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那個(gè)給我提燈的人作文600字（通用38篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼哪莻�(gè)給我提燈的人作文600字，歡迎大家分享。
那個(gè)給我提燈的人作文 1
十四年前的那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知。是你，一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。
是你，牽著我的小手，和我一起來(lái)到小學(xué)門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光目送著我，直到我的身影漸漸消失。從此以后，你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯(cuò)別字層出不窮。你嚴(yán)肅地把我拉到書桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認(rèn)真指導(dǎo)我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識(shí)。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感謝你，為我提燈，讓我看到了中國(guó)漢字的魅力與學(xué)問(wèn)。
小時(shí)候，用頑皮的野猴子來(lái)形容我真是恰如其分。活蹦亂跳、唯恐天下不亂是我的特點(diǎn)，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長(zhǎng)”。是你，把我?guī)нM(jìn)了圖書館。靜謐的氣氛、干凈的`環(huán)境、豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的陽(yáng)光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一起靜靜地看書。在書海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感謝你，為我提燈，讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我對(duì)生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感謝你，為我提燈，幫我撥開(kāi)了依賴的迷霧。
長(zhǎng)大后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。感謝你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的中學(xué)生，而時(shí)光卻無(wú)情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長(zhǎng)的道路上，如果沒(méi)有你為我提燈，我不知道會(huì)誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。
那個(gè)給我提燈的人作文 2
生命中，總有一些人，在你前方，為你提燈，照亮你前行的路。
——題記
在我遇到您之前，母親說(shuō)我是一個(gè)聲如蚊蚋、膽小如鼠的人；遇見(jiàn)您之后，我變了！您為了讓我膽大起來(lái)，給了我許多機(jī)會(huì)：鼓勵(lì)我競(jìng)選班長(zhǎng)，參加各種比賽，當(dāng)班級(jí)小主持人……
我深深地記得，那次競(jìng)選大隊(duì)委，您讓我報(bào)名，我站在您面前，支支吾吾，遲疑不決。您看穿了我的心思，滿眼嚴(yán)肅地說(shuō)：雯雯，想變得更優(yōu)秀，就走出去，和別人比一比！在您期盼的眼神下，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于站上主席臺(tái)，領(lǐng)取那神圣的“大隊(duì)委標(biāo)志”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人群里，那一刻，我分明看見(jiàn)，您笑了！
成為大隊(duì)委之后，我有些飄飄然了。
一次，您上課講生字，我卻在抽屜里偷看我的課外書。很快，我就在聽(tīng)寫生字中現(xiàn)了原形。您把我叫到講桌前，高高舉起了戒尺，卻遲遲沒(méi)有落下來(lái)，只有一聲嘆息。我不敢看您的臉，但我知道，您的眼里那時(shí)一定寫滿了失望與憤怒！那一次，我知道，您怒了！
從此，那一聲愛(ài)的嘆息，時(shí)時(shí)在我耳邊響起，鞭策我努力！
五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)我習(xí)以為常地走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)了您的身影！我不解，哭泣，打電話給您，電話里您的那一句：我又何嘗舍得你們！我腦海里浮現(xiàn)出的是和您相處的.一千多個(gè)日子，您站在講臺(tái)上激情飛揚(yáng)，您坐在辦公室里奮筆疾書……此時(shí)，我能夠想到，電話那端的您，眼里已是飽含淚水！也許，您哭了！
直至今日，我相信，以至未來(lái)，您，永遠(yuǎn)是我生命中的提燈人！
那個(gè)給我提燈的人作文 3
在我的記憶中，總是有這么一個(gè)人，他提著燈，在迷霧中一步步引領(lǐng)著我，為我照亮了未來(lái)的人生路。
上五年級(jí)的時(shí)候，我有了第一部屬于自己的游戲機(jī)。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的閑暇時(shí)，我總會(huì)玩玩游戲放松自己，但沒(méi)想到，隨著我年齡的增長(zhǎng)，隨著科技的開(kāi)展，我竟對(duì)游戲越來(lái)越入迷，就連爸爸也時(shí)常用“走火入魔〞來(lái)形容我。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，心想：這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆�，不就放松一下，有啥大驚小怪的？
上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重，我的成績(jī)也像乒乓球一樣忽高忽低，變得不穩(wěn)定了。當(dāng)我想“亡羊補(bǔ)牢〞時(shí)，卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“為時(shí)太晚〞了。玩游戲甚至成了我生活的一局部，不再是娛樂(lè)方式了。
就當(dāng)我在迷霧中摸索，找不到方向時(shí)，一束亮光出現(xiàn)了，那就是我爸爸。爸爸每周末都會(huì)陪我出去，雖然有很屢次我不想出去而與爸爸發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但他總是不厭其煩，任由著我撒氣。爸爸的目的就是減少我玩游戲的時(shí)間，多出去走一走。但這得花掉爸爸多少休息時(shí)間啊，他本可以在家睡覺(jué)，看球賽，或是約一幫朋友出去吃飯……但他都拒絕了，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得很煩，這得讓他多傷心啊。就這樣，一天天過(guò)去了，我的`成績(jī)又回到優(yōu)秀，且穩(wěn)定下來(lái)了。爸爸卻依然緊張我的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持幫我檢查作業(yè)，解答疑問(wèn)。
從此，玩游戲又變回我的一種娛樂(lè)方式，它只是我生活的調(diào)味劑，我愛(ài)上了打籃球，還用更多的時(shí)間陪家人。這都是爸爸的功績(jī)，他是那個(gè)為我提燈的人，在此，我真摯地對(duì)我爸爸說(shuō)一聲：“謝謝！〞
那個(gè)給我提燈的人作文 4
我想用“數(shù)學(xué)逆勢(shì)”來(lái)形容初中生活的我，那時(shí)的我成績(jī)極差，愛(ài)抄作業(yè)，愛(ài)給同學(xué)起外號(hào)，背地里愛(ài)罵老……
我曾背地里罵你，還模仿你說(shuō)地方口音，曾將你的作業(yè)全部選C，那時(shí)的我覺(jué)得你忒討厭……那個(gè)時(shí)候，那個(gè)年齡，并不適合叛逆，但我唯對(duì)你產(chǎn)生芥蒂。
三月的春風(fēng)恰到好處，四月的陽(yáng)光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)恰好成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你突然當(dāng)著全班同學(xué)的.面表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得只有班級(jí)前十名才能夠擁有的詞語(yǔ)一下子全都用在了我的身上。原因是因?yàn)樽鳂I(yè)的正確率達(dá)到百分之九十，我卻遲遲不敢抬頭看你，因?yàn)槟阋苍S不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼，但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個(gè)人？我從來(lái)不信。但事實(shí)使我不得不信，因?yàn)槲易罱K變了。
以后，半夜的書房里有了一個(gè)認(rèn)真的影子，廁所里多了一個(gè)背單詞的聲音，課堂上少了一個(gè)睡覺(jué)的身影……夕陽(yáng)透過(guò)翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角，那是你寫的“加油”。
或許是因?yàn)槠疵�，或許是上天眷戀，我的成績(jī)一步步上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。
曾幻想用如何驚艷的詞語(yǔ)，如何美麗的措辭，如何高雅的句子來(lái)形容那么偉大，那么帥氣對(duì)我那么重要的你，但當(dāng)我真的用筆寫下這份感動(dòng)時(shí)，平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。
我還太小，沒(méi)有什么來(lái)以回報(bào)，只能在這大聲說(shuō)一句：“謝謝您，謝謝您成為我生命中那個(gè)為我提燈的人。”
那個(gè)給我提燈的人作文 5
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥�！�
我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎，可我不能，撕了，怎樣對(duì)教師交代急的我一向都在這張草稿紙上畫圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網(wǎng)去找吧，這樣會(huì)構(gòu)成習(xí)慣，已看到不會(huì)的題構(gòu)成依靠的。
隱約中，身后的門被輕輕推開(kāi)了，隨即又被輕輕關(guān)上了�？匆�(jiàn)有一束光照射進(jìn)來(lái)隨之就沒(méi)有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺(jué)，我總會(huì)沒(méi)由來(lái)地感到踏實(shí)與心安。
媽媽推開(kāi)門，手里拿著一杯熱水，當(dāng)我接過(guò)熱水時(shí)，媽媽對(duì)我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長(zhǎng)久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的.媽媽媽給予我的鼓勵(lì)，打氣。我抬起頭，對(duì)著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊�？墒俏夷苊靼啄鞘菋寢屢幌�?qū)ξ业墓膭?lì)。我一向慶幸，一向感激，有這么一位理解我，關(guān)愛(ài)我，卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水，低下頭繼續(xù)苦干，因?yàn)槲颐靼祝浑p關(guān)懷的眼睛永遠(yuǎn)在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無(wú)求無(wú)盡的愛(ài)與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一向流進(jìn)了心里。
這一刻，我的心里充滿了無(wú)限的感激。感激媽媽，感激她為我提燈，照亮我的前進(jìn)的路，陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。
那個(gè)給我提燈的人作文 6
誰(shuí)都會(huì)有迷茫黑暗的時(shí)候，自然，所謂患難見(jiàn)真情嘛，如果沒(méi)有幾次黑暗，便永遠(yuǎn)不會(huì)知道哪些人是真心待你，所以說(shuō)感謝經(jīng)歷。我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個(gè)秋天了。那一年?duì)敔斎ナ懒�，好似是因�(yàn)樯�，我�?jiàn)他的最后一面是在病房。他當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話的力氣，臉上沒(méi)有血色，輕輕地給我說(shuō)了幾句話便在病房休息�？蛇^(guò)了幾天，媽媽掛了那天接聽(tīng)的電話后便告訴我他去世了，我有點(diǎn)迷茫，又有些傷心，其實(shí)早就想到會(huì)聽(tīng)到這個(gè)消息，但是現(xiàn)在知道了卻還是心里塞得慌。
爺爺生前對(duì)我很好，小時(shí)候，我總是喜歡做在他的腿上聽(tīng)他給我講故事，粘著他讓他陪我溜溜整個(gè)小區(qū)……對(duì)，這真是很久以前發(fā)生過(guò)的事情了。也不知道怎么地，漸漸發(fā)現(xiàn)自己有些沉默了，在學(xué)習(xí)里面也是什么人都不愿搭理。那段時(shí)間就像一個(gè)與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好似看透了一切，當(dāng)真是好笑的。每每放學(xué)看見(jiàn)同學(xué)的'爺爺來(lái)接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂(lè)時(shí)光，強(qiáng)忍著部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個(gè)小孩子。媽媽也時(shí)常擔(dān)憂我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個(gè)消極的情緒。
后來(lái)她覺(jué)得沒(méi)有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現(xiàn)在想來(lái)，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個(gè)提燈的人還是沒(méi)出現(xiàn)。
那個(gè)給我提燈的人作文 7
我原本是一個(gè)很不喜歡音樂(lè)的人，尤其是鋼琴，看著那一個(gè)個(gè)可怕的蝌蚪怪物，我暈頭轉(zhuǎn)向。但是，有一位鋼琴老師，為我點(diǎn)了一盞燈，讓我看清了方向。
一年級(jí)，我和我的家人一起搬到了三小附近，在這里報(bào)了一個(gè)鋼琴班。盡管我怎樣找借口、抵抗，還是被拉去彈琴。每次在來(lái)的時(shí)候，我也總是愁眉苦臉�？粗愤吥切┍M情玩耍的同學(xué)們，也忍不住跑過(guò)去跟他們聊上兩句。
就這樣，一直到了二年級(jí)，老師讓我考級(jí)�！翱技�(jí)！怎么可能，我不要考級(jí)！”我大聲地叫道。媽媽連忙抓住我的手說(shuō)：“干什么呀？大驚小怪的�？技�(jí)能展示你的水平。”這件事過(guò)后，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚趯?duì)媽媽訴說(shuō)：“為什么讓我考級(jí)，我一點(diǎn)也不喜歡彈琴呀！就算我去考了，我見(jiàn)了考官，也會(huì)立馬變成白癡，一個(gè)音都彈不出來(lái)。”
媽媽受夠了我，便給楊老師說(shuō)。楊老師聽(tīng)了后，并沒(méi)有生氣，而是讓媽媽在外面等。楊老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，天使般溫柔地說(shuō)：“稼合，你要知道，考級(jí)并不是什么不好的事情，考級(jí)是為了提高和展示你的水平。你看，那些大哥哥、大姐姐，彈得多么美妙動(dòng)聽(tīng)，你是不是很羨慕他們？沒(méi)錯(cuò)，別看他們現(xiàn)在這么厲害，他們可是下了很大的功夫。所以，你一定要明白，這世界上，沒(méi)有什么是努力換不來(lái)的'�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，仿佛明白了人生真理。楊老師也開(kāi)心地對(duì)我笑了起來(lái)。
后來(lái)，我苦練彈琴，連續(xù)考上了六級(jí)，我心里的緊張感也慢慢地消失了。謝謝楊老師！讓我懂得了成功的真理，為我在鋼琴的道路上點(diǎn)了一盞明燈！
那個(gè)給我提燈的人作文 8
隨風(fēng)飄來(lái)一陣茶香。
精致小巧的茶具整齊地?cái)[放在桌子上。
我推開(kāi)門，看見(jiàn)爸爸正在微笑著沏著茶。
我情不自禁的坐到爸爸身邊，見(jiàn)他把水燒開(kāi)后，把熱水倒進(jìn)茶壺里，將茶壺洗干凈。接著爸爸把茶葉打開(kāi)，飄來(lái)一陣清香，我有些失神。他把深綠的茶葉一點(diǎn)點(diǎn)的填進(jìn)茶壺，直到內(nèi)壁的三分之一。
茶壺里散發(fā)出陣陣清香。爸爸灌半壺?zé)崴疀_洗茶葉然后立刻倒掉水使茶壺里只剩茶葉。再往茶壺里倒熱水，直到溢出大容器里。我盯著小巧精致的茶具若有所思。爸爸笑道：“茶文化是非常重要的。人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)勁的細(xì)絲，將珠子串起來(lái)成為社會(huì)。”
一股沸水沖下，茶香從茶壺里綻放出來(lái)，如花朵。
接著爸爸笑著不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著茶壺把泡好的茶水在短時(shí)間內(nèi)倒入杯里，他拿出精美的'托盤接住溢出的水。爸爸到處每杯茶都有同樣的顏色和香味，甚是美妙。我暗自贊嘆著爸爸的茶葉。
茶香彌漫在空氣中。
我端起茶杯，抿了一口茶，苦澀在心頭綻開(kāi)。爸爸笑道：“茶一泡苦澀，二泡甘香，三泡濃沉，四泡清冽，五泡清淡。此后再好的茶也索然無(wú)味。就似人生五種滋味，年少青澀，青年芳醇，中年沉重，壯年回香老年無(wú)味�！甭勚魂囮嚽逑�，我心中苦澀不見(jiàn)，燃起一絲希望。
人生本是一杯茶，微苦而略帶清香。
爸爸笑著為我提起一盞叫“茶文化”的燈，撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)希望，為我找到人生的方向。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
那個(gè)給我提燈的人作文 9
手持明燈，行走夜路，在那萬(wàn)般黑暗之中帶著絲絲的光明，引著平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記
夜間的小院子，讓我感到了莫名的清涼和酸楚，我不禁回憶起那個(gè)為我提燈的人來(lái)——我的父親。
還記得小的時(shí)候，父親用那雙有力的大手牽著我瘦弱的小手在夜間行走，每當(dāng)我不小心撲向大地的懷抱時(shí)，一股力量將我托起，我嚇壞了，躺在父親溫暖的'懷抱里不肯繼續(xù)前行，父親把我放在地上，輕輕地給我講道理，囑咐我看著路。我害怕的向四周望去，半天也不肯走。父親笑了，對(duì)我說(shuō)：“不怕，看爸爸為你提著燈呢！〞我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，那燈光很亮，在我身邊一直伴我前行。
時(shí)間過(guò)的飛快，散步時(shí)我已經(jīng)不再牽著父親的手，父親的手也早已沒(méi)有了年輕時(shí)的光澤。一直以來(lái)，我一遍又一遍地聽(tīng)著父親的囑咐，一步又一步地邁過(guò)阻礙。我天真的以為這就叫長(zhǎng)大，但我開(kāi)始漸漸明白前方的路是多么陡峭、多么漫長(zhǎng)、需要我自己去努力，去拼搏的時(shí)候，我又開(kāi)始害怕了，一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風(fēng)雨，甚至放棄。這時(shí)候，您又悄悄地為我長(zhǎng)一盞燈，鼓勵(lì)我、撫慰我，您告訴我青春不是用來(lái)虛度的！照亮了黑暗中無(wú)助的我。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)生活中的電閃雷鳴時(shí)，我就會(huì)想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“無(wú)論前方的道路多危險(xiǎn)，你都要勇敢，爸爸永遠(yuǎn)為你提一盞光明溫暖的燈！〞
感謝我的父親一直為我堅(jiān)決提著燈，唯有拼搏才是對(duì)您最好的報(bào)答！
那個(gè)給我提燈的人作文 10
開(kāi)學(xué)的一個(gè)月，我和班里的小朋友都熟悉起來(lái)了，但是不久，卻遇到一個(gè)難題。
那是一個(gè)美好的星期五下午，老師讓做數(shù)學(xué)題，這時(shí)，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題給難住了。我實(shí)在不會(huì)，只得給老師說(shuō)。這時(shí)，老師說(shuō)：“讓蔣子悅給你講。”
蔣子悅的`外貌就像故事中的灰姑娘，心靈就像是美麗善良的白雪公主。她學(xué)習(xí)非常得好，全班語(yǔ)文前20名。
我聽(tīng)著蔣子悅給我講著，我心里非常感謝蔣子悅。不久，下課了，題講完了，這時(shí)，我也會(huì)了。我把作業(yè)本交給了老師。
交完后，我非常地感謝蔣子悅。蔣子悅也說(shuō)：“不用客氣了，我們都是一個(gè)班的，用不早那么客氣。”
但是，作業(yè)本交過(guò)去后，有一道題錯(cuò)了。老師叫道：“嵇利雯，來(lái)補(bǔ)錯(cuò)�！比缓笪矣直浑y住了。這時(shí)，蔣子悅說(shuō)道：“怎么了，又錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)道：“嗯！”我給她說(shuō)錯(cuò)了什么，但她說(shuō)道：“這道題沒(méi)有錯(cuò)呀！”
蔣子悅拿著我的本子，飛快地跑向老師的講臺(tái)上。我本來(lái)想攔住她的，但是沒(méi)有攔住，她還是去問(wèn)老師了。
老師給蔣子悅講了一遍，讓我過(guò)來(lái)，給我也講了一遍，我們兩個(gè)都聽(tīng)懂了。我們回到位置上，又好好想了一遍，原來(lái)是這樣��！我們又學(xué)會(huì)了一種新的計(jì)算方法。我和蔣子悅說(shuō)：“所以都要好好學(xué)習(xí)呀！”
所以不僅要好好學(xué)習(xí)，還要有許多的智慧，才能為家里人減少幾分重?fù)?dān)，輕輕松松的。
我相信，我和蔣子悅也會(huì)成為好朋友的，或者不是最好的朋友，但是是特殊的朋友。
那個(gè)給我提燈的人作文 11
如同墜入混沌，般，周圍一片漆黑，我在黑暗中尋找光明，突然有那么一盞溫暖明亮的燈光照亮了身邊的路，從此之后，那盞燈便永遠(yuǎn)在我周圍，不離不棄。
剛出生，我哇哇地啼哭聲宣誓著我的出生，對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知的我，在懵懂中，有一個(gè)人伸出雙手，抱著我，在我心里點(diǎn)亮一盞智慧的明燈。
小時(shí)候，在剛會(huì)走路的那時(shí)，摔倒于我來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯，當(dāng)我摔倒時(shí)，你不會(huì)跑過(guò)來(lái)扶起我，而是站在我身邊，鼓勵(lì)著我，讓我嘗試著自己站起來(lái)，在黑暗中，那盞燈似乎又亮了些。
長(zhǎng)大后，錯(cuò)誤也一個(gè)接一個(gè)地來(lái)，而你卻從未離開(kāi)，那盞燈也越來(lái)越明亮。
謝謝你，媽媽。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可我知道，你還是會(huì)默默提著那盞燈在我身邊，不離不棄，或許這盞燈上有些許傷痕，那是我對(duì)你的愛(ài)的視而不見(jiàn);或許燈上有些地方特別光亮，那是我對(duì)你滿滿的'愛(ài)。我從來(lái)不會(huì)輕易地表達(dá)我的愛(ài)，記得有一次，是老師布置的任務(wù)——要我們送花給母親，當(dāng)我把花遞給你時(shí)，你眼底的歡喜是那樣明顯，我心底也劃過(guò)一絲暖流。
你為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路上默默跟隨。而我對(duì)你不但沒(méi)有關(guān)心，還有時(shí)嫌棄你的啰嗦。
當(dāng)記憶的花伴隨著那盞燈，從斑駁的歲月中嫣然而出，心底便生長(zhǎng)著婆娑的感動(dòng)。
那個(gè)給我提燈的人作文 12
時(shí)光飛逝，歲月流去，曾有許多人幫助我，指點(diǎn)我。在我的記憶中，我，一定要感謝那個(gè)為我提燈的人。
還記得一次校運(yùn)會(huì)，我報(bào)名了跳遠(yuǎn)，在平日里，我總是抽時(shí)間來(lái)練習(xí)，希望我能取得個(gè)好成績(jī)。
在比賽那天，站在起跑線上的我，心理特別緊張，身體時(shí)不時(shí)哆嗦一下，老是無(wú)法靜下心來(lái)，第一次起跳，跳早了，結(jié)果不如人意。突然，我在旁邊看見(jiàn)了您，您揮手讓我過(guò)去，告訴我要靜下心來(lái)，拋開(kāi)一切，不要想太多。我記住了您的教誨，嘗試一跳，果然，成績(jī)明顯提高。
這次，您照亮黑暗，讓我明白：冷靜做事，靜心做事，才會(huì)成功。
在我一次做作業(yè)時(shí)，您又教會(huì)了我許多。
那是在一個(gè)周末，我在家做作業(yè)，在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，卡住了，我絞盡腦汁，也沒(méi)能想出來(lái)，真當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“不要放棄，你要繼續(xù)做下去。”說(shuō)完，便與我一起鉆研，沒(méi)多久，這道題就做出來(lái)了。
這次，您照亮黑暗讓我明白：堅(jiān)持到底，就是勝利!
這幾天，我待在家里，覺(jué)得挺無(wú)聊，就去學(xué)西紅柿炒蛋，剛開(kāi)始，我按書上的步驟去做，可最后失敗了，原因是西紅柿煮過(guò)頭，燒焦了。我不明白怎么回事，一頭霧水。
這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你要多嘗試，多揣摩，就會(huì)明白其中的'奧義�！庇谑俏揖投嘣嚵藥妆椋K于明白這其中的奧妙――找準(zhǔn)時(shí)機(jī)!我試了一下，果然成功了。
這次，您照亮黑暗，讓我明白：失敗是成功之母。
那個(gè)為我提燈的人，就是我爸爸，我會(huì)感激他一生。
那個(gè)給我提燈的人作文 13
那銅鈴一般的眼睛，總是令我敬畏；那天使一般的微笑，總是令我溫暖。難忘偉大的您——我的提燈人。
她，是教我六年的語(yǔ)文老師。一頭烏黑的秀發(fā)下，有一對(duì)深邃的眼睛，這曾是我最不敢直視的眼睛，這雙眼睛教會(huì)我做人，做事。
記得三年前的我，是個(gè)做事粗心，經(jīng)常忘記老師交代的任務(wù)的問(wèn)題女孩，因此，我在班里顯得問(wèn)題突出。每次我犯了錯(cuò)誤，她總是負(fù)責(zé)認(rèn)真地把我叫到辦公室，進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。她姓萬(wàn)，嚴(yán)厲的“厲”在我看來(lái)是為她而生。我總是膽怯地看著她的雙眼，接受教導(dǎo)。好習(xí)慣決定著命運(yùn)，不在小事上細(xì)心做好，將來(lái)怎么成得了大器？”當(dāng)時(shí)我因畏懼這有力的目光，開(kāi)始認(rèn)真做好每件小事，成為了細(xì)心的課代表�，F(xiàn)在看來(lái)，若不是那有力的目光改掉了我的壞習(xí)慣，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中都會(huì)時(shí)常有種障礙。
當(dāng)然，令我印象深刻的，還有她微笑時(shí)的面容，在關(guān)鍵時(shí)刻給我鼓勵(lì)和溫暖。
每年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是一次班級(jí)榮譽(yù)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻。當(dāng)我的前腳掌邁向賽道的那一刻，總是能看到那厚實(shí)堅(jiān)毅的`身影，當(dāng)我在賽道上氣喘吁吁地放慢腳步時(shí)，她總是向我大喊；“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”于是我使出全身的力量，咬牙向前沖刺。當(dāng)我跨過(guò)終點(diǎn)的那刻，她便遞上一塊巧克力，好像獎(jiǎng)勵(lì)一般，牽過(guò)我的手，露出發(fā)自肺腑的微笑，天使一般，訴說(shuō)著“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
謝謝您，我提燈的啟蒙老師，那目光和微笑一直激勵(lì)著我，在漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上，順著光芒，做更好。
那個(gè)給我提燈的人作文 14
在暗夜里，自己獨(dú)自一人時(shí)，會(huì)有一道明亮而溫暖的光，照路上，也有那樣的亮你前進(jìn)的路。在人生路上，也有那樣的人，提著“燈”幫你撥開(kāi)迷霧，照亮你路的前方。
在一個(gè)漆黑的夜晚，原本早已放學(xué)的我，因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)接我，只好一個(gè)人那這小小的手電筒，自己回家。
那微小的光，怎能將我前進(jìn)的路照亮呢？但是別無(wú)他法，我只能憑借這一點(diǎn)微弱的光，獨(dú)自回家。這時(shí)，我想起了她。每次和她一起走黑漆漆的路時(shí)，我都不會(huì)感到孤單、害怕。
這時(shí)，我是多么地向往能有一束金燦燦的光在我面前為我照亮路的前方�。≌胫�，那束光出現(xiàn)了，它是那樣的明黃耀眼。是她，她皺著眉頭說(shuō)：“天黑了，不知道自己回家啊？”我緊緊抱著她的胳膊不愿放手，撒嬌地說(shuō)：“沒(méi)有你，我害怕。”
是��！天黑了，不知道自己回家�。吭谖业挠∠罄�，每逢我遇到困難和挫折時(shí)，她總是帶著那束金燦燦的、耀眼的光出現(xiàn)在我的面前，為我解決我遇到的不能力所能及的'困難，帶我走出那迷霧重重的黑暗。
在我再小一點(diǎn)的時(shí)候，我被老師批評(píng)得在她面前失聲痛哭時(shí)，她就像束光安慰著我溫暖著我。她總是一次又一次地幫我把成長(zhǎng)中的困難化險(xiǎn)為夷，一直在給我溫暖的光。
“媽，把光關(guān)上吧！我能走回家。”我突然對(duì)她說(shuō)。她卻不解的說(shuō)：“傻孩子，把燈關(guān)上，漆黑一片，我們還怎么回家呀！”
感謝你，我的媽媽！那個(gè)為我提燈的人，是你為我照亮前行的路。
那個(gè)給我提燈的人作文 15
人，活在世上有很多與自己關(guān)系非常好的人，也有很多曾幫助過(guò)自己的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應(yīng)該感謝嗎?不應(yīng)該回報(bào)嗎?不應(yīng)該感恩嗎?
我第一要感謝的是我的'父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養(yǎng)大成人，那無(wú)私的愛(ài)，那無(wú)怨的愛(ài)，不值得感激嗎?從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大，不知多少汗水?多少個(gè)夜晚?無(wú)法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不知道如何疼她，而克制自己不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感謝的是我的父母。
第二要感謝的是老師，從五歲就進(jìn)入學(xué)校，到現(xiàn)在的初二，在這漫長(zhǎng)的歲月中不知有多少位老師要感謝。有人說(shuō)：老師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自己。又有人說(shuō)：老師是園丁，知識(shí)的傳播者，前進(jìn)的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化，科學(xué)知識(shí)要靠他們世世代代傳授下去。老師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感謝，不知道怎樣表達(dá)，只能在此說(shuō)聲：謝謝您，老師。
第三個(gè)要感謝的是朋友，人一生中不能沒(méi)有朋友，不能不結(jié)交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)365天。俗話說(shuō)：“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感謝，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感謝的人太多太多了，一言難以說(shuō)盡。所以感謝曾幫助過(guò)你的人，回報(bào)曾陪伴你的人，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。
那個(gè)給我提燈的人作文 16
已上初中的我，卻忘不掉那個(gè)陪伴我五年小學(xué)生涯的“哥哥”——我的老師。
剛?cè)胄W(xué)，年少無(wú)知，踏入了新的校園，一切都是新鮮的。突然，一個(gè)1米78的`哥哥闖入了我的視線，我仔細(xì)打量著他，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，櫻桃嘴，他的笑給我留下了很深印象。
開(kāi)學(xué)一周后，就下起了傾盆大雨，整個(gè)天空朦朦朧朧，同時(shí)校園里有許多積水。我剛進(jìn)了班級(jí)，就看見(jiàn)郭老師拿著班后的拖把，忙著跑到了樓梯口，不時(shí)褲腳被水打濕了，我很好奇郭老師接下來(lái)將做的事情，就站在班級(jí)門口，注視著他，他卷起袖子，拿起拖把，便對(duì)學(xué)校打掃衛(wèi)生的爺爺笑著說(shuō)道：“積水多，還下著雨，您一個(gè)人也忙不過(guò)來(lái)，我來(lái)幫您吧！”隨即，他兩手同時(shí)握著拖把，從樓梯的一頭把積水運(yùn)到另一頭，就這樣一層一層地……他滿天大汗，手背上青筋暴出，手掌里的汗珠不停地往外冒，看到老師的汗衫，那一顆顆大豆般的汗珠，不禁流進(jìn)了我的心里。
過(guò)了十分鐘后，已完全“竣工”�！傲貉�，去講臺(tái)上拿張餐巾紙！”“嗯？哦！”起初，我以為他要自己擦手，便將紙遞給了老師，可誰(shuí)知，他卻走向了那位爺爺，并彎下腰微笑著對(duì)他說(shuō)道：“您辛苦了，來(lái)，拿張紙擦下汗吧！”頓時(shí)，我的心被觸動(dòng)了。六年中，郭老師雖是個(gè)語(yǔ)文老師，可他永遠(yuǎn)把道德品質(zhì)教育放在第一位。
郭老師，一位其貌不揚(yáng)的老師，在他的人生字典里，最重要的是“尊重”。他用行動(dòng)告訴我們，用思想告訴我們，他就是我人生中的提燈人。
那個(gè)給我提燈的人作文 17
漫漫人生路，我度過(guò)了一個(gè)接一個(gè)的黑夜，那樣的夜，冷清，孤寂，感謝那個(gè)在茫茫黑夜中為我提燈，照亮前進(jìn)方向的人。
我曾迷茫過(guò)，也曾灰心過(guò)，還曾放棄過(guò)。但她的到來(lái)，使我拔開(kāi)迷霸，看到了充滿希望的陽(yáng)光。
她——就是那個(gè)“提燈人”，我的繪畫老師——康老師！
她，沒(méi)有華麗的外表，卻有著一顆平易近人的心；她，沒(méi)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，卻有著一副慈祥的面容；她，沒(méi)有聰慧的大腦，卻有著一雙巧奪天工的手。
康老師待人溫和，我們所有人無(wú)一不喜愛(ài)她。他總是不厭其煩地教大家學(xué)習(xí)繪畫。不知不覺(jué)間。我發(fā)現(xiàn)每一次進(jìn)畫室。都是一種體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程。
康老師本是一個(gè)極溫柔的人，可她對(duì)于教學(xué)一點(diǎn)也不含糊。記得有一次畫畫。我畫的十分走神，背還駝得不成樣子�？道蠋熀敛涣羟榈拇舐曈�(xùn)斥我，我的臉?biāo)查g紅成了一個(gè)蘋果。那時(shí)我便決定以后要認(rèn)真畫畫。
可是我又一次違背了自己的諾言。
不知是何時(shí)。我竟開(kāi)始討厭去學(xué)繪畫。于是我以各種理由請(qǐng)假拒絕去繪畫班。可我終歸躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。我小心翼翼地推開(kāi)畫室門，慢吞吞的'走進(jìn)去，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。老師走過(guò)來(lái)了。可和我預(yù)料中不同的是，老師依舊是那副和藹可親的面孔，他微笑著拍著我的肩說(shuō)：“明天記得來(lái)早點(diǎn)�！边@句話如同春雨一般拂在了我的心上，我忽然如夢(mèng)初醒。從那之后，我便決定奮發(fā)向上，不負(fù)老師重望。
感謝您康老師，感謝您為我點(diǎn)燃那盞指明燈。
那個(gè)給我提燈的人作文 18
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，才能換來(lái)今生的一次相遇”，從十幾年前的那聲啼哭起，就注定了我們的緣分，注定了你是我今生的提燈人。感恩！我的提燈人！
從小，我就沒(méi)怎么離開(kāi)過(guò)父母。此次，媽媽去了外地出差，有好幾個(gè)夜晚，雖然有奶奶坐在我的床邊，陪我說(shuō)話，可我卻總是情不自禁地想到媽媽，繼而掉下眼淚，常�？拗�。奶奶便決定：要讓我變得獨(dú)立起來(lái)。
從那以后，幾乎是每年的暑假奶奶都會(huì)帶我去老家小院里住上一段時(shí)間，在那幾個(gè)星期里，媽媽很少來(lái)看我，每天晚上，伴著那聒噪的'蟬鳴，給媽媽打電話，打著打著，眼淚就斷了線的往下墜。奶奶見(jiàn)到了，就會(huì)常常帶著我去房頂坐坐，像小時(shí)候那樣，給我講故事，為我拓展知識(shí)……
當(dāng)夜幕降臨，來(lái)一陣風(fēng)，掠走了所有的煩悶與干燥，在我與奶奶獨(dú)有的二人世界里品讀夏夜的美好，梧桐樹(shù)的葉子，伸在我的手邊，夾一片葉，在指尖舞動(dòng)，清晰的脈絡(luò)，向生命的自由伸展……
漸漸地……漸漸地……看著這樣的院子，陽(yáng)光很好的照著，相逢著一株草，相逢著一棵花。夜晚，就與奶奶坐在樹(shù)藤下或房頂上乘涼，聽(tīng)著來(lái)自大自然的音樂(lè)：蟬鳴，蛙叫，蟲和聲此起彼伏，透過(guò)梧桐樹(shù)葉，看到它上面的那片澄清的天空，亮透了的月亮，樹(shù)葉飄搖，更加晶瑩剔透。這才是最美麗的自然！
看著這樣的小院，心中對(duì)媽媽的思念，變得透明了：我們都好好的，只有幾天我們就要回家了，有什么好思念的呢？
在那之后，我不會(huì)再像之前那樣，把對(duì)媽媽幾天不見(jiàn)的思念用淚水來(lái)表達(dá)。慢慢地……慢慢地……我喜歡上了那個(gè)小院，喜歡與奶奶共度的美好時(shí)光……
感謝！奶奶！無(wú)論何時(shí)，您都在我身邊陪伴著我，教導(dǎo)著我，在我人生的道路上，為我點(diǎn)亮指明燈！感恩！我的點(diǎn)燈人！
那個(gè)給我提燈的人作文 19
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！笔篱g多少感謝想說(shuō)出口，但卻都為時(shí)已晚，希望我的這聲感謝不算太晚。
當(dāng)我的出生伴隨著一聲聲啼哭，我不知道，在那個(gè)冬日的午后，你是否也像其他的爸爸媽媽那樣，對(duì)我的降臨感到激動(dòng)、高興。
后來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì)了走路，那時(shí)的我總是號(hào)啕大哭，而且一哭就停不下來(lái)，周圍的人都拿我沒(méi)辦法�？墒牵慨�(dāng)看見(jiàn)你，我所有任性的行為都會(huì)變成乖巧的舉動(dòng)，所有吵鬧的啼哭都會(huì)變成無(wú)聲的問(wèn)候，不知究竟是對(duì)你的陌生還是崇敬。
到了我開(kāi)始讀書的年紀(jì)，你每天接送我上下學(xué)，不管風(fēng)吹雨打烈日暴曬。五、六年級(jí)時(shí)，媽媽看到與我同齡的學(xué)生們都自己上下學(xué)，有的走路，有的搭乘公共汽車，于是媽媽就想讓我自己坐公共汽車回來(lái)。可是，你卻還是要堅(jiān)持送我上學(xué)，那時(shí)你總是笑笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但其實(shí)你還要承擔(dān)起弟弟的上下學(xué)接送。對(duì)于我的'成績(jī)，也總是媽媽過(guò)問(wèn)，你似乎對(duì)于我的成績(jī)漠不關(guān)心，但你只是不想給我太大的壓力。直到現(xiàn)在，我才醒悟起我的愚昧，依賴。
從小到大，我的每次生日幾乎都沒(méi)有你的身影，而我也逐漸習(xí)慣，似乎我的生日與你并無(wú)關(guān)聯(lián)。但是，在回憶里，我似乎遺忘了那總是暗夜里悄悄放在桌上的禮物，那看似不經(jīng)意的問(wèn)候。
現(xiàn)在的我，明白了你的愛(ài)是含蓄的，也正得以讓我迷途知返。是你，讓我有了生命，讓我得以去欣賞這繁華的世界;是你，在我雙眼蒙霧時(shí)，牽著我的手去撥開(kāi)霧霾，尋找希望;是你，在我的心田種下了名為感恩的種子。謝謝你，爸爸，是你在我的人生路上為我提燈，帶我去向遠(yuǎn)方。答應(yīng)我，當(dāng)你臉上有了歲月的印記時(shí)，請(qǐng)讓我為你提燈，為你指路，好嗎?
那個(gè)給我提燈的人作文 20
要說(shuō)我最想感謝的那個(gè)人，是在初中遇見(jiàn)的一位老師。
有人肯定就會(huì)問(wèn)了，為什么不是自己的父母呢？我也想過(guò)，但是父母對(duì)你做的所有事情，都是來(lái)自于對(duì)你的愛(ài)，因?yàn)槟闶撬麄冇H生的。但老師就不一樣了，他跟我們沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的關(guān)系�？墒撬麨槭裁匆獙�(duì)我們那么好呢？因?yàn)樗热贿x擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，那他的工作就是把知識(shí)都教給我們。
有人又會(huì)問(wèn)，人的一生中會(huì)遇見(jiàn)很多很多個(gè)老師，你為什么只感謝初中老師而不感謝其他的老師？其實(shí)并不是因?yàn)槲也幌矚g其他老師，只是這個(gè)老師的教給我的東西不只有知識(shí)和學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，他是一個(gè)懂得很多東西的一個(gè)老師，雖然年齡不大，但是贏得了很多老師以及同學(xué)們的贊美。
記得有一次在班里，我們幾個(gè)人犯了很大的錯(cuò)誤，他就把我們都叫出來(lái)，他并不是大聲吵罵，而是用溫和的.語(yǔ)氣同我們說(shuō)話，我見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣，但他說(shuō)過(guò)那并不是真的想生氣，他那都是為了讓我們記住教訓(xùn)，以后不再去犯錯(cuò)。
他也是因?yàn)榉浅Ｘ?fù)責(zé)任的老師。據(jù)我了解，他每天總是第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)的老師，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們都非常欣賞他。有一次我因?yàn)楦瑢W(xué)們產(chǎn)生了不愉快，因?yàn)楫?dāng)時(shí)心情不太好，然后我就回到宿舍坐在床上，過(guò)了一會(huì)兒，老師就來(lái)了，他應(yīng)該知道我是為什么過(guò)來(lái)的，就坐下來(lái)，陪我聊了很多，也給我說(shuō)了他小時(shí)候的事情，就這樣我們?cè)谒奚嵴f(shuō)了兩節(jié)課。他開(kāi)導(dǎo)我，我的心情也沒(méi)有那么糟糕了，以后的日子里我?guī)缀鯖](méi)有再發(fā)生過(guò)那樣的事。
說(shuō)了這么多也該告訴你他是誰(shuí)了，他就是我的語(yǔ)文老師及班主任，一位善良、負(fù)責(zé)的老師。
那個(gè)給我提燈的人作文 21
時(shí)光荏苒，春去秋來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們開(kāi)心的成長(zhǎng)。在人生的道路上，總有一些人會(huì)為我們“提燈�！�
作為16歲的我，正當(dāng)花樣年紀(jì)，但是，我還依然記得我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，我還小，不怎么懂事，我住在姥姥家里，很幸福很開(kāi)心。在我的記憶中，姥姥總是那樣的慈愛(ài)和藹，姥姥她總是教我學(xué)習(xí)練字，背詩(shī)，有時(shí)還會(huì)教我繡花之類的，哎呀，反正姥姥她會(huì)的很多很多，但是唯一讓我敬佩的是——做菜！沒(méi)錯(cuò)，雖然那時(shí)我還小，但是我依然記得，姥姥的一雙普通再也不能普通的手，能做出這個(gè)世界上最好吃的食物！是的，很美味，讓我從回回味無(wú)窮，姥姥的真?zhèn)魑业玫胶芏啵嗟氖恰霾恕?/p>
姥姥做的紅燒茄子最美味了！有一次，我因?yàn)樽祓�，去了廚房里打算自己做紅燒茄子，但是我還小，什么都不懂，一個(gè)不小心，把姥姥的最珍愛(ài)的花生油給打翻了，瓶子一點(diǎn)也不剩，我難過(guò)壞了，特別緊張，后來(lái)，我去找了姥姥，告訴姥姥：“姥姥，馨兒對(duì)不起你，馨兒把你的花生油給弄翻了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我就哭了起來(lái)。
姥姥心疼的.對(duì)我說(shuō)：“哎呦，我的小馨兒，你怎么這么不小心哪，啊？孩子，好了好了，姥姥不怪你，你還是個(gè)孩子呢，不是嗎？姥姥原諒你了，只要你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤了，并能及時(shí)改正，你就是個(gè)好孩子，是姥姥的好孩子！”我嗯了一聲，然后，被姥姥摟在懷里，聽(tīng)著姥姥唱起了歌亭亭白樺悠悠碧空……很動(dòng)聽(tīng)，很委婉，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就睡著了，睡的是那樣安詳，香甜……
時(shí)光易老，白駒過(guò)隙，時(shí)間就那樣一天天的過(guò)去，頓時(shí)感覺(jué)好快好快，快的我都追不上她。在我的童年記憶里，姥姥教了我很多，同時(shí)，我也得到了姥姥對(duì)我的愛(ài)，我今天能有這么多的手藝，這都是那個(gè)為我提燈的人——姥姥。
那個(gè)給我提燈的人作文 22
遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)了一個(gè)小光圈。越來(lái)越近，也越來(lái)越亮，那是為我提燈的人。
我坐上了一趟回老家的車，我的老家在鄉(xiāng)下，大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)爺爺在路邊等我，我高興地跳下車，投入他的懷抱，天上下來(lái)的陽(yáng)光暖洋洋的，讓人感到很溫暖。
晚上吃了一頓飯后，我說(shuō)我要出去玩，爺爺對(duì)我說(shuō)：“要注意安全，九點(diǎn)之前要回來(lái)，”我答應(yīng)了一聲，興高采烈地跑出去找朋友玩，我在朋友家玩得不亦樂(lè)乎，爺爺給我打電話我也給掛了，后來(lái)才聽(tīng)見(jiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，天上烏云密布，把皎潔的月光給徹底擋住，不見(jiàn)一絲光亮，路邊的路燈已經(jīng)熄滅了，周圍如死寂一般，沒(méi)有聲音，只有我，當(dāng)有遠(yuǎn)處閃著車燈的車來(lái)時(shí)，我就趕緊上前走兩步，大概走了有一半路程，有一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回響，叫喊著我的名字，我仔細(xì)地回想這滄桑有力的聲音是誰(shuí)？終于想了起來(lái)，那是爺爺，當(dāng)溫暖的聲音重新響起來(lái)時(shí)，我趕緊應(yīng)了一聲，對(duì)面的.聲音瞬間興奮了起來(lái)，遠(yuǎn)處有了希望的光，朝我慢慢走過(guò)來(lái)，很閃亮，讓我有了極大的安全感，當(dāng)他走到跟前照清他的臉時(shí)，我留下了眼淚，是熱的，是暖的，因?yàn)槭菭敔�，爺爺�(shù)哪橗嫿o了我希望，我跟著他走在回家的路上，他略有些嚴(yán)厲：“為什么不接我電話？”我一聲不吭，他的語(yǔ)氣又軟了一點(diǎn)，“下次給你打電話一定要接，不要讓我擔(dān)心”，這次我才嗯了一聲，不知不覺(jué)中雨已經(jīng)停了，我們也到了家……
我的爺爺已經(jīng)不在人世了，在他去世后，家里人把所有關(guān)于爺爺?shù)臇|西都扔了，連同那把手電筒。
姐姐說(shuō)：“死后人的靈魂會(huì)化作天上的一顆星星，最亮的那顆就是爺爺�！�
我相信，爺爺會(huì)化作天上最亮的那顆星，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向。
那個(gè)給我提燈的人作文 23
時(shí)光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過(guò)客，隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進(jìn)的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請(qǐng)好好珍惜。
也許，我是幸運(yùn)的……
“……你這段時(shí)間怎么搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語(yǔ)，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強(qiáng)忍著不要讓她落下�；氐阶�，不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)。可是，還是被細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說(shuō)：“一次考試代表不了什么，況且你成績(jī)那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的'，對(duì)不對(duì)……”
我靜靜地聽(tīng)他說(shuō)，感覺(jué)內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)。雨，停了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑滿整個(gè)教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng)，流向天際。他還說(shuō)自己曾經(jīng)考過(guò)班級(jí)倒數(shù)的，內(nèi)心的壓力與失衡沒(méi)有打倒他，而是給了他動(dòng)力。為他下次取得的優(yōu)秀成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。所以，我就更不應(yīng)該放棄了。
雖然他的話語(yǔ)沒(méi)有華麗的辭藻，生動(dòng)的語(yǔ)言，但是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不知道為什么，也不想知道為什么，因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心的最真摯的關(guān)心，不摻半點(diǎn)虛假。所以，謝謝你！
如果不是你，我會(huì)一蹶不起，不可能取得今天的優(yōu)異成績(jī);如果不是你，我會(huì)失去信心，不可能重新認(rèn)識(shí)自己;如果不是你，我會(huì)一落千丈，不可能以豪邁的姿勢(shì)躍地而起……
在暗夜里，通往成功的路上，迷霧重重，而你提著一盞明燈，為我撥開(kāi)層層迷霧，讓我找尋到人生的方向，重新認(rèn)識(shí)了自己。是你，讓我懂得了成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。綻放出生命最鮮艷的花朵。
那個(gè)給我提燈的人作文 24
我曾受到過(guò)許多的幫助，那些幫助過(guò)我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心，也教育著我怎樣成為一個(gè)更好的人。然而有一個(gè)人，如果不是他，恐怕我無(wú)法做到現(xiàn)在這樣說(shuō)不上優(yōu)秀但至少不壞的人，相信你已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我的'父親，我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。
從小爸爸就告訴我要多讀書，他對(duì)我說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！本o接著又笑著說(shuō)：“但我希望你不‘愚’。”尚在懵懂中的我雖不懂劉向這句名言的深刻含義，但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久，爸爸就會(huì)帶回幾本書，一開(kāi)始大多是連環(huán)畫，我看畫不看字，看到武松打虎，總覺(jué)得老虎真可憐，并在心里暗暗咒罵武松，這讓爸爸又好氣又好笑，他耐心地告訴我，書的內(nèi)涵在于字，一字一句地讀，帶給我們的幫助很大，然后他又說(shuō)了一句毛澤東的名言，其目的是為了讓我知道，書讀不懂沒(méi)關(guān)系，只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍，其義自見(jiàn)”。
家里現(xiàn)在有兩個(gè)大書柜和一個(gè)不算大也不算小的書柜，每個(gè)書柜都裝滿了書，古典名著、外國(guó)名著、寓言童話……應(yīng)有盡有，而我也在這些書中獲取了許多的知識(shí)，受益匪淺，這一切當(dāng)然也要?dú)w功于我的爸爸，如果不是他，我也無(wú)法接觸到那么多有價(jià)值的書籍。這些書猶如黑暗路上的一盞燈，它照亮了通往知識(shí)、通往成功的那條道路，照亮了美好無(wú)比的未來(lái)，而那個(gè)走在前面為我提燈的人，就是我的爸爸。
謝謝你，親愛(ài)的爸爸，感謝您一直在前為我開(kāi)道，為我照亮明天的路!
感謝那個(gè)為我提燈的人，為了我，永遠(yuǎn)孜孜不倦的那個(gè)人……
那個(gè)給我提燈的人作文 25
爸爸，那個(gè)為我提燈的人。他，40多歲了，歲月已抹去他青春的容顏，留下的是生活的負(fù)荷帶來(lái)的滿臉滄桑。他是家庭的頂梁柱，是我的啟明星，我的燈塔，我的綠洲……
記得很小的時(shí)候，頑皮的我常把家里弄得凌亂不堪，易怒的媽媽將我摁在沙發(fā)上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來(lái)的爸爸找不到我，問(wèn)清事情的緣由后，慢慢踅到我的臥室，手上拿著一面關(guān)公面具，提著一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動(dòng)。因?yàn)槲覐男【蛺?ài)聽(tīng)《三國(guó)演義》說(shuō)書，爸爸為我買了劉關(guān)張的面具和全套兵器。爸爸捏著嗓子在我面前說(shuō)到：“哪家的野孩子在此囂張，看本關(guān)公收了他！”頓時(shí)逗得我樂(lè)不可支，破涕為笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽的嘮叨和老師的教導(dǎo)成為我的.煩心之事，我覺(jué)得我是雄鷹，我要自由翱翔！我追求所謂的成熟和時(shí)尚，對(duì)考試成績(jī)的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開(kāi)導(dǎo)過(guò)我多次，可見(jiàn)無(wú)濟(jì)于事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸，對(duì)我不離不棄。
記得上學(xué)期期中考成績(jī)單發(fā)下來(lái)，映入眼簾的只有那少得可憐的3A，還有一個(gè)鮮紅的D。我心里打鼓臉上卻表示無(wú)所謂，可媽媽的嘮叨和批評(píng)又激活我血液中反抗因子，我又一次摔門走進(jìn)房間。過(guò)了許久，爸爸端著一盤水果，輕輕地敲了敲門，悄悄走進(jìn)了我的房間，安撫著被批評(píng)后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷，將每一題的錯(cuò)誤判斷、失分原因和解題過(guò)程跟我講了一遍。不，是兩遍，甚至三遍……整整三個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)到的是他清晰磁性的聲音。使我刻骨銘心的還有爸爸拍著我的肩膀說(shuō)的一句話：“兒子，學(xué)習(xí)要靠自己！一切都要靠自己！”爸爸堅(jiān)毅的雙眼寫滿激勵(lì)。
爸爸，感謝你為我提燈！再等幾年我為你提燈。
那個(gè)給我提燈的人作文 26
有這樣一個(gè)人，她在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，在我困難時(shí)幫助我。她手執(zhí)明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。
我坐在教室內(nèi)，看著窗外，心里躁動(dòng)不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒(méi)帶傘�。『鲇致�(tīng)一聲驚雷，一道白練滑過(guò)天際，如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開(kāi)了閘門，一條條瀑布自高空傾瀉而下�？耧L(fēng)席卷而來(lái)，似千軍萬(wàn)馬沖撞著一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰(zhàn)鼓，為雨和風(fēng)助勢(shì)。
放學(xué)了，我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆，傾盆大雨構(gòu)成了一道圍墻，將我困住。爸爸加班，媽媽開(kāi)會(huì)，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！刺骨寒風(fēng)透過(guò)衣服穿來(lái)陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當(dāng)我郁悶至極時(shí)，忽見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)人影——是媽媽！待媽媽到了近前，我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透，因?yàn)樘眮?lái)找我，傘都不能拿穩(wěn)，頭發(fā)上的`雨水直往下滴。“給，傘。”媽媽的臉上寫滿了疲憊，看得我眼眶一陣濕潤(rùn)。
媽媽的愛(ài)不僅照亮了我的身體，還照亮了我的內(nèi)心。
有一陣子，我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。才不過(guò)一個(gè)月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢��！”我經(jīng)過(guò)媽媽的激勵(lì)，繼續(xù)練起籃球來(lái)。
感謝您，媽媽！您照亮了我的人生之路，為我領(lǐng)航。感謝您，媽媽！
那個(gè)給我提燈的人作文 27
兒時(shí)，我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)人在茫茫人海中擠著，此時(shí)弱小的我還是抵不過(guò)那從人海傳來(lái)的對(duì)于我來(lái)說(shuō)足以開(kāi)天辟地的巨大壓力，果不其然，我摔倒了，此時(shí)，一只有力、長(zhǎng)滿繭子、飽受風(fēng)霜的大手將我一把拉起。不知是某種原因，我迫切想知道此手主人的面貌，但雙腿卻無(wú)法移動(dòng)半步，直到他消失于人海茫茫之中，直到了那一天……
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”耳中聽(tīng)著當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)上正火的歌曲——筷子兄弟的《父親》，和父親走到了家樓下。但，當(dāng)時(shí)六點(diǎn)多，天色早已昏沉，而樓道竟沒(méi)有開(kāi)燈，原來(lái)是保安大哥的原因，可我竟沒(méi)有那個(gè)耐心等待著電的歸來(lái)，拉著父親就走上了樓梯。
“啪噠，啪噠，啪噠”整個(gè)樓道只聽(tīng)得見(jiàn)我與父親的腳步聲。父親拿著手機(jī)，開(kāi)著手機(jī)的手電筒走在前面，而我走在后面，聽(tīng)著那首《父親》，十幾層那么的高，大約八九分鐘過(guò)后，我們已經(jīng)走到了家門口。父親要去開(kāi)門，鑰匙卻怎么也找不出來(lái)，便讓我拿著手機(jī)，他找鑰匙，不一會(huì)兒，鑰匙找到了，爸爸彎下那飽受風(fēng)霜的腰開(kāi)門鎖……
這是，我無(wú)意中望見(jiàn)父親那原本烏黑的頭發(fā)不知何時(shí)多出了幾撮白發(fā)，時(shí)光的刀子在他的眼角留下了傷疤，這時(shí)電來(lái)了，爸爸開(kāi)完了鎖，轉(zhuǎn)頭示意我進(jìn)去，我頓時(shí)愣住了，那面貌還是我的父親嗎?那份蒼白，那份滄�！�"謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家……"歌詞還在我的耳邊回響著，此情此景，我感覺(jué)到眼睛有點(diǎn)痛，難道那十幾年的提燈，讓父親的`肩頭多了分創(chuàng)傷了嗎?
那一刻夢(mèng)中的神秘面容漸漸清晰了起來(lái)，那熟悉的幾支白發(fā)，熟悉的幾痕傷疤，不正是我的父親嗎?
那個(gè)給我提燈的人作文 28
巨大的日輪將沉進(jìn)山脊線之下，一點(diǎn)一點(diǎn)地從大地上回收著陽(yáng)光，把天空中的云燒成火焰般的顏色。夜色越來(lái)越濃郁，鋪天蓋地的黑暗席卷了整片天空。路燈在片刻后亮起，白色的燈桿在燈光下微微泛黃，貼滿各式小廣告，部分白漆剝落，內(nèi)部紅銹斑斑。他在路邊挺得筆直，昏黃的燈光照亮了陰暗的'一隅，就像我的父親。
父親不高，卻顯得挺拔。在我眼中，他手中永遠(yuǎn)提著一盞燈，燈明：父愛(ài)。
深秋，晨。體育老師的發(fā)令槍一響，我滿懷信心地沖了出去，滿臉盡是堅(jiān)毅——1.5千米，對(duì)六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的障礙。一圈，兩圈……時(shí)間飛快，七八個(gè)人在我身后不依不饒地跟著，發(fā)出粗重的呼吸聲。我在心中默念：跑，快跑!
突然，腳下一絆，左腳踢到右腳上，臉朝下平拍在地。好好好好好疼!來(lái)不及多想，我掙扎著起身，顧不上流血的鼻子，拼命向前。但一切已然徒勞。后面的同學(xué)如風(fēng)般從我右側(cè)掠過(guò)。鮮血在跑道上暈出一片深色，好像汗水。
我回望跑道上的父親，他不像其他人那樣狂熱地大喊，只是默默地望著我，一個(gè)勁地鼓掌，目光堅(jiān)定。
“啪，啪，啪……”掌聲一下，兩下，三下……掌聲不大，淹沒(méi)在如潮的掌聲、吶喊聲中，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，卻如一支利箭，直擊我的心靈，傳遞的是堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣。
多少個(gè)早晨，父親也是這么陪我練長(zhǎng)跑。當(dāng)我想到放棄，他總鼓起掌來(lái)。他不說(shuō)話，但我知道，他想說(shuō)：不能放棄!晨霧彌漫的操場(chǎng)上，掌聲縈回。
我重拾信心，雙腿如一張蓄力的弓，交錯(cuò)，提速，沖刺!
父親在終點(diǎn)等。眼淚再也抑制不住，脫閘般涌出。父親想說(shuō)什么，最后卻什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，拿著濕巾的手放下了。
父親的手中永遠(yuǎn)提著一盞燈，一次次驅(qū)散了我心中的陰霾。
謝謝您，父親。
那個(gè)給我提燈的人作文 29
在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，當(dāng)家家戶戶的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時(shí)，我整個(gè)人都沉浸在這安靜的深夜里，身心疲憊，就在此時(shí)，為我提燈的你給我?guī)チ斯饬粒瑸槲业氖澜鐡纹鹨黄饬痢?/p>
寒夜中，你為我點(diǎn)亮奮斗之燈
窗外的大風(fēng)肆虐的咆哮著，當(dāng)別人進(jìn)入酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，而我卻在做著似乎永遠(yuǎn)做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅(qū)散困意，就在這時(shí)，房門嘎吱響了，爸爸端著一杯白開(kāi)水，并叮囑了我兩句，讓我早點(diǎn)休息，又悄悄關(guān)上了房門，走了出去。我望著這杯平淡無(wú)味的的白開(kāi)水，它雖沒(méi)有牛奶那么營(yíng)養(yǎng)豐富，可是在生命中它又必不可少，為我的生命帶去了光亮。
成功時(shí)，你為我點(diǎn)亮警醒之燈
“耶！太棒了”考試結(jié)果出來(lái)了，看到結(jié)果的我欣喜若狂，成績(jī)還不錯(cuò)。放學(xué)后，我像一只狂奔的小鳥，想要?dú)w巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂(lè)�；氐郊遥野殉煽�(jī)單給爸爸看，爸爸眉頭先是一緊，我的小心臟也跟著緊張起來(lái)，撲通撲通的跳。隨后，眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，這時(shí)我才放下心。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)地我說(shuō)“孩子，這次考的是不錯(cuò)，但是我要提醒你，在勝利面前，你要?jiǎng)俨或�；在失敗面前，你要敗不餒。你可千萬(wàn)別被這次考試沖昏了頭。”“恩，我知道啦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并認(rèn)真地回答著。你那一句句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)都是對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助，為我的成長(zhǎng)之路撐起了一片光亮。
在一年四季中，你無(wú)時(shí)無(wú)刻地提著燈，為我照亮成長(zhǎng)春夏秋之路，為我的`人生添加光亮。
夜空還是你么黑，如同一朵沾墨的花，在黑夜里靜靜地綻放，你還依然在為我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行，我相信，前方的路必會(huì)遍灑爛漫的春光。
看吧，遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)而親切！
那個(gè)給我提燈的人作文 30
六歲一一渴望那燈光
在無(wú)比稚嫩的年紀(jì)，被無(wú)比黑暗的夜編織了無(wú)法言喻的夢(mèng)，穿舊巷，過(guò)回廊，兩人一燈一傘，和那渴望的目光。
雨落成滴，花落秋殤，在漫長(zhǎng)漆黑的夜里，一個(gè)人的歸途難免悲傷，小時(shí)候在黑夜中迷茫，令我害怕至極，所以我渴望街道上星點(diǎn)燈光和父親為我照亮的路。
北風(fēng)呼嘯，暴雨將至，我至今仍然記得那無(wú)比寬厚的身軀為我遮風(fēng)擋雨，那盞燈，永遠(yuǎn)為我長(zhǎng)明不滅。
十二歲一一躲避那燈光
昏黃燈光下，只見(jiàn)一學(xué)子左手執(zhí)卷，右手握筆，眉頭緊鎖，整個(gè)人心事重重，所謂少年老成，便是如此吧。
誠(chéng)然，不像經(jīng)歷了半生風(fēng)雨，但也變得面目全非，歲月不僅溫柔了時(shí)光，也荒涼了物是人非，不知為何，當(dāng)年那個(gè)追逐黎明的少年，在秋風(fēng)送爽，點(diǎn)點(diǎn)星光之下，卻顯得無(wú)比冷靜從容。似乎有了這個(gè)年紀(jì)不該有的成熟。在季節(jié)的車上，如果你要提前下車，請(qǐng)別推醒裝睡的我，那樣我就可以沉睡到終點(diǎn)，假裝不知你已離開(kāi)，在最美的年紀(jì)鋒芒畢露，我不該擁有太過(guò)熾熱的夢(mèng)。
十三歲一一重溫那燈光
正值青春叛逆的我，無(wú)法直面那刺眼的燈光，滿身風(fēng)雨，孑然一身又歸來(lái)，在我于暗月徘徊時(shí)，我遇見(jiàn)了一束燈光，他像流光溢彩的.噴泉給我以洗禮，雖然稍縱即逝，我卻明白黑暗中的光明雖然短暫，但它屬于我。
也許會(huì)在多年后的某個(gè)夜晚，從偶然翻開(kāi)的扉頁(yè)中落下，沒(méi)有燈光，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)論如何追索，也逐漸沒(méi)落，只有那盞燈，長(zhǎng)明不滅。
彎月勾破了黑夜的黑色斗篷，乍看有股鋒利和凌厲，群星隱耀，一如我看不到溫柔光亮的征程，沒(méi)落已不復(fù)存在，只因父親，那盞燈。
即使在前進(jìn)的路上，摻雜一絲奮斗的苦澀，卻能擁有無(wú)盡的芬芳，在屬于自己的叢林里，踏馬尋花逐鹿天涯。
那個(gè)給我提燈的人作文 31
誰(shuí)的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手里拿著一只小船，眼前不時(shí)有朦朧的霧氣，但總有人端著一盞燈來(lái)照亮我。
期中考試沒(méi)發(fā)揮好。激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺(jué)得濃霧過(guò)后危機(jī)更大。那段時(shí)間，臉上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)笑容，我開(kāi)始變得沉默。她闖入了我的世界。
我對(duì)她的到來(lái)感到驚訝。這位校長(zhǎng)是怎么找到她寶貴的周末時(shí)間來(lái)找我的？
你媽媽讓我?guī)湍銓W(xué)數(shù)學(xué)。她微笑著慢慢說(shuō)道。
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。也許她的笑容只是對(duì)我的嘲諷。我不想對(duì)她說(shuō)什么，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來(lái)，只留下手指敲擊鍵盤的'咔嗒聲。她放下書包，抬頭直勾勾地盯著我，我卻不理她。
你說(shuō)完沒(méi)？她抓起電腦沖我吼。我愣住了，這和她平時(shí)安靜柔和的說(shuō)話方式完全不同。你認(rèn)為你能在作文中逃脫分?jǐn)?shù)嗎？她撅著嘴，大眼睛憤怒地盯著我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是如果你繼續(xù)這樣下去，這個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)變成永遠(yuǎn)！我驚訝地看著她。好成績(jī)是怎么來(lái)的？如果不努力，怎么能取得好成績(jī)？我默默地坐著，她的話像一把有力的錘子，打破了我心中沉重的枷鎖；她的話就像一陣強(qiáng)風(fēng)，吹散了困住我的濃霧。在無(wú)邊的黑暗中，她的話，像一盞明燈，給了我一片光明。
她冷靜了一會(huì)，平靜的對(duì)我說(shuō)：你是要放棄還是繼續(xù)前進(jìn)？作為你以前的同學(xué)，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書，抱歉地對(duì)她笑了笑：當(dāng)然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。
如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標(biāo)。謝謝，讓我振作起來(lái)。也許，以后我還會(huì)遇到很多失敗，但我一定會(huì)記得你給我的光明和力量。
那個(gè)給我提燈的人作文 32
誰(shuí)何嘗沒(méi)有身陷黑暗之中呢？無(wú)力地掙脫，想離開(kāi)無(wú)底的黑洞，又無(wú)奈地再一次被拽入深淵，總有一縷黎明的曙光，照亮你的低谷，透徹你的心扉。
已經(jīng)很久沒(méi)有痛快地展望陽(yáng)光了，為了清除身負(fù)重?fù)?dān)，我花了不止一點(diǎn)的時(shí)間，當(dāng)我舒眉站起，脫離開(kāi)一切無(wú)意的世間，我竟不知如何是好。隨便走走吧，我想。不記得什么季節(jié)，不過(guò)無(wú)論是炎夏或寒冬，我都很向往家門外的天空。
我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有知心朋友，從前的已經(jīng)分離兩地，如今又畏懼與別人搭話，整天憧憬別人與朋友跑趟追趕的繁忙。只是畫畫，寫作業(yè)，發(fā)呆。
我坐車去公園溜噠，花好像謝了好多，垂頭喪氣的.。亦不知魚兒是否有活力，不過(guò)游的十分慢了。我穿過(guò)一片樹(shù)林，隱隱約約聽(tīng)到悠悠的曲調(diào)。我循聲而去。
也不清楚是否是耳朵太靈或是本就指引著我。我站在一顆樹(shù)的后面。
老爺爺著中國(guó)紅大褂，圓圓的墨鏡搭在他的鼻梁上。他盤著一條腿，一副二胡就站在上面，淺褐色的兩根弦緊崩著。手已經(jīng)布滿了老繭，但仍有著二十幾歲的活力，捏著長(zhǎng)柄，輕重感覺(jué)剛剛好。我走近，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有停下，我感到奇怪。
我準(zhǔn)備離開(kāi)的一剎間，似乎看到了他無(wú)光的眼，我遲鈍的才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
樂(lè)曲與我復(fù)雜的心情交織在一起，我有些許羞愧，自己的痛其實(shí)并不算什么。
生活確實(shí)讓我跌倒，讓我哭得狼狽，但我從那一刻起清楚地認(rèn)知到我應(yīng)該做的是積極改變，不是一味墜落。生命不止，奔跑不息。
一路走到現(xiàn)在仍要感謝明明陌生不熟卻從無(wú)言中帶給我莫大啟示的人。
那個(gè)給我提燈的人作文 33
走進(jìn)大自然，你能夠在纏綿的秋雨中，獨(dú)自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉，理解雨絲的愛(ài)撫;伸出手理解大自然的饋贈(zèng)，盡情領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。
活在世上有很多與自己關(guān)系十分好的'人，也有很多曾幫忙過(guò)自己的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應(yīng)當(dāng)感激嗎不應(yīng)當(dāng)回報(bào)嗎不應(yīng)當(dāng)感恩嗎
我第一要感激的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養(yǎng)大成人，那無(wú)私的愛(ài)，那無(wú)怨的愛(ài)，不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大，不知多少汗水多少個(gè)夜晚無(wú)法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不明白如何疼她，而克制自己不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感激的是我的父母。
第二要感激的是教師，從五歲就進(jìn)入學(xué)校，到此刻的初三，在這漫長(zhǎng)的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說(shuō)：教師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自己。又有人說(shuō)：教師是園丁，知識(shí)的傳播者，前進(jìn)的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化，科學(xué)知識(shí)要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感激，不明白怎樣表達(dá)，只能在此說(shuō)聲：多謝您，教師。
第三個(gè)要感激的是朋友，人一生中不能沒(méi)有朋友，不能不結(jié)交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)365天。俗話說(shuō)：“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感激，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感激的人太多太多了，一言難以說(shuō)盡。所以感激曾幫忙過(guò)你的人，回報(bào)曾陪伴你的人，對(duì)他們說(shuō)聲多謝。
那個(gè)給我提燈的人作文 34
漆黑的路一眼望不到盡頭，長(zhǎng)路漫漫，走到這里，感謝那些為我提燈，指點(diǎn)迷津的人。
從小到大難免有一些壞習(xí)慣，而那些壞習(xí)慣從被發(fā)現(xiàn)到被改正，總會(huì)有個(gè)幫助我的人，這個(gè)人就是爸爸。
記得那是一個(gè)星期六，爸爸媽媽都不在家，要到晚上才能回來(lái)。我高興極了，迫不及待的拿起手機(jī)，打開(kāi)電視，抱出一堆零食來(lái)放在桌子上，一邊玩一邊吃，自在極了。
此時(shí)的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫作業(yè)的話拋到了九霄云外。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已到了中午。摸著已經(jīng)差不多吃飽了的肚子，干脆放棄了午餐。
我又打開(kāi)了電腦玩起了游戲。游戲?qū)嵲谔猛媪�，我仿佛被它迷了心智，忘記了時(shí)間。
時(shí)間在我身邊悄然流逝，漸漸的天已經(jīng)黑了。“啪”的一聲開(kāi)門聲把我從天堂拉回到了現(xiàn)實(shí)。爸爸剛想問(wèn)我寫了多少作業(yè)，寫完了嗎。然后又扭頭一看，看到書桌上還沒(méi)有打開(kāi)的書包。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜的看著我，眼神里有責(zé)備，有恨鐵不成鋼的感覺(jué)。這種眼神令我害怕，比打我罵我還難受。
過(guò)了一會(huì)，爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴(yán)厲的`說(shuō)道，寫不完作業(yè)不許睡覺(jué)。我默默走到桌子前，打開(kāi)書包將作業(yè)拿出來(lái)，那一刻我的后悔都化作淚水，模糊了視線。
爸爸平日里是非常溫柔的，猶如夜空中的明月，散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的嚴(yán)厲，讓我記住了教訓(xùn)，好像黑夜里的路燈，在我走彎路的時(shí)候告訴我正確的方向，指引我前行。
每當(dāng)我沒(méi)寫完作業(yè)時(shí)有想玩的念頭時(shí)，總會(huì)想起爸爸那嚴(yán)厲的目光，這種念頭也隨之被消滅。久而久之，這個(gè)壞習(xí)慣也就沒(méi)有了。
爸爸我謝謝您，您是那個(gè)為我提燈的人，總在我犯錯(cuò)時(shí)幫我一起改正，謝謝您。
那個(gè)給我提燈的人作文 35
感謝哥哥在我人生路上為我“提燈”，讓我喜歡上了英語(yǔ)。
小學(xué)五年級(jí)以前，我對(duì)英語(yǔ)是一點(diǎn)好感也沒(méi)有，覺(jué)得特別難學(xué)。發(fā)音要發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，什么詞后面就要跟什么詞，復(fù)數(shù)還分好幾種，感覺(jué)都快煩死了。
雖然媽媽在四年級(jí)的時(shí)候，就給我報(bào)了一對(duì)二的英語(yǔ)班，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)不感興趣，始終沒(méi)有多大起色。
在我四年級(jí)暑假的時(shí)候，哥哥大學(xué)畢業(yè)回來(lái)了，媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語(yǔ)單詞不會(huì)的時(shí)候，都會(huì)想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時(shí)候一些單詞或句子我總是錯(cuò)，他也是會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。雖然他會(huì)著急上火，但總是很溫柔地、耐心地跟我解說(shuō)犯錯(cuò)的地方。
哥哥只要待在家里就會(huì)跟我講英語(yǔ)，雖然剛開(kāi)始有些聽(tīng)不懂，但是哥哥每天都跟我練習(xí)，不久我也能說(shuō)出流利的口語(yǔ)了。每次期末口語(yǔ)考試，我也沒(méi)有讓他失望，回回都有好成績(jī)。就連上次去美國(guó)玩，哥哥提醒我：自己要買什么東西，都得自己用英語(yǔ)說(shuō)。所以只要有哥哥在，我的口語(yǔ)就一直在進(jìn)步。
哥哥的`努力沒(méi)有白費(fèi)，我對(duì)英語(yǔ)的興趣與日俱增，哥哥也更耐心地教我。
五年級(jí)開(kāi)始以后，我的英語(yǔ)就有了很大的進(jìn)步，每節(jié)英語(yǔ)課我都會(huì)積極地發(fā)言，英語(yǔ)課也是我最開(kāi)心、最愿意聽(tīng)的課。漸漸地，英語(yǔ)便成為了我最優(yōu)秀和最喜歡的科目。
現(xiàn)在，我上初中了，哥哥讓我每天練習(xí)的口語(yǔ)，也終于可以用了�，F(xiàn)在的我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镞�算不錯(cuò)，所學(xué)的初中英語(yǔ)我也說(shuō)得很好。
感謝你，哥哥！是你在我的人生路上為我提燈，感謝你讓我喜歡上了英語(yǔ)，幫助我練習(xí)口語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為了我最優(yōu)秀的一門學(xué)科。
那個(gè)給我提燈的人作文 36
夜間小院，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我感到了心沉水底的清涼，使我不禁思念起了你!而立之年，在外獨(dú)自拼搏的你，還好嗎?還記得那盞你親手為我做的小燈嗎?
猶記得小時(shí)，你與我一同住在鄉(xiāng)下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風(fēng)一掠過(guò)，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里，坐在門前的大槐花樹(shù)下，搖著葵扇，為我講述你年輕時(shí)的經(jīng)歷。輕輕地，搖下了一段悠閑的時(shí)光……
后來(lái)，你要丟下年幼的我外出打工，我常常因?yàn)閾?dān)心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多么舍不得你呀!
在你走的'前一晚上，你拉著我坐在門前，手里拿看一盞用竹條做的小燈，我聽(tīng)見(jiàn)你溫柔的聲音：“媽媽要去一個(gè)美麗的地方，那里有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來(lái)好不好?”我知道你是要走了，哭看搖頭，大人總是騙人的。你一把把我拉進(jìn)懷里，手慢慢撫摸著我的背，哽咽道：“媽媽的寶貝啊!以后你要照顧好自己，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)當(dāng)一面……”我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎?外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關(guān)懷嗎?我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，卻不知當(dāng)時(shí)的你早已淚流滿面，潰不成軍!
現(xiàn)在，我漸漸地理解了你的不易，明白了你的無(wú)可奈何，也漸漸地學(xué)會(huì)了如何一個(gè)人獨(dú)自地生活，如何一個(gè)人獨(dú)自地上學(xué)，又如何在夜晚獨(dú)自入睡……你的離開(kāi)，迫使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立!有時(shí)也會(huì)埋怨，說(shuō)了一些不該說(shuō)的話，做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽，我把你放在心上，請(qǐng)你原諒我任性時(shí)的一跺腳，踩傷了你的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)!
月亮不知何時(shí)悄悄地躲進(jìn)了云層間，睡意朦朧，我似乎看到一個(gè)身影，提著小燈向我慢步走來(lái)……
那個(gè)給我提燈的人作文 37
在人生漫長(zhǎng)的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽(yáng)光和溫暖。
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我考的很糟。爸爸媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我強(qiáng)顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績(jī)發(fā)下來(lái)了，和我預(yù)想的一樣——糟。回家路上，我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋，挨罵肯定是少不了的了。
晚飯過(guò)后，父母問(wèn)問(wèn)拿成績(jī)，看到成績(jī)后，果不其然，一直罵我，我強(qiáng)忍淚水，沖出家門，去補(bǔ)習(xí)老師家。
走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗�！鞍选�，就連地下的小石子也和我過(guò)不去。我第一次覺(jué)得，覺(jué)得這世界是那么昏暗。
到了老師家，老師說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)期中考試的成績(jī)出來(lái)了，你多少分？”我把成績(jī)條拿給老師。想必老師夜會(huì)罵我吧。但出乎意料的是，她并沒(méi)有罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的。”我強(qiáng)忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團(tuán)火，在一瞬間強(qiáng)忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來(lái)，我哭了。原來(lái)的我，已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去接受挨罵，但老師并沒(méi)有罵我。
接著，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說(shuō)：“失敗乃成功之母，這一次你要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的'錯(cuò)誤，下次要仔細(xì)小心答卷，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵(lì)。您就像一個(gè)提著燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點(diǎn)明方向。
在回家的路上，天也沒(méi)那么黑，燈光也沒(méi)那么昏暗，整個(gè)世界也并不黑暗。
謝謝您，老師。一路上風(fēng)雨兼程，您是那個(gè)為我提燈的人，啟發(fā)了我的思想，照亮前進(jìn)的路。
那個(gè)給我提燈的人作文 38
隔著玻璃看向窗外，熹微的陽(yáng)光，漸濃的春意，這一切都是如此美好。再看看屋子，許久沒(méi)被陽(yáng)光曬過(guò)得屋子，陰沉冷清，空氣中夾雜著霉味。
自從那次摔傷后，我就從來(lái)沒(méi)有再出過(guò)家門。傷后留下的那道疤是如此的觸目驚心，也讓樂(lè)觀開(kāi)朗的我變得自卑不已。
這天，外婆拿出一頂帽子，帶在我的.頭上說(shuō)：“這么好的天氣，不去踏青真是可惜啊！走吧！ ”二話不說(shuō)，握著我的手走出家門，新鮮的空氣撲面而來(lái)，讓我的心情舒暢了許多。
怕被人看見(jiàn)頭上那道丑陋的疤痕，我努力將帽檐壓到最低，壓住了視線，一雙溫暖的大手一把將我握住，心中頓時(shí)泛起暖意“小心點(diǎn)，別摔了”跟著這雙大手走，穿過(guò)田野，很快就到達(dá)目的地了。踏上青石板，猛然看見(jiàn)幾株小草在石縫中生長(zhǎng)，這生長(zhǎng)的小草讓我心中泛起一陣漣漪，連這株小草都要努力尋求生機(jī)，我又何必整天呆在屋子里虛度光陰呢？
登上小山，那里有一棵開(kāi)花的槐樹(shù)，潔白如雪，外婆牽著我繞到樹(shù)的背面，我驚異極了，樹(shù)的背后有一道巨大的燒焦口子，猙獰恐怖。我久久不能從驚異中走出，“是呀，你也沒(méi)想到吧！這棵樹(shù)五年前被雷劈成了這樣，我也沒(méi)想到它還能長(zhǎng)得這般美麗，所以，丫頭，連植物都努力尋求生機(jī)，浴火重生，你為什么不能像它那般渴望生命，最終迎來(lái)生命之花的綻放呢？”聽(tīng)了外婆的話，再想想額頭上的傷疤，心中的陰云一掃而空。
微風(fēng)輕輕將我的帽子掀開(kāi)，吹開(kāi)我的劉海，慢慢落下的槐花親吻那道傷疤。是啊，它好像沒(méi)有往日那么丑陋了。
感謝外婆，溫暖著我，撫平我心中的傷疤，在我最迷茫的那一刻為我送來(lái)一盞燈，為我照亮前行的路。
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