我的魔方作文(通用30篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的魔方作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的魔方作文 篇1
俗話說(shuō)得好,三百六十行,行行出狀元!敖鄙掀嫒斯植泡叧,其中最奇的,莫過(guò)于我們班的魔方達(dá)人——吳潤(rùn)濤了。不服?來(lái)戰(zhàn)一場(chǎng)一決雌雄,保你輸?shù)匦姆诜?/p>
吳潤(rùn)濤此人轉(zhuǎn)魔方的速度極快,手法十分靈活,常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手,他那炯炯有神的眼中,立刻充滿了自信,仿佛一切盡在把握。嚴(yán)肅的神情,緊抿的嘴唇,無(wú)不透露出對(duì)魔方游戲的專注與熱愛(ài)。他的手指可謂靈活至極,魔方在他手中上下翻飛,那五花八門的招式,那千變?nèi)f化的指法,讓圍觀之人驚嘆不已。
耳聽為虛,眼見為實(shí)。季老師為了一睹吳潤(rùn)濤玩魔方的風(fēng)采,準(zhǔn)備了一個(gè)打亂的魔方,熱情邀請(qǐng)他上場(chǎng)表演。吳潤(rùn)濤欣然答應(yīng),大步流星走上講臺(tái)。他接過(guò)魔方,低頭仔細(xì)研究魔方的每一層每一塊,尋找突破口。魔方有六個(gè)面,每個(gè)面縱橫都分為三層,每層都可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)層的轉(zhuǎn)動(dòng)可以改變小方塊在立方體上的.位置。復(fù)原魔方需要靈巧的雙手和敏銳的空間想象力!伴_始!”季老師一聲令下,只見吳潤(rùn)濤輕擰一下魔方的第一層,食指向下?lián)軇?dòng),負(fù)責(zé)“接應(yīng)”的大拇指則輕輕一推,一個(gè)黃色的小方塊就乖乖地停在了指定位置。他一會(huì)兒十指如飛,快速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,看得人眼花繚亂;一會(huì)兒歪著頭沉思,考慮下一步的方案;一會(huì)兒眉頭緊鎖,好象陷入了僵局;一會(huì)兒嘴角含笑,仿佛成竹在胸。五分鐘過(guò)去了,魔方的四面已經(jīng)復(fù)原成功,勝利在望。
這時(shí),“搗亂份子”季老師悄無(wú)聲息地靠近吳潤(rùn)濤,冷不丁地從他身后用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛。吳潤(rùn)濤先是一愣,被這突如其來(lái)的“意外”嚇了一跳,接著就冷靜下來(lái),繼續(xù)憑著記憶轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。雖然是盲擰,可速度并沒(méi)有減慢多少,魔方在他手里發(fā)出輕微的“咔咔”聲,仿佛在為他加油。他左手一擰,食指一推,轉(zhuǎn)出了個(gè)“百花齊放”。我的心一下子提了起來(lái),這下糟了,“百花齊放”要復(fù)原可難了,吳潤(rùn)濤能行嗎?只見他不慌不忙,在魔方兩側(cè)向上一轉(zhuǎn)、一扭,就變成了最簡(jiǎn)單的招式了。他再一推,向下一撥、一擰,六面全部還原了!季老師接過(guò)魔方,興奮地向大家展示,全班響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我們班的魔方達(dá)人吳潤(rùn)濤,你敢跟他比比嗎?
我的魔方作文 篇2
這幾個(gè)星期里,我認(rèn)識(shí)了三個(gè)“好朋友”,其實(shí),這三個(gè)“好朋友”分別是二階魔方、三階魔方和四階魔方。
我在讀幼兒園的時(shí)候就開始玩魔方了。當(dāng)時(shí)我還小,不懂得魔方的玩法,就把它拆了,直到現(xiàn)在,我才真正和魔方成了“好朋友”。
有一次,在體育課的休息時(shí)間里,我玩起了魔方。我玩得出神入化,引來(lái)了不少的小朋友。當(dāng)我玩得十分得意時(shí),旁邊有個(gè)同學(xué)說(shuō):“會(huì)玩二階魔方和四階魔方才是真本事!彪m然看我玩魔方的同學(xué)都為我抱不平,還反駁他,但放學(xué)后,我想了一下,如果我真的學(xué)會(huì)了二階魔方和四階魔方的'玩法,他們不就更佩服我了嗎?“好!”我大喊一聲,暗下決心要學(xué)會(huì)二階魔方和四階魔方的復(fù)原技術(shù)。這天下午,我用壓歲錢買了一個(gè)二階魔方和四階魔方。我先玩二階魔方,也許是因?yàn)橛腥A魔方的基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)兩天的努力后,我就能快速地復(fù)原二階魔方了,因此它變成了我的好朋友。
而四階魔方的復(fù)原就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。我去新華書店找書,又上網(wǎng)查找,終于在網(wǎng)上找到了資料。大約經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí),我已經(jīng)摸索出了它的復(fù)原規(guī)律,雖然還沒(méi)有熟練,但總有一天,它和我也會(huì)成為好朋友的。
現(xiàn)在在學(xué)校里,我手上如果沒(méi)有魔方,心里就癢癢的,很難受,所以有時(shí)會(huì)偷偷地把我這個(gè)“朋友”帶到學(xué)校玩。不知怎么回事,老師知道我?guī)Х絹?lái)學(xué)校玩后,把我的魔方?jīng)]收了;氐郊液,爸爸也說(shuō)老師做得對(duì),做得好,沒(méi)收得及時(shí),否則會(huì)影響學(xué)習(xí)。開始我不服氣,并且還上街買回了一個(gè)三階魔方玩,這時(shí),我的魔方說(shuō)話了,三階說(shuō):“你應(yīng)該完成學(xué)習(xí)任務(wù)后再玩魔方,累了再玩一下,但不能影響學(xué)習(xí)!彼碾A說(shuō):“老師說(shuō)的和你爸爸說(shuō)的都是正確的,不能違反學(xué)校紀(jì)律,要認(rèn)真聽老師講課,還要合理安排學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間!
我的好朋友讓我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程要專心,持之以恒,還要獨(dú)立思考,才能找出規(guī)律,學(xué)習(xí)其他科學(xué)也是一樣,它還讓我懂得了學(xué)習(xí)和玩要兩不誤,遵守學(xué)校紀(jì)律,聽老師講課,合理安排時(shí)間,我真要謝謝我的朋友——魔方。
我的魔方作文 篇3
我房間的書柜上滿滿當(dāng)當(dāng),放著各式各樣的魔方,那些全是我的戰(zhàn)利品,誰(shuí)看了都必夸贊我一句,但并沒(méi)有人看到過(guò)我學(xué)習(xí)時(shí)所流下的汗水。
從電視上看到那些人,僅僅用了四秒多一點(diǎn)的時(shí)間,便把雜亂無(wú)章的魔方復(fù)原了,又想到:如果我學(xué)會(huì)了,豈不成了班里萬(wàn)眾矚目的“萬(wàn)人迷”了嗎?我沉浸于幻想之中,沒(méi)有聽到媽媽喊我。她剛走進(jìn)我的房間,我便懇求道:“媽,給我買些魔方吧!我想學(xué)。”媽媽一看我如此認(rèn)真,便答應(yīng)給我買了。
我手里拿著魔方,不敢打亂,小心翼翼地探索著。終于,我下定決心,打亂復(fù)原。我拿著說(shuō)明書,看著上面的公式,一步一步地做著。但我無(wú)論怎么用公式,它就與圖中的`完全不合。放棄的念頭油然而生。媽媽走過(guò)來(lái)指導(dǎo)了一句,說(shuō):“第一步都沒(méi)弄好,還想弄下一步,別著急!蔽乙豢,第一步?jīng)]有公式,我居然直接跳到第二步了!我使勁思考,歷經(jīng)幾個(gè)小時(shí)才找到了技巧。完成白色十字架,又要完成角塊,靠著公式,我又向前探索。第三步,完成棱塊,也是簡(jiǎn)單地就完成了?粗磳⑼瓿傻哪Х,我激動(dòng)起來(lái),準(zhǔn)備做第六步時(shí)才發(fā)現(xiàn)前一步做錯(cuò)了。
雖然知道公式,但沒(méi)有更細(xì)的步驟講解,怎么也無(wú)法完成黃面。我隨手一扔,放棄了。爸爸走來(lái),說(shuō):“一只狗它都會(huì)向著目標(biāo)跑去,堅(jiān)持不懈,何況人呢?”我細(xì)心一想,是!為什么別人能做到,我為什么就做不到?終于,我在魔方秘籍中找到了“細(xì)節(jié)描寫”,照著它的細(xì)節(jié),我很快完成了魔方。但這只不過(guò)是眾多魔方中的一種,想要學(xué)習(xí),必須將手速練上去。從二十分鐘還原速度到一分鐘,從一個(gè)魔方到五種魔方。我廢寢忘食,日夜研究,準(zhǔn)備到班上大放光彩,炫耀一番。
我拿著各式魔方,在同學(xué)面前展示我的厲害,因此,我也成了真正的“萬(wàn)人迷”了。而在學(xué)校,我還又收了幾個(gè)小徒弟,魔方也因我而火爆全校,自豪之情溢于言表。
不久,學(xué)校舉行了一次魔方大賽,我也理所當(dāng)然被老師選中。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間便完成了魔方復(fù)原,我在學(xué)校也一戰(zhàn)成名。
“成”是“功”的積累,“功”是“成”的堅(jiān)持。華羅庚說(shuō)過(guò):“在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越崇山跨峻嶺!睂W(xué)習(xí)中的甜就如“成”,苦如“功”。
我的魔方作文 篇4
說(shuō)起好朋友,我們每一個(gè)人都有好朋友,有對(duì)你熱情的,也有對(duì)你忠誠(chéng)的。但是我一個(gè)這樣的.“好朋友”,它,不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)動(dòng),你們猜它是誰(shuí)?嘿嘿,它就是我的好朋友——魔方。
我之所以愛(ài)上它,是因?yàn)橐患?那一天,我在小區(qū)里散步,走著走著,我看見一個(gè)大哥哥在玩魔方。他玩得很入迷,也就一兩分鐘,他就把魔方給還原了。那時(shí),我心里想:魔方這么快就被他還原了,是不是很簡(jiǎn)單呢?這也太神奇了!我回家也要試試。
第二天,我放了學(xué),媽媽接了我說(shuō)要帶我去逛超市。我開心極了:有機(jī)會(huì)買魔方了,我也可以把它還原了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想玩魔方,你能不能給我買一個(gè),求求你了。”
“你真的想要嗎?”媽媽問(wèn)。
“嗯。”我回答道。
媽媽沉默了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“買一個(gè)就買一個(gè),但是你別買了不玩,光在家里放著,那樣可就不買了呦!
“保證玩!蔽一卮鸬馈
我們來(lái)到了超市,媽媽給我買了魔方。
我回到了家里,拆開了包裝,拿出了嶄新的它,我看見包裝袋里有一張教程紙,我便看著它練習(xí)了起來(lái)。其實(shí)步驟很難,什么拼底層十字,復(fù)原底面,完成前兩層,交換棱塊等等。我簡(jiǎn)直快要暈了,尤其是公式,毎轉(zhuǎn)一下魔方都是不同的字母符號(hào)。我對(duì)這重重困難滿不在乎,別人能玩好,我也一定能行。于是一步步練習(xí),慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起它來(lái)。
一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了······我已經(jīng)可以還原兩層魔方了,頂層還原我依然在背著公式。又過(guò)了一個(gè)星期多,我會(huì)還原了,第一次還原的時(shí)間稍慢一點(diǎn),由于公式還沒(méi)有滾瓜爛熟,所以用了三分多鐘。我又還原了好幾回,公式已經(jīng)很熟練了,一下子提升到了一分鐘左右。
一轉(zhuǎn)眼,兩年過(guò)去了,魔方已經(jīng)成了我生活中一部分。學(xué)習(xí)累的時(shí)候,我拿出它玩一會(huì),馬上就輕松了不少,又繼續(xù)學(xué)習(xí)。它真成了我的好朋友。
我現(xiàn)在一有閑工夫就練習(xí)魔方。有幾次還和別人比賽,我都贏了,因?yàn)槲視?huì)還原魔方之后,又學(xué)了高級(jí)公式。速度提升了不少。我現(xiàn)在三階魔方的紀(jì)錄已經(jīng)到了二十八秒的時(shí)間,我感到無(wú)比有成就感。
我會(huì)完三階魔方之后,又鉆研了好多魔方:四階到七階我都會(huì)了。我還玩異形魔方:斜轉(zhuǎn),鏡面,金字塔,風(fēng)火輪等。
玩魔方成了我的拿手好戲,魔方自然是我的好朋友。你會(huì)玩魔方嗎?我們可以比試比試。
我的魔方作文 篇5
這個(gè)故事發(fā)生在不久以前。
那一天,我看到班上的同學(xué)們都玩起了魔方,還有個(gè)同學(xué)能把六個(gè)面都還原起來(lái),在大家面前展示。她的手是那樣地快,快到讓人眼花繚亂;她的動(dòng)作是那樣熟煉,就像一個(gè)高速運(yùn)算的計(jì)算機(jī),清楚地知道下一秒該怎么做。我看呆了,也羨慕極了,于是,我暗下決心,要學(xué)會(huì)魔方。
當(dāng)天晚上,我趴在電腦前左查右查,終于查到了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的魔方教程。我對(duì)著教程上的步驟和口訣,“咔嚓咔嚓”地拼著!凹t色、藍(lán)色、十字架……”我一邊拼一邊自言自語(yǔ)。一直到了9點(diǎn),我該睡覺(jué)了,爸媽強(qiáng)行把我從電腦前轟走。我只好無(wú)奈地回到床上。關(guān)燈后,只聽見我的房間傳出“嚓嚓”的聲音,那是因?yàn)槲疫不肯罷休,在被窩里玩起了魔方。不知不覺(jué)中,爸爸來(lái)“巡夜”了,不好!我趕緊停住了手?砂职诌是聽到了被子里傳出的異常聲響。“嘩”地一下,被子被掀開了,魔方也被奪走了。不過(guò),我依然不肯睡覺(jué),一會(huì)兒,被子里又傳出了嘀咕聲,“上逆、正逆、上順……”我又在被窩里背起了口訣。
第二天晚上,我終于背會(huì)了所有的口訣。于是,我拿著魔方試著口訣中的方法,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,竟然發(fā)現(xiàn)不知在哪里少了一個(gè)步驟,魔方被完全打亂了!我先是怔住了,呆若木雞地看著,然后一回神,氣得滿臉通紅,眼珠子直冒火,恨不得狠狠給自己一大巴張。不過(guò),等我冷靜下來(lái)后,轉(zhuǎn)念一想:生氣又有什么用呢?魔方也不能再還原了,還不如重新來(lái)過(guò)。于是我又做了幾下“氣沉丹田術(shù)”,調(diào)整心情,重新開始。這一次,我放慢速度,小心謹(jǐn)慎地拼好每一步。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的努力,我終于成功了!看著魔方被還原的六個(gè)面,我的心情高興的.簡(jiǎn)直無(wú)法言喻。
“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我終于悟出了這句話的真諦。我和魔方的故事也就講到這里了。
我的魔方作文 篇6
我和魔方的結(jié)緣來(lái)自多年前的一部動(dòng)畫片《奇博少年》,片中三人為了參加“全國(guó)魔方大賽”一起努力,互相扶持,克服重重困難最終在世界級(jí)的賽場(chǎng)上展示自己的技術(shù),奪得了魔方界的最高殊榮。自此,小小的魔方闖入了我的生活,伴我一起成長(zhǎng)。
魔方是智慧的象征,能夠把一個(gè)打亂的魔方復(fù)原是很多人非常向往的事情,我第一次拿到魔方的時(shí)候,就像捧著一個(gè)珍貴的藝術(shù)品,既想把它打亂看看自己能不能把它復(fù)原,又怕打亂后無(wú)法復(fù)原,破壞了它的完美。
最后還是媽媽看穿了我的心思跟我說(shuō):“沒(méi)事的,失敗是成功之母嘛!不會(huì)的話我們就一起看視頻學(xué)習(xí),咱娘倆一起學(xué)習(xí)。”說(shuō)完媽媽就三下五除二把魔方打亂了給我。看別人玩,跟自己上手根本就是兩回事,我和媽媽從網(wǎng)上找來(lái)了視頻,一步一步地研究復(fù)原方法。
最簡(jiǎn)單的底層復(fù)原我十幾分鐘就學(xué)會(huì)了,這大大增加了我的信心,可從底層到第二層,我們花了一個(gè)晚上的時(shí)間,而且越往后復(fù)原的方法越難,公式也越來(lái)越長(zhǎng),最多的可以達(dá)到三十多步,可真是考驗(yàn)我的記憶力和耐力。最難的時(shí)候我?guī)缀跻艞壛,關(guān)鍵時(shí)刻是媽媽給予我信心,一直陪我練習(xí)給我講解和理解公式。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我第一次把魔方復(fù)原成功時(shí)激動(dòng)的跳了起來(lái),拿著魔方給爸爸看、給媽媽看、給爺爺看、給奶奶看,好想讓全世界的人都知道我能復(fù)原魔方了,那種喜悅的心情,只有經(jīng)過(guò)努力的人,才能體會(huì)到。
一開始還原一個(gè)魔方需要五分鐘,后來(lái)每天放學(xué)回來(lái)一有空就拿出來(lái)練習(xí),隨著我對(duì)魔方的激情的.提升,復(fù)原時(shí)間也在逐漸縮短,三分鐘、兩分鐘、最快到半分鐘左右。
除了最開始的三階魔方,我還學(xué)習(xí)了其它魔方的復(fù)原方法,我現(xiàn)在已經(jīng)能復(fù)原二階、五階、鏡面、三角、斜轉(zhuǎn)、SQ1等七八種魔方。有的時(shí)候把魔方拿到學(xué)校里玩,身邊的同學(xué)們看到我如此快速的還原魔方都對(duì)我羨慕不已,我的內(nèi)心還有點(diǎn)小得意呢!現(xiàn)在班級(jí)里在我的帶動(dòng)下,已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)對(duì)魔方產(chǎn)生了興趣,都來(lái)拜我為師呢!
現(xiàn)在魔方已經(jīng)成了我形影不離的好朋友,時(shí)刻陪伴在我左右。學(xué)習(xí)累了,擰幾下魔方解解壓;放假無(wú)聊,擰幾下魔方打發(fā)時(shí)間。在玩魔方這整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,也讓我明白了做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定能獲得成功,我會(huì)把這句話用在以后認(rèn)為值得做的事情上。
我的魔方作文 篇7
“下節(jié)課每位同學(xué)都帶一個(gè)三階魔方,我來(lái)教你們?cè)趺赐!”?shù)學(xué)老師說(shuō)。太好了!我可一直羨慕那些盲擰魔方的高手呢!
一放學(xué),我就拉著媽媽去文具店買了一個(gè)三階魔方,我像捧著稀世珍寶似的把魔方帶回了家。
我輕輕地拆開塑料包裝紙,將魔方小心翼翼地放在桌子上。之所以叫魔方,是因?yàn)樗挡刂裁茨Я?我左看看,右看看,全方位地打量它。魔方是一個(gè)正方體,由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六個(gè)面組成,色彩鮮艷,很是好看。每個(gè)面被平均分成了九個(gè)方方正正的小正方形,像是被刀割過(guò)似的,非常平整光滑。我雙手拿起魔方,從左往右擰了一圈,又趕緊還原,生怕把它弄亂了;又忍不住從下往上擰了一圈,又還原;再?gòu)挠彝髷Q……整個(gè)晚上我都在研究它,愛(ài)不釋手。
數(shù)學(xué)老師每次都利用課前的幾分鐘帶我們學(xué)習(xí)玩魔方,從怎樣在第一面做一個(gè)十字,到還原一個(gè)面,再到最后全部還原。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了!在我第一次還原魔方的那個(gè)重要時(shí)刻,我高興得跳起來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。再次確認(rèn),真的是每一個(gè)面的顏色都一樣!我高舉著魔方跑到媽媽面前,在媽媽眼前把魔方再次打亂,心里默念公式,按步驟把魔方再次還原。媽媽豎起大拇指,連連稱贊。巨大的.成就感涌上心頭,我感到欣喜和自豪!
魔方早就成了我的好朋友,我出門都會(huì)帶上它,有空就拿出來(lái)練習(xí)。一次,我參加好朋友的生日聚會(huì),在座的小伙伴們請(qǐng)求我表演玩魔方。我信心滿滿地將魔方遞給他們,任由他們打亂。一個(gè)人左右方向擰后,遞給下一個(gè)人又上下方向擰,他們還嫌不夠亂,每個(gè)人都擰了幾圈,真是“亂上加亂”!不過(guò),這可難不倒我,短短幾分鐘,六個(gè)面還原如初。他們個(gè)個(gè)目瞪口呆,“你是怎么做到的?”“真厲害!”……“這是魔法,我不告訴你們!”我俏皮地說(shuō)。
我也經(jīng)常跟會(huì)玩魔方的同學(xué)比速度,時(shí)贏時(shí)輸。我提醒自己,不能驕傲呀,繼續(xù)加油!
這就是我的心愛(ài)之物——魔方,它既給我?guī)?lái)了歡樂(lè),也讓我知道了做人要謙虛,不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。
我的魔方作文 篇8
魔方是智慧的象征,對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的神奇和令我向往的,特別是看了綜藝節(jié)目《最強(qiáng)大腦》之后,我對(duì)魔方的喜愛(ài)可算是達(dá)到了癡迷的境界。
于是乎,爸爸就給我買了兩個(gè)三階魔方,在我第一次把魔方拿在手里的時(shí)候,我左看右看,無(wú)從下手,就是不忍心把它打亂,因?yàn)樯麓騺y了就拼不好了,最后還是爸爸看穿了我的心思跟我說(shuō):“兒子沒(méi)事的,不會(huì)我們就一起看視頻學(xué)習(xí),有老爸在呢!闭f(shuō)完爸爸就把魔方打亂了給我?磩e人玩,跟自己上手根本就是兩回事,爸爸從網(wǎng)上找來(lái)了視頻,我們一起看一起研究,從底層到第二層,我們花了一個(gè)晚上的時(shí)間,一步一步的拼,反復(fù)的觀看視頻直到搞會(huì)為止,還記下了公式,當(dāng)晚連做夢(mèng)也拼魔方,聽爸爸講我還說(shuō)了夢(mèng)話“我怎么就是不會(huì)呢?”
頂層黃色也是公式最多的,對(duì)于我和爸爸來(lái)說(shuō)還是比較復(fù)雜的,我們花了兩個(gè)晚上,記下了公式反復(fù)的練習(xí),一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤摸不著頭腦了就要從頭開始,我中途由于缺少耐心,幾乎要放棄了,關(guān)鍵時(shí)刻旁邊的老爸給予我信心,一直陪我練習(xí)給我講解和理解公式。功夫不負(fù)有心人,終于我們對(duì)著公式,第一次復(fù)原了魔方,當(dāng)時(shí)我們激動(dòng)的`緊緊地抱在一起跳著喊著。只有經(jīng)過(guò)努力的人,才能體會(huì)出當(dāng)時(shí)我們的喜悅之情。
一開始還原一個(gè)魔方需要十分鐘,后來(lái)每天放學(xué)回來(lái)一有空就拿出來(lái)練習(xí),隨著我對(duì)魔方的激情的提升,五分鐘,三分鐘,兩分鐘,最快一分半?墒沁@和電視里面那些專業(yè)的選手相比,那還差得太遠(yuǎn)了,一直搞不懂他們?cè)趺磿?huì)那么快,后來(lái)在視頻中才了解到,原來(lái)還有一種公式叫cfop,那里有大量的公式,需要記憶,在還原的過(guò)程中,用眼力看,手力轉(zhuǎn),腦力動(dòng),對(duì)于現(xiàn)在的我也記憶了部分的cfop公式,目前最快能達(dá)到四十三秒。有的時(shí)候把魔方拿到學(xué)校里玩,身邊的小伙伴們看到我如此快速的還原魔方都對(duì)我羨慕不已,我的內(nèi)心還是有點(diǎn)小得意的。
在玩魔方這整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,讓我明白了做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定能獲得成功,會(huì)把這句話用在以后認(rèn)為值得做的事情上。
我的魔方作文 篇9
人人都有各自的拿手好戲,就是俗話說(shuō)的“各有所長(zhǎng)”,而我的絕活,絕對(duì)是拿得出手的。
我善于玩三階魔方,用靈活的手指轉(zhuǎn)動(dòng)那不同顏色的`格子,真是好玩。我玩魔方的生涯是在兒童節(jié)這一天開始的。
那天早上,老媽帶給我了一個(gè)兒童節(jié)禮物,也就是魔方,它真是讓我愛(ài)不釋手。一個(gè)整整齊齊六色劃一的魔方,不一會(huì)兒就雜亂無(wú)章了。沒(méi)辦法,我只好嘗試恢復(fù)原狀。
我躲在房間里,看著一張密密麻麻的魔方公式,真是眼花繚亂。天啊,還要背字母公式的!我當(dāng)時(shí)就下定決心放棄了字母公式,把它改成了自創(chuàng)版的超強(qiáng)空間公式,將整個(gè)魔方在頭腦中依據(jù)公式轉(zhuǎn)動(dòng)。整整花去了我四個(gè)月的時(shí)間,我才小有所成。
我完成魔方的完整恢復(fù)是在一個(gè)晴天的早上。我激動(dòng)得不得了,把公式紙丟給媽媽,讓她確定我沒(méi)偷看,便打亂魔方,開始迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。我首先集中精神,打開了白色底面,接著鋪下了四色梯!暗未稹甭曋,我開始皺起眉頭,額頭出現(xiàn)了汗珠,“不好,是什么來(lái)著?哦,對(duì)了”我開始自言自語(yǔ),我終于把魔方恢復(fù)了原樣。老媽把眼睛瞪得大大的,夸贊我說(shuō):“真棒,寶貝兒子!蹦菚r(shí)我轉(zhuǎn)一次魔方要七分鐘左右,后來(lái)我又練習(xí)了四個(gè)月,我向?qū)W!斑M(jìn)軍”了。
下課時(shí)間只有短短十分鐘,我從書桌拿出魔方,同學(xué)們瞬間就圍了過(guò)來(lái)。我隨便讓一個(gè)同學(xué)打亂魔方,便開始了我的校園第一站展示。
“亂得好,四座白點(diǎn)!”我叫了一聲,手指咔咔開始轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,六彩魔方在我的手上飛揚(yáng),汗珠流到下巴,上牙咬住下唇,手指只顧著轉(zhuǎn)動(dòng)魔方!罢鎱柡!已經(jīng)恢復(fù)三個(gè)平面了!”“不,四個(gè)面轉(zhuǎn)好了!蓖瑢W(xué)們見我的手迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,不禁贊嘆道。我把完成后的魔方放到了桌子上。“女士們,先生們”我還未說(shuō)完,就已經(jīng)被他們擠開,他們爭(zhēng)著搶著魔方,喊道:“哇,真的是好了不起呀!”同學(xué)們開始贊嘆不已了,我站在一旁微笑地松了口氣,有兩位同學(xué)擠到中間,舉起各自的秒表,呼叫了一聲“84秒!奇跡!”瞬間呼叫聲震天動(dòng)地。
記錄是用來(lái)打破的,現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到了最快一分鐘內(nèi),就可以讓打亂的魔方整齊歸一。過(guò)程雖然艱難,但唯有努力,我才能拿出真正的拿手好戲。
我的魔方作文 篇10
我有許多興趣愛(ài)好,有打網(wǎng)球、游泳、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方。
在我二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)魔方。他是一個(gè)正方體,有白、黃、橙、紅、綠和藍(lán)六種顏色。我好奇地把它捧在手里擰來(lái)擰去,幾下子,各種顏色就混在了一起。我想把它還原,但怎么也搞不好。我向爸爸學(xué)習(xí)如何還原魔方,但最終還是沒(méi)學(xué)會(huì)。最后索性把它扔到了一邊。
大約在五年級(jí)的時(shí)候,有一天,我看見坐在我后面的靳耀嘉帶來(lái)了一個(gè)打亂的魔方。他用了簡(jiǎn)單幾步,就把它還原了。我十分羨慕,把我的魔方也拿了過(guò)來(lái),想讓他教一下我。于是我跟他學(xué)起了魔方。他講的方法通俗易懂,比爸爸講得好多了。后來(lái),我越學(xué)越快,越拼越快,從130秒、120秒……一直到現(xiàn)在的70秒。
有一天,我拿著我的魔方去找靳耀嘉學(xué)習(xí)一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式,直接跳過(guò)一些步驟,還原魔方。中午吃飯后,我開始練習(xí)靳耀嘉早上教給我的那個(gè)公式。有幾個(gè)同學(xué)看到了,就問(wèn)我:“你可以在一分鐘之內(nèi)還原它嗎?”我回答:“可以呀!”其實(shí)我回答的時(shí)候是沒(méi)有底氣的,因?yàn)槌怯袝r(shí)運(yùn)氣好,進(jìn)行到某一步時(shí)魔方提前還原了,否則,我是不可能在一分鐘之內(nèi)還原一個(gè)魔方的。但為了保住面子,我還是開始了。他們先打亂魔方給我拼,以時(shí)鐘的秒針轉(zhuǎn)一圈為標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)時(shí)開始,魔方在我手里上下翻飛。不一會(huì)兒,小花、白十字架、白面、兩層……我感覺(jué)自己的速度是越來(lái)越快,仿佛已經(jīng)勝券在握。周圍安靜得出奇,只聽見我的.魔方轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的“咔咔”聲。就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候,突然,我有一個(gè)公式多用了一次,拼好的那一步又打亂了。我一下子慌了,趕緊把那個(gè)公式又做了一遍,再次拼好了那一步。但再瞟一眼鐘面,秒針已經(jīng)指向十一了。我急得像熱鍋上的螞蟻,最后一步公式那么長(zhǎng),五秒之內(nèi)根本轉(zhuǎn)不完。就在千鈞一發(fā)之際,我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學(xué)的那個(gè)捷徑玩法,現(xiàn)在的情況跟那個(gè)方法適用的情況不是一模一樣嗎!我趕緊快速地使用了那個(gè)公式。然后“啪”的一聲把魔方放下,再一看鐘,剛剛好一分鐘,我復(fù)原了這個(gè)魔方。我長(zhǎng)舒了一口氣,剛才把我急得出了一身冷汗。那幾個(gè)同學(xué)對(duì)我連連夸贊,我太自豪了!
我的拿手好戲——玩魔方,給我的生活增添了一份光彩。我愛(ài)玩魔方,更愛(ài)挑戰(zhàn)自我!
我的魔方作文 篇11
俗語(yǔ)說(shuō)得好,三百六十行,行行出狀元!敖鄙掀嫒斯植泡叧,其中最奇的,莫過(guò)于我們班的魔方達(dá)人——吳潤(rùn)濤了。不服?來(lái)戰(zhàn)一場(chǎng)一決雌雄,保你輸?shù)匦膼傉\(chéng)服!
吳潤(rùn)濤此人轉(zhuǎn)魔方的速度極快,手法非常靈活,常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手,他那炯炯有神的眼中,立刻布滿了自信,仿佛一切盡在把握。嚴(yán)肅的神情,緊抿的嘴唇,無(wú)不泄漏出對(duì)魔方游戲的專注與熱愛(ài)。他的`手指可謂靈活至極,魔方在他手中上下翻飛,那八門五花的招式,那千變?nèi)f化的指法,讓圍觀之人驚嘆不已。
耳聽為虛,眼見為實(shí)。季教師為了一睹吳潤(rùn)濤玩魔方的風(fēng)采,準(zhǔn)備了一個(gè)打亂的魔方,熱情約請(qǐng)他上場(chǎng)表演。吳潤(rùn)濤欣然答應(yīng),大步流星走上講臺(tái)。他接過(guò)魔方,低頭細(xì)心研究魔方的每一層每一塊,尋找打破口。魔方有六個(gè)面,每個(gè)面縱橫都分為三層,每層都可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)由過(guò)程層的轉(zhuǎn)動(dòng)可以改變小方塊在立方體上的位置。恢復(fù)魔方需要靈巧的雙手和靈敏的空間想象力!伴_始!”季教師一聲令下,只見吳潤(rùn)濤輕擰一下魔方的第一層,食指向下?lián)軇?dòng),負(fù)責(zé)“策應(yīng)”的大拇指則輕輕一推,一個(gè)黃色的小方塊就乖乖地停在了指定位置。他一會(huì)兒十指如飛,快速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,看得人目?潄y;一會(huì)兒歪著頭沉思,考慮下一步的計(jì)劃;一會(huì)兒眉頭緊鎖,好象陷入了僵局;一會(huì)兒嘴角含笑,仿佛成竹在胸。五分鐘過(guò)去了,魔方的四面曾經(jīng)恢復(fù)成功,勝利在望。
這時(shí),“搗亂分子”季教師悄無(wú)聲息地靠近吳潤(rùn)濤,冷不丁地從他死后用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛。吳潤(rùn)濤先是一愣,被這突如其來(lái)的“意外”嚇了一跳,接著就默默下來(lái),繼續(xù)憑著記憶轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。雖然是盲擰,可速度并沒(méi)有減慢多少,魔方在他手里收回輕微的“咔咔”聲,仿佛在為他加油。他左手一擰,食指一推,轉(zhuǎn)出了個(gè)“百花齊放”。我的心一下子提了起來(lái),這下糟了,“百花齊放”要恢復(fù)可難了,吳潤(rùn)濤能行嗎?只見他不慌不忙,在魔方兩側(cè)向上一轉(zhuǎn)、一扭,就變成了最簡(jiǎn)單的招式了。他再一推,向下一撥、一擰,六面全部還原了!季教師接過(guò)魔方,興奮地向大家展示,全班響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我們班的魔方達(dá)人吳潤(rùn)濤,你敢跟他比比嗎?
我的魔方作文 篇12
說(shuō)到我的拿手好戲,那可多了去了:架子鼓、五子棋、毛筆書法、悠悠球、滑板……可謂是琴、棋、書、畫樣樣精通,無(wú)所不能。但要說(shuō)我最能拿得出手的,還是魔方。
雖然三階魔方小小的,只有26個(gè)塊兒、六種顏色。可經(jīng)過(guò)計(jì)算,它是有“10的10億次方”種變化呢!如果你一秒轉(zhuǎn)一下,隨便轉(zhuǎn)的話,需要大概100000000年才能復(fù)原!這小小的魔方里,可蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧呢!所以學(xué)會(huì)它還真挺難。
從四年級(jí)開始,我就被那花花綠綠的色塊吸引住了,至此,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去練魔方,無(wú)論是早七點(diǎn)還是晚九點(diǎn),我都會(huì)去刷手速,過(guò)了一年,我的手速已經(jīng)突飛猛進(jìn):三階魔方20多秒,二階魔方五、六秒的事兒……在魔方班里,除了老師的孩子外,我就是no.1。暑假中,我還獲得了“助教”這個(gè)稱號(hào)。
因?yàn)槌煽?jī)突出,在去年春節(jié),我與其他九人帶著魔方,來(lái)到了濮陽(yáng)電視臺(tái)《少兒春晚》的舞臺(tái)上。我?guī)ьI(lǐng)的隊(duì)伍也取得了最終的勝利,獲得了大家的一致好評(píng)!春晚過(guò)后,就連學(xué)校老師都知道了我這件事。我也成了我們班的“國(guó)寶級(jí)”人物。
后來(lái)的一次魔方比賽中,我也獲得了第一名!
去年暑假,我又報(bào)名參加了二階魔方的比賽。比賽前,我就在觀察,發(fā)現(xiàn)他們的二階都是十秒開外,根本不是我的對(duì)手。心中不禁竊喜:唉,整個(gè)濮陽(yáng)恐怕都沒(méi)有會(huì)玩二階的`了,這次的冠軍我拿定了!
從資格賽到半決賽,我一路過(guò)關(guān)斬將,幾乎每次都是成績(jī)第一,讓某些人沒(méi)有了游戲體驗(yàn)。而我,每當(dāng)?shù)昧说谝缓,都趾高氣揚(yáng)地看著他們,讓他們感覺(jué)到我是那么難以超越、無(wú)人可敵。我的心也慢慢飄了起來(lái),再也沉不下去了,心不知道飛到哪去了。
但殊不知,最大的“敵人”正在刻苦刷成績(jī),準(zhǔn)備彎道超車甩掉我。結(jié)果到了決賽,他竟發(fā)揮出了超常的水平,平均一個(gè)二階魔方才用了三秒,而我呢?一個(gè)魔方就脫了兩次手,一個(gè)就用了九秒,我也就成了最后的旁觀者,與第一名擦肩而過(guò)。
魔方雖然玩起來(lái)得心應(yīng)手,但仍然有比我玩的好的人?磥(lái)還得通過(guò)平時(shí)的刻苦練習(xí),來(lái)鞏固我的拿手好戲呀!
我的魔方作文 篇13
記得,那天和以往一樣,我正百度著題目的答案,恰好點(diǎn)進(jìn)了,又恰好彈窗宣傳,又恰好我沒(méi)有立刻關(guān)掉,而是多看了一眼,于是乎我抱著試試看的心態(tài),開始了我的之旅。
剛開初,除了練題還是練題,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了在一起論壇,不過(guò)我不是直接發(fā)現(xiàn),我是間接發(fā)現(xiàn)的;由于專項(xiàng)猜題等除了數(shù)學(xué)都要vip,點(diǎn)其它科,它都會(huì)彈出窗口,說(shuō)什么“該學(xué)科僅對(duì)vip會(huì)員開放哦!vip免費(fèi)獲得哦,了解戳這”于是乎我戳了,于是乎我發(fā)現(xiàn)了論壇,于是乎我開始了在一起論壇之旅,不過(guò)剛開始我不知道它是干嘛的,每次進(jìn)也是通過(guò)專項(xiàng)猜題戳進(jìn)的,后來(lái)才開始直接進(jìn)論壇。
由于那時(shí)候只認(rèn)識(shí)二三個(gè)月,還沒(méi)太熟悉,于是乎期末考一結(jié)束,我就把甩在了腦后,盡情地享受寒假。
差不多三月,開學(xué)了,我又回到了,發(fā)現(xiàn)有兌換活動(dòng),于是乎我拿著計(jì)算器左算右算,發(fā)現(xiàn)到九月應(yīng)該可以兌一部蘋果手機(jī),然后我就每天瘋狂地掙魔豆,幾乎每天都掙滿了1500魔豆,到了九月了,讓我沒(méi)想到的是不但達(dá)到了兌一部蘋果手機(jī)的魔豆,還達(dá)到了兌一部蘋果電腦的魔豆,于是乎我就兌一部蘋果電腦,嘿嘿!
還記得,當(dāng)魔豆排行榜出來(lái)的時(shí)間我很得意,因?yàn)槲沂鞘畮酌,可是漸漸地我下滑到了二十幾名,我十分郁悶,我每天都掙了上限1500魔豆啊,難道他們可以掙比這更多的魔豆?一次在論壇游覽時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)版主有魔豆工資,你就想了是不是版主發(fā)工資時(shí)超越了我,于是乎我氣不打一處來(lái),在又一次招募中,我申請(qǐng)了,結(jié)束還真的`做了版主,可一當(dāng)上這個(gè)版主,我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)版主有不是一件容易的事,不過(guò)為魔豆我拼了;可當(dāng)財(cái)主bug修復(fù)后,看著原本二十多名的我升到了前五名,我徹底無(wú)語(yǔ)了。不過(guò)既然當(dāng)了版主,就把他做下去吧,而且我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)當(dāng)版主其實(shí)不是難事,我還當(dāng)過(guò)“最佳版主”呢!
魔粉們你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你與的一些小故事吧!順便掙點(diǎn)魔豆,300哦!
我的魔方作文 篇14
我學(xué)三階魔方的經(jīng)歷是很艱苦的,下面我來(lái)復(fù)述一下吧!
我剛學(xué)第一步的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單,可是第二步就難多了,還好我轉(zhuǎn)出來(lái)了,可是第三步,就開始記那些,復(fù)雜的公式,哎呀,別提了,實(shí)在太難了,就有點(diǎn)泄氣了,放下魔方,就不玩了。
可是,我在睡覺(jué)前突然想到,不對(duì)呀,我要是這點(diǎn)困難都克服不了,那我干別的事不就一樣啦,啥也干不成,不行,明天早上接著學(xué)。
第二天早晨,我起了個(gè)大早,來(lái)學(xué)魔方,雖然這第三步的公式很長(zhǎng),但是憑著我不放棄的精神,還是把公式記下來(lái)了,又開始學(xué)第四步,第四步的'公式短,一會(huì)就記下來(lái)了,又開始學(xué)了第五步,第五步的公式更長(zhǎng)了二十多下,累死我算了,我放下魔方往炕上一躺,這是爸爸進(jìn)來(lái)了,見我皺著眉頭,看出我有點(diǎn)灰心了,就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“照你這樣不是個(gè)辦法,古人說(shuō)過(guò),世上無(wú)難事只要肯登攀,堅(jiān)持不懈才能做成大事!闭f(shuō)完爸爸就走了,我還坐在炕上發(fā)呆。忽然,我明白了一個(gè)道理,就拿起魔方,又開始學(xué)起來(lái),盡管公式很長(zhǎng),可我還是堅(jiān)持不懈,一直學(xué),一直學(xué)……
最后,我還是學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在,我已經(jīng)玩上五階的了,就是拼得很慢。
通過(guò)學(xué)魔方,我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,什么事都能做成。
我的魔方作文 篇15
我有一個(gè)魔方,那是去年媽媽為了開發(fā)我的智力給我買的,一開始,我毫無(wú)頭緒的亂轉(zhuǎn),經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn),我逐漸掌握了一些技巧,玩魔方并不是去亂拼,還要掌握一定的方法,比如,玩魔方時(shí),如果想拼成一面的話,就要以一點(diǎn)為面,找到一個(gè)相同顏色的方塊,先讓兩個(gè)顏色一樣的'方塊移到另一面,待那一個(gè)方塊回到剛才兩個(gè)方塊在的那個(gè)界面時(shí),再將方塊放回去就行了。
漸漸地,我不再滿足于只拼一面了,而是追求于兩三面,可是,傳統(tǒng)的方法在這里不管用,拼好這一面,另一面又壞了。這該怎么是好呢?
我在同學(xué)們的建議下,打開了魔方小站教程,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)玩魔方也有那么多講究,按照店長(zhǎng)的手法,我很快就學(xué)會(huì)了許多招數(shù),接孩子回家、小魚1、小魚2我都得心應(yīng)手。經(jīng)我的不斷鉆研,終于在今天,我成功將失去原形三年多的魔方復(fù)原。媽媽當(dāng)即拍板,立刻給我買個(gè)最貴的魔方!
我不斷鉆研、一直研究,才有了今天的成果,無(wú)論時(shí)間多快,我進(jìn)步了,這就足夠了。各位魔界的朋友,只要努力鉆研過(guò),遲早會(huì)成功。
我的魔方作文 篇16
我最喜歡玩魔方了,自從我參加了學(xué)校的魔方社團(tuán)課后,我對(duì)這小小的魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣,它帶給我許多的.快樂(lè)!
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,天氣好,心情美,我決定在家里練習(xí)魔方。今天我要練習(xí)的是速度,老師教我們最基本的左右手公式,我把公式牢牢地記住了,可是速度還是不夠快!于是我用手機(jī)來(lái)計(jì)時(shí)。開始計(jì)時(shí)了,我立刻轉(zhuǎn)起魔方來(lái),看著時(shí)間一秒一秒地過(guò)去我立馬加快了速度,心里有一絲緊張,導(dǎo)致有的步驟轉(zhuǎn)過(guò)頭了。最后我由于失誤導(dǎo)致速度太慢了,沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo),于是我有一點(diǎn)不服氣。我又記時(shí)了一次,第二次用的時(shí)間雖然比第一次用的時(shí)間短,但還是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,爸爸走了過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):“你不能輕易放棄,計(jì)時(shí)的時(shí)候千萬(wàn)不能心急,先用15秒的時(shí)間觀察你的魔方再計(jì)時(shí),只要你堅(jiān)持練一定會(huì)成功的!蔽衣牶笥志毩似饋(lái),計(jì)時(shí)前仔細(xì)觀察魔方,雖然我在練習(xí)中總是失敗,但是每當(dāng)我想起爸爸的話,我會(huì)不斷嘗試,就這樣,我一直練到了中午,終于在一分鐘內(nèi)完成了,爸爸看著我開心地笑了起來(lái)。
玩魔方不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),更讓我明白了不管做什么事情都要先冷靜不要心急要有耐心,善于思考才能到達(dá)成功的彼岸。
我的魔方作文 篇17
媽媽給我買了一個(gè)魔方,魔方有六個(gè)面,每面有九個(gè)一模一樣的格子。媽媽說(shuō):“你能把一面拼好就不錯(cuò)了!”
我迫不及待的把魔方打亂,本以為還原魔方是輕而一舉的,可沒(méi)想到結(jié)果一面也沒(méi)拼好,反而更亂,有時(shí)一面明明快要拼好了,就剩下一個(gè),結(jié)果,這一個(gè)移上去,另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次,可屢次失敗,我火了,恨不得一下子把魔方敲碎,然后拼裝起來(lái)。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候,爸爸見了,連忙過(guò)來(lái)勸說(shuō):“做什么事都要有耐心,而且要講究方法。你要是拼好了一面,我給你買好吃的。”我聽了爸爸的話,冷靜下來(lái)
我在網(wǎng)上搜索到了一些關(guān)于玩魔方的'方法,果不其然玩魔方是有規(guī)律的,按照電腦上的方法,我終于拼好了六面。再加上多加練習(xí),我的速度進(jìn)步也是比較快的。晚上,爸爸去超市給我買了好吃的。我欣喜若狂,我不但得到了自己喜歡吃的零食,而且還學(xué)會(huì)了還原魔方。真是一舉兩得啊!
經(jīng)過(guò)這件事我終于明白了,不管做什么事,只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。有時(shí)候還會(huì)有意想不到的收獲。也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手。
我的魔方作文 篇18
大家好,我是揚(yáng)揚(yáng)。我是個(gè)吵吵鬧鬧的女孩子,但是只要我一拿起魔方,我就會(huì)立刻安靜了下來(lái)。我的房間有個(gè)“魔方樂(lè)園”,那里有二階的、三階的、四階的和五階的等各式各樣的魔方。
暑假里,我在媽媽的指導(dǎo)下接觸了魔方,并且成功的復(fù)原了一面。有一天,我無(wú)意之中復(fù)原了兩面。從此,我就愛(ài)上了魔方。
開學(xué)之后,我報(bào)了學(xué)校的魔方社團(tuán),在那里我很快學(xué)會(huì)了六面的復(fù)原,老師要求我們用最快的速度還原魔方。從那時(shí)起,我的書包里就有一個(gè)魔方,每當(dāng)我寫好作業(yè)后,我總會(huì)擰上兩把,就連睡覺(jué)前、上廁所時(shí),都要摸摸它,F(xiàn)在我最快的`速度是42秒。
近日,我參加了學(xué)校組織的魔方比賽。在那里我遇到了許多的魔方高手,讓我大開眼界。比賽中,我獲得了“魔方小能手”的稱號(hào),同時(shí),也獲得了圓柱形魔方的獎(jiǎng)勵(lì)。我這才知道,世界上還有那么多的異形魔方;氐郊,我讓媽媽一口氣買了好幾個(gè)異形魔方。
這就是我,我希望在不久的將來(lái),我能帶著魔方踏上最強(qiáng)大腦的舞臺(tái),和那里的高手一決勝負(fù)。
我的魔方作文 篇19
和魔方結(jié)緣是偶然看到別人可以很快的復(fù)原一個(gè)魔方,我感覺(jué)非常神奇,產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái),老師給我們開設(shè)了益智課程,于是我的探索魔方之旅就開始啦。
剛開始,我小心翼翼地拿來(lái)三階魔方,生怕打亂它。我左看看右看看,還是不敢打亂,害怕打亂后就拼不回去了。所以,我就先把魔方書拿來(lái),先進(jìn)行魔方書學(xué)習(xí),先不動(dòng)手。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這種方法行不通,因?yàn)檫原魔方需要公式,而如果先只記公式,也許玩的.時(shí)候就會(huì)把公式弄混。而在學(xué)習(xí)公式的時(shí)候把這個(gè)公式多做幾遍,熟能生巧嘛,就不容易記混了。
后來(lái),我狠下心來(lái)把魔方打亂。原本,我一點(diǎn)兒也看不懂魔方書,可為了我那打亂的可憐的魔方,我一定要學(xué)會(huì)還原魔方。所以,我努力學(xué)習(xí)魔方公式。后來(lái),我終于把魔方復(fù)原了,當(dāng)時(shí)我真是無(wú)比高興。但這還不夠,還要熟練。于是,我練了一遍又一遍,終于把還原魔方練得得心應(yīng)手了。于是,我更高興了。
后來(lái),我又學(xué)習(xí)了一些還原魔方的高級(jí)手法,速度當(dāng)然更快了,也更熟練了。
從學(xué)習(xí)魔方我知道了,天下無(wú)難事,只怕有心人。只要堅(jiān)持,沒(méi)有什么事不能成功。就看有沒(méi)有恒心了。
我的魔方作文 篇20
話說(shuō)魔方格,那是我見過(guò)最給力的網(wǎng)站。
我還算是一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生,可開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題——最近的學(xué)習(xí)都不在狀態(tài)!就這樣,渾渾噩噩的我當(dāng)了差不多一個(gè)月的敲鐘和尚,卻依舊無(wú)法找回上學(xué)期期末考試前的斗志,難道是我墮落了么?忽然感覺(jué)這個(gè)世界好無(wú)聊的……直到我被命運(yùn)扇了一巴掌,忽然發(fā)現(xiàn)收藏夾里有一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,還記得這個(gè)網(wǎng)站給過(guò)我許多的Power,于是帶著回憶我點(diǎn)開了她……然而,她令我大吃一驚——魔方格!艾瑪,這是鬧哪樣呀?來(lái)了就看一下吧?删褪沁@個(gè)念頭,改變了我這半學(xué)期的整個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度。天天練習(xí)、電子作業(yè)、競(jìng)技場(chǎng)、錯(cuò)題本、淘試卷……她的.每個(gè)部位都閃瞎了我的24K限量版鑲鉆白金狗眼,太給力了!不過(guò)最驚艷的還是她的魔豆商城,這簡(jiǎn)直就是誘惑我來(lái)學(xué)習(xí)呀!天天登,我的學(xué)習(xí)也天天登,不過(guò)可不只我一個(gè),出于善良,我還帶上了我的好基友們共同努力。
就這樣,我踏上了與她日日相伴的希望之路。我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記:她改變了我的一生。
我的魔方作文 篇21
我有一件非常喜歡的玩具,那就是魔方。我第一次見到它,它就對(duì)我有一種與眾不同的吸引力,我當(dāng)時(shí)就狠下心來(lái),用我積攢的.零花錢買了一個(gè)魔方,開開心心地跑回家去玩。
在玩魔方的時(shí)候,我也遇到了困難。在家里自己照著魔方手冊(cè)的方法擰來(lái)擰去,可是怎么擰也無(wú)法復(fù)原,不是中心塊對(duì)不上,就是角塊弄丟了,不是頂層P字做成回字,就是顏色對(duì)不上。當(dāng)我要放棄的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),指引了我成功的道路,讓我增添了無(wú)窮的力量。
在一次課外補(bǔ)習(xí)班下課后,我走出教室,看到樓下有一位男老師正在玩魔方,我出于興奮,就跑過(guò)去觀看,等男老師擺完后,看我看得聚精會(huì)神,“小伙子,想不想學(xué)呀!”老師舉著魔方對(duì)我說(shuō)。我連想都沒(méi)想就說(shuō):“好呀,我很樂(lè)意學(xué)!睆拇艘院,每當(dāng)我下課后,就來(lái)到男老師的辦公室,讓老師教我新的魔方知識(shí)。“功夫不負(fù)有心人”,不久以后,我終于可以自己復(fù)原魔方了,現(xiàn)在我可以輕松復(fù)原三階、四階和三角形魔方,而且復(fù)原三階魔方的六個(gè)面最快能在1分30秒以內(nèi)完成,我高興極了。目前我正在向五階魔方發(fā)起挑戰(zhàn),相信不久,它也會(huì)成為我的手下敗將。
我喜歡魔方,它讓我懂得了一個(gè)道理,就是做什么事情都要認(rèn)真,而且還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。
我的魔方作文 篇22
我的玩具可多了,有裝上電池就嗚嗚叫的、有會(huì)眨眼會(huì)跳舞的、還有可任意組合的鐵膽火車俠……在這些琳瑯滿目的玩具中,我卻偏偏喜歡又簡(jiǎn)單又便宜的小。
我的魔方是一個(gè)和粉筆盒差不多大小的彩色。它是用塑料制成的,十分堅(jiān)固,摔到地上也不會(huì)壞。正方體的.小魔方有六個(gè)面,也同時(shí)存在六種顏色的小方格,每個(gè)小方格之間都可以互相轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)你把六種顏色的小方格分別轉(zhuǎn)到正方體的六面時(shí),一個(gè)漂亮的彩色的魔方便呈現(xiàn)在你的眼前了。不過(guò),這可不是一件容易的事,要不然怎么叫“魔”方呢?
小小的魔方每天都陪伴著我。寫完時(shí),我會(huì)拿著魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;時(shí),我會(huì)拿著魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;睡不著時(shí),我會(huì)拿著魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;有時(shí)候轉(zhuǎn)的滿頭大汗,九個(gè)方格八個(gè)都在一面上,只剩下一個(gè)不聽話,氣得我哇哇大叫!澳Х娇蓻](méi)有那么聽話呢!”笑著對(duì)我說(shuō)“小小的魔方里面可有問(wèn)呢,做事情要有耐心、恒心,否則會(huì)一事無(wú)成!”媽媽的話我始終記在心里,而且每當(dāng)我在困難面前打退堂鼓的時(shí)候,我就會(huì)想起小魔方,想起媽媽的話,前進(jìn)的勇氣油然而生。
我喜愛(ài)我的小魔方,它給我增添了智慧,給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!
我的魔方作文 篇23
天上的白云,地下的野花,清澈的小河,都是世界上能讓我快樂(lè)的東西,但是我最喜歡的`,還是那五顏六色的魔方。
我有一個(gè)大家最常見的三階魔方,分為紅橙綠藍(lán)白黃六種顏色。每一面都有一個(gè)中心塊,而且它們的位置始終不變,所以我利用這一特性作為突破口還原魔方。我學(xué)魔方可是自學(xué)成才,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn),是在網(wǎng)上搜的視頻教學(xué),在網(wǎng)上學(xué)魔方有一個(gè)弊端,就是不容易背到公式。如果你背不到公式,就算你知道方法也沒(méi)有用,所以在背公式這一方面我下了很大的功夫。
每一次當(dāng)視頻中的老師在做公式時(shí),我就會(huì)一遍又一遍地回看,一遍又一遍地跟著做。但是因?yàn)槲姨焐洃浟Σ缓,手又笨拙,所以老是學(xué)不會(huì)。要是古詩(shī),課文等抽象的東西我還勉強(qiáng)能記住,但是魔方公式不僅要背,還要上手做,于是我一個(gè)公式要重復(fù)幾十遍。在艱苦“奮戰(zhàn)”1個(gè)月后,我終于會(huì)玩魔方了!而且能在1分鐘之內(nèi)還原魔方,別提有多洋氣了!
我愛(ài)魔方!因?yàn)樗⑷肓宋以S多的汗水與辛勞。
我的魔方作文 篇24
“哇,你好厲害!”朋友贊嘆道。我在干什么呢?玩魔方。
第一次見到魔方是在電視上《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目中,王鷹豪那快到模糊的手速,短短十幾秒就復(fù)原完成?粗菐洑獾谋秤埃活w種子在我心底發(fā)了芽。
看完以后,我立刻叫媽媽給我買了一個(gè)三階魔方。當(dāng)我第一次觸碰到魔方的時(shí)候,那感覺(jué)是多么的微妙,仿佛它天生就是屬于我。接著我開始魔方的學(xué)習(xí)之路,從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的公式逐漸到一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又難記的.公式,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄,而是一步步的跟著網(wǎng)上視頻自學(xué)。
今天,是我玩魔方以來(lái)最重要的一天。我第一次把一個(gè)沒(méi)有規(guī)則打亂的魔方變回它原來(lái)的樣子。我頓時(shí)有一種無(wú)比自豪的成就感。
后來(lái),我的手法漸漸熟練,我已經(jīng)可以在一分鐘內(nèi)復(fù)原一個(gè)魔方,我十分喜悅。各種公式我都如魚得水。還記得有一次,我在家里休息,中午的時(shí)候我煮了一鍋稀飯。突然,我看到了一條“王鷹豪線上教學(xué)魔方”,這不是我的偶像王鷹豪嗎?我好奇地打開鏈接,津津有味地看起來(lái)。三十分鐘過(guò)去了,我猛地想起來(lái)了什么,沖進(jìn)廚房把火關(guān)上,最后我只能吃著干米飯加榨菜看教學(xué)。
現(xiàn)在,魔方這顆種子已變?yōu)樯n天大樹,我最快的記錄是34秒。我會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己,繼續(xù)加油!
我的魔方作文 篇25
我喜歡魔方,家里有個(gè)魔方樂(lè)園。無(wú)論在書桌上,在飯桌上,在柜子里,在衛(wèi)生間里,還是在陽(yáng)臺(tái)上,都有魔方,我把它放在觸手可及的地方。
回憶起我剛剛接觸魔方的時(shí)候,我毫無(wú)目標(biāo)的琢磨著魔方。忽然有一天,我居然還原了一面,我高興地跳了起來(lái)。從那時(shí)開始,我就愛(ài)上了魔方。于是,我又開始嘗試著還原兩面?墒,不管我怎么嘗試,不管我怎么推敲,都還原不出兩面來(lái)。于是,我就去請(qǐng)教爸爸媽媽,但他們也不知道怎么還原兩面,只是給了我一本說(shuō)明書,但是我看著看著就看不懂了。于是,爸爸幫我找出了視頻,當(dāng)我看完一遍時(shí),我似乎有點(diǎn)開竅了,慢慢地居然能完成一半了。我又反復(fù)的看了好幾遍,但還是差一點(diǎn),一連好幾天都沒(méi)有成功,但是我并沒(méi)有放棄。于是,我報(bào)了學(xué)校的'魔方社團(tuán),在那里我終于學(xué)會(huì)了六面的還原法,并能在最短的時(shí)間里還原整個(gè)魔方。
每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,魔方給我?guī)?lái)了快樂(lè);每當(dāng)我高興地時(shí)候,它也像我一樣開心,歡快的在我的手指間跳躍,它就像我的好朋友一樣。我愛(ài)魔方。
我的魔方作文 篇26
酷熱的暑假,我學(xué)會(huì)了很酷的變魔方游戲。為了檢驗(yàn)我們的成果,陳老師宣布進(jìn)行一場(chǎng)變魔方大賽,大家興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試。
熱身賽時(shí),同學(xué)們有說(shuō)有笑,一副自信滿滿的樣子,好像個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己就是冠軍。
陳老師一聲令下,教室里的空氣一下子就凝固住了,充滿了戰(zhàn)火的硝煙,只聽見嚓嚓的`魔方傳動(dòng)聲,我的心都緊張得快要跳出來(lái)了,手心里都沁出了汗!巴!薄j惱蠋煹穆曇舸蚱屏藙偛诺膶?kù)o,“我來(lái)公布第一輪大家的成績(jī)。”好不容易聽到我的名字,居然倒數(shù)第三名,我的臉一下子就沉了下來(lái),下一局對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,要不然就名落孫山了。
第二局開始了,我拋開了一切雜念,全心身地進(jìn)入到魔方中去,漸漸地似乎和魔方融為一體,腦子飛快地旋轉(zhuǎn),手不停地翻轉(zhuǎn),魔方在手里跳起了舞蹈,不一會(huì)就拼好了四個(gè)面。我得意得眉毛都揚(yáng)起了,這次成績(jī)非常不錯(cuò)。
比賽綜合了兩次的成績(jī),我得了三等獎(jiǎng)還得到10元的獎(jiǎng)金。外面知了,知知知地叫著好像為我祝賀呢!
我的魔方作文 篇27
有人說(shuō):魔方是數(shù)學(xué)天才玩的,數(shù)學(xué)不好的'人根本不用碰。但還有人說(shuō):魔方是用來(lái)鍛煉大腦的,使你的思維更靈活,任何人都可以玩。對(duì)啊!魔方任何人都可以玩,連我都走火入魔了呢!
下面就給大家說(shuō)一說(shuō)我學(xué)三階魔方的過(guò)程吧。
要在短時(shí)間內(nèi)將魔方六面都復(fù)原,是需要使用公式技巧的,分為好多步驟。我學(xué)第一,第二,第三步時(shí)感覺(jué)很簡(jiǎn)單,很快學(xué)會(huì)了。但是當(dāng)我學(xué)習(xí)到第四步時(shí)開始覺(jué)得有些難了。因此,我每天睡覺(jué)前,都只翻到第三步。
后來(lái)我想:“魔方只翻到第三步就不翻了,這可不行啊,這是半途而廢,永遠(yuǎn)沒(méi)法將六面都翻好的! 我又想起了一則名言:世上無(wú)難事,只怕有心人。突然,我好像明白了什么,突然感到自己有一種要努力學(xué)魔方的動(dòng)力。于是,我拿起魔方,又開始學(xué)起來(lái)。盡管公式很長(zhǎng),但是我還是堅(jiān)持不懈,一直學(xué),一直學(xué)……
最后,我終于學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方六面。我還懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,什么事都能做好。學(xué)魔方如此,學(xué)習(xí)也是如此!
我的魔方作文 篇28
我的課余生活豐富多彩,像一座五彩繽紛的橋:有看書,畫漫畫,寫書法……可是,我最近迷上了變魔方。
寒假里,我看見別的同學(xué)在變魔方,心里既好奇又羨慕。呀!一個(gè)打亂的魔方,要把它變成六個(gè)面一樣的顏色!真神奇!于是,一個(gè)要學(xué)會(huì)變魔方的愿望就像一顆種子一樣的從我心中發(fā)芽了。
記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂,一蹦三尺高,迫不及待地變了起來(lái)。一開始,我經(jīng)常抱怨:看看覺(jué)得變魔方很簡(jiǎn)單,結(jié)果這么難!但是,經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的不斷練習(xí),我已經(jīng)熟門熟路了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)成了班里的“魔方大王”!我的'最高記錄是:1分2秒,有的同學(xué)還讓我當(dāng)他們的“魔方小老師”呢!所以,我現(xiàn)在就來(lái)教你們吧:先以黃色為中心點(diǎn)變小花,然后把小花花瓣下面的顏色和中心點(diǎn)對(duì)齊,再轉(zhuǎn)到底面;再變白面……
我喜歡變魔方,不只是因?yàn)樗苡腥,還因?yàn)樗憻捔宋掖竽X和手指的靈活度,讓我懂得了刻苦練習(xí)才能熟能生巧的道理。小朋友們,誰(shuí)想和我比賽變魔方?來(lái)吧!我在建新小學(xué)等著你們!
我的魔方作文 篇29
十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——魔方。
記得在中段考過(guò)后,大家壓力瞬間消失,魔方這個(gè)小玩意,也成為了流行物品,人人手上幾乎都有,我也抵擋不住誘惑,也買了個(gè)魔方,天天都要玩上一兩回。
我有了魔方之后便到處“拜師”希望能有人叫我轉(zhuǎn)魔方,玩魔方,果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我“嘴巴鞭炮”的轟炸下,有一個(gè)師傅終于答應(yīng)了我的央求,就這樣,我當(dāng)上了初學(xué)者。
我先是練習(xí)師傅交給我的方法,左弄弄,右弄弄,把魔方搞得吱吱響,也沒(méi)琢磨出點(diǎn)什么道理來(lái)。我很好奇魔方內(nèi)部是什么樣的?便把手中的魔方拆散。我再將秘密與方法結(jié)合,悟出了魔方的旋轉(zhuǎn)規(guī)律。
有一次課上,我在與同桌悄悄地玩魔方,比賽看誰(shuí)更快復(fù)原,玩著玩著,我們把全身心都投入了進(jìn)去,課一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽,使我慢慢退步?斓狡谀⿻r(shí),我意識(shí)到了自己的.不足,便放下玩心,專心致志地復(fù)習(xí),期末才考到了理想的成績(jī)。
這就是我的拿手好戲,它能讓我在仙境里陶醉,也能讓我們癡迷于它,忘記自律,F(xiàn)在,我們應(yīng)該在周末適當(dāng)玩,其他時(shí)間都放在學(xué)習(xí)。這樣才能達(dá)到更好的效果!
我的魔方作文 篇30
大家好,我最喜歡的玩具是魔方。魔方家族非常龐大,有各種形態(tài)。比如最常見的正方體和三角錐、各種各樣的異形魔方、像變形金剛的鏡面魔方、愛(ài)心魔方、粽子魔方等等。
魔方的玩法是要把打亂的色塊歸位,魔方不僅僅是一個(gè)玩具,還是一種運(yùn)動(dòng)比賽,比誰(shuí)領(lǐng)得又快又準(zhǔn)。我是如何跟魔方成為朋友的呢?有一次一位姐姐給了我一個(gè)三階魔方,拿到后,我想還原一面,我就跟外公說(shuō)請(qǐng)他教我。當(dāng)我成功還原一面后,我發(fā)現(xiàn)還原一面并不能把整個(gè)魔方還原,于是我提出學(xué)習(xí)還原整個(gè)魔方的想法。經(jīng)過(guò)兩周的`學(xué)習(xí),我掌握了還原三階魔方,之后我深深的喜歡上了魔方。于是媽媽給我請(qǐng)來(lái)了專門的老師,老師教給我更加快速的攻勢(shì),我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好:從一開始的三分鐘到50秒,40秒再到30秒,現(xiàn)在我已經(jīng)能穩(wěn)定在40秒內(nèi)完成還原了。老師給我定下了更高的目標(biāo),我們每天都有固定的練習(xí),但我的成績(jī)還不太理想,所以我把練習(xí)次數(shù)都增加了。
學(xué)習(xí)魔方有快樂(lè)也有困難,一開始我只要沒(méi)弄好就會(huì)發(fā)脾氣,現(xiàn)在我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了,成績(jī)不太好時(shí)我會(huì)加強(qiáng)練習(xí),我相信現(xiàn)在加油練習(xí)以后肯定會(huì)有好成績(jī)的。
【我的魔方作文】相關(guān)文章:
我的魔方作文07-31
我是魔方控作文09-22
我愛(ài)玩魔方作文10-31
我學(xué)會(huì)了魔方作文10-05
我學(xué)會(huì)了玩魔方作文11-04
我是一個(gè)魔方迷作文10-05
我的拿手好戲玩魔方作文07-23
我的魔方作文400字(精選65篇)07-14
奇妙的魔方作文11-04