哎，減負！_作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的哎，減負！_作文，希望對大家有所幫助。

　�。�減負了，減負了，我的苦日子終于熬過去了＂我歡呼著跑到家里．

　　見到奶奶，見到爺爺，見到爸爸，我都興奮地告訴他們這個＂好消息＂．＂你先別管減負不減負，作業(yè)做完了嗎？爸爸的希望都在你身上呢�。ⅲ�減負，沒有作業(yè)．＂＂好呀，我可以帶我的孫女玩嘍�。ⅲ⑦�是奶奶疼我＂＂走，郭（我的小名），爺爺帶你去萬佳．＂＂好呀�。ⅲ⑦讒寢尩侥睦锶チ�？＂我自言自語地說．＂哎，算了，等媽媽回來再說吧！＂

　　我今天才發(fā)現(xiàn)，原來６點之前坐在沙發(fā)上看電視是這樣的舒服��！想著昨天著時候，還在奮筆急書，今天卻優(yōu)閑自得，那感覺，用一個字形容：爽；用兩個字形容：超爽；用三個字形容：超級爽......（不說了，要不精華又沒了）打電話邀同學來我家玩吧，對，就這樣做．

　　剛拿起電話，一個不速之客－－媽媽回來了，手里抱著像山一樣的試卷（夸張的說法，但是也不亞于三層樓那么高）．＂郭，這是媽媽給你買的試卷，花了９９９.９９９元錢，要好好做啊�。ⅲ⒗蠇專瑢W校減負了，你也給我減減負擔吧，好嗎？＂這句話我?guī)缀跏呛叱鰜淼�，可媽媽居然聽到了＂你們減負了，正好有時間作試卷，快做吧，我再出去給你買卷子．＂天啊，救救我吧！現(xiàn)在唯一的辦法是：快做．哎，我看今晚又要挑燈夜戰(zhàn)了，趕緊去拿我的戰(zhàn)友－－稱眼的剛段兒吧．哎

　　第二天來到學校，看到教室里的同學都成了＂國寶＂，不用問，大家都被逼做題了，真是＂同病相連＂�。�

　　老師講完課，同學們異口同聲地說：＂老師，布置作業(yè)吧！＂師曰：大家熱愛作業(yè)，我就成人之美，今天的作業(yè)是把全冊課文抄寫三遍．全班同學集體暈倒．

　�。⒗蠇�，我有作業(yè)了，我不用做卷子了！哈哈哈５５５＂是該喜還卑呢？

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