué)樓里，同學(xué)一起備考奮戰(zhàn)。
童真的幼時(shí)，自以為是的認(rèn)為，你就是太陽(yáng)和月亮，比目魚(yú)和珊瑚礁，天長(zhǎng)地久，互依互隨，缺一不可，真的嗎？
長(zhǎng)大了，慢慢走上成熟的青春期，回首一望，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你一直都在我身旁，我卻不曾找到，才錯(cuò)過(guò)了你。細(xì)細(xì)的反思，原來(lái)，你是多姿多彩的。一個(gè)陌生人關(guān)切的動(dòng)作，話語(yǔ)，眼神，那也是友誼，雖然短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但是卻讓我回味無(wú)窮。
你就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕撫的'流云，像一朵幽香陣陣的花，像一曲余音裊裊的洞簫，他們的美麗，短暫而又溫馨，淡淡的回憶，淡淡的品茗，淡淡的共鳴……
抬起頭來(lái)看看那幽暗的燈光，在這高壓鍋似的學(xué)校，尋你覓你。不一定要轟轟烈烈，但要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
原來(lái)你在這里作文600字 9
兩年的初中生活匆匆而過(guò)，時(shí)光一去不復(fù)返。許多事情早已隨著時(shí)光飄移慢慢消散，許多人在我的腦海里慢慢抹去，但是，我忘不了你，因?yàn)槟阍谖业男睦铩?/p>
不能忘記剛剛邁入中心的大門(mén)的我對(duì)溫暖的家戀戀不舍，卻又必須走進(jìn)這所學(xué)校。剛來(lái)學(xué)校的我沒(méi)有朋友，陌生的環(huán)境讓我害怕，孤獨(dú)的我躲在教室偷偷地哭。這時(shí)，是你走進(jìn)我，安慰我，讓我從無(wú)助中慢慢走出，帶我走進(jìn)充滿溫暖的新機(jī)體，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)充滿希望。
升入初中后的第一次月考，我信心十足，我相信自己一定能夠成功。但事與愿違，我失敗了，敗得很慘，為什么？我明明努力了，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好完成作業(yè)，可是為什么我的汗水澆不開(kāi)花朵，我的努力換不來(lái)碩果，別人行我就不行，我失望、痛苦，甚至想過(guò)放棄，但是你并沒(méi)有像以前一樣安慰我，而是批評(píng)了我，你告訴我如果自己先放棄自己，那么不管別人怎樣幫你都不可能再成功，你幫我分析考得不好的原因，幫我尋找適合我的'學(xué)習(xí)方法，功夫不負(fù)有心人，我在第二次月考中進(jìn)不了不少。謝謝你，你讓我拾起了失落的信心，讓我走向成功。
我一直都為自己的目標(biāo)奮斗，努力，因?yàn)槲蚁嘈拧皼](méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，怎能創(chuàng)造出天堂的力量；沒(méi)有經(jīng)過(guò)流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱！”在最后一次期末考試前，我更加努力，不料在考試前我突然流鼻血，馬上要考試了，怎么辦？在我驚慌失措時(shí)，是你遞來(lái)紙巾幫我止血，并且鼓勵(lì)我一定能考好，讓我順利完成了考試，如果沒(méi)有你，我之前的努力就化為泡影，謝謝你！
兩年的生活匆匆過(guò)去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的老師。因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>
原來(lái)你在這里作文600字 10
我曾幾次詢問(wèn)那吹拂過(guò)我心間的那一陣春風(fēng)，我問(wèn)它是否看見(jiàn)了你？是否與你打了招呼？
走進(jìn)記憶的書(shū)房，我想找尋與你最初相遇的回憶。
春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照大地，一切都是那么的美好。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，我的眼前是一片桃花林：芳草鮮美，落英繽紛。我可謂萬(wàn)分欣喜，不禁的四處觀望，四處走動(dòng)。
你蹦蹦跳跳，穿梭在這桃花林中。青絲隨著你的身體上下起伏。你回眸一笑，使眾生傾倒。這一笑，便是你我的第一次相遇。
此后，這片桃花林似乎就成了你我的秘密花園。盡管你我并不在一處，但總能不約而同的來(lái)到這片桃花林，向?qū)Ψ絻A訴著自己心中的一切。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總會(huì)耐心的聽(tīng)完我的訴說(shuō)。便笑著向我說(shuō)道“別擔(dān)心長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只要心中充滿信心，充滿希望，你總會(huì)戰(zhàn)勝困難的�！蹦愕�.笑是那么的溫暖，言語(yǔ)是那么有力，讓我重新充滿力量去挑戰(zhàn)困難。
當(dāng)你遇到高興的事情時(shí)，也會(huì)來(lái)告訴我。分享你的快樂(lè)，讓我一同高興。此時(shí)你的笑容讓我覺(jué)得滿眼桃花也不過(guò)如此。
我們的關(guān)系越來(lái)越好，越來(lái)越親密，我本以為我們會(huì)一直這樣下去。
可一年春天過(guò)去，桃花謝了，我來(lái)到桃花林卻只等來(lái)了你的告別。走出這片桃花林，心中萬(wàn)分傷心，又聽(tīng)到大人們說(shuō)這片桃花林就要被砍了。心中不禁懷疑你我的緣分是否真的盡了，就如同這片桃花林一樣，即將消失，不留痕跡？
轉(zhuǎn)過(guò)頭看向桃花林的方向，又回想起你的笑容。不桃花林并不是沒(méi)有痕跡，它的美景會(huì)一直留在人們的心中。你也并沒(méi)有離去，而是在我的心里。
原來(lái)你在這里作文600字 11
時(shí)光蹣跚流逝，歷史踉踉蹌蹌走過(guò)。三年忙碌的歲月走過(guò)，我對(duì)你愛(ài)戀不減，這篇文章送給你——我最好的朋友。 ——題記
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我家門(mén)口有二棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)。”而如今，我只想說(shuō)：“我喜歡的東西有二樣，一樣是你，另一樣也是你”。你身上的華彩太多，一時(shí)間我竟找不到任何贊美你的語(yǔ)言，但是我和道，你早已根植在我心中。你承載了無(wú)數(shù)智慧的心靈，傳承了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的文化。你是我的好朋友，是你，帶著我打開(kāi)了一扇又一扇門(mén)，帶我觀賞門(mén)后一處又一處新奇的景色，體會(huì)到其中的無(wú)窮的奧妙。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！比攴敝氐膶W(xué)業(yè)，特別是進(jìn)入初三后，生活旋律緊繃，數(shù)理化的壓力帶來(lái)沉重的繁瑣。我硬著頭皮在夜深人靜的夜晚攻克數(shù)學(xué)難題。我的好朋友，這時(shí)也許你會(huì)怪我將你冷落，但是我知道，就是你在我信心頓失的時(shí)候，帶給我光明。你用柔和的語(yǔ)言，干凈的.文字洗滌著我的心靈，讓我有勇氣重新面對(duì)困難與挫折。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！比缃裎易诳紙�(chǎng)里，回望過(guò)去三年的努力，總結(jié)著你帶給我的收獲。你陪我走過(guò)，給我希望，給我信心，如今，我在向你交一份滿意的答卷。六月早已過(guò)了春暖花開(kāi)的季節(jié)，但是你在我心中永遠(yuǎn)是春暖花開(kāi)。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
我最好的朋友——語(yǔ)文，我知道初中的你已經(jīng)告一段落，但是你會(huì)伴我一生，走過(guò)成敗、榮辱，歲月滄桑，直到：“天無(wú)涯，山無(wú)棱，才敢與君絕�！�
原來(lái)你在這里作文600字 12
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了從容，明白了淡然，更懂得了忠義。這一切一切，都是只因你在我心中。
俯首掩卷，我仿佛置身于歷史的塵埃之中…
一個(gè)身著白衣，背倚長(zhǎng)劍的壯士在易水河畔，吟唱著：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！你仿佛手握天下命運(yùn)，毅然向秦奔去，頭也不回。我敬佩你敢去刺秦王的勇敢；敬佩你身負(fù)重任的決心；敬佩你的凜然；敬佩你的從容；更敬佩你的忠義。你在我心里。
一位好漢在斷頭臺(tái)上，鐵骨錚錚，寧死不屈，最后被殘酷殺害。我敬重你千里走單騎的英勇；敬重你過(guò)五關(guān)斬六將的驍勇善戰(zhàn)；敬重你身在曹營(yíng)心在漢的忠心耿耿；敬重你義釋華容道的大義。雖然你最后大意失荊州，敗走麥城，但你從容赴死的決心，大義凜然的氣勢(shì)和胸懷令我敬重。你在我心里。
一位英雄在獄中發(fā)出一聲又一聲的哀嘆，雖然有心報(bào)國(guó)，但無(wú)奈奸臣當(dāng)?shù)溃詈笠浴澳氂小钡淖锩缓τ陲L(fēng)波亭。想起你的過(guò)去，我不由得潸然淚下。你雖有心直搗黃龍，但卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想。然而，這不重要，我欽佩你精忠報(bào)國(guó)的'愿望；欽佩你直搗黃龍的決心；欽佩你愿與諸君痛飲的豪爽；欽佩你的忠孝。雖然秦檜勾結(jié)外邦，陷害你，阻礙了你“收拾舊河山”的抱負(fù)，但我相信你一定是凜然的，若有來(lái)生，你一定會(huì)再次報(bào)國(guó)。你在我心里。
雖然那只是歷史，如煙如塵，但我卻愿嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄義。雖然過(guò)去的英雄已不能回來(lái)，但他們卻感染了無(wú)數(shù)華夏兒女，炎黃子孫將成為新一代的英雄。
英雄魂是不會(huì)倒的，它仿佛一個(gè)巨人屹立在我心里。
你在我心里——英魂。
原來(lái)你在這里作文600字 13
六年的時(shí)光飛逝而過(guò)，這個(gè)暑假我告別了曾經(jīng)“厭煩”的小學(xué)。回首往事，一草一木都變得那么特殊，不舍之情溢滿心頭。
再次踏入母校時(shí)，已是金秋九月。那老得喘不過(guò)氣，“嘎吱嘎吱”響的大門(mén)依然向我們打開(kāi)。寬大的操場(chǎng)與兩排常青樹(shù)，守在那兒，守著每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓，進(jìn)入空蕩蕩的教室，講臺(tái)和鋼琴都被搬走了，五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室，卻還能感受到一絲久違的溫馨。
我忍不住在此久久駐足，突然，一張有些灰塵的桌椅映入眼簾。泛黃的.桌面上貼滿了膠帶，膠帶下面還有著許多鉛筆寫(xiě)的數(shù)學(xué)公式，大紅大紫的涂鴉也是一層一層地?cái)傇谧烂嫔�，這一層又一層，也許只是一次次搗亂的記錄，可在我眼中，卻是小學(xué)六年的往事回憶……
一張一米的課桌，承載了那么多，四個(gè)桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起，支撐著整個(gè)木桌，上方是不怎么平整的抽屜，有一些彎曲，抽屜里布滿脫落的木屑，輕輕一吹，木屑帶著灰塵就像下了一場(chǎng)“小雪”，那場(chǎng)雪，帶走了我的六年。
整個(gè)桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板，桌板上有著這么多年的積累。想起那時(shí)我與幾個(gè)要好的同學(xué)在那畫(huà)畫(huà)，聊天，趴在上面猜拳，陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳邊回響，小小的課桌并沒(méi)有因?yàn)榛覊m和時(shí)間將它們淹沒(méi)。那時(shí)下課，一得空閑便獨(dú)寵課桌，在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，那是怎么都抹不去的印記……
看著它，腦海中波濤洶涌，涌起的是同學(xué)們歡樂(lè)的臉龐，是課間的歡聲笑語(yǔ)……
我的小桌子，你撐起了我的課間。時(shí)光荏苒，再來(lái)看你時(shí)，你已變了樣。但是，我知道你的心沒(méi)有變，你在我心里的位置也沒(méi)有變，如同當(dāng)時(shí)一樣，你，依然在我心里。
原來(lái)你在這里作文600字 14
一年四季，變換不停，轉(zhuǎn)眼一年一年離我遠(yuǎn)去，很多事也已經(jīng)漸漸模糊，可是我忘卻不了的是破碎的蜂窩，它在茂密的竹林中，要是不注意，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有蜂窩。
那個(gè)蜂窩，每天都能聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲，每天也都會(huì)有孩子在操場(chǎng)上笑聲的伴隨。那兒雖不知有沒(méi)有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂選這兒，是因?yàn)檫@兒有童趣，有孩子味兒吧。
不知蜂窩在此已有多少年了，它不再是金黃的了，已有些泛白變灰了，但那一個(gè)個(gè)孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜了。記憶里只有那個(gè)聲音："看，那兒有蜂窩！”
記得那是一節(jié)體育課，我沒(méi)事可干，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“快看，竹林里有一個(gè)蜂窩！”耐不住自己的好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有個(gè)蜂窩，它架在竹子與竹子中間，有時(shí)隨風(fēng)晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想讓個(gè)人試一試，可沒(méi)人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的.那大包，聽(tīng)說(shuō)很痛，是因?yàn)橥床挪桓业陌桑乙膊桓�，因�(yàn)榘咽卖[大了可不好。
可是不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“蜂蜜好吃！”個(gè)個(gè)來(lái)了干勁，個(gè)個(gè)紅著臉，眼里發(fā)著光，不知是啥光，是饞的光吧，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)吞口水的聲音，突然一聲音傳出“我來(lái)！”
他拿起一根竹子，走了過(guò)來(lái)，一搗，蜂窩落了下來(lái)，一只蜂都沒(méi)有，我們個(gè)個(gè)拍拍自己的小心臟，真是虛驚一場(chǎng)啊！
不知誰(shuí)用竹子打了一下，蜂窩碎了，一滴蜜都沒(méi)有，他們左一腳，右一腳地踩著蜂窩，蜂窩碎成了一瓣瓣，碎末隨著風(fēng)蕩起了塵。
那時(shí)光讓我不能忘，那蜂窩永在心中。不管它是不是早已在風(fēng)中消失。
原來(lái)你在這里作文600字 15
還記得每天經(jīng)過(guò)的羊腸小道，也記得在這條路的盡頭，是一個(gè)美麗的校園。
冬日轉(zhuǎn)晴，到了初春時(shí)期，我回到了那個(gè)令我向往的校園，這是一個(gè)充滿了夢(mèng)想和希望的地方。這個(gè)校園給予我的'實(shí)在是太多太多，那此過(guò)往的回憶，也時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的心中。
清晨，陽(yáng)光下，這個(gè)校園被襯托地格外耀眼，格外美麗。校園內(nèi)，樹(shù)木齊齊地排在兩旁，池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響，操場(chǎng)上，跑道依舊是那么的寬敞，幾只大雁經(jīng)過(guò)，落在了這片草地上，看著這些回憶，我不禁想起了許多。在校園的中部有個(gè)小樹(shù)林，這個(gè)小樹(shù)林很涼爽，下課的鈴聲一響，我們就會(huì)到這兒來(lái)做游戲，如：捉迷藏，鬼抓人，三個(gè)字……我有幾個(gè)要好的朋友，每到下課，我們都會(huì)來(lái)這玩耍，他們是我上小學(xué)以來(lái)最要好的朋友，我們一起吵鬧，一起玩耍，就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。
此時(shí)此刻，我正坐在這片林子里，想著，想著，我臉上溢出了笑容，但，沒(méi)過(guò)多久，有幾滴淚珠從我的臉上落了下來(lái)，我——哭了。那時(shí)的快樂(lè)，已不復(fù)存在，時(shí)光不能反轉(zhuǎn)，但細(xì)細(xì)想來(lái)，如果沒(méi)有這校園，我能遇到這么多的朋友嗎？如果沒(méi)有這校園我還能有這么多快樂(lè)的回憶嗎？我希望不管過(guò)多久，我都不會(huì)忘記你——校園。
這時(shí)，我又想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還什么都不懂，對(duì)上小學(xué)充滿了畏懼感，但當(dāng)我第一眼看到這個(gè)學(xué)校時(shí)，不由得對(duì)它沒(méi)有畏懼感，那時(shí)的它就像是一個(gè)和藹的老爺爺，正對(duì)我笑著，那天，我是第一次看見(jiàn)這美麗的校園，也是我這么多年以來(lái)讓我開(kāi)心的理由。
黃昏了，我也該走了，但我卻不想走，這里留給我的，全部都是快樂(lè)的時(shí)光，走到校門(mén)口，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著校園說(shuō)了聲：“你永遠(yuǎn)在我心里�！�
原來(lái)你在這里作文600字 16
童年匆匆走過(guò)，給人留下許多難忘的回憶，心中也有了許多事物和人，可我卻一直忘不了一個(gè)人修理工——老陳。
誰(shuí)也不知道他的真實(shí)姓名，只知道他姓陳，于是就叫他老陳。老陳今年已經(jīng)年過(guò)50了，布滿皺紋的臉上是一雙靈敏的大眼睛，他的手布滿老繭，卻是一雙誰(shuí)也無(wú)法比擬的靈活的手，不知道他在這里工作了多少年，反正我一年級(jí)時(shí)他就在這里了，學(xué)校不大，只有他一名修理工。哪個(gè)教室窗簾壞了，哪個(gè)教室水池壞了，哪個(gè)學(xué)生的桌椅壞了，只要喊他一聲，一定都幫你修得好好的.，他還是一個(gè)勁只盡責(zé)的人。
記得那一天，我們?cè)谧呃葋G沙袋，玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)丟的時(shí)候太過(guò)于用力，不小心砸到了燈泡，燈泡掉下來(lái)了，班主任知道后，趕緊去找老陳，老陳剛把一班的教室的窗簾修好，他熟練地架起梯子，敏捷地爬了上去，把燈泡安了上去，不知是不是梯子壞了，突然搖晃起來(lái)，眼看他要跌倒，老師趕緊扶著梯子，才避免了災(zāi)難的發(fā)生，我在底下也為他捏了一把汗。除了盡職盡責(zé)外，他也是一個(gè)和藹可親的老人。
我們那時(shí)有很多壞玩具，可又舍不得扔，又修不好，于是就有一些同學(xué)偷偷把玩具帶過(guò)來(lái)讓他修，這并不是他的份內(nèi)之事，可每次他都會(huì)下班后把我們的玩具帶回家修，第二天便偷偷地給我們。那時(shí)還小，不懂得體諒別人，一次都帶一大堆玩具讓他修，修好了之后壞了再讓他修。于是每天晚上幫我們修玩具也成了他的生活之一。
當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為這是他理所當(dāng)然的，可長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己是多么的愚蠢至極，也是長(zhǎng)大后才明白，他是一個(gè)和藹的老人。
老陳是一個(gè)小人物，可就是他的盡職盡責(zé)，才有了我們學(xué)校的煥然一新，老陳一直在我的內(nèi)心，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
原來(lái)你在這里作文600字 17
赤日炎炎，吃完午飯后，我來(lái)到了學(xué)校的中心區(qū)域——小池塘，三友園。
最中央亭子被刷得烏黑發(fā)亮，在木制的柱子上，還刻了兩排字“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”亭子是一個(gè)圓柱體，在被刷黑之后，帶上了一點(diǎn)方方正正的烏紗帽，兩旁的柳樹(shù)也就顯得格外碧綠。
小池塘被一座小小的平板橋分成了兩段，一段成圓形，如太陽(yáng)，一段成一個(gè)不規(guī)則圓形，如月亮，活像一個(gè)縮小了幾十倍的日月潭，湖里時(shí)不時(shí)游來(lái)了一群紅橙相間的小金魚(yú)。它們成群結(jié)隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)在水里游著。突然有一條比較大的金魚(yú)脫離了隊(duì)伍，躍出了水面，那一片片鱗片在陽(yáng)光的照耀下格外閃亮，它一連躍了幾次，仿佛在炫耀自己的身子，動(dòng)作十分連貫。
“快來(lái)看呀！”有一些女生突然大叫起來(lái)，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只約拳頭大小的青蛙游了過(guò)來(lái)，一直盯著我們。過(guò)了一會(huì)兒，它又離開(kāi)了，我猜它大概去捉蟲(chóng)子去了，它用力地蹬著它那雙又粗又肥的后退，同時(shí)也用它短小的前腿劃著水。
柳樹(shù)那柔美的柳條抽出了鵝黃色的嫩芽，在微風(fēng)的撫摸下，它們翩翩起舞，蝴蝶從柳枝間飛過(guò)，也感覺(jué)是在伴舞。
池水孕育了這些弱小的生物，盡管弱小，但是它們的用處也是很大的。
在池塘的岸邊上，種著一排月季花。它們裝點(diǎn)著校園，使校園變得生機(jī)勃勃，它的姿態(tài)也是千姿百態(tài)：有的呈花苞狀，像一個(gè)個(gè)枸杞；有的剛剛裂開(kāi)縫，像火紅的綢；有的'完全開(kāi)放了，像一盞精美的花燈；還有的雖然枯萎了，但是它的花蕊依然佇立在葉片之間，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，光斑在一片片葉子之間不斷地跳躍。
學(xué)校的三友園，你在我心中。你的美麗耀眼，你的默默無(wú)聞，這些都是你所向我展示的。
原來(lái)你在這里作文600字 18
三月，校園內(nèi)的茶花竟相開(kāi)放，熱情似火。帶給我們一股積極向上的力量，總讓人忍不住展開(kāi)笑顏面迎接新的生活。
然而仍有那么多不盡如人意的事時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著，我們?nèi)杂心敲炊嗟臒⿶溃冀K不能用平常的心去面對(duì)成長(zhǎng)帶給我們的痛楚。
每天早晨，趕著鈴聲起床，一切都按著課表進(jìn)行，聽(tīng)老師的課，聽(tīng)老師的話。偶爾趴在課桌上小瞇一會(huì)兒，心里想著，為了自己的夢(mèng)想、未來(lái)和父母的期望，逼著自己去學(xué)。甚至放棄了自己的愛(ài)好，忘記了自己到底想要或是喜歡做什么。也許結(jié)果是好的，可是中間始終空了幾年，若失敗了呢？那該有多痛心。你大可以釋?xiě)�，畢竟失敗也是一種解脫。
經(jīng)常聽(tīng)到高三的一些新聞，或是自殺或是抑郁或是讀書(shū)到半夜，為高考拼上了性命。這些都違背了人性也違背了高考初衷東西，讓我們失去了什么：快樂(lè)、青春，美好年華里的單純？
我們迷惘，我們傷感，我們害怕，然而我們?cè)跓⿶朗裁茨兀?/p>
對(duì)，我們?cè)跓⿶朗裁茨�？為了供我們讀書(shū)的父母漸漸白了頭始終沒(méi)一句怨言，為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)的老師孤燈備案到深夜還記掛著我們……
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他們痛苦。是，我們這一點(diǎn)苦楚不算什么，只是青春里的'一道坎。我們沒(méi)有什么好煩惱的。
正如蘇打綠的新歌《你在煩惱什么》中唱道：沒(méi)有不會(huì)謝的花，沒(méi)有不會(huì)退的浪，沒(méi)有不會(huì)淡的疤，沒(méi)有不會(huì)好的傷，你在煩惱什么嗎？時(shí)間從來(lái)不回答。生命從不喧嘩。
也許你還在嘀咕，三點(diǎn)一線的生活，做不完的題目，考不完的試卷，半死不活的分?jǐn)?shù)，……你都能做到“無(wú)煩無(wú)惱無(wú)憂愁”？紀(jì)伯倫秀口一吐，我豁然開(kāi)朗：“除了通過(guò)黑暗的路，人們不能到達(dá)黎明�！�
看茶花競(jìng)相綻放，花燃似火，生活如歌，我們還煩惱什么。
原來(lái)你在這里作文600字 19
清麗脫俗，光彩照人。你是李清照，人如其名，令我無(wú)比癡迷。
夢(mèng)中，我隱約看見(jiàn)了你的身影，你姣好的面容微紅，眼波流轉(zhuǎn)，朱唇輕啟，笑著輕吟一首小詞，以表你那滿懷的愉悅：“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”忽地，你回眸一笑，不經(jīng)意間撥動(dòng)了我的心弦。
你巧笑倩兮，邀我一同作詞。你思念著你的溪亭，而我憶起了我的'水鄉(xiāng)。“常記江南日暮，覺(jué)醒方知異處，爾在觀何物？風(fēng)雨兼程無(wú)阻。何故？何故？吾念水鄉(xiāng)如故�！�
是你，讓“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話得到了印證。你是一代女詞人，多少人因你而改變了對(duì)女子的認(rèn)知。都說(shuō)你是婉約派代表人物，可我卻從你的詞中讀出了豪情滿懷�！熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”
靖康之難，國(guó)破，家敗，夫亡，但你并未因此而頹廢不振，反而執(zhí)筆落下：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”你在感慨：“感月吟風(fēng)多少事，如今老去無(wú)成�！辈浑y看出，這不單是你個(gè)人的悲嘆，而是道出了成千上萬(wàn)渴望恢復(fù)中原的人之心情。
雖經(jīng)歷了一場(chǎng)再嫁匪人、離異系獄的災(zāi)難，但是你生活的意志并未消沉，詩(shī)詞創(chuàng)作的熱情更趨高漲。你從個(gè)人的痛苦中解脫出來(lái)，把眼光投到對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注上�！坝麑⒀獪I寄山河，去灑東山一抔土”。你避亂金華，寫(xiě)成《打馬圖經(jīng)》并《序》，又作《打馬賦》。雖為游戲文字，卻語(yǔ)涉時(shí)事，寄寓收復(fù)失地的愿望，抒發(fā)了個(gè)人“烈士暮年”的感慨。
才華蓋世是你，氣節(jié)高尚是你，灑脫不羈是你，你，深深地烙印在我的心里。
原來(lái)你在這里作文600字 20
這是我有生以來(lái)第一次的對(duì)一位老師充滿如此的敬意，第一次把一位老師留在了心里，第一次用倔強(qiáng)的雙眸去凝視她的美麗，不知可曾是你？
喜歡你的穿著，喜歡你的打扮，喜歡你那種并非濃墨重彩就能由表及里、層層深入的芳香，你的身上散發(fā)這一種動(dòng)人的美麗，那并不是外國(guó)香水就能襯托出來(lái)的華麗，那種芳香沁人心脾。
喜歡你哭，喜歡你笑，喜歡你所有的一切，曾經(jīng)冒昧地想過(guò)，你身邊的親人一定會(huì)非常的幸�！�?yàn)槟愕拇嬖�，我不知道你生氣是什么樣子的，但我知道，你很慈祥，你很親密，總能讓人不知不覺(jué)地貼近你，感受你的心跳，分享你的余溫。我不知道你是怎樣做到的這一切，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)戴你，但我知道，其他人不能，他們做不到，也無(wú)法做到。
喜歡你的課，你的課上，盡管同學(xué)們亂成一團(tuán)，你也不大發(fā)雷霆，幾句妙言就讓說(shuō)話者自慚形穢，我知道這是你的獨(dú)家秘方。你憑借著高超的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子收益，也為你的形象平添了綺麗的一筆。你的課，我從不感到枯燥，從來(lái)不期待下課鈴的響起，只希望永遠(yuǎn)的`上下去，永遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，你的呼喚！
我不知道你是如何保持永不疲勞的奇跡，當(dāng)你索要我們的副課時(shí)，我們從不感到沮喪，而是一種無(wú)法溢于言表的喜悅，我默默地在心里說(shuō)：太好了！當(dāng)你下班后卻仍然到我們班級(jí)來(lái)詢問(wèn)有無(wú)疑問(wèn)是，我會(huì)感動(dòng)，為你的認(rèn)真感動(dòng)，當(dāng)然，更為你的孜孜不倦而感動(dòng)。
我知道，你是一個(gè)好老師，一個(gè)真正的好老師，雖然，你教的科目我并不拔尖，但我相信，我會(huì)努力地去完成您的要求，為了我，也為了您的負(fù)責(zé)！
我愛(ài)戴您！�。。�！
你是誰(shuí)，是誰(shuí)，就是你。我相信，您會(huì)知道我想對(duì)您說(shuō)什么！
原來(lái)你在這里作文600字 21
這是我有生以來(lái)第一次的對(duì)一位老師充滿如此的敬意，第一次把一位老師留在了心里，第一次用倔強(qiáng)的雙眸去凝視她的美麗，不知可曾是你？
喜歡你的穿著，喜歡你的打扮，喜歡你那種并非濃墨重彩就能由表及里、層層深入的芳香，你的身上散發(fā)這一種動(dòng)人的美麗，那并不是外國(guó)香水就能襯托出來(lái)的.華麗，那種芳香沁人心脾。
喜歡你哭，喜歡你笑，喜歡你所有的一切，曾經(jīng)冒昧地想過(guò)，你身邊的親人一定會(huì)非常的幸�！�?yàn)槟愕拇嬖�，我不知道你生氣是什么樣子的，但我知道，你很慈祥，你很親密，總能讓人不知不覺(jué)地貼近你，感受你的心跳，分享你的余溫。我不知道你是怎樣做到的這一切，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)戴你，但我知道，其他人不能，他們做不到，也無(wú)法做到。
喜歡你的課，你的課上，盡管同學(xué)們亂成一團(tuán)，你也不大發(fā)雷霆，幾句妙言就讓說(shuō)話者自慚形穢，我知道這是你的獨(dú)家秘方。你憑借著高超的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子收益，也為你的形象平添了綺麗的一筆。你的課，我從不感到枯燥，從來(lái)不期待下課鈴的響起，只希望永遠(yuǎn)的上下去，永遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，你的呼喚！
我不知道你是如何保持永不疲勞的奇跡，當(dāng)你索要我們的副課時(shí)，我們從不感到沮喪，而是一種無(wú)法溢于言表的喜悅，我默默地在心里說(shuō)：太好了！當(dāng)你下班后卻仍然到我們班級(jí)來(lái)詢問(wèn)有無(wú)疑問(wèn)是，我會(huì)感動(dòng)，為你的認(rèn)真感動(dòng)，當(dāng)然，更為你的孜孜不倦而感動(dòng)。
我知道，你是一個(gè)好老師，一個(gè)真正的好老師，雖然，你教的科目我并不拔尖，但我相信，我會(huì)努力地去完成您的要求，為了我，也為了您的負(fù)責(zé)！
我愛(ài)戴您�。。。�！
你是誰(shuí)，是誰(shuí)，就是你。我相信，您會(huì)知道我想對(duì)您說(shuō)什么！
原來(lái)你在這里作文600字 22
你，高高的個(gè)子，留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，雖然沒(méi)有什么特別引人矚目的地方，但是你卻有一顆金子般的心靈。你是我的同班同學(xué)，你也永遠(yuǎn)留在了我的心里。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，意味著我從小學(xué)生順利的成為了一名初中生。
記得上第一節(jié)體育課時(shí)，我正要下樓去操場(chǎng)，忽然一陣頭暈?zāi)垦�，因�(yàn)槭堑谝还?jié)體育課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的下樓，想給體育老師留下一個(gè)好的印象，我當(dāng)然也不甘落后，就拿出書(shū)包里的風(fēng)油精向太陽(yáng)穴處涂抹幾下，頓時(shí)感覺(jué)好受多了，就急忙向樓下走去�？烧l(shuí)知?jiǎng)傋叩綐翘菘�，只覺(jué)得腳下一軟，差點(diǎn)摔倒，這時(shí)你眼疾手快一把扶住了我，連連問(wèn)道：你怎么了？有沒(méi)有事兒？要不先到班里休息一會(huì)兒�。课疫B忙擺擺手有氣無(wú)力地說(shuō)：沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�？蓻](méi)走兩步，我又一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)滾下樓梯，這時(shí)你不管三七二十一，直接把我扶到教室里，又關(guān)切地說(shuō)：這節(jié)課你就在班里吧，我去向老師請(qǐng)假，對(duì)了，你用不用去看醫(yī)生��？霎時(shí)，一股暖流淌進(jìn)我的心田，像是那冬日里的一把火，溫暖了，我照亮了我的心田。
我忍著難受感激地說(shuō)道：我沒(méi)事，休息一會(huì)兒就好了，你趕緊下去吧，下去晚了可能會(huì)受批評(píng)的！聽(tīng)了我的話，你又摸了摸我的額頭，感覺(jué)沒(méi)有發(fā)燒，你這才放心的.下去了。
從這以后，我們變成了無(wú)話不談的好朋友。
我們?cè)局皇莿傋哌M(jìn)一個(gè)班集體的陌生人，但你卻愿意在我困難的時(shí)候幫助我，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不在這里上學(xué)了，已經(jīng)轉(zhuǎn)校到了別的學(xué)校，但是距離不會(huì)阻擋我們的情誼，因?yàn)槲覀儽舜诵倪B心，你會(huì)一直在我的心里。
又是一節(jié)體育課，我在樓梯間仿佛看到了那天的你和我，我想說(shuō)：謝謝你，謝謝你讓我感受到了來(lái)自同學(xué)的溫暖。雖然我們現(xiàn)在不在一個(gè)地方，但是你會(huì)一直留在我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
原來(lái)你在這里作文600字 23
初見(jiàn)你一頭干凈利落的短發(fā)，一雙有靈性的眼睛上方架著一副眼鏡，圓圓的臉上總是帶著可親的笑容，一下就讓我對(duì)你充滿了好感。本以為你會(huì)一直把我們送到畢業(yè)，可沒(méi)想到的是，僅僅在一起了一年，你卻離開(kāi)我們下鄉(xiāng)支教。到如今已經(jīng)半年了，我心里卻一直有你的位置。老馬――馬老師，我不知道你現(xiàn)在在北溝過(guò)得好嗎？
記得軍訓(xùn)時(shí)，你總是為我們跑來(lái)跑去，有的同學(xué)肚子疼了，有個(gè)同學(xué)中暑了，有個(gè)同學(xué)體力不支了，你幫著照顧這照顧那照顧那愛(ài)誰(shuí)都著急。
記得那次我考試考差了，在我心灰意冷之時(shí)，你走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)著鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“別灰心，失敗乃成功之母，你就是太浮躁了，靜下心來(lái)好好學(xué)，下次一定能考好�！蔽姨ь^看著你，只見(jiàn)你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛中流露出無(wú)限的堅(jiān)定和相信，那一句“我相信你可以的”給了我莫大的.鼓勵(lì)，讓我在第二次考試中“一雪前恥”。而你，也為我高高的豎起了大拇指。
記得那一次，我正站在路邊焦急地等著家長(zhǎng)來(lái)接我，你騎車(chē)路過(guò)看見(jiàn)了我，停下來(lái)問(wèn)我怎么了？幫我打電話給家長(zhǎng)。之后，你還不放心，一直陪著我，等著再等待的過(guò)程中，你不斷的著急的左顧右盼，看著你那替我著急的樣子，我的眼眶有些濕潤(rùn)。
記得你對(duì)我們的稱(chēng)呼“大寶貝”，讓別的班羨慕不已；記得你為我們發(fā)的糖，總讓別的班羨慕不已；記得你總在體育老師沒(méi)空時(shí)帶我們下去玩，讓別的班羨慕不贏記；得你總可以把枯燥的政治講的生動(dòng)有趣……
記得，記得，我全都記得。
親愛(ài)的馬老師，我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我，對(duì)我們的好。馬老師，不管過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，你永遠(yuǎn)在我心里。
原來(lái)你在這里作文600字 24
盈盈清水，落落余暉，微風(fēng)拂面，帶不走那心里的時(shí)光。
——題記
遇見(jiàn)你，大概是這輩子我做過(guò)的最對(duì)也是我最幸運(yùn)的事吧。忘不了十三年前第一次與你的相遇。你在我心里永遠(yuǎn)都是那個(gè)什么都會(huì)得超級(jí)英雄。總感覺(jué)你什么都會(huì)，可是，我卻忘了，忘了你也曾是個(gè)小小姑娘，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟的啊。
知道嗎？其實(shí)我的心里一直都有一個(gè)你的位置，因?yàn)�，我是真的真的很�?ài)你��！你總是那么溫柔，一個(gè)回眸總能暖到人心里�！按猴L(fēng)十里，不如你”。
那年櫻花樹(shù)下，風(fēng)微微拂過(guò)，那草嫩得要擠出汁水來(lái)。在櫻花樹(shù)下的你，真的好美啊。有那么一瞬間，我恍惚了一下。你的'笑如明媚的陽(yáng)光一般直射入我的心田，那個(gè)笑容，好刺眼。不知道你看見(jiàn)了沒(méi)，櫻花瓣飄落下旁邊的小溪里，竟是如此美麗。潺潺的流水聲使得整個(gè)畫(huà)面那樣的美好。
溪上的那一座小橋，你站在上面，風(fēng)又起了，為什么，我感覺(jué)你在哭？風(fēng)太大了嗎，還是沙進(jìn)眼里了？可是我明明看見(jiàn)你嘴角是笑著的��！
我忘不了你，忘不了在每個(gè)晝夜坐在我身旁陪著我的你；忘不了出門(mén)之時(shí)不忘叮囑幾聲我的你；忘不了天黑之時(shí)在家焦急等我的你；更是忘不了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有一個(gè)忙碌身影的你。我想，這大概就是你對(duì)我的愛(ài)吧，那么深沉，那么不善表達(dá)，又是那么默默無(wú)聞。
昨天是你的生日，很抱歉，我沒(méi)有送上我的祝福，不是我不祝福，而是我害怕，害怕時(shí)間流逝的這么快，我害怕失去你。我真的希望時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，更慢一點(diǎn)。我愿意慢慢變老。我的心里早已承不下別人了，因?yàn)槔锩嬉呀?jīng)有你了。有你，足矣。
你若不離，我定生死相依。約好了，下輩子，我依舊是你的那個(gè)小鬼。
原來(lái)你在這里作文600字 25
在這充滿美好的一天，我邁著輕盈的腳步來(lái)到這座被太陽(yáng)照得無(wú)比耀眼的教學(xué)樓，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，象征我們的希望，我來(lái)到這里，有小學(xué)到初中，初中在也不是小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮，而是比小學(xué)更加沉重，我懷著期待而又膽怯的心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)在的初中生活，進(jìn)入初中生活后我認(rèn)識(shí)那里的同學(xué)，老師，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。
在我心中，初中生活是值得懷戀的，是值得保留的，雖然只是短短的三年，可我卻保留了我們之間的友誼，這份友誼是純真的，回憶起來(lái)心中夾著心酸，在這個(gè)沉重的初中生活中我收獲了那份美好的友誼，將要分離，我們心中都有些不舍，因?yàn)槲覀冊(cè)诔踔邢嘧R(shí)，也在初中分離，就讓這份友誼留在心中，慢慢回憶吧！
那時(shí)，我們彼此都很陌生，可我們就是有那份還未體現(xiàn)的友誼，隨后我們坐在了一起，開(kāi)始彼此熟悉，彼此了解，我很珍惜這份友誼，在這沉重的初中生活中，我們一起奮斗，努力學(xué)習(xí)，彼此進(jìn)步，在生活中，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。笑對(duì)生活，在這三年的初中生活中，我們打打鬧鬧度過(guò)了三年的'時(shí)光，一起解決初中的煩惱，一起放肆的笑，那是我們友誼都中在心中，在長(zhǎng)大后，我們會(huì)在次撥下那棵友誼的種子。
快要畢業(yè)，這三年很快，我們將要分離，你望著我，我望著你，心中有些不舍，希望高中我們會(huì)在次相遇，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那份美好的友誼也會(huì)埋藏在我心中，我忘不了初次見(jiàn)面的羞澀，也不想看到離別后的傷感，這時(shí)我惆悵已久，思緒著每一個(gè)神經(jīng)，我對(duì)這樣的友誼感到留戀不舍。
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)只想對(duì)我的同桌說(shuō)一句，你在我心里！
原來(lái)你在這里作文600字 26
今年的比以往悶一些，我愜意地坐在空調(diào)里，手里抓著冰棒，看著電視。就在我美滋滋地舔著冰棒時(shí)，空調(diào)竟然“罷工”了，我只好向不遠(yuǎn)處施工地的農(nóng)民工尋求幫助。我對(duì)正在休息的農(nóng)民工喊道：“師傅，能不能幫我修下空調(diào)？”
他們望了望我，一個(gè)頭戴工作帽，身穿泛黃起皺的襯衫的中年人站了起來(lái)，拍了拍身上的塵土，朝我走來(lái)，大大咧咧地與我談起話來(lái)�？蓻](méi)等開(kāi)口，他就“喀喀喀”地咳嗽起來(lái)，這聲音便存在了我心里。
“喀喀，小孩子，等一下，喀，我去拿個(gè)梯子�！辈灰粫�(huì)兒，他就順著梯子爬了上來(lái)，看了看眼前的空調(diào)說(shuō)：“讓我試試看�！彼弥ぞ邔⒙萁z一顆一顆地松下，瞄了眼發(fā)動(dòng)機(jī)，又不�！翱Α钡乜人云饋�(lái)，他一邊咳，一邊用那布滿老繭、青筋迸起的'手摸了摸，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)少油了�！彼D(zhuǎn)向我，問(wèn)道：“你家有機(jī)油嗎？”我迅速拿來(lái)遞給了他。他嫻熟地將一些油倒在手指上，小心翼翼地抹在發(fā)動(dòng)機(jī)的齒輪上。就在這時(shí)，“喀喀”聲又在我耳邊響起，停留在我心里。
五分鐘后，他說(shuō)道：“小孩子，喀喀，應(yīng)該可以了，你可以進(jìn)屋了。我在外面看看它是否能轉(zhuǎn)。”我回到了房間，打開(kāi)空調(diào)，不錯(cuò)，又運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了。我繼續(xù)在空調(diào)房里享受著，早已忘記了那個(gè)站在窗外幫我修理空調(diào)的中年人。直到電視節(jié)目結(jié)束以后，這才讓我想起了他。我打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)他又在施工地里干起活來(lái)。我沖他喊道：“傅，謝謝你！”他放下手中的工具，用那粗壯有力的手抹了抹汗，說(shuō)：“喀喀，不用不用，這不算什么，喀喀……”忽然，我的眼睛濕潤(rùn)了，兩滴淚珠劃過(guò)面頰，但他“喀喀”的咳嗽聲卻在我心里揮之不去。
窗外，陽(yáng)光似乎柔和了些，蟬聲也低了些，可那師傅“喀喀”的咳嗽聲會(huì)一直留在我心里……
原來(lái)你在這里作文600字 27
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。
那是你嗎？美麗、優(yōu)雅、華麗……。我無(wú)法用簡(jiǎn)樸的詞匯來(lái)修飾你，因?yàn)槟愕姆欠哺淖兞耸澜纾c(diǎn)綴了滄海，你的激情回蕩了整個(gè)校園。
因?yàn)槟阍谖倚睦�，我徜徉在你的�?shī)詞之中，看著人乘黃鶴去，贊齊魯青未了，唱石壕吏之慘，嘆國(guó)破山河。在詩(shī)詞的世界中，我感悟你，體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
因?yàn)槟阍谖倚睦�，你化作翅膀翩翩起舞，帶我飛翔。你把文字化為鋪路之石，墊著我通往成功。
因?yàn)槟阍谖倚闹�，我認(rèn)識(shí)了屈原、岳飛、楊家將、狼牙山五壯士……我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻感覺(jué)格外沉重。
因?yàn)槟阍谖倚睦�，你把各個(gè)名人化為動(dòng)力之源，引領(lǐng)者我前進(jìn)。學(xué)習(xí)諸葛亮的為人忠義；嘆服關(guān)羽的英武；感受李白、蘇軾之豪邁。
在緊張的學(xué)習(xí)生涯中，你悄然無(wú)息地走進(jìn)我的`心，讓我感覺(jué)到你如朝陽(yáng)般的活力，讓我學(xué)會(huì)珍惜。你在我心里，時(shí)刻幫我記憶了那些美好的橦景，在朗朗書(shū)聲中，幫我記憶著那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我遨游于知識(shí)的大海。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受你如花的生命，美麗卻易凋零，假若不細(xì)心呵護(hù)，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散。
你在我心里，就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿快樂(lè)，也可輕描淡寫(xiě)內(nèi)心的悲傷與孤獨(dú)。你在我心里，讓我不因風(fēng)雨阻擾而停止旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。
你在我心里，知識(shí)變得如此豐富，讓我生活變得如此充實(shí)。謝謝你——語(yǔ)文。因?yàn)槟阍谖倚睦�，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。
原來(lái)你在這里作文600字 28
從沒(méi)有一篇文章里，記敘過(guò)你，甚至是出現(xiàn)過(guò)你的身影。我把全部好的壞的留給中每個(gè)經(jīng)過(guò)我生命的人，或整日引吭高歌的鄰居，或朝夕相處的好友，或異地相逢的知音——就是沒(méi)有你。
你永遠(yuǎn)是我心里那個(gè)混搭達(dá)人。似乎是從初二起，你就喜歡穿那讓人眼花繚亂的裙子，總讓我們一群花季的少年少女們尖叫不已，兩眼放光。有一個(gè)愛(ài)美的你可真好——陪養(yǎng)我們的審美力。只是我們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的審美力在突然的那么一天成了挑刺的力量。只因你時(shí)不時(shí)的奇特搭配，像泡泡祙和裙子，或裙子和一雙十分有年份的`涼鞋，堅(jiān)決貫徹落實(shí)雷人觀，都是絢麗在我心中的一抹艷色。
你還是我心里披荊斬棘的勇士。眼前剛浮現(xiàn)你身披鎧甲，手持兵刃，威武坐在戰(zhàn)馬上，以刀為令，大喝“沖��！”身后千軍萬(wàn)馬沖向亂軍……你就是那么有威信，怎么來(lái)帶領(lǐng)我們一群“軍紀(jì)渙散”的隊(duì)伍，但你依舊奮勇向前譜寫(xiě)你巾幗不讓須眉的神話。我堅(jiān)信你是教師中跑步最快的，又是跑步最快的人中最會(huì)唱歌的……你樂(lè)此不疲像個(gè)充滿活力的少年，又是帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣的老大。
你更是我心里無(wú)私奉獻(xiàn)的怪人。有同學(xué)細(xì)致把你掃垃圾的場(chǎng)景給定格，有同學(xué)把你張貼中考鼓勵(lì)語(yǔ)的身影給描繪。有時(shí)默默地付出換來(lái)一片笑話，一陣不解風(fēng)情，你就是這么我行我素，不顧及別人的眼光，把你充沛的精力花在我們的身上.想贊美你，卻又詞窮。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，太庸俗，喻偉大，又太貧乏。你只能用“怪人”來(lái)比擬，用我們同學(xué)凝華了無(wú)數(shù)言語(yǔ)的詞語(yǔ)。
你在我心里。也只能在我心里了，我的恩師，還有20天以后，我們都只能在心中相見(jiàn)。我掃掃一片狼藉的記憶，擦凈，為你留一塊地方，在心里。
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不覺(jué)三年的短暫時(shí)光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月。收回雙手，指縫間留下的歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出了動(dòng)人的旋律。
下雨天的“赤腳大仙”
每學(xué)期的6月，天公總會(huì)來(lái)幾次傾盆大雨。清晨本來(lái)就很擁擠的校園門(mén)口便水泄不通，那些送學(xué)生來(lái)校的'車(chē)輛也往往被堵在幾十米遠(yuǎn)處，你總是撐著一把傘站在門(mén)口，一看到那些沒(méi)有帶傘的學(xué)生頭頂書(shū)包向校園奔去，你就第一時(shí)間沖上去為他們遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，小心水坑！”有時(shí)你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲腿在雨水里奔走。這雨有時(shí)一下就是一個(gè)星期，每天早晨都能看見(jiàn)你親切的身影，看到你的樣子，于是我們都調(diào)皮地稱(chēng)你為“赤腳大仙”。這時(shí)候，臉上帶著微笑，對(duì)我們關(guān)愛(ài)的你在我心里。
校門(mén)口的“交通警察”
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路一邊，等到有大部分學(xué)生來(lái)了，你便開(kāi)始有條不紊地指揮起交通來(lái)，停止前行，繼續(xù)前進(jìn)，倒車(chē)……姿勢(shì)擺得是如此到位、標(biāo)準(zhǔn)，并大聲指揮著學(xué)生們的通行，活脫脫的一個(gè)交通警察。司機(jī)和學(xué)生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車(chē)的鳴笛聲和學(xué)生們進(jìn)出校園時(shí)的歡笑聲好像在為你助威。這時(shí)候，為保證學(xué)生出行安全的你在我心里。
食堂里的“工作人員”
每天中午你都會(huì)幫助工作人員在食堂里為我們盛飯，或者走到桌邊詢問(wèn)我們的伙食情況。為了保證我們九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，還特地提早了我們的吃飯時(shí)間。這時(shí)候，毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我心里。
你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了，卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公室里多休息一會(huì)兒，多喝口茶呀！我雖將離開(kāi)母校，可你永遠(yuǎn)在我心里我們敬愛(ài)的老校長(zhǎng)。
原來(lái)你在這里作文600字 30
“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心。”這首歌能夠代表我對(duì)你巨古不變的感情———媽媽。
“孩子要去大地方讀書(shū)啦，恭喜恭喜�！编従用糠暌�(jiàn)媽媽都會(huì)談?wù)撨@個(gè)話題，我看著媽媽微笑地?fù)P起嘴角，可是眉頭卻是緊銷(xiāo)著的。媽媽不是要為我高興嗎？為什么還要......
離別前夜，我詫異媽媽沒(méi)有來(lái)我房間，于是我便去了媽媽的房間。剛到房門(mén)口。我聽(tīng)到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇��！罢嫔岵坏煤⒆樱偸莵G三落四的，這孩子平時(shí)節(jié)儉過(guò)度，會(huì)不會(huì)省錢(qián)不吃飯�！狈块g外的我淚流滿面，推開(kāi)房門(mén)，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽你也去好不好�！眿寢寭崦业念^發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢(qián)供你讀書(shū)�！薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k？”我像個(gè)小孩似的向媽媽撒嬌�！澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒�！�
這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)。你在我心里，我夢(mèng)鄉(xiāng)里也有了你。
離別時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)話，我看到了你充滿愛(ài)意的眼神，還有升華的母愛(ài)。
到了新環(huán)境，我并沒(méi)有像你所說(shuō)的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因?yàn)橛心悖阍谖倚睦铮看我浀臅r(shí)候，心里有種聲音在囑咐著我：“記得。要記得。”
媽媽內(nèi)外在婚心里，漸漸地我就成了你的.化身，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時(shí)我也得到了前所末有的快樂(lè)。
你的的紋深了，你把青春給了我。
你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。
你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。
你在我心里！
原來(lái)你在這里作文600字 31
生活中總會(huì)有一些令人害怕的事發(fā)生吧？晚上一個(gè)人在家？一個(gè)人走夜路？……等等等等。面對(duì)恐懼，你是自己克服，還是找人求助？也許都有�；蛘咧灰腥伺阒�，就沒(méi)那么害怕。
小時(shí)候的我特別怕鬼，盡管我知道世界上根本不存在那些東西，但還是怕夜晚獨(dú)自一人待著，總覺(jué)得背后有什么東西在跟我，未知的恐懼最是抓心。
一個(gè)晚上，爸媽都加夜班，就我一個(gè)人在家。這可真是折磨人，我很早就去睡了，想早點(diǎn)睡著忘記那些胡思亂想。大概在凌晨一兩點(diǎn)鐘吧，我起來(lái)上廁所。回床上的'時(shí)候，突然！我聽(tīng)到家門(mén)外有“咔咔”的聲音。我瞬間僵住了，一動(dòng)不敢動(dòng)，腦子里快進(jìn)放電影般涌出好多恐怖畫(huà)面，一大堆奇形怪狀的鬼在啃我家的門(mén)，惡魔要來(lái)挖小孩的心去煉金……
我嚇得兩腳直打哆嗦，心想，難道是門(mén)外有人在撬鎖想要偷東西嗎，萬(wàn)一門(mén)被他打開(kāi)了……我想都不敢想，躡手躡腳溜到門(mén)邊，從貓眼往外瞄：只見(jiàn)一個(gè)大男人埋著頭，又拿著螺絲刀之類(lèi)的東西正在鼓搗來(lái)鼓搗去，我嚇得呼吸都快停了，大氣不敢出。
怎么這么巧，大人不在家小偷就來(lái)了，踩點(diǎn)了嗎？
要報(bào)警嗎？等警察到了小偷早就把門(mén)弄開(kāi)了。
我聽(tīng)著門(mén)板嘎吱嘎吱聲，心跳得怦怦快。我站在原地，腦子里飛快地轉(zhuǎn)，總算急中生智，于是我沖到門(mén)鎖旁趕快把門(mén)把一轉(zhuǎn)，“啪”一聲巨響，劃破寧?kù)o的深夜，好像整個(gè)小區(qū)都聽(tīng)得清清楚楚。外面的人做賊心虛，嚇得落荒而逃。
我終于松了一口氣，可再也不敢睡，我把家里所有的燈都打開(kāi)，客廳電視聲音開(kāi)到最大，一夜無(wú)眠。我有些后怕，卻也有些驕傲欣慰，內(nèi)心那個(gè)小男孩終于長(zhǎng)大了，他的名字叫勇敢。有你在，我以后都不會(huì)再害怕！
原來(lái)你在這里作文600字 32
您是橋，我們就是路人，您是樹(shù)我們就是鳥(niǎo)兒，您是雨我們就是小苗。您的愛(ài)，太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。您——老師的愛(ài)，天下最偉大的，最高潔。
有一次老師給我們留了一道很難的題，并讓我們有不會(huì)的去辦公室去問(wèn)，我們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)做，又因?yàn)樘嘏氯マk公室去問(wèn)，所以就想：“算了，反正老師也不會(huì)再提這事�！北銓⑺骄畔鲈仆�。
課間閑逛，去辦公室取作業(yè)，走進(jìn)老師的辦公室，我聞到濃濃的藥味！是的，你的杯子中飄出的不是淡淡的茶香，或者是牛奶的.香甜。原來(lái)你在帶病上課！難怪你看起來(lái)臉色蒼白，聲音虛弱，板書(shū)的字雖一如既往雋秀，卻少了幾分力道。只見(jiàn)你陽(yáng)光里粉筆雪塵飛揚(yáng)，三尺講臺(tái)上你豪情萬(wàn)丈，卻不知你在帶病上課，想起你溫柔的目光，我的心頭熱熱的
我終于抱緊手中的作業(yè)本走向教室，平日短暫的一段路卻變得如此漫長(zhǎng)，意想不到的是，老師仍在班級(jí)中不厭其煩的解惑答疑，見(jiàn)我回來(lái)，便讓我把練習(xí)冊(cè)拿來(lái)，師命難違，我只好雙手哆哆嗦嗦地把練習(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師將他翻開(kāi)，看見(jiàn)那一頁(yè)除了一些標(biāo)記以外，一片空白。他的臉立即沉了下去，看得出是強(qiáng)忍著怒火，說(shuō)：“我就知道這題你不會(huì)，不會(huì)沒(méi)有問(wèn)題，但你怎么不問(wèn)��？”我無(wú)言以對(duì)，只好低著頭像木頭一樣站在那，老師見(jiàn)狀，溫和了些許，與我心平氣和的交談了好久，隨即老師為我講題，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單。從此辦公室給我的印象不再是可怕，而是多了一份親切感。
不知多少個(gè)日日夜夜，不知多少個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，您的愛(ài)體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不論風(fēng)霜雨雪，不論病情嚴(yán)重。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，因?yàn)橛心阍谏磉叄覀兊男奶锊艜?huì)綠草如茵，繁花似錦！
原來(lái)你在這里作文600字 33
偶然打翻一滿是灰塵的書(shū)，塵埃在陽(yáng)光中飄舞，隨之落下一張精美的書(shū)簽，勾起我陣陣回憶，看著那熟悉的字跡，覺(jué)得你就在我身邊，我耳邊似乎真的傳來(lái)你與我的嬉鬧，你似乎不曾離去。
已經(jīng)不知我們一起走過(guò)多少歲月，但從我有記憶的時(shí)候你就已經(jīng)在我的記憶里，不是有青梅竹馬這個(gè)詞沒(méi)，我們就是現(xiàn)代版的“青梅竹馬”了，我記得你甜甜的笑，我記得你的委屈，我記得你的氣憤，你是否還記得我呢？
在生活成長(zhǎng)里總會(huì)有煩惱，我生氣過(guò)、沮喪過(guò)、哭泣過(guò)，甚至整天像一具死尸一般死氣沉沉，你像逆光的.天使輕輕握住我的手，耐心安慰我、鼓勵(lì)我，我很感謝你，你卻對(duì)我甜甜一笑，說(shuō)我們是閨蜜��！這有什么好謝的！
是�。∥覀兪情|蜜……
我們從來(lái)沒(méi)向?qū)Ψ秸f(shuō)你對(duì)我多么重要，卻在心中視你為最重要的人。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流逝，曾經(jīng)形影不離的我們分開(kāi)了。
那天我天真的以為過(guò)幾天我們又會(huì)像曾經(jīng)一般見(jiàn)面。
你裝出一副嘻嘻哈哈的表情，將那張書(shū)簽塞在我手中，我滿心歡喜的與她擁抱。
她走時(shí)眼眶紅紅的，我當(dāng)時(shí)不解，就因?yàn)殡x開(kāi)幾天就哭？
幾個(gè)星期后，她沒(méi)有按我想的回來(lái)，我奇怪的問(wèn)大人。
他們無(wú)情的說(shuō)出她不會(huì)再回來(lái)。
我怔住了，但沒(méi)有人注意我，都走了。
淚水止不住的流下。
我發(fā)瘋似的尋找那張書(shū)簽，細(xì)細(xì)的看著。
上面娟秀的字跡：嘿！我不在你要努力學(xué)習(xí)哦，人生是很美好的！
我哭干眼淚，邊抽泣邊把書(shū)簽小心的夾在書(shū)中。
現(xiàn)在的我多想親眼望著你，說(shuō)一句：嘿！你還好嗎？
原來(lái)你在這里作文600字 34
你，就像我的良師益友;你，就像一盞指路明燈;你，就是我最親密的朋友，跟我一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起嬉戲，玩�！心阍谖疑磉叄业纳罹统錆M陽(yáng)光。
有你在我身邊，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。記得前幾周，我往操場(chǎng)的路上，跑跑跳跳，無(wú)意間長(zhǎng)嘯一聲，人仰馬翻，頭上起了一個(gè)如巨卵的'大包，疼痛難忍，值得去找老師請(qǐng)假�；厝プ隽艘粋�(gè)CT后，我返校了。當(dāng)天晚上，翻來(lái)覆去睡不著的我渾然不知是否驚醒到你，你對(duì)我說(shuō)：“不用怕，輕微腦震蕩，過(guò)幾天就會(huì)好，你堅(jiān)持幾天，不用那么在意這些疼痛，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”我心怦然一動(dòng)，小聲念叨自己：“不用怕，不用怕，小包而已。小包而已！”我強(qiáng)力使自己露出一點(diǎn)兒笑容，手捂大包，在你的數(shù)聲安撫下逐漸睡去。第二天起來(lái)，包已逐漸消腫，但劇痛仍難以忍受。本想早操請(qǐng)假，但你對(duì)我說(shuō)了一句話：“你要堅(jiān)強(qiáng)，不然就會(huì)變得懦弱，不要因?yàn)橐粋�(gè)小包而膽怯，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！”“小包？你知道有多疼嗎，隨便晃一下腦袋，就會(huì)有劇烈的痛感遍襲腦部，你不信去試試啊！”“雖說(shuō)如此，但這也是鍛煉你的一個(gè)好機(jī)會(huì)��！你要去做操，鍛煉自己，你要堅(jiān)強(qiáng)……”幾番折騰，我只好去出操。才做完前幾節(jié)，腦袋已經(jīng)疼得要命，但一想放棄，就想到你說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)，只因有你在我身邊，疼痛拋之腦后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。做完操后，不得不說(shuō)，頭雖有余痛，但已在承受范圍之內(nèi)。如今包未完好，但我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
“有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分……”聽(tīng)著旋律，打著節(jié)拍，感謝有你，一路上都在我身邊。
原來(lái)你在這里作文600字 35
風(fēng)起楓落，花開(kāi)花謝，一切看來(lái)似只有一瞬間，卻早已滄海桑田�！}記
時(shí)光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn)，畢業(yè)在即，但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧，那樹(shù)上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，可終究還是抵不過(guò)在校門(mén)口你往左走，我往右走。
操場(chǎng)靜下來(lái)，往日同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)各自都藏到哪去了?課堂上，在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想？把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友，這樣是不是就不會(huì)把你遺忘？當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)被歲月漂白，有一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
我不知道該如何表達(dá)此刻的心情，很不舍，很無(wú)奈。
我想我一定不會(huì)忘記你們，不會(huì)忘記我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子，不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，更不會(huì)忘記難過(guò)時(shí)是誰(shuí)為我拭去眼淚，誰(shuí)陪我一起一起憂傷……這一切，我怎么會(huì)忘？又豈敢忘卻！
時(shí)間，她讓我擁有了許多美好，卻當(dāng)我還沒(méi)有好好珍惜時(shí)，一瞬間變?yōu)榕萦�，消失不�?jiàn)，我一直在想，如果時(shí)間能夠凍結(jié)多好，留在那幸福的身影中， 不用離別不用擁有了再失去， 可人總得長(zhǎng)大 不是嗎？笑一個(gè) 努力讓自己不那么悲傷。
當(dāng)流星劃過(guò)，我會(huì)許下心愿為你祝福， 當(dāng)梔子花開(kāi)，我會(huì)用心回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 當(dāng)陽(yáng)光再次落在我的頭頂，我會(huì)嘴角上揚(yáng)，感恩于她讓外我們相遇，然后期待我們的重逢。
也許，多年后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，此刻的眼淚是無(wú)盡的喜悅，一如 那星星般的回憶，回憶完美，而你，已早深深烙印在我心里，久久不肯逝去.......
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天陰沉沉的，好像快要下雨了，空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，腳步就這樣停留在原地，想挪又挪不動(dòng)，又考砸了呢！站在街中央的我被一絲寂寞的風(fēng)吹得快要倒下
回家后，我獨(dú)自坐在房間，暈黃的燈光映照著我不帶一絲表情的臉，作業(yè)的頁(yè)腳被風(fēng)輕輕吹起，無(wú)力地向上翻著。這時(shí)，門(mén)被小心翼翼地打開(kāi)了，就這樣，你走進(jìn)了我的視線里，你伸手將燈開(kāi)得亮了些，那光有些刺眼，照得我頭暈?zāi)垦！?/p>
過(guò)了許久，沉默的你開(kāi)口說(shuō)話了：遇到什么不順心的事啦？我家大姐怎么沒(méi)聲音了呀！平淡而溫和的語(yǔ)氣還夾著一絲幽默。
我連頭都沒(méi)回，話也沒(méi)有說(shuō)，還是靜靜地坐在那里。
一下子氣氛變得十分尷尬，你搓了搓手，不知道該往哪放，便拍了拍我的背，女兒，其實(shí)這一次沒(méi)考好你輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)道可還是觸及到了我的傷口。
我猛地一回頭，眼里早已注滿了淚水，對(duì)不起我是沒(méi)考好，你可不可以不要來(lái)煩我啊�。。∥椰F(xiàn)在心情很糟糕我大聲地對(duì)你吼著，而你看著我過(guò)去激動(dòng)的表情反而愣住了。
其實(shí)我沒(méi)有這個(gè)意思，我不是想來(lái)煩你的.！你一臉歉意地，我看著你那尷尬的表情，剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀，不停地安慰著我，我的情緒開(kāi)始慢慢緩和，漸漸平靜了下來(lái)。
一段沉寂后
爸，對(duì)不起，剛才我太過(guò)激動(dòng)了！我深深地埋下來(lái)說(shuō)，語(yǔ)氣里盡是不好意思。
沒(méi)關(guān)系，我不在意的，老爸相信自己的女兒會(huì)成功的，不要?dú)怵H哦！你聽(tīng)見(jiàn)我的話開(kāi)心的笑著，我看著帶著燦爛笑容的你，不經(jīng)意間，這個(gè)形象一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我心里
我也破涕為笑，默默把你我最敬愛(ài)的爸爸藏在心里，小心翼翼地珍藏著。
原來(lái)你在這里作文600字 37
初中三年，我與你攜手相伴，沒(méi)有喧鬧的長(zhǎng)鳴，沒(méi)有浮躁的心情。只有那一份書(shū)香，一份樸實(shí)。你在我的心里，我親愛(ài)的圖書(shū)館。
當(dāng)我第一次走近你時(shí)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是，我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后，到你這里陶冶我的性情，開(kāi)闊我的視野便成了常事。
與你相伴的三年里，你教會(huì)了我很多，我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣；我體驗(yàn)到了王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景；我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了很多，你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用，指引著我在人生道路上順利前行。
與你攜手，我發(fā)現(xiàn)了很多。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的行走；我聽(tīng)到了海倫凱勒從心靈深處發(fā)出的對(duì)生命的'呼喚；我感受到了在筑路工地上，保爾那顆赤誠(chéng)的、熱愛(ài)生命的心。于是，我的心靈和思想受到了極大的震撼，你滿意的“露出”了微笑。那是一個(gè)雨后的清晨，我又與你促膝談心。你告訴了我一番不同尋常的話：為人要擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的舍己精神；處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜，不以己悲”的從容心態(tài)；學(xué)習(xí)要有“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”的質(zhì)疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。
別了，我的圖書(shū)館；別了，我的初中生活。我會(huì)牢記你的話，謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)。王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蹦阌肋h(yuǎn)在我的心中，我會(huì)銘記不忘。
原來(lái)你在這里作文600字 38
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿著陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)……
——題記
在我心里的，你��！
在與你相識(shí)不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼，強(qiáng)打精神，向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容，講解著課堂上的問(wèn)題。當(dāng)你講了一遍時(shí)，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開(kāi)，想著你應(yīng)該沒(méi)耐心了。你看著我說(shuō)：“你知道么？堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀，只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子被你那梔子花的`笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊(yùn)含的，是堅(jiān)韌，執(zhí)著的生命。
在我心里的，你啊！
還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽(yáng)光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書(shū)桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著你認(rèn)真的模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語(yǔ)的和諧，唯美的場(chǎng)景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開(kāi)般美麗。
我曾和你說(shuō)：“我希望你能永遠(yuǎn)像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來(lái)你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會(huì)住進(jìn)我心里。
青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺(jué)，你已經(jīng)在我心里，永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)。
原來(lái)你在這里作文600字 39
湛江六月，夜晚的天空都是藍(lán)色的。火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地?zé)霟磺�，你甚至不敢抬頭望它。三個(gè)人，不怕熱，不怕累，去到了高州市大井鎮(zhèn)石咀小學(xué)，進(jìn)行即將到來(lái)的大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)宣傳。
他們，嶺南師范學(xué)院慧聲慧語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的成員，志氣與稚氣并存的大一學(xué)生。
三人行，無(wú)我。我看到的僅是他們寫(xiě)的心得和拍的照片。然而，一段段敘述，一張張照片，卻使我久久不能平靜。孩子們圍在辦公室門(mén)口，探出小腦袋，頂著問(wèn)號(hào)的`小腦袋，又帶著羞澀，帶著好奇，不禁地張望，不止的期待。這是我的想象，我不在現(xiàn)場(chǎng)，但我能想象，我甚至真切地感受到了。
歡喜、沉重一下子壓在我的心頭。我感到自己的價(jià)值，也感到自己的責(zé)任。
他們期待我們，期待我們的到來(lái)，期待我們給他們帶來(lái)不一樣的暑假，甚至期待我們帶給影響他們一生的回憶。孩子，你僅是在期待這些嗎？
看吧，那高舉的一雙雙小手，他們渴望被看到，被關(guān)注。他們渴望知識(shí)��！那些在他的課堂里學(xué)不到的知識(shí)，那些在他們的經(jīng)濟(jì)條件內(nèi)學(xué)不到的東西！他們的資源是那么得有限，看看富裕城市里的孩子能得到的，再看看他們能得到的。讓人心碎。
世界上每一個(gè)孩子都是一樣的，這才是你的期待吧。
孩子，你有留心觀察學(xué)校前面的那條河嗎？頗有涇渭分明的味道對(duì)不對(duì)。但它不洶涌，不澎湃，它永遠(yuǎn)成不了渭河，他永遠(yuǎn)靜靜的流。水是有的，但宛如一溝死水。這不正象征著我們的教育資源嗎！絕望嗎？不！靜靜流淌本身就是他最大的力量，因?yàn)橛兴陀邢Ｍ�，有水就可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我希望你們都能看到這條小河。
孩子，我再問(wèn)一遍，你在期待什么？
原來(lái)你在這里作文600字 40
沙沙是一只小土撥鼠。他有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后做一位像爸爸那樣機(jī)智、勇敢的家族首領(lǐng)。
為了實(shí)現(xiàn)這一愿望，沙沙刻苦學(xué)習(xí)生存技能。幾個(gè)月下來(lái)后，與同齡的土撥鼠相比，沙沙成了跑得最快，站得最直，找到的食物最多的土撥鼠。
有人可能要問(wèn)，跑得快是為了逃避天敵追趕，找到食物是為了生活，站得最直有什么用呢？
原來(lái)，土撥鼠過(guò)的是群居生活，當(dāng)族群成員在覓食的時(shí)候，都有一位或幾位在附近放哨的哨兵，哨兵要立起身體后，才能看到更遠(yuǎn)的地方，才能更容易發(fā)現(xiàn)敵情，沙沙就是為了更好的發(fā)現(xiàn)敵情，才苦練站立動(dòng)作的。
可是，沙沙畢竟還是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，雖然他努力讓自己做得更好，但意想不到的`問(wèn)題還是接連不斷的出現(xiàn)。
有一天，沙沙邀請(qǐng)爸爸去參觀他挖掘的洞穴。洞穴的口掩映在土坎下的灌木叢中，不遠(yuǎn)處就是農(nóng)民的土地，土地里種植了玉米和大豆。
“位置選的很好！”爸爸笑著說(shuō)，“看上去這里的食物很豐盛。”
受到爸爸的表?yè)P(yáng)，沙沙很高興，他領(lǐng)著爸爸走近了洞穴。在走到兩米多的深處時(shí)，爸爸看到，洞穴的空間擴(kuò)大了
不少，并且鋪著厚厚的細(xì)草。沙沙向爸爸介紹說(shuō)：“這是做臥室用的�！卑职贮c(diǎn)頭表示贊許。沙沙的心里美滋滋的。
“從哪里出去呢？”爸爸在向四周觀察了一圈后，問(wèn)沙沙。
沙沙說(shuō)：“往回走不就出去了嗎？”
“這怎么行呢！”爸爸說(shuō)，“就只有一個(gè)洞口嗎？”
“是的�！鄙成痴f(shuō)，“洞口多了不是容易被敵人發(fā)現(xiàn)嗎？”
爸爸說(shuō)：“被敵人發(fā)現(xiàn)了，我們可以從另外的洞口逃出去，可如果只有這一個(gè)洞口，那可就被敵人堵死在這里了！”
“哦！”沙沙恍然大悟般地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又開(kāi)始打通另一個(gè)洞口。
原來(lái)你在這里作文600字 41
陽(yáng)光如銀絲般透過(guò)窗戶在我的身后，你那模糊的身影依稀清楚起來(lái)。
在默默地過(guò)去的幾千個(gè)日子中從指間悄悄的滑過(guò)�！拔�，爸，今天有個(gè)同學(xué)生日，我要去參加一下�！薄芭叮悄闳グ�，記得小心點(diǎn)啊！”你非常關(guān)心的聽(tīng)我說(shuō)。聽(tīng)完我便邁著輕快的步子跟著同學(xué)走了。太陽(yáng)炙熱的烤著天地，我們正準(zhǔn)備乘公交去玩，在路上我們大汗淋漓便準(zhǔn)備走了。
到了下午，我們玩得不亦樂(lè)乎。可是正當(dāng)我們點(diǎn)著錢(qián)數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一塊錢(qián)，我們十分焦急，看著路上匆匆走過(guò)的行人，我們便打消跟別人借錢(qián)的念頭。突然，一個(gè)高大的.身影出現(xiàn)在我的面前�！鞍职郑 蔽殷@聲叫道，我就像無(wú)邊的黑暗中看到了一縷陽(yáng)光與希望，你就像一棵參天的大樹(shù)，用你那粗大的枝葉擋住了正猛烈刮來(lái)的臺(tái)風(fēng)，保護(hù)了我幼小的生命。
可是你卻說(shuō)了你也沒(méi)有帶錢(qián)，晴天霹靂打碎了我的心。無(wú)奈！只好走著回家了，一想到有那么遠(yuǎn)的路要走，就兩腿無(wú)力。走到半路時(shí)，我累了，便坐下來(lái)不動(dòng)了你一直對(duì)著我說(shuō)激勵(lì)的話語(yǔ)，可我卻怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。那一日，早上還萬(wàn)里無(wú)云，可到了晚上大雨傾盆，我們只得先躲雨，等雨小了下來(lái)我們便小跑的回家了，回到家已至深夜，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)是多么任性，你告訴我就算參天大樹(shù)守得了你一時(shí)，守不了你一世。
是啊，一個(gè)人不經(jīng)歷磨難怎能成長(zhǎng)，但有時(shí)經(jīng)歷磨難支撐不了時(shí)，有你在我的身后，我又有了一種安全感與歸屬感，你是一個(gè)成長(zhǎng)路上的指示牌，幫助我尋找正確的道路，走進(jìn)成功的殿堂，你是多么偉大而又無(wú)聞。
有你在我的身后，我便可茁壯成長(zhǎng)！有你在真好！
原來(lái)你在這里作文600字 42
柔弱的母親因?yàn)槲叶鴪?jiān)強(qiáng)，生活中的母親用她瘦小的身軀，肩挑起了整個(gè)家的重?fù)?dān)。我的母親，每當(dāng)我看著你拖著疲憊的身軀回家時(shí)，我都在為你擔(dān)憂。
可是母親你在看到我眼里對(duì)你的擔(dān)憂時(shí)，你會(huì)朝著我微笑，會(huì)對(duì)我說(shuō)不打緊。母親你一直在為家無(wú)私奉獻(xiàn)，你的辛勞與疲憊我都在看在眼里，記在心里。母親你的形象多么的偉大，是你在為我遮風(fēng)擋雨，也是你在我成長(zhǎng)道路上始終陪伴著我。
母親，你在我心里，我會(huì)永遠(yuǎn)的記得你的好。等到將來(lái)的我長(zhǎng)大之后，我也會(huì)孝順你，陪伴著你。
母親，你也常說(shuō)你最希望看到的就是長(zhǎng)大后的我能夠獨(dú)立生活，能夠朝著自己夢(mèng)想的道路前行，更能做上一份自己喜歡的工作。母親，從小到大你一直都在為我著想，為我擔(dān)憂。我也希望母親你能夠適當(dāng)?shù)男菹�，能夠好好注意自己�?身體。
現(xiàn)在的我正在成長(zhǎng)之中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做很多的事情。我希望母親你能夠看到我的成長(zhǎng)，也能夠放心我的生活。
在我的成長(zhǎng)道路上，母親你也帶給了我很多的快樂(lè)與溫馨。你會(huì)在休假時(shí)帶著我一起去游樂(lè)園里游玩，會(huì)帶著我一起去爬山看日出。我還記得那一次，當(dāng)你看到那輪升起的晨陽(yáng)時(shí)，你高興的對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在的我就像那一輪晨陽(yáng)，充滿著無(wú)限可能，也帶著蓬勃的朝氣。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，也都你在陪伴我身側(cè)。你說(shuō)就算是天空上的那輪晨陽(yáng)，在升起的時(shí)刻也有被烏云遮擋的那一瞬間。但是等到烏云散去，一切都會(huì)變得好起來(lái)。而我只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)我跨過(guò)一個(gè)挫折之后，我都會(huì)迎來(lái)一次成長(zhǎng)。
母親，你就在我的心里，你時(shí)刻陪伴著我，鼓勵(lì)著我，一直到永遠(yuǎn)。
原來(lái)你在這里作文600字 43
“轟！”大年三十到了，新年的鐘聲快要敲響之前，我們?nèi)乙黄�，下樓去放煙花。我和媽媽站在售樓處的房頂上，占了個(gè)欣賞煙花的最有利地形。爸爸抱了一大箱煙花，擺在煙霧繚繞的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備讓我們看個(gè)夠。
“滴！滴！叮！”我懷里的收音機(jī)報(bào)時(shí)了，幾乎是同一時(shí)刻，廣場(chǎng)上的人們點(diǎn)燃了手中的煙花，頓時(shí)間，轟隆聲不絕于耳，只見(jiàn)一束束煙花，從地面直插云霄，然后象慧星一樣，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，慢慢散開(kāi)來(lái)，在空中向人們展示著它的婀娜多姿�！稗Z！”伴隨著一聲巨響，它又炸開(kāi)了，或者像一朵花，飽滿、耀眼，或者組成一個(gè)華麗的文字，透著喜慶的氣氛，最后都漸漸消失在黑暗的天空中……
一束束煙花挑破了黑暗，把漆黑的夜空照得通亮，猶如白天一樣，亮光映在每個(gè)欣賞它的人的臉上，照著男女老少，照著他們開(kāi)心的笑容。煙花是無(wú)私的.，它的生命猶為短暫，但它卻把一生最美麗的瞬間給了人類(lèi)……
近一點(diǎn)了，廣場(chǎng)上的人們紛紛回家了，個(gè)個(gè)臉上掛著幸福的笑容。我們也該回家了，我又一次回頭望了一眼廣場(chǎng)，仍然漂浮著未散去的濃煙，但卻沒(méi)有了那耀眼的亮光，一個(gè)個(gè)放完煙花的空盒子?xùn)|倒西歪地躺在地上，顯著那么死氣沉沉。人們，剛才還為它們喝彩叫好的人們，漸漸走散了，卻把那些空盒子扔在了廣場(chǎng)上，幾個(gè)小孩不愿回家，饒有趣味地踢著盒子玩，盒子里的紅土和殘余的硝灰揚(yáng)起來(lái)，空氣中更充滿了濃濃的火藥味，怪嗆人的，一個(gè)不小心被盒子絆到的人在嘟噥地罵著。
煙花盒子無(wú)助地倒在地上，我想他們一定在輕輕哭泣，它們無(wú)私地把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，最后，卻只遭到了白眼。
大年三十晚上，躺在冰冷操場(chǎng)上的煙花，你在哭嗎？
原來(lái)你在這里作文600字 44
晨光熹微，籠罩著這座小院的翠綠生機(jī)，一層露水，反射著綠油油的光暈。有你在我身后，我的童年歡歌笑語(yǔ)。
孩提時(shí)，我總喜歡在爺爺家的院子里玩耍。爺爺自己有個(gè)小菜園，那可真是一方別樣的天地。黃瓜藤不知何時(shí)早已爬上了細(xì)細(xì)的'藤枝，開(kāi)出幾朵淡黃色的小花。青椒和蔬菜總是綠油油的，永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)。一口老水井早已長(zhǎng)滿了青苔……小院里總是充滿著無(wú)限生機(jī)。
如魯迅愛(ài)著百草園一般，我深深的愛(ài)上了爺爺?shù)男〔藞@。
正午，陽(yáng)光正明媚，我和爺爺便在小菜園忙碌了起來(lái)：給澆水、施肥、抓青菜葉上的小青蟲(chóng)……有時(shí)，會(huì)有白色的蝴蝶飛過(guò)，我便會(huì)丟下手中的水瓢，又細(xì)心地去觀察蝴蝶。每到這時(shí)，爺爺總會(huì)笑著望著我，眼中滿是慈祥與愛(ài)惜；直到暮色將至，炊煙裊裊升起，我和爺爺才抱著滿懷的青菜、辣椒下樓，蔬菜香便撲滿鼻腔，挑動(dòng)味蕾。即使臉上持滿了瑩瑩的汗珠，有爺爺在我身后，我開(kāi)心。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，隨著學(xué)業(yè)的加重，我去小菜園的次數(shù)越來(lái)越少，直到再未光顧。
一日，爺爺來(lái)我們家給我們送蔬菜，媽媽接過(guò)那袋子，遙遙頭無(wú)可奈何地對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，您其實(shí)不用自已種菜，現(xiàn)在菜市菜都能買(mǎi)到了，再說(shuō)您身體又不好……”“那怎么能行，現(xiàn)在買(mǎi)的菜都打了農(nóng)藥，多不安全！哪有自己家的好！再說(shuō)，你看暢暢小時(shí)候，多喜歡到那菜園里玩呀！”媽媽話還沒(méi)說(shuō)完，就被爺爺嚴(yán)肅地打斷了。
我的心一顫，想到自己確實(shí)很久沒(méi)有去過(guò)小園子了。爺爺?shù)哪抗庖琅f慈祥，但眼神中似乎少了點(diǎn)什么……我猛然醒悟：原來(lái)爺爺一直在我身后默默守護(hù)著我，從未離開(kāi)。
至此，園子中多了個(gè)忙碌的身影，爺爺?shù)难壑杏钟辛四且坏来认榈哪抗�。爺爺，有你在我身后，我的世界充滿陽(yáng)光。
原來(lái)你在這里作文600字 45
我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)那兩條在胸前晃來(lái)晃去的大長(zhǎng)辮子，與一個(gè)占了臉二分之一的眼鏡，還有頭上那一朵含苞待放的小梨花發(fā)夾。
她像梨花一樣純潔優(yōu)雅，像梨花一樣曼妙多姿，同時(shí)她的心靈也像梨花一樣冰清玉潔，絲毫沒(méi)有污穢世界的一點(diǎn)渲染。
炎熱的夏季過(guò)后，迎接我們的便是秋高氣爽和那開(kāi)學(xué)典禮。
她像踩著一縷花香一樣輕盈，像沐浴著一片陽(yáng)光一下?tīng)N爛，她微笑著走入教室，身上的小物件“叮叮當(dāng)當(dāng)”地演奏著舒伯特的交響曲。她像草原中的一片綠洲一樣，來(lái)得突兀又珍奇。同學(xué)們的吵鬧聲戛然而止，接著停頓了1兩秒鐘，“嘩啦”一下子像圍著一個(gè)巨星一樣圍著她，而我默默地走回了教室�？伤齾s眨著水汪汪的.大眼睛跟我交朋友。
接下來(lái)的時(shí)間我們一發(fā)不可收拾：上課的時(shí)候我們偷吃一塊糖，然后互相包庇；上廁所的時(shí)候，總是趁對(duì)方不注意，潑一手水，然后相視一笑……我們像一對(duì)孿生姐妹一樣，心心相印，總希望對(duì)方是好的。
那一天，身為宣傳委員的我，正在教室背后不亦樂(lè)乎地畫(huà)著黑板報(bào)，可突然我的肚子一陣猛得疼痛，接著我彎下了腰。她像一枚炮彈一樣沖了過(guò)來(lái)，一把扶住了我，又摸頭，又摸手的，直問(wèn)我哪里不舒服，我向她坦白了，接著告訴她我的板報(bào)還沒(méi)做完，想讓她幫我做的時(shí)候，她二話不說(shuō)，抄起袖子就幫我畫(huà)了起來(lái)，一行汗水在她的額頭像鉆石一樣發(fā)光，我趴在桌子上聞到一股梨花香……
窗口的青藤愈長(zhǎng)愈發(fā)，樹(shù)蔭里的蟬兒越叫越響，又是夏末，又是秋初，你我卻分開(kāi)了。你還好嗎？那朵像梨花一樣的女孩，那個(gè)我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的朋友，我想念你，懷念你在的日子。
原來(lái)你在這里作文600字 46
記得二年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有朋友，包圍著我的永遠(yuǎn)是寂寞，父母因?yàn)槊τ诠ぷ鳑](méi)有時(shí)間陪我，所以我倍感寂寞。
有一天，媽媽給了我一本書(shū)，封面十分漂亮，印著許多小人兒，還有許多背景，令我十分欣喜。
我十分喜歡這本書(shū)，將它用書(shū)皮小心翼翼地包好，放在柜子里，一有時(shí)間，便拿出來(lái)看，讀了一遍又一遍，也不忍心將它放回去，雖然書(shū)中的故事已讀了好幾遍，但在我眼里，每個(gè)都有讓我著迷的地方，使我百讀不厭。
突然有一天，貪玩的`弟弟看到這本書(shū)，便向釘，產(chǎn)：“姐姐，這本書(shū)能給我嗎？”我說(shuō)：“我還沒(méi)看完呢？”“那等你看完了再給我也行��！”“好�！�
從此，弟弟每天都來(lái)問(wèn)我。
先是，弟弟問(wèn)我怎么還沒(méi)看完，而我肯定地回答——我已經(jīng)看完了。后來(lái)是，弟弟確定地說(shuō)，你已經(jīng)看完了，不是看了一遍，而是許多遍。而我總是搖頭——還沒(méi)看完。
這天，我正好把書(shū)又看了一遍，不巧，被弟弟看見(jiàn)了，“你已經(jīng)看完了，該給我了。”“我沒(méi)有。”“我分明看見(jiàn)你從頭到尾都看了一遍�！蔽夷蛔鞔�。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，把弟弟喚過(guò)去，說(shuō)：“你姐姐沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)寂寞，那本書(shū)對(duì)你姐姐很重要……”弟弟低下頭，不再說(shuō)什么。從此，弟弟再也不盼著那本書(shū)了。
一天晚上，我把書(shū)遞給了弟弟，說(shuō)：“你不是要書(shū)嗎？給你�！眿寢尩闪说艿芤谎�。弟弟說(shuō)：“我沒(méi)有�！眿寢屪屑�(xì)地看了一下書(shū)，漂亮極了！但那不是書(shū)，而是幾張帶著圖畫(huà)的紙釘在一起。
那一刻，我覺(jué)得孩子們最需要的是大人們以及朋友之間的陪伴。
原來(lái)你在這里作文600字 47
昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我卻沒(méi)有你。我慌了，四處尋你身影，猛然驚醒。還好，只是做夢(mèng)。我卻奢侈的希望不管夢(mèng)中還是現(xiàn)實(shí)你都依舊在——奶奶。
我有一個(gè)夢(mèng)想，不大也不小，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單希望你可以陪我一輩子。
昨天大雨，暴雨鋪頭蓋面砸下來(lái)，我狼狽的在雨中尋找安身之所，慌忙間卻瞥見(jiàn)一個(gè)佝僂的身影�？上Р皇悄悖梢詾槲艺趽躏L(fēng)雨。那個(gè)背影是那么弱小，那么蒼老，扛著一把大大的傘。她顫巍巍的站在泥濘的磚瓦路中，雨水漫過(guò)單薄的鞋底浸濕了她的`腳踝泥土粘在半卷的褲腳上顯得有些不堪。老人有些艱難地把傘撐開(kāi)，一次，兩次，似乎有些費(fèi)勁。雨水順著老人的鬢梢滑落。"piapia“打在地上，摻雜著混亂的聲音。終于，老人成功的把傘撐開(kāi)并且有些斜斜的插在地上，遮住了下面破爛的三輪。三輪中是綠油油的蔬菜，即使在暴雨中也不減風(fēng)姿。老人慢慢挪動(dòng)步伐，試圖把傘挪正。一股泥土的氣息撲面而來(lái)，雨水打濕了老人卻被雨傘擋在蔬菜外面。
我猜，那是老人的命，那微薄的收入是老人對(duì)子女最后的付出。呵呵，付出。他們?cè)诟冻龆覀冊(cè)谧鍪裁�。什么五月二十�?hào)求留言求表白求帶走什么閨蜜留幾條對(duì)象留幾條表白我就跟你走，我是你大爺你說(shuō)我要給你留幾條！成天把自己弄得沒(méi)人要似的，你看看你爸媽還在外邊打拼，你舒舒服服的對(duì)著熒光屏幕左手抱著薯片右手拽著鼠標(biāo)裝什么沒(méi)人愛(ài)玩什么死憂傷。拜托，積極向上一點(diǎn)會(huì)死嗎？別把自己活得像個(gè)笑話好嗎？
雨勢(shì)越來(lái)越大，老人毅然的站在雨中。我背對(duì)著她，看不見(jiàn)她的表情，但我想，那表情雖然疲憊卻一定很滿足。
多想此時(shí)你就在我身邊，多想這僅僅不是我的夢(mèng)想。你一定又去擺弄你的地。一點(diǎn)一點(diǎn)在上面揮灑汗水。
原來(lái)你在這里作文600字 48
每個(gè)光鮮亮麗的人，背后常會(huì)插入上萬(wàn)只箭，血肉模糊。可是我看不見(jiàn)你的光鮮亮麗，只有血肉模糊。
你的幼年，貧困的家庭，父系都早逝都像一只箭牢牢的釘在你的背上。在你的夢(mèng)想中留下了一絲裂縫，好在你的意志足夠堅(jiān)硬，沒(méi)讓你的夢(mèng)想像塊玻璃，一絲裂痕，足以使它崩壞。于是你拾起了那支畫(huà)筆，開(kāi)始描畫(huà)你的人生。
青春，多么美麗，五彩繽紛，盡管它對(duì)于你來(lái)說(shuō)平淡無(wú)奇。你看著田園，你看著窮苦的人民，你嘆了口氣，把他們抹在畫(huà)本里。上流貴族，不以為然地瞧著那些畫(huà)，不屑的鼻息像是在嘲笑你的作品只能被永遠(yuǎn)否定。
彩色畫(huà)無(wú)疑占據(jù)了你人生的大部分面積，從水粉到油彩，從油彩到重彩，你也由青翠單純的青春漸漸步入成熟與穩(wěn)重。從暖色調(diào)的《臥室》、《向日獲》般的陽(yáng)光，在經(jīng)歷那丑惡的社會(huì)與歲月的洗刷，逐漸淡為冷色調(diào)的《星月夜》人物畫(huà)，你成熟得不像個(gè)樣子，無(wú)法得到認(rèn)可的你本應(yīng)心灰意冷，但你內(nèi)心的火苗沒(méi)有熄滅！一幅又一幅令人嘆為觀止的作品出自你手，卻只售出了一幅。
終于你瘋了，你崩潰了，殘留夢(mèng)想也被無(wú)情的粉碎，你找不到最開(kāi)始的自己，你也想不到你因畫(huà)作而做出的瘋狂舉動(dòng)——那只被你割下的'左耳，你終究無(wú)法忍受萬(wàn)箭穿心的痛，一個(gè)陽(yáng)光被烏云吞食的下午，貴族們怡然地喝著下午茶，談笑風(fēng)生。嘲笑著你的畫(huà)作，你扣下了板機(jī)。隨著一聲巨響，一個(gè)受盡折磨的靈魂從此前往天堂。
流動(dòng)在天堂的那脈清泉啊，愿你永遠(yuǎn)賜予他瓊漿；純潔的天使啊，愿你賜予他一雙飛向夢(mèng)想的翅膀；高尚至尊的上帝啊，愿你能替我告訴他：即使你的人生始終留在底谷，但人們不會(huì)忘記你始終不曾向合運(yùn)低頭，愿你在天堂幸福。
原來(lái)你在這里作文600字 49
回到這座城市時(shí)天已經(jīng)黑了，坐在長(zhǎng)椅上揉了揉酸痛的腿�？匆�(jiàn)含笑的你，一如捷克詩(shī)人楊·斯卡瑟的那句：“許久許久以來(lái)它就在耶里”。夜的漆黑讓我情不自禁，要是你在就好了。
你跟我談過(guò)撐了你很多年的夢(mèng)想。它就像壓的鼻梁上的那副眼鏡一般成了習(xí)慣。想必你的夢(mèng)想也跟它一樣，沉重卻又不舍，摘下又不能清楚地捕捉整個(gè)世界。你說(shuō)人的好吃懶做，漂泊無(wú)依都是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，高談闊論的你總是巴不得將世界攬入胸懷。驕傲又自豪的你總給我?jiàn)^斗的勇氣�，F(xiàn)在的我?guī)锥仁笆胺欧�，要是你在就好了�?/p>
你安慰著失意的`我，抱怨人生不如意的我，疲于斗爭(zhēng)收斂渾身剌的我。你把你最喜歡的一句話告訴我，“路一直都在”。那是一段特別的日子，是我在學(xué)著面對(duì)和不畏懼的日子，是我在與流言蜚語(yǔ)糾纏的日子，是我快要窒息的日子。你會(huì)笑我所有回去都幾筆略過(guò)，也會(huì)點(diǎn)頭鼓勵(lì)，你說(shuō)不可否認(rèn)的是我們都能在密密麻麻的荊棘中找到自己的玫瑰。但當(dāng)空氣中每分每毫流轉(zhuǎn)的微粒都不能代替你出聲。要是你在就好了。
和舊時(shí)好友推車(chē)走在路上，偶然間探得你的消息。你變了，變得世俗，生活的熱情再已被擠得一絲不剩，源源不斷的苦難將你擊潰。都是因?yàn)橹w上留下的深入骨髓的傷痕。
我有些不敢再想下去，含笑的你已經(jīng)星散。對(duì)啊，許久許久以來(lái)就在那里，被我強(qiáng)制在我所認(rèn)為你還有的美好里。是的，要是你在就好了。
這么多年我依舊怕黑，卻再也不懼怕黑夜，我麻利地脫下懦弱換上冰冷，就像絕望的人總要給自己一點(diǎn)希望讓生活繼續(xù)，于是我也期盼著，哭喊著，要是你在就好了。
原來(lái)你在這里作文600字 50
今年暑假天，媽媽出差，我自己在家做作業(yè)。忽然，我有一道題不會(huì)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直解不開(kāi)，后面的題全都沒(méi)做。傍晚時(shí)分，我心想：如果你在就好了，親愛(ài)的媽媽。要是媽媽在我身邊輔導(dǎo)作業(yè)，我的作業(yè)就完成了，就可以和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑了。我當(dāng)時(shí)又氣又恨，大吵大鬧。
還有一次，媽媽跟爸爸去成都了，一家里只剩下我一個(gè)人。媽媽對(duì)此有點(diǎn)不放心，就找來(lái)她最親密的朋友給我煮飯。她煮的飯不好吃，不合我的胃口，我也沒(méi)吃多少。晚上我餓著肚子，這時(shí)似乎看見(jiàn)媽媽做的飯好吃又香。心想：如果你在就好了。因?yàn)樗龅娘堄质菬沽耍质菦](méi)煮熟。她做的飯和媽媽做的飯相差差距一千里，媽媽做的飯又美味又好吃。我肯定會(huì)吃得干干凈凈。我又在房間里說(shuō)：“她做的不好吃�！倍液蛬寢屧谝黄饡r(shí)，會(huì)一起早起跑步，一起玩游戲，一起吃飯，甚至也會(huì)一起吵架。
記得還有一次，媽媽去看望奶奶，我和爸爸在家。正當(dāng)我不會(huì)認(rèn)這音符時(shí)，爸爸就走了，足足半分鐘過(guò)去了，我還是不會(huì)認(rèn)，我知道這是上加一線，拉完后半結(jié)后，我望著月亮喊到：“如果你在就好了�！卑职钟植徽J(rèn)識(shí)音符，只有媽媽才會(huì)認(rèn)音符。這樣我的曲子就拉完了。
媽媽對(duì)我的'成績(jī)很著急，每天晚上都很晚才睡覺(jué)。
母愛(ài)的力量，什么也比不過(guò)。媽媽的頭發(fā)黑溜溜的，看不出一絲白發(fā)，眼睛像兩顆黑寶石，閃閃發(fā)光。只要你心里想什么她都會(huì)看出來(lái)，嘴巴似乎可以吃到全世界的美食，還是一張會(huì)罵人的嘴巴，一直說(shuō)個(gè)不停，但是她是我永遠(yuǎn)的好媽媽。
原來(lái)你在這里作文600字 51
自從我睜開(kāi)眼睛，你就一直在我身邊，和我談笑風(fēng)生，竊竊私語(yǔ)。到現(xiàn)在，門(mén)前的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得結(jié)實(shí)了，街上的店鋪也更新了，臉上也有些痕跡，但你還是在我身邊。
當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，你總是笑著期待，“乖，我的孩子，你會(huì)茁壯成長(zhǎng)，你會(huì)比我聰明，你會(huì)……”當(dāng)時(shí)，我不明白你在說(shuō)什么，但有你在身邊，我感到溫暖。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校去學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，你不能總是在我身邊，但是當(dāng)我每天回家的時(shí)候，你親切地問(wèn)候我，耐心地引導(dǎo)我，給我看那甜蜜的微笑，我覺(jué)得你不在我身邊的時(shí)候充滿了溫暖。
上了初中，開(kāi)始明白了，和你在一起的時(shí)間就少了。
一年級(jí)軍訓(xùn)的五天，我一直在這個(gè)新班級(jí)，新教室，新老師，新同學(xué)。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，陌生的。再加上軍訓(xùn)的辛苦，我更強(qiáng)烈的希望你在我身邊。
第三天中午，我給你打電話，向你哭訴我的遭遇，你卻依然微笑。爽朗的笑聲中，你說(shuō)：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！边@不就是我從小告訴你的嗎？現(xiàn)在劍開(kāi)始變尖，梅花開(kāi)始散發(fā)香味，你就無(wú)法從困難中退縮了！站在山上可以看到更廣闊的美景。就算我不在你身邊，那又怎么樣？我不能天天陪著你，明天要靠你自己的'雙手去開(kāi)拓！"
我看著天空中閃耀的太陽(yáng)。雖然是一個(gè)人，但它的光芒并沒(méi)有減弱一半。用你的話來(lái)說(shuō)，我感到溫暖，即使你不在我身邊，但你在我身邊，我下定決心迎接沒(méi)有你的日子。
現(xiàn)在，我是一名初中生，學(xué)習(xí)更辛苦，和你在一起的時(shí)間更短，但是你的話一直陪伴著我，讓我知道心在那里，你就在那里。
謝謝你，有你在我身邊我總是很開(kāi)心！
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初中三年，我與你攜手相伴，沒(méi)有喧鬧的長(zhǎng)鳴，沒(méi)有浮躁的心情。只有那一份書(shū)香，一份樸實(shí)。你在我的心里，我親愛(ài)的圖書(shū)館。
當(dāng)我第一次走近你時(shí)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是，我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后，到你這里陶冶我性情，開(kāi)闊我的視野便成了常事。
與你相伴的三年里，你教會(huì)了我很多，我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣；我體驗(yàn)到了王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景；我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了很多，你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用，指引著我在人生道路上順利前行。
與你攜手，我發(fā)現(xiàn)了很多。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的行走；我聽(tīng)到了從海倫凱勒那顆心靈深處對(duì)生命的.呼喚；我感受到了在筑路工地上，保爾那顆赤誠(chéng)的、熱愛(ài)生命的心。于是，我的心靈和思想受到了極大的震撼，你滿意的“露出”了微笑。
那是一個(gè)雨后的清晨，我又與你促膝談心。你的書(shū)告訴了我一番不同尋常的話：為人擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的舍己精神；處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜，不以己悲”的從容心態(tài)；學(xué)習(xí)要有“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”的質(zhì)疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。
別了，我的圖書(shū)館；別了，我的初中生活。我會(huì)牢記你的話，謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)。王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蹦阌肋h(yuǎn)在我的心中，我會(huì)銘記不忘。
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時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，于是乎，我要讓你留在我的心里——我的初中生活。
你教誨我懂得感恩，從此，感恩藏于我心。
春和景明之時(shí)，高中部的學(xué)長(zhǎng)攜手來(lái)看望老師，你便在我的耳畔說(shuō)：“一年后，你也要加入他們的行列哦！”我望著老師燦若明霞的笑臉，感恩的種子埋下了，于是，你又說(shuō)：“感恩是草叢中的一抹青翠；似鵝卵石間隙處那一汪澄澈；似撥開(kāi)陰霾天空的一束光芒；是血脈中流淌的善的迸發(fā)；是靈魂里儲(chǔ)存的愛(ài)的呈現(xiàn)；是心中孕育的真的`傳承，你不僅要做一個(gè)‘惠施之多方，而學(xué)富五車(chē)’之人，更要做一個(gè)擁有感恩之心的人，這樣才能‘笑看庭前花開(kāi)花落，靜觀天上云卷云舒’�！蔽尹c(diǎn)頭，銘記。
你教會(huì)我珍惜青春，從此，我盡顯青春之本色，夏花之絢麗。
課堂上，當(dāng)誦到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”時(shí)，你在我耳畔細(xì)語(yǔ)：“十六歲的花季，你應(yīng)該生如夏花，盡管只是一朵小花，也要盡情綻放，無(wú)愧于生命的原野，‘青春如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)生于硎�！僖环菪[，多一份矜持，不要做招搖的枝柯，而要做靜默的根系，帶著‘問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？’的豪放，去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，青春的意義，高誦‘仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽尹c(diǎn)頭，銘記。
你教誨我沉穩(wěn)，從此，我是墻角邊最燦爛的一枝花……
我點(diǎn)頭，銘記。
如今，我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里，我要向你說(shuō)：“春去秋來(lái)，感恩的種子早已發(fā)芽，潮起潮落，我將在青春的書(shū)上寫(xiě)下最完美的篇章。你的句句箴言我會(huì)銘記，因?yàn)槟阍缫言谖倚睦铮 ?/p>
歲月如斯，又復(fù)何求？
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從我跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，依然掛著略帶稚氣的笑臉，眨著一知半解的眼睛，是你，先為我開(kāi)啟了一扇大門(mén)，一扇通往知識(shí)的大門(mén)。從那時(shí)起，你開(kāi)始走進(jìn)我的心靈，在我心里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，是你——語(yǔ)文，和我不離不棄，伴隨了我初中三年的學(xué)習(xí)生涯。
你的根深深地扎在我心里。無(wú)論是那中華文化的縮影成語(yǔ)，還是那“之乎者也”的四書(shū)五經(jīng)；無(wú)論是那旁征博引、滿載智慧的精美散文，還是那上古下今，亙古永恒的經(jīng)典書(shū)籍，都讓我受益匪淺。我喜歡用“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”來(lái)盡顯我男兒的本色；我喜歡用“吾將上下求索”來(lái)昭示我青年的志向。你的`根是推動(dòng)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是一把神奇的鑰匙指引我打開(kāi)真理大門(mén)、智慧的大門(mén)、成功的大門(mén)。
你的芽悄悄地發(fā)在我心里。本以為早晨的陽(yáng)光可以驅(qū)散一切黑暗，卻不知還有未知的角落等待發(fā)現(xiàn)；原以為晚霞的美麗是可以眾人共享，卻不曾發(fā)現(xiàn)更多的是被遺忘的角落。于是，我用你芽的生命力鍛煉我尚未堅(jiān)硬的翅膀，用你芽的綠色裝點(diǎn)更多迷失了方向的心靈。你的故事中有生命的頑強(qiáng)與拼搏，有堅(jiān)忍與樂(lè)觀，你的芽伴隨著太陽(yáng)冉冉升起，啟迪著我不斷成長(zhǎng)。
你的花艷艷地開(kāi)在我的心里。我用你的鑰匙開(kāi)啟著無(wú)數(shù)扇大門(mén)，我與你的交流有了更多的心領(lǐng)神會(huì)的默契，我要與你已經(jīng)成了形影相隨的知心朋友。每一次，我制作的那精美的讀書(shū)卡片，我作的聲情并茂的演講，以及那行云流水的般的文章，換來(lái)的是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)。
初中三年，你帶給我的是心靈的寧?kù)o，智慧的啟迪、精神的豐富，你始終在伴隨著我走過(guò)四季，走過(guò)青春的歲月，我想，今后，你將繼續(xù)與我揚(yáng)帆遨游，去追尋生命的價(jià)值。
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在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書(shū)聲中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的畫(huà)面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細(xì)心呵護(hù)，可能在來(lái)不及美麗，便煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我，感觸最深，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會(huì)化作清淚，在心中破碎。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的.夢(mèng)，你就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿歡樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)覽勝，奮斗才會(huì)成功；可你的腳步從來(lái)不會(huì)因我而停止。你就是初中生活中最靚麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂(lè)與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌，汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實(shí)，讓我的知識(shí)變得如此豐富，謝謝你——青春，我會(huì)一直把你留在我心里。
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母愛(ài)似涓涓細(xì)流在我心里流淌，父愛(ài)像高高峻山在我心里聳立；而師愛(ài)，卻如一顆明星在我心里閃爍。
時(shí)間如梭，我即將要離開(kāi)你，我親愛(ài)的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎？那一支只屬于我們的歌。
第一年，我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)這所陌生而美麗的校園。一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓映入眼簾，一排排生氣勃勃的香樟樹(shù)向我招手，一股股濃郁的芳香撲鼻而來(lái)，一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的曲聲伴風(fēng)而至。我傾聽(tīng)著，哼唱著，不知不覺(jué)中，便來(lái)到了你的辦公室外，你輕聲的呼喚著我進(jìn)去，我注視著你：帶著普通的眼鏡，細(xì)細(xì)柳葉眉兒微微上翹，額頭上淺淺的皺紋表明著你的教書(shū)史。接著，你便將我拉至鋼琴邊，彈奏著你那得心應(yīng)手的曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著，品味著，微笑著，恍惚間，我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：五彩的燈光下，你和我齊肩并坐在一張皮椅上，彈奏著一曲熟知的《大海，我的故鄉(xiāng)》，共同輕聲哼唱著，整個(gè)大廳，回響著那久久不散的曲音。
從此，我便愛(ài)上了音樂(lè)，每人每夜發(fā)瘋似的練習(xí)著。漸漸地，我感到你似乎走進(jìn)我的心里，知悉我的思想和情感。
那是在一個(gè)涼爽的秋天的'早晨，我無(wú)聊甚極，便獨(dú)自一人閑逛在學(xué)校的小路上，不知不覺(jué)中，便來(lái)到了你的門(mén)口，見(jiàn)你沒(méi)來(lái)，便有些失望，向?qū)W校的老師詢問(wèn)，他們說(shuō)你已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我傷心至極，便灑淚彈起琴來(lái)，淚珠滾落在手背上，熾烈熾烈的，我再也抑制不住自己的情感，放聲起來(lái)。
從你走后，我便合上琴蓋，鋪上琴布，把音樂(lè)同你放入我的心里，埋頭苦學(xué)起來(lái)。
老師，你還記得那支屬于我們的歌嗎？不管你記不記得，你已經(jīng)同音樂(lè)演化成為一顆明星，在我心里閃爍，給我生命中寶貴的力量。
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“你是誰(shuí)，百年之后讀著我的詩(shī)�！币粋�(gè)頭纏白布身裹素衣的老者向我走來(lái)，“我無(wú)法從春天的財(cái)富里為你送來(lái)一朵鮮花，無(wú)法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來(lái)一縷金霞，打開(kāi)門(mén)向四周看看，從繁花盛開(kāi)的園里為你采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的歌聲穿越百年時(shí)光�！碧└�?duì)柲憔瓦@樣在我心里，相伴走過(guò)初中三年。
泰戈?duì)柧瓦@樣向我走來(lái)，告訴我奉獻(xiàn)的美麗，像一抹春日的陽(yáng)光，撫慰每一個(gè)生靈。
在微微的晨光里，葉子飄搖在秋風(fēng)里�！奥淙~在泥土里迷失自己的時(shí)候，才融入到森林的生命里去了�！蹦阏f(shuō)著，用手托住一片黃葉，葉兒一生的意義便在于此。在深秋的晚風(fēng)中，用一種輝煌的告別方式，來(lái)終結(jié)自己的生命，為大地奉獻(xiàn)自己的微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報(bào)，只是記住了大地對(duì)它的哺育，也渴望用自己的生命給予報(bào)答，正因?yàn)槿绱�，葉子才得到了永生，搖散在詩(shī)人纏綿筆墨里，洋溢在一冊(cè)書(shū)香中……
正是這樣，面對(duì)生活中無(wú)數(shù)的困難，我們從不放棄，從不氣餒，以一種頑強(qiáng)的奉獻(xiàn)挺起了中國(guó)的'脊梁，一種可敬的奉獻(xiàn)喚起了整個(gè)民族團(tuán)結(jié)的魂。
“生命是上帝賜予的，我們哺育奉獻(xiàn)它，才能真正擁有它�！蹦阋琅f微笑著，向我講述生命的真諦。是不是世間的萬(wàn)物亦如此？我們來(lái)到這個(gè)世上卻一無(wú)所有，只有在學(xué)會(huì)付出之后，才能得到回報(bào)；予人方便之后，才能予己方便。我們只有以一顆真誠(chéng)的心，為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候才能收獲喜悅與幸福。為此，我們才能擁有一份厚重的生命，不是嗎？
泰戈?duì)�，你在我心中，在繁花盛開(kāi)的院落里采下一朵被奉獻(xiàn)的雨露滋潤(rùn)的花，輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里穿越三年時(shí)光。
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