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砥礪前行作文600字（精選23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的砥礪前行作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
砥礪前行作文600字 篇1
人生如行道，我亦是行人。每個(gè)人在行道上行走，有時(shí)會(huì)留戀于路旁景色而駐足，有時(shí)也會(huì)磕到路上石子而停留腳步，但都不會(huì)阻止我們向終點(diǎn)邁進(jìn)，愿你我皆能砥礪前行。
去年，父母帶我去白云山爬山，眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中，望不到盡頭。路旁的松柏挺立，一片綠意，清冷的陽(yáng)光照射下來(lái)，臺(tái)階上的青苔幽幽地泛著光，仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠(yuǎn)。
我咬咬牙，硬著頭皮跟上父母，一開(kāi)始，輕松地跨過(guò)幾十級(jí)臺(tái)階，我笑起伊始的緊張和懦弱，好景不長(zhǎng)，在又一次轉(zhuǎn)彎，迎來(lái)新的道路之后，我顯得吃力極了，碎發(fā)狼狽地貼著額頭，汗水順著臉頰而下，純白的運(yùn)動(dòng)衫被汗水浸透，雙腿努力地向上抬起，力求多堅(jiān)持一會(huì)�？赏胺揭琅f在前行的父母，心中的委屈如野草般瘋狂滋生，我以停留原地來(lái)表達(dá)我的抗議。
父母來(lái)到我的身邊，沉默地將路線圖調(diào)出，我才驚覺(jué)路途已過(guò)半，可是身體上的疲憊阻撓著我，我依舊不愿繼續(xù)前行，不經(jīng)意間低頭，地上一塊較深的地方吸引了我的注意，蹲下身仔細(xì)辨別著，“行百里者半九十”我低喃出聲，學(xué)校時(shí)老師解釋過(guò)它的意思，大意指前行一百里路，到了九十里后的十里才是一半的開(kāi)始。
我低頭沉思，叩心自問(wèn)著，真的`堅(jiān)持不下去了嗎？還是因?yàn)樽约捍蛩阃丝s了呢？再次前行，我的心中已經(jīng)有了答案，青石臺(tái)階上，少了一位退縮懦弱的后退者，多了一位砥礪前行的奮進(jìn)者。
直到登上主峰，清風(fēng)喚醒我的思緒，驚覺(jué)行程已至盡頭，陽(yáng)光傾瀉而下，為云霧披上戰(zhàn)袍，云霧上下浮沉于山嶺之間，五彩紛披，燦若錦繡，耀眼奪目。山峰被捧于手心，成為一顆明珠，那成為我眼中最美的風(fēng)景。
砥礪前行并非某些人的特權(quán)，也并非可望不可即的品質(zhì)，它只需要你放棄私心，放棄雜念，向著所認(rèn)定的目標(biāo)前行，記住“行百里者半九十，”不流連于路旁美景，不駐足于石子坑洞，就能做到砥礪前行。
砥礪前行作文600字 篇2
我們是當(dāng)代的青少年，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的中流砥柱，肩負(fù)著歷史的重任，這需要我們不忘初心，砥礪前行！
在人類的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先面臨著種種的艱難困苦，他們不是選擇放棄而是努力去攻克它，克服它，任何艱難險(xiǎn)阻都不能阻擋先輩們奮斗前行的腳步。
由于早期中國(guó)的實(shí)力較弱，西方列強(qiáng)的不斷入侵，是我國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)不斷受到傷害，許多仁人志士紛紛站出來(lái)，為國(guó)家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，希望用自己的努力來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的安康。梁?jiǎn)⒊匀灰膊焕猓⌒∧昙o(jì)就胸懷“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”的大志。是啊，少年雄于歐洲，則國(guó)雄于歐洲！青少年就是祖國(guó)的新生力量，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的。祖國(guó)就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，支撐著我們?nèi)^斗，去前行！不忘初心，共同鑄就祖國(guó)的美好未來(lái)。
周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”深深激勵(lì)著我，激勵(lì)著我不斷去奮斗，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，周總理為中華之崛起而讀書(shū)；在和平年代，青少年為祖國(guó)的繁榮興盛而讀書(shū)。不同的年代，相同的.目標(biāo)，我們都希望祖國(guó)變得更加美好，更加的繁榮。
如果你是一只駱駝，就不要唱雄鷹的歌，不要忘記自己的初心，牢記最初的夢(mèng)想，如果你選擇了成功，便只顧風(fēng)雨兼程。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能通往成功的天堂；只有經(jīng)過(guò)鉆心的疼痛，才能彈奏出完美的樂(lè)章。我們的領(lǐng)袖毛主席不畏艱難，為了磨練自己的意志，堅(jiān)持在冬天用冰冷的井水洗澡然后奔跑回教室讀書(shū)；還有那越王勾踐，為了奪回凈土和國(guó)家嘔薪嘗膽數(shù)年最終取得成功；還有唐代的文徵明，不忘初心雖一生只考取了一個(gè)秀才，但他經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終成為當(dāng)時(shí)的“詩(shī)書(shū)畫(huà)”三絕。相比他兒時(shí)的玩伴唐寅，雖然天資聰慧，一舉考中了南京解元，但他很快便忘記了初心，最后淪落到以賣(mài)畫(huà)為生。
既然選擇了要去奮斗，就不要貪圖一時(shí)的快活而忘卻自己的初心，不忘初心，砥礪前行！
砥礪前行作文600字 篇3
坐看流云落花，掬以寧?kù)o，靜待花開(kāi)，成長(zhǎng)路上，以昂揚(yáng)斗志，砥礪前行。——題記
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發(fā)出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風(fēng)絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
我打開(kāi)窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風(fēng)中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見(jiàn)她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過(guò)一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍于事無(wú)補(bǔ)。小組pk表上總是被學(xué)霸們碾壓的成績(jī)，怎一個(gè)愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落里，無(wú)人問(wèn)津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運(yùn)淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無(wú)邊無(wú)際的“題�！敝小�
時(shí)間在每日揮舞不休的筆尖上流逝�；秀遍g，已過(guò)了一周，我竟從未再有過(guò)閑暇時(shí)間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個(gè)周末，我正打算放松一下。將自己從“題海”中解救出來(lái)，卻驚異的.發(fā)現(xiàn)，那株蘭已重復(fù)盎然生機(jī)，竟還長(zhǎng)出了一枝花苞，細(xì)密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內(nèi)心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機(jī)�？晌夷兀�?jī)H僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學(xué)霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。
成長(zhǎng)路上總不會(huì)一帆風(fēng)順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應(yīng)放松心態(tài)，如同這株蘭一樣，在成長(zhǎng)的逆境中努力奮斗，砥礪前行。
自此之后，每日當(dāng)?shù)谝豢|霞光升起時(shí)，我這株蘭一塊學(xué)習(xí)功課，為一日的學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄動(dòng)力與斗志；每日當(dāng)月光傾灑銀輝的時(shí)候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚(yáng)斗志與決心安穩(wěn)入眠。
她激勵(lì)著我以寧?kù)o的心態(tài)，勇敢面對(duì)成長(zhǎng)路上一切艱難險(xiǎn)阻。一路櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行展望未來(lái)，“靜看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧?kù)o，等待花開(kāi)。
砥礪前行作文600字 篇4
“……讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自己主宰；讓我告訴未來(lái)，中國(guó)進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。啊！帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代……”經(jīng)常聽(tīng)媽媽唱這首歌，我就會(huì)不由自主地跟著哼唱起來(lái)。媽媽說(shuō)這首歌唱出了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心聲，以前我聽(tīng)不懂，現(xiàn)在再聽(tīng)到卻有了自己的一番領(lǐng)悟……
曾經(jīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)起他們以前的日子，和現(xiàn)在簡(jiǎn)直是天差地別，吃不飽穿不暖，整天還提心吊膽地害怕戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)突然來(lái)到身邊。我也聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽談起他們從前的生活，說(shuō)我們是最幸福的新一代。那時(shí)候他們說(shuō)的我似懂非懂，不過(guò)在學(xué)習(xí)和積累中我漸漸明白了爺爺奶奶的苦澀，也理解了爸爸媽媽對(duì)我們的歆羨……
在爺爺奶奶生活的年代里，他們經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，品嘗過(guò)求生的艱澀，哪怕后來(lái)日子好一點(diǎn)了，吃的也不過(guò)是粗糧，平日里不見(jiàn)葷腥；住的是低矮破舊的土坯房或者小平房；穿的是哥哥姐姐的舊衣裳，一年到頭也難買(mǎi)件新衣；出行也基本上以步行為主。到了爸爸媽媽出生的年代，恰逢新中國(guó)改革開(kāi)放，他們的`日子過(guò)的可比爺爺奶奶好多了，人們的工資能有幾十元，當(dāng)時(shí)一整碗鮮肉水餃也才兩毛錢(qián)，這時(shí)候的人們不愁吃穿，雖然日子依舊過(guò)的節(jié)儉，但也是幸福的。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技等方面已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，而我正出生于這樣一個(gè)充滿便捷高效而幸福的年代里，可以坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，吃食葷素搭配講究營(yíng)養(yǎng)健康，穿的是爸爸媽媽精心挑選的漂亮衣裳，出門(mén)回家也有車(chē)接送……如此想來(lái)也怪不得爺爺奶奶還有爸爸媽媽常常望著我慨嘆。
我們的確生活在一個(gè)好時(shí)代，中國(guó)改革開(kāi)放四十年了，社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人民安居樂(lè)業(yè)。從百?gòu)U待興到萬(wàn)眾創(chuàng)新，從積弱之國(guó)到富強(qiáng)中國(guó)，到處充斥著改革開(kāi)放帶來(lái)的生機(jī)與活力。
我想，夢(mèng)想并不是夢(mèng)，夢(mèng)想如果想要實(shí)現(xiàn)，就必須付出艱苦的努力。雖沒(méi)有親眼見(jiàn)證中國(guó)走上富強(qiáng)的歷程，但從長(zhǎng)輩們的講述中我也勵(lì)志要努力使自己成為祖國(guó)最強(qiáng)有力的建設(shè)者和接班人。
砥礪前行作文600字 篇5
在這漫長(zhǎng)的人生歲月中會(huì)有酸甜苦辣咸，成功了就會(huì)喜笑顏開(kāi)；失敗了就會(huì)愁眉苦臉；辛苦了就會(huì)埋怨不公。之所以有這一切，是因?yàn)橐宦飞弦粩嗲靶�，不斷失敗、摔倒，因此難免會(huì)有失落惆悵。但是砥礪前行、越挫越勇，還是半途而廢、錯(cuò)失良機(jī)是掌握在自己手中的。因此，我要一路上砥礪前行。
初三是一個(gè)辛苦勞累的過(guò)程，而我也正處于這個(gè)階段�？晌覜](méi)有絲毫自覺(jué)性，整天還是吃喝玩樂(lè)，把老師、家長(zhǎng)、作業(yè)隨便應(yīng)付。也因此遭受到老師的不信任與冷落，父母的教訓(xùn)與失望……諸多對(duì)我的放棄，讓我才悔悟過(guò)來(lái)，即使落下許多，但懸崖勒馬，為時(shí)不晚。開(kāi)學(xué)半月后才重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然會(huì)遲與他人。只好懇求父母吧報(bào)補(bǔ)習(xí)班，這樣我開(kāi)始了心酸的旅程，在心酸中我收獲了不少肯定，也漸入佳境，慢慢得到了鼓勵(lì)與期盼，我才有了動(dòng)力。
某知名人士說(shuō)“沒(méi)有一夜成名，只有百煉成鋼。”而我說(shuō)“沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。”每一次的考試失利都是為下一次做準(zhǔn)備。即使失敗很多次，但仍會(huì)有成功的一天�？蛇^(guò)程中不乏勞累與失望，在本次月考前一天，因睡眠不足導(dǎo)致頭痛，從而沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)。只是在臨近月考的早自習(xí)上臨時(shí)抱佛腳，至于第一大題就有些許不會(huì)，更比不必說(shuō)往后的大題。但一個(gè)障礙不足讓我在意，越挫越勇，在這一個(gè)又一個(gè)的'“下馬威”中，讓我有了臨陣逃脫的趨勢(shì)。可沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，便抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)，一路殺來(lái)。雖然流失不少“兵”，但也打敗不少“將”，看到此刻的作文題目不禁寫(xiě)下了“一路上砥礪前行”。一份卷子的試題都讓我困難，那人生路上豈不是遍布荊棘了，所以只有砥礪前行才能通往成功的道路。就讓那些困難過(guò)來(lái)吧，把他們看作微小的石子，跨過(guò)這些絆腳石，就會(huì)迎來(lái)成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷挫折，怎能到達(dá)頂峰；不砥礪前行，怎會(huì)在人生路上有所收獲呢？所以一路上砥礪前行吧！
砥礪前行作文600字 篇6
九月三十號(hào)那天，我們?nèi)鄮熒鷣?lái)到烈士陵園參觀。我們排著整齊的隊(duì)伍踏著音樂(lè)走進(jìn)烈士陵園，我立刻被這展現(xiàn)在眼前的一切所驚呆了。陵園里有綠油油的松樹(shù)和鮮艷奪目的一串紅，整個(gè)陵園給人的感覺(jué)是景色莊嚴(yán)而美麗，到了那里我們的表情都變得嚴(yán)肅起來(lái)。
走進(jìn)烈士陵園，首先看到一面五星紅旗飄揚(yáng)在空中，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻著“革命英烈永垂不朽”八個(gè)金色大字，讓每一個(gè)看到它的人的內(nèi)心都感到十分的震憾！烈士陵園，它建于己于1954年，安葬著為解放而犧牲的1525名烈士。各各烈士都是為祖國(guó)效力而犧牲的，它們是我們學(xué)習(xí)的.榜樣，也是我們奮斗的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后我們也要像他們這樣勇于犧牲，為祖國(guó)效力的精神！我們要有自己的理想，確定好理想才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師，當(dāng)老師，可以與學(xué)生們嬉戲歡鬧，也可以與學(xué)生們談心，教他們知識(shí)、道理、知識(shí)、教育同學(xué)，讓全世界都變成一個(gè)文化的世界，當(dāng)然，當(dāng)老師還能得到不少的好處，比如說(shuō)：可以學(xué)習(xí)那種簡(jiǎn)樸的品質(zhì)，可以讓人尊敬等等，當(dāng)老師，職業(yè)雖然卑微，但卻同樣偉大。古時(shí)的人說(shuō)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師，這也是為祖國(guó)效力的一種方法。我們確定好目標(biāo)就是為祖國(guó)效力的目標(biāo)！
今天，在革命烈士陵園中，我和同學(xué)們上了一節(jié)生動(dòng)深刻的愛(ài)國(guó)教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰(shuí)用他們寶貴的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活？國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，才換來(lái)了我們今天的幸福，我們少先隊(duì)員一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
砥礪前行作文600字 篇7
金秋，你走在通往金燦燦校門(mén)的小道上，兩旁是你的稚嫩與青澀。從此，你便多了個(gè)稱謂，初中生。
你滿懷憧憬，悠閑邁步。新校園樹(shù)木蔥蘢，最醒目的是那座張牙舞爪的雄鷹。你笑了，徘徊著，終于找到自己的班集體。然后昂著頭，闊步向前走去。你小雀兒似的跳進(jìn)班門(mén)，掃視了一遍將與自己共同奮斗三年的新伙伴，找了個(gè)僻靜的位置坐下。
入學(xué)沒(méi)一個(gè)月，三天軍訓(xùn)把你磨礪得更堅(jiān)強(qiáng)�！扒锢匣ⅰ痹谀泐^上肆虐，你的視線逐漸模糊，搖搖欲墜。忍不住了，倒在一片綠蔭下。歇息了一會(huì)，你又入伍，再暈，再上，反反復(fù)復(fù)，你不愿缺席這次歷練。僅一個(gè)上午，你來(lái)來(lái)回回停留了八次。剩下的幾天，你默默堅(jiān)持下來(lái)，心里忍不住為自己喝彩。
你踏著執(zhí)著，繼續(xù)前行。
年前一場(chǎng)暴雪，并沒(méi)有打亂你原先的復(fù)習(xí)計(jì)劃，你的行程表被排得滿滿的。雪終于停了，太陽(yáng)露出久違的、淺淺的笑靨。你利用假期跑圖書(shū)館，沉下心來(lái)，專心復(fù)習(xí)，一坐就是一下午、一整天。期末考，你取得了不錯(cuò)的名次。鄰座的同學(xué)自然投去欣賞的眼光，你在贊許聲中沉默著。內(nèi)心卻心花怒放，走路似乎也輕快許多，有些飄飄然。
你踏著半條腿深的雪，繼續(xù)前行。
接二連三的成功將你的`決心腐蝕，一次大考中你失利了。此時(shí)卻偏偏下起雨，他人的笑臉在你的腦海中變成了鄙棄，嘲弄。你“嗤”了一聲，卻又苦澀澀地沖他們笑了笑。你的心，是挫骨揚(yáng)灰般的痛。幸運(yùn)的是，這次打擊并未將你的內(nèi)心擊垮。你自費(fèi)買(mǎi)了本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，細(xì)細(xì)攻讀。偶爾也有人來(lái)嘲笑：“呵，風(fēng)頭被搶了。”你沒(méi)有理會(huì)，一頭鉆進(jìn)書(shū)里。心中更加火熱、堅(jiān)定。你知道，陽(yáng)光下的自己，很自然、很靜謐。
你踏著失敗與悵惘，繼續(xù)前行。
又是夏季，你已成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。眉宇間多了一些信心。堅(jiān)毅的面孔上，只留下些許稚嫩的痕跡。
你踏著青春，繼續(xù)前行。
砥礪前行作文600字 篇8
風(fēng)在窗外輕輕的拂過(guò)，高考倒計(jì)時(shí)在心中默默的翻頁(yè)，教室里心懷遠(yuǎn)方的少年， 夢(mèng)在心中不滅。成長(zhǎng)與自由，青春與大學(xué)，是他們的理想�？v使萬(wàn)水千山，也值得為明天賭一場(chǎng)。
“270，269，268……”黑板后面的數(shù)字在一天一天變小，作為剛剛步入高三的我們，也會(huì)意識(shí)到當(dāng)它變成個(gè)位數(shù)的時(shí)候，我們會(huì)是什么樣的狀態(tài)，是該興奮，該哀愁還是該緊張？高考雖然只有短短兩天，但它卻承載了無(wú)數(shù)人的希望。為了這兩天，多少個(gè)寒星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚與一盞明燈相伴，多少個(gè)春夏往復(fù)與一本書(shū)相伴。
記得剛剛邁進(jìn)高中的大門(mén)時(shí)，對(duì)一切事物充滿了好奇，覺(jué)得高三還很遠(yuǎn)，還有兩年，每天在歡聲語(yǔ)笑語(yǔ)中度過(guò)，甚至有些人在起跑線就已經(jīng)選擇了放棄向前奔跑。可是我們來(lái)到高三，覺(jué)得高考是那樣的緊迫，當(dāng)初的歡笑聲已經(jīng)被讀書(shū)聲所代替，每個(gè)人都在拼勁全力朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
人生如夢(mèng)，歲月如歌。其實(shí) 我們也渴望有一雙輕盈的翅膀，如雄鷹一般，在沒(méi)有“考試壓強(qiáng)”的大氣層中展翅飛翔�？墒俏覀儾荒�，因?yàn)槲覀兏冻隽颂�，背�?fù)了太多，我們不能辜負(fù)老師的期望 不能讓父母失望，也不能辜負(fù)自己的滿腔熱血，我們要對(duì)得起自己多年付出的`努力。所以我們不顧一切的一直往前走，一步步無(wú)法抗拒地走著。十余年的光陰，流水般的飛逝而去，我們朝著高考的目標(biāo)，與時(shí)間賽跑著。當(dāng)初還總是埋怨日子過(guò)得太慢，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，還來(lái)不及告一次別，時(shí)間已然消失的無(wú)影無(wú)蹤。
漫漫人生路 有荊棘遍布，也有醉人的花香彌漫；有風(fēng)和日麗，也有霧靄寒潮，生命的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，誰(shuí)也無(wú)法讓它停下，唯一能做的，便只有一直往前走。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，別無(wú)他言。
砥礪前行作文600字 篇9
從我們呱呱落地的那一刻起，我們便踏上了奇妙的人生之旅。這其中有歡樂(lè)、有悲傷、有興奮、有沮喪……可謂是滋味無(wú)限。
但漫漫人生之路，誰(shuí)也不能確定機(jī)遇和災(zāi)難哪一個(gè)先來(lái)臨，不畏懼眼前困難，不在乎他人眼光，凌然于困難與挫折之上，努力將眼前的困難與挫折化成腳下前行的墊腳石，抬頭挺胸，大步向前，走向遠(yuǎn)方的自我。
“四月的春天，陽(yáng)光燦爛，青山碧水，繁花盛開(kāi)。四月的春天，風(fēng)和日麗，藍(lán)天白云，氣象萬(wàn)千�！痹谶@個(gè)美好的'時(shí)刻，我們歡聚一堂，迎來(lái)了“青春勵(lì)志行”遠(yuǎn)足活動(dòng)，共同歡度著春天的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)的大好河山。但我想，這不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的遠(yuǎn)足活動(dòng)，更重要的是它還象征我們?nèi)松穆猛�，更是我們�(nèi)松鞒痰囊粋�(gè)縮影。沒(méi)有任何的工具與捷徑，只能依靠自己，一步一個(gè)腳印，走在人生的道路上，邁向遠(yuǎn)方。
生命的奇跡在于永無(wú)止境的追求和探索，茫茫人海，千人千面，或被消極情緒影響，或被積極情緒鼓舞。不管好壞，我們?nèi)P(pán)接受，不懼不畏，亦不妥協(xié)。走過(guò)的都是經(jīng)歷，收獲的都是風(fēng)景。
在昨天的遠(yuǎn)足活動(dòng)中，因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)，我們不由得會(huì)感到身體上的勞累，但卻不曾聽(tīng)到有一名同學(xué)的埋怨聲，反而是同學(xué)與同學(xué)之間相互幫助、互相扶持，并給予精神上的安慰和鼓勵(lì)。更值得我們贊嘆的是，近百名老師和家長(zhǎng)與我們同行，一起完成了這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，留下了一路的歡聲和笑語(yǔ)。
路再長(zhǎng)，擋不住我們前進(jìn)的步伐，擔(dān)再重，壓不垮我們堅(jiān)實(shí)的臂膀。在這陽(yáng)光明媚的日子里，帶著青春的朝氣蓬勃，走進(jìn)大自然，我們共同捕捉春的氣息，展現(xiàn)我們青春的魅力。昨天的遠(yuǎn)足活動(dòng)，已成為我們最珍貴的回憶。
用腳步丈量堅(jiān)韌的距離，用意志譜寫(xiě)青春的輝煌。懷著豪情與夢(mèng)想，伴著自信與堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始新的起航。
不肯認(rèn)輸，不甘落后。在人生的道路上，砥礪前行。
砥礪前行作文600字 篇10
生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！}記
生活與人生，這兩樣?xùn)|西，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難。而支撐這兩樣?xùn)|西的，便是信念與夢(mèng)想。
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都需要我們艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn)。從人生的低谷走上高峰，讓不可能變成可能，或者實(shí)現(xiàn)那三重人生境界，都需要我們不懈努力。
不教一日閑過(guò)堅(jiān)持就有收獲
每件事情都要堅(jiān)持。雕琢心中的夢(mèng)想，靠的是實(shí)力，靠的是堅(jiān)韌。望著眼前的天涯海角，只要堅(jiān)持下去，一定能有所收獲。
無(wú)論你在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)闆](méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。記住一句話：“你的.堅(jiān)持，終將美好�！�
眾所周知，華為公司是中國(guó)科技領(lǐng)域的標(biāo)桿。公司成立之初，華為并不生產(chǎn)手機(jī)，而是生產(chǎn)普通的電子配件，如電子芯片、調(diào)制解調(diào)器等。但是，憑借著其團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持不懈的精神，公司的規(guī)模也越來(lái)越大，產(chǎn)品也開(kāi)始多樣化。它一步一步走到了今天，發(fā)布了目前世界最強(qiáng)勁的處理器——“麒麟980”。這么多年來(lái)，它歷經(jīng)多少坎坷，而它的團(tuán)隊(duì)又是如何堅(jiān)持、如何忍耐，我們是體會(huì)不到的。
當(dāng)你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想時(shí)，你將到達(dá)第二人生境界——“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
不苦不累人生無(wú)味
雕琢心中的夢(mèng)想，光堅(jiān)持是不夠的。我們?nèi)孕鑺^斗。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，“天才是1%的智慧加上99%的汗水”。不去用心奮斗，不去持續(xù)拼搏，是不可能成功的。“生前何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠�！边@句名言提醒我們，我們的一生應(yīng)用來(lái)做一些有意義的事，去努力學(xué)習(xí)知識(shí)、去培養(yǎng)文化素養(yǎng)……這個(gè)世界其實(shí)就是一群人日夜不停地努力工作，而另一群人起床發(fā)現(xiàn)世界變了。
堅(jiān)持加上奮斗，你將到達(dá)第三人生境界——“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
雕琢心中的天使，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。不忘初心，勇敢前行，做一匹永遠(yuǎn)奔騰的千里馬，用行動(dòng)闡明人生意義，用奮斗詮釋人生哲理，世界將因我們變得更加美好。
砥礪前行作文600字 篇11
大雪壓枝，松柏不改常青的本色，狂風(fēng)席卷鯤鵬，鯤鵬翱翔于九天之上。
風(fēng)呼呼地刮著樹(shù)枝，如喝醉了的酒鬼，東倒西歪，恰如我此時(shí)的心情。我緊緊地攥著棉襖的衣領(lǐng)，寒風(fēng)讓我的身子不住的發(fā)抖。我努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，可是有什么用嗎？我看見(jiàn)的英語(yǔ)試卷上寫(xiě)紅的分?jǐn)?shù)好像一張血盆大口不要將我撕碎，想到三天后的英語(yǔ)考試，心里一片茫然。
突然從遠(yuǎn)處看到，一個(gè)身影堅(jiān)定地朝我走來(lái)，定睛一看竟是爸爸，爸爸走到跟前，慈愛(ài)的摸摸我的頭問(wèn)道："最近過(guò)得還好嗎？"我沒(méi)有答話，眼神默默的盯著遠(yuǎn)處看，爸爸好似看出了我的心事，繼續(xù)說(shuō)道："學(xué)習(xí)就好似種莊稼，春天播種，秋天才能收獲，都得有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。龜兔賽跑時(shí)，烏龜能夠獲勝的'原因，就在于他的堅(jiān)持不懈，持之以恒，在于他的堅(jiān)韌與毅力。好孩子，爸爸相信你，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)成功的。"
我抬眼看著爸爸，歲月在他的額頭上，無(wú)情的刻下一道道痕跡，頭發(fā)也變得花白，我想父親在生活中，一定受過(guò)很多的挫折后，我一定要像父親一樣，在這生活中生活的風(fēng)雨中砥礪前行，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定的說(shuō)道：“嗯，我一定會(huì)的�！�
不知何時(shí)，淚水悄然打濕了我的眼眶。隨后爸爸皸裂的手指從口袋里摸出一張10塊錢(qián)，說(shuō)："我剩下的也只有這些了，省著點(diǎn)花吧。"淚水再也遏制不住，一滴滴淚珠如泉涌一般。
幾片黃葉盤(pán)旋而下，望著父親的背影，我心想我一定會(huì)跟上您的腳步，讓您帶著我砥礪前行，當(dāng)回憶用上心頭，心中泛起的是感動(dòng)，將感動(dòng)綻放在心底，蕩漾著的是甜蜜，甜蜜過(guò)后，更是跟隨您的腳步，讓您帶來(lái)帶領(lǐng)我砥礪前行的決心。
砥礪前行作文600字 篇12
光陰如梭，白馬過(guò)隙間，這兩個(gè)月就悄然流去了。再一晃也過(guò)了月考，有人得意洋洋，有人傷心失落，有人心存僥幸，有人自怨自艾……
為了讓年級(jí)部的同學(xué)們?cè)俅握駣^起來(lái)，打起精神迎接新的學(xué)習(xí)生活，不忘初心，砥礪前行，我們開(kāi)了高二一部的第一次的表彰大會(huì)。望著一個(gè)個(gè)學(xué)生因自己的努力而拿上屬于自己的獎(jiǎng)狀時(shí)，不僅他們振奮不已，其他同學(xué)也激動(dòng)萬(wàn)分。縱使我也得到了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，可我仍有些不甘，為什么我不能多拿上幾個(gè)獎(jiǎng)狀呢？單科狀元里為何沒(méi)有我呢？數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)不行，她思維敏捷又認(rèn)真，我考不過(guò)的；英語(yǔ)？英語(yǔ)不行，她基礎(chǔ)很好詞匯會(huì)的'也比我多很多，考不過(guò)的；語(yǔ)文提分太難了我考不過(guò)的……，如此想著，我心中又多了幾分失落和不甘——什么時(shí)候我也可以和她們一樣優(yōu)秀？
不得不說(shuō)，這次表彰大會(huì)中看到同學(xué)們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，心中的仰慕之情油然而生，歌曲串燒和展現(xiàn)自我的舞蹈，個(gè)個(gè)都充滿著生機(jī)勃勃的青春活力。要是我能在小時(shí)候也學(xué)會(huì)些才藝就好了呢。
大會(huì)臨終之際，由老師發(fā)表講話，其中，有一句話深深觸動(dòng)了我并刻骨銘心---“沒(méi)有野心的學(xué)生不是好學(xué)生，孩兒們，你們還年輕，正是青春之際，既然如此，你們就要敢想敢做！”
是呀，表彰大會(huì)不僅僅只是為得獎(jiǎng)的學(xué)生而開(kāi)，而是為了激勵(lì)我們砥礪前行，不忘初心，我們要敢想敢做。或許下一次你就是單科狀元；我們要活在當(dāng)下，“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！被A(chǔ)不好可以補(bǔ)，才藝不會(huì)可以學(xué)，只要不放棄，沒(méi)有什么是不可能。
砥礪前行作文600字 篇13
狄更斯曾在《雙城記》中寫(xiě)道：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是希望的春天，這是絕望的冬天……”于我們而言，這是最好的時(shí)代，這是更好的時(shí)代。
燈影灼灼，寒窗夜半，稚徒誦讀，良師為伴�！棵肯肫稹皩W(xué)習(xí)”二字，眼前浮現(xiàn)的都是這樣一幅寒窗苦讀的畫(huà)面。在這畫(huà)面中有春風(fēng)化雨的老師，有天真爛漫的學(xué)生，有盈盈可親的燈火……是前方眾多坎坷，仍需我們披荊斬棘，砥礪前行。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”尼采如是說(shuō)。魯迅抱著學(xué)醫(yī)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)，當(dāng)他看到中國(guó)同胞麻木不仁的情景后，毅然棄醫(yī)從文，立志用手中的筆來(lái)喚醒沉睡的中國(guó)民眾的靈魂。而在國(guó)富民強(qiáng)，教育資源良好的今天，我們更應(yīng)珍惜時(shí)代的賦予，堅(jiān)定自己的理想與目標(biāo)，舞出青春的燦爛。
雨果曾有言：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！笔堑�，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最燦爛的驕陽(yáng)下，曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)謝謝你。
若無(wú)史鐵生癱瘓后的'重新振作，哪里能成就《我與地壇》《合歡樹(shù)》的偉大著作？若無(wú)貝多芬耳聾后卻仍不肯放棄，哪里會(huì)有《命運(yùn)交響曲》的誕生？若無(wú)奧斯特洛夫斯基雙腿癱瘓但自強(qiáng)不息的精神，哪里能夠創(chuàng)作出自傳性作品《鋼鐵是怎樣煉成的》？正如海明威所言：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！闭\(chéng)然，學(xué)習(xí)的道路艱難，難于上青天，但我要扼住命運(yùn)的咽喉，不容它毀掉我。
看，“門(mén)庭藩溷，皆著筆紙”的左思，費(fèi)十年光陰賦就三都，意在告知我們，要為心中志向而學(xué)；觸，清華園里雕塑上鐫刻著魯迅先生那句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，意在指導(dǎo)我們，要為人生價(jià)值的豐滿而學(xué)；聽(tīng)，少年周恩來(lái)那句震響寰宇的“為中華之崛起而讀書(shū)”，意在教會(huì)我們，為祖國(guó)和民族騰飛而學(xué)。
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
砥礪前行作文600字 篇14
“哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了！”這話語(yǔ)牽動(dòng)著我的情思，讓我追溯起那無(wú)姓無(wú)名，匍匐于命運(yùn)腳下的阿長(zhǎng)。
初識(shí)這個(gè)角色，想起那句“歲月像把無(wú)情的刀，改變我們模樣”，認(rèn)為歲月，生活會(huì)將她蹂躪成一副奸詐貪婪的模樣——祥子的模樣。但隨著深入了解，我竟沒(méi)察覺(jué)到一絲猜想的影子，更是從那時(shí)起，我敬佩起這角色。
王爾德曾說(shuō)：“藝術(shù)即是說(shuō)謊”，也許，是阿長(zhǎng)的樸實(shí)藏匿了那份“藝術(shù)”，她被虛偽的時(shí)代遺棄了——這迷信，愚昧，無(wú)理，粗俗，一點(diǎn)兒都不完美的人兒，這個(gè)對(duì)于世界既無(wú)風(fēng)月心情亦無(wú)蓬勃野心的人兒。
此時(shí)，我開(kāi)始一輪思考，認(rèn)為聰慧的人是知變通的，改變不了環(huán)境就改變自己，是可以融入時(shí)代的。但，祥子呢，那對(duì)"知變通，改變不了環(huán)境就改變自己"完美詮釋的角色，他的下場(chǎng)呢？
掩卷深思，我再次品咂角色，真正認(rèn)知了那個(gè)沒(méi)有因痛苦和不幸而被生活擊垮的'阿長(zhǎng)。祥子，阿長(zhǎng)都生活在黑暗的時(shí)代，喪失至親，綣縮在社會(huì)的最底層。但，阿長(zhǎng)笑了，祥子哭了。祥子用自己的不幸證明黑暗的不可抗拒；阿長(zhǎng)用自己的微笑詮釋了黑暗中抵力前行的意義。此時(shí)我深刻體會(huì)到希望的含義：阿長(zhǎng)一一苦日子奔好日子去，感恩的；祥子一一好日子淪落到苦日子，頹廢的。
很喜歡林清玄先生的那句話："黑白分明當(dāng)然是最好的，可是黑白調(diào)合的時(shí)候，畫(huà)面上是灰色，黑白不分時(shí)，畫(huà)面上也是灰色，這兩種灰表達(dá)上沒(méi)不同，本質(zhì)上卻大不一樣，純粹只是一念之間的差別�！�
阿長(zhǎng)與祥子面對(duì)生活不同的態(tài)度鑄就了他們灰白的不同，黑暗中砥礪前行的灰白得到了魯迅先生的思念與追溯，在其心底鋪上一層柔軟亦或一硯濃墨，供魯迅先生的筆有所飲汲。而消極墮落的灰白正藏匿在北平哪條黑暗的巷子里，只留下被生活壓扁的影子，成為那個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證品。
黑暗中，砥礪前行！愿得哪天，成為他人內(nèi)心最溫暖的追溯……
砥礪前行作文600字 篇15
夜深人靜之時(shí)，獨(dú)自坐在窗邊，月光落在身上留下那悲涼的溫度。外面寒風(fēng)肆虐，撥亂著我的心弦，內(nèi)心只有一個(gè)字——煩！煩那人生漫漫旅途中的迷茫，找不到方向。在黑暗中摸索。煩亂侵襲著我的內(nèi)心，心一橫！睡覺(jué)去。
恍惚之間，周?chē)岷�，只有光灑在那黑暗之中，照著某個(gè)東西光亮——電話亭。我猶豫著，步入電話亭中，心中好像有個(gè)聲音在呼喚我：“拿起電話�！蔽艺罩�，聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面有人在問(wèn)：“能聽(tīng)得見(jiàn)嗎？從前的自己？”我夢(mèng)里懵懂的回答道：“聽(tīng)得見(jiàn)。”對(duì)面便說(shuō)：“聽(tīng)到你最近遇到煩惱了呢？可否與我說(shuō)說(shuō)呢？”我回答：“我感覺(jué)路途中沒(méi)有了燈的指引�！睂�(duì)面笑著說(shuō)：“這就是我想要對(duì)你說(shuō)的啦�！蔽夷蛔髀暎却酉氯フf(shuō)的話，她接著說(shuō)：“可曾聽(tīng)過(guò)羅蘭說(shuō)的話‘每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，一盞是勇氣的燈光，有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了�！阏f(shuō)你失去了燈的指引，我不這樣認(rèn)同，是你內(nèi)心的弱小使它逐漸變?nèi)酢Ｄ闶欠窈ε旅鎸?duì)困難？是否恐懼著路途中的失敗？可你是否知道困難也害怕著你。也許困難會(huì)使你感到痛苦，但不認(rèn)識(shí)痛苦的.人，也不是一條好漢！你應(yīng)該勇敢去面對(duì)它，《老人與�！分姓f(shuō)過(guò)：‘一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。’你難道不是這樣的嗎？你是容易被打敗的那個(gè)嗎？我可記得你曾說(shuō)過(guò)‘在沒(méi)有到達(dá)彼岸之前，我們沒(méi)有權(quán)利卸下船帆，棄去船槳。’你不應(yīng)該像圣地亞哥一樣嗎？迎接生命中的挑戰(zhàn)！毫不畏懼，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”
我沉默了許久，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，電話中只剩嘟嘟的聲音。我放回電話，打開(kāi)電話亭門(mén)，剎那間，周?chē)黄饬痢?/p>
我睜開(kāi)眼睛，躺在陽(yáng)光的懷抱里，陽(yáng)光灑在身上傳來(lái)那愜意的溫度，窗外微風(fēng)拂著樹(shù)枝，天空晴得放藍(lán)……
砥礪前行作文600字 篇16
在暑假接近尾聲的時(shí)候，我們終于迎來(lái)了期盼已久的航空研學(xué)活動(dòng)。
這次研學(xué)活動(dòng)的主題與前幾次的主題迥然不同，前幾次以參觀大學(xué)為主，而這次的活動(dòng)主題卻是航空研學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了我們的研學(xué)基地——齊飛航空城。
基地內(nèi)設(shè)兩個(gè)展廳，一個(gè)是飛機(jī)發(fā)展史展室，另一個(gè)是模擬操作室。在工作人員的講解下，我們知道了飛機(jī)的發(fā)展史，講解員還帶領(lǐng)我們使用了飛機(jī)中的救生衣、氧氣面罩、安全帶等。
我最感興趣的還是模擬操控了，它讓我好好體驗(yàn)了一把當(dāng)飛行員的感覺(jué)。當(dāng)我坐到駕駛椅上，手握操作桿時(shí)，我不禁十分緊張，此刻，心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。我盡量讓自己沉著冷靜地處理出現(xiàn)的各種意外狀況，“翻車(chē)”、“180度”、“背道而馳”……好不容易我終于平穩(wěn)地把飛機(jī)停到了停機(jī)坪上。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手心里全是汗。
接下來(lái)，我們?nèi)ブ谱髁撕侥�。工作人員給我們提供了材料。有機(jī)身、機(jī)翼、尾翼等。在工作人員的指導(dǎo)下，我們當(dāng)了一回“發(fā)明家”。
不一會(huì)兒，航模就制作完成了。老師說(shuō)航模要經(jīng)過(guò)測(cè)試才能知道是否合格。我們個(gè)個(gè)都信心滿滿的跟著工作人員走到了外面的空地上。同學(xué)們站成一列，做著測(cè)試前的準(zhǔn)備活動(dòng)。有的同學(xué)在不斷地調(diào)整飛機(jī)的尾翼和機(jī)翼，希望飛機(jī)能飛的.高一點(diǎn)；有的同學(xué)不斷地調(diào)整發(fā)射飛機(jī)的姿勢(shì)，有的同學(xué)高舉飛機(jī)，準(zhǔn)備發(fā)射。頓時(shí)，空中漫天飛舞著一架架飛機(jī)，而這些飛機(jī)就像我們的夢(mèng)想一樣，我們期盼著它們能飛的更高、更遠(yuǎn)。
研學(xué)活動(dòng)雖已結(jié)束，但我們的夢(mèng)想?yún)s已插上了翅膀，如那飛機(jī)一樣翱翔于藍(lán)天之上。
砥礪前行作文600字 篇17
日子如白駒過(guò)隙，高中三年轉(zhuǎn)瞬即逝。提筆有千言，下筆只一句：“感謝母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！”
三年前花木蔥蘢的老一中，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，今天從和睦湖畔的新一中揚(yáng)帆起航。
站在教室的窗口前眺望，校園里的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么的熟悉呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的足球場(chǎng)上，有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到了更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我的眼前浮現(xiàn)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那迎接著我們的大門(mén)，看到這字，總感到無(wú)比驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，回憶的畫(huà)面恍如一串串晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在我的青春里。
三年的奮斗，三年的汗水，無(wú)數(shù)次的克服困難后，我發(fā)現(xiàn)：自信是成功的`關(guān)鍵，自信是人生的主旋律。毛澤東曾講過(guò)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！比醢⒗镆苍f(shuō)過(guò)，當(dāng)你在心中默念萬(wàn)遍“我成功了”時(shí)，你就成功了。當(dāng)然，有了自信后，我們還應(yīng)有適合自身、行之有效的學(xué)習(xí)策略，這是助推夢(mèng)想起飛的另一因素。古人曾說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器�！被蛟S每個(gè)人對(duì)此都有不同的看法，但我認(rèn)為興趣是最好的老師，適當(dāng)借鑒也是必須的。
因此，在學(xué)習(xí)中自信是主旋律，方法更加重要。
母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您如一把萬(wàn)能的鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)；您如一塊肥沃的土地，促進(jìn)我茁壯成長(zhǎng)。我們畢業(yè)時(shí)，最誠(chéng)摯的祝愿送給母校。
時(shí)光飛逝，歲月不待人，別怠了歲月，別忘了母校。記住吧！這難忘的高中歲月！記住吧！這永恒的學(xué)習(xí)生涯！相信它們會(huì)在我們記憶中永存！
砥礪前行作文600字 篇18
華夏文明，是多么的豐富和神奇，富饒的神州大地又孕育出了多少美好？
中華上下五千年，每個(gè)時(shí)代的年輕人都有著不同的時(shí)代任務(wù)�；乜矗鳛橥碌呐杂^者總有所發(fā)現(xiàn)，中國(guó)精神蘊(yùn)藏在歷史的長(zhǎng)河之中。
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，轉(zhuǎn)懷激烈。每次讀到這些語(yǔ)句都不由得一番回味。這味道，就像是在辣椒外面裹了一層巧克力，先甜后苦最后的就是辣。在戰(zhàn)亂紛飛，叛亂四起的時(shí)代，岳飛的時(shí)代精神就是保家衛(wèi)國(guó)甚至戰(zhàn)死沙場(chǎng)為國(guó)捐軀。滿江紅，讓我體會(huì)到古人的志士精神，滿眼全是民族大義和國(guó)家的興衰。
新中國(guó)成立初期，我們還是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)。在東北的黑土地上有著一群石油工人他們沒(méi)有白天和黑夜的工作，他們甚至忘記了饑餓和疼痛。1956年在這片黑土地上他們打出了第一口噴發(fā)石油的井，為了中國(guó)的發(fā)展，為了中國(guó)的.崛起，鐵人精神是他們的代名詞。當(dāng)下真是21世紀(jì)，正是我們青春勃發(fā)，奮勇向前的時(shí)候。作為21世紀(jì)的年輕人，我們應(yīng)該不負(fù)韶華。我們應(yīng)從長(zhǎng)征精神，抗洪精神和航天精神……學(xué)到許多對(duì)我們生活學(xué)習(xí)乃至未來(lái)都有很大影響的東西。在南海畫(huà)圈的那位老人曾說(shuō)過(guò)：靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有人才，怎么上得去？
繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神，是我們的時(shí)代賦予我們的使命。在百花齊放的現(xiàn)代社會(huì)，精神是很脆弱的，文化在相互交流碰撞中，相互融合，相互混雜。我們只有堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神，才能夠讓他不被埋沒(méi)或者融合。中國(guó)精神是我們耐以發(fā)展和強(qiáng)大的精神力量。
用知識(shí)武裝頭腦，用中國(guó)精神支撐起我們腦海中的一片藍(lán)天。
砥礪前行作文600字 篇19
人生之路，正如我們穿衣服扣扣子，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
哈伯特曾說(shuō)，“對(duì)于一艘盲行的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)�！比松缭�(shī)，如畫(huà)，也如風(fēng)。要想成功到達(dá)彼岸，就不要偏航，逆風(fēng)而上。人生，也如哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，能將你帶向繁花似錦的未來(lái)，也能帶你陷入無(wú)限深淵的末日。因此，人生路上需走好最初的第一步，第一步走好了，那便是你的“未來(lái)”；第一步?jīng)]走好，那將是你的`“末日”。
在華盛頓小的時(shí)候，他砍掉了他父親無(wú)比喜愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)。他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量“如果我查明是誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要狠狠揍他一頓”。華盛頓明白自己闖了禍，僅猶豫了片刻，便和盤(pán)托出。華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱贊華盛頓“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值”�！罢\(chéng)實(shí)”也成了這位美國(guó)國(guó)父為人的寫(xiě)照。也因此為他贏得了“未來(lái)”。而德國(guó)阿道夫·希特勒在小的時(shí)候，因?yàn)榕c父親的一次沖突，而導(dǎo)致他思想觀念的錯(cuò)誤，從此讓他荒廢了學(xué)業(yè)，心中埋下了一個(gè)“惡果”，最終成為了一個(gè)日耳曼民族主義和納粹黨的總裁。最后，他發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)，禍國(guó)殃民，也因此讓他走向了“末路”。
倘若我們能做出正確的抉擇，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，那我們必定會(huì)像哥倫布那樣，在絕望或是生命的最后關(guān)頭得到上帝的垂青；也會(huì)像19世紀(jì)，法國(guó)作家儒勒·凡的第一部作品《氣球上的星期五》一連投了15家出版社，第十六次投稿才被接受，他一直堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想不放棄，最終功成名就；也會(huì)像居里夫人、貝多芬不管困難有多大也從不迷失方向，最終被人們所稱贊。
人生就像奕棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。走好人生的第一步——不忘初心，砥礪前行。
砥礪前行作文600字 篇20
山花爛漫，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。十二月末，風(fēng)緩緩拂過(guò)我們的臉龐，沐浴在陽(yáng)光中的我們，踏著冬日的暖陽(yáng)，開(kāi)啟了第一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。
或許是因?yàn)榍皫滋煜掠甑木壒�，風(fēng)中夾雜著絲絲泥土味兒，原來(lái)灰蒙蒙的樹(shù)葉，竟變得如翡翠一般，充滿生機(jī)；道路兩旁綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)一蕩，送來(lái)陣陣花香；房檐上不時(shí)落下幾滴晶瑩的雨滴，打在臉上，涼絲絲的。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，小路旁，林蔭里，都飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到江濱的林蔭小道中，同學(xué)們都站好了隊(duì)形，懷著滿腔熱血，激情昂揚(yáng)地唱起了《我愛(ài)你，中國(guó)》�！拔乙衙篮玫那啻韩I(xiàn)給你，我的母親，我的祖國(guó)……”這動(dòng)人心弦的歌聲久久地在天邊回蕩，訴說(shuō)著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與自豪。一曲結(jié)束，大家意猶未盡，每個(gè)人臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛在說(shuō)：“我愛(ài)你，中國(guó)！”
稍做休息，我們繼續(xù)一路向前，走了許久的路程，很多同學(xué)有些吃不消了，便慢下了腳步，老師見(jiàn)狀，連忙走過(guò)去，說(shuō)：“快到了，堅(jiān)持一下，我們可是一個(gè)集體，加油！”大家聽(tīng)了這話，一鼓作氣，繼續(xù)前行，終于來(lái)到了這次的.目的地——長(zhǎng)汀村。
同學(xué)們一臉歡喜，有的坐在亭子里，有的席地而坐，悠然自得。在這種愉快的氛圍中，英語(yǔ)小游戲也拉開(kāi)了序幕。接踵而來(lái)的奇異小問(wèn)題，讓所有同學(xué)都忍俊不禁，笑得眼睛都瞇成一條線就像那輪掛在天邊的新月。
指縫很寬，時(shí)間太瘦。就這樣，悄悄地溜走了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是如此短暫，休息好后，大家拍了幾張照片，依依不舍地離開(kāi)了。
全程往返約13公里的路程，我們堅(jiān)持下來(lái)了，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我們要憑借這種持之以恒的勇氣與魄力劈風(fēng)斬浪，勇往直前！
讓我們一起攜手共進(jìn)，砥礪前行！
砥礪前行作文600字 篇21
馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。人的一生便是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，我們需要堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷前行。
成長(zhǎng)是什么呢？東野圭吾說(shuō)：成長(zhǎng)就是妥協(xié)與堅(jiān)持的兩難。當(dāng)確定想要做一件事情的時(shí)候，堅(jiān)持且純粹地去踐行，不計(jì)前途與收益，不問(wèn)開(kāi)始與歸期。而成長(zhǎng)，也往往是伴隨著苦難的。生活永遠(yuǎn)不可能像你想象得那么好，但是也不會(huì)像你想象得那么糟。挫折也許會(huì)挫敗一個(gè)人，但也能成就一個(gè)人。
19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，在他創(chuàng)作的初期，一連投稿了15家出版社，文章都沒(méi)有被發(fā)表，但他毫不氣餒，終于在第16次投稿時(shí)才被賞識(shí)；眾所周知，安徒生是丹麥著名的童話家，但他的作品也遭到別人的攻擊，只是因?yàn)樗且粋�(gè)鞋匠的兒子，但他依然堅(jiān)持寫(xiě)作，筆耕不輟，最終也得已實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。把挫折化為動(dòng)力，逆境奮發(fā)，找到自己前行的道路。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人生布滿了荊棘，在前行的路上，困難是無(wú)法避免的，因而想要到達(dá)山的頂峰，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。蕭伯納是著名的愛(ài)爾蘭作家，曾榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的成功并不是偶然的。在他還并不出名的時(shí)候，即使只是靠著不穩(wěn)定的微薄收入來(lái)維持生活，但仍然堅(jiān)持一邊在圖書(shū)館進(jìn)修，一邊進(jìn)行著文學(xué)創(chuàng)作，才取得了這樣令人驕傲的成績(jī)。
在每一條通往理想的路上，都充滿了艱辛與汗水。所以當(dāng)我們?cè)谇靶兄杏龅嚼щy時(shí)，不必著急，這是一條十分漫長(zhǎng)的'路。只有經(jīng)得起世事的顛簸，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。時(shí)間是最好的跨度，現(xiàn)在的艱辛與困苦終會(huì)在將來(lái)有所回報(bào)，不放棄自己的追求，不丟掉自己的理想，不停下自己前行的步伐，堅(jiān)持夢(mèng)想，一步步地砥礪前行。
砥礪前行作文600字 篇22
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄}記
路邊的小野花，開(kāi)放出滿目鮮艷的顏色；這處被時(shí)光遺忘的地方，依舊保持著當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土風(fēng)情。
明朗的青春，以溫潤(rùn)的筆調(diào)，輕盈地鋪張開(kāi)來(lái)。
早晨，初升的太陽(yáng)，掛在烏亮的空中，金色的光斜斜地照在背包上，為這次旅行鍍上了一層金色，推開(kāi)窗，清新的空氣與我撞了個(gè)滿懷，小草上掛著露珠，露珠反射著彩虹光。一絲沁涼的清風(fēng)，吹拂著我的青絲。帶著愉悅的心情來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了今天的“遠(yuǎn)征”。
時(shí)間如細(xì)沙，從手中飛快流逝。校長(zhǎng)一聲令下，我們隨即背上書(shū)包，出發(fā)走向目的`地，散發(fā)著青春活了的我們，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。我們走過(guò)寬闊的柏油大道；踩過(guò)潮濕的泥土；聽(tīng)著歡快的班歌聲；聞到了沁人心扉的花香。
雖然路途遙遠(yuǎn)，但是我們都真真切切的感悟到了這次遠(yuǎn)足的意義。
“苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩。”
人生就是一條長(zhǎng)徑道路。一路上你會(huì)遇見(jiàn)荊棘的山路——挫折；獨(dú)木橋——孤獨(dú)；寬闊的大道——堅(jiān)持；布滿鮮花的道路——收獲。
在這條路上會(huì)遇見(jiàn)很多很多的困難與挫折，但是我們正值青春，都說(shuō)“初生牛犢不怕虎”我們應(yīng)該害怕嗎？不該。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的未來(lái)，我們要做時(shí)代的主宰者。
“再堅(jiān)持一下吧！”
在你認(rèn)為自己堅(jiān)持不了的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，那樣，你便不會(huì)再放棄了，困難在我們面前算什么，我們會(huì)與困難斗爭(zhēng)到底。等到的便是希望的曙光。
你看啊，紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，他們翻雪山、過(guò)草地……他們沒(méi)有怨言，他們都堅(jiān)持下來(lái)了，為何我們卻不能嗎？不，我們也行。
該放棄嗎？不該。
我們都在為了自己的夢(mèng)想而努力，請(qǐng)記住：砥礪前行，不忘初心。
砥礪前行作文600字 篇23
樹(shù)木叢生，百草豐茂。在這個(gè)處處都散發(fā)著青草氣息的時(shí)節(jié)，建安區(qū)一高遠(yuǎn)足的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
出發(fā)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都像是戈壁灘頭挺立的小白楊，精神抖擻，一路走，一路唱。當(dāng)真是“未見(jiàn)其人先聞其聲”，青春洋溢的我們播下快樂(lè)的種子，種子發(fā)芽、開(kāi)花，花香四溢。目的地的文藝表演也是精彩紛呈，舞蹈、歌曲、小品個(gè)個(gè)引人入勝，一高學(xué)子在舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采！但回去時(shí)，一個(gè)個(gè)卻像是霜打的茄子——蔫了吧唧�？杉幢闳绱�，8公里的路程也未聽(tīng)一人喊累，大家都咬牙堅(jiān)持，汗水在陽(yáng)光的`照射下折射出七彩的光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如輪回千年的琥珀，見(jiàn)證了我們的歡笑、堅(jiān)持和青春少年的生機(jī)盎然，那湖泊熠熠生輝，似也在向我們表示祝賀。
劉基在《苦齋記》中談到尋常人所謂的樂(lè)：“坐于堂之上，口不嘗茶蓼之味，身不歷農(nóng)耕之勞，寢必重褥，食必珍美，出入必輿隸。”可我卻認(rèn)為：今日的遠(yuǎn)足，比上述之樂(lè)有過(guò)之而無(wú)不及。哪怕腳上被磨出水泡，哪怕雙腿酸痛不堪，我仍可以用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴你：今日的遠(yuǎn)足，也是樂(lè)！為何？大約是因?yàn)榇笞匀弧斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”的美使我震撼；也可能是遠(yuǎn)足中不自覺(jué)被拉近的師生之情讓我歡喜；又或許是同學(xué)之間互幫互扶的真誠(chéng)友誼使我動(dòng)容�？傊�，無(wú)論是哪一個(gè)，這次的遠(yuǎn)足都將是我內(nèi)心的太陽(yáng)，以耀眼的高度懸掛在我的世界，用閃爍的光芒告訴我：那么遠(yuǎn)的路都堅(jiān)持下來(lái)了，從此，長(zhǎng)路漫漫，再無(wú)所畏懼。
古語(yǔ)有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！苯袢盏哪ゾ毦褪敲魅蛰x煌的基石，就是攀登高峰的階梯。不懼烈日，不畏酷暑。一高學(xué)子，踏馬出征！
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