以與暴風(fēng)雨搏擊為話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的以與暴風(fēng)雨搏擊為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如同向日葵追尋太陽(yáng)，人總是追求成功、完美。而人生偏是一個(gè)在失敗中不斷磨煉自己的過(guò)程。——題記
讀
前些日子，我讀了《老人與�！芬粫�(shū)。書(shū)中老人多難、悲慘的遭遇令我憤慨不已。八十多天沒(méi)捕到魚(yú)，終于發(fā)現(xiàn)了一條，卻是條力氣極大的大馬林魚(yú)；好不容易捕獲了大馬林魚(yú)，卻被鯊魚(yú)群啃食干凈。這實(shí)在不是一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)局�！罢Ｈ�，恐怕早已意志崩潰了吧。”我暗想。老人，為什么仍舊堅(jiān)持？
思
升入初中，突然增多的科目、突如其來(lái)的學(xué)習(xí)壓力像沉重的.巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)常覺(jué)得，自己就像被鯊魚(yú)群圍困的老人一樣，被緊湊的學(xué)習(xí)生活和一門(mén)門(mén)繁瑣的科目包圍在其中，惶恐不安卻又茫然無(wú)措。盡管知道自己資質(zhì)平平，也曾想過(guò)用勤奮刻苦來(lái)彌補(bǔ)，但總是不見(jiàn)行動(dòng)，只是自我沉溺在美麗的幻夢(mèng)之中。時(shí)間如流水般悄無(wú)聲息地消逝，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)邊無(wú)際……
品
偶然間，我又重讀了《老人與�！返慕Y(jié)局。老人圣地亞哥并沒(méi)有因?yàn)橐淮未蔚氖《�、一蹶不振，反而勇敢地與風(fēng)浪搏擊。那戰(zhàn)斗的一夜，無(wú)數(shù)鯊魚(yú)為血腥氣興奮，紅著眼進(jìn)攻，老人雖孤身一人，卻毫不畏懼，用魚(yú)叉、木棍與數(shù)十倍于己的強(qiáng)力抗?fàn)�，直至馬林魚(yú)只剩最后一副骨架。老人最終拖著疲憊的身軀回到了村子，看似終無(wú)所獲，但那副遍布鯊魚(yú)齒痕的大魚(yú)骨架為他帶來(lái)了全村人的尊敬。
“大魚(yú)骨架……是了！”
我終于明白，大魚(yú)骨架并不特殊，是老人賦予其上的精神令其特殊。那種“硬漢精神”，值得萬(wàn)人敬仰！
悟
“一個(gè)人也許會(huì)被打敗，但絕不會(huì)被打倒�！边@句話出自老人之口，也象征著老人永不服輸?shù)摹坝矟h精神”。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光不止一種顏色。有時(shí)候，我們?yōu)槭裁床荒軗Q個(gè)角度去思考問(wèn)題呢？盡管老人辛苦捕來(lái)的大魚(yú)被啃食干凈，但他卻得到了全村人的尊敬，他的精神也得以遠(yuǎn)播，為世人所學(xué)習(xí)、傳承并發(fā)揚(yáng)。人生亦是如此。當(dāng)我們走慣了明亮寬敞的大道，為什么不換一條僻靜的林蔭小路，或充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的荊棘之路呢？換個(gè)角度，保持以樂(lè)觀的心態(tài)，我們會(huì)收獲更多。
謝謝你，那個(gè)墨西哥灣平凡的老人。是你讓我懂得如何拼搏，如何去抗?fàn)�，如何像那海燕一樣，頑強(qiáng)地與暴風(fēng)雨搏擊！
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