那年，我5歲作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的那年，我5歲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“嗚嗚嗚”，隨著一陣哭聲，媽媽和爸爸急匆匆地從屋里跑出，關(guān)切地問道：“怎么了，怎么了？”我伸出被電擊麻痹的手，大聲地哭了起來。媽媽著急地幫我撫摸，爸爸在一旁破口大罵：“真是的，活該，要你去玩電，以后可要記住教訓(xùn)，帶電的東西，絕對不能動(dòng)一下。”我一邊用小手揉著眼睛，一邊“嗯嗯嗯”地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　時(shí)間過得真快，我已經(jīng)5歲了，春節(jié)，爸爸決定去鄉(xiāng)下把奶奶接到城里一起過年。

　　到了奶奶家，我快活得像只小鳥，東屋串西屋，西屋闖東屋，玩得是滿頭大汗�！傲帜棠蹋�有你的電報(bào)�！彪妶�(bào)？這是什么東西？我跑出屋，看見郵遞員叔叔正把電報(bào)放在桌上。好奇心極強(qiáng)的我，控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，爬上椅子，正想伸手拿電報(bào)，霎時(shí)間，我突然想起上次被電擊的教訓(xùn)，爸爸還忠告我絕對不能碰帶電的東西，電報(bào)，電報(bào)，不就是帶電的書報(bào)嗎？對，不能碰，我收回手，為我自己感到慶幸。

　　我爬下桌子，對著屋里喊：“奶奶，有電報(bào)�！蹦棠碳泵ε艹鑫葑�，正想翻開，我在一旁驚恐萬分地嚷道：“不要?jiǎng)�，有電。”奶奶急忙收回手，“什么，有電？我爬上桌子，拿了一雙筷子煞有其事地說：“奶奶，這有電，應(yīng)該用筷子來翻。因?yàn)閶寢屧�說過，木質(zhì)的東西是絕緣體，不會(huì)導(dǎo)電。”爸爸在一旁聽得“撲哧”一聲哈哈大笑：“什么呀，別亂說，電報(bào)不帶電。電報(bào)是由一個(gè)地方發(fā)送信息到另一個(gè)地方，這個(gè)過程中，通過無線電，所以取名叫‘電報(bào)’，不是你說的什么帶電的東西�！蔽衣犃�，在一旁抓抓腦袋，心想：原來如此，我怎么會(huì)想到是有電的報(bào)紙呢？

　　事到如今，回憶起5歲的這件事，我不禁明白了一個(gè)道理，看事物不能從表面去判斷，要真正理解它的意思，否則就會(huì)鬧出笑話。聽了這事大家可能會(huì)笑掉大牙呢。5歲，我曾做過這種傻事，但回憶起來卻是那么快樂。

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