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苦難中磨練作文

時(shí)間:2024-06-24 11:44:10 作文寫作 我要投稿
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苦難中磨練作文(通用57篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的苦難中磨練作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

苦難中磨練作文(通用57篇)

  苦難中磨練作文 1

  《青銅葵花》這部小說(shuō)講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。

  葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),苦難使她更加勤奮,更加懂事,苦難了她。

  苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō),照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張像,但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí),悄悄地躲在一邊。為的是不讓家里為她再花錢。讀到這里我的內(nèi)心震顫了:從出生到現(xiàn)在我的照片照了很多很多,家里的書柜里,抽斗里堆放著一摞摞我的相冊(cè),桌子上還擺放著我的放大照片,不僅有生活照而且還有照相館里的.藝術(shù)照。與葵花相比我是多么幸福啊!

  在大麥地人眼里最為看重的東西便是銀首飾了?ū贿x中作為大麥地新年聯(lián)歡會(huì)的主持人,老師建議她再戴一條銀項(xiàng)鏈作為配飾會(huì)更漂亮,但懂事的她卻沒(méi)有告訴家人。當(dāng)青銅知道后便立刻為她創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。這條冰項(xiàng)鏈配上媽媽用自己的大衣服為葵花改制的上衣,使葵花成為那次新年聯(lián)歡會(huì)上最亮麗的“明星”。是啊!我也常聽(tīng)姥姥說(shuō):“孩子,現(xiàn)在你自己一個(gè)人的衣服多得抵得上過(guò)去全家人十幾口人的衣服了!”在我的柜子里裝滿了春夏秋冬一年四季不同式樣的漂亮衣服,盡管如此有時(shí)我還會(huì)厭棄一些自己不喜歡的衣服,更別提穿什么改制的舊衣服了。

  苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難,還是青銅一家人的苦難都是大苦難。葵花正是在這些大苦難中一天天長(zhǎng)大,一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給奶奶治病,她獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏賣錢;為了給家人減輕負(fù)擔(dān),她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō):“窮人的孩子早當(dāng)家!币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。

  書讀完了,而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花的故事感動(dòng),更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡,生活中缺乏葵花的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮,在以后的生活學(xué)習(xí)中,葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我,教育著我……

  苦難中磨練作文 2

  每個(gè)人的一生總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的坎坷,以至于許久過(guò)去了,我們還不忍心把它拋棄也正是這些苦難和坎坷才構(gòu)成我們?nèi)松幸环利惗实漠嬅,成為我們靜下來(lái)回味自己人生的一段彌足珍貴的財(cái)富,也正是因?yàn)檫@些我們才不斷的強(qiáng)大、不斷的振作!人生意識(shí)高的人,無(wú)論怎么說(shuō)總是會(huì)把苦難看作人生的成長(zhǎng),或者是心靈的蛻變。

  我喜歡經(jīng)歷困境和苦難,因?yàn)橹挥兴拍芄串嫵鑫业娜松,只有它的?jīng)歷才成為我給后輩教育的籌碼,因?yàn)樵诿恳粋(gè)困難背后都隱藏著它必然的含義,任何的'生命,沒(méi)有經(jīng)歷苦難他必然是蒼白無(wú)力的,是不可能健康成長(zhǎng)的。平靜的湖面必定歷練不出精悍的水手。每天看見(jiàn)的變化,那必然不是最為真實(shí)的變化。

  人生就像一杯茶,只有你靜下心來(lái),獨(dú)處的時(shí)候,慢慢的品才能真正感受到茶的文化和香甜,人生的每一個(gè)經(jīng)歷都需要我們仔細(xì)的回味,認(rèn)真的思考才能感受到它的彌足珍貴,不要去抱怨世道的不公,不要去埋怨自己的出生卑微,因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有經(jīng)歷你所承受的痛苦,那些人必定成為溫室的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。

  其實(shí),誰(shuí)都喜歡一帆風(fēng)順的人生,可是在我覺(jué)得這種人生似乎太過(guò)于平淡,沒(méi)有滋味,生活當(dāng)中的平淡,婚姻以后的平淡是需要我們滄海桑田之后,慢慢的尋覓,直到發(fā)現(xiàn)最為適合的位置,最值得自己棲息的地方,最愿意聆聽(tīng)自己心聲的人。那才是一種平淡,并不是所有人都懂得平淡的真正內(nèi)涵,只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人,才能真正讀懂平淡的韻味,

  生活其實(shí)是一門藝術(shù),在這門藝術(shù)課程里面包含了所有很珍貴的人生的財(cái)富,懂得藝術(shù)的人他們很珍惜這個(gè),到了萬(wàn)年之后回頭想想自己的人生覺(jué)得值得,不枉來(lái)世上走一遭,他們懂得人的一生無(wú)外乎生與死。人生應(yīng)該有所追求,但是他們懂得哪些可求哪些不可求。

  苦難是一種磨練,善于利用苦難的人,他會(huì)把它當(dāng)成一種彌足珍貴的財(cái)富,他從中可以領(lǐng)略很多,實(shí)質(zhì)上生活本質(zhì)上就是一種道,每一個(gè)人有著獨(dú)特的道。

  苦難中磨練作文 3

  世界上的人不會(huì)喜歡艱苦磨難,但人生不可能不與艱苦磨難結(jié)緣:有人因饑餓、寒冷而遇到困難;有人因事業(yè)受挫、沒(méi)有希望而遇到困難;有人因上當(dāng)受騙、家業(yè)破產(chǎn)而痛哭流涕;有人因不幸而痛苦不堪。

  法國(guó)文學(xué)家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“只有體驗(yàn)過(guò)痛苦的人,才能懂得人生的價(jià)值!蹦ルy才能磨礪人生,人生的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、頑強(qiáng)、才華以及一切品格都是從困難中磨煉出來(lái)的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒都不錯(cuò),苦難是靈感的源泉,人在苦難的刺激下才能激起斗志,苦難能讓人冷靜。有了苦難的經(jīng)歷,人生才會(huì)變得更豐富。

  許多名人的成功都是苦難的雨露澆灌的。我想:貝多芬如果雙耳不失聰、貧病交加,我也許就聽(tīng)不到那雄渾有力的`《命運(yùn)交響曲》;海倫·海勒倘若不是盲人,沒(méi)有經(jīng)歷黑暗的折磨,她的作品就不會(huì)有充滿愛(ài)的感染力,馬克·吐溫就不會(huì)贊美她是世界上最偉大的人物之一?嚯y如階梯,一步走上一階,便能走向成功。苦難不僅讓人精神、品格得到升華,增長(zhǎng)能力。

  你們知道“雜交水稻之父”袁隆平嗎?他搞水稻研究時(shí),曾經(jīng)嘗受到一般人沒(méi)有的困難和壓力:沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,他就在自己的茅草屋里搞實(shí)驗(yàn);沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器皿,他用吃飯用的鍋碗瓢盆做實(shí)驗(yàn)器皿;鍋碗瓢盆被破壞,他就用破壞以后的鍋碗瓢盆來(lái)做實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)資料被破壞時(shí),他就要重新整理……袁隆平每遇到一次跌倒,他就會(huì)一次次站起來(lái),即使他遇到連續(xù)性打擊,也沒(méi)有摧毀袁隆平的斗志,反而練就了他的頑強(qiáng)性格。你們說(shuō),你們還對(duì)困難討厭、回避、放棄嗎?

  有一首歌叫《愛(ài)拼才會(huì)贏》,有一句歌詞說(shuō):“人生好比海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落。”是的,如果人生是一帆風(fēng)順的,那我們?nèi)诉@一生有什么意義呀?如果你想要鍛煉意志,就需要借助于艱難困苦的環(huán)境。人生如大河,大河中不可能沒(méi)有遇到激流險(xiǎn)灘,不可能不遇到盤旋曲折。所以,你不要認(rèn)為苦難是上帝給我們的懲罰,而是上帝對(duì)我們的厚愛(ài)。正如孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!毕瓤嗪筇,得到苦難后,就可以擔(dān)當(dāng)大任了。

  屈原曰:“不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海!弊屛覀兘(jīng)受艱難困苦的磨煉吧,用堅(jiān)強(qiáng)的意志為以后的大事大業(yè)奠定基礎(chǔ)!

  苦難中磨練作文 4

  鋼鐵經(jīng)過(guò)千百次的錘擊變得堅(jiān)不可摧;松柏經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的怒號(hào)長(zhǎng)得曲折多姿;瓷器經(jīng)過(guò)沙石的摩擦呈得光滑精美。磨難,即是在苦難中的磨練,使得我們的生活充盈,精神豐富,人格完整。

  出生于德國(guó)的世界級(jí)的作曲家貝多芬,他的音樂(lè)震撼著一代又一代人,然而他的一生中卻有數(shù)次磨難。貝多芬有一個(gè)音樂(lè)家父親,他從小練琴,童年是在鋼琴的樂(lè)聲和父親的鞭責(zé)中度過(guò)的。后來(lái),他患病,雙耳失聰,著名的音樂(lè)家卻再聽(tīng)不見(jiàn)自己彈奏出的優(yōu)美琴聲。但是,疾病和苦難并沒(méi)有打敗他,在痛苦的時(shí)時(shí)伴隨下,貝多芬扼住了命運(yùn)的咽喉,孕育出偉大的旋律,奉獻(xiàn)了篇篇輝煌的樂(lè)章。

  德國(guó)有作曲家貝多芬,西班牙有作家塞萬(wàn)提斯。

  沒(méi)落貴族塞萬(wàn)提斯家境貧寒,從小便跟隨父親四處奔波。他二十二歲那年參軍,在海戰(zhàn)里左手致殘,后來(lái)被俘為奴,歷盡艱難卻還是蒙冤入獄。塞萬(wàn)提斯的一生悲慘凄苦,然而這些悲苦卻磨礪了他的意志。他吃過(guò)苦,受過(guò)傷,絕望過(guò),焦慮過(guò),卻以頑強(qiáng)的精神與毅力挺了過(guò)來(lái),用這些苦磨練己身,創(chuàng)造不朽。在饑寒交迫的生活中,他提筆寫下了《堂吉訶德》這部不朽之作。

  正如徐特立所言:“有困境是壞事也是好事,困難會(huì)逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才!备窳帜醽喴蚱飘a(chǎn)立志,獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng);米勒陷入貧窮絕望而表達(dá)了美和淳樸;高爾基在皮鞭下思痛習(xí)作,成為著名作家。有無(wú)數(shù)的名人偉人是從苦難中磨練出來(lái)的。他們歷經(jīng)滄桑與悲痛,這些苦難對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種功課,一種教育。他們勇敢地利用了這些苦難,讓他們的人生變得多姿多彩。

  磨難創(chuàng)造輝煌,磨難成就奇跡。這是為什么?是因?yàn)槟ルy把人逼至死角,人的'求生欲望迫使人把自身的潛力最大化!爱(dāng)苦難來(lái)訪時(shí),有些人跟著一飛沖天,也有些人因之倒地不起”是托爾斯泰的一句名言警句。那些一飛沖天的人便是勇敢面對(duì),戰(zhàn)勝磨難的人,而那些倒地不起的,便是心志不夠堅(jiān)定,逃避現(xiàn)實(shí)的人。

  見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的人總會(huì)比旁人更堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)檫@類人比普通人受過(guò)更多的傷,有皮肉之痛的同時(shí)也刺激著精神。“有了精神上的痛苦,肉體的痛苦變得不足道了;但因?yàn)榫竦耐纯嗍侨庋劭床灰?jiàn)的,倒反不容易得到人家的同情!彼裕麄冎荒茏约喊参孔约,強(qiáng)打起精神,使得自己如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng),如松柏般堅(jiān)韌,如陶瓷般光滑。

  蘇格拉底曾說(shuō):“患難及困苦,是磨練人格的最高學(xué)府。”

  人在苦難中磨練己身,這即是磨難的意義。我們需要直面磨難,正視磨難,最終抗住磨難,戰(zhàn)勝磨難,成就更好的自我。

  苦難中磨練作文 5

  在人類心靈的故鄉(xiāng),有一座永恒的小屋,里邊。燈火搖曳。

  然而 ,這一切并不會(huì)停留太久。一轉(zhuǎn)身霧嵐可以散盡;一轉(zhuǎn)眼,繁華可以不再。那愉快,那歡樂(lè),很快就會(huì)在心底煙消云散。這時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),只有心靈故鄉(xiāng)的那座小屋給

  予我們的深情撫慰還在;留給我們的醇厚溫暖還在。即使落寞到頭,即使寒風(fēng)徹骨,這一些撫慰,這一些溫暖,足以讓生命在瞬間蘇醒,蓬勃如初。

  這小屋,這燈火,這撫慰,這溫暖,就是父母的愛(ài)。

  一陣熱烈的掌聲后,校長(zhǎng)開(kāi)了口;石娃,你現(xiàn)在有什么話想說(shuō),就說(shuō)出來(lái)。石娃張了張嘴,眼淚就調(diào)了下來(lái),接著,便是凄美動(dòng)人的故事。

  “再許多年前,媽媽去世了,爸爸把我和姐姐拉扯大。因?yàn)榧彝ダщy的阻礙,我和姐姐中只有一個(gè)可以上學(xué),被逼無(wú)奈的`情況下,我和姐姐只有轉(zhuǎn)水瓢來(lái)決定誰(shuí)上學(xué)。水瓢嘰哩咕嚕的轉(zhuǎn)了一陣,瓢把指向了我。于是,姐姐從那天起就背上書包,淌過(guò)大河,去另一邊的小山村上學(xué)。

  突然有一天,與我同行的小女孩溺水。那次,我逃了三天學(xué),爸爸知道后,狠狠的打了我一頓。到了第二天,爸爸送我去上學(xué),然而,我到水中不肯過(guò)去,于是爸爸走到河中,蹲下身子,我趴在爸爸的背上過(guò)了河。也就是從那時(shí),爸爸的背成了我過(guò)河的“船”。是爸爸的堅(jiān)持不懈,才使我有了今天的成績(jī)……

  嘩,全場(chǎng)一陣?yán)坐Q般的掌聲。站在院外的父親,喜悅的淚水速然滑落。

  幾年后,石娃考上了里的高中,但父親就在此時(shí)摔斷了腿。一邊是照顧父親,一邊是上學(xué)。石娃猶豫不決。

  第二天一早,他做出了驚人的決定——背起爸爸上學(xué)。他像當(dāng)年父親背他一樣,蹲在河里,穩(wěn)重的背起父親……

  它詮釋了恩重如山的父愛(ài),闡述了姐弟之間的親情,讓人回味無(wú)窮。

  感恩于父母,是萬(wàn)善之始;而父母是萬(wàn)愛(ài)之始。這是這部影片的亮點(diǎn),啟發(fā)了我們這些生長(zhǎng)在溫室的花朵,沒(méi)有翅膀的“雄鷹”。它感情色彩,環(huán)境描寫集于一身。當(dāng)然,由這個(gè)故事,我們聯(lián)想到了另外一個(gè)話題——感恩。

  感恩是靈魂的原色。一個(gè)人只有懂得感恩父母,才會(huì)從這個(gè)靈魂的根底伸出枝蔓。然后,這些枝蔓才會(huì)溢漫出人性的淳厚與芬芳。

  一滴晶瑩的露珠,“訇”的一聲從草尖翻身滾落。以天籟般的聲響,擁抱大地,滋潤(rùn)大地。這是一顆露珠對(duì)孕育他的大地的感恩。一朵美艷絕倫的鮮花,并不是兀自在枝頭搖曳,而是隨風(fēng)散發(fā)出幽香,氤氳在枝柯之間,這是一朵鮮花對(duì)滋養(yǎng)它母體的感恩。一只烏鴉,長(zhǎng)大之后,并不振翅遠(yuǎn)飛,而是銜食反哺雛鳥(niǎo)!盀貘B(niǎo)私情”就是一只烏鴉對(duì)他老去的雙親的感恩……

  學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān);搏擊大海,翱翔天空,做生活的強(qiáng)者。

  苦難中磨練作文 6

  平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。——題記“人情冷暖,世態(tài)炎涼”,李白身為唐代的一代詩(shī)仙,也有過(guò)“力士脫靴”的榮華,可是從那以后,他的命運(yùn)就不再平靜。

  在黑暗的官場(chǎng),像他這樣一身正氣的人,顯然是格格不入、倍受排擠的`,于是,他選擇了仗劍天涯,云游四方。

  官場(chǎng)的排擠,社會(huì)的黑暗,自然的災(zāi)難,使他經(jīng)歷了一次又一次的磨煉,最終吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!边@氣勢(shì)磅礴的千古名句。

  命運(yùn)多舛的蘇軾,在飽嘗磨煉之后,給后人留下了光輝的背影。境遇不安順的他,在磨煉中開(kāi)創(chuàng)了豪放派?,“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”是他的抖擻;“為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎”是他的磅礴;“酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲門試問(wèn)野人家”是他的愜意;“誰(shuí)道人生無(wú)再少門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂(lè)觀。他在這些災(zāi)難中磨煉自己,煉就了不一般的文韜武略。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,忍辱負(fù)重的司馬遷,經(jīng)歷了宮刑的屈辱,釀出了《史記》這一歷史巨作。

  泱泱華夏五千年,只出了一個(gè)名垂千古的太史公。是什么使他流芳千古答案在《史記》問(wèn)世的那一刻便已經(jīng)昭然——是宮刑的磨煉。蘇武牧羊,張騫通西域,兩位先驅(qū)者給我們留下了數(shù)不盡的財(cái)富。蘇武被扣留十九年,張騫被扣留十三年,當(dāng)他們回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,都已成為白頭老翁。正是這歲月的磨煉,書寫了泱泱大漢的興衰史。人生不可能一帆風(fēng)順,坎坷的人生之路需要磨煉。

  人生,就應(yīng)該是“磨煉”出來(lái)的!

  苦難中磨練作文 7

  倘若你是一粒種子,告訴我,你會(huì)怎樣?是等待春天的召喚,還是迫于與寒冬掙扎?倘若你是一掬清泉,告訴我,你會(huì)怎樣?是任憑風(fēng)兒的吹蕩,還是勇于激起浪花?倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫,告訴我,你會(huì)怎樣?是受命于雨打風(fēng)吹化成一縷塵煙,還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠?……大凡成功之士都會(huì)選擇后者,縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀,但苦澀之后便會(huì)是甘甜。

  正如小雨燕在離巢之前要減肥似的,人生在輝煌、在華彩之前也要經(jīng)受磨煉,無(wú)數(shù)歷史印跡已很好地證明這一點(diǎn)。

  那池清澈見(jiàn)底的水,緣何竟變成了黑色?那池邊執(zhí)著倚案而書的身影,正是后來(lái)被尊為中國(guó)藝術(shù)史上“書圣”的.王羲之。那一次次的刻苦磨煉,堅(jiān)韌而行,便成就了他“飄若浮云,矯若驚龍”的書法境界,也成就了一段心無(wú)旁騖、專心學(xué)書的感人故事。

  “貴越群品,古今莫二,兼撮眾法,自成一家”的贊譽(yù),正是王羲之在刻苦磨煉中與成功結(jié)緣的必然結(jié)果。

  數(shù)不清的不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲,那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉寂。他,一個(gè)把音樂(lè)看作生命勝似生命的人,如何去面對(duì)失聰之苦?然而,他做到了,雖是無(wú)聲,卻仿佛拉近了與心的距離,讓人們感到的是執(zhí)著于音樂(lè)的心在呼吸。

  就是這樣,勇于經(jīng)歷磨煉,煅造出了一位樂(lè)壇驕子——貝多芬!

  苦難中磨練作文 8

  稍息!立正!向前對(duì)正!一!二!三!四!這一聲聲口令,每個(gè)人都整整齊齊的站好,或者躲著小碎步站在操場(chǎng)上,烈日炙烤著我們,每個(gè)人都汗流浹背,我們此時(shí)最希望聽(tīng)到的聲音是——休息十分鐘!直到最后一天,我才明白磨練——讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)!

  這是我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)的場(chǎng)景,第一天,教官們的一聲聲“抬頭挺胸,兩肩微張,身體前傾,兩腳尖分開(kāi)60度,拇指靠緊食指第二關(guān)節(jié),胳膊貼緊褲縫!”成了我們隊(duì)軍訓(xùn)基地的第一印象。第一天,教官耐心的教我站隊(duì)和整理內(nèi)務(wù),我們每個(gè)人都認(rèn)真地聽(tīng)著,我們從練習(xí)疊被子開(kāi)始,直到把整個(gè)宿舍都收拾得整整齊齊,我們頓時(shí)間感覺(jué)自己像在軍營(yíng)里,仿佛這五天自己就是一名軍人,學(xué)習(xí)軍人的作風(fēng)和生活。中午我們吃飯時(shí),每個(gè)班都整齊的排好隊(duì),依次的進(jìn)入食堂,不管是吃飯時(shí)還是站隊(duì)時(shí),我們都像螞蟻十分的'整齊。,到了晚上,晚霞火紅火紅的,像是在歡迎我們的到來(lái),我們?cè)谙糁坝姓f(shuō)有笑,宿舍走廊里遍布著歡聲笑語(yǔ),到了九點(diǎn)半熄燈了,我們來(lái)軍訓(xùn)的第一天,也就在一片安靜中結(jié)束了。

  往后的幾天,我們像學(xué)習(xí)飛翔的的雛鷹,一次次的練習(xí),一次次的磨練,一次次的失敗,才讓我們有了最后一天的成果。

  到了最后一天,我們比前四天起的更早,一半是因?yàn)榻裉炀涂梢曰丶伊,一半是因(yàn)檐娪?xùn)成果展示很重要。我們上午先訓(xùn)練了一會(huì)兒,但是我們并不覺(jué)得像之前那么累,因?yàn)檫@四天的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我們已經(jīng)習(xí)慣了。到了中午,全校15個(gè)班坐在操場(chǎng)上,輪流上臺(tái),前面幾個(gè)班都很整齊,到了我們班,我們像蓄勢(shì)待發(fā)的箭,隨著教官的口令,我們做出一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作,最后,教官高喊一!二!三!四!我們也一起喊,鏗鏘的口號(hào)響徹整個(gè)操場(chǎng),伴隨著我們的跑步離開(kāi),整個(gè)展示結(jié)束了。

  軍訓(xùn)可以鍛煉人的意志,軍訓(xùn)也讓我們學(xué)會(huì)了拼搏奮斗,磨練——讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)!

  苦難中磨練作文 9

  磨練是一本書,它能教會(huì)我許多道理,因?yàn)樗拖褚槐緯,讓我學(xué)到了知識(shí)。

  猶記得,那是一次爬黃山。

  早上九點(diǎn)鐘左右,我們一家和好朋友一家來(lái)到了向往已久的黃山腳下。

  望著高聳入云的黃山,我不禁驚嘆道:“哇!真是魏峨高聳,雄險(xiǎn)奇峻啊”媽媽聽(tīng)我說(shuō)了準(zhǔn)備去買爬山的工具,害怕到了一半的時(shí)候走不動(dòng)!皨寢屇阗I你們自己的吧!雖然高,但我相信自己一定可以的!”

  朋友對(duì)我擠擠眼說(shuō):“就你這樣行嗎?還是買一個(gè)吧!”“不,我不需要”。“好,那我們就來(lái)個(gè)比賽,看看誰(shuí)是最快到達(dá)的那一位!

  于是我們開(kāi)始了我們的爬山之旅。

  “一二三!一、二、三!……”我邊走邊喊。信心十足的`總是沖在第一個(gè)!澳銊e喊了,這樣更費(fèi)力氣!還有爬山要慢慢的爬,這樣才能走到最后。”朋友說(shuō)道。

  “額,沒(méi)事的”我心里不服氣的說(shuō)道,又繼續(xù)喊著。

  “一二三!一、二、三!……”走著,走著,我的聲音越來(lái)越小。大概沒(méi)有到一半路程的時(shí)候。我累得滿頭大汗,兩腿發(fā)軟,氣喘噓噓的喊不動(dòng)了也走不動(dòng)了。

  爸爸看見(jiàn)了,嘲諷道:“是誰(shuí)剛才一直喊一二三的啊?現(xiàn)在呢?要不要你媽媽把拐杖拿給你啊!”朋友也在一旁說(shuō)道“我說(shuō)了你不行吧!”

  我一下子被擊怒了,腳雖然又酸又痛,心里好想有一個(gè)支撐能夠幫助我。但我不能放棄,必須堅(jiān)持著。有磨練才會(huì)有成功。

  “爸,我不要,我可以的”。一步、兩步、三步。漸漸地,漸漸地,黃山的頂峰在我的腳下越來(lái)越近了。每走一步我就告訴我自己快了快了再堅(jiān)持一下就到了,不知過(guò)了多久,我終于成功的到達(dá)了山頂。望著奇峰匯聚、峭壁千仞的黃山,我大喊:“黃山,我成功了!”

  是啊!

  是啊,磨練是一本書,它又一次告訴了我,堅(jiān)持,總會(huì)成功!

  苦難中磨練作文 10

  也許,有人會(huì)說(shuō),成功是什么?成功之花到底是為誰(shuí)開(kāi)?成功的喜悅則是每個(gè)人所向往的。所追求的!但往往,卻有很多人失去了信心,失去了勇氣!結(jié)局卻以失敗告終!這樣的人生算不算是一種失敗人生!也許總是在失敗后的我們,卻沒(méi)有原先的信念。因?yàn)槎家呀?jīng)灰心意冷。那又何必用心了?但是我們的人生已經(jīng)不會(huì)像之前了!但是卻還會(huì)有奇跡所發(fā)生的!難道要讓人生路下慢慢地遺憾嗎?那將會(huì)是滿滿的遺憾!將會(huì)是永遠(yuǎn)的記在腦海之中!希望我們的堅(jiān)持換來(lái)更多的成熟!

  堅(jiān)持

  堅(jiān)持,也許在這人生中,少了許多的韌性吧!因?yàn)槊總(gè)人都是自私的。每個(gè)人都不會(huì)為自己為付出的太多。因?yàn)槲覀儧](méi)有了堅(jiān)持之心。只要稍稍有一點(diǎn)苦,我們都會(huì)逃掉。就像個(gè)做錯(cuò)事情的小孩子一般!也許,唯有堅(jiān)持了,我們才會(huì)得到的更多吧!也許在唯有堅(jiān)持了,我們的人生才會(huì)變得更加豐富多彩吧!堅(jiān)持了就會(huì)有所謂的成果。堅(jiān)持了就會(huì)與相應(yīng)的回報(bào)!也許只有付出了,我們才會(huì)有更大的收獲吧!堅(jiān)持是真,收獲也是真!希望我們同樣會(huì)與堅(jiān)持之心,讓我們能夠更好地生活!

  磨煉

  磨煉,也許磨煉往往是會(huì)有的。磨煉也總是會(huì)經(jīng)歷的。磨難并不是隨時(shí)都會(huì)有的.。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我們也將會(huì)有更大的閱歷!但是磨煉卻消失了許多!現(xiàn)在的大好時(shí)光,就應(yīng)該好好把握,也許有了今天,便會(huì)沒(méi)有了明天!一切看待,讓心歸零!相信,只有磨煉了,我們才將會(huì)變得更好!才會(huì)變得更加優(yōu)秀!為了自己,更為了命運(yùn)!希望我們將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!磨練后的我們,將會(huì)更加的輝煌!愿時(shí)間在變,我們一切安好!

  成功往往總是那么的不易,希望我們能夠堅(jiān)持。能夠磨煉!也許只有這樣,我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧!要有一顆感恩的心,有一顆堅(jiān)持的心。不求最好。只求努力了就好!相信,成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,相信一切安好!

  苦難中磨練作文 11

  “不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!薄锻鹆赇洝

  磨難是人的財(cái)富,古之成大事者,皆歷經(jīng)磨難,方功成名就,縱是唐三藏僧侶之流亦是歷經(jīng)八十一難方得大道。古時(shí)百里奚、膠鬲之輩皆磨練于塵世間,不惑之后方效力于朝廷。蘇秦懸梁刺骨攻讀詩(shī)書數(shù)載方為七國(guó)相。孫臏?zhǔn)芟萦邶嬩付饽溞,遭難后方著成《兵書》。周文王被囚于朝歌始成《周易》……以此觀之,成大事之人必先受磨練。

  “去小智而大智明。”莊子之智雖淵深若海,然并未為世人所用,世人倚小智,享樂(lè)終日,殊不知“安危相易,福禍相聲”,待悔時(shí)晚矣。

  漢末石崇、王凱,皆萬(wàn)金之戶,家財(cái)無(wú)數(shù),盡得于先輩,然二人揮霍無(wú)度,以比富為樂(lè),宅前金磚鋪路,屋內(nèi)、樹(shù)上遍布珠玉,即便仆人也是錦衣加身,以為如此才能顯出自己之富有。二人實(shí)是錯(cuò)了,家財(cái)雖眾,終有散盡之時(shí),其時(shí)二人定知后悔。醫(yī)生浮華而無(wú)半點(diǎn)苦難,又怎會(huì)是真富?

  “天下之至柔,馳騁天下之至剛!崩献又裕嗌钚胖。此柔乃人性之忠厚,而剛則指天下之剛愎者。歷經(jīng)磨難,方可成忠厚之性;不經(jīng)磨難,則會(huì)眼高手低,不知天高地厚。未經(jīng)磨難者,縱有才亦只是鄉(xiāng)原而已。歷經(jīng)磨難者,雖無(wú)才亦德高望重。

  故曰:“患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校!

  苦難中磨練作文 12

  人生就像一只車輪,在不斷地向前翻滾著,在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后,這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊,這就是磨礪,這就是成長(zhǎng)!

  依稀記得那是一次期中考試,我記得,那次我失利了,輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到的那一剎那間,我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué),怕他們嘲笑我;我不敢正視老師,怕老師責(zé)備我;我不敢正視家長(zhǎng),因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。

  夕陽(yáng)把我的影子拉的`老長(zhǎng),我感到這個(gè)世界很昏暗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱,我認(rèn)為那是噪音;花兒隨風(fēng)擺動(dòng),我認(rèn)為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。

  回到家,我看到爸爸在看電視,不敢告訴他,可是……“爸,今天期中考試的發(fā)下來(lái)了!蔽液菹滦,說(shuō)出這幾個(gè)字。“噢,是嗎?”爸爸好像很感興趣!拔,我失敗了!”我突然低下了頭,“來(lái),坐下,孩子!卑职终泻粑易,“孩子,失敗一次沒(méi)有關(guān)系,從前有一位將軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗,落荒而逃,在一間茅草里避難,他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng),那只蜘蛛不停地織呀織,眼看就要完成了,一陣風(fēng)吹來(lái),把網(wǎng)給吹斷了,蜘蛛又開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng),幾滴雨打下來(lái),網(wǎng)又?jǐn)嗔,蜘蛛不得不又重新開(kāi)始織,它織呀織,向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn),它不停地織,終于獲得成功。這位將軍心里豁然開(kāi)朗,于是他重整旗鼓,終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中,打敗了他以前的對(duì)手拿破侖,這位將軍就是赫赫有名的威靈頓!

  我聽(tīng)完這個(gè)故事,心里頓時(shí)有了必勝的勇氣,我努力學(xué)習(xí),終于獲得了最后的成功。

  是啊!成長(zhǎng)需要磨礪,讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧!

  苦難中磨練作文 13

  一只西瓜,只有經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的暴曬才能變得香甜;一個(gè)人,只有勇于接受磨礪,才能在人生路上穩(wěn)健坦然,不被風(fēng)雨擊敗。

  上帝對(duì)所有人都是公平的。毒辣的陽(yáng)光、暴風(fēng)雪雨總會(huì)不期而至,意志不堅(jiān)的人,往往會(huì)被烈日嚇跑,被暴風(fēng)雪擊倒,永遠(yuǎn)成不了大器;而意志堅(jiān)定的人咬牙邁過(guò)荊棘,挺過(guò)困難,最終能獲得成功。

  經(jīng)受磨礪,用一種無(wú)畏的姿態(tài)來(lái)迎接烈日!爸袊(guó)達(dá)人秀”冠軍得主劉偉,小小年紀(jì)就失去了雙臂。但這并不能阻止他擁抱陽(yáng)光。他將失去雙臂的痛苦化為動(dòng)力,將人生的苦難轉(zhuǎn)換為上帝的饋贈(zèng)。一次次的打擊,他從沒(méi)有退縮,沒(méi)有雙臂還可以游泳,游泳不成,還可以玩音樂(lè)。他向世人證明只用雙腳也可以靈活地彈奏,彈出自己的美妙人生。

  經(jīng)受磨礪,用一種執(zhí)著的信念來(lái)迎接烈日。季羨林致力于國(guó)學(xué)研究,他精通十二國(guó)語(yǔ)言,對(duì)一種即將失傳的文字達(dá)到無(wú)人能及的熟悉。冷僻枯燥的文字沒(méi)有阻擋住他鉆研的腳步,孤獨(dú)凄涼的`大漠沒(méi)有使他望而卻步,冷嘲熱諷沒(méi)有動(dòng)搖他追尋的心靈,“一介布衣言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚!奔玖w林憑著對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛(ài),經(jīng)受住了各種磨礪,成就一代國(guó)學(xué)大師。

  經(jīng)受磨礪,用一種英雄的氣概來(lái)迎接烈日!皝喼揎w人”劉翔因腳傷無(wú)緣北京奧運(yùn)會(huì),又是因腳傷折戟倫敦奧運(yùn)會(huì)。有人說(shuō)他作秀,有人質(zhì)疑他的能力,但在全世界的輿論轟炸下他沒(méi)有垮掉,只是淡淡地笑著,比了個(gè)“ v ”字的手勢(shì),繼續(xù)自己的征程。這種失敗的英雄更令人敬佩,內(nèi)心需要多大的堅(jiān)強(qiáng)才能承受這種磨礪呀。

  人的一生就像西瓜在田地里的成長(zhǎng),不要躲避烈日的暴曬,不要抱怨成功路上荊棘擋道,不要害怕人生路上灰霾遮天,不要畏懼前方道路電閃雷鳴,勇敢地接受它們吧,跨過(guò)上帝賞賜的“苦難”,我們就會(huì)迎來(lái)甜美的人生。那么,去勇敢地投入到烈日的暴曬中吧,理想就在不遠(yuǎn)的彼岸等著你。

  苦難中磨練作文 14

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,世間萬(wàn)物皆有靈性,就好比雪山上的一朵雪蓮花,只要經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雪,并在艱苦中磨煉自己,才能展現(xiàn)出自己的英姿,讓它熠熠生輝。

  人生中也避免不了一些是非對(duì)錯(cuò),也避免不了狂風(fēng)暴雨,它不可能總一帆風(fēng)順!這不禁讓我回憶起那個(gè)盛夏的早晨……

  “快!快點(diǎn)!跑快點(diǎn)!”我和我的小伙伴們嬉戲打鬧著!在去往閩江的道路上,我們非常興奮,也非常的激動(dòng)!因?yàn)槲覀凂R上就能在涼爽的水中暢流了?斓竭_(dá)目的地了,放眼望去,閩江的.風(fēng)景是如此的美麗。微分拂面,輕輕地掠過(guò)江面,泛起一層層微波。江岸旁還有許多的老樹(shù),垂著頭,望著這盛夏的禮物!我不由地駐足了!

  終于來(lái)到了我們最喜愛(ài)的地方,我們一個(gè)勁兒地往沙灘上跑著,恨不得與閩江融為一體。只見(jiàn)一個(gè)巨大的浪花濺起,就知道有人“入江”了。陸續(xù)的我們也一個(gè)個(gè)蹦進(jìn)了水中,浪花四濺,非常壯觀,在陽(yáng)光地照耀下,那是格外的美麗!

  我一個(gè)人獨(dú)自游著,與他們也有些距離了,然而我還不知危險(xiǎn)即將到來(lái),還在四處游蕩著。突然,我的腳不知怎么回事,一陣疼痛感就涌了上來(lái),可能是我不小心刮到水里的石頭的緣故吧,只知道腳使不上勁。沒(méi)辦法,我只有拼命地游著,因?yàn)檫@里的水是有點(diǎn)深的,沉下去就沒(méi)命了。我那時(shí)頭腦一片空白,我對(duì)自己說(shuō):我不能死!我一定要堅(jiān)持住!我也不能死在這個(gè)鬼地方!但是腳上傳來(lái)的是一陣酸痛,我鼓足了勁兒往小伙伴們的方向游去。只見(jiàn)一大堆水往我嘴里跑,甚至有的進(jìn)入我的鼻子,讓我難以呼吸。忍著疼痛和發(fā)麻的我咬緊牙關(guān),絕不氣餒的游,好似與那漲潮時(shí)的潮水般那樣渴望來(lái)到江邊。一米、兩米、三米……到淺水區(qū)了,我終于再也沒(méi)勁,我趴在沙灘上,望著藍(lán)天,不禁嘴角一抹微笑:真是膽戰(zhàn)驚心啊!我的小伙伴都注意到疲勞的我,紛紛涌來(lái),我這時(shí)心里一陣暖意……

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,也沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人。從這次事件中,我知道——只有與自己斗爭(zhēng)才能有輝煌的明天!

  苦難中磨練作文 15

  我有一個(gè)男孩子的性格,外婆說(shuō)我天生就是一個(gè)淘氣的“假小子”。其實(shí)我之所以會(huì)象男孩子一樣淘氣,一樣膽大,一樣什么都不怕。是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候,媽媽就開(kāi)始對(duì)我操練起“人生中的種種磨練”。

  “旱鴨子”變“小魚(yú)兒”

  小時(shí)候?qū)λ幸环N“敬而遠(yuǎn)之”的感覺(jué),可是偏偏家里卻是“游泳大將”云集。所以周末經(jīng)常到北戴河去游泳,看著一大家子人像一陣風(fēng)一樣沖進(jìn)水里,而我卻只有坐在沙灘上,拿著把小鏟子,把自己埋進(jìn)沙子的份?粗笕藗兿耵~(yú)兒一樣在水中自由穿梭,真是好生羨慕,多想像他們一樣,靈活地游來(lái)游去,卻又擔(dān)心把自己灌一個(gè)水飽。媽媽看到了我進(jìn)退兩難的樣子。于是,就和爸爸商量,計(jì)劃對(duì)我進(jìn)行了一次“魔鬼訓(xùn)練”。

  于是在北戴河空無(wú)一人的室內(nèi)游泳館里,出現(xiàn)了這樣一種情景:媽媽站在離水面不遠(yuǎn)的小橋上,手中抱著哭嚎著竭力掙扎的我,而爸爸則站在小橋下踩著水,等待著媽媽的下一步動(dòng)作。隨著我近似于撕心裂肺的哭喊聲,被水花濺起時(shí)所發(fā)出的“撲通”聲瞬間淹沒(méi)。我“跳”進(jìn)了水里。一會(huì)兒,幾個(gè)泡泡冒出了水面,緊接著,我后背朝上浮了起來(lái),隨后,被爸爸從水中抱起來(lái),再送給媽媽,撕心裂肺的哭喊聲又一次回蕩在游泳館的上空。新一輪的挑戰(zhàn),又開(kāi)始了。

  幾個(gè)來(lái)回以后,我已經(jīng)不再哭鬧,因?yàn)槭煜ち诉@種刺激的感覺(jué),我開(kāi)始喜歡上了水,興致勃勃地加入到了爸爸、媽媽的游戲行列當(dāng)中了!后來(lái),我學(xué)會(huì)了游泳,就這樣,我從一只“旱鴨子”成長(zhǎng)成為了一條“小魚(yú)兒”!

  “膽小鬼”變“大膽王”

  后來(lái),我們很少去北戴河游泳了,因?yàn)槲覀冊(cè)谄焦壬絽^(qū)那邊買了一個(gè)農(nóng)家小院,種滿了各種果樹(shù)。花草的`小院坐落在意個(gè)名為“小花峪”的村子里。村子很美,四面環(huán)山,東邊還有一條河道。夏日里的一場(chǎng)大雨過(guò)后,這里就會(huì)有條蕩漾著清澈流水的小溪,向遠(yuǎn)處潺潺流去……周末的時(shí)候,我們就會(huì)到這里,來(lái)感受大自然濃濃的氣息,呼吸清新的空氣,體驗(yàn)鄉(xiāng)村的生活,放松疲勞的身心……

  小時(shí)候的我很喜歡去那里玩,我喜歡那里的一切。除了夜晚,這是一個(gè)并不起眼的小山溝,可想而知,住在這里的人們并不富裕。所以,每當(dāng)夜幕降臨,黑暗就會(huì)籠罩整片大地,沒(méi)有一絲光亮,偶爾天上會(huì)掛著一輪明月,但那點(diǎn)微弱的光芒卻發(fā)揮不出太大的作用。我曾有個(gè)小名,叫“黑鬼”,就是那時(shí)大家給我起的,不是說(shuō)我長(zhǎng)得像非洲人那樣黑黝黝,而是說(shuō)我特別怕鬼,尤其是在晚上,黑得伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候,而在小花峪的時(shí)候,媽媽卻總在午夜鐘聲響起時(shí),拉著我去“散步”,其實(shí)就是拿著手電筒,把我連托帶拽,弄到小村的村口,然后突然把手電關(guān)掉,隨后在某個(gè)不知名的角落,發(fā)出指示,讓我獨(dú)自回去。

  有一次,我哆哆嗦嗦地向小院的方向走去,忽然撞倒了各什么“飄”著的硬硬的東西,一下子被撞得坐倒了地上,我抬頭一看,那被一束強(qiáng)烈的光照射出的模樣,不正是“鬼”的樣子嗎?!嚇得我連滾帶爬奔回了家,誰(shuí)知?jiǎng)傔~回家門,“鬼”就跟著“飄”了進(jìn)來(lái)。我趁“鬼”沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,趕緊躡手躡腳地躲進(jìn)了房間里,我拉開(kāi)窗簾透過(guò)窗戶,定睛一看,那個(gè)摘下床單,關(guān)上手電筒,脫掉旱冰鞋的人,不是爸爸還有誰(shuí)?!

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的訓(xùn)練,我克服了對(duì)黑暗的恐懼,逐漸習(xí)慣了眼前突然一片漆黑的感覺(jué),終于從一個(gè)“膽小鬼”成長(zhǎng)成為了一個(gè)“大膽王”。

  這樣的故事,很多很多;這樣的磨煉,很苦很苦;這樣的收獲,很多很多;這樣的成長(zhǎng),很妙很妙。我從一個(gè)柔弱的小女孩成長(zhǎng)為了一個(gè)勇敢的“假小子”。只是這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中的艱難,只有我自己知道。這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中磨練的煎熬,也只有我自己能知曉。不過(guò)我明白,只有通過(guò)不斷的磨煉,我才會(huì)漸漸地成長(zhǎng),漸漸地變得成熟,就像喝苦丁茶,喝得時(shí)候苦苦的,但是不久,甜甜的香味就會(huì)悄悄出現(xiàn)在口中。

  我是一株幼苗,在狂風(fēng)暴雨中,即將成長(zhǎng)為一棵大樹(shù),相信,只要勇敢地堅(jiān)持下去,大樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂。

  苦難中磨練作文 16

  人之降也,其性未定。若神器未琢,不顯其靈也。若經(jīng)高人名師雕琢,則身價(jià)倍增,為天下所名也。故,是人必經(jīng)磨練,方成完人。

  人性似物性,若置樹(shù)于肥田沃土之中,長(zhǎng)之久也,于晴風(fēng)細(xì)雨觀之,富態(tài)也,甚為堅(jiān),毫無(wú)動(dòng)搖之象。若觀其根則知,已被蟲(chóng)蝕,其中蛀蟲(chóng)往來(lái),根須皆已腐敗,乃大廈之將傾也!遇微風(fēng)細(xì)雨,則依然立也。風(fēng)稍大,則欲傾也。若狂風(fēng)暴雨[注:指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]驟然而至,則其命休矣!嗟乎!人皆嘆之,憎蟲(chóng)也。然不知其禍者,乃肥田沃土。先人言:“慈母多敗兒!睘榕c此同類。肥田沃土養(yǎng)之,則反不思進(jìn)取。若將此樹(shù)直于蠻荒之地,則其必深耕以得給養(yǎng)。若思安樂(lè)者必如此樹(shù)亡于野荊之中,蝕與腐蟲(chóng)之口。

  由人之初,則身攜先天之氣,乃得之天也。其習(xí)與獸無(wú)別,多行禽獸之事,此乃本性,人皆有之。其中往有惡習(xí),有違天地倫常,故需后天磨其心,練其性,使其曉善惡,分黑白,明事理,方成完人。擁常人之性,行人道,講人話,與人交。若無(wú)磨練先天之氣,則如豬狗禽累,不曉人事。

  放眼觀之于宇宙乾坤之中,萬(wàn)物伊始之初,一切皆于混沌之中,皆由磨練物才成型,皆受屬于磨練,故物有不同。人遺人根,物傳物種,萬(wàn)萬(wàn)年后千變?nèi)f化[注:形容變化極多。],迥然不同[注:形容相差得遠(yuǎn),很明顯不一樣。]乎。其人與人同根,物與物同祖,人與物同根,則萬(wàn)物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源,乃所歷磨練之異,異其異也。

  想之千秋之后,若人滿于安樂(lè)。日日縱情聲色,沉于酒肉。然物則奮進(jìn),日日磨練,日日修行,則人物之道必?fù)Q。時(shí)至,人乃物,物成人,大道之將替也。至?xí)r,汝之悔之晚矣!時(shí)至,人同豬狗,物必圈之。人已無(wú)志,皆行禽獸之事,人之生存皆為生存,人之食只為饑餓,與狗搶食,與豬同穴,何其悲也!

  勿以吾杞人憂天[注:杞:周代諸侯國(guó)名,在今河南杞縣一帶。杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的`或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。],前已有來(lái)者,恐龍是也!后何懼無(wú)追兵人類矣。

  吾身也有涯,而磨練無(wú)涯,若無(wú)磨練,則人之無(wú)成人矣!

  苦難中磨練作文 17

  成長(zhǎng),需要一些磨練,但,磨練過(guò)度,便成了磨難。孩子在成長(zhǎng)中,需要?jiǎng)e人的愛(ài)。如果真的窒息了。哪怕承受能力的彈再大。也注定會(huì)毀滅。

  我看過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)是一個(gè)女孩子,家境貧寒,但父母省吃儉用,但也對(duì)她絲毫不肯松懈,女孩本身是努力的,從很小時(shí)候起,父母就為她指定了詳細(xì)的計(jì)劃,每天沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間,也從不到外邊玩耍,所以10多歲了,撲克等最簡(jiǎn)單的游戲也是不會(huì)。她從沒(méi)到外邊見(jiàn)識(shí)過(guò),大門不出二門不邁,所以成天便沒(méi)日沒(méi)夜的讀書。當(dāng)她來(lái)到宿舍,床底不同的是,別的孩子都是吃穿一大堆,而她則是兩大箱子的書,父母還拿出了一份計(jì)劃并囑咐老師按點(diǎn)監(jiān)督她。每次下自習(xí),爸爸都要坐這客車去在后面悄悄觀察她,有一次不小心被當(dāng)成賊。而她的朋友,都要被父母一一審視檢查。偶爾,父母還來(lái)“掃蕩”,發(fā)現(xiàn)有什么休閑書籍或是什么音樂(lè)磁帶全部沒(méi)收,他們不許女孩把時(shí)間“荒廢”在這些上面。無(wú)論是什么考試大考小考,全部都要過(guò)關(guān),考的好時(shí),全家歡天喜地?嫉牟缓茫赣H暴跳如雷,母則痛心疾首。有一次,考了60多分,實(shí)際已經(jīng)是很好的成績(jī)了,可她還是重考了。一天,老師請(qǐng)她出去吃“肯德基”,她高興的喝了好幾杯奶昔,說(shuō)起平時(shí)頂多家里停水停電才出去吃碗面條。夜幕降臨,高考生本就是熬夜的,當(dāng)所有學(xué)生安然入睡時(shí),她卻還在路燈下看啊看啊的。也許,廁所里昏黃的燈泡知道,也許,校園假山后的老長(zhǎng)椅知道,也許,小徑里陳舊的路燈知道。雖然,已經(jīng)夠努力了,也已經(jīng)夠優(yōu)秀了。但,每次回校,她的眼圈都是紅的。

  一天,她瘋了,抓著頭發(fā),撕自己的衣服,凄厲的叫著,母親父親抱著她說(shuō)的竟是:“完了,完了!”他們竟還想通過(guò)治療讓她恢復(fù)正常,因?yàn)樗齼?yōu)異的成績(jī),已經(jīng)提前受到了三張錄取通知書,她躺在蚊帳里,凌亂的頭發(fā)散在身上,臉上盡是穢物,曾經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生,現(xiàn)在卻連吃的飽不飽都不知道,給多少吃多少。

  看完這個(gè)故事,我嘆息,嘆息一棟梁,本有著輝煌的未來(lái),美好的明天。而如今,她躺在那里,什么都想不了了,從沒(méi)享受過(guò)快樂(lè),當(dāng)她需要父母,而父母只是一味的讓她學(xué)習(xí),在她最需要父母時(shí),陪伴她的只是冰冷的書,F(xiàn)在,她瘋了,內(nèi)心的壓力壓的她窒息,長(zhǎng)期的窒息失去了原本屬于她花季的歡樂(lè),她無(wú)法在承受了,終于,她瘋了,內(nèi)心防線被攻破,瘋癲的外表藏著一顆受傷了的心。她瘋了,終于可以不在承受了,她盲目了,在本該有最輝煌的前程時(shí),因?yàn)樗恢朗裁磿r(shí)候才可以喘口氣了,她無(wú)法承受了,滿身的污穢和瘋狂對(duì)她來(lái)講應(yīng)該是種解脫,因?yàn)樗挥羞@樣,才可以自由了,她瘋狂,誰(shuí)都不曾知道她內(nèi)心曾經(jīng)多么痛苦,多么悲傷!……

  是啊,她解放了!但,卻為大人們,為那些望女成鳳,望子成龍的父母門打個(gè)警鐘!你們的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的,但為什么要將自己的意愿和未完成的理想毫不考慮的壓在孩子身上,他們稚嫩的肩膀已經(jīng)血跡斑斑了,孩子雖然是你們生的,你們是可以履行一個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)的,但是,孩子的身體,孩子的思想是他自己的,屬于他們自己,父母是不能也不可以去決定孩子的未來(lái)的。孔子都曾說(shuō)過(guò):“己所不欲,勿施與人!边B幾千年先人都了解的道理,幾千年都過(guò)去了,為何你們還是看不透,況且你們傷害的是你們最親愛(ài)的孩子啊!,父母所做的是像伯樂(lè)一樣使千里馬發(fā)揮自己的潛力,成就最光彩的未來(lái),他們不對(duì)應(yīng)該給予糾正,遇到困難給予適當(dāng)?shù)膲毫,受傷時(shí)給予適當(dāng)?shù)陌参,而不是將千里馬用枷鎖鎖上,成天按著規(guī)定的道路,規(guī)定的事情來(lái)做,讓他們失去了閃光點(diǎn),失去了人生。

  我們并不奢望快樂(lè),因?yàn)槲覀冞是需要改正知道的孩子,我們不應(yīng)該象脫韁的.野馬,但是每天要強(qiáng)迫自己干自己不喜歡的事情,那就太不幸了!人只有一輩子!這一生,我們應(yīng)該無(wú)愧的活,有著理想目標(biāo)的活,要奮斗,憑自己來(lái)闖明天,當(dāng)然,我們也要健康的活。倘若,活的沒(méi)有理想和自由,活的沒(méi)有快樂(lè),人的一輩子也就白活了,那這樣的人生也就不僅僅是悲哀了,也象征著毀滅!而且,如果孩子們不快樂(lè)的過(guò)了一生,錦衣美食,沒(méi)有理想和快樂(lè),他們會(huì)怨恨父母為他們只剩那一副空殼子,從內(nèi)心腐爛了的空殼子,對(duì)于下一代,也就根本不會(huì)有任何期盼,因?yàn)樗麄冊(cè)缫褑适Я似谂蔚臋?quán)利。有人說(shuō)過(guò):“孩子就是一個(gè)國(guó)家的希望,有了希望,就總不會(huì)毀滅!倍绻@樣,國(guó)家必滅,希望必滅,取而代之的是一堆殼子。

  再此,我希望所有的父母都可以讓自己的子女,健康快樂(lè)有朝氣的活下去,有意義的活一生。那樣,國(guó)家何愁不富強(qiáng),因?yàn)樗腥硕紟е约旱南M推谂,并為此努力,?guó)家就有了希望。所以,我希望望女成鳳卻成瘋的悲劇被再發(fā)生了,也祝愿天下的人幸福安康。

  ……

  苦難中磨練作文 18

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌,是我最最喜歡的歌曲,閑暇的時(shí)候,我總會(huì)哼上一兩句。今天,我無(wú)力德趴在桌子上,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著桌子上的那一盆土。這是我前幾天就買回來(lái)的花種,我每天都按時(shí)澆水,它就是不發(fā)芽,唉……

  土中的種子靜靜的躺著,一動(dòng)也不動(dòng)的。可越是這樣,我就會(huì)越心急。每天我都會(huì)花上半個(gè)小時(shí)來(lái)照顧它,水也是定量的澆,可是這花卻絲毫沒(méi)有發(fā)芽的跡象。

  正在這時(shí)候,爸爸走了過(guò)來(lái),坐在我旁邊,說(shuō):“怎么了?還在為種子的事情煩心?”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑,將花盆抱了起來(lái),大步流星地走向了樓下。我急忙的跟了上去。這時(shí)候。也已經(jīng)是傍晚了,深藍(lán)色的天空上微微的泛著紫色的光芒,透露出了一片死的寂靜,只剩下了風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的“沙沙”的聲響。天快要下雨了。

  只見(jiàn)爸爸從容的把花盆放在了院子中,起身準(zhǔn)備回家。我急忙上前去,拉住爸爸,說(shuō):“爸爸,你在干什么?天馬上就要下雨了!”爸爸停下了腳步,笑著轉(zhuǎn)過(guò)了身子,說(shuō):“任何一種生物都需要經(jīng)過(guò)磨煉才能成長(zhǎng)!薄澳恰蔽野櫫税櫭碱^,接著道,“改天再磨練好么?天快要下雨了!”我用一種乞求的`眼神看著爸爸。“就是下雨才好,走,回去!卑职謬(yán)肅了起來(lái),上了樓。我立馬跟了上去,走到了樓梯轉(zhuǎn)角處的時(shí)候,回頭偷偷的看了看種子,心中暗道:“種子阿種子,你一定要好好成長(zhǎng)起來(lái)啊!”

  吃過(guò)了晚飯,我躺在床上,雖然說(shuō)早就已經(jīng)是九點(diǎn)過(guò)了,可我卻絲毫沒(méi)有睡意。過(guò)了一會(huì),豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái)……不一會(huì),我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)了一株很小的芽苗,正在努力的從土地中破土而出。外面的大雨絲毫不足以阻擋它的步伐……

  第二天早上,一束陽(yáng)光照射在了我的臉上。我一個(gè)翻身起了床。要知道,平常的我可是仍風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)的,要叫我起床可謂是比登天還要難啊……我急急忙忙的穿好衣服,下了樓。地上已經(jīng)積滿了水,再看看周圍的樹(shù)木,經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮,洋溢著一種生機(jī)。

  我跑到了花盆的地方,彎著腰,一口口的喘著氣,一抬頭,我看見(jiàn)了我的花盆;ㄅ柚杏兄鴰字晷⌒〉哪垩俊N倚α,這花種可終于發(fā)芽了。

  突然間,我明白了一個(gè)道理,之后經(jīng)過(guò)了磨煉的種子才會(huì)發(fā)芽!這不正是人生的意義嗎?在人的一生中,總會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的災(zāi)難。普通的人都會(huì)懼怕這種災(zāi)難,一遇到便會(huì)退縮。而在偉人的眼中看來(lái),這些災(zāi)難也正是上帝賜予人類的禮物,只有經(jīng)過(guò)了一次次的磨煉,才會(huì)為生命中增添美好的回憶!遇到了問(wèn)題,我們應(yīng)該沉著冷靜下來(lái)去面對(duì),而不是躲避與逃避。只有這樣,才能真正的成長(zhǎng)。正是應(yīng)為這一點(diǎn),世界上才分出了偉人與庸才兩類人。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”我唱著這首熟悉的歌謠,面帶笑容的消失在了院子之中。

  苦難中磨練作文 19

  只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間絕唱。

  ——題記。

  成長(zhǎng)是一種閱歷成長(zhǎng)是一種內(nèi)涵,成長(zhǎng)也是一種磨練。年輕的我們正在成長(zhǎng)。曾幾何時(shí),我們開(kāi)始了夏日酷暑里的那場(chǎng)軍訓(xùn),曾幾何時(shí),我們經(jīng)歷了“生物地理”的會(huì)考。這里面我們歷經(jīng)多少磨練,付出多少努力,并且我們的努力見(jiàn)證了我們的成果不算什么了,對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)就像一首小插曲,有如森林里的每一棵樹(shù);大海里的一滴水;飛塵中的一粒沙。

  現(xiàn)在的我已到了初三門前,沒(méi)有多想身輕如燕地跨過(guò)初三的門檻,但沒(méi)想到在里面等我的是重重的考驗(yàn)與磨練,有道是“天將降大任于斯人也,比必先苦其心志,勞其筋骨……”不錯(cuò),學(xué)校十分重視我們這屆初三,也相對(duì)作出行動(dòng),開(kāi)始晚自修,周六補(bǔ)習(xí)、月考。走進(jìn)初三,僅僅一個(gè)月我就感受到一股緊張的氣氛,整個(gè)教室,整個(gè)食堂,整個(gè)宿舍,整個(gè)學(xué)校到處都凝漫著一種學(xué)習(xí)的氣息,并且大家相互傳遞著。

  既然我已經(jīng)來(lái)到初三,我就要全力以赴,付出我的努力,待明年收獲我的成果,在這付出努力的時(shí)期同時(shí)要接受無(wú)數(shù)次的測(cè)試與磨練,這不僅僅是磨練,這還是一種恩賜。這是上帝體育我的'磨練,它將伴隨我成長(zhǎng),將是我成長(zhǎng)中的半路,請(qǐng)懷著希望和樂(lè)觀對(duì)所有的磨練心存感激吧!因?yàn)槟ゾ氃谌松袑?shí)在是千金難買的恩賜阿!

  走進(jìn)初三,走進(jìn)我的成長(zhǎng)磨練,走進(jìn)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),把繽紛的暢想打包進(jìn)橄欖色的行囊,為自己唱一首青春的歌,譜寫一篇聲明的華章,以翱翔的雄鷹的姿勢(shì)看荊棘叢生!用堅(jiān)定的步伐去丈量苦難與看、理想煉獄與天堂。留下我人生的足跡!

  苦難中磨練作文 20

  仲夏的烈日,烤得讓人心煩。知了懶懶地躺在樹(shù)上,卻在沒(méi)完沒(méi)了地抱怨著。樹(shù)后的操場(chǎng)上,一隊(duì)隊(duì)穿著軍服的少年排列著,我便是其中一員。

  “一二一!一二一!”一句句響亮的口號(hào)回蕩在教學(xué)樓間。已經(jīng)訓(xùn)練了一上午的同學(xué)們還不等到飯?zhí)镁退缮⒌亓钠鹆颂!巴O拢 苯坦僖?jiàn)狀,怒吼道,“出列練踏步,全班!誰(shuí)練得好再進(jìn)去!”一張張像受驚了的小雞的臉驚惶地望著教官,

  我又沒(méi)有講話,為什么要出列呢?雖然滿心的不愿意,但我還是讓腿和手跟著節(jié)奏擺動(dòng)?粗車耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)走進(jìn)只有叮當(dāng)聲的飯?zhí),教官眼睛看我的次?shù)也越來(lái)越多。終于,教官拍了拍我的'肩:“繼續(xù)保持這種認(rèn)真,進(jìn)去吧!

  當(dāng)我連蹦帶跳地走進(jìn)飯?zhí)脮r(shí),一個(gè)教官走過(guò)來(lái)問(wèn):“你是十一班的嗎?”

  “是呀!”我不假思索地回答。我走到餐桌旁望去,一個(gè)個(gè)“軍人”正筆直地挺立在桌前,那不是我的同學(xué)嗎?

  不知為什么,我自覺(jué)地站到了他們的身旁,就像人們?cè)缟纤⒀酪粯悠匠。在總教官的注視下,一顆顆晶瑩的汗珠浸濕了我背上的軍裝,流到了臉頰上,可我們卻像木頭似的釘在了那兒,終于,總教官一聲令下,我們狼吞虎咽地吃起飯來(lái)……

  這次磨練,對(duì)我非常重要,在我的心里留下了一道深深的劃痕它更讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)精神。

  苦難中磨練作文 21

  “不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼!鄙钜嗍侨绱,需要千萬(wàn)次的磨煉。

  以前的我在家一直都是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主。在妹妹出生之前,我一直是需要媽媽幫我整理房間,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活。什么事都不愿意做,用一個(gè)字來(lái)概括,就是“懶”。就連起床都是慢吞吞地,非要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)不可,更不用說(shuō)上學(xué)遲到了。媽媽無(wú)奈之下不得不代替我做了很多事。記得有一次媽媽要去合肥有事,爸爸工作又丟不開(kāi),媽媽臨行前教我用煤氣灶足足教了三次,我卻還是沒(méi)有學(xué)會(huì),臨走的時(shí)候很是不放心,千叮嚀萬(wàn)囑咐,然后才忐忑不安地離開(kāi)?斓街形绲臅r(shí)候,隔壁的阿姨讓我去她家吃飯,一問(wèn)才知道,原來(lái)是媽媽不放心我一人在家,打電話給阿姨,麻煩她照顧我一天的生活。

  隨著妹妹的降臨,我這個(gè)做姐姐的在媽媽耐心的指導(dǎo)和教育下,經(jīng)歷了生活的小小磨煉,早已告別了先前小公主的生活。在磨煉中,我學(xué)會(huì)了許多生活技能,就算媽媽又要出遠(yuǎn)門也不用擔(dān)心我獨(dú)自一人在家沒(méi)飯吃了。今年暑假的時(shí)候,媽媽又一次到合肥辦事,來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行。因?yàn)槲乙呀?jīng)可以燒飯,洗衣,打掃衛(wèi)生了,媽媽再也不用擔(dān)心我獨(dú)自一人在家的生活。

  媽媽不在家的日子里,我要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),每天早上五點(diǎn)半起來(lái),六點(diǎn)去上課,兩個(gè)小時(shí)后回來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)了。肚子早已唱起了“空城計(jì)”,去超市買幾包烏冬面,自己炒著吃,味道還不錯(cuò),吃完早飯洗好碗,把昨天晚上換的衣服洗干凈,再把家里收拾一番,稍微休息一會(huì)兒,腦子里想的都是一天的計(jì)劃。心里也不由得感慨:哎,家務(wù)活太繁瑣,原來(lái)媽媽每天都這么累!當(dāng)我休息好了之后就開(kāi)始去寫作業(yè),然后復(fù)習(xí)鞏固今天學(xué)到的知識(shí),預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的'單詞。時(shí)間就這樣悄悄過(guò)去了幾天,媽媽終于回來(lái)了,看見(jiàn)家里打掃得收拾得井井有條的樣子,高興得直夸我長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)道路上這些小小的磨煉,不過(guò)是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的我,走向成功道路上必須經(jīng)歷的蛻變罷了。未來(lái)的人生旅途上還會(huì)有更多的困難和挫折,我們應(yīng)該勇敢接受并好好珍惜每一次磨煉的機(jī)會(huì),因?yàn)樗K會(huì)成為一筆寶貴的財(cái)富。

  苦難中磨練作文 22

  電影《摔跤吧爸爸》中,吉塔克服了各種困難,終于登上了冠軍之路。在她的背后該付出怎樣的辛苦和努力呀!而在我們生活中,也會(huì)不斷遇到形形色色的困難,取得成功的法寶就是去戰(zhàn)勝它們,我小時(shí)候?qū)W騎自行車就是一個(gè)很好的例子。

  7歲之前,我的坐騎還是四輪“寶馬”,車技還算不錯(cuò)?擅慨(dāng)看到哥哥姐姐們騎著兩輪自行車在小區(qū)撒歡時(shí),我的心里就很“吃醋”,好羨慕他們呀!一天,我鼓起勇氣向爸爸坦白了我的.想法,順利地得到了爸爸的支持。

  我們立即行動(dòng)。首先要改裝車,爸爸飛快地卸下車后面兩只小輔助車輪,調(diào)整好座高,拿上車我們就下樓開(kāi)始學(xué)車。爸爸讓我騎上車,可我一想到少了兩只輪,感覺(jué)就像少了兩只腳一樣,心里毛毛的。爸爸叮囑騎車時(shí)眼睛一定要看前方,兩手抓緊龍頭,全身放松,保持好平穩(wěn)性,想停時(shí)按剎車就好了。我騎上車,眼睛瞪向前方,全身繃得緊緊的,腳一蹬,車子晃悠悠地走起來(lái)。

  一開(kāi)始,我不停地回頭,看到爸爸一直在后面扶著,心慢慢地平靜下來(lái),騎得也越來(lái)越熟練。就在我暗自得意的時(shí)候,忽然感覺(jué)后面沒(méi)人了,猛一回頭,咦!爸爸呢?緊接著“撲通”一聲,我摔了個(gè)“狗啃泥”,痛得我大哭起來(lái)。爸爸急忙跑來(lái),撫摸著我紅腫的腳,便安慰起我來(lái)。我氣呼呼地把自行車一扔,坐到路邊的石頭上怎么也不肯學(xué)了。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)游泳哪有不喝幾口水的,要學(xué)會(huì)騎自行車肯定要摔幾跤的,爸爸不可能永遠(yuǎn)在你騎車的時(shí)候幫你扶著。沒(méi)關(guān)系,我們?cè)僭囈槐!蔽夜钠鹩職庵匦抡玖似饋?lái),這一次,我堅(jiān)持不要爸爸扶,試了幾次后,終于成功地在沒(méi)有爸爸幫助下學(xué)會(huì)了騎車,我好開(kāi)心!

  困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。人生中會(huì)遇到許許多多的困難,只要我們勇于面對(duì)它,學(xué)會(huì)去克服它,就一定能成功!

  苦難中磨練作文 23

  一個(gè)人,要經(jīng)得起磨練,如果經(jīng)不起磨練,那就會(huì)吃不起苦頭,就會(huì)很容易受挫折。

  記得我剛開(kāi)始學(xué)跆拳道的時(shí)候,才幼兒園中班。那時(shí),我去上了第一節(jié)跆拳道課。我和媽媽都到跆拳道館樓下,可是我不敢上去。我和媽媽說(shuō):“媽媽,我不想上去!薄盀槭裁床幌肷先?”媽媽問(wèn)我!皶(huì)不會(huì)很累,要一直跑步什么的?”“你上去就知道了呀。”

  我們走到了樓上,一個(gè)教練走了過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō):“杜昕安,進(jìn)去上課了。”我立馬躲到媽媽身后,不敢向教練看。過(guò)了一會(huì)兒,我慢慢伸出頭來(lái),看看教練。我發(fā)現(xiàn)教練看起來(lái)很和藹,并沒(méi)有想象中的那么恐怖。教練帶著我,走進(jìn)道場(chǎng)!伴_(kāi)始上課了,我們先做準(zhǔn)備活動(dòng)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,扭扭腰!苯叹氝呎f(shuō),邊指導(dǎo)我們做些簡(jiǎn)單的活動(dòng)。我想:這還挺簡(jiǎn)單的嘛。

  可是接下來(lái),是我最討厭的環(huán)節(jié)——跑步。剛開(kāi)始跑的時(shí)候,覺(jué)得還挺輕松的,可是到后來(lái),我感到很累。我就走到媽媽旁邊,對(duì)她說(shuō):“媽媽,我不想練了,好累呀!薄澳悴幌刖毜脑,那我?guī)慊厝ィ,在這里練。”我想了想:之前是我自己要來(lái)的,不是媽媽叫我來(lái)的,既然我選擇了,那就要堅(jiān)持下去。畢竟,這樣沒(méi)有很累。

  想明白后,我又進(jìn)了道場(chǎng)場(chǎng),繼續(xù)訓(xùn)練。不管是壓腿,還是體能。雖然樣樣都很累,但我都不喊累,一直堅(jiān)持下去。出點(diǎn)汗也沒(méi)什么的,我還是繼續(xù)堅(jiān)持下去。就這樣,我一節(jié)課、一節(jié)課的堅(jiān)持下去。從來(lái)不偷懶,一天一天認(rèn)真地練,我現(xiàn)在才能到這么高的級(jí)別。如果我當(dāng)時(shí)放棄了,那就一無(wú)所成。但是我經(jīng)過(guò)了磨練,堅(jiān)持了下來(lái),所以我就成功了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。自古就有這么一句話,寶劍的.鋒利,是要磨出來(lái)的,梅花的香味,也是在冬天里,靠寒氣磨出來(lái)的。人,也要經(jīng)過(guò)磨練,才能成功!坝癫蛔粒怀善鳌。要經(jīng)過(guò)磨練,才能成大器。

  苦難中磨練作文 24

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽矣X(jué)得人生就是從磨練和克服中成功的。今天我們軍訓(xùn)也是這樣,在練習(xí)中成長(zhǎng)。

  今天早上,沈云爺爺大概地給我們講了今天長(zhǎng)途拉鏈的地方:鳳凰山。聽(tīng)完介紹后,我也大概了解了這座山的來(lái)龍去脈。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們整好了隊(duì)伍,蔣老師說(shuō):“現(xiàn)在每人發(fā)三個(gè)冬棗,它是一個(gè)誘感,在路上如果覺(jué)得口渴,把他給吃了,是要加入“黑名單”的',而且在途中不能上廁所、喝水。”我們聽(tīng)了大吃一驚。

  開(kāi)始上路了,教官整好了隊(duì)伍,跨出校門,走過(guò)馬路,路過(guò)村莊,翻過(guò)山路,繼續(xù)前進(jìn),半晌,我們進(jìn)了枝葉繁茂的樹(shù)林,一朵朵小花芬芳撲鼻,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),我不知不覺(jué)的到了“雷區(qū)”,我用一根樹(shù)枝,微微的波動(dòng)樹(shù)葉,我找啊找,只找到了四個(gè)地瓜。

  我們繼續(xù)前進(jìn),一路上議論紛紛,到了18羅漢那兒我有點(diǎn)口渴了,接著我們又來(lái)到了三尊大佛,三尊大佛吸引了我的注意力,所以我把口渴的這件事給忘了。

  后來(lái)我們一直在走石子樓梯我漸漸的覺(jué)得口渴了,我們走的越來(lái)越枯燥,我越來(lái)越渴,恨不得把三顆冬棗全部吃掉,往往越是這樣,我們?cè)讲荒艹,這正是考驗(yàn)我鍛煉毅力的時(shí)候,所以我趕緊收了起來(lái)。

  我一路上氣喘吁吁的,幾乎每個(gè)同學(xué)都一聲不吭。

  接著我們?nèi)チ瞬筷?duì)里看表演,我才好一些,接著我們走了一大段路才回了學(xué)校,到了叫我如饑似渴的喝了一大瓶水,哇,好爽!

  今天我接受了磨練,終于克服了重重困難!

  苦難中磨練作文 25

  媽媽掐了兩顆豌豆苗一般大小的佛座蓮帶回家,我們小心翼翼地將它們?cè)赃M(jìn)漂亮的小花盆里,我天天給它們澆水。天氣冷了,我把它們移到溫暖的室內(nèi)?伤鼈z就如被打蔫了一般,葉子顏色淺到近乎透明,像是患了重病的人,耷拉著腦袋,黯淡無(wú)光。我不知如何是好,只好把它們丟棄在陽(yáng)臺(tái)上,任它們被風(fēng)吹雨打日曬。

  不知過(guò)了多久,一天,我無(wú)意中瞥見(jiàn)了它們的.身影,原以為它們?cè)缫呀?jīng)不起風(fēng)吹日曬,在花盆里自生自滅了呢,誰(shuí)知它們竟長(zhǎng)到從前的幾倍大,葉子綠得如翡翠一般,一片片直立著,精神抖擻。摸一摸,那尖尖的葉子末端,還真扎你的手。再一看,呵,它們已養(yǎng)育出了一批和他們一樣堅(jiān)強(qiáng)的小佛座蓮寶寶,一個(gè)個(gè)好似天不怕地不怕的士兵,頑強(qiáng)地抵抗著風(fēng)雨烈日。哦,原來(lái)它們不需要我精心的呵護(hù)。

  還有一回,我正走在小區(qū)里,猛然瞧見(jiàn)一棵小合歡樹(shù)上長(zhǎng)了些奇怪的東西,走近一瞧,原來(lái)是一大堆像蛋糕裙一樣的蘑菇。依我看,這種長(zhǎng)蘑菇的是死樹(shù)。為什么它會(huì)死了呢?我抬頭一看,哦,在它的身旁長(zhǎng)著一棵高大的合歡樹(shù),枝繁葉茂的大樹(shù)投下了一片綠蔭,就像一柄大傘為小合歡樹(shù)擋風(fēng)遮雨防曬。沒(méi)想到,今年的雨水太多,這棵小合歡樹(shù)沒(méi)有足夠的日曬,竟然被淹死了。結(jié)局,自然是受到蘑菇孢子的入侵,成了蘑菇們的自助餐廳。備受呵護(hù)的小樹(shù)經(jīng)不起惡劣天氣的考驗(yàn)啊!

  生命,就是如此,只有經(jīng)過(guò)磨練才能長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)。“玉不琢,不成器”,我們也是一塊塊原石,需要不斷的磨練,才能成為王冠上璀璨的珠寶。

  苦難中磨練作文 26

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨露的相伴。他們都是人生的財(cái)富,幸福和諧的生活,讓我們品味甜蜜,懂得了珍惜。難艱辛的處境使我們志懷高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越。而我就是在磨練中成長(zhǎng)的。

  在公園里散步,一些小朋友在騎自行車,我感覺(jué)很有趣。也想騎,但是,我的自行車是有輔助輪的,于是我就讓爸爸幫忙把兩個(gè)輔助人卸下來(lái)。完成之后我就拿著我的自行車下樓了,我剛騎上我的'新自行車,由于重心不穩(wěn)就摔倒了。就這樣重復(fù)了好幾次,我都沒(méi)有成功的騎起來(lái),就當(dāng)我要放棄的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你用心去做,在一次次磨練中成長(zhǎng),你就會(huì)成功的!”爸爸的這些話打動(dòng)了我,讓我重拾了信心。

  于是在一次次摔倒,一次次磨練中,我終于成功了,我會(huì)騎自行車了,我趕緊把這件事告訴了爸爸,他會(huì)心一笑。

  還有一次我的好朋友們約我出去玩,我就答應(yīng)了,他們說(shuō):“我們來(lái)玩滑旱冰吧”“啊,嗯,那個(gè)我不會(huì)玩啊”我說(shuō)。他們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系啊,我們教你就好了!庇谑俏覀兙腿チ诵V場(chǎng),首先我先穿好了我的旱冰鞋,我剛站起來(lái)就摔倒了。然后我的好朋友們把我扶了起來(lái),其中一個(gè)好朋友說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,只要你肯努力多練幾次不就好了嗎?”

  于是我再一次信心滿滿,在大家的鼓勵(lì)下,我一次又一次的摔倒,我也一次又一次的站了起來(lái),終于太陽(yáng)落山了,我也學(xué)會(huì)了。

  通過(guò)這兩件事我知道了,只要努力好好學(xué)就可以獲得成功,功夫不負(fù)有心人,我們不管做任何事情都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,我們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)中都一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。

  苦難中磨練作文 27

  在一片無(wú)垠的荒漠中,我們背起了行囊去尋找挑戰(zhàn)成功的喜悅。誰(shuí)知道初行是那樣的輕快,而今卻已不堪重負(fù),在苦難的阻擋下,我們似有一絲退縮……

  ——題記

  人生是一條奔騰不息的河流,中途難免會(huì)有礁石、山峰的阻擋,但我們依舊流著,因?yàn)樵谖覀兊男闹,都有著一個(gè)美好的夢(mèng),不在這里,而在前方的彼岸。

  “世事茫茫如大海,人生何處無(wú)風(fēng)波”,面對(duì)苦難,古人的事跡我們?cè)缫丫捉赖檬O铝苏芾,而滴在我們身上的淚又是什么呢?“文王禁而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏腳,兵法修列……”他們的行跡宛如羽化之仙,在苦難的磨煉中展示自己的人生豪邁,理想得以鑄就,那是“力拔山兮氣蓋世”的輝煌。

  苦難樹(shù)立自信的旗幟,磨煉揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。不要應(yīng)戰(zhàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!背蔀槲覀兛谥械奶撗;不要讓“舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間”成為已逝的云煙;不要讓“男兒自強(qiáng)”成為一句眼前的飾語(yǔ),人生在于拼搏。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”,作為男兒應(yīng)立志于四方,愁苦災(zāi)難只是我們登上成功寶座的基石。讓我們?cè)诳嚯y中磨煉自己,在大江大浪中一搏,蕩起我們?nèi)松利惖睦嘶ā?/p>

  人生在于拼搏,只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能樹(shù)起我們?nèi)松叛龅娘L(fēng)帆,因?yàn)榈溁疾攀前凉堑娜槟。讓我們(cè)谏畹哪捴谐蔀橐粔K“鋼”,成就我們不悔的人生。

  只有經(jīng)過(guò)了苦難的磨煉,我們才會(huì)拋棄那高不可攀的.幻想,才會(huì)忘記不堪回首的滄桑,才會(huì)走出落花的有意、流水無(wú)情的迷茫。只有經(jīng)過(guò)了苦難的磨煉,我們才能擁有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的超然,才能擁有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信。才能擁有“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的灑脫。

  松一下筋骨,活動(dòng)一下身體各個(gè)關(guān)節(jié),重整我們昔日的雄風(fēng)。挑戰(zhàn)這片沙漠,“有志者事竟成”,等到那一日,站在它的邊緣,向蒼天吶喊:我,生活的強(qiáng)者。

  苦難中磨練作文 28

  每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷和體驗(yàn),每個(gè)人都是在不同事情下成長(zhǎng),有的人在逆境,在中,磨煉中,在呵護(hù)中,在關(guān)愛(ài)中……而我就是在磨煉中成長(zhǎng)的。

  每個(gè)人都有自己喜歡的東西,而我最喜歡的就是自行車的,我有一個(gè)關(guān)于自行車的故事。在三年級(jí)的時(shí)候,我的媽媽給我買了一輛自行車,粉色的車架,還有小菊花形狀的鈴鐺,真是漂亮極了。我每天都在騎,可是有一天媽媽把我的輔助輪給拿走了,當(dāng)時(shí)我就不敢騎了,媽媽說(shuō):“我陪你練。“

  到了第二天,我騎上了自行車,媽媽在后面扶著,可是我還是不敢騎,我對(duì)媽媽說(shuō),明天再練吧。

  到了第三天,我鼓起勇氣慢慢地騎,可是還是會(huì)摔倒,我心想從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái),就這樣一次次的摔倒,一次次的練習(xí)終于練成了。

  我開(kāi)心的騎著自行車來(lái)到我的好朋友格格家。我看到他也在練習(xí)著自行車,我就耐心的.教她,她摔倒了就大哭起來(lái)。我對(duì)她說(shuō):“從哪兒摔倒就從哪兒站起來(lái)!比缓笪揖团阒淮未蔚木毩(xí)。第二天,他在前面騎,我扶著她,突然我松開(kāi)了手,只見(jiàn)她飛快地騎著。我對(duì)她說(shuō):“格格,你會(huì)騎了!彼哺吲d地說(shuō)道:“謝謝你教會(huì)我騎車。走,我們騎著自行車一塊兒去廣場(chǎng)上玩!本瓦@樣,我們兩個(gè)都學(xué)會(huì)了騎自行車。你們有同樣的經(jīng)歷嗎?讓我們一起分享吧。

  人的一生是短暫的,有的人想在短暫的日子里磨練自己,也有的人只想在短暫的日子里享受省會(huì)。我愿意在接下來(lái)的日子里被磨練,上帝給你多少磨煉,一定會(huì)還你多少絢爛。

  苦難中磨練作文 29

  一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)要經(jīng)歷許多的風(fēng)吹雨打,也會(huì)有許多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此,會(huì)碰到許多的曲折與坎坷,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也有令我難忘的.事情。

  七歲那年,我特別羨慕那些會(huì)騎自行車的人,所以我想學(xué)會(huì)騎自行車。媽媽幫我買了輛自行車,雖然我沒(méi)騎過(guò)自行車,可是我覺(jué)得應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的,但沒(méi)想到的是剛騎了不到兩米,我就被無(wú)情地甩了下來(lái),我咬著牙從地上爬起來(lái),隨即叫媽媽下樓來(lái)幫我扶一下車子,我在媽媽扶著自行車的狀態(tài)下試騎了兩圈,自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

  媽媽說(shuō):“你自己騎吧。”

  “什么?又要我去摔屁墩,我可不想這樣!

  “如果你怕摔,那就別騎了!眿寢屨f(shuō)道。

  沒(méi)辦法,為了把自行車學(xué)會(huì),我又重新坐上了自行車,繼續(xù)嘗試向前騎行。可我眼一閉,腿一蹬,又摔了下來(lái),我一看腳踝和膝蓋流了好多血,我哇哇大哭,我一邊哭一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想騎了,我要回家。”媽媽說(shuō):“孩子,你想想那些汶川大地震受傷的人,他們是多么地堅(jiān)強(qiáng),相比之下,你這點(diǎn)疼又算什么呢?”于是我擦干眼淚,說(shuō)道:“我們繼續(xù)吧!”我顫巍巍地騎上了自行車,車把不停地?fù)u晃!皠e急,穩(wěn)住手柄!眿寢屨f(shuō)。我定了定神,車子總算不扭秧歌了!巴@看!”媽媽拿起了相機(jī)。

  “咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了。咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎自行車車,而是在踩地雷。不過(guò),沒(méi)用多少時(shí)間我就可以輕松地騎車上路了。那一刻我長(zhǎng)大了,我知道了學(xué)事情總有一段過(guò)程,不可能一口氣吃成一個(gè)胖子,要知難而進(jìn)才能成功,在以后的成長(zhǎng)道路上,我會(huì)努力塑造一個(gè)更加自信的自己。

  苦難中磨練作文 30

  一枚硬幣有正反兩面,一棵玫瑰油魅力的花瓣,也有婆娑的情影。既然有太陽(yáng)的暴曬,就會(huì)有夜晚的納涼;既然有奇寒的冬日,就會(huì)有綻放的梅花。正如雪萊的詩(shī):冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  時(shí)間在時(shí)光的河里,人也許是悲慘的,也有可能是幸運(yùn)的`,沒(méi)有辦法將時(shí)間停留,你只能聽(tīng)從安排;蛟S你是顆棋子,要看下棋的人的技術(shù);蛟S在某一個(gè)時(shí)刻,你贏了。那么你在這一刻會(huì)是幸福的,但這幸福無(wú)法永遠(yuǎn)保存,時(shí)間也不可能被存檔。

  無(wú)論如何,時(shí)間都在流淌,像一捧清水,潑出去了,就再也收不回來(lái)了。時(shí)間是沒(méi)有感情的,泠泠地逝去,沒(méi)有留下半點(diǎn)施舍。

  人生如茶,人的成長(zhǎng)需要磨練。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?溫室中的花朵固然嬌艷芬芳,但卻注定經(jīng)受不住窗外的風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑;雄鷹之所以能夠搏擊長(zhǎng)空,是因?yàn)檎惦r兒時(shí)就經(jīng)受了高空跌落的艱難生涯。正如“一身正氣沖云霄,著成青史照塵寰”的司馬遷,在君主的不解下,在宮刑的折磨中,著成世上第一步記傳體通史《史記》。試問(wèn),他靠得又是什么呢?我想,是頑強(qiáng),是不屈,是磨練。只有經(jīng)受磨練,人生道路上你才會(huì)更頑強(qiáng);只有經(jīng)受磨練,走過(guò)的人生路,才會(huì)堅(jiān)硬,平坦;只有經(jīng)受磨練,才有足夠的勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。

  也許在某一次失敗中,你會(huì)感到絕望,在你的心中會(huì)產(chǎn)生陰影,一種無(wú)法抹去的可怕的陰影,但是,我相信,只要你愿意去磨練,有些人生必得經(jīng)歷挫折,有些花兒必得等待春天。雖然有些花兒的“春天”來(lái)得晚一些,但每一朵花兒,必定有它自己綻放的摸樣,所以磨練是至關(guān)重要的。

  沒(méi)有誰(shuí)能一步登天,無(wú)論是一塊金牌的取得,還是一個(gè)人金榜題名或事業(yè)有成,都是在時(shí)間和磨練的基礎(chǔ)上成功的。珍惜時(shí)間吧,用時(shí)間去磨練,綻放美麗的人生之花。

  苦難中磨練作文 31

  草原上的一只虎,是一只伏虎。

  在非洲的這個(gè)草原上,風(fēng)蕭蕭。但你似乎感到虎在呼吸時(shí)的氣息,依稀可見(jiàn)到虎身上紋飾的動(dòng)蕩。與其說(shuō)它氣韻很深沉,不如說(shuō)是很沉穩(wěn)。它的眼神透過(guò)身邊的草叢,似乎是一支怒奔的箭。但,這是它生命也許終止的一天,盡管……

  它出生還不到三個(gè)月,在學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的捕殺動(dòng)作后,它的母親把它放逐了。盡管那是一個(gè)無(wú)情的流放,但還是被執(zhí)行了,因?yàn)樗趿恕?/p>

  虎還未在自己的草原上站起來(lái),它總是不能飽餐。這樣的環(huán)境,氣勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上身體的力量,因?yàn)槟遣攀巧淖罡鞠笳鳌?/p>

  沒(méi)有狼肉熊骨的日子,它只能對(duì)幾只野兔下手,以來(lái)充饑。

  無(wú)際的草原,只有侵襲,沒(méi)有保護(hù)。

  白天,它途茫捕食以自強(qiáng)。黑夜,沒(méi)有光的年歲,使身邊變得恐怖了。一聲狼嚎繞繚耳際時(shí),它只有馬上藏起來(lái)以自保。

  幾度風(fēng)雨,它的確強(qiáng)了許多。但又被逼入了困境,那是一群犬狼,在近冬時(shí),虎碰上了。弱小的`身軀,瘦弱的身體,微弱的喘息,迅速成為了狼群的目標(biāo)。七八十只鋒利光亮的狼牙將虎逼入了一個(gè)絕地。前有狼牙,后有冰冷的沼澤。鋒銳的眼光仿佛照亮了一個(gè)沉寂的夜晚。沉靜仿佛可以讓人窒息;⒌拿姿坪醵荚谑湛s。犬狼還在擺著尾巴,讓人討厭。時(shí)間滄桑了圍攻,美麗了一個(gè)困獸之斗。

  虎的眼光似乎更加銳利。仿佛整個(gè)眼球爆炸了,在爆炸的那一瞬,有一個(gè)生命為生命而沖了出去,三五丈,仿佛就在那不到一秒的時(shí)間。狼群狂亂。接著,便有血。血,不知是皎潔了月光,還是黑暗了夜晚。也許,無(wú)人能描述虎的銳利敏捷,但更無(wú)人能描述犬狼的群群圍攻,每一處皮膚都不放過(guò)。

  沒(méi)有水,只有血。沒(méi)有上帝,只有斗爭(zhēng)。目光刺射著黑暗。

  狼群撤去,帶走了一團(tuán)傲氣。

  一個(gè)弱小的生命,在命中為生竟煥發(fā)出了奪目的異彩。

  虎癱在那里,幾乎沒(méi)了氣息,背上的血是擦不干的。因?yàn)樗鼛缀醣粍兞似ぁ?/p>

  狼走遠(yuǎn)了,虎咬死了那一只奄奄一息的狼。然后,艱難地吃了一頓豐盛的戰(zhàn)果。

  它守著戰(zhàn)果期待著新生的身體。

  日,夜,冬去春來(lái)。我依稀看到那只虎,它依然有著平穩(wěn)的氣息,在巨石沿邊上,正迎著風(fēng),用風(fēng)梳理它光亮的毛發(fā)。電掃大地,仿佛經(jīng)過(guò)磨練的洗禮。清澈的空氣中那一只氣度平穩(wěn)而不平凡的虎。

  苦難中磨練作文 32

  “全部給我以俯臥撐姿勢(shì)保持不動(dòng),動(dòng)的加一分鐘,聽(tīng)到了沒(méi)有!”教官怒氣沖天,鼻子都?xì)馔崃,臉氣得如同即將消失的太?yáng),大聲地對(duì)我們喊道。

  天氣十分炎熱,不亞于最熱的“三伏天”,許多人不禁在抱怨道,可太陽(yáng)公公似乎沒(méi)聽(tīng)到似的,依舊散發(fā)著刺眼的`光芒。

  我們一隊(duì)嘻嘻哈哈的,邊走邊鬧,仿佛這不是軍訓(xùn),而是一次春游一般。我們繼續(xù)鬧啊玩啊,漸漸地,教官的臉越來(lái)越紅,五官也變得扭曲了起來(lái),如果仔細(xì)看,似乎還有幾縷青煙在教官頭上飄呢!

  “夠了,很好玩嗎?你們以為是來(lái)旅游的嗎!全部俯臥撐姿勢(shì)趴在那兒!”教官怒吼道。

  我們很不以為然,按照教官的指示撐在那兒,都互相交換著眼神:這有什么困難的?可是沒(méi)過(guò)多久,每人都顯得十分的累,大粒大粒的汗珠從臉頰上滑過(guò),整個(gè)肩部支撐了大多數(shù)力量,所以肩部是最累的。

  就在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,教官又叫我們起來(lái),反復(fù)多次,我們便在懲罰與勞累中渡過(guò)了一整天......

  這次磨練讓我體會(huì)到,沒(méi)有辛勤付出,就沒(méi)有結(jié)果。

  苦難中磨練作文 33

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?

  ——題記

  “你們的表現(xiàn)真的讓我非常失望!”葛教官站在隊(duì)伍前面,異常氣憤地說(shuō),“全體站軍姿5分鐘……”

  這是軍訓(xùn)剛開(kāi)始那一天,我們?nèi)w男生不知道是怎么了,異常興奮,導(dǎo)致教官對(duì)我們的表現(xiàn)大為不滿,于是,我們接受了差不多是人間最殘酷的懲罰——站軍姿。

  我先是按照葛教官的命令,將自己的'雙手貼緊褲縫,再把背挺直,像一顆松樹(shù)似的站在原地。

  但很快,我開(kāi)始感到汗流浹背,兩只腳也有些發(fā)麻,站了這么久,時(shí)間應(yīng)該快要到了吧?我用期待的眼神望著教官,教官仿佛看透了我的心思,看了看手表,說(shuō)道:“還剩三分鐘!”

  什么?還剩三分鐘!才站了兩分鐘我就大汗淋漓了,還要站三分鐘?我無(wú)可奈何地望了望教官,企圖引起教官的注意,但一切都是徒勞的。

  我的汗越來(lái)越多,怎么辦?能動(dòng)嗎?我心中一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)道:“絕對(duì)不能動(dòng),這可是教官的命令!”可是又一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)道:“偷偷動(dòng)一動(dòng)吧,教官看不到的!蔽蚁肓讼,最終沒(méi)有選擇放棄,繼續(xù)筆直地站在原地。

  “還剩一分鐘!”傳來(lái)了教官有力的聲音。終于,要成功了!我想著,可是身體仿佛卻不聽(tīng)我的使喚,兩只腳已經(jīng)沒(méi)有了能站起來(lái)的力氣,怎么辦?我一邊想著,一邊極力地支撐身體,還剩30秒……20秒……10秒……

  “時(shí)間到!你們可以放松一下了!”教官的話依然鏗鏘有力,可聽(tīng)起來(lái)舒服多了。

  我一下子癱倒在了地上,汗水早已濕透了我的軍裝,但我知道,這一次流汗絕對(duì)沒(méi)有白費(fèi)……

  苦難中磨練作文 34

  在我的家鄉(xiāng),過(guò)年,什么都熱鬧了起來(lái),貼春聯(lián)的掛燈籠的,還有百貨攤兒的,而且還要大掃除,就是所謂的除舊迎新,總之,一派喜氣洋洋的景象,而我們小孩子最喜歡吃各種好吃的東西,尤其是年糕。

  從糯米到年糕,不知道它經(jīng)歷了怎樣的苦?

  首先,我們的糯米被水泡的脹了許多,變得軟軟的。

  然后,被水泡得半死不活的糯米又被送到了另一個(gè)天地——火的天地,他們被送進(jìn)蒸籠里蒸得滾燙滾燙的'。

  當(dāng)可憐的糯米被蒸熟的時(shí)候,它就從蒸籠里出來(lái)被送往最后一關(guān)——捶打。

  然而此時(shí)由于已經(jīng)熟了,它已經(jīng)可以吃了,此時(shí)他被稱為“毛糕”,雖然不是很細(xì),但也十分好吃,有時(shí)會(huì)拿一塊吃。

  我們的毛糕來(lái)到了石臼里,大人們拿起錘子就打。我看著爸爸和爺爺打年糕,心里有些癢癢,便央求爸爸讓我也試一下,但當(dāng)爸爸把錘子給我的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)我連拿起他都很難,它大概有二十來(lái)斤。

  爸爸笑著拿起錘子就繼續(xù)打了。

  每當(dāng)爸爸捶一下,就有人把那塊未成型的年糕翻個(gè)面,由于它很燙的緣故,那個(gè)人每翻一次就把手放進(jìn)冷水里涼一會(huì)兒,這年糕大概要錘一百多下。

  過(guò)不多久,年糕終于成型了。十分細(xì)膩,粘點(diǎn)紅糖味道美極了。

  吃著年糕,我想到:年糕都要經(jīng)歷許多磨難,何況我們?nèi)四兀?/p>

  苦難中磨練作文 35

  鋒利的寶劍從何而來(lái)?暗香的梅花從何而來(lái)?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。一個(gè)人能否成功,關(guān)鍵在于,只有經(jīng)過(guò),你才能夠脫穎而出。

  當(dāng)你看到一只只五彩繽紛的蝴蝶時(shí),你是否會(huì)為它的美麗而驚嘆?可是,你知道嗎,美麗的蝴蝶從何處來(lái)?是經(jīng)過(guò)它不斷的努力、一次次的嘗試、不停的自己,最終它才得以破繭而出,化蛹為蝶。

  當(dāng)你看到臺(tái)上舞蹈表演者在臺(tái)上翩翩起舞時(shí),你是否會(huì)為她們的舞姿而感到贊嘆?可是,你知道嗎?在她們舞蹈的過(guò)程需要付出多大的努力;需要多強(qiáng)的意志力;需要多大的耐力;需要多久的`,才讓她們成為被我們所贊嘆不已的對(duì)象。

  當(dāng)你看到獲者在臺(tái)上領(lǐng)時(shí),你是否會(huì)羨慕他們?nèi)〉玫某煽?jī)?可是,你知道嗎?在我們玩耍的時(shí)間里,他們?nèi)栽趭^斗著,仍在自己從而讓自己變得更完美,正是因?yàn)樗麄冇羞@樣的一種,所以才能在茫茫人海中脫穎而出。

  一個(gè)人要想成功,要想脫穎而出,就要各種,正所謂“逆境出人才”。這就好比《生于憂患,死于安樂(lè)》中所提到的舜、傅悅、膠鬲等人,他們都是在經(jīng)歷后的才成就不平凡的事業(yè)。由此可見(jiàn),對(duì)一個(gè)人能否成才是具有一定影響性的。

  綜上所述,我們必須要不斷地自己,讓自己在中變得更優(yōu)秀,只有做到這樣,我們才會(huì)離成功越來(lái)越近,離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。我始終相信著,在今后的某一天,在我們自己后會(huì)乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的彼岸花。

  讓我們破繭而出,讓我們不斷完善,讓我們未來(lái)充滿希望,讓我們更具勇氣。,讓我們中華民族振興,使我們中華民族更加傲然地屹立在這世界的東方。

  苦難中磨練作文 36

  “十一”放假,我參加了名為“中州棋王賽”的圍棋比賽。

  報(bào)名時(shí),老師告訴我會(huì)有許多高手參加,如果我承受不了失敗的打擊和壓力,最好不要參加?煽纯磭褰淌依锏摹跋缕鍖U腋呤郑嚅T偏要弄斧”的勉勵(lì)條幅,我毫不猶豫地選擇了參加。

  起初,我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去比賽的,心想,反正有這么多的高手,我贏的'概率也不大。所以,第一天并沒(méi)有積極地投入到比賽中去,可事實(shí)證明我低估了自己。可想而知,第一天的戰(zhàn)績(jī)?cè)愀馔噶恕?/p>

  晚上,分析戰(zhàn)況,媽媽說(shuō):“經(jīng)過(guò)今天的比賽,你感覺(jué)到了嗎?對(duì)手其實(shí)并不像我們估計(jì)的那樣實(shí)力都很強(qiáng),棋力也有高有底,謹(jǐn)慎是對(duì)的,但也別低估了自己。加油,可以贏的一定要拿下來(lái)。”

  經(jīng)過(guò)第一天的投石問(wèn)路,第二天,我努力拼了一下,可以贏的都把它拿下了。

  第三天,也就是最后一天,我和對(duì)手艱難地周旋、鏖戰(zhàn)近兩個(gè)小時(shí),我終于贏了。后來(lái)兩盤棋,因?yàn)槲业氖韬龃笠,全部都輸了?/p>

  三天的較量,不僅是棋力的展現(xiàn),又是一次心靈的捶打與磨練。我每次參加比賽,都有新的收獲與快樂(lè)。它不但讓我棋力大漲,而且讓我在輸、贏、得、失之間得到了許多人生的感悟。

  苦難中磨練作文 37

  每個(gè)人生來(lái)都是一只蛹,經(jīng)過(guò)破繭的痛苦,磨礪的洗禮,最終才可以化為最美麗的蝴蝶。

  ——題記

  小男孩

  一直以來(lái),我都是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。對(duì)于任何我能盡力的事,我都愿意去做,尤其是看到可憐的小動(dòng)物,我都會(huì)給它們東西吃,甚至還會(huì)帶它們回家?墒牵覜](méi)有想到,因?yàn)槲业膼?ài)心,我居然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)生命的滅亡。

  當(dāng)我將一只蛹帶回家時(shí),我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我把那只蛹放在保溫箱里,每天都觀察它,終于,蛹要變成蝴蝶了。我滿心歡喜的期待著最美麗的一刻?墒鞘聦(shí)卻不是我想象的那樣,蛹在繭里掙扎著,幾乎不能動(dòng)。我很著急,我想蝴蝶一定很渴望外面的世界,巴不得趕緊從蛹里鉆出來(lái)。于是我做了一個(gè)大膽的決定,我用剪刀將繭剪破,幫助蝴蝶鉆出來(lái)。我想那只美麗的蝴蝶一定會(huì)感激我對(duì)它的幫助的?墒,蝴蝶在“破繭”的時(shí)候,死了。

  我難過(guò)極了,我只是好心,我不忍心看著它難受,所以才用了剪刀的。我沒(méi)想到事情會(huì)這樣嚴(yán)重。原來(lái),蝴蝶的繭,是要自己經(jīng)過(guò)磨礪后自己“破”的。

  蝴蝶

  我不得不承認(rèn),我恨他!因?yàn)樗亩喙荛e事,使我失去了生命。在我掙扎許久,終于要破繭而出的時(shí)候,他居然用剪刀剪破我的繭,把我本來(lái)苗條的身軀變得臃腫,還害我失去了生命。

  如果,他是為了我好,為什么他要選擇如此極端的方式?為什么他不給我屬于我自己的'生活方式?為什么他不給我充足的自由來(lái)讓我選擇自己的道路?

  都是因?yàn)樗谖壹磳⒕`放的瞬間使我失去了光彩。讓我在生命的最后一秒鐘,抱憾離開(kāi)。我只想,決定自己的道路。

  我們暫且不說(shuō)蝴蝶的離開(kāi)是誰(shuí)的錯(cuò),讓我們把故事轉(zhuǎn)移到生活中來(lái)。小男孩是好心的,然而他的一片好心換來(lái)的卻是蝴蝶的怨恨。正如生活中,父母是好心的,而他們的好心換來(lái)的卻是子女的怨恨。成長(zhǎng),是一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡的話題。想要真正的成長(zhǎng),必須自己破繭,蛻變?yōu)槊利惖牡厥依锏幕ǘ浣?jīng)不起風(fēng)吹雨打的磨練。因此,化蝶,需要魔力;成長(zhǎng),更需要磨礪!

  苦難中磨練作文 38

  記得著名作家魏巍曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章,名叫《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。很久以來(lái),軍人在我的心里一起碼有著神圣的地位,正巧,學(xué)校安排我們進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),這使我既興奮又激動(dòng)。

  下午我們?cè)陔A梯教室觀看了上屆兒童軍校進(jìn)行檢閱的錄像后我們就到大禮堂開(kāi)始了適應(yīng)訓(xùn)練。第一個(gè)訓(xùn)練科目你肯定猜不到,是立正。“立正有什么好訓(xùn)練的,不就是站著嗎?”我心里暗想。教官好像看出了我們的心思,對(duì)我們說(shuō)道:“你們可別看立正,立正還有很多要求呢。要挺胸,抬頭,兩眼正視前方,嘴巴緊閉,中指緊帖褲線等”教官一口氣說(shuō)了一大堆。“媽呀,立正還有這么多要求啊。”我心里暗暗嘀咕!班健鄙诼曧懥,我們都立正站好,按照教官的要求去做!昂艉簟贝箫L(fēng)從門縫里吹進(jìn)來(lái),好冷啊,時(shí)間長(zhǎng)了脖子挺得直發(fā)酸,兩條腿也酸溜溜的,手稍微離開(kāi)褲縫一會(huì)兒,教官就“啪”地拍了我一下,那滋味可不好受!我感覺(jué)自己要倒下去了,可一看到教官那嚴(yán)肅的`表情,就又忍住了……時(shí)間是那么漫長(zhǎng),真是“度秒如年”,時(shí)光老人仿佛在故意捉弄我們,“想想檢閱兵吧,堅(jiān)強(qiáng),一定要堅(jiān)強(qiáng)啊”,我在心里暗暗鼓勵(lì)自己……

  一下午訓(xùn)練過(guò)后,身體就像散了架一樣,兩腿像灌了鉛似的,沉甸甸的,回到家里趴在床上不肯起來(lái),真讓我吃不消。

  這次軍訓(xùn),既鍛煉了我的意志,又培養(yǎng)了我吃苦耐勞的品格,還讓我體會(huì)到當(dāng)一名好兵真不容易!

  苦難中磨練作文 39

  說(shuō)特別也不特別,說(shuō)不特別但是我從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),懂嗎?或許在場(chǎng)的各位大哥大姐小弟小妹們經(jīng)歷過(guò),但本小子就沒(méi)有哦!不要笑我哦......

  在某年某月某日,我從萬(wàn)里迢迢的'老家趕回來(lái)時(shí),我爸又不知抽什么風(fēng),一回來(lái)就把我媽和他一起去那廣州創(chuàng)業(yè)去了,把我這個(gè)弱小的小孩丟下,哼,我鼻子一豎,管他呢。大不了就。大不了就大不了!我紫龍小子二十年還是好漢一條!

  第一天(1篇只記兩天)

  在那可怕的父母拜拜的第一天早上,我在家猛玩電腦,中午就不吃,結(jié)果我家那臺(tái)廢腦竟然上不了網(wǎng)了!嗚嗚嗚嗚。我太可憐了,以后怎么活啊,對(duì)了,打電話,快快,可是更可氣的是,電話居然欠費(fèi),我真想變成巨人把房子拆了,我只好去同學(xué)家玩,可是我練了仨月的滑板竟然會(huì)了,喜憂參半的度過(guò)第一天。

  第二天我累了什么都沒(méi)做,嘻嘻!

  苦難中磨練作文 40

  姐姐看見(jiàn)了就說(shuō)冰箱里有茶自己拿來(lái)泡吧,報(bào)上說(shuō):多喝茶有益于身心健康,你再過(guò)幾天就要期末考試了,姐姐希望你有一個(gè)好成績(jī),成長(zhǎng)需要磨練。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

  我拿出一個(gè)杯子加了一丁點(diǎn)茶和一半杯溫水,喝一口,有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。

  姐姐拍拍我的肩,坐了下來(lái)。說(shuō):給你講一個(gè)故事吧。

  從前,有一個(gè)青年人一路坎坷。少年時(shí)窮困潦倒,青年雖有滿腔抱負(fù)卻事不如人他實(shí)在不堪。一天,他去找一個(gè)高僧向他討教人生真諦。高僧笑道,人生真諦自己體會(huì)。青年人覺(jué)得高僧在開(kāi)玩笑,就更加坦誠(chéng)。高僧無(wú)奈,請(qǐng)青年人喝茶。

  第一次,讓他喝用溫水泡過(guò)一次的茶,青年人覺(jué)得苦澀;第二次,讓他喝用沸水反復(fù)泡過(guò)兩次的茶,青年人覺(jué)得甘甜,解渴。

  之后,高僧笑道說(shuō):是。∪松徽侨绱藛?有些成長(zhǎng)中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心,而一路坎坷的人遇到困難就會(huì)勇敢的'朝前走,因?yàn)檫@一切早已成為習(xí)慣。

  我又重新泡了一杯茶,甘甜可口。忽然間我明白了一個(gè)道理:人生如茶,只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才會(huì)成功,人的一生才會(huì)充實(shí),成長(zhǎng)才會(huì)豐富。成長(zhǎng),需要磨練你總是對(duì)人們說(shuō)你長(zhǎng)大了,可你真的長(zhǎng)大了嗎?真的不需要家長(zhǎng)的照顧,可以完全獨(dú)立了嗎?我想,長(zhǎng)大不只是這么簡(jiǎn)單。暑假,我們的假期,可家長(zhǎng)不放假。

  我想用這大好時(shí)光去學(xué)畫畫,可怎么去呢?總不能讓父母請(qǐng)兩個(gè)月假吧?這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長(zhǎng)途汽車站,怎樣坐車,到哪里下車,然后去哪兒我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn),只練習(xí)過(guò)一次,我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫室。從那以后,我的每個(gè)暑假幾乎都是這樣度過(guò)的。直到去年暑假,這種情況才有了變化我有越來(lái)越多的作業(yè)需要在家完成,可父母單位都離家非常遠(yuǎn),中午不能回來(lái)為我做飯。起初,我只是在小區(qū)門口的各種各樣的餐館吃,后來(lái)漸漸把所有餐館都吃膩了,而且還不利于錢的節(jié)約。我便嘗試著開(kāi)火、做飯。開(kāi)始我只會(huì)熟方便面。

  我不滿足于現(xiàn)在(換成現(xiàn)有更好)的能力,便下了決心!心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好!我抓了一把米,又放了兩勺水,打算熬個(gè)稀飯,心中還在竊喜:我會(huì)熬稀飯了!爸爸下班后,我便趕忙跳起來(lái)跑到門口:爸!我煮了稀飯!聲音大得連六層之下的花園的人都能聽(tīng)到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁,按捺不住心中的喜悅,揭開(kāi)了鍋蓋。那一瞬間,我們激動(dòng)的心都快跳出來(lái)了。一瞬過(guò)去,爸爸臉上的興奮表情突然凝固了,然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝:這生生的呀,你沒(méi)開(kāi)火吧?我這時(shí)才想起來(lái),自己只是將水和米放入鍋中,并蓋上了鍋蓋,可是不曾開(kāi)火呀!繼而爸爸哈哈大笑,我也跟著在一旁傻笑。

  第二天,同樣的事,同樣的情景,只是我今天沒(méi)有忘記開(kāi)火。的確也有香味溢出來(lái),這當(dāng)然也不會(huì)是鍋蓋沒(méi)蓋好的緣故。因?yàn)榻裉煺娴匕扬堊鍪炝恕:!媽媽回?lái)后,嘗了我煮的稀飯,卻對(duì)我爸爸說(shuō):這米飯?jiān)鮽兡苡媒渍裟?還放那么多水,創(chuàng)新也不能這么亂來(lái)啊!爸爸默默不語(yǔ)。半晌,待媽媽把飯吃完后,故作神秘地說(shuō):這是兒子煮的稀飯,不是我創(chuàng)新的米飯。

  媽媽頓時(shí)恍然大悟笑逐顏開(kāi)。繼而一頓猛夸從那以后,我學(xué)會(huì)了做飯。不僅是方便面、稀飯。還有一些菜呢,我都學(xué)會(huì)了。都說(shuō)逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的人能干,這句話固然不錯(cuò),那是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)困難磨練了他們的意志,使其變得堅(jiān)不可摧。我們也一樣,只要肯努力,克服困難,我們也能變得堅(jiān)若磐石。正如金子那樣,雖經(jīng)千錘百煉,仍能金顏無(wú)改地堅(jiān)強(qiáng)。

  這才是成長(zhǎng)所最需要的。

  苦難中磨練作文 41

  倘若不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)得彩虹?倘若不傲立風(fēng)霜,怎能聞盡百花香?倘若不經(jīng)歷雕琢,怎能成為美玉?倘若生活沒(méi)有磨難,又怎能享受成功。

  老鷹,空中的霸主,可在這光彩的背后,它還有著一段受盡磨難的蛻變。老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類,一般可達(dá)到七十年,但是,在老鷹四十歲時(shí),需要經(jīng)歷一次磨練——忍受五月之痛,蛻變成功。它需要重生,否則只有死路一條。它會(huì)飛上山崖筑巢,然后不停的用嘴敲打山巖,將老化了的.喙完全打掉,等待新喙的長(zhǎng)出。老鷹也許是兇殘的,但是面對(duì)磨練,它們不會(huì)退縮。等待新喙的長(zhǎng)出,它就會(huì)將自己老化的爪子、羽翼一根一根的拔下來(lái)!它會(huì)疼痛萬(wàn)分,它會(huì)滿身鮮血,但是它也會(huì)在五個(gè)月后遨游天穹,俯視大地,重新成為空中的王者,與此同時(shí),它還擁有了三十年的壽命。鷹的蛻變是一次重生,更是一個(gè)過(guò)程。

  我們的生活亦是如此,也會(huì)出現(xiàn)像“鷹的蛻變”一樣的磨難,也會(huì)有著“雨后彩虹”,而我們也要不斷的接受新鮮事物帶給我們的磨練,重新找到一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

  越王勾踐若不臥薪嘗膽,怎會(huì)一舉拿下吳國(guó),報(bào)仇雪恨?司馬遷若不苦寫《史記》,怎么會(huì)有第一部紀(jì)傳體通史?曹雪芹若不忍辱寫書,怎么會(huì)出現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》?蝴蝶若不破繭,又怎能高飛四望?梅花若不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能有撲鼻之香……這一切的磨練,我們又怎能不堅(jiān)持?

  生活需要磨練,因?yàn)槟ゾ,讓我們成長(zhǎng);因?yàn)槟ゾ,讓我們生活更加多彩;因(yàn)槟ゾ,我?yīng)記“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!

  苦難中磨練作文 42

  人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順,總要經(jīng)歷風(fēng)雨,

  許多人都希望自己的一生是稱心如意的,不希望磨難降臨在自己頭上,但是,往往都是這些磨難將人推上成功之路的,比如:司馬遷在獄中編寫《史記》,談遷兩次寫《國(guó)榷》,霍金在殘疾的情況下撰寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》……他們哪個(gè)不是經(jīng)歷了許多常人難以想象的坎坷,才走向成功之路的?

  我國(guó)古代有位名僧,他的名字叫鑒真,他剛剛剃度之時(shí),寺里的住持見(jiàn)他天資聰穎又勤奮好學(xué),對(duì)他十分贊賞,但是,住持卻讓他當(dāng)了寺里誰(shuí)也不肯做的苦行僧,每天風(fēng)里來(lái)雨里去,吃了不少苦不說(shuō),化緣時(shí)還經(jīng)常遭白眼,被人嘲笑,對(duì)此,鑒真心里十分不滿。

  有一天,已經(jīng)日曬到三桿了,鑒真仍然大睡不起,住持覺(jué)得很奇怪,便到鑒真房里一看,他還在做美夢(mèng)!住持見(jiàn)鑒真床前堆了一堆草鞋,感到十分不解,于是,住持推醒鑒真問(wèn):“你不起床,在床邊堆上一堆草鞋干什么?”鑒真打了個(gè)哈欠對(duì)住持說(shuō):“寺里那么多僧人,一年也穿不壞一雙草鞋,而我剛剃度幾個(gè)月就穿壞了這么多草鞋,您說(shuō),我是不是該為寺里節(jié)省些鞋呀!”住持聽(tīng)明白了鑒真的話中話,他微微一笑對(duì)鑒真說(shuō):“昨夜下了一場(chǎng)雨,今天空氣不錯(cuò),你愿意陪我去寺前小路上走走嗎?”鑒真點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  來(lái)到寺前小路上,住持問(wèn)鑒真:“你是愿意做一個(gè)碌碌無(wú)常,平平凡凡的小和尚,還是愿意做一個(gè)能光大佛門,大名鼎鼎的名僧?”

  鑒真不假思索的說(shuō):“我當(dāng)然想做一個(gè)能光大佛門,大名鼎鼎的.名僧了,可是,像我這種別人瞧不起的苦行僧,怎么可能成為一代名僧呢?”

  住持笑了笑說(shuō):“昨天你在這條路上走過(guò)嗎?”

  “當(dāng)然”鑒真說(shuō)。

  住持又問(wèn):“你能找到自己昨日的腳印嗎?”

  鑒真十分不解地說(shuō):“昨日這路又坦又硬,小僧哪能找到自己的腳印嗎?”

  住持又笑笑說(shuō):“今天我倆兒在這路上走走,你能找到自己的腳印嗎”

  鑒真說(shuō):“當(dāng)然能了。”

  住持聽(tīng)了微笑著拍了拍鑒真的肩膀說(shuō):“泥濘路上才能留下腳印呀!世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些碌碌無(wú)為的人,不經(jīng)風(fēng)沐雨,沒(méi)有喜沒(méi)有愁,就像一雙腳踩在又坦又硬,腳步抬起,什么也沒(méi)留下;而那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,他們?cè)诳嚯y中跋涉不停,就像一雙行走在泥濘里的腳,他們走遠(yuǎn)了,但腳印卻印證了他們行走的價(jià)值!

  鑒真聽(tīng)了慚愧的低下了頭。

  從此以后,鑒真再也不怕苦了,經(jīng)過(guò)一番努力,他終于成為了一代名僧。

  是啊,正如歌曲《真心英雄》中所唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,只有經(jīng)的起坎坷磨練的人才能成功。

  苦難中磨練作文 43

  蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦,才會(huì)在空中留下美麗的身影;魚(yú)兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮,才會(huì)有魚(yú)躍龍門的美麗傳說(shuō);雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ,才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。沒(méi)有水誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的,這句話不知見(jiàn)了多少次。每個(gè)生命都要經(jīng)歷磨練,方能煥發(fā)自身的光彩。只有在逆境中站起來(lái),走出來(lái)的'人才有希望走上生命的巔峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”

  沒(méi)錯(cuò),在生活中,的確有很多充滿潛力的人才,他們就是一把把鋒利的刀刃,他們都有基礎(chǔ)和條件成為“天才”,但為什么真正的天才卻那么了了無(wú)幾呢?關(guān)鍵在于磨練。雖然他們知識(shí)淵博,頭腦精明,但人生的道路不是一帆風(fēng)順的,總有很多挫折與坎坷在等著他們,在它們面前,只有經(jīng)得起磨練的勇者,真正鋒利的刀刃,才能披荊斬棘,到達(dá)勝利的頂峰。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的,虛有才華的人,只能被困難淘汰。

  說(shuō)到這兒,我又不禁想起了自己。從前,剛剛學(xué)鋼筆字的時(shí)候,我是多么的糟糕,在練字上,我總是怕吃苦,怕練習(xí)。所以,每次媽媽在家教我練字的時(shí)候,我都是拿著筆亂寫一通。歪的歪,躺的躺,總之是不成樣子。但自從學(xué)會(huì)了這句名言之后,我的寫字水平就突飛猛進(jìn),成為了我得意的一門特長(zhǎng)。從厭煩到喜歡,這就像沙子變珍珠一樣。經(jīng)歷了風(fēng)雨,接受磨練,才能見(jiàn)到絢麗的彩虹。

  苦難中磨練作文 44

  父親一直是我崇拜的人。父親是一個(gè)不懂品茶賞花的人,可是我們家中卻有一株蘭草,那是去年不知從哪移回的野草。正是這株不知名的野蘭草,父親堅(jiān)持說(shuō)在品它。我想,父親大概是在品它吧。

  去年清秋,初見(jiàn)這株蘭的時(shí)候,它像害病的少女,嬌滴滴地扭曲著自己的身體,顯得十分柔弱。少數(shù)葉片有殘缺,伴著些許暗黃色,愈加惹人可憐、嘆惜。

  可是正是這株看似弱不禁風(fēng)的蘭,在進(jìn)入嚴(yán)冬的時(shí)候,父親卻不允許我把它移進(jìn)屋內(nèi)。我開(kāi)始懷疑,父親是在品蘭嗎?為什么不給它好的環(huán)境?我詢問(wèn)他,他卻淡淡地笑了,目光中透露出來(lái)幾分堅(jiān)定。

  風(fēng)雪肅殺的冬,一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著它的生命。冬天的霜很重,覆蓋在它本就柔弱的葉片上,它好像不得不屈服,身子幾乎快全壓到泥土里。有時(shí)它葉片上還會(huì)結(jié)起一層厚厚的冰,嚴(yán)嚴(yán)地結(jié)實(shí)的`把它包裹了起來(lái),好像想讓它窒息。就這樣,嚴(yán)冬的摧殺,讓它生命的綠一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬。我不忍看見(jiàn)這弱小的生命慢慢消失,只是覺(jué)得父親品它還這樣讓它自生自滅實(shí)在讓人難以理解,或許品他只是句玩笑罷了。

  今年春的一天清晨,偶然看見(jiàn)父親在陽(yáng)臺(tái),于是前去一看究竟,剛邁進(jìn)陽(yáng)臺(tái)就驚呆了,那蘭草居然還活著。它的葉片上依然覆蓋著一層薄薄的霜,但顯然已不能阻擋它生命的迸發(fā),那美麗的結(jié)晶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,好像是它勝利的標(biāo)志。透過(guò)這層霜,我分明看見(jiàn)它的綠色在滋長(zhǎng),如此美妙,也許這就是生命的強(qiáng)大吧。頓時(shí),我恍然大悟。父親真的是在品蘭,所以,他才如此的胸有成竹。

  回望父親的過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)他的境遇與這野蘭如此的相似。幼時(shí)讀書無(wú)奈輟學(xué),后來(lái)外出打工遇劫,家境的貧寒使他很早就承擔(dān)起了家中的重?fù)?dān),那時(shí)也有很多人懷疑他、嘲笑他,可是父親用自己的弱小的雙肩挑起了整個(gè)家,并用雙手讓它越來(lái)越好。我明白了父親的用意,他知道它一定能熬過(guò)這個(gè)寒冬,知道這蘭的生命的意志定能戰(zhàn)勝一切困難。

  冥冥中,我突然感受到了父親與蘭共有的精魂——在苦難之中不屈不撓頑強(qiáng)拼搏的意志,和永遠(yuǎn)積極奮斗的信念。大概,這就是父親品蘭所品的真正內(nèi)涵吧。而這種品性一定來(lái)自于磨礪。

  如今,父親依然在品蘭,而我,在品父親和那父親與蘭之間默契的源自磨礪的精魂。

  苦難中磨練作文 45

  人的一生總會(huì)經(jīng)歷坎坷,而面對(duì)這些坎坷我們會(huì)作出怎樣的決定呢?勇往直前,還是繞道而行?今天讀了《人生貴在磨練》后,我若有所思,似乎找到了答案。

  在美國(guó)有一個(gè)年輕人,一直在他父親的公司打工。到了后來(lái),父親要讓位了,可遲遲不肯把位子讓給兒子。兒子想:算了,既然爸爸不肯讓位給我,我還是在外面謀生吧!于是,他開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯,可每個(gè)公司都把他拒之門外了。當(dāng)他垂頭喪氣地回家時(shí),父親卻把位子慎重的轉(zhuǎn)交給他,年輕人很奇怪,可父親說(shuō):“僅管你是個(gè)失敗者,可你經(jīng)歷了許多苦難,并且勇往直前,毫不畏縮,無(wú)論你是成是敗,但我相信,你會(huì)把公司辦好的!惫,那個(gè)年輕人不負(fù)眾望,把公司辦成了全球矚目的大規(guī)模公司。那個(gè)年輕人就是沃倫·巴菲特。

  人的一生貴在磨練,也許你不一定能在事業(yè)上取得很大的成就,但是經(jīng)過(guò)磨練的人往往比舒服過(guò)日子而不努力的人要成就得多,不說(shuō)你很成就,但至少比那種人要多跨上一級(jí)臺(tái)階,因?yàn)槟阌猩线M(jìn)的.心。磨練可以使我們變得更堅(jiān)強(qiáng),使我們?cè)黾有判模朔刂乩щy,勇往直前。磨練更加可以讓我們珍惜勞動(dòng)成果是苦難和磨練“加工”而成。我就有一次刻骨銘心的經(jīng)歷:那天是盛夏最熱的一天,我正在攻克一道解了半小時(shí)的難題。我冥思苦想,不停在草稿本上演算,可就是想不出,我發(fā)了狠心:沒(méi)做出決不出屋!沒(méi)過(guò)一會(huì),我的汗水向河一般流淌,我擦了又擦,想有只冰棒該有多好呀!可我并沒(méi)有動(dòng),咬緊牙關(guān),拖著下巴使勁兒想,汗水也不停的滴,功夫不負(fù)有心人,我終于算出來(lái)了,雖然丟了整整一桶衛(wèi)生紙,可我戰(zhàn)勝了困難。在人生的道路上,我流過(guò)淚也流過(guò)汗,我欣喜過(guò)也害怕過(guò),可讀了這篇文章后,我不再害怕也不在悔恨,因?yàn)槲叶萌松F在磨練,這點(diǎn)挫折算什么。

  苦難中磨練作文 46

  多學(xué)習(xí)范文的寫法,模擬實(shí)踐寫作。我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后,弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法,弄清了文章的寫作特色,就要學(xué)著運(yùn)用這些知識(shí)與方法去實(shí)踐,去練習(xí),使之變成自身的作文能力。實(shí)際上,我們第學(xué)習(xí)一篇課文后都可以進(jìn)行練筆這樣可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐寫作能力。

  看到這個(gè)題目,大家可能會(huì)說(shuō):你有病吧!我們現(xiàn)在過(guò)上這么好的日子,誰(shuí)還希望受罪呀?可我偏偏不,正因?yàn)槲椰F(xiàn)在衣食無(wú)憂,終日只需要完成一件事——學(xué)習(xí),反而覺(jué)得潛能發(fā)揮不出來(lái),個(gè)人的價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn),實(shí)在頹廢透頂!所以,在別人詫異的目光中,我經(jīng)!白杂懣喑浴保(jīng)常跑步跑得腿抽筋,學(xué)習(xí)起來(lái)不顧一切,勞動(dòng)時(shí)把自己折磨得人不像人、鬼不像鬼,回家時(shí)把我媽嚇一跳等,這都是我的受罪歷程。但時(shí)間太少,我目前又要先顧學(xué)習(xí),所以課余的'受罪機(jī)會(huì)正逐步減少,這可真讓我痛心!唉,我那旺盛的精力又英雄無(wú)用武之地了。

  因此,我是多么渴望受罪!人呀,這成長(zhǎng)的過(guò)程就是潛能釋放的過(guò)程,誰(shuí)釋放得最充分,誰(shuí)的生命就最輝煌!我堅(jiān)信這點(diǎn)。這一生中,任何人都避免不了吃苦(除非他不想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,不想真正當(dāng)一回“人”,否則誰(shuí)都逃不掉這個(gè)煎熬)。大作家李敖說(shuō):“愿吃苦的人前半輩子吃苦,不愿吃苦的人后半輩子吃苦!

  年輕時(shí)不肯受罪,事事后人半步,到了后半輩子,只覺(jué)得舉步艱難,事事不順,天天擔(dān)心養(yǎng)老金尚無(wú)著落,想奮斗一番,又力不從心,吃的苦頭就多了。反之,年輕時(shí)“自討苦吃”,凡事領(lǐng)先半步,到了后半輩子,就比較有條件享受生活,也有心情來(lái)談格調(diào)、品味了。

  這兩種人,一生的苦樂(lè)總量似乎相當(dāng),但前者是被動(dòng)吃苦,苦上加苦;后者是主動(dòng)吃苦,苦中有樂(lè),性質(zhì)大不一樣。像我這樣自稱為“在蜜罐中泡大的”小孩,總會(huì)有那么一點(diǎn)自我,那么一點(diǎn)個(gè)人主義,希望來(lái)到這界上總要為家人朋友帶來(lái)些什么,為這個(gè)世界增添些什么。否則,我豈不成了廢物,在一事無(wú)成中結(jié)束我這20000多天的生命,這是件多么痛苦的事情(我算了,人這一輩子,就算我命長(zhǎng)些,活到80歲,那也才29220天,所以拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他;放棄受罪的人,受罪的兒子——成功,也放棄他!這點(diǎn)是毋庸置疑的。因此受罪成了我的夢(mèng)想!我想做的,是下定決心,充滿信心,事事有恒心,以平常心對(duì)人對(duì)事對(duì)受罪與受罪的兒子。正所謂那“但得有心去受罪,何愁他日不騰飛”。讓那暴風(fēng)雨來(lái)得更囂張些吧!挫折“小兒”,我看你能橫行到幾時(shí)!本人就是這輩子受盡天下所有的罪,也要與你斗爭(zhēng)到底!面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的,一切都會(huì)有的。我堅(jiān)信,在我吃盡天下所有苦中苦時(shí),坎坷一定會(huì)為我折腰,本人骨子里就有一種“渴望受罪”的精神,是那種“不達(dá)目的,誓不罷休”的個(gè)性,會(huì)在今生的旅途中,受好罪的。未來(lái)雖然很渺茫,但未來(lái)仍然是存在的,就看你是否能做到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”!別忘了,在我們“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”之時(shí),正面臨著巨大的未知與選擇,如果你把握住了受苦,把握住了自己,那么,在“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”之際,你就可以自豪地說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了我最渴望的事兒——為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗!”收天地之荊棘,集世界之坎坷,匯人間之苦難,為夢(mèng)想而受罪,你準(zhǔn)備好了嗎?讀罷此文,我倍受鼓舞,考生小小年紀(jì),竟然有如此深刻的認(rèn)識(shí),實(shí)屬難能可貴。語(yǔ)言流暢生動(dòng),夾敘夾議,詩(shī)詞名句的引用與仿寫,信手拈來(lái),涉筆成趣,大大增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)感染力。

  苦難中磨練作文 47

  暴風(fēng)雨過(guò)后有最綺麗的彩虹,冷卻的熔巖里有最耀眼的鉆石,塵封千年的壇子里有最香醇的美酒。磨練如同風(fēng)雨后的彩虹,絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫,圓潤(rùn)光澤;磨練如同海嘯中的海燕,高傲飛翔。人生如果沒(méi)有磨練,那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。品性源自磨礪,在磨礪中造就自己,在磨礪中重塑自我,使人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。

  是的,人就是這樣的活著,想那多少句毫言壯志,說(shuō)的是天昏地暗,江海翻騰,可空想就是空想,未經(jīng)實(shí)踐的檢驗(yàn),這也正如離開(kāi)了漫天飛雪的梅花一樣平凡。那么如何才能脫掉自己的`平凡,披上奪目的光衣呢?磨礪,只有不斷的磨礪!所謂“千雕萬(wàn)琢出深山”就是這樣的。

  清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X(jué)天資愚頓,他變以極大的“!薄昂恪眮(lái)補(bǔ)拙,看一本書總要看幾遍甚至幾十遍,就連走路。睡覺(jué)騎馬都在看,正因他不斷的努力,才磨礪力畜了他在詩(shī)。書。畫方面的造詣。

  “騏驥一躍不能千里,駑馬十駕功在不舍”在好的木材沒(méi)有名師的雕琢,也只能是一塊木頭罷了。古代有一個(gè)人稱神童小孩叫仲永,5歲便能作詩(shī)寫字,如此天賦,可其父母卻利用其才能賺錢謀己私利,成天牽著他到處表演,沒(méi)有染他讀書。7年只后的他寫詩(shī)才能漸失與平人無(wú)別。

  若說(shuō)人生是一部戲,那么,磨練就是這部戲的靈魂所在。磨練就是生活中的種種不如意,學(xué)習(xí)中,工作中等等。對(duì)于一些經(jīng)不起考驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),缺少生活的磨練,遇到這些事只會(huì)束手無(wú)策,挫敗不堪;反而對(duì)一個(gè)經(jīng)常磨練自己,意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),會(huì)從逆境中站起來(lái),順境中闖出去!

  古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃,他最初的政治演說(shuō)是很不成功的,由于發(fā)音不清,論證無(wú)力,多次被轟下講壇。可他氣不餒,心不灰。為克服這個(gè)困難,每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,五十年如一日,德摩斯梯尼終于成為一位出色的演說(shuō)家。后來(lái)他的演說(shuō)詞結(jié)集出版,成為古代雄辯術(shù)的典范,打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的心。

  孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!笔澜缟蠜](méi)有任何一條通往成功的幾捷近,每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)血汗和精力的凝聚。“人若無(wú)志,與獸同類”所以我們可以沒(méi)有金錢,沒(méi)有地位,甚至一切,但惟獨(dú)不能失去磨礪的心志。因?yàn)槭チ四サZ心志的人就如,剛出巢穴的小鳥(niǎo),面對(duì)若大的天空,有翅膀卻不能翱翔:失去了磨礪心志的人就如,動(dòng)物園里的老虎,即使出了牢籠,面對(duì)眼前的野鹿也只能餓死。從磨礪中享受成功,從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ,這不是簡(jiǎn)單的循環(huán),而是人生里程的無(wú)隙契合。

  品性源于磨礪,它提升我們的人格,美麗我們的人生,使我們的人生更有意義。磨礪是上蒼留給是人的一種考驗(yàn),逃匿得人隨時(shí)間消逝,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。接受的人永遠(yuǎn)活著,精神使他們不朽,使他們的存在更有意義。磨練不僅是一個(gè)字詞,還是每個(gè)人在人生道路上必經(jīng)的路程。人生到處多磨礪,我們應(yīng)做的不是在磨礪中決定放棄,而是在磨礪中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。讓生命經(jīng)歷過(guò)苦難的磨礪而更加堅(jiān)韌,更加精彩。

  苦難中磨練作文 48

  每個(gè)人都要成長(zhǎng),每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,不過(guò)有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨會(huì)成熟許多,不過(guò)身在其中的年青人,不太會(huì)有感受,而已步入中年的我現(xiàn)在可以體會(huì)到什么是成長(zhǎng)的滋味了。

  上周,學(xué)校教科室組織了青年教師競(jìng)賽課比賽,說(shuō)句老實(shí)話,組織者、評(píng)委比參加競(jìng)賽的青年教師要辛苦許多,但本次比賽的成色不足、亮點(diǎn)不多,主要表現(xiàn)在準(zhǔn)備不充分、重視不夠、出彩不多,深層次的原因是青年教師心態(tài)浮燥了些,沒(méi)有沉下去認(rèn)真鉆研。

  舉行這次青年教師競(jìng)賽課的.出發(fā)點(diǎn)就是我們已發(fā)現(xiàn)了這種傾向,想通過(guò)此類活動(dòng)加以引導(dǎo),以對(duì)青年教師有所幫助,顯然效果不是很理想。

  其實(shí)年輕人在成長(zhǎng)中遇到些困難很正常,特別是在現(xiàn)如今商品經(jīng)濟(jì)社會(huì),教師特別是青年教師身上的壓力更大,在思想上產(chǎn)生迷茫也很正常,同時(shí)這也是很好的機(jī)會(huì),如果在這種困境下能夠堅(jiān)守理想、把握方向、埋頭奮進(jìn),一定能沖出困境,迎來(lái)嶄新的發(fā)展。

  前面我提到過(guò)的小元,作為二本院校的畢業(yè)生,今年找工作遇到了空前的困難,但憑著執(zhí)著先打動(dòng)人家收下簡(jiǎn)歷,又爭(zhēng)取了試教的機(jī)會(huì),再用精彩的課堂教學(xué)打動(dòng)了聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo),真是“相當(dāng)?shù)摹本剩@份成功來(lái)源于哪里,其實(shí)就是小元有強(qiáng)烈的執(zhí)著的愿望以及長(zhǎng)期的、時(shí)刻的的準(zhǔn)備。其中一位面試官后來(lái)告訴我真是非常欣賞她,好象是發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉一般。其實(shí)我們每個(gè)人都是塊寶玉,關(guān)鍵在于我們自己有沒(méi)有意識(shí)去精心雕琢,而不是等待他人來(lái)發(fā)現(xiàn)和雕琢。

  苦難中磨練作文 49

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。所謂品性,便是高尚的品質(zhì)和那美好的品行。這都源自艱辛生活中的磨練。

  美好的品質(zhì),“意志”是源于生活中不如意的磨礪而來(lái)。有了個(gè)人的意志才能成為生活的強(qiáng)者。

  在每個(gè)多姿的時(shí)代,都有著生活的強(qiáng)者,辟如塞萬(wàn)提斯,正值壯年的他,卻成了一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒,面對(duì)著腐朽的社會(huì),就是那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天之下,都像是有層灰蒙蒙的霧,籠罩著整個(gè)城市。人們的思想總是離奇,做的事都可謂匪夷所思。為此,《堂吉河德》便是他專門著寫來(lái)喚醒人們的?墒且粋(gè)個(gè)作家并不理解,把他當(dāng)成反叛人物。每一天都有句句惡語(yǔ),犀利之眼神射向他。如那箭靶,本是完整美麗的,可到了第二天便成了蜷縮的刺猬。人們見(jiàn)到,他總是以面向前方的面龐從眼角邊透出冷冷的一束光芒。他的身后總會(huì)出現(xiàn)一只只無(wú)名手指。他以“沉默呵!沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”來(lái)振奮起快要變成骷髏的自己。他的句句文字顯現(xiàn)的是目不忍視的慘象,耳不忍聞的流言,飽含悲慨。字里行間沁透出的是對(duì)祖國(guó)和人民深沉的愛(ài)。

  曾記否,那位雙耳失聰?shù)囊魳?lè)巨人貝多芬。音樂(lè),一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,才組成一組激昂的'旋律,才形成一部歡樂(lè)的樂(lè)章。這樣一位流芳百世的音樂(lè)巨人,曾經(jīng)有著一個(gè)悲慘的童年。慈祥的母親在他幼年時(shí)便離之而去,沒(méi)有母愛(ài)唯有嚴(yán)厲的父愛(ài)。使他成了一個(gè)沒(méi)有任何屏障的小樹(shù),在風(fēng)雨中獨(dú)自飄搖。一天一天艱難的日子讓他有了銳氣,有了意志力,在困難前不怕阻礙。因此,當(dāng)他面臨與聲音告別的命運(yùn)時(shí),一個(gè)晴天霹靂,他未倒下!拔乙笞∶\(yùn)的咽喉,它決不能讓我屈服”是他聲嘶力竭的吶喊。最后,他以常人無(wú)法想像的意志,譜寫了悲壯激昂的《命運(yùn)交響曲》和快樂(lè)優(yōu)美的《田園交響曲》這些不朽的樂(lè)章。它們依舊回蕩在現(xiàn)今世界的每一個(gè)角落。

  在艱辛的生活下,不論是賽萬(wàn)提斯,還是音樂(lè)巨人貝多芬,他們都從中得到了堅(jiān)定的意志,他們都變得更加頑強(qiáng),再一次成為生活的強(qiáng)者。

  崇高、雅致的品行,也是源于生活,因不曾擁有而去追求,于是擁有了堅(jiān)韌。

  在朝庭中,由歌者變得默然,在山水間,由沉默變得激昂。這,便是圣人李白。曾放蕩不羈四處游蕩的他,曾執(zhí)劍走遍天涯路的他,在熾熱的陽(yáng)光下,艱難跋涉。衣衫襤褸的他仍在途中,一步一步地踱著,僅知自己來(lái)何方,卻不知將去何處。秋風(fēng)襲來(lái),他仍舊披著破舊的大衣。寒風(fēng)從衣縫間猛刺進(jìn)了他的瘦骨。寬大的長(zhǎng)袖,在風(fēng)中起舞。一陣陣長(zhǎng)風(fēng),讓之深感“朝庭”的寒冷。冬天,片片雪花不忍落在他那單薄的身軀上。銀白色的小路上唯有一排腳印,與之相視。因這些經(jīng)歷,他變得豐富。對(duì)大自然深感敬畏,這為他培養(yǎng)出了堅(jiān)韌的品性,成了世間少有的圣人。

  可謂“不經(jīng)風(fēng)雨不能成長(zhǎng)為參天大樹(shù),不經(jīng)磨礪不可成為棟梁之才!辈徽撌钦l(shuí),都要經(jīng)歷生活艱辛的磨練,才能擁有自己的品性,成為永垂不朽的成功者。因此,品性源于磨練。

  一個(gè)人的品性,決定了他一生的價(jià)值;一個(gè)民族的品性,決定了他們的興衰;一個(gè)國(guó)家的品性,決定了它在世界之地位。而這品性都因曾經(jīng)受到了困難的阻擋,不同的磨練而得來(lái)。

  山澗的清泉經(jīng)過(guò)一路的曲折,才唱出一支美妙的歌

  苦難中磨練作文 50

  人是由一撇一捺構(gòu)成的,沒(méi)有一撇或沒(méi)有一捺是談不上人的。或一撇一捺沒(méi)有支點(diǎn),就像是沒(méi)有鋼筋的大廈會(huì)轟然倒塌。品性就像是“人”的支點(diǎn),“人”的每個(gè)起筆落筆轉(zhuǎn)折,沒(méi)有磨練,就不會(huì)遒勁有力

  磨練源自生活,塑造品性。沒(méi)有暴風(fēng)驟雨的虐打,不承受果重墜枝的痛苦,哪來(lái)雨過(guò)天晴后蘋果的香脆;沒(méi)有嚴(yán)冬的肅殺,不忍受肌膚脫落的痛楚,哪來(lái)春返人間后的芳菲;沒(méi)有幼蟬地下十七年的埋沒(méi),不獨(dú)守漫長(zhǎng)的孤寂,哪來(lái)一朝爬上枝頭的蛻變。磨練誠(chéng)然痛苦漫長(zhǎng),而結(jié)束磨練迎接改變自己的那一天,不正是人們夢(mèng)寐以求的嗎?

  偉人源自磨練,1820年的維也納大劇院,一個(gè)指揮家在臺(tái)上指揮演奏名曲【費(fèi)德里曼】。演出到一半的時(shí)候,觀眾發(fā)現(xiàn)節(jié)奏不對(duì),樂(lè)隊(duì)和歌手根本無(wú)法協(xié)調(diào)。他感覺(jué)到了異樣,于是指揮樂(lè)隊(duì)重新演奏,盡管他在盡力協(xié)調(diào),但實(shí)際情況卻事與愿違。觀眾議論紛紛,甚至有人嚷嚷?lián)Q個(gè)指揮。臺(tái)上的他內(nèi)心沉痛萬(wàn)分,忍著悲痛的淚水堅(jiān)持指揮完了。這是個(gè)值得紀(jì)念的日子,偉大的音樂(lè)家貝多芬在這天完全是從。兩年磨練,利劍出鞘,【第九交響曲】問(wèn)世,震驚樂(lè)壇。而貝多芬此時(shí)也離生命盡頭不遠(yuǎn),他將生命力最后一抹余暉留給了那些同情他的人和譏諷他的人。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香子苦寒來(lái)。掀開(kāi)歷史的宗卷,一串串熟悉的名字浮現(xiàn)在眼前。哪個(gè)輝煌的人性后沒(méi)有沉痛的經(jīng)歷,遭受宮刑的司馬遷留下一部【史記】而彪炳千秋;歌德窮盡一生,蒙受嘲諷打擊才完成【浮士德】。左丘雙目失明,為后人留下【左傳】這部意義非凡的史書還有孫臏,洛克菲勒~~~他們高大偉岸的形象不都建立在磨練之后嗎?

  人生的本質(zhì)就是痛苦。痛苦接連著生命和命運(yùn),誰(shuí)都別想拒絕它,因?yàn)橥纯嗍切撵`的土壤,痛苦是為了體驗(yàn)人生,我們僅有的一次生命就是用來(lái)體驗(yàn)生命的考驗(yàn),這樣人格和性格才會(huì)完美。缺乏磨練,就像是一撇一捺的人沒(méi)有了支點(diǎn)。這樣的'人沒(méi)有恒心沒(méi)有毅力,在面對(duì)困難的時(shí)候意志不看一擊,立場(chǎng)迅速土崩瓦解。王小波的幽默哲學(xué),史鐵生的精神超越,宗璞對(duì)生命的超然所悟,不都是他們用痛苦磨練出來(lái)的嗎、

  鋼鐵只有被反復(fù)敲打,才能更加堅(jiān)固;石灰只有在烈火中幸存才能留得清白在人間。海明威曾說(shuō):只要是殺不死的打擊都會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)。

  沉埋后的蟬一鳴驚人,涅槃后的鳳凰重獲新生。在磨練中我們褪去了過(guò)去丑陋的繭殼,塑造優(yōu)良的人格,做一個(gè)挺直腰板頂天立地的人。

  苦難中磨練作文 51

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于樹(shù)的故事——在土地肥沃、陽(yáng)光充足的地方的樹(shù)多半不能經(jīng)住狂風(fēng)暴雨的肆虐,而在土地貧瘠、氣候惡劣的地方的樹(shù)居然大多都能頑強(qiáng)地生存下來(lái)——這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。對(duì)這兩種生存環(huán)境截然不同的樹(shù),它們的實(shí)力也讓人大跌眼鏡。樹(shù)只有在艱難困苦的條件下才能磨練出堅(jiān)韌挺拔的體魄,在優(yōu)越的條件下只能讓樹(shù)的抵抗力越來(lái)越薄弱。那么,人是否也一樣呢?答案是肯定的——人也需要磨練。

  美國(guó)一位富翁堅(jiān)持每周送孩子去極遠(yuǎn)的地方,并讓他徒步回家,他把這一天稱為“獨(dú)立謀生日”。盡管來(lái)來(lái)回回兩趟費(fèi)時(shí)不少,但那位富翁仍然樂(lè)此不疲!翱蓱z天下父母心”,這位父親的行動(dòng)顯示了他對(duì)孩子的愛(ài)的特殊方式——磨練孩子的意志,教會(huì)孩子獨(dú)立。磨練好比雕刻刀,每個(gè)人猶如一塊塊璞玉,只有接受磨練,歲月才會(huì)把你打磨成完美無(wú)暇的寶玉。在生活中,我們應(yīng)該多磨練自己,困境能使人堅(jiān)強(qiáng),而優(yōu)越會(huì)使人萎靡。其實(shí)在生活中遇到挫折也沒(méi)什么大不了的,倘能把它當(dāng)成一次磨練,相信困難總會(huì)過(guò)去,希望總會(huì)來(lái)臨!

  不管是樹(shù)也好,人也好,只要我們心中堅(jiān)信這僅僅是磨練,困難也會(huì)迎刃而解——因?yàn),挫折與磨練僅僅區(qū)別在于你對(duì)它們的.看法。前者是灰心喪氣之人說(shuō)的“我不行了”,而后者是信心充沛之人吶喊的“風(fēng)雨之后,彩虹必來(lái)”!是。∽屛覀?cè)诶Ь持袌?jiān)強(qiáng),在磨練中成長(zhǎng),在挫折中站起,在風(fēng)雨中屹立,在跌倒中明白它的意義吧!——僅僅因?yàn)椤钚枰ゾ殻?/p>

  讓我們以美好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的逆境,因?yàn)椋悄苠憻捘愕囊懔;讓我們以?lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的磨練,因?yàn)椋悄芘囵B(yǎng)你的能力;讓我們以輕松的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的風(fēng)雨,因?yàn)椋悄艽龠M(jìn)你的成長(zhǎng);讓我們以健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的摔傷,因?yàn),那能平衡你的步履。生活需要磨練,磨練成就生活?/p>

  苦難中磨練作文 52

  升入中學(xué),第一課無(wú)非就是軍訓(xùn)了,我們滿懷期望來(lái)到軍訓(xùn)場(chǎng)地,此次訓(xùn)練對(duì)我們進(jìn)行了極大的考驗(yàn)。

  古人云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!苯(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),我的確深有體會(huì)這句名言的含義。

  訓(xùn)練時(shí),我們的教官站得筆直,最顯眼的就是如碳一般烏黑的臉,卻看起來(lái)十分精神,“這是中國(guó)軍人的風(fēng)采啊!”我情不自禁地感嘆道。

  軍訓(xùn)中讓我感覺(jué)最累的就是站軍姿了。站軍姿時(shí),也就好比飄零的種子落土,一點(diǎn)點(diǎn)扎根生長(zhǎng),向往著長(zhǎng)成一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。太陽(yáng)當(dāng)空,我們昂首挺胸,如一棵大樹(shù)站立30分鐘紋絲不動(dòng)。教官經(jīng)常說(shuō):“抬頭,挺胸,收腹,眼睛目視前方,雙手夾緊貼于褲縫,腳跟靠攏,腳尖分開(kāi)約60度,身體微向前傾。”教官的聲聲訓(xùn)斥如春雷般炸醒了顆顆不想鉆出土地的種子,那教導(dǎo)又猶如細(xì)雨讓種子萌芽生長(zhǎng)。時(shí)間一分一秒的流逝,平日過(guò)得飛快的30分鐘,在那時(shí)似乎長(zhǎng)達(dá)30天!每站軍姿之時(shí),我的胸膛里就有一種東西在燃燒著,它是愛(ài)國(guó)的赤子心,燃盡了我們的稚氣,把我們鍛造成為一個(gè)頂天立地的青年!

  軍訓(xùn)雖然是簡(jiǎn)單的動(dòng)作,讓我們訓(xùn)練多遍,卻磨練了我們的意志,教會(huì)了我們堅(jiān)持。盡管軍訓(xùn)就這樣無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了,面對(duì)我們的將會(huì)是三年的緊張生活,我們一定要把軍訓(xùn)中的精神融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,這樣不僅可以使我們的`學(xué)習(xí)更加輕松,也可以使得學(xué)習(xí)事半功倍。

  軍訓(xùn)時(shí)間雖然十分短暫,卻讓我們站在更高的學(xué)習(xí)起點(diǎn)上,把“堅(jiān)持”刻在了我們每個(gè)人的心中,我相信軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)健的步伐,帶著自信的笑容,邁向美好的明天!

  苦難中磨練作文 53

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我最難忘的一次。以往的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都是春游、秋游之類的游覽活動(dòng),這次卻是一次軍訓(xùn)活動(dòng),是要我們?nèi)ソ邮苣サZ的'。

  3月12日,我們從學(xué)校出發(fā),去軍訓(xùn)地點(diǎn)。我們?cè)谀抢飺Q上迷彩服,系上皮帶,帶上帽子,變成了一個(gè)個(gè)小軍人。老師和教官又教了我們幾個(gè)動(dòng)作,就帶我們?nèi)ゼ系攸c(diǎn)舉行開(kāi)幕儀式。然后我們?nèi)コ燥垼酝觑埡缶突厮奚,之后就進(jìn)行了一系列活動(dòng),然后回去睡覺(jué)。

  3月13日,那天是我的生日。吃午飯前老師讓同學(xué)們給我唱生日歌,還送了我一個(gè)小笑臉。我們的紀(jì)律和團(tuán)體精神似乎大大提高了,一切都過(guò)得很順利。那天最值得一提的是,在“飛奪瀘定橋”活動(dòng)中,我因?yàn)槲竿春涂指叨粝聛?lái)休息。我不能安守本分地坐在那,就四處走走,沒(méi)想到看到孔雀開(kāi)屏了?兹傅挠鹈悄敲雌粒煌慕嵌扔胁煌念伾,但是我們班的張知竟然拔了它的一根毛,嚇得孔雀不敢再開(kāi)屏了。

  3月14日,下午,我們告別了軍訓(xùn)生活,可以回去好好做個(gè)小學(xué)生了,不過(guò)那天中午發(fā)生的事情,我還是忘不了。

  軍訓(xùn)有時(shí)也是難忘的,例如我們一大堆人擠在一個(gè)宿舍吃零食、睡覺(jué)的事情……

  苦難中磨練作文 54

  在困難中磨練堅(jiān)韌的意志,把它會(huì)讓你感到成功的痛苦,成功的喜悅,當(dāng)你成功了,你就會(huì)明白,堅(jiān)韌的意志對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō)是多么重要,只有不斷的磨練,才能造就堅(jiān)韌的意志。

  在小學(xué)的時(shí)候,望著同齡人騎著自己的自行車去上學(xué),我總是羨慕不已。我的自行車有是有了,可是我始終沒(méi)有膽量,怕一上車就摔倒了,所以一直沒(méi)有去學(xué)。有一次和同學(xué)們一起去郊游,同學(xué)們一個(gè)個(gè)騎著自行車,而我只能跟著他們后面跑,他們也問(wèn)我為什么不騎自行車,我卻說(shuō),最近運(yùn)動(dòng)量比較少,我看我還是跑著趁機(jī)鍛煉一下身體。而那天,我們下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車,即使摔倒了,我也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)學(xué),而我也可以趁這一次磨練一下我的意志。

  第二天,我特地請(qǐng)來(lái)了我的爸爸當(dāng)我的私人教練。開(kāi)始學(xué)自行車了!我邊上了車,雙手緊握握把,腳一蹬,自行車開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。我心里很是得意,但沒(méi)過(guò)了幾秒鐘,自行車就開(kāi)始來(lái)回?fù)u晃,打了我一個(gè)措手不及,我一下子摔到了地上。我心里便產(chǎn)生了放棄的思想,但我又想做出我曾經(jīng)下的決心,堅(jiān)韌的意志力不許我這么做,我便很快的站了起來(lái),繼續(xù)學(xué)習(xí)。我不知道我摔倒了多少次,但還是到最后仍在堅(jiān)持,功夫不負(fù)有心人,最終我成功的學(xué)會(huì)了。

  每個(gè)人的一生都會(huì)有許許多多的.困難。在成長(zhǎng)的道路上,困難是人生的必修課,遇到困難對(duì)于我們的磨練不一定會(huì)成功,但一定有收獲,如果你戰(zhàn)勝了困難,說(shuō)明你堅(jiān)韌的意志力是足夠強(qiáng)大的,要你面對(duì)困難不放棄,你這樣的意志就會(huì)得到提升。

  苦難中磨練作文 55

  寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  ——題記

  “馬步扎穩(wěn),誰(shuí)敢動(dòng)一下,俯臥撐10個(gè)!”教官皺起眉,那雄渾的聲音在我心中上下跳躍,慌!

  這是我第一次參加軍訓(xùn),面對(duì)嚴(yán)肅的教官,不禁心中一顫。

  “這位同學(xué),請(qǐng)你往下蹲!”在我心已懸空時(shí),教官卻好巧不巧地抓住了我的動(dòng)作,我都不得不承認(rèn)——實(shí)在生疏!我又往下降了降,壓迫感已襲上身頭,汗水從額頭聚集隨之迅速墜落。

  “再壓!”教官的聲音提高了幾百分貝。我窘迫地往下降,小腿甚至有些打顫。

  “好,可以!”教官的聲音開(kāi)始放輕,以示于他的滿意,“請(qǐng)保持!”像是老師的勸告,他的臉上閃過(guò)幾絲贊許。

  嗯,堅(jiān)持住!這三個(gè)字忽悠地飄過(guò)于腦海,隨后傳達(dá)于身體。一分鐘,兩分鐘……十分鐘,身體已達(dá)到麻木,耳邊的蚊子放肆地哼叫,甚至在我酸到無(wú)力的手上叮了一口,我已忍無(wú)可忍,伸出手拍向那只作死的蚊子。

  “啪!”蚊子死于我的手,我也成為教官懲罰之人!耙欢!”我撐著無(wú)力的`臂膀,兩個(gè)不到便癱倒在地,教官再次皺眉:“起來(lái),你要學(xué)會(huì)磨練自己!”我甩手,咬住下唇,重新開(kāi)始,心中的意念是那句——你要磨練自己!你要磨練自己……

  “請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?”教官問(wèn)。

  “水餃!”我答,沒(méi)有一絲膽怯,連那喘息響徹走廊。

  “嗯!很好!你——學(xué)會(huì)了軍訓(xùn)的基礎(chǔ),在困難中磨練自己!”那是一句苦后的,甜!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  苦難中磨練作文 56

  人生怎么會(huì)一帆風(fēng)順,不,如果沒(méi)有一次次磨練,就不會(huì)使自己不斷進(jìn)步,就不算精彩的人生!每一次的磨練,都會(huì)付出代價(jià),有淚水,甚至有血的痛,但磨練成功后,是歡笑。我的磨練,沒(méi)有濃厚的血的代價(jià),只有那不斷的淚……

  我愛(ài)哭,不是因?yàn)槲夷懶。皇且驗(yàn)槲掖嗳,而是因(yàn)椋移疵龊玫氖,總是未能如愿,我想做到“工作學(xué)習(xí)兩不誤”?膳紶枌W(xué)習(xí)一落千丈;我想工作一絲不茍,可沒(méi)人愿意和我一起拼命;我想體育稍稍變好,可每次總不能持之以恒……每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)哭,這是我的“心魔”,我常以為我可以戰(zhàn)勝它,可是每每未能如愿,但我要謝謝你。五年級(jí),我如愿以償,當(dāng)上了大隊(duì)委,之后,我便開(kāi)始忙碌,進(jìn)了班里放下書包,立馬奔到校門口,看一位一接一位同學(xué)進(jìn)校門,檢查紅領(lǐng)巾佩帶情況,看得我眼花繚亂,再去檢查早讀等等,每天都把學(xué)校轉(zhuǎn)個(gè)遍,而因?yàn)槲业奶^真,經(jīng)常和其余人發(fā)生口角,我決不認(rèn)錯(cuò),堅(jiān)持我的想法,終于,大矛盾發(fā)生了……

  我固執(zhí)地和你吵架,討厭你什么都不做,討厭你們工作不認(rèn)真。于是我再一次哭了,在學(xué)校四處轉(zhuǎn)悠,淚水像斷了線的珠子,一顆顆毫不吝嗇地往下“坐”著“滑滑梯”,我拼命地忍啊忍,可是無(wú)法忍住,“心魔”再一次降臨,再一次控制我,再一次戰(zhàn)勝我,我忽然覺(jué)得自己好無(wú)助,在常人看我光鮮亮麗的外表下,敦知我是多么孤獨(dú),多么無(wú)助。我雙手抱臂蹲在一個(gè)角落,小聲啜泣著,希望無(wú)人注意到我的存在終于你還是找來(lái)了,什么也沒(méi)說(shuō),只是輕輕地像哥哥一樣拍著我的.背,我抬起淚眼朦朧的臉,見(jiàn)是你,你對(duì)我說(shuō):“我承認(rèn)你為工作的努力,但你不能每次都依著自己的意愿,未能達(dá)成就哭,這是一種懦弱的行為,你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己勇敢!蔽蚁肓讼耄哼@是一次磨練,我每次都敗在“心魔”腳下,也該奮起反擊,是時(shí)候?qū)⑺鼡魯×恕?/p>

  后來(lái),我再次這樣,想哭時(shí),我會(huì)拼命想快樂(lè)的事,讓“烏云”主動(dòng)離開(kāi),再?zèng)]有哭過(guò)。謝謝你,令我戰(zhàn)勝“心魔”,也成功的完成了一次心智磨練,為我人生的曲折點(diǎn)重鋪平道路。

  我們還小,人生還有很長(zhǎng)的路,未來(lái)更多的考驗(yàn)和磨練在等著我,有了這一次深刻的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論再大的困難,我也不會(huì)再掉一滴淚,而是笑著去面對(duì)所有困難。

  苦難中磨練作文 57

  一直以來(lái)連綿不絕的陰雨天氣在今天終于斷了,雖然沒(méi)有太陽(yáng)高照陽(yáng)光明媚全身溫暖的那種情景,但是這樣也足夠讓人興奮了。到魚(yú)部已經(jīng)整整一個(gè)星期多了,幾日來(lái),學(xué)習(xí)到不少新知識(shí),也大體清楚了這里工作的內(nèi)容。像我這樣的人,整天都是以魚(yú)部為中心,吃喝拉撒全在這兒,不覺(jué)覺(jué)得生活有些單調(diào)。

  趁著天氣好轉(zhuǎn),魚(yú)頭便招呼我們出去發(fā)報(bào)紙。報(bào)紙是魚(yú)部自己出的,每人拿了幾十份來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng),見(jiàn)全是人。細(xì)看才知道是好多企業(yè)在這里招聘,自然也有很多人在這里應(yīng)聘啰。隨處一站,將報(bào)紙一遞出去就有很多人來(lái)接過(guò)去看,有時(shí)候還應(yīng)付不過(guò)來(lái)。但是也有一些不買賬,遞過(guò)去還不要,不要就算了也不求著他。魚(yú)頭說(shuō),這報(bào)紙三毛錢一份,是給有用的人看的,對(duì)于那些不要的就不要強(qiáng)求,免費(fèi)拿給他們是浪費(fèi)的,這無(wú)形之中就被他們浪費(fèi)了三毛錢甚是可惜?粗藖(lái)人往的街道,不到一會(huì)兒的`時(shí)間三個(gè)人就發(fā)出去了將近兩百分報(bào)紙,顯得有些不夠,但也沒(méi)有辦法。

  生活每天都在變化,一方面,人們努力的改變著這個(gè)城市,另一方面,城市也在努力的改變著人們。而想要去找到一份好的讓自己稱心如意的工作,卻是多么的不容易,大多時(shí)候,我們都是在努力的去適應(yīng)自己的工作。來(lái)到這里你,來(lái)到小小魚(yú),我感覺(jué)我在經(jīng)受生活的磨煉,而我也在磨煉生活。有時(shí)候想,只要餓不死自己就行,不會(huì)太在乎其他的;蛟S有一天,才會(huì)品得其中的滋味。

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