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我心靈的甘露
我心靈的甘露1
花的綻放需要甘露來(lái)滋潤(rùn)，小草的嫩綠需要甘露來(lái)澆灌，大樹的生機(jī)也需要甘露來(lái)維持，我們的心靈也需要甘露來(lái)保養(yǎng)。
我的考試成績(jī)十分的不理想，一向驕傲的我像是從高山之巔一下子跌入了人生的低谷，情緒也隨著低落下來(lái)，老師的關(guān)心，同學(xué)們的安慰，和家長(zhǎng)的勸生對(duì)我都不起任何作用，我像是迷路的小孩兒迷茫，別人的勸說(shuō)也不放在心上。
直到有一天，媽媽說(shuō)可以讓我去田野上散散心，我想了許久才答應(yīng)了下來(lái)，我抱著失眠多晚的疲憊身軀那不在田野上。我想起媽媽的話讓我去一邊的草地去玩。還給了我一個(gè)風(fēng)箏。我打開風(fēng)筍，突然見到天空中盤旋的雄鷹在追逐一群小鳥，我心靈突然抖了一下是啊這個(gè)世界就是這樣無(wú)論是人或者是動(dòng)物植物，就老鷹可以選擇吃掉小鳥，小鳥也可以選擇逃跑。他們都可以選擇不同的道路，小草缺水的時(shí)候它的生日去會(huì)垂下去，但這次的垂下并不是永遠(yuǎn)的沉睡而是為了下一個(gè)來(lái)臨的'機(jī)會(huì)做準(zhǔn)備不是一次失敗而是等待甘露的滋潤(rùn)為了下一次更高更遠(yuǎn)的飛翔。就算花兒再美可是小草的陪襯可以讓它更加美麗就算是落敗�？菸男〔�，也會(huì)襯托自然界的美如果沒有小草那花兒再美，也只是顯的單調(diào)無(wú)為罷了。我要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)忍的精神就像�！耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)一樣生動(dòng)表現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)。學(xué)習(xí)也是這樣，
我終于重新恢復(fù)了自信。元?dú)鉂M滿。朝氣蓬勃，找回了真正的自己。我相信經(jīng)過(guò)甘露的滋潤(rùn)和澆灌，我一定會(huì)變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
我心靈的甘露2
回想記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕場(chǎng)景，一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都會(huì)讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露，滋潤(rùn)我的心田。
那天，我獨(dú)自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長(zhǎng)空增添了幾分姿色。“唉，又要一個(gè)人走回家了�！毙睦锟章渎涞�。馬路上的行人和車輛漸漸稀少，時(shí)間仿佛放慢了腳步。我一邊欣賞夜景，一邊走回家。不知不覺，就到了小區(qū)門口。
“哎呀！”我猛一驚醒，“在修路呢，我怎么給忘了！算了，我再繞一下吧�！眲倻�(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走。一個(gè)陌生的聲音傳了過(guò)來(lái)——“小姑娘，你是要回家嗎？來(lái)，俺給你搭個(gè)板子，你從上面過(guò)去，好嗎？”我轉(zhuǎn)身望了望他，再看了看剛鋪好的`水泥路，連忙拒絕：“不用了，叔叔，不用麻煩您了，我再繞一下沒關(guān)系的。”我之所以拒絕，是因?yàn)檫@一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了，難免會(huì)留下鞋印，到時(shí)候，又要麻煩別人重鋪一遍，所以我拒絕了。
“來(lái)嘛，快�！彼亮瞬潦郑炝诉^(guò)來(lái)。我凝望著這一只沾滿水泥的手，上面布
滿老繭，但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力，不容我拒絕。我只覺得一股暖流流遍全身，不知怎么的，竟拉著他的手走過(guò)板子，來(lái)到對(duì)面。
我再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)注視著他，只見他彎下腰來(lái)，把木板一塊塊收起，再拿著機(jī)器一遍遍鋪。站在路燈下的我，只覺得眼前模糊一片，只有那朦朧的金光一閃一閃……
這個(gè)不平凡的夜晚發(fā)生的事情將化成醇美的甘露，滋潤(rùn)著我的心靈。
我心靈的甘露3
在小區(qū)的一旁，有一堵墻，它就靜靜的呆在那里，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，屹立不倒。直到一年春季，我偶然路過(guò)，一抹新綠闖入眼簾，我循之望去，一棵矮小的爬山虎正縮在角落，和那有些褪色的墻相伴著，一大一小相互依偎。
幾年后，我搬離了那里，我又回去看了那面墻和那棵爬山虎，爬山虎已經(jīng)占據(jù)了墻的一角，有些連綿生長(zhǎng)的氣勢(shì)。那時(shí)我才看清，那不是一棵，而是許多棵。同最初的那顆一起陪伴淡黃的老墻，令我頗有感觸。
今年春季，下著綿綿細(xì)雨，原來(lái)的那座老房子也租了出去，我正好和父親來(lái)到這里，順便看望一下那堵老墻和爬山虎。本來(lái)老墻應(yīng)該拆除的，但不知道是什么原因它到現(xiàn)在也相安無(wú)事，真好啊！我慶幸著，不知道爬山虎什么樣子了。
我有些憧憬，像是去見一位多年未見的老友。回首仰望那堵黃色的老墻，爬山虎依舊茂盛。一陣陣風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著雨水，墻壁上卷起漣漪，綠色的波紋是多么柔美，卷入了我的眼，卷進(jìn)了我的心底。這世上還有什么比得上這爬山虎的'美？葉片的厚實(shí)，根莖的堅(jiān)韌，無(wú)不體現(xiàn)著它的生命力。此時(shí)的它，已經(jīng)覆蓋了整面墻，此時(shí)的它，比蓮還多幾分清幽，比竹還多幾分堅(jiān)硬，比蘭還多幾分柔美，比菊還多幾分頑強(qiáng)。那茂盛的爬山虎給了我生命的啟示與震撼。
從此每當(dāng)我傷心時(shí)，我就會(huì)回來(lái)看它。因?yàn)樗亲永锿嘎吨拿篮�，讓我發(fā)自內(nèi)心地為之喝彩。
它就像我心靈的甘露，激勵(lì)著我。
我心靈的甘露4
觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，殘荷冷雨。斗室之間，書香彌漫。
——題記
黑色的夜已悄悄降臨，一幢幢房屋次第亮起燈光，像黑夜里閃耀的群星。夜深了，一幢幢大樓的燈又依次熄滅。但是，還有一間房屋依然閃耀著璀璨的光芒，在那間屋子里，一個(gè)小女孩捧著一本書正在津津有味的讀著，她沒有察覺夜已深了，也沒有察覺相機(jī)的閃光燈。
合上相冊(cè)，習(xí)慣性的走到書架前，抽出一本書，細(xì)細(xì)的品味起來(lái)。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的凈化。書就像甘露，滋潤(rùn)著我的心靈。
讀書之益，增益、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長(zhǎng)卷，諦聽時(shí)代的.脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中讀出李白的豪情壯志，灑脫不羈；從“無(wú)邊落木瀟瀟下。不盡長(zhǎng)江滾滾流�！敝凶x出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨(dú)；從“大江東去。浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達(dá)超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬(wàn)里，上下千年。
理想的書籍，是智慧的鑰匙。能夠讀書，且讀一本好書，比什么都重要。書就像甘露，滋潤(rùn)著我的心靈。
快樂(lè)讀書，我們的心靈能得到浸潤(rùn)與滋養(yǎng)。不能求“好讀書，每有會(huì)意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂(lè)，便也足夠了吧！
我心靈的甘露5
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”這是一個(gè)電影的插曲，電影的名字與歌的名字一樣——《父親》。
通過(guò)看這場(chǎng)電影，給我的感覺就是父親這個(gè)詞在家一個(gè)字的重要性，電影中主人公是一個(gè)從咿咿呀呀的孩子的父親，到那個(gè)孩子變成了老父親，這個(gè)過(guò)程，讓我感到特別的`辛酸。
有一幅畫面讓我記憶猶新，就是父親為了讓兒子在大學(xué)里吃的好一點(diǎn)，就把父親給他做的那一份也給兒子吃，而自己只吃饅頭和咸菜，在工地旁邊坐著，喝著水，當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)，我相信這時(shí)候所有的人都應(yīng)該在思念自己的父親。
知道當(dāng)電影演到父親已經(jīng)70多歲的時(shí)候，那時(shí)候，父親因?yàn)槟贻p的太拼搏，到老，就有很多身體上的不適，不久，就去世了，那時(shí)候他的兒子，就跪在父親面前大聲的喊叫父親，希望父親還在，可是他已經(jīng)叫不醒了，就是這樣，他兒子不久才寫了《父親》這首歌，唱出了所有兒女們對(duì)父親的愛。
“我愿用我一生還你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧，謝謝一路上有你�！�
片尾，所有人一起合唱了這首歌，都哭得稀里嘩啦，我覺得父親很偉大，他是我永遠(yuǎn)的靠山，我的身后永遠(yuǎn)都會(huì)有他在，他也是整個(gè)家的“頂梁柱”。
他就是我心靈的甘露。
我心靈的甘露6
人生漫漫，過(guò)客匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
一生中會(huì)遇到很多人，可是并不知道誰(shuí)會(huì)陪到最后，誰(shuí)只是路人甲。
現(xiàn)代人的平均壽命是67歲，大概是804個(gè)月份，24120天，578880小時(shí)，34732800分鐘，2083968000秒，我們不知道在下一秒會(huì)遇見誰(shuí)：一生的朋友？一世的戀人？美好的初戀？我不知道誰(shuí)會(huì)在下一秒等待著我，同樣的我不知道我會(huì)在下一秒遇見誰(shuí)，我不知道轉(zhuǎn)角遇到愛，有些人注定就只是路人甲，從兒童到成人，在這段時(shí)間里，都曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)的“朋友”，可是現(xiàn)在又有幾個(gè)在聯(lián)系，又有幾個(gè)還叫得出名字，仔細(xì)想想那些曾經(jīng)和我度過(guò)童年的小伙伴，到現(xiàn)在可能樣貌變了吧，他是否還記得我呢，是否還記得曾經(jīng)一起度過(guò)的.那些快樂(lè)時(shí)光，是否還記得那些“綽號(hào)”，是否還記得我，是否像我一樣在深夜想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一生中所遇到的多數(shù)人不過(guò)過(guò)客罷了，匆匆相遇，匆匆分離，剩下的只有腦海中的記憶，有的人可能連記憶也沒有。
不過(guò)我也要感謝他們，是他們讓我知道了什么是友情，是他們陪我度過(guò)了一個(gè)無(wú)遺憾的童年，是他們教會(huì)了我很多很多的東西，是他們讓我對(duì)過(guò)去是那么的留戀。
誰(shuí)是誰(shuí)的路人甲，我又是誰(shuí)的路人甲，在下一秒誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在我的世界；誰(shuí)會(huì)記住我，我又會(huì)記住誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)讓我一生難忘……
我心靈的甘露7
月亮�。〕敲匀说囊箍瞻裁咔�，是你哄睡了我的太陽(yáng)。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你涂寫了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來(lái)欣賞。
多少詩(shī)人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”里那一葉知秋，月色如水波動(dòng)的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無(wú)限文蘊(yùn)的甜。
每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池里玉潔的'白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜。
遙望著你，遙望著素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映著的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里，你愿一燈獨(dú)明，也愿帶動(dòng)繁星，黎明里，你從九宵下落，臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的美。
“卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”看著那曾經(jīng)觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼，但又不失美感，這也許就是詩(shī)人們思念寄托于你的原因了吧！
啊！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的凄美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文蘊(yùn)、高潔、親情、凄美的甘味。
我心靈的甘露8
我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗，令人賞心悅目。生命之花需要滋潤(rùn)，而滋潤(rùn)我心靈的甘露就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
從小學(xué)到初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終是在一個(gè)水平線上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知為何，上課總是注意力不集中，導(dǎo)致成績(jī)逐漸下滑，同時(shí)又被班上的一些同學(xué)認(rèn)為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠(yuǎn)我，對(duì)我不理不睬，可是有一個(gè)人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。
那天下午，上第一節(jié)課時(shí)，老師講到了整式的合并，老師講的絕大多數(shù)我都聽不懂，上課前興致勃勃的我，一下子變成了一個(gè)蔫了的黃瓜�！暗谝慌抛筮叺倪@位同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！边@突如其來(lái)的點(diǎn)名，讓我一下子驚慌失措，我膽怯地站起來(lái)，小心翼翼的.回答，但還是答錯(cuò)了，好多人都笑了，只有我的好友，用那溫柔的目光鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我。
下課后，她說(shuō)要幫我輔導(dǎo)，我以為她是在開玩笑，沒太在意，但是她卻真的做到了，每天放學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一次比一次好。
我很感謝她，還多虧了我的好朋友，因?yàn)樗蛭彝秮?lái)的目光是鼓勵(lì)的，讓我感到了溫暖。那時(shí)候，就是因?yàn)樗膭?lì)的目光和她對(duì)我熱心的幫助，我才能重拾信心，如今我的成績(jī)已名列前茅。
我的心靈，以前是干涸的，現(xiàn)在是“肥沃”的，而那滋養(yǎng)的源泉，其實(shí)，從答錯(cuò)題時(shí)我就已經(jīng)有了答案——鼓勵(lì)的目光，也是我心靈的甘露。謝謝你!
我心靈的甘露9
那日涼風(fēng)宛如你耳鬢的黑發(fā)，婉轉(zhuǎn)俏皮，又如你眼里流轉(zhuǎn)的霞光。您，是我心靈甘露��！
時(shí)光匆匆，宛如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三的我們也不甘停留在原地躊躇，只是除了我這個(gè)仍在原地踏步的人罷了。
一模，二模，三模。就像是老師的紅色水筆在肆虐，在我的心上狠狠劃下了失敗者的見證，勢(shì)如股票下跌，跌入無(wú)底深淵。年級(jí)排名也隨著我的任性被我死也揮霍得所剩無(wú)幾
“你再這樣，怎么對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)？”
“瞧瞧你的自己什么樣子了，級(jí)里八百人，你還七百名了！”
“你……”
“放松放松，相信自己，你可以的”只有你給予我鼓勵(lì)，眼里沒有虛偽的詞句，只是如一泓清泉，為我沖去煩躁。
你的一句，抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。
“我覺得你只是玩心太重而已，放輕松�！蹦忝蛑欤Φ镁腿绯醮旱�.一襲涼風(fēng)。吹得百花盛開，亦如那早春得的那一滴甘露，甘之如殆。
“老師，我會(huì)努力的�！蔽业拖骂^，暗暗下定決心。
夏天不耐地抽著小鞭子，把四模匆匆趕來(lái)。為了四模，我每日挑燈夜戰(zhàn)，不知疲倦。
我取得了級(jí)排三百了，別人都已刮目相看，只有你，仍然在那處?kù)o靜的微笑著看著我。為我無(wú)聲的鼓勵(lì)著，你的笑，如清泉，為我揩去了眼角的淚花。
古老師，是您的微笑，您的鼓勵(lì)，支撐起了我的信心。您，便是我心靈的甘露。
我心靈的甘露10
窗外的雨滴滴嗒嗒地下著，伴隨屋外的狂風(fēng)和雷電的怒吼，這時(shí)，雨滴輕飄飄的落在我的心里。我的心情也如此景一般，陷入了往事的回憶。
記得那是在小學(xué)即將畢業(yè)的日子里，那是一段你追我趕的日子。而我正好在一場(chǎng)極為重要的考試中失利了，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、譏諷以及父母的不理解，我的內(nèi)心仿佛跌至了谷底，如晴天霹靂一般，整個(gè)人的精神也因此而變得萎靡不振，在學(xué)習(xí)上更是提不起多大的干勁。因?yàn)檫@次失利對(duì)我的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，就好像是一片烏云，籠罩在我的心頭，久久也不散去。
我的狀態(tài)陷入了低迷，一連幾天都是如此。直到有一天，我的恩師書記發(fā)現(xiàn)我最近的狀態(tài)不佳，怏怏不樂(lè)的樣子，便在課間叫我去他的.辦公室里面談話。
我忐忑不安、硬著頭皮走了進(jìn)去，等待書記對(duì)我的“狂風(fēng)暴雨”般的批評(píng)，不料，他并沒有，而是一反既往的請(qǐng)我坐下，推心置腹的與我交談，我與他談了許多，但其中有一句我永遠(yuǎn)也忘不了：“人生就像一枚硬幣，你永遠(yuǎn)不知道這次經(jīng)歷對(duì)你來(lái)說(shuō)是正面還是反面�！弊詈�，他充滿深意的對(duì)我說(shuō)：“只要做出正確的決定，人生就會(huì)變得燦爛起來(lái)。”
這些飽含深意的教誨，無(wú)一不是我心靈的甘露，滋潤(rùn)著我的心田，燃起我戰(zhàn)勝困難的火焰，撫平我心靈的創(chuàng)傷，帶我成長(zhǎng)。它，就是我心靈的甘露！
也許是那件事給了我力量吧，我一掃幾日無(wú)力的狀態(tài)，回到了原來(lái)生龍活虎的樣子，并暗下決心，要對(duì)得起老師的教誨，對(duì)得起心中的那瓶甘露。同學(xué)們都說(shuō)我變了，我像換了一個(gè)人，至少換了一顆心，換了一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。
于是，課堂上多了一雙積極思考的眼睛；辦公室里多了一個(gè)追根問(wèn)底的身影；臺(tái)燈下多了一個(gè)孜孜苦讀的少年；圖書館多了一顆如饑似渴的心靈。我用心去對(duì)待每一分鐘，不放過(guò)一點(diǎn)疑問(wèn)模糊。因?yàn)樾撵`的甘露在提醒著我，朝著目標(biāo)努力。老師說(shuō)的沒錯(cuò)，只要做出正確的決定，人生就會(huì)變得燦爛起來(lái)。它，就是我心靈的甘露！
這是我學(xué)習(xí)生涯的一次重大轉(zhuǎn)折，可以說(shuō)，我現(xiàn)在的一切成績(jī)，都是在老師的教誨之后產(chǎn)生的，它如同我心靈的甘露，不僅滋潤(rùn)著我的心靈，也助我克服困難，走出困境。
感謝清風(fēng)，用微風(fēng)吹盡陰霾；感謝太陽(yáng)，用光明驅(qū)走黑暗；感謝老師，用甘露教誨我們心田，因?yàn)橛兴麄�，我們的世界春暖花開！
我心靈的甘露11
甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無(wú)聞，把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給植物們，并且不圖回報(bào)，直到被蒸發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔!甘露的良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
如果我是一滴甘露，我會(huì)盡到我的一份微不足道的'力量，因?yàn)檫@是我一生的信念呀，我會(huì)滋潤(rùn)植物并不圖回報(bào)，因?yàn)檫@也是我的使命呀;即使我被蒸發(fā)了，也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟沁�是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也會(huì)做到，因?yàn)槲蚁刖哂袩o(wú)私的品質(zhì)呀!
如果我是一滴甘露，看到別的同伴認(rèn)為這不公平，我也會(huì)努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿生機(jī)、更加美麗!
如果我是一滴甘露，那么滋潤(rùn)萬(wàn)物就是我一生的重任，我會(huì)加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時(shí)的風(fēng)景，我要聞美麗花兒散發(fā)出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的農(nóng)民伯伯……因?yàn)樽虧?rùn)植物是我堅(jiān)定地信念。
夜晚時(shí)分，它悄悄凝聚，黎明到來(lái)，它晶瑩閃爍，太陽(yáng)升起，它悄然離去。它是那么的不顯眼，卻有那么的執(zhí)著信念——滋潤(rùn)植物的甘露!
我心靈的甘露12
我心靈的甘露是月光。
那是一個(gè)喧囂的夜晚，正值八月十五，家人來(lái)我們家團(tuán)圓，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多，吃完飯便匆匆去寫作業(yè)了。心中的煩悶夾雜著門外的哄笑使我終寫不下去了。關(guān)了臺(tái)燈，準(zhǔn)備出門休息。
忽然，我看見靜謐的月光灑入我的窗戶，灑在我的`床上。關(guān)掉了人造燈光的房間卻被月亮照亮了，淡淡的乳白色的月光。
我走向窗口，細(xì)細(xì)品味月光。八月十五的晚上，我一個(gè)人守著月光，心生一種喜悅：這美麗竟被我一個(gè)人獨(dú)享，喧囂被拒之門外了，獨(dú)自一人，也沒什么不好。
重新回到課桌前，柔軟的月光鋪在我的書上，包裹住我的心，我閉上眼睛，靜靜感受月光流進(jìn)我的心田，那是多么美妙��！一切世俗都已消逝，仿佛此刻只剩下了我和月光。
又一次打開作業(yè)，只是換上了不同的心境，輕輕觸開臺(tái)燈，不想破壞這完美的月光，這月色流進(jìn)了我的心，讓我那干燥煩悶的心濕潤(rùn)光滑了起來(lái)。
此后每每心煩，我便會(huì)關(guān)上臺(tái)燈或閉上雙眼，細(xì)細(xì)冥想那清澈如水的月光，讓它輕柔地流入我干裂的心。
月光如甘露一般，滋潤(rùn)著我的心靈，它如同水一樣流進(jìn)了我的生命，讓我的生活更加美好，少了煩悶，少了爭(zhēng)吵。
我親愛的月光，謝謝你！
我心靈的甘露13
期末考試的戰(zhàn)鼓越敲越響，校園里無(wú)處不彌漫著緊張的氣息。
考試便成了家常便飯，單數(shù)學(xué)一門，就要每天考兩份試卷，每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過(guò)的。幾個(gè)星期下來(lái)，所有的試卷疊在一起都有幾本教科書一樣厚了。
這種快節(jié)奏的生活使我喘不過(guò)氣來(lái)，起初的幾次都考得還算好，一到后面，與我相見的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手回回都是第一。我是又氣又恨，氣自己的'無(wú)能，恨自己怎么這么笨。
時(shí)間像把無(wú)情的刀，劃去了一寸又一寸光陰，距離期末考試只有一周了。
一天早上，我仍像往常一樣，帶著兩只“熊貓眼”，坐上了爺爺?shù)能嚾ド蠈W(xué)。
當(dāng)我回想起那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù)，感到生活是那么殘酷，那么無(wú)情，就連最后的那點(diǎn)希望都破滅了。突然，我看見路邊那叢野草中竟開出了花！那朵花小得惹人憐愛，潔白小巧的花瓣里是一點(diǎn)嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去，但快到地上時(shí)，露珠滾了下來(lái)，草像有韌性一樣，又彈了上去。
我驚住了，無(wú)名的小草竟也開出了花，草不畏露珠的沉重，再次挺了上去。我想，這么不起眼的小草都能這么堅(jiān)強(qiáng)，我為什么要?dú)怵H呢？
我重拾信心，調(diào)整好心態(tài)：我只是暫時(shí)發(fā)揮失常而已。慢慢地，我與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)拉近，就在期末的前兩天，我也挺立了自己的葉子。
那株“草”，我心中的甘露。
我心靈的甘露14
《西游記》這本書，我不知道看了多少遍，可以說(shuō)百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經(jīng)，克服重重困難，經(jīng)歷九九八十一難，一路上斬妖除魔，最終還是取得了真經(jīng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。
前些日子緊張的迎接市級(jí)調(diào)研考試復(fù)習(xí)階段，有時(shí)我會(huì)再次拿起那本厚厚的《西游記》來(lái)壓壓驚，放松放松。在書中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束，做個(gè)自由自在、天馬行空的逍遙者，可最終還是被如來(lái)佛壓在了五行山下�？吹綄O悟空在五行山下的'痛苦與無(wú)奈，突然間明白了對(duì)自由的無(wú)條件追求，才是他所有行為的原動(dòng)力。甚至為了自由，他不得不接受“屈辱”的條件，成了佛門弟子。從這些方面我明白了，做任何事時(shí)不能太放縱自己。上學(xué)時(shí)，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；過(guò)馬路時(shí)，要遵守各項(xiàng)交通規(guī)則；乘車時(shí)，要遵守各項(xiàng)安全規(guī)定……中國(guó)有句俗話說(shuō)的好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓�！比绻悴蛔袷剡@些規(guī)章制度，就可能會(huì)引火燒身。
在取經(jīng)的途中，孫悟空有許多次被逐出師門的“不良”記錄，但他始終沒有放棄自己許下的承諾。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或做事不順利，想半途而廢時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真，同時(shí)也把他作為我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的榜樣。
讀書使人明智。書中的甘露滋潤(rùn)我的心靈，讀《西游記》如此，讀其它書也是如此。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，盡情享受這醇美的甘露。
我心靈的甘露15
有人的幸福是在口渴的時(shí)候面前有一杯清水，有人的幸福是在黑暗的`時(shí)候有一束光，有人的幸福是在沙漠里找食物充饑。我的幸福是在我有困難的時(shí)候父母能在我身邊。
有一天，我和小迪玩，那已是晚上了，父母都去上課了。玩了一會(huì)兒，小迪的爸媽要帶小迪到她爺爺家吃飯，我依依不舍地跟小迪告了別。
回到了家門口，我習(xí)慣地摸了摸脖子上的鑰匙。咦，怎么沒有?我摸索了幾下，確定沒帶鑰匙。我焦急起來(lái)了。怎么辦，在媽媽回來(lái)之前我是回不了家了。有蛇怎么辦?以前非常平常的夜晚變得十分恐怖。
我在門口不停地踱步，爸爸怎么還沒回來(lái)?去找他們吧。天很黑。我真想退回去，不行都走了一半了，馬上就要到了。靠著這種信念我終于走到了前樓，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽還在上課。蹲在地上等了足足十分鐘，還沒下課。回去吧。夜靜得可怕。我不由得加快了腳步跑回了家門前，蜷縮在角落上的我又等了20分鐘。突然想去看一看。我又踏上了我剛才走過(guò)的小路上，走著走著我嗚咽起來(lái)。那不是爸爸嗎，我停止了哭聲跑了過(guò)去。那年我才9歲。
父母是甘露，我是小草，沒有了甘露我不會(huì)活得滋潤(rùn)。
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