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學(xué)農(nóng)作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學(xué)農(nóng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)農(nóng)作文 1
今天，是我們離開父母，和同學(xué)一起過夜的第一天，也是我們第一次體驗(yàn)農(nóng)村生活。
早上，同學(xué)們一進(jìn)教室門就開始嘰嘰喳喳的討論。8點(diǎn)鐘終于到了，四年級(jí)同學(xué)們拉著五顏六色行李箱，上了車。二個(gè)小時(shí)左右，我們到達(dá)了目的地－杭州市長樂青少年素質(zhì)教育基地。進(jìn)了寢室后第一件事就是整理床鋪，可是只過了一兩分鐘，哨聲就響了。我們急忙到門口集隊(duì)。參加開營儀式，于老師、吳營長和馬小楠同學(xué)給我們作了介紹和提了要求。開營儀式結(jié)束后，我們先吃了午飯，然后開始第一項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)：做稻草人。我們看完教官搭好稻草人的支架后，我們開始自己動(dòng)手做。先做支架，再給它做一件衣服，這樣一個(gè)稻草人就做完了。每個(gè)班級(jí)還都用稻草人當(dāng)主角表演了一個(gè)小故事呢！接下來，我們來到了制作小盆景的地方。進(jìn)去時(shí)每個(gè)人手上拿的都是空盆子，但出來后，同學(xué)們手上有小白虎、小如碧綠、也可能是仙人樹。拿到植物的同學(xué)都用土把植物的根部埋起來。一個(gè)可愛的小盆景就做完了。最后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)小小的博物館，里面有水蛇、火雞、海螺等東西的標(biāo)本。每一個(gè)物品都有一段短短的介紹！
過了晚飯時(shí)間，我們聚集到飯?zhí)每措娪啊动偪裨既恕贰４蟾乓驗(yàn)榭吹臅r(shí)間太長，一回寢室，大部份同學(xué)上床就睡著了。
“零――――”起床鈴響了。我們北（4）女生寢室的所有女生都迅速的穿上衣服，疊好被子，去門口洗臉、刷牙�！傲悒D―――”大約20分鐘左右后，早鍛煉的零聲又響起了，趕緊到大院里集合。我們在教官的帶領(lǐng)下伸伸手，彎彎腰。活動(dòng)開了身體后，抓緊時(shí)間去吃早飯了。
一切事情都要做的快，吃完早飯的我們飛快的開始了第一項(xiàng)活動(dòng)：推獨(dú)輪車比賽。同學(xué)們都很努力，在比賽中我們班取得了第二名的好成績呢！第二項(xiàng)是掰玉米。我一見玉米就用力掰，一共掰了十幾個(gè)大玉米呢！看著一大堆玉米，心里喜滋滋的`！吃完飯后，我們每個(gè)大組都用早上自己掰來的玉米和現(xiàn)成的地瓜，烤著吃。雖然有好幾次火都滅了，但最終還是把地瓜和玉米烤熟了。很香很美味！晚飯后，我們開始了聯(lián)歡會(huì)，有表演小蘋果的，有表演拉丁舞，還有人表演詩歌朗誦……我們班的楊皓還表演了吹笛子呢！
豐富多彩的一天又結(jié)束了。明天下午我們就要返程了，有點(diǎn)想家了……
第三天，我們在匆忙中醒來。早飯過后，在飯?zhí)美镎归_了今天的活動(dòng)：有軌列車。這個(gè)游戲主要是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力。因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都要把兩只腳分別放在兩放木板上，再用手緊緊抓住兩根繩子，最后齊心協(xié)力向前走。我們班一大組的同學(xué)特別團(tuán)結(jié)，在比賽中以1分18秒的成績榮獲第一名呢！
接下來，最最有趣的定位尋寶開始了。發(fā)令員剛說開始，各個(gè)大組就拿著地圖去找寶了。最終，四班的一個(gè)大組就找到了34張小卡片，我們隊(duì)只找到了5張。但是沒評上一、二、三等獎(jiǎng)沒關(guān)系，因?yàn)闆]得獎(jiǎng)的同學(xué)每人可以拿到根棒棒糖呢！也是不錯(cuò)的獎(jiǎng)品呢！
吃完了午飯，我們的學(xué)農(nóng)旅程就結(jié)束了。這個(gè)學(xué)農(nóng)我學(xué)會(huì)了感恩、感謝、感悟，懂得了農(nóng)民伯伯種種菜辛苦，體會(huì)了每一粒飯的來之不易！
學(xué)農(nóng)作文 2
金秋十月，我們六年級(jí)的全體同學(xué)到南京浦口行知實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)行為期兩天的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)農(nóng)家淳樸的生活和樂于助人、勤于勞作的品質(zhì)。
從學(xué)校坐車到實(shí)驗(yàn)基地，我們就步行2里路來到采茶基地，學(xué)習(xí)秋茶的采收，觀看秋茶的制作過程。沿途欣賞到了許多美麗的秋景，有沉甸甸的稻穗，有紅通通的高粱，還有許多無名的小野花……正因?yàn)橛辛诉@些美景，大家一路走來都沒覺得累，路上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
走了大約半個(gè)小時(shí)，終于到了采茶基地。我們先去一個(gè)小院子里，聽教官講采茶的方法。據(jù)說以前采茶都是少女用嘴叼下來，然后裝在肚兜里，讓茶香和體香結(jié)合在一起。這樣采出來的茶十分精貴，一般人家根本喝不起，只有皇帝才有機(jī)會(huì)品嘗到。然而隨著時(shí)代的發(fā)展，茶葉機(jī)乎家家都能喝到，茶的品種也越來越多，有烏龍茶、菊花茶、龍井茶……而我們今天要采摘的，就是我們南京的特產(chǎn)——雨花茶。采茶時(shí)要采“一芽一葉，大小差不多”的葉子，而且采的時(shí)候必須要“拔”，而不能用手“掐”，因?yàn)槿绻檬帧捌钡脑挄?huì)讓指甲里的`細(xì)菌滲入茶葉的根部，從而影響茶葉的口感。
聽完教官的介紹后，我和同學(xué)就立刻興奮地拿著籃子直奔茶園。望著茶園里成片成片的綠色，我們頓時(shí)傻了眼。這么多的茶樹，哪里有茶葉��！無奈之下，我們只好漫無目的地四處尋找，結(jié)果一無所獲�？粗湛杖缫驳幕@子，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時(shí)，我想起來教官對我們說的，一芽一葉，大小差不多。于是，我們重新打起精神，靜下心來一株一株慢慢地找，那一片又一片的小茶葉，仿佛是在跟我們捉迷藏似的，把自己隱藏在綠葉叢中。但我們并沒有放棄，專門挑了那些大小適中的嫩葉放入藍(lán)中。摘了一會(huì)兒，我們就覺得腰也酸了，手也酸了，但看到籃子里的茶葉越來越多，我們的心里可高興了，因?yàn)檫@畢竟是我們辛勤勞動(dòng)的成果��！
聞著沁人心脾茶香，使我感受到：一份耕耘，一份收獲，只有通過自己辛勤的勞動(dòng)，才能收獲勞動(dòng)的果實(shí)，感受豐收的喜悅。我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，又何嘗不是這樣呢？
學(xué)農(nóng)作文 3
“集合！”只聽見一個(gè)身穿迷彩服的人大聲說，是的我們正準(zhǔn)備去參加學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而說話的正是我們今天的教官。因?yàn)榈降谋容^早，我站在隊(duì)伍的最前面，教官并不高，但可以看出他十分壯實(shí)，頭戴一頂軍帽，臉上毫無表情，他開始作自我介紹，他姓齊，說我們可以叫他齊哥，過一會(huì)他突然說：“我看你們班很多人都喜歡打籃球，有喜歡詹姆斯的，庫里的……”我對教官留下了一個(gè)不錯(cuò)的影響。
經(jīng)過30分鐘的車乘，我們來到了學(xué)農(nóng)基地，第一項(xiàng)活動(dòng)是“池塘摸魚”。大家換好拖鞋，一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，我們領(lǐng)到了教官發(fā)的漁具，魚簍，就是在完整的樓子底部開一個(gè)洞，抓魚時(shí)將竹簍倒扣在水里，把手從洞里伸進(jìn)去抓魚，還有一樣便是常用的漁網(wǎng)了。我們小心翼翼的把腳伸進(jìn)水里，一點(diǎn)一點(diǎn)的試探，直到踩到地才把另一條腿也放進(jìn)來。水不深，有著很厚的泥，滑滑的，一下子尖叫聲四起，幾個(gè)人險(xiǎn)些跌倒在塘里，池塘的水并不清澈，再加上我們40個(gè)人一攪，水變得混濁不清，每一組只有一套漁具，我便徒手抓起魚來。
二三十分鐘過去了，我們只抓了區(qū)區(qū)幾條魚。見之前的方法不奏效，我們便開始找新的辦法，魚塘邊有一棵柳樹，魚應(yīng)該會(huì)喜歡較為陰涼的地方，說干就干，我召集一些同學(xué)，我們站成一排，直逼向那個(gè)有樹蔭的角落，幾個(gè)人一堵墻似的把空間縮小，這時(shí)，拿著簍子的人就可一進(jìn)去抓魚了，剛剛被罩住的魚還很興奮，在簍子罩住的區(qū)域里反抗，但過一會(huì)它們就會(huì)喪失體力，我們就要把握住那個(gè)時(shí)間，用這個(gè)方法，我們屢試不爽，總能抓到魚。這樣的方式比起原來一個(gè)人單槍匹馬要快的多，果然還是團(tuán)隊(duì)合作力量大。
在菜園摘完菜后，我們就來到廚房，開始制作今天的午餐，我們組很多人都有足夠的`理論知識(shí)，但大多都未曾實(shí)踐過，只能靠自己慢慢摸索，一行人忙的熱火朝天，這個(gè)切菜，那個(gè)加鹽，有的又忙著拿工具。40分鐘過去出來的是四小碗菜，菜量雖小但味道尚佳。我可能是實(shí)在餓了，還吃了不少。
到了午休時(shí)間，同學(xué)們都為下午的活動(dòng)養(yǎng)精蓄銳去了。
通過此次學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多知識(shí)，例如怎樣用傳統(tǒng)的工具捕魚，更重要的是我明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大，之前口中說的話終于落到實(shí)踐中來，確實(shí)如此。
學(xué)農(nóng)作文 4
“好！很好！非常好！”這是學(xué)農(nóng)時(shí)教官跟我們特別的“打招呼”方法。學(xué)農(nóng)第一天我們就進(jìn)行拓展訓(xùn)練，那些看起來簡單好玩的游樂設(shè)施，卻難倒了許多人，但教官一直在鼓勵(lì)著我們。
印象最深刻的還是那晃個(gè)不停的“水中秋千”。每個(gè)同學(xué)上場前，都信誓旦旦地夸下�？冢骸斑@有什么難？要是我30秒絕對搞定！”等到上場了，之前那些話語保證早已煙消云散。上一秒信心滿滿，下一秒就成了“落湯雞”，狼狽不堪。老師說的那些注意事項(xiàng)早就忘了個(gè)精光，之前的沉著冷靜早就消失得無影無蹤了。因?yàn)檫@些“困難戶”導(dǎo)致后面全部交通堵塞。沒辦法，有同學(xué)自告奮勇往回走去幫助他們，卻“撲通”一聲，自己掉水里了。“好，休息�！彪S著教官一聲令下，大家都不約而同地發(fā)出哀嚎聲，終于解放了！然而，等待著我們的還有明天更有趣的訓(xùn)練。
“今天我們進(jìn)行野炊�！钡诙斓娜蝿�(wù)一下達(dá)，人群中又發(fā)出了一片哀嚎聲。在我們小組，進(jìn)入眼簾的是一塊血肉模糊的魚肉，更可怕的是，還要我們自己去清理，刮魚鱗、掏內(nèi)臟，去鰓……這些在大家眼里是有趣的，可在我們這些連刀都沒碰過的“千金大小姐”眼中可謂是比登天還難。不巧的是，我被分配到了清理魚內(nèi)臟這個(gè)任務(wù)，完了完了，怎么辦？看這魚全身血跡斑斑的，不知道什么東西從肚子里流了出來，渾身伴隨著一股腥味。無奈，只好一咬牙，快速拿起魚，以最快的速度放到水池中，胡亂一沖，緊閉雙眼，用力一掏，甩手一扔，算是完成了清洗任務(wù)。不過，這好像才是第一步，還得刮魚鱗，這可是個(gè)技術(shù)活，我們女生都不會(huì)，還好有王一帆同學(xué)自告奮勇，主動(dòng)請戰(zhàn)來完成，只見他一手按住魚身，一手熟練地拿起剪刀，從魚尾往魚頭方向不斷地來回刮片。邊刮還邊炫耀說，這套“刮魚鱗大法”是從他舅舅那兒傳下來的呢，是家里的祖?zhèn)鹘^活，一般不輕易外傳，今天為了同學(xué)，可是破了家規(guī)啊，聽得我們都目瞪口呆。好了，接下來是去鰓。剪刀沿著邊緣慢慢剪下去，一片完整的魚鰓就下來了，看著他熟練的手法，大家不由得傾佩起來，沒想到這小胖子在關(guān)鍵時(shí)刻還能起到大作用。經(jīng)過多道工序，紅燒魚終于出鍋了，真是色香味俱佳��！最重要的.是，這可是我們第一次僅靠自己完成了一頓午飯。那滋味，可跟平時(shí)的飯不一樣呢。
經(jīng)過五天的學(xué)農(nóng)，我們掌握了許多的課外知識(shí)，還增加了同學(xué)之間的友誼，提高了我們的生活技能，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
學(xué)農(nóng)作文 5
我們在農(nóng)校度過了兩天的時(shí)間。其中有苦的，也有甜的。兩天的生活讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到生活知識(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
伴著早晨的第一縷陽光，我們出發(fā)啦。大巴車在高速上飛奔，又激動(dòng)又興奮的我們還是覺得太慢。到了學(xué)農(nóng)基地，車子的門一打開我們就迫不及待地沖向門邊，像剛出籠的小鳥一樣飛下了車。哇，清新的空氣，悅耳的鳥鳴，潺潺的流水，離開了城市的喧囂，我們來到了大自然的懷抱。充滿著新鮮感和好奇感的'我們首先來到寢室，放下大包小包的行李，然后立馬興高采烈的跑到操場上等待老師們安排任務(wù)。
第一項(xiàng)活動(dòng)是野炊。農(nóng)校的老師們?yōu)檫@頓大餐準(zhǔn)備了很多材料：黃瓜、芹菜、番茄、雞翅，大蝦，牛肉等應(yīng)有盡有�？粗@些食物，我們口水都要流下來了。但是還有關(guān)鍵的一關(guān)，就是要靠我們自己的力量把它們燒熟。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們馬上緊張地忙碌起來。作為隊(duì)長，我給大家進(jìn)行了明確的分工：生火、擇菜、洗碗、切菜，各司其責(zé)。我們小隊(duì)里決定比試一下，每人燒一個(gè)菜，看誰燒的好吃。我分到的是芹菜炒肉。翁老師很耐心指導(dǎo)我：芹菜要把葉子先拿掉，洗干凈切成小段備用。鍋里放一點(diǎn)油，然后先放肉絲，放之前要把肉絲用鹽拌一下搓一搓。當(dāng)肉絲在半生不熟的時(shí)候?qū)⑶鄄朔湃脲亙?nèi)翻炒，炒的差不多蔫掉的時(shí)候倒入少量料酒，炒幾下后蓋上鍋蓋燜一會(huì)兒，熟了以后放點(diǎn)鹽再稍微翻炒一下就出鍋啦！我特別喜歡這里的大鍋，家里的鍋小，炒菜的時(shí)候會(huì)濺出很多油，而在這樣的大鍋里連半點(diǎn)油花都不會(huì)濺出來，不用擔(dān)心燙到手。小隊(duì)里每個(gè)人都盡了洪荒之力，七個(gè)菜一個(gè)湯滿桌子的美味，我們每個(gè)人吃的都比平時(shí)在家里多，還是自己燒的菜香啊，哈哈。
學(xué)農(nóng)期間我們還體會(huì)到了很多農(nóng)民的生活：墾地，挖花生，割水稻，搓麻繩，種菜……用到了很多在農(nóng)業(yè)博物館里才見到過的農(nóng)具。干農(nóng)活很臟很累，有的同學(xué)衣服弄臟了，有的同學(xué)累得抬不起手臂，還有的同學(xué)手上磨出了水泡。我們深切體會(huì)到了農(nóng)民伯伯“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛勞�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，以后我們一定要節(jié)約每一粒糧食。
兩天的學(xué)農(nóng)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了。同學(xué)們帶著各自的收獲，依依不舍地踏上了歸途。大巴車載回了我們，卻把很多美好的回憶永遠(yuǎn)留在了那里。望著身后漸漸遠(yuǎn)去的學(xué)農(nóng)基地，我們開始期待著下一次了……
學(xué)農(nóng)作文 6
終于回家了！我一頭扎進(jìn)那熟悉又松軟的小被窩，靜靜地躺著，全身放松，這一周的一幕一幕如過電影一般，在腦海里浮現(xiàn)……
剛到農(nóng)場的那一天，我們就像一群剛出籠的小雞，嘰嘰喳喳，充滿了好奇，眼睛根本不夠用�？�，長在藤上的葫蘆，紅紅的辣椒，大大的南瓜，盆中不知名的蔬菜等等，讓人垂涎三尺。當(dāng)然，后來幾天的伙食，全靠了它們，鮮嫩、天然、營養(yǎng)又美味，回味無窮。
此刻，燈已熄，耳邊似乎又響起了那熟悉的哨子聲，令我不敢有半點(diǎn)睡意。咦？家里怎么會(huì)有哨子聲呢？那可要聽我講一講原因啦。那是學(xué)農(nóng)的第一天，精疲力竭的我們很快就要進(jìn)入夢鄉(xiāng)，突然一聲尖銳刺耳的哨子聲響起，緊接著，就聽教官大喝一聲：“集合”！軍令如山，我們哪敢怠慢，個(gè)個(gè)神經(jīng)質(zhì)般的起身，跳下床，胡亂地揉揉朦朧睡眼，披上外套，沖出門外，飛奔下樓。沒等我們到一樓，打頭陣的管理員氣喘吁吁地跑來，告訴我們是教官們集合，沒我們什么事。唉，一場虛驚！讓我們白白折騰，覺也嚇飛了。
當(dāng)然，我們更多的是開心，推獨(dú)輪車、游戲、烤地瓜、煮蘿卜，那場面真是令人啼笑皆非。最令我難忘的要屬開荒種地了。連日的雨，使菜地變得泥濘不堪，一路打滑。來到田邊，一眼望去，我們?nèi)笛哿耍∧睦锸遣说匮�！簡直是雜草叢生，遍地都是野藤野菜，搞得我們大眼瞪小眼，手足無措。正一籌莫展，教官似乎看出我們的`無奈和無措，走過來悉心指導(dǎo)，告訴我們?nèi)绾纬�、整理和翻土，我們一下子熱血沸騰，拿起小鋤頭，使出洪荒之力，連挖帶砍，把土翻松軟。都說合作力量大，朵朵挖坑，我們就將黃豆一排排、整整齊齊放入，埋好，理平，一會(huì)兒工夫就全部搞定。這一點(diǎn)點(diǎn)的成就，我們別提有多高興了呢！
五天時(shí)間飛逝而去，讓我受益匪淺。不僅讓我感受了農(nóng)民伯伯的辛苦，更深刻地明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡暮x，也為我們豐富多彩的校園生活增添了光彩奪目的一筆。
夜已深，我輕輕地閉上雙眼，帶著微笑和甜甜的、幸福的記憶，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
學(xué)農(nóng)作文 7
五天時(shí)光飄轉(zhuǎn)悠悠，每一個(gè)美好片段都如群星般零星拼湊，展出殘缺的絢爛畫卷。
印象農(nóng)家
小雨絮絮而落，雖黑云壓住旭日，但仍抑制不住我們滿心的激動(dòng)。踏著泥濘雨潤的蹊徑，望著黑綠泛灰的葉子，我們一路歡歌笑語，擊射出神采奕奕的光彩，好奇心宛如飛碟時(shí)時(shí)舞秀，對于每一雙明眸來說，是第一朵漣漪水浪，濺出茶盞浮花。
野外拓展
拓展運(yùn)動(dòng)令人難忘。一條青黑河霸氣地直跨兩岸，漾出青面獠牙猙獰的笑容，想要活吞在鐵鏈上的勇敢者。鐵鏈秋千在碧波上搖曳，離碧水一線相隔。我吃力地邁出一腳，還有些許顫抖。我的兩只腳死死蹬住前后木板，將其拉緊，我的身體傾斜，雙手死抓鐵鏈，青筋暴露。水又開始怒吼，迫不及待地舔著沾滿鮮血的嘴唇。秋千開始膽顫，我用勇氣將我的“中流砥柱”之一，以近似閃電的速度，如鐵打死“釘”在前一個(gè)秋千上，我的雙手如鐵鉗一般。河水催促的“漾水聲”，又在我的耳畔里回蕩……
瘋狂野炊
烈火似蛇，上下翻騰，要掙脫這黑洞洞如深淵般的'土灶，土灶的磚塊被“撕咬”得成碳黑，灰煙縷縷，半遮青天白日。大家在一旁，喂給“火蛇”一片片木條，為它加油吶喊。上面的巨鍋溢出如珍珠般的晶瑩水泡，令其略帶番薯與芋艿的香味。微風(fēng)輕拂身后的園林，日影漸短，終于掀開了那生銹的鍋蓋，與熱氣交貫著。我們剝開那土黃的番薯皮，露出那金黃泛紅的番薯……這粘糯的口感，碳焦的味道，使人贊嘆不已。它用多彩的色調(diào)給學(xué)農(nóng)生活平添秋色，使我們臉上掛著峽谷似的微笑。
除草施肥
“鋤禾日當(dāng)午�！逼G陽望穿浮云，拉滿月，射光箭。我們雙手抓著野草，將其連根拔起，怕“春風(fēng)吹又生。”一把一把的草“戰(zhàn)死沙場”，大有“橫尸遍野”之意。我的挑戰(zhàn)又起狂瀾，挖土使命背負(fù)身上。我手握鐵鏟，如利刃般插入土中，緊接著把腳踩在鐵鏟上，貫注全神之力，使其壓入黃土中。我的右手緊握，左手抵住大鏟，一大塊帶有新鮮園野味的泥土“拔地而起”，裂縫的破痕如神經(jīng)般突起。然后，我向上一提，雙臂一振，土塊恰似水花般濺起……紅色的肥料注入深深的土溝，令花樹容光煥發(fā)。汗水又灑滿了流光溢彩的畫頁。
聯(lián)歡盛日
每一把汗，都揮灑著辛勞；每一種滋味，都令人回味。雖苦中作樂，但學(xué)農(nóng)，在最美的季節(jié)留下小學(xué)最美好的剪影。
學(xué)農(nóng)作文 8
那等了一個(gè)月的學(xué)農(nóng)活動(dòng)終于到來了，大家心心念念的活動(dòng)終于到來了！
大家拉著行李箱，不顧一切沖進(jìn)校門，跑向操場。等人到齊，老師講了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，終于可以上車了，把行李箱放好，正緩緩前往我們的“洞橋營地”！
在路上，我們看了一路的風(fēng)景，作為好看的就是那能引起全班歡呼的大笑臉！到了營地，我們找到了我們的寢室，五人一組，我和其他四個(gè)人睡在10幢202。接著，老師叫我們?nèi)?02學(xué)疊被子，大家聽得可認(rèn)真了。
然后，大家聽到廣播“請青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)到體育館進(jìn)行開營儀式�！贝蠹叶荚诼飞霞虾昧�，穿好軍裝，戴著軍帽，去參加開營儀式。那儀式由我們學(xué)校的'人主持，邀請了周校長，總教官和學(xué)生，大家聽得津津有味！
一轉(zhuǎn)眼，那明亮的天空漸漸陰暗下來，“吃晚飯了！”自己包水餃？是時(shí)候展現(xiàn)真正的實(shí)力了！一、二、三、四……��！一鍋好了，可以吃了！
大家回到寢室，沒過多久，便都睡了。到了第二天，早上五點(diǎn)半左右，幾乎所有同學(xué)都起床了，整理好內(nèi)務(wù)，出發(fā)！
今天我們?nèi)マr(nóng)家，走了幾十分鐘的路程。來到農(nóng)家，大家分工合作，你洗菜，我燒柴，每人都有工作。剛吃飯，那桌上的菜全被“秒殺”！一個(gè)不剩，大家都這么能吃嗎？下午，我們還煎了南瓜餅，真的是剛出鍋就沒了。我們還上山看了老野豬，我們組的人都稱它為“張子墨”。時(shí)間不早了，也該回營地了，說著說著，我們就回到了寢室。
沒過多久，又要集合了！這次是去開聯(lián)歡晚會(huì)，可happy了。教官唱歌，學(xué)生表演，老師舞蹈……哇！沒注意時(shí)間，原來已經(jīng)九點(diǎn)多了，哦不！只有十幾分鐘！
很快，到了最后一天，那剛開營的營地就要閉營了。這是最后一次活動(dòng)——“山地巡游”，爬三座山，第一座105米，第二座116米，第三座150米。我們穿過樹林，走過吊橋，爬上山峰，可一只只千足蟲阻擋著我們前進(jìn)的腳步。
嘆——馬上就要離開了，我們?nèi)哪昙?jí)在國旗下拍了一張又一張合影，這可能是我們最后一次來了，真有點(diǎn)兒舍不得……
學(xué)農(nóng)作文 9
隨著制度的完善，想要通過中考，每一名學(xué)生在他們初二時(shí)，都要經(jīng)歷學(xué)農(nóng)教育。作為初二學(xué)生的我，就在十月二十日踏上了學(xué)農(nóng)之行。
學(xué)農(nóng)的地點(diǎn)是位于昌平的北京農(nóng)學(xué)院學(xué)農(nóng)教育基地。這里給我最深的印象就一個(gè)字：大，大到我們暈頭轉(zhuǎn)向。一周的時(shí)間下來，我們有時(shí)仍會(huì)迷路。而且這里的設(shè)施一應(yīng)俱全，簡直就像一個(gè)小國家一般。
這里的一切都很棒，只可惜身體虛弱的我在到達(dá)的當(dāng)晚，就引起了不適。因?yàn)槌醯綄W(xué)院，一路奔波勞累，當(dāng)天沒有晚自習(xí)，我們早早收拾完行李，洗漱睡覺。我的頭隱隱一陣疼痛，而且痛感愈加強(qiáng)烈，疼到我眼前發(fā)暈，卻又無法入睡，當(dāng)真難受到極點(diǎn)。我擔(dān)心吵醒大家，緩緩地坐起身，揉著太陽穴�；秀遍g，一束微弱的瑩綠色燈光亮了起來，隨之而來的是一個(gè)輕微的聲音：“姐，怎么了？”是對面上鋪的雨霏，剛剛那束瑩綠色燈光，應(yīng)該就是她手表自帶的小燈發(fā)出來的�！鞍。覜]事，只是有點(diǎn)頭疼，一會(huì)兒就好了。”我怕她擔(dān)心，這樣對她說道�！邦^疼？那可不是小事，萬一是感冒了可能會(huì)發(fā)燒的�！彼呎f著，黑暗中傳來一陣“吱呀吱呀”的聲音——雨霏從上鋪下來了。宿舍中的大家陸續(xù)醒來，知道了我頭疼的事情，其中一位同學(xué)還去為我接了一杯熱水。她們?nèi)伎康搅宋疑磉�，似乎是為了讓我暖和些。好容易才到了熄燈時(shí)間，我的頭疼也緩解了，大家才放心地回去睡覺。那一晚我睡得很舒服，我想這也許是因?yàn)榧w的溫暖吧。
接著，伴隨豐富的課程，我們正式開始了學(xué)農(nóng)。冷棚中，有我們辛勤勞動(dòng)的痕跡；溫室中，有我們認(rèn)真實(shí)踐的面容；實(shí)驗(yàn)室中，有我們提取植物純露后留下的香氣……
我最喜歡的，就是周三下午的家常菜制作。技術(shù)老師的手法很專業(yè)，那一套行云流水的動(dòng)作，是我們這些學(xué)生很難做到的`�？赐晔痉�，我們就開始了做飯的實(shí)踐。做完后，還互相品嘗彼此做的菜。誰的鹽放少了，誰的糖放多了，一試便知。有些同學(xué)的菜卻做得無可挑剔，美味至極，連老師都連連夸贊。當(dāng)時(shí)分配在我們組的呂雙同學(xué)，就做出了一道很美味的宮保雞丁。她做的菜色香味俱全，實(shí)力遠(yuǎn)在我之上。正當(dāng)我倆準(zhǔn)備再多吃上幾口，隔壁組的田哲聞走過來，向呂雙鄭重地說了句：“雙姐，對不起了�！闭f罷，還沒等我倆反應(yīng)過來，他端起那盤宮保雞丁就跑，引得大家都來爭。一小盤宮保雞丁很快就被分了個(gè)干干凈凈，把呂雙氣得哭笑不得。當(dāng)時(shí)，整個(gè)二層都回蕩著大家的歡聲笑語。
學(xué)農(nóng)對我而言不僅是一場體驗(yàn)教育，更是我人生中一次美好的回憶。
學(xué)農(nóng)作文 10
學(xué)校告知次日將赴基地學(xué)農(nóng)三日。聞之后，吾等興奮不已。遂于前一夜收拾行囊，早早就寢。
翌日，吾等身著迷彩服，集隊(duì)登車前往。行程中，有人善謔，聞?wù)邿o不捧腹。駛?cè)氪迩f，村路細(xì)長曲折。路邊野草青青，蘆葦條條，樹葉飄紅，蘆花飛雪，秋景引人自醉。至基地，但見巍巍高樓矗立于路側(cè)，鱗次櫛比，煞是莊嚴(yán)。教官立于屋前，只見他高約六尺，面龐黝黑，雙目炯炯有神，頭戴軍帽，身材魁梧，軍姿畢挺，威風(fēng)凜凜。見其威嚴(yán)，吾等不敢直視，心中暗懼，如若犯錯(cuò)，懲罰肯定不輕。
野炊
日暮，吾等在空曠之地，壘灶備炊，各行其事：洗菜，刷鍋，起火，添柴，井然有序。眾人揀來枯木干枝入灶，將其引燃。霎時(shí)，火舌攢動(dòng)，輕煙裊裊，金星飛舞，嗶卟之聲聞焉。見其勢，慌架鍋。掌廚者，曉曦也。但見她右手執(zhí)勺，左手扶鍋，鍋中之菜上下翻飛，加入佐料，至熟可食。眾人啖之，夸不絕口，此等美味，未曾嘗之。吾等曰：“自食其力，過程雖苦，卻收獲良多，足矣！”飯后，已星滿蒼穹，抵宿舍，喜不成寐。
篝火夜
空地上，松木已架如塔狀，炭火俱備，點(diǎn)燃篝火。霎時(shí)，紅焰騰騰，灰煙漠漠，夜空不見星斗。四處焦香撲鼻，倒也別有風(fēng)味。眾人環(huán)篝火圍成一圈，盡情歌舞。歌者或面露羞色，輕聲吟唱；或情緒激昂，高聲和曲，歌聲傳至云霄。舞者則邀同窗共舞，合著歌聲，手舞足蹈，動(dòng)作夸張若群魔亂舞。風(fēng)簌簌，蟲唧唧，火瑩瑩，星點(diǎn)點(diǎn)。眾人把作業(yè)拋之腦后，盡興歡樂今宵。
掘番薯
番薯，煮熟后香甜可口，乃人間美食也。以往所見，或在菜籃，或在飯桌。今親手挖之，實(shí)屬萬幸。來到田間，領(lǐng)鋤獨(dú)掘，鋤頭到處，僅見薯藤根根，薯塊卻無影蹤。發(fā)力深掘，忽見土中有紫赤塊團(tuán)，吾心大悅：有收獲矣！不料拔出視也，僅大半拳，吾又嘆之。蓋嫌其小，故投一旁。又掘，不料比前還小。心尚不甘之間，教官下令收工。余乃重拾棄薯，嗟乎！有勝似無。
父母詢問學(xué)農(nóng)三日之心得，答曰：“一斛菜，一簞食，惟思來之不易，吾輩當(dāng)惜之，慎之。”
學(xué)農(nóng)作文 11
周一早晨，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)了時(shí)代的校門。為什么喜悅呢？真相只有一個(gè)——我期待以久的學(xué)農(nóng)終于拉開了帷幕。學(xué)農(nóng)究竟是怎么樣的？聽學(xué)姐們說，學(xué)農(nóng)十分有趣，有很多自由的空間，還可以體驗(yàn)農(nóng)民是怎樣生活的。默默地問一句，是沒有作業(yè)的緣故嗎？以這樣的心情我來到了學(xué)農(nóng)基地。迎接我們的是樸素的樓房，五人一間的寢室也顯得溫馨而舒適，墻上還依稀可以看見以往同學(xué)的留言。
在學(xué)農(nóng)基地的一周，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，就挑印象最深的三個(gè)來講講吧。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@便是《憫農(nóng)》中的詩句了。以前的我只知道搖頭晃腦地背一背，經(jīng)歷了這次“偉大的鋤地事業(yè)”，我才第一次真正感同身受了農(nóng)民的辛勞。在此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我很榮幸地被推選為“餐桌長”，所以第一個(gè)下地干活的`也就非我莫屬啦。我要給同桌的他們做一個(gè)榜樣，我一邊在心里這樣暗暗想著，一邊拿起了沉重的鋤頭。接下來，我悲催的命運(yùn)便開始了。鋤頭好似有千斤重，每鋤一下，我的手就酸痛不已。我來來回回機(jī)械地重復(fù)著這樣的動(dòng)作：先把鋤頭砸進(jìn)土里，再按杠桿原理把土撬起來，挪放在一邊。太陽炙熱的光芒無情地烘烤著我們，汗水順著脖頸留下，鞋子上、褲管上也到處是泥土的痕跡。哎……，當(dāng)個(gè)農(nóng)民可真不容易��！真是太辛苦了。
接下來的是果樹栽培活動(dòng)，它和鋤地松土一樣是一項(xiàng)體力活。我們要摘掉多余的果實(shí)、畸形的果實(shí)，保證兩顆果實(shí)之間有10厘米的間隔，不能并在一起。按要求挑除了多余的果實(shí)之后，指導(dǎo)老師還教我們在樹的周圍挖一條溝，放上肥料，填上土。至此，整個(gè)過程才算結(jié)束。我從來都未曾想到，原來我們餐桌上的水果是經(jīng)過如此精心的培育才長出來的。
第四天的野炊，是我一直期待的一個(gè)項(xiàng)目。野炊，顧名思義，就是自己在野外做飯。說實(shí)話，我的確在家做過幾次飯，不過，我的廚藝還不熟練�？粗瑢W(xué)們躍躍欲試的樣子，我也決定放手一搏，大膽嘗試一下。接下來，同學(xué)們開始三三兩兩地你燒火，我切菜，分工合作，忙得不亦樂乎…… 于是，一道道“黑暗料理”就此成形啦。我們的內(nèi)心也洋溢著成就的快樂。
時(shí)間過得飛快，一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)在大家的依依不舍下，還是徐徐落幕了。我知道“天下沒有不散的宴席”，我知道我的這份難舍中，有對學(xué)農(nóng)基地的喜愛，也有成長的快樂，更有和同學(xué)、老師相依相伴的情誼。
再見啦，學(xué)農(nóng)基地，我們后會(huì)有期。
學(xué)農(nóng)作文 12
學(xué)農(nóng)，是我們今年的課外實(shí)踐活動(dòng)，我們在梁頭基地體驗(yàn)了一把半軍事化的集體生活。雖然時(shí)間過去了很久，但我現(xiàn)在想起來時(shí)還是歷歷在目。
第一天，一大早，我們就在學(xué)校集合，等待去基地的大巴車，每個(gè)人都帶了一兜甚至是幾兜的東西，雖然說東西多，但因?yàn)槭浅缘乃圆⒉怀�。�?dāng)我們等來車，在去往基地的途中，我們又高興，又擔(dān)心。
第二天，我們進(jìn)入了正式的訓(xùn)練，練站姿，學(xué)如何放板凳、取板凳，連齊步走……不知道是新奇，還是訓(xùn)練量不大，我發(fā)覺那一天我并不累。
第三天，也許是新奇的勁兒過了吧，我感到特別累。其實(shí)訓(xùn)練量和第二天一樣，就是我們適應(yīng)不了。而且我們除了訓(xùn)練之外還有別的科目。
第四天，我們會(huì)操了，并且表現(xiàn)不錯(cuò)，我們高興極了，雖然這是我們在這的最后一天了，但是不知道是怎么了，我竟然沒有半點(diǎn)傷感，也許是因?yàn)槠谂位丶野�，或者是因�(yàn)楸粍倮麤_昏頭腦。
第五天，因?yàn)榈谒奶炜匆姸嗟呐诳�，我就想不要在教官面前哭，其�?shí)我心里最明白，我是一位沒有眼淚才這樣說的。當(dāng)我們進(jìn)行匯報(bào)演出前，教官的一句最后的一次聽我指揮，要做好，讓我有點(diǎn)難受，不過我還是把眼睛里的淚水壓住了，沒有讓它流下來，因?yàn)槲乙龊貌涣暨z憾，后來看見教官最后一次集合，看著他們跑步離開的背影，我的眼淚默默的流下來，我用手擦掉讓眼淚不再流出，但是越擦越多，抑制不住，最后我還是讓眼淚在眼里困了一小會(huì)，再上車以后我才讓那困了許久的眼淚流了出來，并想著這五天發(fā)生的事，那時(shí)我才知道我昨天不是不知道離別時(shí)的`感傷，而是我不知道離別時(shí)是那么傷心。后來到學(xué)校時(shí)我才停止了哭泣，其實(shí)在車上大部分女生都哭了，我們都不舍得離開這個(gè)呆了五天的地方，雖然說時(shí)間很短，但我們每天都很充實(shí)，因?yàn)檫@里有我們的苦樂，有我們的記憶，還有那個(gè)和我們是朋友的教官。
現(xiàn)在回憶起農(nóng)訓(xùn)，很多東西都忘了，忘了什么時(shí)候做的拔絲菠蘿，忘了什么時(shí)候做的軟陶，忘了什么時(shí)候了解的靜海的歷史，但是我不能忘記教官發(fā)脾氣的時(shí)候，不能忘記晚上看電影的時(shí)候，不能忘記最后一次聽教官的口令的時(shí)候。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記農(nóng)訓(xùn)給我?guī)淼目鞓泛碗x別時(shí)的不舍。
學(xué)農(nóng)作文 13
真好！我們在這金桂飄香的日子中，踏上了學(xué)農(nóng)之路。
所謂“學(xué)農(nóng)”的字面意思指的就是學(xué)著當(dāng)農(nóng)民，體驗(yàn)他們的生活。干農(nóng)活兒，跟他們一樣過勤勞簡樸的生活。我們帶著滿懷的好心情驅(qū)車來到了位于紹興的學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地。我們剛到那兒，老師就告訴我們要軍訓(xùn)！一聽到這個(gè)消息，我的內(nèi)心一下子就崩潰了，難道學(xué)農(nóng)等同于軍訓(xùn)？這企不是會(huì)非常辛苦？
去的'第二天，我?guī)サ拇笥晷团缮狭擞脠�。那邊的指�?dǎo)老師領(lǐng)著我們?nèi)チ宿淼�，我們的工作是挖蕃薯。蕃薯種在泥地里，綠色的藤葉已經(jīng)被提前拔掉了，我們看到一片光禿禿的景象。老師為我們每人發(fā)了一雙手套，告訴我們這一行行的泥底下都有番薯。我們順著露在外面的一小段莖，用雙手緊緊拽著它使勁往上拔，哎喲，蕃薯寶寶們就從泥地里出來啦。大大小小的蕃薯裝滿了籮筐，忙了一上午，我們都出汗了，還真有些累，不過還是挺有趣的。
最讓我難忘的，就是星期三的炊事體驗(yàn)了。那天，我們來到了體驗(yàn)區(qū)，那里有大砂鍋，還用得是大土灶，這是需要燒柴火的，如果火候把握的不好，還容易把飯菜燒焦，感覺挺難的。首先，我們做起了準(zhǔn)備工作—分配任務(wù)。我的任務(wù)是殺魚。我害怕殺生，第一是太血腥了，第二是因?yàn)檫@些動(dòng)物都是些弱小的生命，我下不了手。但是為了任務(wù)，我還是鼓起勇氣，拿起臺(tái)板上鋒利的菜刀，第一步準(zhǔn)備刮魚鱗。我用刀子從魚尾到魚頭的方向?qū)Ⅳ~鱗從下往上刮，一遍又一遍。心中有些不忍，想著它一定會(huì)很痛吧。處理完魚鱗，我就用剪刀剖開它的肚皮，小心冀冀地取出了魚內(nèi)臟，總算把整條魚處理干凈了，我松了一口氣。此時(shí)大家都叫起了我“陳大廚”，接下來我要展示我真正的廚藝了。等鍋里的油燒熱，我就把整條魚倒入鍋中，加入生抽、黃酒各種調(diào)料，不斷翻炒，加入一些水，燜一會(huì)兒，就起鍋了。我端著這美味的佳肴讓大家品嘗，同學(xué)們連連叫好，不住地發(fā)出嘖嘖的贊嘆。我看到大家滿意的笑容，吃得這么香，我心中也樂開了花兒。那天，我們一共燒了十六道菜，這對我們來說已經(jīng)很不容易了，不過這也證明了，同學(xué)們都非常能干，平時(shí)在家里一定幫爸爸媽媽干了不少活！我們品嘗著一桌子的菜，一起舉起了杯子歡呼慶祝這一次我們掌勺成功。
一周的生活，我們從學(xué)中玩，玩中學(xué)，體驗(yàn)了不一樣的生活和樂趣。也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦和不容易，所以在平時(shí)，我們要節(jié)約糧食，不讓他們的努力白費(fèi)。
學(xué)農(nóng)作文 14
在小學(xué)里，有什么令你難忘？是一次打架？還是一次玩耍？是一次校運(yùn)會(huì)？還是一次旅游？在我的心目中，學(xué)農(nóng)是小學(xué)里最令我難忘的……
回想起學(xué)農(nóng)的那一天：我坐在大巴上向?qū)W農(nóng)＊＊＊出發(fā)，我的'心怦怦地在跳，我在想：“學(xué)農(nóng)＊＊＊漂亮嗎？教官兇嗎？”
到了學(xué)農(nóng)＊＊＊，怦怦在跳的心激動(dòng)起來：學(xué)農(nóng)＊＊＊很漂亮，美麗極了！回宿舍后，我把所有東西整理好，做好集合的準(zhǔn)備……
在學(xué)農(nóng)＊＊＊有三件事令我難忘：第一件事是——抬糞。我們先找好好朋友，再找來工具扁擔(dān)的水桶。我們先把糞水打上來放到桶里，好朋友分工合作，他到指定的目的地放好，再把糞水用來澆花。
第二件事——插秧。這件事對我感觸最深，我們先把秧苗用力地插到泥土里就可以了，至少插10至15厘米，秧苗每棵距離15至20厘米。這件事讓我們感受農(nóng)村生活。
第三件是——喂羊子。這是一節(jié)選修課。同學(xué)們可以選擇：喂羊子、CF野戰(zhàn)、野外拓展、室內(nèi)攀巖……我選擇了喂羊子。我先到商店買了五元飼料，然后喂羊子。羊子非�？蓱z，我先喂了一條胡蘿卜給它，它們幾個(gè)就搶吃，一人一半，它們可愛極了！我覺得它們十分餓！
這幾件事都是令我最難忘的，它們給我的啟示猶如海洋里的水，很多很多。它們令我感到快樂、開心……
最令我難忘是——在宿舍睡覺。晚上十點(diǎn)熄燈時(shí)，我們小聲地聊天，每一個(gè)人很開心、快樂有的同學(xué)還在講笑話呢！我非常喜歡這次學(xué)農(nóng)，既令我難忘，又叫我開心，既令我感到知識(shí)的飽滿，又令我快樂！
學(xué)農(nóng)，這次真令我開心！我真想學(xué)校多組織幾次這樣的活動(dòng)，既可以讓我們開心，又可以團(tuán)結(jié)同學(xué)，使同學(xué)們自己的事情自己做，不用再依靠父母！
這次學(xué)農(nóng)，真令我難忘，團(tuán)結(jié)同學(xué)當(dāng)然要玩拔河比賽啦！我們每個(gè)班選出十個(gè)男生、十個(gè)女生進(jìn)行拔河比賽，雖然最后我們輸了，但是我們?nèi)咳硕急M了力，我們大家都盡了力，那才是真真正正的勝利！
這次學(xué)農(nóng)，真真正正讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我們在今后的生活中更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié)！
學(xué)農(nóng)，我非常喜歡您！我愛您！您讓我們又成長了一次！
學(xué)農(nóng)作文 15
四年級(jí)11月21日要學(xué)農(nóng)了，同學(xué)們早早地得到了這個(gè)消息。大家懷著驚喜、坦然、不安等各式各樣的心情等候這一天的到來。
星期三到來了，但天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨。給我們的出行帶來極大的不便，仿佛預(yù)示著這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)有困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。大家在老師的帶領(lǐng)下，拖著笨重的行李箱井然有序地上車。經(jīng)過兩小時(shí)的旅途，總算到了學(xué)農(nóng)的目的地——山清水秀的長樂青少年素質(zhì)教育基地。大家歡舞雀躍地下了車，因?yàn)檫@里沒有呆板的建筑，沒有刺鼻的煙氣，更沒有煩人的噪音。這里有的只是青山綠水，大自然的氣息。我們就像剛出籠的一群小鳥，自由自在地飛向大自然的懷抱，可見我們是多么熱愛大自然��！
各自放好行李，緊接著開展了除草活動(dòng)�；顒�(dòng)的地點(diǎn)安排在桂花園。走進(jìn)桂花園，我看見那些雜草貪婪地掠奪著本該屬于桂花樹的養(yǎng)分，我氣憤極了。我就拿起老師發(fā)給我的武器和這些雜草展開了戰(zhàn)爭。這些雜草根本不是我的對手，沒一會(huì)兒就倒在了我的手下。但我想起了斬草不除根，春風(fēng)吹有生。于是就連泥帶土地把它的根也消滅掉。斬草容易，除根就不那么簡單了。幸虧我們的`同學(xué)很多，集體力量大，很快就完成了任務(wù)。但也累得我滿頭大汗，腰酸背痛了。雖然天上下著蒙蒙細(xì)雨，我還是想起了：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。讓我領(lǐng)悟到了農(nóng)民伯伯勞作的艱辛。
后面，我們還參加了尋寶、挖番薯、玩有軌電車、參觀標(biāo)本和編草繩等等有意義的活動(dòng)。其中挖番薯讓我記憶最深刻。因?yàn)榉砗艽嗳�，容易鏟斷，光靠力氣大是不行的。要采用順藤模瓜的方法，小心翼翼地挖，才能得到完整的大番薯。這說明挖番薯是需要一定技巧的。當(dāng)一個(gè)個(gè)紅通通，形態(tài)各異的番薯被我們親手從地里挖出來時(shí)。我們抑制不住心中的喜悅，一個(gè)個(gè)歡呼起來。讓我領(lǐng)略到了豐收的喜悅。
這短暫的三天學(xué)農(nóng)活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家依依不舍地離開長樂青少年素質(zhì)教育基地。這里留下了我們的歡歌笑語，留下了我們的辛勤汗水。我們帶走了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)生活的知識(shí)。并且提高了同學(xué)們的合作能力、動(dòng)手能力和自理能力。這些知識(shí)是書本上學(xué)不到的，希望這些知識(shí)能伴隨我的一生。
學(xué)農(nóng)作文 16
今天，期待已久的農(nóng)業(yè)活動(dòng)終于到來了。我們一路歡聲笑語，坐車來到大關(guān)山素質(zhì)教育基地。在這里，我們將度過三個(gè)快樂的日子。
下了車，我們迫不及待的來到宿舍，把衣服收拾好。下午的活動(dòng)是挖紅薯。聽了王先生的介紹，知道紅薯怕冷。開始挖！我用的工具是竹竿。我先把紅薯周圍的土松開，然后小心地往下挖。沒多久，一個(gè)“小家伙”出來了！我想下面會(huì)有紅薯。于是我鼓起了力氣，果然一個(gè)“大胖子”露出了頭。我一直在挖，但是挖不出來。真是個(gè)“怪物！”我對自己說。這時(shí)的竹竿看起來是那么的脆弱，我想如果真的有挖紅薯的工具——四齒耙，那一定是要做的！最后，通過全班的努力，我們挖到了很多紅薯。
烤紅薯的時(shí)間到了。我們把紅薯放在一個(gè)大鐵鍋里，放在石頭做成的圓爐子上。插柴火，大火會(huì)燒。我們不斷添加木柴來維持它的運(yùn)轉(zhuǎn)。就等著吃飯！
突然，一股香味從鍋里飄出來，我們趕緊帶了水和鍋鏟去滅火。但是老師說要燜十分鐘，真的讓大家流口水！一個(gè)紅薯終于出鍋了！因?yàn)樘珶�，有些學(xué)生把它放在衣服里，有些學(xué)生把它放在帽子里。最有意思的.是金。他拉起裙子去抱紅薯，但是下面有一個(gè)白色的大肚子。學(xué)生們看到了，真是哭笑不得。因?yàn)槭亲约簞趧?dòng)的成果，吃起來覺得很甜！
今天的活動(dòng)真的很豐富。希望明天的活動(dòng)更加豐富多彩！
學(xué)農(nóng)作文 17
要去學(xué)農(nóng)了！班上像炸開了鍋，你一言我一語，在說學(xué)農(nóng)可能發(fā)生的新鮮事，好玩的事，大家都興奮極了。晚上，一想到能和大家一起玩，我高興得一夜難眠。
第二天，一到了農(nóng)場，我們放下行李，集合過后，就開始勞動(dòng)了。我們10人一組去燒飯�？墒沁@個(gè)大爐灶我們都是第一回見，該怎么拿這個(gè)大家伙做飯吃��？大家圍著爐灶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，在老師的指導(dǎo)下，我們蹩手蹩腳地開始了燒飯?bào)w驗(yàn)。畢竟沒有經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果燒出來的飯黏糊糊的，沒有一點(diǎn)香噴噴的大米飯的樣子。嗨，看來燒飯這項(xiàng)本領(lǐng)我們以后要學(xué)學(xué)。
在農(nóng)場的第二天，我們?nèi)フ骨v，全班40多個(gè)同學(xué)一起摘，結(jié)果摘到的豆莢少的可憐，還不到一籃子。
這些還不算，最失敗的要數(shù)在魚塘里摸魚了。魚塘里的水又黃又渾，真是要開始“渾水摸魚”不成��？我們挽起褲腿，穿著拖鞋下水了�！鞍。美浒�！”我慘叫了一聲。這水冰冷冰冷的，真是寒從腳底來啊。只聽周圍慘叫聲連連，原來大家都和我一樣啊。我忍著冷，將手慢慢伸進(jìn)水里，輕輕撥著水，想讓魚兒隨著波浪游進(jìn)角落，這樣就可以在角落里把魚捉住了�？晌覀冓s了好久，別說魚了，連一條魚的影子都沒有看到。我在泥水里艱難地行走，走著走著，一不留神，就一頭栽進(jìn)泥水里，摔了個(gè)狗啃泥。看來不用工具不行了，我和方拿來雨衣，像撒網(wǎng)一樣將雨衣投入水中。“一、二——拉？”我們將雨衣拉了出來，發(fā)現(xiàn)里面一條魚都沒有，只有一些小蝌蚪在游來游去，我們一無所獲。哎，平常吃魚倒是挺好吃的`，但撈魚這么難�。�
回到家，我累壞了，兩腿發(fā)軟，身體輕飄飄的。原來農(nóng)民伯伯是這么辛勞��！我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食，要次次“光盤”。除了農(nóng)民伯伯，每個(gè)勞動(dòng)者也都是辛苦的，老師辛苦地教學(xué)、環(huán)衛(wèi)工人辛苦地打掃、父母辛苦地工作，他們的勞動(dòng)成果都值得我們好好珍惜。
學(xué)農(nóng)作文 18
上星期聽柴老師說明天要去學(xué)農(nóng)，我非常的高興，因?yàn)檫@是我第一次參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
第二天一早，我起的很早，一起床看見天還是黑的，我和爸爸媽媽一起開著車來到了早飯店，吃好早飯我一走進(jìn)教室只有一位同學(xué)，于是我和他下起了象棋，過了一會(huì)兒，班級(jí)的同學(xué)們越來越多了，當(dāng)同學(xué)都到齊時(shí)我們就聽著廣播有序地排著隊(duì)上了車。一路上我們一起聊著天，開了1小時(shí)我們終于到了德清縣中小學(xué)生實(shí)踐教育中心，聽那邊老師的安排找好了自己的房間。安排好了房間，我們就走到了學(xué)農(nóng)基地，走到了那邊差不多已經(jīng)12：00了我們穿上軍服就開始了自助野炊，我們分好小組分工行動(dòng)，自己做自己的活，我們一起齊心協(xié)力過了一小時(shí)我們就燒出了香噴噴的飯菜，我們非常開心地吃著飯，吃完中飯，我們就開始了種農(nóng)活。
第一塊項(xiàng)目，耕地，到我拿到鋤頭時(shí)，我開始了耕地，我使勁地把鋤頭砸到地里，把他翻出來，等我感受到種農(nóng)活不容易時(shí)，就想到了農(nóng)民伯伯的辛苦。第二塊是拔蘿卜，我認(rèn)認(rèn)真真地拔著蘿卜那邊的蘿卜雖然很小但我也很認(rèn)真的拔，時(shí)間不早了，我們只能會(huì)家了，到了德清縣中小學(xué)生實(shí)踐教育中心我們?nèi)ナ程贸粤送盹垼?dāng)我覺得那里的飯不好吃時(shí)，我就想到了農(nóng)民伯伯是自給自足，吃的很香。晚上，我換好睡衣，和柴老師下了回象棋就睡覺了。
學(xué)農(nóng)的第二天開始了，我們一起吃好早飯就走到了學(xué)農(nóng)基地，第二天的內(nèi)容是挖花生、挖番薯和搓草繩。我們首先來到花生地，看著滿滿的一塊花生地，我非常激動(dòng)，好想一下子沖下去挖，可是還得聽老師講，過了一會(huì)兒，我終于可以下地了，我找到了一株葉子很大的花生，于是我拿著鏟子，挖著那株花生，挖了10分鐘，我就把那株花生挖了出來，我當(dāng)時(shí)非常的高興，柴老師也給我拍了個(gè)照，到了外面，許多同學(xué)都夸我厲害。下一項(xiàng)是挖番薯，我最喜歡挖番薯了，我一下地，就找起番薯來，過了一會(huì)兒，我看見后面有同學(xué)跟著我。我想，他們肯定是覺得我挖的厲害，所以跟著我有肉吃，這時(shí)我感到非常的自豪，挖番薯結(jié)束了我挖了4個(gè)大大的`番薯。下面是搓草繩，當(dāng)我搓時(shí)，我搓不起來，因?yàn)槲沂值哪Σ亮Σ粔驈?qiáng)，我去沾了點(diǎn)水，于是我就搓起來了，可是我搓的不夠標(biāo)準(zhǔn)，我以后要多練習(xí)，爭取能搓得更標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過兩天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)我覺得種農(nóng)活真不容易，我不敢再浪費(fèi)糧食了，同時(shí)我也要感謝德清縣中小學(xué)生實(shí)踐教育中心的老師們，因?yàn)槭撬齻兘o我們翠苑二小的同學(xué)安排了這么豐富有趣的活動(dòng)。我的印象非常的深刻，我會(huì)牢牢的記住這次活動(dòng)。
以后希望全世界的人民不要浪費(fèi)糧食，這些糧食全是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
學(xué)農(nóng)作文 19
雖然這項(xiàng)研究農(nóng)業(yè)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它為我們的成長軌跡增添了一抹亮色。這三天，我脫離了父母呵護(hù)和保護(hù)的羽翼，開始獨(dú)立生活。但是這三天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子有了很好的“體驗(yàn)”，學(xué)會(huì)了獨(dú)立不易。讓我告訴你幾件事——
三個(gè)頭比一個(gè)好
期待已久的農(nóng)民三天學(xué)習(xí)生活才剛剛開始，還沒來得及歡呼，問題接踵而至——被套、枕套、床單。這些事情都是家里父母安排的，我們都是“半路出家”！好吧，既然大家都不夠熟練，那就互相幫助，配合完成吧。不是有句話嗎——三個(gè)頭比一個(gè)好。你拿個(gè)喇叭，我拿個(gè)喇叭，然后效仿父母，上下?lián)u幾下，看！被子不是擺好了嗎？果然，多手輕功！
吹響號(hào)角，背著背包在野外練習(xí)
到了晚上，聽到廣播里的軍號(hào)聲，我們立刻抱起已經(jīng)收拾好的被子，跑了四公里。我們累得氣喘吁吁，才知道晚上行軍可不是鬧著玩的！我累得在寢室睡不著，我去找周公！
三人一心，黃土化金
這是第二天，也是最難熬的一天！
解放軍帶領(lǐng)我們開始軍訓(xùn)。什么“立正”、“稍息”、“向右看”，這些動(dòng)作雖然平時(shí)在學(xué)校都做過，但這畢竟是軍訓(xùn)，要做到這一點(diǎn)，就要像軍人一樣，要標(biāo)準(zhǔn)，要有精神。但是，大家似乎都有些無視教官的'命令。就聽教官說“向右看！”我耳中聽到的不是整齊的小腳步聲，而是凌亂而微弱的腳步聲。
“給我精神！”教官?zèng)_著我們喊。另一個(gè)順序：“向右看！”腳步聲聽起來整齊多了！經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，教官終于訓(xùn)練我們昂起頭，保持步伐。軍訓(xùn)真的讓我們明白了“團(tuán)結(jié)”的內(nèi)涵。
第二天，我們將踏上回家的路，離開魯輝基地。我們都很難過。雖然時(shí)間很短，但我們學(xué)到了很多。我們會(huì)將這三天所經(jīng)歷的一切永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。
學(xué)農(nóng)作文 20
今天是我們在學(xué)農(nóng)基地的第四天，上午在教室中上了一節(jié)花卉栽培課。
通過老師的講解下，我了解了許多關(guān)于花卉的知識(shí)：花卉是一種可供人觀賞，定期有人培養(yǎng)的植物，從花卉這個(gè)籠統(tǒng)的名稱史又可分出好幾類。老師還讓我們自己輕手種一種花卉，并把花卉從花圃中移到自己制作的簡易花盆中。
我們從先做簡易花盆。我從組長那拿了兩個(gè)一次性杯子和兩根棉繩，先把棉線對折下然后用剪刀把棉繩剪開放在一邊，接著找出一條一次性杯上的棱，把棱豎著折，并用剪刀把棱的底部剪一個(gè)小小的口子，另一邊也用剪刀把棱的'底部剪一個(gè)小小的口子，把兩根棉繩塞進(jìn)口子中，頂端打一個(gè)結(jié)，把棉繩固定，最后把另一個(gè)杯子疊在做好的杯子下面，一個(gè)簡易花盆完成了。我用同樣方式做了兩個(gè)，等待老師的檢驗(yàn)。
簡易花盆做好了，接下去就要種硫華菊了。老師給了我們一人一顆種子，并講述了種植方法。我按照老師的要求把簡易花盆上面部分先拿出來，用特制的營養(yǎng)土把花盆填到杯中的一條澆水線上，并用手指挖了一個(gè)食指第一個(gè)關(guān)節(jié)長度的坑，把一粒硫華菊的種子放了進(jìn)去，并用土埋上。這樣一個(gè)放著硫華菊種子的花盆就大工告成了，我們只要精心“照顧”它，就能看到它美麗的花朵了。
下面是移植天人菊，組長在老師的帶領(lǐng)下從樓下的花圃中挖了好幾株天人菊的苗，苗已經(jīng)有筆桿那么高了。我先從盆中把花苗小心翼翼地放在桌面上，防止其他同學(xué)在拿的時(shí)候一不小心碰到，然后用營養(yǎng)土填了十分之一的花盆，并用手把土按平，再把苗放進(jìn)土中，并用土把根填埋，莖是一定不能碰到的，接著我用手摟住天人菊苗的葉子，用土填到澆水線上，并用手把超過葉子的土輕輕拍掉。我的天人菊已經(jīng)成功地移到盆中了，我高興地望著天人菊，它那碧綠的葉子在微風(fēng)中搖曳，我的腦子里幻想著未來它開花后的美麗景象，我陷入了滿滿的憧憬。
今天的花卉栽培，讓我增強(qiáng)了動(dòng)手能力，增加了對花卉的了解，真是美好的一天！
學(xué)農(nóng)作文 21
今天是學(xué)農(nóng)的第二天，上午，我們進(jìn)行完一系列的魔鬼式拓展訓(xùn)練后。下午緊接著就是激動(dòng)人心的野炊。
我們?nèi)绲谝惶煜挛缫粯樱堪喾謨蓚�(gè)小組，三個(gè)班一共是六個(gè)小組，進(jìn)行野炊——只做晚餐，聽著工作人員細(xì)心講解注意事項(xiàng)，作為家中的寵兒，我們不禁有點(diǎn)感到這次的任務(wù)在這兩天的拓展活動(dòng)中是最難也是最有趣的。
聽完講解后，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在這次制作晚餐的活動(dòng)中大顯身手，組長分配好每個(gè)人的任務(wù)后，我們立刻站到了自己的崗位上。我的任務(wù)是和幾個(gè)同學(xué)一同劈柴，為的是給燒火做好一定的準(zhǔn)備，我們按照工作人員教導(dǎo)的方法，將一個(gè)個(gè)又粗又長的柴火以45度角斜立在一塊墻上，緊接著，轉(zhuǎn)身從這塊木板的上端火鉗大小的木板一腳踹下去，然后一個(gè)個(gè)堆在柴火堆之中，不一會(huì)兒柴火堆堆得越來越高，差不多快有三十厘米這么高了吧，也便完成了任務(wù)。
完成劈柴任務(wù)后，我連忙拍了拍手上的灰，一把抓起灶臺(tái)上的小掃把，與徐徐啟航一起完成清洗鍋?zhàn)拥?重要任務(wù)。只見徐徐啟航捧起一個(gè)大鐵盆，將半盆水倒入鍋?zhàn)又校疫B忙收了收袖子，用小掃把在鍋中來回清掃，然后將鍋中的污水倒入排水溝中，連連重復(fù)五次之后，再用鋼絲球在鍋?zhàn)拥闹車辽衔辶�，最后將清水再次倒進(jìn)鍋?zhàn)又�，用小掃把把污物都連水一起倒進(jìn)排水溝中。
大家一起完成清理鍋?zhàn)�，切菜切肉，菜色�?zhǔn)備好之后，便需要進(jìn)行最辛苦的工作了——燒火。我與張萬博、范家盛等同學(xué)踴躍參加。我按照老師的方法，用火鉗將其報(bào)紙鉗住，并且將火柴點(diǎn)燃，用點(diǎn)燃后的火柴在報(bào)紙的角落上點(diǎn)燃，然后迅速扔進(jìn)火爐之中，而后我們?nèi)齻�(gè)運(yùn)用不同的工具，循序漸進(jìn)，直至飯菜燒好為止。
大家見到自己和同學(xué)們一起完成的飯菜后，激動(dòng)不已，口水都快流了下來，拿起一個(gè)小碗，盛了不少飯，眼疾手快地?fù)屩约合矏鄣牟耍妥郎弦魂嚉g聲笑語，野炊便也在這歡聲笑語之中結(jié)束了……
學(xué)農(nóng)作文 22
學(xué)農(nóng)業(yè)是我們今年的課外實(shí)踐。我們在良頭基地經(jīng)歷了半軍事化的集體生活。雖然時(shí)間已經(jīng)過去很久了，但我仍然記得很清楚。
第一天，一大早，我們聚集在學(xué)校，等著去基地的公交車。每個(gè)人都帶了一包甚至幾包東西。雖然東西很多，但是因?yàn)槭浅缘乃圆恢亍．?dāng)我們在等公共汽車和去基地的路上，我們既高興又擔(dān)心。
第二天，我們進(jìn)入正式訓(xùn)練，練習(xí)站姿，學(xué)會(huì)了放板凳和坐板凳，甚至急行軍……不知道是新奇還是訓(xùn)練量不大，我發(fā)現(xiàn)那天并不累。
第三天，可能新鮮感結(jié)束了，感覺很累。其實(shí)訓(xùn)練量和第二天一樣，只是我們不能適應(yīng)。除了培訓(xùn)，我們還有其他科目。
第四天，我們就干，干得好。我們很開心。雖然這是我們在這里的最后一天，但我不知道發(fā)生了什么。我一點(diǎn)也不覺得難過，可能是因?yàn)槠诖丶�，也可能是因�(yàn)楸粍倮麤_昏了頭腦。
第五天，因?yàn)榭吹蕉嗟呐谒奶炜蘖耍以谙胧遣皇且诮坦倜媲翱�。其�?shí)我心里最清楚的是，我說這話的時(shí)候沒有流淚。在我們做報(bào)告表演之前，教官的那句話最后一次聽我指揮，讓我覺得有點(diǎn)不舒服。但是，我還是忍住了眼里的淚，不讓它流，因?yàn)槲蚁胱龊�，不留遺憾。后來看到教官最后一次集合，看著他們逃跑的背影，我的眼淚無聲的流下來。我用手擦掉，阻止它們流出，但是越擦越抑制不住。最后，我讓他們。我重新上車后，讓困了很久的`眼淚流了出來，想著這五天發(fā)生了什么。然后我意識(shí)到昨天我不知道我離開的時(shí)候有多難過，但是我不知道我離開的時(shí)候有多難過。后來到了學(xué)校就不哭了。事實(shí)上，大多數(shù)女孩在公共汽車上哭了。我們不愿意離開這個(gè)呆了五天的地方。雖然時(shí)間很短，但我們每天都很充實(shí)，因?yàn)橛形覀兊南才�，有我們的回憶，有和我們做朋友的教官�?/p>
現(xiàn)在回想農(nóng)訓(xùn)，我已經(jīng)忘記了很多事情，比如什么時(shí)候做菠蘿，什么時(shí)候做軟陶，什么時(shí)候了解靜海的歷史，但是忘不了教官發(fā)脾氣的時(shí)候，晚上看電影的時(shí)候，最后一次聽教官口令的時(shí)候。我永遠(yuǎn)也忘不了農(nóng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)淼目鞓泛蜕岵坏秒x開。
學(xué)農(nóng)作文 23
經(jīng)歷了短短五天的學(xué)農(nóng)，使我受益匪淺。我懂得了怎樣分辨果樹；怎樣疊好被子；怎樣做到三線三面；我還領(lǐng)悟許多人生哲理；了解到農(nóng)民伯伯的辛苦；體會(huì)到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第一天，我們了解了果樹的葉子怎樣辨別，水果分為幾大類，還告訴了我們水果的'成熟期，還聽說，基地的老師們?yōu)榱宋覀兎N了一顆山楂樹。第二天，天氣不好，下了一天的雨，我們?nèi)ナ程米髁司碜�，了解了以前不知道的詩句，收獲大著呢！第三天，一大早，同學(xué)們就起床，看下沒下雨。不知是誰傳來一句：“不下了。”全寢室里的同學(xué)立即歡呼起來。聽說今天要去觀看岔鞍的美景，大家又一次歡呼起來，后來基地的老師為雨中的岔鞍做了一首詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把岔鞍比西子，淡妝濃抹總相宜。聽后，全場立即大笑。這岔鞍的風(fēng)景真不賴于桂林的山水。湖是青色的，和山交錯(cuò)著。山是那麼的高，一座座就像要帶下來似的，使人望而生畏。告別了第四天，迎來了第五天。今天同學(xué)門要一起去采摘小柿子，可老師說路途比較遙遠(yuǎn)。同學(xué)們想了想，說，值了。還有一些同學(xué)說，我還沒去過柿子園呢！到了柿子園，同學(xué)們大把的吃起來，都說沒吃過這麼甜的小柿子。
轉(zhuǎn)眼間，五天就過去了，我依依不舍的離開了岔鞍這個(gè)美麗的地方，這次學(xué)農(nóng)我將永遠(yuǎn)記住。
學(xué)農(nóng)作文 24
星期五，我們參加了學(xué)校里的活動(dòng)——“學(xué)農(nóng)”。
目的地到了，我興奮地跑下車，像一只好奇的小鳥東張西望。第一個(gè)活動(dòng)開始了，我看著這五個(gè)士兵訓(xùn)練的器材，心不由得“砰砰…”直跳。輪到我了，我鼓起勇氣，穿過了“車輪洞”，我又來到了“高矮桿”，如果遇到了高的桿子，我就蹲著走過去；如果遇到了矮的桿子，我就雙腳一蹦，騰空地飛了過去。第四個(gè)器材可是令人害怕的“麻繩山”，我用腳小心翼翼跨了上去，下來時(shí)，我像坐滑滑梯一樣滑了下去。
接著，是我最喜歡的活動(dòng)——“燒飯”。我們來到了炊樂園，教官把做飯的步驟清清楚楚地告訴了我們。動(dòng)手了，我把任務(wù)都分配好了，就開始了。我們先淘米，我用手在“米堆”里攪啊攪，終于攪完了，我把手拿出來一見，滿手是米，嗨！接著我把米倒進(jìn)鍋里，用教官準(zhǔn)備好的材料放進(jìn)去，用鍋鏟鋪均勻。然后，教官和我們一起生火，先弄來一大捆松針引發(fā)火苗，再用小木棍延長時(shí)間不發(fā)讓火熄滅，大概過了半小時(shí)，米飯煮熟了。大家吃著自己做得香噴噴的.飯菜，心里有多少說不出來的滋味。
“光陰似箭”，轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)結(jié)束了，我們提著番薯和蘿卜，體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛與偉大。
學(xué)農(nóng)作文 25
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。誰知道中餐硬？”和禾是一首連幼兒園小朋友都會(huì)背的詩，但這首詩的含義卻不容易理解，尤其是那些從小被寵壞的孩子。
上周四，我們七年級(jí)有個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)農(nóng)業(yè)。剛開始大家都很興奮，因?yàn)閷W(xué)做農(nóng)民對我們來說是一個(gè)很新的詞，我們腦子里只有一個(gè)很模糊的下地干活的概念。而且這次要住兩個(gè)晚上，在車上說笑著就更開心了。開了大約40分鐘，我們到達(dá)了目的地——上海健身教育中心。放下行李，我們?nèi)ゲ賵鰠⒓恿艘粋�(gè)入營儀式。下午，我們參觀了農(nóng)墾博物館，在那里我們看到了許多古老的農(nóng)具，了解了五四農(nóng)場的歷史，明白了我們現(xiàn)在的.幸福生活來之不易，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，防止祖先的心血白費(fèi)。
在三天學(xué)農(nóng)業(yè)的過程中，我最深刻的一件事就是移植青菜。不要只看一個(gè)小青菜，里面有很多知識(shí)！我們女生拿小鏟子，男生拿鋤頭。首先，男孩們用鋤頭翻地，而我們女孩們看著。為了保險(xiǎn)起見，輔導(dǎo)員先演示了一遍，看到輔導(dǎo)員很放松。每個(gè)人都渴望嘗試，但當(dāng)他們真的把它握在手中時(shí)，就不容易控制了。過了幾分鐘，大家都汗流浹背，終于把溝打開了，然后種上了。我們蹲下來，用鏟子挖了一個(gè)小洞，然后把事先摘好的蔬菜放進(jìn)去。扶正后，我們再次使用它們
我們真正體會(huì)到了種田的辛苦，明白了父母的良苦用心。
學(xué)農(nóng)作文 26
今天是我們學(xué)農(nóng)的第三天，我印象最深的是下午的絲網(wǎng)捕魚。
我們先在學(xué)農(nóng)基地大門口附近聆聽著老師對捕魚用具的詳細(xì)介紹。捕魚工具是一張網(wǎng)，這張網(wǎng)可不是一般的網(wǎng)，網(wǎng)的表面是一些有線條交錯(cuò)組成的小格子，網(wǎng)格很小，可以把魚的鰭或尾巴死死地纏住，讓魚困在網(wǎng)上不能動(dòng)彈，起到捕魚的作用。魚網(wǎng)很長，有三十米，打開時(shí)要十分小心，否則一不小心就會(huì)纏在一起。
我們聽完介紹以后就要自己動(dòng)手來試一試。我們跟著老師來到一個(gè)魚塘邊，在魚塘的`一端停下，把隊(duì)伍橫著排，班長傅梓軒在魚塘一側(cè)用食指勾住魚網(wǎng)，許申將魚網(wǎng)拉著向池塘的另一側(cè)走，把魚網(wǎng)展開，每一米會(huì)增加一個(gè)同學(xué)幫忙拉。我是第二個(gè)拉魚網(wǎng)的，我小心翼翼地用右手將魚網(wǎng)上的一個(gè)浮子捏住，跟著第一個(gè)同學(xué)的腳步向池塘的另一側(cè)緩緩移動(dòng)。雖然天空中飄著點(diǎn)點(diǎn)小雨，到那時(shí)絲毫不影響同學(xué)們對捕魚的熱情，拉網(wǎng)的同學(xué)漸漸地增加著，不一會(huì)我們就走到了池塘的盡頭，魚網(wǎng)完全展開了。
我們都聽從老師的指揮，我跟大家一樣把魚網(wǎng)舉過頭頂，走到靠池塘最近的欄桿，緩緩地往池塘中放，我們?nèi)嗤瑢W(xué)井然有序地把魚網(wǎng)放進(jìn)了水中。拉著頭端的同學(xué)不能防守緊緊地拉著魚網(wǎng)，其它的往在水里展開了。
接著我們開始趕魚。我們從邊上拿來竹竿，在池塘邊用力攪水，把上來透氣的魚兒往刺網(wǎng)的方向趕。水面上沒看到一條魚，我心里感到有點(diǎn)不安：“真能捕到魚嗎？”我心里這樣想，手里卻沒停下來，不停地?cái)囍�。十幾分鐘后我們開始收網(wǎng)了，拉著網(wǎng)的同學(xué)右手拉著網(wǎng)，左手把魚網(wǎng)向岸上拉。魚網(wǎng)漸漸露出水面，哇噻！一條魚出現(xiàn)在了魚網(wǎng)上，它的尾巴被魚網(wǎng)死死地纏住，可它還是拼命地掙扎著，想回到水中，我們可不會(huì)讓到手的魚兒逃回去，我立刻上前把魚兒從刺網(wǎng)上抖下來，毫不留情地把魚放進(jìn)了水桶中，拉網(wǎng)的同學(xué)繼續(xù)拉著網(wǎng)，可惜的是有好幾條魚在拉的時(shí)候掉了下去。可我們依然收獲滿滿我們掉了7條魚，捕獲了6條魚。
今天的絲網(wǎng)捕魚可真是一次難忘的體驗(yàn)�。�
學(xué)農(nóng)作文 27
今天是學(xué)農(nóng)業(yè)的第三天。我的腳剛走出門，微風(fēng)擁抱著我，花兒向我招手，大山向我問好，孫叔叔走了出來。多么美好的`一天！
今天是我三天中最開心的一天，因?yàn)榻裉斓娜齻�(gè)活動(dòng)很有意義，我把這三個(gè)活動(dòng)叫做“三個(gè)借口”。第一刺激是學(xué)中國象棋，第二刺激是摘花生，第三刺激是爬山尋寶。一驚之下和同學(xué)打了兩場，把對方打得落花流水。二次激發(fā)最有意思。摘花生的過程中，可以說空氣污染很深，也不是因?yàn)槲覀冋{(diào)皮搗蛋的人在搗亂。摘花生真麻煩。首先，找到花生草，去掉根部，然后摘下來，放在小桶里。采摘后，我的身體、衣服和頭發(fā)都被泥土覆蓋了。我才真正體會(huì)到農(nóng)民每天是多么的辛苦。對他們來說，種地比摘花生困難得多。但是我們挑食浪費(fèi)糧食，這是農(nóng)民努力的成果！不由想起一句詩：中午割草時(shí)，汗水把草滴進(jìn)土里。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。
下午，我們?nèi)ド嚼飳�。我在剝樹皮挖坑，找了一�?huì)兒樹葉樹枝，卻找不到上面寫著獲獎(jiǎng)的紅紙條。真是可惡！
今天，我總結(jié)了一個(gè)道理：我們不應(yīng)該浪費(fèi)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)成果�？吹矫魈炀鸵吡耍娴挠悬c(diǎn)舍不得！
學(xué)農(nóng)作文 28
學(xué)農(nóng)的第二天，學(xué)農(nóng)基地給我們安排了許多豐富多彩的活動(dòng)。上午，我們開展了拓展訓(xùn)練課程。下午，我們進(jìn)行了野炊。令我印象最為深刻的就是上午進(jìn)行的驚險(xiǎn)而又有趣的拓展項(xiàng)目。
這個(gè)拓展項(xiàng)目，是對我們勇氣的鍛煉。要踏上第一步，就得擁有一顆堅(jiān)定，毫不退縮的心。哪怕有一處傷，一道痕，一滴汗，一把淚，都要勇往直前。第一個(gè)項(xiàng)目是“水上秋千”。水上秋千是在橋上邊架起一座橋，往下掛著幾條鐵鏈，下邊釘著木板，風(fēng)迎面拂過，這些“秋千”就不斷的來回?fù)u晃著，我們就是要從這看上去毫無安全感，一點(diǎn)都不牢固的木板上做過去：那些鐵鏈?zhǔn)健扒锴А狈路鹣蛭覀兟冻隽霜b獰的笑容。所有人都忍不住打了個(gè)寒顫。我也不禁后背發(fā)麻，手心發(fā)涼，頭上冒汗。
時(shí)間一分一秒的過去，前面的`一班有四個(gè)人掉進(jìn)水里了，我望著有些渾濁有些泛綠的池子，雞皮疙瘩起了滿滿一身。前面的同學(xué)似乎也十分害怕，把我推到了我們班女生的最前面。
“我要為我們班女生爭口氣！”
輪到我了，我顫顫巍巍地踏出了勇敢的第一步�！笆帧_——腳——手�！蔽夷钸哆@老師教我們的步驟。我站上了第一塊木板，又迅速把左腳放在前面的板上，雙手死死地抓住鐵鏈。我努力調(diào)整我的重力但木板還是劇烈的晃動(dòng)起來�！安抛叩降谝徊�，木板就這么恐怖的搖晃，那到了中間，那還了得！？”我自言自語，聲音跟著顫抖起來，我知道自己害怕了，內(nèi)心不自覺地后退了一絲，“不行，我不能這么輕易屈服，以后我的人生之路還很漫長，我怎么能遇到這么小的一個(gè)挫折就退縮，哪怕它只是今天這么小小的一場對勇氣的鍛煉！”我堅(jiān)定了自己的內(nèi)心。不知不覺中，我走到了橋的正中間，我又將邁出一步走向前面的木板，我一個(gè)趔趄，腳踏空了，我感覺有一個(gè)強(qiáng)大的力量要把我推入水中。
再強(qiáng)大的力量，我要用更強(qiáng)大的力量打敗它。我的重力被我控制到了后腿，使出吃奶得勁兒，終于在搖晃的木板中站穩(wěn)了。由于高度緊張，我并沒有聽到同學(xué)們的加油聲。我決定休息幾秒鐘，聽到了同學(xué)們給我的鼓勵(lì)，我步步挪到了對岸。放松了，我的心一下子想吃了蜜一樣甜。
最近驚險(xiǎn)的時(shí)刻過去了，我的意志受到了磨練，我經(jīng)歷過了勇氣的鍛煉，我可以驕傲地對別人大聲說：“我做到了！”
學(xué)農(nóng)作文 29
“哈哈，野炊了！”宿舍樓下，成群的同學(xué)圍在一起，討論著即將進(jìn)行的活動(dòng)——野炊。過了一會(huì)兒，一位阿姨走了過來，詳細(xì)的介紹了本次野炊的注意事項(xiàng)，并為我們進(jìn)行了分工，我是淘米的。
我跟著其他淘米的同學(xué)來到食堂，裝好做咸肉豌豆糯米飯的食料后，我們就來到水池邊洗米。水嘩嘩地流著，一雙雙手在裝滿米的盆里飛速的撮洗著，一把把米在我們的清洗下變得一塵不染，干干凈凈。
我們端著辛辛苦苦洗好的米，向基地附近的小山上走去。一路上，一大片青青翠竹佇立在道路兩旁，枝繁葉密，碧綠欲滴，直伸向藍(lán)天。燦爛的陽光透過青翠的竹葉，零零落落地灑在地面上，清風(fēng)一吹，竹枝晃動(dòng)，地面顯得五彩斑斕。我們在清風(fēng)和陽光的伴隨下來到半山腰，這里是我們野炊的根據(jù)地，其他同學(xué)以在山上準(zhǔn)備野炊。過了一會(huì)兒，王澤偉和黃書翰抱著一大捆柴走了過來。我和其他伙伴一起將他倆抱來的柴塞進(jìn)灶堂中，搭成“井”字型，細(xì)柴放上，粗柴放下，然后靜靜等候火種的到來。可是過了很久，也沒有工作人員來送火種。旁邊的同學(xué)都七嘴八舌猜測火種為啥沒來，幾個(gè)心急的同學(xué)拿了幾根樹枝，用鉆木取火的辦法來生火，但都失敗了。有過了不知多少時(shí)候，前面的灶堂中飄出了一陣清煙，火種終于來了，同學(xué)們都高興的跳了起來。
一旁的王澤偉見火生了起來，一把奪過李嘉馨的“寶座”，坐在灶堂邊一邊往灶堂里面添木柴，一邊高興的哼著小曲。灶堂里的火越燒越旺，鍋蓋不停的抖動(dòng)著，鍋沿邊嘶嘶的冒著小泡，我們見了后十分擔(dān)心，怕火太大，燒焦了飯，于是我們就輪番上陣，勸說王澤偉不要添木柴。但都是對牛彈琴，無功而返。最后還是茅老師一聲大吼，讓王澤偉的手停了下來。過了約30分鐘，鍋蓋終于被掀開了，一鍋香噴噴的糯米飯展現(xiàn)在眾人面前。一顆顆鮮紅的、泛著香味的.咸肉粒鑲嵌在米飯上，一粒粒綠色的豌豆若隱若現(xiàn)夾雜在糯米之中，一股芳香撲鼻的飯香味撲面而來，讓所有人都“陶醉”。
捧著盛有糯米飯的飯碗，我邊吃邊想：“這個(gè)飯?zhí)牢读�，雖然可能沒有食堂里叔叔阿姨燒的好吃，但是這是我們自己的勞動(dòng)成果，里面的一粒粒米粒包含著我們辛勤勞動(dòng)的汗水，這一碗碗美味可口的糯米飯是對我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)！”
學(xué)農(nóng)作文 30
今天是學(xué)農(nóng)的第三天了，我們下午將要去山上挖土豆烤著吃呢！想到這地下蘋果——土豆，我情不自禁地提起了精神。
來到一大片土豆地里，只見土豆枝葉在微風(fēng)中擺動(dòng)著，似乎在歡迎我們的到來。挖土豆了！我開心地叫著，同時(shí)急急忙忙地跑到了一枝土豆邊，用木頭刀挖了起來。瞧，我手上這挖土豆的工具，雖然并不大，但挖起來用途卻大著呢！很快那小土豆便像穿著黃大衣迫不及待地探出了它那幼小的腦袋，我猛地將手往土里一抓，可是，我不夠細(xì)心，這土豆沒有抓住卻撈了一堆土上來。前事不忘，后來之師。這一次，我小心翼翼地將泥土再挖開一點(diǎn)，終于把土豆挖了出來。一枝土豆有好幾個(gè)兄弟姐妹呢！它們雖然緊緊相依著，但是我還是把它們一個(gè)個(gè)地請出來。就這樣，沒一會(huì)兒，便已經(jīng)有一大筐了。
洗完土豆后，土豆個(gè)個(gè)都露出了一張張燦爛的笑臉，下一步便是烤土豆了。我興奮不已，一個(gè)縱身躥進(jìn)了草叢堆里，一根、兩根、三根……拾起了柴火。準(zhǔn)備點(diǎn)火，三、二、一開始，只見農(nóng)校老師點(diǎn)著了火苗，那火苗似乎見我們等不及了，便張開它那血盆大口，猛地向鍋?zhàn)娱_火。頓時(shí)，柴火越燒越旺。農(nóng)校老師說：要等四十分鐘。我們大家都耐著性子，有的幫爐灶扇扇風(fēng)，有的.幫爐灶加加柴……鍋?zhàn)优员煌瑢W(xué)們包圍的里三層，外三層，熱鬧極了。
終于，美味的土豆可以開鍋了，砰！將鍋?zhàn)由w打開，那撲鼻的香味迎風(fēng)吹來，好香��！大家叫喊著，迫不及待地從熱鍋里取出土豆。我拿了一個(gè)，咬了一口，�。∮峙从窒�，一股濃濃的熱量也似乎流進(jìn)了我的心口……
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