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請(qǐng)為我喝彩_350字
請(qǐng)為我喝彩_350字1
每個(gè)人的人生都有一些崇高，一些失敗。而當(dāng)成功來臨的時(shí)候，你周圍的朋友就會(huì)為你高興，為你喝彩。
而我的人生已經(jīng)經(jīng)歷了288個(gè)節(jié)氣，也就是12年。在這個(gè)12年中，有的`事朋友為我喝彩，有的事朋友為我惋惜。而我當(dāng)然要寫一件值得喝彩高興的事告訴大家。
記锝我10歲那年，我們一家人吃完飯之后，便坐下來休息。過了一會(huì)而，我覺得沒趣想回房間。路過廚房的時(shí)候，我看見在廚房的水池中有幾只沒有洗的碗。我剛想叫媽媽來洗時(shí)，我的腦袋里跳出來一個(gè)小人對(duì)我說：“老師不是說過嗎？要幫爸爸媽媽干家務(wù)。”可當(dāng)我剛卷起袖子洗碗時(shí)，我的腦子有跳出個(gè)小人說：“不要洗了，洗碗很累的�！蔽蚁肓擞窒虢K于決定幫媽媽洗碗了。我拿起一只碗用水沖一沖，可是怎么也洗不干凈�！鞍�。”我叫了起來，原來我忘了放洗潔精。我拿起洗潔精倒了倒，再學(xué)著媽媽的樣子洗了起來，很快一只只潔白干凈的碗被我洗出來了。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，她看到眼前的情景，不禁為我高興，為我喝彩。
請(qǐng)為我喝彩_350字2
第二單元考試之前我很緊張，每天都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想讓自己得一個(gè)名次。今天，我終于把第二單元的考試盼來了。
老師一把卷子發(fā)下來，我就認(rèn)真地寫起來。心怦怦地跳動(dòng)著，怕遇到自己不會(huì)做的題。我很快就寫了一頁半，正當(dāng)我一絲不茍地思索一道難題時(shí)，突然第一節(jié)下課鈴叮鈴鈴地響了起來，時(shí)間已過一半。我特別緊張，腦子里亂七八糟，寫了幾個(gè)字，很丑，歪歪扭扭的，因?yàn)槲遗聲r(shí)間不夠。突然，我想起媽媽和老師說過的話，不要慌，沉著冷靜，把字寫好，一定能寫完的。大約過了十分鐘，我就把卷子寫完了。我像一位嚴(yán)肅的小老師，認(rèn)真地檢查起自己的卷子，一字、一詞，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。一個(gè)錯(cuò)，兩個(gè)錯(cuò)，三個(gè)錯(cuò)……唉，終于檢查完了，我一共錯(cuò)了五個(gè)。我把錯(cuò)題一一改正，又認(rèn)真檢查了一會(huì)兒，就信心滿滿地交給組長了。
幾天后，老師說要發(fā)卷子了，我立刻緊張起來。突然，老師讀到了我的.名字：“邢浩珅！七十五分！”我的心里立刻澎湃起來，我高興極了。李東垚也笑嘻嘻地看著我，向我祝賀。我欣喜若狂，因?yàn)槲医K于得第一名了！我的作文得了二十四分，還差一分就是滿分了，我以后一定要更加努力，爭取讓卷子和作文都考滿分！
我的語文卷子知識(shí)得了滿分，真高興啊，請(qǐng)大家一起為我喝彩吧！
請(qǐng)為我喝彩_350字3
在生活中，人人都離不開喝彩。因?yàn)楹炔誓苜x予人們希望和信心。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得非常差，十分無力，幾乎要散架了，經(jīng)常被老師、父母批評(píng)。于是媽媽讓我這個(gè)暑假去學(xué)書法。
到了書法班，我看到一位眉毛濃黑、眼睛炯炯有神的老師，她看起來又高又瘦，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡。她先教我們?nèi)绾挝蘸娩摴P，接著教我們?nèi)绾螘鴮�。老師�?qiáng)調(diào)說：“寫字的時(shí)候，筆用力不要壓得太重，要平穩(wěn)�！�
我拿起鋼筆，飛快地寫了一行，然后得意洋洋地笑了笑。當(dāng)老師走到我的身邊，臉色沉了下來，說：“同學(xué)，你這些字寫得歪扭七八的，大小也不一樣，回去要好好練練啊。”我無奈，只好回去認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地把這幾個(gè)字練了幾遍。
“功夫不負(fù)有心人”，一個(gè)月過去了，我的字突飛猛進(jìn)，“狂草”變“楷書”了。
開學(xué)第一天，老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的`字既工整又美觀，晨讀的時(shí)候表揚(yáng)了我，還把我稱做“書寫小能手”，我的心里比吃了蜜還甜。
從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)好好練字，將來當(dāng)一個(gè)聞名全國的書法家，你可別忘了給我喝彩哦！
請(qǐng)為我喝彩_350字4
今天的作文課是我最難忘的一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熗扑]我在課堂上為大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我既緊張又高興。
上課了，老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，請(qǐng)桑嘉憶為我們做個(gè)試驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們聽了高興得快要跳起來了。我拿著準(zhǔn)備好的儀器——盤子、杯子、蠟燭、打火機(jī)，自豪地走上講臺(tái)，這時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們用渴望地眼神看著我，期盼早點(diǎn)看到那個(gè)實(shí)驗(yàn)。我微笑著對(duì)大家說：“這個(gè)試驗(yàn)的名字叫自動(dòng)吸水的杯子�！比缓�，我拿出盤子一邊給大家講解一邊迅速的把蠟燭固定在盤子上。接著，老師幫我把蠟燭點(diǎn)燃，我又往盤子里注滿水。最后我把玻璃杯小心翼翼地蓋上去。這時(shí)，蠟燭的火焰慢慢地變小，最后熄滅了，杯內(nèi)的水也逐漸增多。同學(xué)們爭先恐后的呼喊著：“這是為什么？這是為什么？……”
我胸有成竹地告訴大家：“蠟燭是靠氧氣燃燒的，杯內(nèi)現(xiàn)在沒有氧氣，所以蠟燭就慢慢的熄滅了，熄滅后它散發(fā)出二氧化碳，二氧化碳溶于水，杯內(nèi)的氣壓變低，而杯外的'氣壓高，所以水就壓進(jìn)杯子里去了�！痹捯魟偮浣淌依锞拖蚱鹆死坐Q般的掌聲，老師和同學(xué)們都在為我吶喊：“桑嘉憶你太棒了！桑嘉憶你太了不起了！……”隨著同學(xué)們的吶喊聲使我深深地體會(huì)到和別人一起分享自己的成功是多么快樂的一件事。
請(qǐng)為我喝彩！為我的信心和努力而喝彩！
請(qǐng)為我喝彩_350字5
這個(gè)星期，我有兩件值得大家為我喝彩的事。
第一件是昨天英語復(fù)習(xí)1的考試得了九十九分。剛一開始考試我就給自己鼓勁：考試題不會(huì)太難的，太難也不怕，我上過補(bǔ)習(xí)班，會(huì)的比較多。老師上課也講過，認(rèn)真仔細(xì)一些就能取得好成績。考試中我按說的去做了。叮鈴鈴的下課鈴響了，但我還沒有檢查。老師說：“組長收卷子”！卷子立刻就被組長收走了。下午發(fā)卷子后，我一看居然得了九十九分，排名第二。這讓我覺得很自豪。
第二件是我的作業(yè) 《小金魚》上了我們班的周報(bào)。上周的語文作業(yè)有一項(xiàng)是修改第四單元。一回到家我和媽媽就一起改寫。媽媽的任務(wù)是幫我找出文中的錯(cuò)字及不通順的`句子。我的任務(wù)是把一些好詞好句添加到里面。最后駦寫在上。第二天老師念被選上名單時(shí)，我很緊張。老師念過了一個(gè)又一個(gè)，老師手里還剩最后一本時(shí) 念到了我的名字，我也終于松了口氣，心里自然樂開了花。
雖然我受到了表揚(yáng)，但其他方面還要加油，不能驕傲。作為大家對(duì)我的鼓勵(lì)，請(qǐng)為我喝彩吧。
請(qǐng)為我喝彩_350字6
喝彩！這兩個(gè)字對(duì)誰都并不陌生，這嘹亮的喝彩聲已經(jīng)傳遍了世界，像明媚的陽光照在金色的沙灘上，同時(shí)它也照亮了我前進(jìn)的路。
我是一個(gè)熱愛小動(dòng)物的.人，例如小貓小狗。
一天，我在樓下散步看見了一只腳受了傷的小貓，我想把它帶回家去撫養(yǎng)隨便幫它治傷。我便帶了它回去可是日子一天天的過去小貓的傷還不見有好轉(zhuǎn)，我開始擔(dān)心起來。我定定的看著它的傷左思右想是我買的藥膏不夠好嗎？還是它不適合在這種壞竟讓傷？后來我發(fā)現(xiàn)它這么小療傷也是要個(gè)過程急是不行的……
功夫不負(fù)有心人半個(gè)月以后小貓的傷終于好了。每天我放學(xué)后小貓常常在家門口等著我，好象在感謝我把它的傷治好。這件事傳遍的全小區(qū)個(gè)個(gè)人都夸我是個(gè)熱愛動(dòng)物的“小使者”。
朋友請(qǐng)為我喝彩吧！是你們的喝彩聲才使我堅(jiān)強(qiáng)，是你們的喝彩聲才讓我有那么大的勇氣是你們的喝彩聲。
請(qǐng)為我喝彩_350字7
喝彩如同一縷陽光，溫暖著我們的心房；喝彩宛如一陣清風(fēng)，讓人心曠神怡；喝彩更似一座加油站，讓人信心百倍、勇往直前。生活中，每個(gè)人都會(huì)聽到別人的喝彩，每一聲喝彩背后都會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的故事。而那一次的喝彩聲總是在我耳邊回蕩。
那是我第一次電子琴考級(jí)，因?yàn)槭堑谝淮危掠行⿵楀e(cuò)了，所以心里很緊張。在外面聽見姐姐們彈得那么好，我更是緊張極了�！罢�(qǐng)26號(hào)選手來到琴室”在一旁的`媽媽對(duì)我說：“不要怕，認(rèn)真地彈就可以了�！甭犃藡寢尩脑�，我放松了許多，便慢慢地走進(jìn)去。我進(jìn)去以后，馬上坐在琴前，開始彈起來……不好！彈到《小青龍》這首曲子的時(shí)候我有好些地方忘記了，彈著彈著就想起來了，可是，我在家里不經(jīng)常練這首曲子，對(duì)這首曲子還是有點(diǎn)生疏，出現(xiàn)了好多錯(cuò)誤，彈完以后，我從琴室里走了出來……
過了幾個(gè)星期，考級(jí)證書發(fā)了下來，沒想到的是我的成績竟然是良。我雖然有些失望，但是這個(gè)成績還可以，這是我第一次考級(jí)嘛�；氐郊�，我把證書藏在背后，神秘地對(duì)爸爸媽媽說：“你們猜我今天得到了什么？”“什么呀？”我把證書拿了出來。他們看了都非常高興。媽媽說：“我們的寶貝真棒，以后爭取得到‘優(yōu)’！”爸爸豎起了大拇指，我高興極了。
得到別人喝彩的感覺真好，我一定要再接再厲，得到更多的喝彩。
請(qǐng)為我喝彩_350字8
星期三下午，我們學(xué)校組織單搖跳繩比賽，同學(xué)踴躍報(bào)名參賽，我代表班級(jí)體參加了這場比賽。
比賽前，參賽的同學(xué)都聚集在操場中間，爭分奪秒地做最后的練習(xí)，大家都想跳得再熟練些，取得好成績，為班集體爭冠軍。
隨著老師一聲令下，參賽的同學(xué)爭先恐后地?fù)u起繩子，一時(shí)間，操場上全是“啪、啪、啪”繩子拍地的聲音，還有此起彼伏的加油聲。我一心要爭冠軍，越跳越快。糟糕，剛跳到第八下，繩子就抽到了腳面上，我被絆了一下，我的心里一沉，這下子冠軍要泡湯了，集體的臉真讓我丟盡了。正在我手忙腳亂的時(shí)候，站得離我最近的一位同學(xué)叫起來：“別急，他們沒你快，你能行！”對(duì)，我能行！我感激地向那位同學(xué)望了一眼，重新把繩子繃在腳后，開始起跳，這一次，我不圖快，只求穩(wěn)。果然有效，旁邊的.同學(xué)接二連三地出現(xiàn)了失誤，而我卻再也沒出錯(cuò)，只聽見繩子在身前身后“呼呼”地響個(gè)不停。
短段一分鐘過去了，老師一聲令下，我一邊抓住旋轉(zhuǎn)不定的繩子，一邊氣喘吁吁地聽老師公布成績：“梁瑋祺，150下，獲第一名！”老師的話音一落，同學(xué)們都跑過來為我喝彩。
請(qǐng)為我喝彩_350字9
文字可以滋潤人的心，我的特長就是寫作。我想用一篇篇溫暖的文章?lián)嵛咳说男撵`。自從寫作成為我的一項(xiàng)本領(lǐng)后，我收獲很大。我愿文字可以永遠(yuǎn)陪伴我。
在寫作上，我最善于用一個(gè)個(gè)好詞來為文章潤色。文章有了好詞，文字便活躍起來。所以，我的文章都生動(dòng)，富有情趣。
寫作，是要有自己的思想的。我的文章中，自己獨(dú)有的思想無處不在。我把我的感受都融入到文章里面了，讓讀我文章的`人看到了文章，就讀出了我的想法。
每一篇文章，都會(huì)帶有作者的感情。我也是這樣的。寫歡樂的作文，我心中愉悅；寫稍帶憂傷的故事，我也與故事里的主人公一起悲哀。字里行間，浸透著我對(duì)作文的感情。
每個(gè)人成功的背后，都有數(shù)不盡的故事，在我的一篇篇好文章的背后，也隱藏著許多經(jīng)歷。我也曾為寫作而苦惱，我還曾為寫比喻而發(fā)愁。我有過比喻不當(dāng)，叫人大笑的事跡，我的文章甚至
曾是“流水賬”，但是我毫不氣餒，繼續(xù)寫。我寫著，寫著，文章入神了，真正和我離不開了。那時(shí)，寫作便由“愛好”變成了“特長”。
這個(gè)特長，讓我也有了未來的理想。我要當(dāng)一名作家，讓寫作陪我到永遠(yuǎn)。請(qǐng)為我喝彩！
請(qǐng)為我喝彩_350字10
今年的“六。一”節(jié)目中，我參加了大合唱，經(jīng)過近一個(gè)月的練習(xí)和我們的默契配合，這一次演出很成功。
其實(shí)在很早以前，我坐在會(huì)議室看其他人表演時(shí)我就很羨慕，這次大合唱算是圓了我的夢。
當(dāng)我和同伴在臺(tái)上唱完，掌聲與喝彩聲如潮水涌來時(shí)，我心里激動(dòng)極了這是我在學(xué)校第一次受到這么多人的.喝彩，心里像掉進(jìn)了蜜缸一樣甜，暗暗想：“幸好我當(dāng)初打消了退出的念頭，要不然，我肯定會(huì)捶胸頓足，后悔莫及的，沒想到享受掌聲是這么美妙的事情，讓我心里添了一份自信，一份勇氣，一分獲。
輕輕的喝彩，并沒有花費(fèi)多少力氣，也不用多長時(shí)間，卻能使人心里這樣甜蜜，真是不可思議，我以后也要多為別人喝彩，讓別人也能及時(shí)的得到和彩，為自己增添信心，勇氣。
感謝你！為我喝彩得人們，你讓我有了信心，勇氣。還告訴我一個(gè)道理：我們需要喝彩，但更需要為別人喝彩！
請(qǐng)為我喝彩_350字11
人生如棋，每走一步便離結(jié)果近了一步，也離未來近了一步。所以說決定我們未來的可能就是這小小的一步。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)困惑；當(dāng)?shù)玫焦膭?lì)時(shí)會(huì)努力的勇往直前；而當(dāng)我們獲得喝彩時(shí)，會(huì)自豪，會(huì)快樂。
為我喝彩。我是一個(gè)普通的孩子，在班中葉并非什么出類拔萃的好學(xué)生，但我并不覺得我低人一等，因?yàn)槲颐刻於荚跒樽约旱膲粝攵χ�，只要有這一點(diǎn)就足夠了。
為我喝彩。雖然我沒有進(jìn)入最好的班級(jí)，但這對(duì)于我來說也可以了。如果說我可以通過自己的努力讓我們的班級(jí)有一個(gè)好的明天或許說讓我的夢有一個(gè)美麗的結(jié)局，那么無論怎樣我都是最棒的`。
為我喝彩。一個(gè)人不可能十全十美，但只要努力的做我自己，認(rèn)真的做我自己，開心的做我自己。我相信當(dāng)我在擁有了成功的那一天，回想起這時(shí)的我時(shí)，一定會(huì)引以為傲。
人的一生總是風(fēng)風(fēng)雨雨，但如果自己先把自己嚇倒了，那我們還有什么資格談將來，有什么資格談輝煌，切記，要相信自己，相信自己是最棒的，相信有一天一定會(huì)有人為我喝彩。
請(qǐng)為我喝彩_350字12
我是一個(gè)很膽小的女孩，但卻有著不同尋常的經(jīng)歷。
那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽陪我去廣場學(xué)溜冰。那是我第一次穿上溜冰鞋，我在媽媽的鼓勵(lì)下，順著欄桿慢慢前行，生怕摔倒了，漸漸的我有了勇氣，離開欄桿，我被一個(gè)塑料瓶絆倒了，我大聲哭了起來，媽媽坐過來把我扶起后嚴(yán)肅對(duì)我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，寶劍的鋒利是慢慢磨出來的，不受一點(diǎn)苦怎能行，梅花為什么會(huì)在冬天開放，是它那頑強(qiáng)不屈的精神驅(qū)使著它，他才能綻放出迷人的香味”。聽完媽媽的.話，我羞愧極了，從那以后我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。我也漸漸會(huì)滑冰了。滑過一個(gè)又一個(gè)波浪，輕松自如。我被眾多人關(guān)注。
請(qǐng)為我喝彩！為我的成功而喝彩，為我的勇氣而喝彩！我曾經(jīng)失敗過，也曾經(jīng)成功過。但那畢竟是‘曾經(jīng)’并不代表現(xiàn)在。
請(qǐng)為我喝彩，即使是一步一步的學(xué)，也要將水珠凝聚成大海！
請(qǐng)為我喝彩_350字13
喝彩！這兩個(gè)字對(duì)誰都不陌生，這嘹亮的喝彩聲已經(jīng)傳遍了世界，像明媚的陽光照在金色的沙灘上，同時(shí)它也照亮了我前進(jìn)的道路。
我是一個(gè)文靜、膽小、可愛的小女孩。在我成長的歲月中，經(jīng)歷過許許多多的事情。其中，能夠戰(zhàn)勝膽小，取得成功，是讓我感到最得意的時(shí)刻。
記得我學(xué)溜冰的時(shí)候，我非常膽小，有的時(shí)候還異想天開，這件事我就講給你們聽聽吧！
在我九歲的時(shí)候，看見別人腳上穿的.溜冰鞋溜呀溜，我羨慕得不得了。于是我也叫媽媽給我買一雙溜冰鞋。才開始，我穿著溜冰鞋，連站都站不起來，有時(shí)還跌個(gè)四腳朝天，我真是心驚膽戰(zhàn)！在媽媽的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我的膽子變大了，開始溜起來了，雖然跌了不少跟頭，但是我毫不氣餒，堅(jiān)持不懈。我在心里暗暗對(duì)自己說：“崔晨，你要堅(jiān)強(qiáng)，任何困難是打不倒你的！”就這樣，我溜的技術(shù)越來越高了�，F(xiàn)在，我也像其他小朋友那樣自由自在地在廣場上熟練地溜起來。此刻，我的感覺好得意，成功的感覺真好！
朋友，請(qǐng)為我喝彩吧！有你們的喝彩聲我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，有你們的喝彩聲我會(huì)擁有更多的勇氣，有你們的喝彩聲我會(huì)更加努力，更加自信地取得成功。
請(qǐng)為我喝彩_350字14
我是一個(gè)身體強(qiáng)壯的男孩，我曾經(jīng)在跆拳道比賽中取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績。
初學(xué)前的我是一個(gè)“武癡”。我對(duì)那精彩的武打片總是久久不能淡忘，很想親自體驗(yàn)一下，終于有一天我那夢昧以求的“功夫道路”展開了一個(gè)又艱巨又開心的大門，當(dāng)我邁進(jìn)那寬敞而明亮的大門時(shí)，已經(jīng)在讀一年級(jí)了，在那無邊的“功夫道路”上鋪著一個(gè)又一個(gè)的艱巨挑戰(zhàn)，但我沒把這些放在心上，而是邁開大步地向“功夫道路”沖去！
轉(zhuǎn)眼間幾年的時(shí)間過去了，我的功夫已到了“深不可測”的地步，這天我就要去參加蘇州“定園杯”跆拳道比賽，我的心情久久不能平靜，比賽開始的那一天我的心情除了緊張還是緊張，但我又有什么辦法阻擋我的“功夫道路”呢！上場的時(shí)候我的'心都快跳出來了，不知道對(duì)方會(huì)踢什么腿法�！皡鐓纭痹诩ち业谋荣愔形野褜�(duì)手一個(gè)個(gè)打敗了！到了冠亞軍決賽中我失了一點(diǎn)小分?jǐn)?shù)，從而只得到了銀牌，這真是追悔莫及的“成績”，這時(shí)賽場上群情沸騰，在經(jīng)過我和對(duì)手激烈的猛戰(zhàn)之后，裁判宣布他獲勝了。
由此可見，只要你肯下功，鐵棒也能磨成針，你的夢想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像數(shù)學(xué)家華羅康說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！”
現(xiàn)在我已經(jīng)不是以前那個(gè)膽小的我，我要向更高的層次挑戰(zhàn)，請(qǐng)為我喝彩吧！
請(qǐng)為我喝彩_350字15
四年級(jí)的時(shí)候，我有一篇作文刊登在《七彩語文》上。當(dāng)時(shí)，我甭提有多高興了，望著一個(gè)個(gè)鉛字、一幅幅插圖，仿佛都在朝我點(diǎn)頭。我的臉上寫滿了自豪與興奮，走到哪里，都覺得自己成了大家注目的焦點(diǎn)，心里不覺飄飄然起來。
可是，又總覺得少了些什么。哦，到目前為止只有我自己給自己喝彩，還沒有親耳聽到別人的喝彩，七色彩虹立馬變成了六色。是啊，別人不贊賞永遠(yuǎn)是沒用的。
期待著，等待著，并沒有人來為我喝彩。
失望！
正在此時(shí)，我的'朋友凌御峰走來，拍了拍我的肩膀，樂呵呵地說：“你太厲害了，竟然能在《七彩語文》上刊登作文！”這對(duì)于我來說簡直是晴空萬里，我謙虛地說：“哪里哪里，還不是嚴(yán)老師幫我修改的功勞嘛�！弊焐线@么說，心里可樂開了花。凌御峰說：“別這么謙虛嘛，稿子是你寫的，主要功勞就是你的�！甭犃诉@話，我感動(dòng)地說不出話來，只是對(duì)他笑了笑。
中午，嚴(yán)老師對(duì)全班同學(xué)說：“我們班的薛新為同學(xué)有一篇作文刊登在《七彩語文》上，讓我們用掌聲為他喝彩！”掌聲此起彼伏，連綿不斷。我感動(dòng)萬分，心中想：謝謝！謝謝！你們的掌聲是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這震撼人心的掌聲！
盡管現(xiàn)在我們被分開了，但那掌聲依然銘記在我心中，伴我前行！
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