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斷了線的風(fēng)箏_小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的斷了線的風(fēng)箏_小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有一個非常美麗的風(fēng)箏,它有紅紅的小臉,臉上鑲嵌著水汪汪的大眼睛,還扎著一個細(xì)細(xì)的長長的小辮子。
它有一個最大的夢想,就是跟線分離,因為每天只能看見那么小小的一塊天地。它想跟那可愛的小鳥比誰飛得高,可是,剛一飛高就被線拉了回來;它想跟大雁比誰飛得快,可剛超過大雁,線就說:“回家了,回家了”,就被線拉了回去。終于有一天,一個陽光明媚的下午,它越飛越高,都超過了小鳥,它很納悶,自言自語地說:“線沒有這么長呀!”于是,他回頭一看“哇”線終于斷了!拔易杂闪耍 憋L(fēng)箏歡叫起來,它飛呀,飛呀,看見了草地上成群的牛,看見了小河里歡快的小魚,看見了一座座美麗的高山,心里快活極了,過了一會兒,風(fēng)停了,它一頭栽在了樹枝上。這下可糟了,它上也上不去,下也下不來,不由得大聲喊起來:“救命呀,救命呀!”可是,嗓子喊啞了,也不見個人影。它后悔自己不該逞能,以至于落到這樣的下場。
有一個非常美麗的風(fēng)箏,它有紅紅的小臉,臉上鑲嵌著水汪汪的大眼睛,還扎著一個細(xì)細(xì)的長長的小辮子。
它有一個最大的夢想,就是跟線分離,因為每天只能看見那么小小的一塊天地。它想跟那可愛的小鳥比誰飛得高,可是,剛一飛高就被線拉了回來;它想跟大雁比誰飛得快,可剛超過大雁,線就說:“回家了,回家了”,就被線拉了回去。終于有一天,一個陽光明媚的下午,它越飛越高,都超過了小鳥,它很納悶,自言自語地說:“線沒有這么長呀!”于是,他回頭一看“哇”線終于斷了!拔易杂闪耍 憋L(fēng)箏歡叫起來,它飛呀,飛呀,看見了草地上成群的牛,看見了小河里歡快的小魚,看見了一座座美麗的高山,心里快活極了。過了一會兒,風(fēng)停了,它一頭栽在了樹枝上。這下可糟了,它上也上不去,下也下不來,不由得大聲喊起來:“救命呀,救命呀!”可是,嗓子喊啞了,也不見個人影。它后悔自己不該逞能,以至于落到這樣的下場。
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