冷與熱作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的冷與熱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冷與熱作文1

　　又是一年的夏，窗外的那株梧桐仍是那般繁盛。風(fēng)過，便搖曳出滿院紫色的清香。美好到令人難以遺忘。

　　花開花落，我看了十七載；歲月流逝，我也與你相伴了十七載。但我于你的記憶卻遠(yuǎn)不如那株梧桐般粗壯。它微渺而纖細(xì)，纖細(xì)到我們的相伴似是只有十七日而已。我曾想，也許這一切只是因?yàn)槟愕睦洹?/p>

　　曾聽爸爸說起，我出生那年，院里冒出一小株梧桐。大家都說趁小拔了它吧，免得撐壞了院墻。你卻看了看襁褓里的我只一句“鳳棲梧嘛！是個(gè)好兆頭，大不了就拆墻�！本土ε疟娮h，固執(zhí)的留下了我在這個(gè)家的專屬符號(hào)。我曾認(rèn)為這是你做過的最有溫度的事，即便只是轉(zhuǎn)述，但冷漠如你令我連這般都不敢奢求。

　　我一直幻想著有一天你能像別人的奶奶一樣，能手把手的教我曬蘿卜干；帶我回家時(shí)能停下來為我買一串糖葫蘆；或者你能微笑地看著我，讓我在途中能拉拉你的手，我都可能歡呼雀躍，手舞足蹈。但你沒有。十七年可以讓梧桐傲然，十七年也可以讓溝壑裂為深淵。于你，我也開始冷漠。有時(shí)與你同行始終無言，知覺委屈難過，寒風(fēng)凜冽。

　　那年，你執(zhí)意回老家，說那里你的學(xué)生多。無所謂，反正誰在你眼中都比我重要，我知道。從那以后，我便借口路途遠(yuǎn)、學(xué)業(yè)忙推脫去看你，我們的聯(lián)系便更微弱了。小院沒了你也開始荒蕪了，那梧桐會(huì)死嗎？死了吧，反正你關(guān)乎的'只是梧桐，不是我。

　　年關(guān)，終于在爆竹聲中看見了久違的你，你似是更老了，但卻容光煥發(fā)。年夜飯，你在飯桌前一直囑咐我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，沒有問及學(xué)習(xí)，也沒有教訓(xùn)我要聽話，只是把我眼前的炸雞翅換成清蒸鯉魚，說了句“要健健康康的�！蔽液眍^一緊，只回了一句“嗯”。

　　上了車，我才發(fā)現(xiàn)你偷著塞進(jìn)我口袋里的一大把桂圓。爸爸看到了說：“這應(yīng)該是你奶奶給你就業(yè)家閨女結(jié)婚用的，都送給人家了又突然說忘給你留了，應(yīng)是撈了一把回來。我跟她說你不喜歡，她不信，說你其實(shí)和她一樣嘴上不說……這事我也忘告訴你了，時(shí)間挺長(zhǎng)的了，你看看要是壞了的話就扔了吧，一把桂圓也只有她能這么惦念著……”我猛地將身子探出窗外，回頭望你，果然不在門前流連。但那窗畔的身影是你的嗎？是你的吧，你只是不說，我知道……二月寒風(fēng)怒號(hào)在耳邊，真奇怪，我卻覺得自己暖到可以融化這漫天冰雪。

　　蟬鳴扯回思緒，望著這株孤獨(dú)美好的梧桐，我漸漸知曉，原來當(dāng)初那句“鳳棲梧”的溫度已經(jīng)足以融化它生命中的寒冬……

　　清風(fēng)拂過，又是一絲紫色的香甜。

冷與熱作文2

　　夏天是熱的，冬天是冷的，相信大多數(shù)人也和我一樣喜愛夏天的熱而厭惡冬天的冷吧。殊不知，沒有冬天的寒冷與夏天的酷熱形成對(duì)比，又怎能突顯出夏天的溫暖呢。

　　犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)的話語給人的感覺是寒冷的，遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)的話語給人感覺是溫暖的。相對(duì)于這二者而言，大家都會(huì)選擇后者而避開前者，就這樣把冷與熱推向了對(duì)立的兩面。

　　在自己最困難的時(shí)候別人對(duì)自己給予的幫助，往往被賦予“冬日里的暖陽”，“雪中送炭”等。在享受那一絲久違的溫暖之時(shí)，你可曾想過，若不是經(jīng)歷了嚴(yán)寒之后又怎能感受到溫暖的珍貴之處。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@是屈原說的，這句話告訴我們未來的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該更加努力地去探索以后所要走的路。因?yàn)槲覀兌寄贻p，所以沒有選擇，只能盡力一試。面對(duì)未來，不管未來是好是壞，我們都要把快樂放在外面，失落放在心里。

　　我們正值年少，擁有大把的青春年華，青春是想象，是我們無法用生命企及的彼岸，青春是美好未來的希望。在未來的路上，只有互相懂得，互相體諒，把時(shí)光當(dāng)陽光，把痛苦當(dāng)鼓舞，才能緊握住未來。

　　對(duì)于我而言，過去是冷的，未來是熱的。我們每天掙扎糾結(jié)，仿佛是經(jīng)歷了一次新生的蛻皮，蛻去的是膽怯，是對(duì)事物表面的認(rèn)知；蛻去的是恐懼，是對(duì)生活的平和接納。未來總是美好的，在經(jīng)過時(shí)間的沉淀之后，我們總會(huì)變得更加的優(yōu)秀。所以不管是冷的過去還是熱的未來，都是我生命中不可或缺的一部分，每一天都是我成長(zhǎng)的'足跡，都有邁出的價(jià)值。

　　每段青春總是苦的，在后半段總會(huì)有出路的。在困難迷惑之時(shí)請(qǐng)不要放棄，也不要迷失自己，要與困難斗爭(zhēng)到底，要記住：我們之所以戰(zhàn)斗并不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。

　　冬季寒風(fēng)刺骨，每天我們都奔波于學(xué)校和家之間，盡管路上寒風(fēng)凜冽，也吹不冷我們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱忱。

　　站在冷與熱的對(duì)立兩面之間，是一條通向美好未來的大道。我們只有學(xué)會(huì)取舍冷與熱才能迎接美好的未來�，F(xiàn)在，我和你一樣，依然在路上。

　　我的未來我的路，怎么走好這條路，全在于自己。不畏未來，不念過去，如此便好。

冷與熱作文3

　　當(dāng)一個(gè)老人摔倒在地在路邊，你扶，還是不扶？你是瞥一眼立即走開，還是像春晚小品上演的那樣，拍張照片呼吁社會(huì)并要求點(diǎn)個(gè)贊？

　　啼笑皆非的橋段，或許現(xiàn)實(shí)中真有人能做得出來。

　　也許中國(guó)人就有這樣的毛病，一朝被蛇咬，十年怕井繩，甚至這種恐懼還不止十年。也不知是從何時(shí)起，連懸壺濟(jì)世的醫(yī)者也開始視人命如草介。醫(yī)院里老大爺昏倒，十多分鐘內(nèi)經(jīng)過了六名醫(yī)護(hù)人員，有的視而不見，有的僅是給老大爺翻了個(gè)身，有的.甚至在急救時(shí)有說有笑大家都在猜測(cè)如果在老大爺昏倒時(shí)立即展開急救，會(huì)不會(huì)是另一種結(jié)果。即使最終挽救失敗，但是已經(jīng)盡力，可以無愧于心，但醫(yī)者如此態(tài)度，讓患者氣憤，也令圍觀的人心寒。我們還能相信誰？

　　于是，我們心中的冷，就這樣毫不留情的被掀開并散發(fā)著刺骨的寒意。

　　只是，我們不能否認(rèn)，即使在最黑暗的時(shí)候都有那愛與光明的存在，它們閃耀著光芒，散發(fā)著溫暖。

　　一如路人毫不猶豫接住高樓床邊玩耍不慎掉下的孩子；

　　一如律師輾轉(zhuǎn)數(shù)年為火車退票而奔波辛勞；

　　一如中學(xué)生附身擦拭車廂內(nèi)女子的嘔吐物；

　　一如司機(jī)心臟病發(fā)作卻能夠忍痛穩(wěn)穩(wěn)停車；

　　每當(dāng)看到這樣的畫面，心不自覺得暖了起來，也許是墜入冰窖太久了，感到久違的溫暖才如此感動(dòng)？不論是什么原因，我們要向這些人致敬。

　　有些人，不是為了存在而存在，他們存在的意義，就是為了燃燒，散發(fā)著光和熱，照亮別人的世界；而另有一些人，他們只是在黑暗中看著別人燃燒，讓他們的光芒照耀自己，這是熱和冷的差別，也是悲哀的對(duì)比�；蛟S將來我們會(huì)為那些燃燒自己的人感到不值，或許他們當(dāng)下做的事毫無意義可言，可是他們依然固執(zhí)地堅(jiān)持和奉獻(xiàn)著，一代代前仆后繼，于是，這個(gè)冰涼的世界一直沒有斷絕光明和希望。

　　我相信時(shí)代的主流是善，光明永遠(yuǎn)不會(huì)信奉黑暗，她堅(jiān)定地站在黑暗的對(duì)立面，用愛和溫暖撫慰那些因受傷而日漸冰冷的人心�；蛟S我們不該因?yàn)樯贁?shù)的極端現(xiàn)象而否定一切，卻害了真正需要幫助的人們。我們可以用自己的光輝和熱度，去照亮和溫暖一片明凈的天空。

冷與熱作文4

　　世界總有相對(duì)的東西：冷與熱，對(duì)與錯(cuò)，冬與夏，美與丑，善與惡……似乎一件事是這樣，那么總有一件事會(huì)與之相對(duì)�；蛘呤且患�事有好的一面，那么它必然有不好的一面。冷與熱就在這樣相對(duì)的世界被我們所感知。冷暖自知。

　　小時(shí)候，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，我們?cè)陉柟庀卤寂�，似乎�?duì)于冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個(gè)不停。小時(shí)候的我們可以把冬天過成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對(duì)冷熱不太敏感，因?yàn)槲覀兊男囊恢笔菬岬模�世界在我們眼中多么美好�?/p>

　　歲月如梭，時(shí)光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長(zhǎng)大了，學(xué)得更多了，想得問題也多了，對(duì)于整個(gè)世界有了不同的看法。

　　上高中過上了住校的生活。整天三點(diǎn)一線的生活--教室，寢室，食堂，沒有家長(zhǎng)的管束只有自覺，沒有父母的陪伴只有堅(jiān)強(qiáng)，沒有溫暖的家只有冰冷的作業(yè)。剛開始時(shí)，父母總在電話里叮囑自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后來不小心感了冒，還覺得父母不關(guān)心自己，每晚在被窩里悄悄的哭，懷念過去無風(fēng)無雨全是陽光的生活。

　　只有漸漸習(xí)慣了這樣的生活，感受到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助是多么溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅(jiān)強(qiáng)。感受冷與熱，在冷與熱的過程中成長(zhǎng)。天氣冷熱無常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的'是始終熾熱的心。

　　他們總說現(xiàn)在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點(diǎn)小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風(fēng)度不要溫度。我想說現(xiàn)在的我們不嬌但傲。就在學(xué)校病了一個(gè)多月里，很少給家人打電話，只是不想讓他們擔(dān)心，證明自己過得好。其實(shí)，只有越艱難的環(huán)境才能讓人更好的成長(zhǎng)。

　　只有經(jīng)歷了寒冷，才會(huì)知道溫暖有多么好。只有感受了溫暖，才會(huì)讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災(zāi)的熱，拾金不昧的熱……有時(shí)太多的冷熱讓我們無所適從。其實(shí)只有保持心中那顆熾熱無畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個(gè)社會(huì)。我們因?yàn)橛辛似つw和大腦才感受到了冷與熱，而社會(huì)有了我們就多了一份融化冰冷的熱。

冷與熱作文5

　　村里的孩子罵他野孩子時(shí)，他只會(huì)蹲在地上默默的哭。

　　他從小就長(zhǎng)得很漂亮，臉肥嘟嘟，眼睛又大又亮，跟他爹寬臉小眼的樣兒一點(diǎn)也不像。自從他出生起，村里得閑話就鋪天蓋地，從來沒停過。

　　這是在他15歲那年被證實(shí)了，他娘在臨死前，死死攥著他爹的手要他發(fā)毒誓會(huì)照顧他，直到他爹答應(yīng)了，才合上了眼。

　　他漸漸長(zhǎng)大，英俊的相貌贏了若干的贊美，純樸善良的心變得虛榮貪利。他向往衣來伸手，飯來張口的生活。回到那個(gè)家徒四壁，破破爛爛的舊房子，他的心里充斥著滿滿的'憤恨與不甘。爹用過的碗、杯子他不用，做的菜也只吃一點(diǎn)點(diǎn)，他無視爹那隱忍痛苦的臉，覺得只有這樣才能發(fā)泄出自己對(duì)命運(yùn)的不公的憤怒。

　　他的親爹呢，那個(gè)肯定是個(gè)英俊瀟灑，高高在上不像這個(gè)如螻蟻一般卑微的男人呢？

　　他開始尋找親爹。利用母親僅留下的一絲線索，如大海撈針般的尋找。

　　走在大路上，他時(shí)常幻想著自己和親爹在豪華酒店邊欣賞音樂邊進(jìn)餐，馬路上的人向他們投去羨慕的眼光，想著想著，他就開心的笑了。

　　迷失在豪華的夢(mèng)里，他早已忘卻爹努力干活為他交學(xué)費(fèi)，為他買俊俏的衣裳，省吃儉用，給他買營(yíng)養(yǎng)品的場(chǎng)景。那個(gè)一心為他，忘卻自己的爹早就被他拋到腦后了。

　　功夫不負(fù)有心人，他的親爹終于讓他找到了，親爹想他想得一般完美，在機(jī)關(guān)部門上班，職位不低。他興沖沖地在大門口等著，周圍的人對(duì)他議論紛紛。在他殷切的目光下，親爹顯然是看到他了，他的眼里流過真經(jīng)，惶惑最終歸于冷漠。他叫過一旁的門衛(wèi)將他驅(qū)趕了出去。

　　走在熱鬧的大街上，他的心卻如同在臘冬寒月一般冰冷，怎么可能認(rèn)出他呢，他跟親爹就像一個(gè)模子立刻出來的一樣，不然身旁的人怎么議論紛紛呢！

　　不知不覺走回了舊房子前，他看到那個(gè)他滿心嫌棄的爹正焦急的張望著他，臉上滿是對(duì)他的關(guān)心。

　　一陣暖流淌過他的心口，眼眶不知怎的就濕了。

　　兩個(gè)星期后，他接到一個(gè)電話，那個(gè)跟他有血緣關(guān)系的人跟他說，不要來找我，我是不會(huì)認(rèn)你的。電視里正在播放的是記者對(duì)他的采訪。

　　他的耳旁響過四個(gè)字：“父慈子孝！”

冷與熱作文6

　　冷與熱是兩個(gè)對(duì)應(yīng)面，它們可以是物質(zhì)的特有屬性，也可以是人對(duì)環(huán)境的感覺，還可以是人與人交往中對(duì)對(duì)方的感覺，這不是物質(zhì)的，這種感覺是心靈上的。是看不見，卻能感受到的。冷之于人，若是外部環(huán)境給人的感受，那人們只需要加衣就可以了，熱之于人亦且是如此只需要減衣即可。

　　有一句話說得好，天冷了沒什么大不了，加件衣服就可以了。這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)，可是有人不禁會(huì)問，心冷了，又該怎么辦呢？

　　人與人的交往，彼此的感受都不盡相同，有的人認(rèn)為對(duì)方距自己于千里之外，很冷。又有的人認(rèn)為對(duì)方的溫情讓自己恐慌，很熱。這兩種人給人的感受是只冷和熱，但這樣的冷和熱卻讓冷和熱讓人更加難以接受了。記得一篇文章中這樣寫道：“世態(tài)炎涼，冷暖自知”。冷暖也許就是一念之間，得意的時(shí)候，世界都是熱的'身邊的人都是熱的。失意的時(shí)候，世界都是冷的，身邊的人更冷。所以有人說辛酸，話凄涼正應(yīng)了那句話：世態(tài)炎涼，冷暖自知。就如同喝水一樣，只有喝下去才能體會(huì)到冷熱。

　　佛說：在我們擁有的時(shí)候我們總是抱怨沒有些什么，可在失去原本擁有的時(shí)候卻已記不起自己曾擁有的，什么時(shí)候人們才能對(duì)過去念念不忘而對(duì)現(xiàn)在心存感激呢？不是嗎？你擁有的時(shí)候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，卻不知自己其實(shí)也是冷的。你想世界對(duì)你熱，那么你不應(yīng)該先對(duì)世界熱嗎？

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一顆鉆石的價(jià)格遠(yuǎn)比一顆玻璃珠的價(jià)格高的時(shí)冷，那么恭喜你，你已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，你就不覺得這個(gè)世界冷了要想自己不被凍死，你只有自己熱，自己溫暖自己。熱何嘗不是一種自我調(diào)節(jié)的好方法呢？

　　曾經(jīng)在電影中看到這樣一個(gè)情節(jié)，女主角整天愁眉緊縮，郁郁寡歡。原因是她的男朋友和她相隔兩地，終日不得見，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分開太遠(yuǎn)�？墒撬麄冏詈蠼K于還是分開了，在她最無助的時(shí)候，男主角出場(chǎng)了，對(duì)她說：“戀愛時(shí)雙方就像互相取暖的刺猬，靠的對(duì)方太近會(huì)刺到對(duì)方”。當(dāng)然，“隔的太遠(yuǎn)會(huì)凍死”這句他沒有說出口，最后，男主角抱得美人歸。是的，冷與暖只有當(dāng)事者的雙方才能深切體會(huì)，也唯有體會(huì)之后方可品到。

　　冷之于人，熱之于人，無非是一種感受而已，關(guān)鍵看你如何處之。

冷與熱作文7

　　凄涼往往只是一種假象，在其背面，也許正積蓄著非凡的力量；熱鬧雖是一種盛大的景象，其實(shí)不然，也許是一群人的孤單，難以名狀。

　　我們總喜歡待在適宜的環(huán)境中，來品味人生的芳香，卻往往有兩種極端的情況。

　　冷

　　寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，沒有一絲陽光的味道。陰沉的天氣，刺骨的冰涼，使人無法掙脫被窩的溫暖來面對(duì)冬季。人們總想著：若是天氣再好一點(diǎn)，我一定努力學(xué)習(xí)�？墒菬o論條件多么利人，一切都只是空談，時(shí)間只會(huì)被懶惰擊敗，人們的精神狀況自然也是潰不成軍。于是時(shí)間走了，我們還在回憶里沉淪還責(zé)怪它忘了帶上我們一同奔赴未來。

　　此時(shí)，有那么一群人在寒冬中驕傲地矗立著，他們是神一樣的存在，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦，心靈永遠(yuǎn)向上。其實(shí)他們只是平常人，多了幾絲堅(jiān)持和毅力，用信念寬慰著自己，與孤獨(dú)為友，與寂寞同行。也許做不到常勝將軍，可是就算失敗，雖敗猶榮。

　　冷只是一種境界，是一種客觀的心境，可它卻能被熾熱的心融化，無關(guān)你是否聰明。

　　熱

　　在一望無際的沙漠中，有狂野的心在馳騁，沒有任何的雨滴的痕跡，溫度在持續(xù)飆升，在一定溫度時(shí)，人開始浮躁，容易迷失方向。再高一些時(shí)，人們開始抱怨：這樣的天氣還怎么工作學(xué)習(xí)？可是就算降了溫，本性依舊難移，往往總是借口牽著我們走，看似為我們填滿了空虛的世界，其實(shí)這個(gè)對(duì)自己撒的彌天大謊，是對(duì)人生的'極不負(fù)責(zé)。

　　熱往往與溫馨，善良聯(lián)系起來，畫面似乎都是暖色調(diào)，像舊的老照片，像天色黯淡的黃昏，一起隱藏在時(shí)間的角落。可是人人都有悲涼，只不過大多都被掩在熱鬧的外表下了。

　　人生是一場(chǎng)說走就走的旅行，行囊不需要有多豐富，其實(shí)越輕松越好，資歷與經(jīng)驗(yàn)不但可以充滿人心，而且不給借口任何塘塞自己的機(jī)會(huì)。未來的路看似很遠(yuǎn)，其實(shí)就在腳下，在我們權(quán)衡冷與熱的同時(shí)，不妨自己去學(xué)著適應(yīng)環(huán)境，優(yōu)越的條件看不到最好的自己，看多了艱難才能明白幸福的意義。

　　再冷中捂熱自己的心，用勤奮走好未來的路，不久以后，在你自信滿滿，坦蕩驕傲的大步向前時(shí)，相信櫻花一定在為你飛舞。

冷與熱作文8

　　這，是一個(gè)故事。

　　溯游到千年以前，華夏雄視世界的時(shí)候……

　　那是一個(gè)美得讓人窒息的女子。她正如牡丹一般盡顯典雅，華貴綺麗。受盡圣王無盡寵愛，終了卻死在了他手里。而這不是開始，而只是結(jié)局，一個(gè)悲慘的結(jié)局。

　　于此妃之前，王恩會(huì)集在另一位妃子身上。這位妃子素愛梅花，其性也似梅般高傲，不染塵埃。當(dāng)初亂梅下她著一襲素裙亂了君王的眼，過后各地爭(zhēng)獻(xiàn)梅花，以博美人一笑�？珊镁安婚L(zhǎng)，不久后，宮中悄然變了溫度，有一人心也變了溫度。

　　這兩位，前者是中國(guó)四大美人之一楊貴妃，后者卻甚少提及，梅妃。那君王，則正是玄宗。

　　昏黃燭光下，柔絲細(xì)緞前，貴妃曼妙的舞姿俘獲了玄宗的心。慢慢地，梅妃已是一人獨(dú)舞在清寒的亂梅下，不見人來，只在盼望……玉環(huán)嗜荔枝，梅妃喜寒梅。荔枝宜溫，梅自適冷。當(dāng)明了官道如今乘奔送來的是喜熱的荔枝，不再是傲寒的臘梅時(shí)，梅妃斷是死心了罷。

　　這就是人之本性，連所謂天子也不例外。人情之冷暖，倒正是合了這三個(gè)苦命人的故事。有人待你雖冷，卻在心中渴望，有人讓你倍感溫暖，卻最終傷害了你。甚至還有的人，情感轉(zhuǎn)移極快，前些時(shí)日，待你如春風(fēng)拂面，過段光景，遇你卻像他鄉(xiāng)陌路。這便是冷與熱。這樣的`故事又豈止一個(gè)？漢武帝劉徹“金屋藏嬌”的誓言最終破滅，陳阿嬌郁居冷宮；《神雕俠侶》中的陸展元拋棄了李莫愁，莫愁終成殺人狂魔。

　　同時(shí)又有說“感情是可以培養(yǎng)的”；又有人篤信“日久生情”而不信“一見鐘情”等等。所以，人情冷暖都不需要過分地感慨。

　　許多人都在感慨人情冷暖。但，我得說每個(gè)人在某時(shí)某地某種情況下都充當(dāng)過自己所不屑的人。當(dāng)他們醒悟的時(shí)候，便開始自責(zé)，就如巴金在《小狗包弟》中的表現(xiàn)一樣。我并不反對(duì)對(duì)自己人生的評(píng)價(jià)，但我不喜歡情形發(fā)展到厭世嫉俗。人生需要的就是冷暖，人類誕生至今朝今時(shí)，哪一個(gè)不在幸福與辛辣中過活？哪一個(gè)不在愛你的人和你愛的人中徘徊？哪一個(gè)人不在冷眼和鼓勵(lì)中行走？

　　人心才能感應(yīng)溫度，冷或熱。

冷與熱作文9

　　世界上最暖不過人心。比魔鬼更可怕的也是人心。

　　——題記

　　那天臨近放學(xué)時(shí)，窗外綿綿的細(xì)雨轉(zhuǎn)為磅礴大雨，這使得涼爽的秋天變得寒冷起來，太陽被厚厚的云層遮住，大片大片的烏云都涌了出來，似乎擠滿了整個(gè)天空，天色陰沉陰沉的，像發(fā)怒的老人，像生氣的教書先生，我裹了裹身上的衣服，心焦急起來，被天氣感染了一樣，頭皺著，也聽不下課去。終于熬到了放學(xué)。我拿起書包雨傘便趕快出去。

　　我用力抓住傘柄，身上好像背了座山，又好像被風(fēng)刮的要飛起來一樣。我艱難的拖著傘，在泥濘的土地里走著，心里越來越煩躁，我聽到路人罵著，這是什么鬼天氣呀！快快回家鉆被窩里暖和去。我也越來越快的往家走，忽然停住腳步，我看到了什么！那是一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，大雨磅礴，只見他堅(jiān)定的站在那里，像一個(gè)敬業(yè)的交警，大風(fēng)吹起他薄薄的'衣服，風(fēng)都竄進(jìn)老人的衣服里，使，他顯得鼓鼓的，像一個(gè)隨時(shí)會(huì)飛走的氣球，看不清他的模樣，也不知道他在干什么。咦，他彎下腰了，我走過去近看，原來如此！

　　這位老爺爺在用他瘦弱的手搬動(dòng)那個(gè)笨重的井蓋！試了好幾次都搬不動(dòng)，老爺爺只好站在風(fēng)雨中，每當(dāng)路人走過，老爺爺便朝他擺擺手，示意他不要過來。

　　人性的力量��！真美，老爺爺?shù)男蜗笤谖倚闹懈叽笃饋恚�他仿佛是哪被烏云遮住的太陽中的那一束光芒，炙熱又溫暖的光芒。那束光芒，融化了我那煩悶焦躁的心情�?/p>

　　可風(fēng)刮的越來越大了，雨下的越來越大了，老爺爺始終自己孤獨(dú)的一個(gè)人站在那兒。多少健壯的年輕人從他身旁走過，卻無視他，連遞他把傘遮雨的人都沒有！這個(gè)世界是怎么了！人性可怕呀，仿佛是萬年冰山，心封在厚厚的冰里，刺骨的寒冷。此時(shí)那束光芒照在冰山上，竟顯得如此微弱。

　　冷與熱的交錯(cuò)呀！冷與熱的矛盾呀！冷與熱的對(duì)比呀！

　　世界上最炙熱不過人心，最可怕也不過人心。

冷與熱作文10

　　他，生活富裕，家財(cái)萬貫。在努力了半生后過上了任何人都想要的致富生活。

　　“他”，無依無靠，每日奔波。在艱難的生活中心懷希望，卻無家可歸。

　　這是一個(gè)美好的除夕，他的家中開著明亮的燈，寬長(zhǎng)的餐桌上擺放著誘人的美食，幸福洋溢在每個(gè)人的臉上，和著燈光變得明晃晃的。

　　沒有任何征兆，夜幕下，一場(chǎng)突如其來的大雪，趕走了許多行人。而“他”，坐在道路的拐角，微黃的路燈打在“他”身上，讓“他”單薄的披肩上泛出點(diǎn)點(diǎn)黃暈，突顯出隱隱的落寞�！八�”掃一眼遠(yuǎn)處溫暖的家，淡淡苦笑，又拉緊了披肩，想著明天如何工作。

　　另一邊，他與親人交談著，又與孩子們玩耍著，窗外的雪在他看來也是暖的。他看了看窗外，出了門，帶了些禮品去邀約朋友。

　　他穿著厚實(shí)的外套，腳步不緊不慢，在那條街道的拐角，他遇見了“他”——這一刻，是冷與熱的交匯，一雙黯然的眼對(duì)上了一雙明亮的眼。他走上前去，遞上提著的禮品。“他”怔了怔，一聲不吭，不拒絕也不接受，“他”不需要?jiǎng)e人的同情，“他”相信生活。而他也沒有說話，只是坐到旁邊，輕輕訴說，他說“他“特別像以前的自己，有一份倔強(qiáng)，一份堅(jiān)強(qiáng)�！八�”也坦言說，自己雖然每天東奔西跑，但從沒有討厭生活，只是“他“開花的季節(jié)還沒有到。他們交談著，有時(shí)會(huì)淺淺一笑，有時(shí)抬頭看看天上飄落的雪花是否走在自己的軌道。他們，是心與心的`分享，無關(guān)衣衫的新舊、環(huán)境的優(yōu)劣。

　　雪停了，兩人握手告了別。于“他”昨夜已過，朝陽要升起，心頭是暖的，“他”對(duì)生活燃起更強(qiáng)的希望，因?yàn)椤八�”知道自己有明天，這是最堅(jiān)定的踐行者，但余一星火，足成燎原勢(shì)。于他，他失敗過成功過，冷眼觀世，常抱平常之心；熱心處事，定要毅然而行。

　　每個(gè)人無法選擇出身，但可以選擇人生。世間有冷有熱，冷了就學(xué)會(huì)溫暖自己；熱了就學(xué)會(huì)平靜自己。走在溫暖的道路上，才可以隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。人生可以很短，但要定格在最精彩的時(shí)刻。

　　何為冷？是空城都角，是窗寒花落。

　　何為熱？是鄭重與逐求，是希望與不羈。

　　冷，冷的是溫度。

　　熱，熱的是靈魂。

冷與熱作文11

　　靜靜地走在街上，昏黃的路燈投射出長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影。

　　寒風(fēng)不住地切割著面龐，低下頭，將整個(gè)頭顱都深深地埋進(jìn)圍巾中。書包竟是如此沉重，強(qiáng)硬而蠻橫地勒著瘦弱的肩膀。拖著緩慢的步伐，在這寂冷的河畔獨(dú)自踱步。

　　手中，是那冰涼如鐵的成績(jī)單。手指已經(jīng)漸漸失去知覺，而思緒，仍然久久難以匯聚。在整個(gè)年級(jí)中，我的成績(jī)就猶如那巨型金字塔最底層的那一顆礫石，不起眼也難以引人注目。為什么，我不知多少次的捫心自問：為什么我付出了那么多，堅(jiān)持了那么久，最后帶給我的卻仍然只是一個(gè)難以接受的成績(jī)。難道這世間竟無一絲公平可言？付出最多，卻只能得到最殘酷的結(jié)局？

　　抬起頭，任由那冷風(fēng)從脖頸的縫隙中鉆入身軀，身軀不由得一顫。天空中，夜幕竟是如此凝重深邃，無數(shù)的暮星閃爍著，就似那點(diǎn)燃跳轉(zhuǎn)的火炬。呵，嘴角僵硬的向上盤動(dòng)。無論你再雄烈的火炬，在寒風(fēng)的撕扯下，恐怕也只會(huì)黯然倒下。

　　但，我的思緒不由得一怔。火炬倒下，難道就意味著頂端的烈焰就會(huì)因此而熄滅嗎？不，相反的是烈焰依舊向上，釋放著依舊驟烈的能量�；鹧娌粫�(huì)因?yàn)榛鹁嫠�受到的任何挫折，痛苦，以及外物所改變�；鹧嫖ㄒ恢�道的，就是向上，火焰唯一在乎的，就是不斷向上，釋放出耀眼的光和熱，照亮著這無窮的黑暗。想到這里，我感到體內(nèi)仿佛散發(fā)出些許的熱量，抵御著依舊寒冷卻不再刺骨的驟風(fēng)。

　　沒錯(cuò)，火炬倒下，火焰依然向上。我就是我自己，我只為自己的夢(mèng)想而奮斗，我只為自己的未來而向上！無論遇到怎樣的壓迫，怎樣的嘲笑與挫折，我依然會(huì)固執(zhí)的相信，我所做的'一切都是有價(jià)值的。因?yàn)椴桓势接�，所以我就算付出一切，也要證明自己的價(jià)值，自己的能力！

　　帶著一份頓悟，我緩緩?fù)Ｏ履_步。卸下沉重的書包，放平依舊冰涼的成績(jī)單。我站起身來，挺直了自己略許彎曲的脊梁。寒風(fēng)依舊無情，燈光依舊昏黃，浪花依然流逝不返。我卻向前快步走去，我感到自己的心臟在奔騰的跳動(dòng)著，我感到自己的血液開始沸騰，開始燃燒！人生無冷怎耐熱！人生無熱怎御冷？人生中的冷與熱，本就相輔相成，不可剝奪，也不能剝奪。

　　只有經(jīng)歷過撕裂身軀的疼痛，才可能擁有偉岸的人生！不在巔峰之后經(jīng)歷挫折，既不會(huì)懂得收斂與崛起！而挫折的道路，本就通向輝煌！這就是人生的冷與熱，這就是冷與熱！

冷與熱作文12

　　生活中誰都離不開父母的表揚(yáng)與批評(píng)，你們有過這樣的體會(huì)嗎？

　　今天是數(shù)學(xué)期中考試的日子。準(zhǔn)備期間我真是心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻。為什么？因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，多次的失敗經(jīng)歷讓我對(duì)數(shù)學(xué)考試產(chǎn)生了恐懼感。

　　考試時(shí)間到了，試卷“嘩嘩”的發(fā)了下來…考試結(jié)束后，我才稍稍松了一口氣。接下來了就是長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，因?yàn)槲規(guī)缀趺恳环昼姸荚谙胫�這次考試，既期盼試卷早點(diǎn)發(fā)下來，又盼著不要太早發(fā)試卷，心情整天沉浸在矛盾之中。

　　終于挨到了發(fā)試卷的日子。試卷一張一張地發(fā)到了同學(xué)們手上，我的試卷也被輕輕的放到了桌面。我閉著眼睛不敢睜開，心里像揣了一只小兔。最后，終于鼓起勇氣睜開眼睛一看！“哇塞！”我“中彩了”！高興得差點(diǎn)跳起來，試卷上畫了一個(gè)鮮紅的93分。我腳下就像踩了一多幸福的云，恨不得馬上就把這個(gè)好消息告訴媽媽。

　　果然，當(dāng)我把試卷呈現(xiàn)到媽媽面前時(shí)，她開心得合不攏嘴：“燕子，你真棒！數(shù)學(xué)取得了這么大的進(jìn)步…”媽媽的贊揚(yáng)聲像雨點(diǎn)般落到了我的身上，我真是既高興又靦腆。

　　這時(shí)爸爸下班回來了，我迫不及待的把試卷舉到他面前，心里一樣得意的期待著。誰知，他拿過試卷只瞧了一眼，馬上皺起眉頭說：“怎么連簡(jiǎn)單的加減法題都做錯(cuò)了？太馬虎了！是不是根本就沒好好檢查？”剛才還激動(dòng)的我就像一只霜打了的茄子一樣，眼淚也不爭(zhēng)氣的“吧嗒吧嗒”的掉了下來。我把頭埋得深深的，聽著爸爸的指責(zé)，心里卻暗暗抱怨：“人家已經(jīng)進(jìn)步了，還這么兇巴巴”。

　　在生活中，我不止一次遇到過這樣的事情。現(xiàn)在我各科的`成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲�列前茅了。我越來越體會(huì)到我是多么幸運(yùn)！我有一個(gè)慈祥的媽媽，她總是一如既往的鼓勵(lì)我：“孩子，你真棒！”我還有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他總是在我沾沾自喜的時(shí)候給我潑冷水：“要好好檢討自己！”這些需要警告來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心、注意、總結(jié)、提高�！�

　　但我明白這兩個(gè)斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛！在愛的鼓勵(lì)下，我會(huì)努力向前駛?cè)ァ?/p>

冷與熱作文13

　　寒風(fēng)凜冽，天寒地凍，冷得刺骨。

　　五黃六月，石鑠金流，熱得難耐。

　　在冰封雪覆的天氣下，萬物都不再生長(zhǎng)。但是南極卻有一群與眾不同的小家伙們。它們不會(huì)因?yàn)樘鞖獾膰?yán)寒而縮手縮腳，反而會(huì)在這樣的環(huán)境中你擁我簇著活動(dòng)筋骨，它們是南極的精靈—企鵝。在那樣寒冷惡劣的環(huán)境中，它們內(nèi)心熱忱、團(tuán)結(jié)一致，所以能帶給同伴溫暖而富有朝氣的希望。

　　在溫暖舒適的熱帶，生活著一種魚類，它們貪婪艷麗，一心只想著自己，為了自己的利益，不惜彼此爭(zhēng)斗攻擊。它們并沒有因?yàn)闇嘏�的生活而使自己變得更好�?/p>

　　作為動(dòng)物，企鵝沒有因外界環(huán)境的寒冷而冷卻本心，熱帶魚也沒因溫暖的環(huán)境火熱自我。所以，外界的冷與熱并不能改變事物的本質(zhì)。我們?nèi)祟悾�更不能因�(yàn)榄h(huán)境的冷與熱而迷失方向。

　　面對(duì)自然的冷、社會(huì)的冷，我們無力徹底改變，而唯一能做的就是使自己的心炙熱起來，與外界的冷奮戰(zhàn)到底。

　　有那么一位勇士，面對(duì)封建昏庸的王朝，面對(duì)一群善于拍馬逢迎的小人，面對(duì)冰冷冷的社會(huì)，他抱著“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的無奈，希望喚醒沉睡的人們。他時(shí)常嘆息“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。他的對(duì)國(guó)家對(duì)人民火熱的心，雖然多次被外界的冷所欺壓，但始終都沒有讓其被澆滅，并且他用這滾燙的心血澆灌出了一部部偉大詩篇。

　　也許冷也代表著一種抵不過歲月流逝的無奈。辛棄疾壯年的時(shí)候，是何等的威風(fēng)八面，率領(lǐng)鐵騎殺得賊寇聞風(fēng)喪膽。但是隨著歲月流逝，當(dāng)年的將領(lǐng)如今已變成了頭發(fā)斑白的老人，再也不復(fù)當(dāng)年之勇。心有余而力不足的他再也不被重用�？墒恰傲沂磕耗�，壯心不已”的他，依然向往著“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的戰(zhàn)場(chǎng)生活。他所遭遇的冷，是他抵擋不住的歲月，是他被剝奪了的驍勇，是他不被重用的無奈，是他內(nèi)心的孤寂與落寞。但在他的內(nèi)心深處，依然有著一顆保家衛(wèi)國(guó)的炙熱的心。這顆心并不會(huì)因?yàn)闅q月已逝，鎧甲已冷而停止。這顆心會(huì)一直燃燒，釋放他所有的熱，直到他生命的.最后一刻。

　　他們面對(duì)生活的冷時(shí)，并沒有就此迷失方向。他們不能改變環(huán)境，但它們可以改變心靈。他們擁有一顆火熱的心，他們始終都沒有泯滅對(duì)生活的熱情。

　　冷代表一種環(huán)境，一種困境；熱代表一種心態(tài)，一種精神。當(dāng)面對(duì)各種各樣的冷時(shí)，也許我們無法改變什么，我們唯一能做的，就是用這顆火熱的心，用我們對(duì)生活的熱情去融化所有的冰與冷。只有這樣，我們的生活才不會(huì)被低溫所困，我們的生活才會(huì)擁有更多的陽光，更多的溫暖。

冷與熱作文14

　　冬天的寒風(fēng)，吹到我的心口，有著別樣的感受，拷問心靈，是這個(gè)冬天太冷，還是人們的心靈早已白雪皚皚。

　　在湖北武漢市的菜市場(chǎng)門口，一位八旬老人跌倒在地，很快，周圍的人越來越多，有從老人身邊走過的，還有駐足“觀看”的，時(shí)間一分分過去，卻就是等不到一位好心人上前攙扶的。人們?cè)讵q豫，扶還是不扶。事實(shí)說明了一切：熙熙攘攘的人群中沒有一個(gè)上前攙扶的，老人也因搶救無效而去世。

　　廣東佛山，兩歲的小悅悅像天使一般，本應(yīng)享受快樂童年的她，卻遭汽車兩次碾壓，面對(duì)地上的小女孩，十八位路人視若無睹。好一個(gè)“路人”��！難道救助一個(gè)孩子這么難么？

　　在小學(xué)的一節(jié)語文課上，孩子們正在背誦《三字經(jīng)》，“人之初，性本善”，單純的童聲響起時(shí)，自問，是什么改變了我們。可悲�。∨卤粻窟B，怕被訛詐，還是怕自己的利益受損，可悲��！那些迷失道德底線的人，丟掉了良心和道德。那些讓人難以理解的`猶豫為什么會(huì)出現(xiàn)在人們的腦海中，簡(jiǎn)單的一個(gè)選擇，暴露出的是人們麻痹、冷漠的心。

　　在這寒冷的冬天，“最美××”席卷而來，那些多年的積雪悄悄地消融，在那冰封之下，一顆顆鮮紅的心靈開始了跳動(dòng)，慢慢的，速度在加快……

　　“別哭，孩子，那是你們?nèi)松�最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇�！边@是感動(dòng)中國(guó)給予最美女教師——張麗莉的頒獎(jiǎng)詞。面對(duì)抉擇，她沒有猶豫，奮力向前一推，學(xué)生們安然無恙，但她卻被車輪碾過，面對(duì)高位截癱的后果，她卻沒有后悔。所謂的本能反應(yīng)就是舍棄自己的生命而救他人，這樣的人難道不應(yīng)該值得我們贊美嗎？

　　何玥，一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)銘記的名字。她是一名只有十二三歲的小學(xué)生，一位患了腦瘤的女孩，一位面對(duì)死亡，卻要求主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的孩子。雖然她人不在了，但是她的生命卻以另一種的方式延續(xù)下去。她帶給人們的正能量將化作滾滾熱流，融化那冰封人們心靈的堅(jiān)冰。

　　寒風(fēng)依舊在吹，但是心中卻感受到溫暖的力量……無論是冷還是熱，我們都無法改變社會(huì)的天氣，冷與熱既對(duì)立又統(tǒng)一，無冷就無熱，但是我們無論何時(shí)都應(yīng)堅(jiān)持真善美，都應(yīng)該做問心無愧的事。

冷與熱作文15

　　天下著大雪，我覺得今天是這一年中最冷的一天了。

　　是的，今天真的好冷，冷得我都不愿去玩那白瑩瑩的雪了，寧愿躲起來，躲到雪看不見的地方去。

　　看著窗外一片潔白，雪停了吧，或許，還下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，已經(jīng)看不清了，因?yàn)榈教幎际前酌Ｃ５囊黄�。我看著電視機(jī)上的顯示屏上閃過了好些驚人的畫面，突然感覺自己真的好幸福，又好幸運(yùn)。

　　一些人們住在危房里，提心吊膽的過著每一分，每一秒，因?yàn)樗麄冏〉?房子隨時(shí)都將倒塌。隨著屋頂上的積雪越來越厚，也已經(jīng)有一些危房被大雪壓塌了。一些大樹，經(jīng)過一夜的大風(fēng)雪，樹枝也被雪壓折了，行人，房屋都有可能被這厚厚的積雪壓倒。據(jù)報(bào)道，已經(jīng)有一座房屋被一棵參天大樹壓倒了。居民無法居住，只有站在屋外忍受著風(fēng)雪的嚴(yán)寒。

　　因?yàn)榉e學(xué)太厚，一些村莊停水停電，全村人民都陷入危難之中，還有的人去火車站，汽車站，打算乘車回家，給親人拜年，跟父母吃個(gè)團(tuán)圓飯，也因?yàn)榇笱┑木壒�，火車，汽車都無法通行，更別說飛機(jī)了。許多人為了等待車輛通行而住在站內(nèi)已好幾日了。

　　至少，我還可以住在安全的房子里，我還可以喝著熱開水，我還可以坐在溫暖的被窩里，看著電視，而那些危難的人們連水都喝不上，房子也沒的住，家，也回不了。

　　但電視機(jī)上又出現(xiàn)的幾個(gè)畫面，終于讓我舒了一口氣。

　　那些住在危房里的人們經(jīng)過村委的幾番協(xié)調(diào)，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到安全的地方去了，還免費(fèi)供應(yīng)水，電，衣服和食物。因?yàn)闃渖戏e雪太厚，許多居民都主動(dòng)幫助社區(qū)工作人員積極地用竹竿抖雪。一些因樹枝折段壓倒的房屋，住的人也已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了安全的地方。那些搖搖欲墜的樹枝，工作人員也都不惜冒著大風(fēng)大雪作了截枝的處理。

　　由于積雪過厚而導(dǎo)致村民停水停電，村委立刻向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)求援，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派警察把道路的雪鏟除，開通了道路。并且用車運(yùn)來了生活用水和礦泉水，并和供電局作了溝通，為保障村民的生活用電，還有不少工人和技術(shù)人員不惜冒險(xiǎn)爬上電線桿進(jìn)行修理。因?yàn)榻煌�無法通行，站內(nèi)至留旅客已經(jīng)越來越多，站內(nèi)工作人員也免費(fèi)為他們提供了熱水，電，衣服食物和醫(yī)療服務(wù)。

　　電視臺(tái)的工作人員和記者也為受難的人們送上了一把黃傘，這小小的一把黃傘，卻載滿了人們和政府對(duì)受難人民群眾的關(guān)心，一把把黃傘撐起來了，一顆顆愛心在其間傳遞。

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　　天下著大雪，我覺得今天是這一年中最冷卻又最熱的一天了。

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