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猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文1
我們來玩一個游戲吧！請你猜猜“我的同學”，我給你一個提示吧！她是女生！
她是一位很活潑的人，很愛笑也很可愛，她的一舉一動我都看在眼里，她長得很好看（比我好看就對了）就比我高一點點而已，她有一雙宛如星河的眼睛，只要看她的眼睛三秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)她的眼睛閃耀著希望和夢想，她的小嘴很是可愛，像櫻桃一樣小一樣紅，如若她不好動，亭亭的站在那里，宛如一朵盛開的茉莉花一般純潔可愛，她是長發(fā)飄飄，喜歡扎成一馬尾，我常常告訴她：“你吧頭發(fā)散下來更加好看的。”她常常做著自己的經(jīng)典動作調皮的回答我：“我才不要呢！”話說完就吐了吐舌頭，沒有辦法，我只好無奈的笑了笑，嘆了一口氣。
我們在一起玩，一起瘋，一起成長，一起學習，我和她在一起我很開心，她好像忘記了以前的.事；我還是我：以前那個無憂無慮的我，我們有共同興趣愛好，可以聊天的話題，可以一起笑對方，只要有我和她的地方，一定會歡聲笑語，因為我們的笑容想陽光一般，溫暖這對方或者他人的心。
我告訴她自己所有秘密如：“本姑娘天不怕地不怕，就怕我娘還有狗�！彼荏@訝，她問我：“你怕狗��？”我說：“是啊，你想想，我被狗咬過，被狗嚇過，被狗追了八條街，我難不難？”她說：“和‘魏無羨’一樣�！蔽艺f：“是啊�！�
這是我的同學，你們一定可以猜出來這是誰，她是我們班的XXX。
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文2
她是智慧與霸道結合為一體的“巨型女漢子”；她也是揍人無數(shù)的“瘋丫頭”，她有時還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和小小的耳朵，還有那最引人注目的`性感大嘴唇。她有許多朋友，什么張嘉格、王梓晨、姚東言等等，一說一大堆！
她很喜歡體育運動，在運動會上，總會看到她的身影，跑道上，她認真的表情，讓這場比賽更加激烈。在隊形隊列比賽中，她也拿出自己百分之一百二十的精力來面對，好像不管外界發(fā)生什么事情，她都要比完賽再去看。
她熱愛體育，也關心同學。
有一次升旗，太陽很大，連主席臺上的氣球都被熱爆了，她看到了，就對我說：“于悅，要不然你到我這邊吧，我?guī)湍銚踔c陽光”。因為我長時間在太陽底下一動不動，可能會難受。聽了她的話，我心里暖暖的。
她雖然很樂于助人，不過有時也很“瘋”。
為什么說她“瘋”，她“瘋”在哪兒，回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個一起玩兒時，看見她來了之后，她的同桌總會嚇的跳起來，用手保護自己，甚至會驚恐地大喊：“你別過來啊，別過來！”從這里就可以知道，她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課，她絕對都是在追著那些男生中度過的！
“瘋”完之后，也該靜下來學習了。
她做筆記一絲不茍，上課時把眼睛“貼”到老師身上，寸步不離，收英語作業(yè)、發(fā)英語作業(yè)她都認真對待，一點兒不馬虎。
你猜到她是誰了嗎？她就是……
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文3
又來了，又來了，又來找我玩了!我整個人都要崩潰了。一天就知道玩，玩玩玩，玩也就算了，還非要拉上我，你們知道她是誰嗎?
她呀，有兩種性格。溫柔的時候一直找我玩球，我只好邊看電視邊把球扔給她。如果她抓球的時候不小心摔倒了，我也是著急地跑過去把她扶起來，并問她：“你沒事兒吧?”她溫柔地回答：“謝謝，沒事兒�！钡撬┰甑臅r候，那場面真是慘不忍睹啊。比如，我正睡得香，她突然跳到了我的背上，疼得我嗷嗷直叫。
她呀，非常機靈。媽媽說：“你們倆每天只能喝一盒奶，聽到?jīng)]有?”可是她卻突然把兩盒奶都搶了過去，躲在房間里把門反鎖了。我蹲在門口，慢慢等她。她把門打開時，我等來的卻是空奶盒。我頓時暴跳如雷，想要沖過去，她又躲在房間里反鎖了門。吃冰棍兒的時候，她拿著一個冰棍對我說：“這個冰棍又大又好吃，你嘗嘗吧�！蔽野胄虐胍傻卣f：“真的嗎?”她說：“真的.!非常好吃�！蔽野驯鲀耗昧诉^來，打開袋子，眼前卻是一根小小的冰黃色冰棍兒，我的心頓時碎成渣渣。
她呀，畫技高超。一次媽媽把她的畫發(fā)到抖音上，很快點贊一千。但是她畫我的時候卻并不好好畫，媽媽也同樣把畫發(fā)到了抖音上，點贊五千!我的心頓時碎成了渣渣。
你們知道她是誰嗎?她呀，是我的妹妹。
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文4
她喜歡微笑；她，愛唱愛跳；她，為我?guī)頍o限歡樂！
她是我最好的朋友，她有時扎著馬尾辮，有時將頭發(fā)盤起來，格外典雅。她那白凈的臉，經(jīng)陽光照映，顯得非常紅潤。她有一雙大而機靈的眼睛，閃爍著熱情天真的光芒，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，總是嘰里呱啦的`說個不停。
她可是我們班的“全能王”，為什么說她全能呢？因為她每次考試都名列前茅。我觀察了很久，終于知道了我們的差別。她上課時，眼睛瞪得像銅鈴似的，始終目不轉睛地盯著黑板，看著老師。每老師講到重要的地方，她會細心地記下來。她做作業(yè)時把字一筆一畫地寫好，一會用筆頂著下巴思考，一會奮筆疾書，作業(yè)很快就做完了。她回答問題也非常有條理，幾次被金老師稱作“小哲學家”。
別看她學習一絲不茍的樣子，玩起來可一點也不含糊呢！她非常喜歡惡作劇，趁你不注意，她就會躡手躡腳地繞到身后，“啊”的一聲往你身上狠撲，你要是被嚇到了，她就會用淘氣的表情無辜地看著你，心里暗自高興哩！
她不但學習好，而且還多才多藝，她畫的畫栩栩如生，只要拿起畫筆，不一會，一副靈動的畫作就能呈現(xiàn)出來；拉小提琴時，一個個音符從她指尖流出，變成一曲曲美妙的曲子；還有她優(yōu)美的舞姿，天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。
她友善的言行，開朗的性格，認真的態(tài)度一直感染著我。我要像她學習，爭取也做個“全能王”。
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文5
我們班有一位美麗又有氣質的女孩，她是很多人心中的小公主。
她，有著美麗的棕色卷發(fā)，在卷發(fā)的映襯下，她那張瓜子臉顯得格外白凈。那彎彎的眉像兩個倒過來的小括號，眼睛像寶石一樣，又黑又亮。鼻子挺挺的，嘴巴不大不小。
她有點高冷，給人一種公主范兒的感覺。在平常課間休息的時候，總是一個人靜靜地坐在那里，不茍言笑，認真地看書，寫作業(yè)。很少與其他同學打鬧，嬉戲。但她遇到高興的事，也會開心地大笑出來。
她喜歡畫畫，有一次，我看見了她畫的卡通小貓，大大的眼睛，長長的尾巴，可愛極了！我那時想：她畫得那么好，一定下了不少功夫吧。那么，她應該是一個能夠靜下心來認真做自己喜歡的事的人。
她平時雖然喜歡獨處，但我看的出來，她應該是非常懂事的'人。她的學習很好，上課認真，平時對老師也很尊敬。我還記得她曾經(jīng)很熱心地幫同學處理傷口，主動幫助同學尋找丟失的物品。她真的是一個很乖巧懂事的人！
我應該向她學習，做一個有愛心，能夠安靜下來，并且熱心懂事的優(yōu)雅小公主！
你們可以猜到我說的是誰了吧，她就是——“萬人迷”涂圣析。
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文6
高高的個子，圓圓的臉蛋。彎彎眉毛下面，是一雙杏核眼，本來，鼻子、嘴巴都不是最好看的，但有了這雙傳神的眼睛，倒也把這臉蛋兒襯托得很是“秀氣”，加分不少。
她是個小書蟲。以前家里只有一個書柜，可自從她愛上了看書，書柜不夠用了，于是爸爸專門給她“淘”來了一個新書柜。因此，家里的書香味就更加濃郁了。因為愛看書，她的寫作能力提高很快，好詞好句不斷在她腦子里不斷積累，在寫作時就像酵母發(fā)酵一樣發(fā)揮著作用，她的作文也好幾次得到了老師的“優(yōu)質”評語。
畫畫是她的'另一個愛好。畫筆在手，她立刻就如馬良上身，構思在腦海里飛轉，只聽得“唰唰”幾聲，一幅幅栩栩如生的畫面便躍然紙上。
別以為她樣樣在行，門門出色。優(yōu)點呢只是鋪墊，缺點可是一大堆呢！
瞧！她又在哭鼻子了�？�，看官莫笑，這可是她的“強項”呢！養(yǎng)的小烏龜死了，哭！被同學欺負了，哭！考試不理想，哭！看書到感人之處，又哭！如果一顆眼淚是一粒珍珠的話，她可就太能浪費了！不過，她可并不為此難為情，而且還理直氣壯地說：“淚水是女孩臉上的微笑，愛哭的女孩才是真性情！”呵！還真會粉飾自己的！
依據(jù)木桶原理，她的短板是——運動。她打心眼里害怕體育，尤其是跑步，沒跑兩步就氣喘吁吁，連地上爬的蝸牛都會笑話她：真是浪費了這苗條的好身材！
我說了這么多，你猜到她是誰了吧？沒錯，她就是王羅拉，一個優(yōu)缺參半、情感豐富，極度缺乏運動細胞的高個子女生。這個人最大的愿望，就是吃著牛排泡書店，真奇葩，哈哈！
不好，她來了！我偷偷講她壞話的事兒，一定要替我保密哦！
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文7
咱們班有一個“胖墩兒”一聽到“胖墩兒”這個詞，大家就知道她肯定很胖，可是她可不是個平凡的“胖妞”呀！你猜猜她是誰呀？
“胖妞”喜歡扎個馬尾辮，炯炯有神的眼睛跟她的臉比起來，可是像是葡萄放在大餅上。她的手臂比我的大腿還粗�？伤齾s是我們班的班長，也是個不折不扣的`才女。
“胖妞”在我們班的威信度可是很高的，她說一沒人敢說二。記得有一次，大家都在認真地寫著作業(yè)，老師要出去一會，就讓“胖妞”管理班級。這下，班里的幾個“搗蛋鬼”就要開始“大鬧天宮了”。老師剛剛踏出教室，邢者就開始“騷擾”同學了。他一會碰碰邊上的同學，一會大聲說話，讓邊上的同學根本沒法做作業(yè)。同學們邢者已經(jīng)玩起來，也紛紛放下手中的筆，和邊上的人講起了話。教室里頓時就像沸騰的開水，亂成了一團。笑聲，講話聲響成一片�！芭宙ぁ苯K于忍不住了，隨后，她又使出了驚天動地“河東獅吼�！贝蠹宜查g回到座位，又低下頭寫起了作業(yè)，一點聲音都不敢發(fā)出。連刑者都不敢動了。
胖妞的才女稱號也不是白叫的，她幾乎每次考試都能拿到全班第一，語數(shù)英科樣樣都好，我們都對她佩服得不得了。
這就是我們班的“胖妞”，他是我們班的“領頭羊”。怎么樣，你猜到她了嗎？
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文8
猜猜“她”是我們班的哪一個呢？
她是一個害羞、說話細聲細氣的人。她剛轉學過來時，課間總是默默地坐在那兒看書，當我問叫什么名時，她很小聲地說出來，幾乎讓人聽不見。我和旁邊的董穎根本就沒聽見，又不好再問，我倆只好相視而笑。她好像知道了什么，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開始和我們說一些話，但好像每次說話時都是我們一問，她一答。
她是一個很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會兒，完了以后，她就小聲又很認真地說：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這么客氣，可是每次她都記不到。不管是什么事，只要你有一點點地幫助她或借她一枝筆什么的，她都會真誠地對你說“謝謝你啊”。
她是我們班的一位典型的淑女，特別的文靜。無論是她初來乍到之時，還是現(xiàn)在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，了解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會跟好朋友輕微地的打一點小架。她的手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒什么力氣，誰知她后來竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。
我們曾經(jīng)開玩笑，說她很像英國的那個首相“撒切爾夫人”，真的`很像，特別是頭發(fā)和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風格。
你們猜到“她”是誰了嗎？沒錯，“她”就是我們班的李瑾。
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文9
我們班上有這樣一個同學，大家來猜猜她是誰？
她有一雙活潑的眼睛，一個挺挺的小鼻子，還有一張能說會道的嘴。她扎著在普通不過的低馬尾，常穿著黑色的衣服，雖然這使她感覺有點胖胖的。
她十分有趣，總能為我們帶來不一般的歡樂。那張小嘴好像永遠都停不下來，而且手也好像在配合著嘴巴一動一動，活像一位小品演員在表演。只要她一開口，如果你在和她吵架，那你最好趕快投降；如果你正在傷心或者難過生氣，那么沒一會兒你便會把不開心甩到九霄云外……總之，她為我們帶來太多太多樂趣了。
她為理解一個難點而興奮；她為發(fā)現(xiàn)一句箴言而高興；她為戰(zhàn)勝了對手而興高采烈……無論在什么地方，你都能看見一張永遠不知道憂愁和痛苦的笑臉。
我眼中的她，是聰明伶俐的，是大膽潑辣的，是熱情奔放的，是無拘無束而且直言不諱的。
上課，她站起來回答問題，答對了，一拍手，二歪頭，三指前方，高呼：“對了！”如果答錯了，她先是睜大了眼睛，不相信似的'望著老師，然后慢慢地坐下，輕皺著兩個月牙似的眉毛，嘴里還嘀咕著：“哪兒錯了呢？”當她知道正確答案后，便恍然大悟地“哦”一聲，微微一笑，又說：“這就對了嘛！”一點也不覺得失面子。
但你可別看人家風風火火的，她每次考試都名列前茅，學習也十分刻苦。對了，她還給自己取了一外號：真皮。因為她真的很皮。
說到這兒，我也不賣關子了。沒錯，她就是我們班的張雨涵！
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文10
她，是我的同學，是一個活潑開朗、充滿正能量的女孩，她很愛笑，那溫暖的笑容總能讓人眼前一亮。她的發(fā)色偏棕，不長不短，總在腦后扎上個短馬尾。她的皮膚不算白，是健康的顏色，就如同她的性格一般。提到她，那可就少不了漫畫了！
一次，我與她偶然在美術課上同桌了。我要畫的比較簡單，可對于沒遺傳什么藝術細胞對的我來說，這幅畫的難度可不小。我拿起了鉛筆，左手拿著橡皮，那架勢，簡直如臨大敵。我看著人物原圖，很快三筆兩筆畫好了。我見旁邊的`她還埋著頭，輕輕地在紙上勾著人物輪廓，她拿筆拿得很平穩(wěn)，畫出來的線條沒有一絲顫抖的痕跡。不過寥寥幾筆，已能看出人物的大體。緊接著，他又開始一筆一筆地畫人物的發(fā)絲，每一筆看似隨意，實則精心布置，耳邊仿佛有清風吹過，零碎的發(fā)絲也在風中飛揚著。可這時，我看見她之前在額頭上方的頭發(fā)中畫的一道優(yōu)美的弧線，可在濃密的發(fā)絲中卻顯得那么明顯，礙眼。我忍不住想提醒你，卻怕你難堪，忍住了。這時，你仿佛能讀心般，看穿了在你身旁眉頭緊縮的我，雙眼帶著盈盈笑意抬起頭來看著我，那是一種安撫人心的笑，笑中藏著溫暖的陽光，聲聲清脆的鳥語花香，那顆浮躁、不安的心就這樣慢慢沉靜下來，重返原本的純凈。我不再擔心，而是繼續(xù)看著你畫，看你如何將那不經(jīng)意之間的一筆巧妙地改成了一條精致的發(fā)帶。
她的畫也許不是最好的，卻是令我印象最深的，你的笑也許不是最美的，卻是最溫暖的。
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文11
她，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，總是掛著自信的笑容，一看便是熱情、開朗、善解人意的小姑娘。
她，樂于助人。有一次，我們班一個同學扭著腳了，需要人扶。她主動跑到那位同學面前，對那位同學說:“我來幫你！”一直到那位同學康復，總能看到她攙扶著那位受傷的同學，忙忙碌碌地上下樓梯……兩個人總是形影不離。她的豪爽氣概和樂于助人的優(yōu)秀品質，讓我無比敬佩，自嘆不如。
她，喜歡讀書。她酷愛看書，幾乎到了手不釋卷的地步。有時候下課了，同學們都像小燕子一般飛出教室，她卻拿出自己喜歡的書籍，聚精會神地看起來。正是這種經(jīng)常讀書的`好習慣，讓她積累了很多知識。有時候同學們聊起天來，她總能滔滔不絕地說出很多大家不知道的知識，同學們都羨慕極了。有一次，她告訴我們：“歌德說，讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！庇泻芏嗤瑢W受她的感染，慢慢地養(yǎng)成了課余時間讀書的習慣。
她，無憂無慮。她的學習成績總是名列前茅，但有一次，她考得很不好。我以為她會愁眉不展，便趕快去安慰她。沒想到，她依舊信心滿懷地笑著說：“沒關系，在哪里跌倒了，便在哪里爬起來！”我被她的話逗樂了。你看，她是不是特別幽默，特別樂觀？
她就是這樣一個樂觀、積極、愛好讀書、樂于助人、愛學習的女生。她就在我的身邊，是我的同班同學，也是我學習的好榜樣。這樣的她，你喜歡嗎？
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文12
今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？
她的個子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)�？吹竭@里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的.滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水里游來游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的點畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的這么準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經(jīng)驗。我又說：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到�！笨墒撬笮ζ饋�，這怎么能難道聰明絕頂?shù)匚夷�？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說�！�
她就是我聰明又可愛地同學，你們如果想知道地話，那就請大家猜猜看？
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文13
今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？
她的個子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)�？吹竭@里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉，畫得又大又圓，碧綠碧綠的上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色的小金魚，那紅色的小金魚好像是活的.一樣，在水里游來游去。還有，小金魚的眼睛就像幾顆黑珍珠似的點在畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的這么準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經(jīng)驗。我又說：“馬小跳里面第一題�！蔽倚溥涞叵耄骸斑@次你肯定猜不到�！笨墒撬笮ζ饋恚@怎么能難道聰明絕頂?shù)奈夷�？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說�！�
她就是我聰明又可愛的同學，你們如果想知道地話，那就請大家猜猜看？
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文14
清晨，她踩著鈴聲邁進教室，便滔滔不絕地講起來，語調雖算不上抑揚頓挫，但是吐字清晰，發(fā)音準確。
她的外貌是那般美麗，讓人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的烏黑的頭發(fā)，好似瀑布一般從頭頂傾瀉下來，最美麗特別的倒不是這個，而是老師那雙炯炯有神的大眼睛。當同學們回答問題正確時，她的眼睛總會散發(fā)出一道明亮的光，飽含著欣喜、激動，若是有同學支吾半天回答不出來時，她便溫和地看著你，說：“別緊張，再想想�！闭n堂上也難免有些“搗蛋分子”，她便會用眼睛盯著你，提醒你這是在上課。
記得那時我是最怕上她的課，不是因為她嚴厲，而是我聽不懂，每分每秒對于我來說都萬般煎熬，后來由于老師多次輔導，課堂上還讓我們訓練聽力，我終于不再聽“天書”了，這得多謝老師循序漸進、條理清晰地講課啊！
她是那么熱愛生活，又富有生活情趣。在她的辦公桌上，總少不了幾株鮮花，一些吊蘭，老師都用水養(yǎng)著。大概是在前幾天吧，老師又來了畫葫蘆的興致，幾乎每次途經(jīng)辦公室都能瞥見老師的身影，好奇心強的我們總會情不自禁地駐足觀看。只見老師認認真真地在小葫蘆上畫著，而且每一個動作都那么小心翼翼，生怕會有一點瑕疵。
老師那種熱愛生活的精神怎能不值得我們學習呢？想想看，我們多少次因為學習任務重而抱怨，多少次因為同學鬧點小矛盾而生氣，又多少次因一些挫折打擊而對生活失去信心……
還有老師那做事一絲不茍的`精神，怎能不促使我們也一絲不茍地對待學習、對待家長、老師交待的任務……
她，獨一無二的她，值得大家學習的她。說到這里，想必大家也知道她是誰了吧。
猜猜她是誰優(yōu)秀小學生作文15
有一個女孩，她叫肖滋，今年九歲了，在東街小學四（2）班上學。
她長著一大把金黃金黃的長頭發(fā)，像一片茂密金黃的大樹林，不管你怎么走也走不到盡頭，也像是個大迷宮，有意不讓你走出這里；眉毛烏黑的不見一點白色的痕跡，好像是一個彎彎的月牙無底洞，掉進去的東西永遠拿不回來似的'；一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，像天上的星星一樣閃閃發(fā)光，也像是在和你說話，讓你入迷的說不出話來。小小的、涼涼的、可愛的、有趣的，是她的小鼻子，像是一個小手電筒。紅紅的、甜甜的、彎彎的，露出美麗、善良的笑容的，是她小小的櫻桃小嘴巴，說起話來那真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！她平時笑容滿面，不怎么有過生氣的時候，身材較胖，夏天喜歡穿裙子，冬天喜歡穿棉襖，就是不愛穿牛仔褲。
她很淘氣，有一次她很跟媽媽去街上買衣服，她想逗逗媽媽，就趁媽媽不注意藏了起來，媽媽發(fā)現(xiàn)她不見了，急忙找來找去，她看到媽媽著急的樣子，就跑了出來，還得意的炫耀，媽媽氣的想打她，但卻是舍不得動手。
她不但淘氣，也愛畫畫。
記得有一次她在家里畫畫的時候，爸爸喊她吃飯，她沒聽見，一直喊了幾十次也沒聽見，于是爸爸拍了她一下，才反應過來。
畫畫是一個愛好，她還有一個特長，就是普通話好極了，那是苦練才練出了這么好的結果。爸爸媽媽都夸她呢！一個個要拜她為師呢！
她有一個夢想，是當一個教師，教下一代的孩子無限的知識。
她是一個有優(yōu)點，有缺點的孩子，“她”就是我！
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