我就是我學生作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我就是我學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　從剛出生開始，人們就夸我：“你看這小姑娘，眉清目秀的，多漂亮，簡直跟她媽是一個模子印出來的！”

　　一、二歲時，人們又經常說：“你看你看，多可愛！瞧這眉毛，這眼睛跟他爸一個樣。長大之后一定是一個有英氣的小姑娘。多么可愛的小女娃！”

　　漸漸的，我懂事了，我時常思忖：我到底是誰，是爸爸、媽媽的克隆版，是人們心中的乖乖女，還是……我不知道，我真的不知道！

　　從小媽媽就對我說：“乖寶貝兒，你看，隔壁的玲姐姐成績多好啊，幾乎次次都是年級前五名，你長大后一定要和玲姐姐一樣，知道嗎？”我茫然地點頭。

　　既管茫然，我依舊去做了，而且出于對母親地絕對服從，我做的一絲不茍。大到玲姐姐的學習生活，小到她的為人處世，我都照著做了，人人見了都夸我：“小雅這么好學，長大之后一定和阿玲一個樣！”是嗎，和玲姐一個樣，那我不就是另一個玲姐嗎？我還是我嗎？

　　小學三年級開始，我不再做人們心中的乖乖女。我開始和男孩子們混在一起嬉笑打鬧，開始在課堂上搗亂，開始放縱自己。我并不是想要變壞，而是想要知道這是不是真正的我。我想，不是的。

　　一次放縱換來的是人們苦口婆心的教導像海水一樣涌來。我想，或許我應該做回從前的那個我，依舊做回人們心中的乖乖女。

　　我依舊照著人們的指示，學習某人某人身上的優(yōu)點，稍有不對，就會被加以指責，我是他們身上優(yōu)點的克隆版嗎？

　　不，我不要！我不要一天到晚悶在書桌前做著那些似乎永遠都做不完的習題，更不要做一個循規(guī)蹈矩的克隆人！我想要在教室里大聲討論問題，而不是靜靜地做在那里，看著別人唾沫橫飛；下課與同學們一起玩耍而不是永遠做著習題；放學與同學們三五成群，說說笑笑，而不是飛奔回家。我要做自己！

　　于是，漸漸地，我開始改變。我不在茫然一個勁學習別人身上的東西，我要去掉身上那些沉重的世俗枷鎖，做回一個自由人。難道只有別人身上的好才是真正的好嗎？難道就因為別人的優(yōu)秀而抹殺自己身上的閃光點嗎？難道非要去做別人做過的一模一樣的事情，而自己卻不去開拓另一片天空嗎？

　　我真的變了，變成了真正的我，一個活潑好動的我。上課時對著老師的問題躍躍欲試，下課時與同學們在一起玩耍，回家時三五成群有說有笑。

　　然而，人們卻說我變得不知禮儀，自暴自棄了。我不懂，難道做回真正的我也是錯的嗎？不管它，因為我相信：只要你有一顆堅定的心，那么就放手去做，不要管那么多。至少我覺得我現(xiàn)在的生活十分歡樂、愜意！

　　我是誰，我就是我，沒有重復別人的腳步，走出了另一個天空，就是一個全新的自己！

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