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雨中情五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的雨中情五年級作文，希望能夠幫助到大家。
雨中情五年級作文1
雨，是蒼天對任何一個生靈流下的眼淚嗎？
我撐起傘，走進淅淅瀝瀝的雨里，天像要塌下來了，仿佛伸手可及。我踏上了一條鮮有人知的小路。每當我挨批負氣、心中壓抑的時候，總喜歡來這里，散出胸中的悶氣。
“喳喳，喳喳�！睅茁暻宕嗟镍B鳴打破了雨點單調(diào)的旋律。順著聲音望去，一小一大兩只麻雀在雨中飛翔，看久了我分別把它們叫作“阿大”和“阿小”。阿小的翅膀好像受了傷，飛得歪歪扭扭，搖搖欲墜
終于，麻雀阿小掉到地上。另一只麻雀趕緊來了個急轉(zhuǎn)彎，到阿小身旁，想幫它重新飛起來，但一切努力均為徒勞。阿小一個勁地朝對面的`大樹上望，急切地叫著。天有點暗，我看不清那里有什么。突然，天空炸起一個驚雷，我看見那顆樹上有只鳥巢，里頭有一窩小麻雀。它們可能餓了，也可能被剛剛的雷聲嚇到了，正“嘰嘰喳喳”叫得慌呢！
而此時，樹下的麻雀也聽到了它們幼崽的叫聲。大麻雀在小麻雀的推搡之下，緩緩地朝鳥巢飛去。它的翅膀被雨水淋濕了，飛得很吃力，但還是回到了幼鳥旁，將小鳥們護在自己的翅膀下。我悄悄走近小麻雀，為它撐傘，但它看到我，很驚恐的樣子，還使勁啄我的腳，想盡辦法從我身邊逃開。
我只好無奈地回家了。
第二天，雨停了。我又來到這兒，和昨天一樣，有鳥鳴、有鳥巢，一切好像還是原來的樣子。唯一不同的是，我沒有看到昨天的阿小了。后來我在一棵大樹下找到了它，它已經(jīng)閉上眼睛，永遠地睡著了，睡得很安詳，它的臉上已然沒有了昨天的焦慮，而是微微張開了嘴！
我似乎看出了小麻雀在臨終前勸大麻雀盡快回家照顧好子女，它很欣慰。此時上天好像被小小的麻雀感動了，再次流下眼淚。天際映出一道彩虹，我想那是麻雀阿小的笑容化成了一道靚麗的風景線。
我仿佛明白了，為什么父母會對我們千般愛護，為什么他們寧愿自己受傷而不愿我們生病，為什么他們寧愿自己在背地里哭也要在我們面前笑。這一切，都是因為愛。
雨中情五年級作文2
我每天放學(xué)都是自己回家。和往常一樣，我背著書包來到校門口�？墒牵旃蛔髅�，一眨眼就烏云密布，天空都變成灰色的了。一種不祥的預(yù)感涌上了心頭，我不禁打了個冷戰(zhàn)，今日必有難。果不其然，一顆顆豆大的雨珠從天而降，在地上濺起一朵朵漂亮的水花，天地之間拉開了一道雨簾�！芭九�，啪啪。”看著一朵朵水花“欣然怒放”，我不知所措。什么雨都有停的時候，說不定我運氣好，過幾分鐘就停了呢。我呆呆地望著，雨珠像一顆顆小石子，砸到身上是既疼又冰。遠方的景物也越來越模糊，幾乎都要看不見了。不知等了多久，雨更大了，閃電也來了，“轟轟隆隆”的雷聲也沒遲到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，別人有的.打著雨傘，有的披著雨衣，陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門，只有我，一個人孤零零地站在那兒，對著雨發(fā)呆。
“嘿，周鑫彤，你在等誰呀？”一個同學(xué)拿著雨傘向我打招呼。
其實，我也不知道在等誰，只不過是在做一件很傻的事情而已�！拔椅覜]帶傘，我這不是在想辦法嗎。”“那你可以打個電話讓家長送來呀�！蹦莻�同學(xué)說。我只能打給媽媽，其他人都沒空，不能隨便離開工作。可媽媽也很忙，整天東奔西跑，都已經(jīng)腰酸背痛了，還要為我操心，我實在是過意不去�！澳俏蚁茸吡�，我爸爸來接了，祝你好運�！闭f完她就跑走了。
正當我左右為難時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前�！皨寢�！”我大聲地喊道，不顧一切地沖了過去。“快點上來，等一下我還要回去的�！眿寢尨叽俚�。我飛快地爬上去，蓋好雨衣，車子向家的方向駛?cè)�。我緊緊地抱住媽媽的腰，雖然媽媽穿的衣服有點扎人，但我還是感覺異常舒服，讓我感覺暖暖的。我在無意間看到媽媽的褲子濕透了，鞋子上也沾滿了雨珠。不知怎么的，我鼻子一酸，那些不爭氣的淚珠不約而同地奪眶而出，落到了媽媽的衣服上，心里比刀割還難受。要不是因為我，媽媽就用不著冒著風雨來接我；要不是因為我，媽媽就不用離開崗位；要不是因為我，媽媽的褲子和鞋子就不會濕了到了家門口，我下了車，望著媽媽離去的身影，我的心里有一種說不出的難受
所有事情都能證明一句話母愛無私。
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