我贏了550字

　　“選擇a！”

　　“不，選擇c！”

　　“c！”

　　激烈的口舌戰(zhàn)爭正在進行中。

　　我和同桌因為數(shù)學(xué)問題吵架了。（你可以寫下你和同桌一直不相上下，經(jīng)常討論問題，鋪墊）看到同桌的眉毛被鎖住，咬緊牙關(guān)喊道：“c！”我也不想示弱，叫他：“A”。我最好的朋友小昕聽到聲音，馬上勸架。小昕雙手?jǐn)[動，從中間劃線說：“另外，吵架了，關(guān)于小選擇問題嗎？”“至于！”我和同桌不約而同地說。（細(xì)節(jié)描述非常好）

　　我想了一會兒，“最好這樣做。這里有兩張卷子。一起做吧�？凑l錯了，腦瓜就會崩潰！”“太好了”同桌爽快地答應(yīng)了。

　　我拿出兩張卷子，一張給他，一張給我。我和同桌準(zhǔn)備好后，比賽開始了。

　　在同一張桌子上握著筆桿，舉著頭說：“這個問題為什么這么難？”我故意簡單地說：“嗯，你不認(rèn)輸嗎？”“嗯，我做不到！”

　　30分鐘過去了，我和桌子一起完成了。我露出了自信的笑容，同桌失望地把卷扔到講臺上，嘴里說：“結(jié)束后…”

　　老師批評了。同桌全神貫注地盯著試卷�？吹郊t色的大叉子出現(xiàn)在同桌的試卷上，他的臉色越來越丑。當(dāng)然，我一定會贏。哈哈，同桌，你的末日到了�。ㄔ谶@之前可以過渡，引出老師。例如，老師不知道什么時候出現(xiàn)在班上，所以讓老師評價。中所述情節(jié)，對概念設(shè)計中的量體體積進行分析，對概念設(shè)計中的量體體積進行分析

　　果然沒有出乎意料，我以92分領(lǐng)先同桌。我的心暗暗地笑著。同桌的眼睛緊閉，憤怒地把試卷扔到后面，跑回座位上。

　　老師笑著說：“一次輸也沒關(guān)系，認(rèn)真冷靜，多做問題就行了。這樣的比賽以后可以做得更多哦我支持你！”我贏了！

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