- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文保護(hù)小動物（精選33篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文保護(hù)小動物，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇1
在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的小烏龜！
小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種小烏龜永遠(yuǎn)長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護(hù)傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團(tuán)，下面也是由六邊形的團(tuán)組成的，只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點，特像個“小劍客”。小烏龜?shù)?眼睛水靈靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹�。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！
第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過了一段時間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！�
動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關(guān)愛動物、保護(hù)動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇2
動物是人類的朋友，正是它們與人類一起構(gòu)成了一個多姿多彩的世界。然而如今，人類卻毫無顧忌的肆殺、虐待動物。
這是一個真實的故事，它發(fā)生在黑龍江省蘿北縣名山鎮(zhèn)黑龍江名山島附近。一名看似有貴族氣派的女游客來到黑龍江邊游玩，沒想到一只流浪的小貓路過腳邊，這名女游客不但沒有產(chǎn)生同情心，反而用高跟鞋踩死了這只小貓。這個情景被當(dāng)?shù)氐碾娨暸_記者拍攝了下來，并將它發(fā)表到了網(wǎng)上，這名虐貓女受到了眾多網(wǎng)民的'指責(zé)和唾罵。
這種虐貓行為是多么殘忍��！
也許有人認(rèn)為動物的人生價值是低廉的，不需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。那么，他錯了。動物的生命與人類的生命是緊密聯(lián)系在一起的，既然我們知道善待，珍惜自己的生命，那我們難道就不能設(shè)身處地為動物想一想，他們是否也需要人類的尊重與呵護(hù)呢？當(dāng)今社會的人們都是被金錢所奴役的人們：日本為了金錢，瘋狂捕殺鯨魚，美國為了金錢，大量捕殺美洲豹……他們?yōu)榱私疱X，絲毫不顧動物們的感受，這是多么可悲��！目前為止，已經(jīng)有許多國家開始加入動物保護(hù)協(xié)會，提倡尊重動物，珍惜動物。
我們應(yīng)該銘記：善待動物就是善待我們自己，就會使這個世界更加精彩。讓我們一起從現(xiàn)在做起，關(guān)愛動物，善待生命吧！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇3
在這個地球上，有著許多的生靈。我們?nèi)祟�，只不過是其中的一員罷了。人類中雖然有著許許多多的好人，但是也有這一些令人發(fā)指的這種人。為了那一點微薄小利，竟然不惜殺害我們的朋友、伙伴——野生動物。這一點利潤再大、再誘人比起野生動物給我們的好處又算得了什么？
野生動物能夠給予我們寶貴的啟示，蝙蝠與雷達(dá)、鳥類與飛機(jī)、裝甲車與烏龜……哪一樣與我們的朋友——野生動物沒有著巨大的關(guān)系。不僅如此，野生動物還能夠維持生物鏈的平衡，讓我們生活的環(huán)境保持一個平衡的狀態(tài)。不知那些無恥之徒能知道野生動物對我們的種種貢獻(xiàn)，在比起他的`自私自利，不知會不會自慚形穢。保護(hù)野生動物，對我們來說簡直是百利而無一害。我可以毫不為過的說：“保護(hù)野生動就是保護(hù)人類自己�！辈⑶�，我還要對那些敗類說：“你殘忍的殺害那些野生動物時，你有沒有想過那些無辜的野生動物有多么可憐，你不要以為自己是人就有優(yōu)越感，其實，你連做人都不配！你還不如那些野生動物！”野生動物雖然在智商上比不上你們，但在感強(qiáng)上卻是遠(yuǎn)超你們。我就聽說過一對丹頂鶴，因為為了照顧受了傷不能飛翔的小丹頂鶴，竟沒有去南方過冬，最后雌鶴、小鶴都凍死了，最后在嚴(yán)寒下挺過來的雄鶴，也因為悲傷過度，不吃不喝，餓死了……
這樣的例子，還有很多很多，野生動物在無時無刻的感動著我們。最后我只想說一句話：關(guān)愛動物，珍惜生命。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇4
動物是人們的好朋友，它們和我們?nèi)祟惗际谴笞匀淮蠹彝サ某蓡T，保護(hù)我們的動物同胞，珍愛生命，也是珍愛我們自己。
你可曾想過：買賣行為，會把動物推向絕境。也許我們沒有親手殺害過動物，但如果購買了野生動物制品，可能就變成了間接殺害者。許多野生動物是由于人們商業(yè)性開發(fā)，認(rèn)為其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入藥”便肆意捕殺，導(dǎo)致了滅絕。如海狗因人類進(jìn)補(bǔ)之需而遭橫禍，血濺北極；為出口日韓熊膽粉，至少七千頭熊被囚入死牢，割開腹部抽取膽汁；藏羚羊因西方貴婦戴“沙圖什”披肩之弦耀而暴尸高原。購買野生動物制品的舉動，無異于鼓勵謀財害命之惡行。請人們關(guān)愛生命，重視保護(hù)我們的動物同胞，從拒絕野味開始吧！
許多動物瀕臨滅絕，我們大力挽救。由于人類的捕殺和環(huán)境污染，自然界的動物急劇下絳，我向人類呼吁，不要再捕殺動物了，不要再污染環(huán)境了。親愛的朋友，你可知？鯨類中體形最大的.藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬頭被殺掉，目前僅存不到50頭，在地球上生5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅。我代表鯨向人類呼吁：“不要再捕殺鯨，不要污染環(huán)境！”不然再過幾年，人類就沒有鯨這位朋友了。還有許多動物也再呼吁我們：保護(hù)動物，真心善待動物！
朋友們，保護(hù)動物，你我同行！人與動物一家親，我們要尊重愛惜生命，保護(hù)手足同胞。我們?nèi)祟愱P(guān)愛、保護(hù)動物，我們的自然大家庭才會更加和諧歡樂！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇5
今天放學(xué)時我在路邊看到了一位小孩正在欺-1只小貓我本想向前阻止，可是后面有那么多的人在那里叫我快點走快點走，別浪費時間，今天作業(yè)多的很我還要回家寫作業(yè)呢。
我無可奈何，還是走了可是走時我看見了那只小貓眼中泛淚我特別傷心于是向前去阻止那名小孩，是納米小孩根本就聽不懂我說的話繼續(xù)去欺負(fù)那只小貓。我火了對他說小貓是有生命的你怎么可以傷害它呢？
那名小孩被我嚇著了于是馬上走開，我跑去把那只小貓抱住帶回了家，讓它住在我家里。
第二天去上學(xué)我把小貓放在家里放學(xué)回來時我卻看著媽媽在使勁的打他我跑過去對媽媽說：“媽媽媽媽別打他了別打他了他也是有生命的`呀”媽媽卻說他把家里弄得那么煩，碗也給我打碎了很多個，于是我放下說吧就把小貓帶走了。
我看見了一位養(yǎng)貓的叔叔我就說：“叔叔叔叔你把這只貓領(lǐng)養(yǎng)的吧�！笔迨逡娝蓱z就把他領(lǐng)養(yǎng)了。
走時我還對那位叔叔說叔叔你一定要對它好一點兒，它在我家被我媽媽打，都打哭了。
所以大家一定要愛護(hù)小動物喲！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇6
我們要保護(hù)小動物，特別是小雞這類弱小的動物，因為小雞早晨可以叫我們起床，可以生一個又一個圓圓的的.雞蛋，還可以提供雞肉給我們吃。
有一次，我和媽媽上菜市場，聽見一位老奶奶在喊：“賣雞了，今天的雞又肥又嫩！”媽媽說：“今天，我們買一只雞回家，燉湯喝�！蔽艺f：“好吧。”可又想了想：如果我們吃了雞，那么就吃不到雞蛋了，就對媽媽說：“不行，吃了雞就沒有雞蛋吃了。”“傻孩子，你瞎操什么心啊！”媽媽不由分說地把我拉到賣雞的那邊。賣雞的老奶奶正在殺雞，只見她拔下雞脖子上的毛，拿刀用力地在雞脖子上劃了幾下。血噴向了四周，雞掙扎了幾下就死了。“太殘忍了，我不要吃雞！”我向媽媽大聲的抗議�！昂冒桑毁I了，我們就去買點蔬菜吧�！币苍S媽媽也覺得殘忍，就同意了。
假如我們的生活中沒有了動物，世界就會變得很孤獨。我們要保護(hù)動物，從自身做起：少吃肉類食品，少穿皮衣毛衣；看見別人欺負(fù)動物，要勇敢地站出來勸說他們。
保護(hù)動物，人人有責(zé)！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇7
有一天，一條來自黃河的魚兒和一條來自長江的魚兒相遇了。
來自黃河的魚兒說：“你來自哪里呀”長來自長江的魚兒說：“我來自南邊的黃河”來自長江的魚兒一聽十分驚訝。南邊怎么還有黃河呢？于是便問道你怎么南邊的黃河是怎么樣的？來自長江的魚兒說：“我們的`家鄉(xiāng)原本叫長江，但是由于人們的對樹木的亂砍亂伐造成的水土流失，現(xiàn)在已經(jīng)與真正的黃河不相上下了。我想如果再這樣繼續(xù)下去那所有的世界世界上所有的和就真的黃河了”來自黃河的魚兒說：“那你為什么要來到這里呢？”長江的來自長江的魚兒說：“是因為那他們這些人類不僅要砍伐樹木，造成我們的家園被污染，而且要捕殺我們，我們那里已經(jīng)沒能生存的地方了，所以只能來到這里了�！本驮谶@時，一條捕魚的網(wǎng)再次向他們發(fā)起了進(jìn)攻，瞬間來自長江的魚兒瞬間被補(bǔ)了上去。他拼命地喊著救命。然而黃河的魚兒平面的想救他，卻沒有救成。這時又有一張網(wǎng)向來自黃河的魚兒網(wǎng)了過來。黃河的魚兒拼命的躲閃。然后才逃走了。
最終有一天黃河的魚兒突然感到眼前一暗……
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇8
今天，爸爸從市場里買來了一袋小龍蝦。
我興高采烈地接過袋子，把它們一股腦兒全倒進(jìn)臉盆里。一只只龍蝦簇?fù)碓谝黄穑谀樑枥锘畋膩y跳的，發(fā)出“撲通，撲通”的聲音。尖尖的腦袋上長著小黑豆似的眼睛。頭頂上有兩根又細(xì)又長的胡須，總是擺著八字形。它有一對強(qiáng)壯有力的大鉗子，時不時地朝你揮舞著，令人望而生畏。它的身子一節(jié)一節(jié)的，尾巴是有五片“小葉子”拼接而成，像把小扇子。它的殼很硬，黑紅相間，像穿著鎧甲的'戰(zhàn)士。
我拿了一雙筷子想和它比試比試，沒想到龍蝦們高舉雙鉗，虎視眈眈盯著我，好像在說：“你來吧！我才不怕你�！蔽乙膊桓适救�，用筷子去夾它，我一伸筷子，龍蝦用大鉗子猛地夾住了我的筷子，遲遲不肯松開，還把尾巴縮成一團(tuán)，露出了一幅不肯罷休的樣子。我把它拎起來一看，沒想到它的腹部里躲著密密麻麻的小寶寶。我趕緊松開筷子，這時龍蝦才慢慢松開了威武的鉗子。
趁著爸爸不注意，我把所有腹中有寶寶的龍蝦裝進(jìn)了袋子里，偷偷放進(jìn)了家門口的小河里，我不知道這樣做是對還是錯？
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇9
最近，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里傷害動物的人變得越來越多了。
有一次，我看到小區(qū)里有人拿著樹枝，對貓窮追不舍，貓發(fā)出了“嗚嗚嗚”的叫聲。原來這里有一個陷阱，他想引誘小貓掉入陷阱，將小貓一直追到一個角落。這時，幸好有一位姐姐出來阻止，不然后果不堪設(shè)想。想想都覺得這是多么可怕的事情啊!
捉貓的行為真令人可恨!我想，這樣的'行為不僅會讓動物受到傷害，還會讓小區(qū)的其他居民聽到“出來了”、“這邊”等等這樣那樣的噪音，使大家沒辦法好好休息。而且，在追跑的過程中，還有可能一不小心弄壞車輛、小區(qū)植物等東西，對美化環(huán)境有危害，甚至造成賠償。
那該怎么辦呢?我覺得，應(yīng)該給每只流浪貓、流浪狗做一個精美的小窩，每天都安排有愛心的居民給動物喂食。如果有好心人非常喜歡，就可以直接帶走。為了防止有人抓來傷害它，籠子的門上可以安一個人臉識別系統(tǒng)。以前虐待過動物的人，門就不會打開。如果幫助過動物的人，門會自動打開，還可以送一些貓糧狗糧等物品。
保護(hù)動物，人人有責(zé)。讓我們一起行動起來!
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇10
今天下午，我打開電腦上了qq，在qq空間里看見了“驚天地泣鬼神”的一幕。
一些人準(zhǔn)備取小熊的膽汁，這時，一只母熊掙脫了鐵籠，用巨大的熊掌掐死了小熊，然后把頭撞上墻壁，死了。也許這是它們最好它們的`辦法，因為它們解脫了。
看完這一則故事，我快哭了。這么可愛的小熊，這么偉大的母熊，是誰狠心奪走了它們的生命?是人類。口口聲聲說保護(hù)大熊貓的是誰?也是人類。這不是自相矛盾嗎?大熊貓是我國的國寶，可一些熊貓看見人類就想逃。這是為什么?因為有人傷害熊貓。
熊貓是多么可愛啊!他們也有生命，它們不是致富的工具。我們一定要保護(hù)熊貓，一些熊貓已找到，還有一些熊貓還在受那無盡的痛苦折磨。我們要將心比心，假如自己是它們，受到這種痛苦會怎么樣?
在這里，我呼吁大家：愛護(hù)動物，讓動物不再懼怕我們，讓這個世界變得真正和平吧!
同時我也奉勸那些傷害熊貓的人：熊貓也有生命，熊貓也有感情。它們的價值并不是讓我們賺錢，而是為自己而活。希望你們能到此收手!
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇11
昨天媽媽帶我去奶奶家，奶奶家里養(yǎng)了一只甲魚，它比我還要大六歲呢，每次來奶奶家我都要和它玩。
不過這一次有些不一樣，因為奶奶家的窗臺上擺滿了大大小小的瓶子，里面裝的都是小青蛙。它們長著大大的眼睛，腮幫子一鼓一鼓的，穿著白色的內(nèi)衣，披著一件綠色的襯衫，我好奇地問奶奶： “奶奶，我們家要養(yǎng)小青蛙除害蟲嗎？”奶奶說：“最近一直在下雨，池塘里的小青蛙可多了，奶奶捉回來喂給咱們的.甲魚吃，咱們的甲魚可愛吃肉了�！蔽衣犃搜劬Ρ牭拇蟠蟮膶δ棠陶f：“不要，奶 奶！青蛙是吃害蟲的，我們上一年級時老師就給我們說了，我們要保護(hù)它們。咱們把它們放了吧？”奶奶笑著點點頭說：“好吧，我的孫女真懂事，讓咱們把它放了吧，讓它們自由自在的生活，為我們 多捉害蟲。”我們來到池塘邊把瓶子里的小青蛙都放生了，小青蛙蹦蹦跳跳的回到了池塘里。
今天我非常高興，因為我救了許多的小生命。同時我也知道了：生命是寶貴的，人的生命只有一次，我們要把寶貴的生命打扮的更加美麗。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇12
我最喜歡小青蛙，因為，他們穿著綠色的衣服，黃色的花紋，白白的肚子，捉起害蟲可了不起啦！下面我就給你們講講青蛙在成長過程中的變化和它們是怎樣捉害蟲的吧！
青蛙小時候穿著黑黑的衣服，頭圓圓的，叫蝌蚪，長大了以后就變成了現(xiàn)在這個樣子。青蛙捉害蟲的時候會把舌頭伸的長長的.，把害蟲卷起來吃到肚子里，真了不起，青蛙一天至少能吃70條害蟲，一年能吃到15000條，甚至比這還要多，青蛙還是游泳專家，它游得可快了。
但是，現(xiàn)在有很多人把它們抓來吃它們的肉，還把它們抓到市場去賣，這樣的行為很不好，所以，我們應(yīng)該勸他們停止傷害青蛙的行為。我們又應(yīng)該怎么樣勸呢？下面我就給你們講講吧！
我們可以說：“你們這樣做很不好，如果你們把青蛙捉完了，那農(nóng)民們的莊稼怎么辦？那我們的糧食不就被害蟲吃完了？可是，我們還要吃糧食，因為沒有了青蛙，農(nóng)民伯伯只能用農(nóng)藥來殺蟲，那些農(nóng)藥被雨水沖刷流到河水里，不是又污染了水源嗎？我們?nèi)祟愶嬘眠@樣的水身體還會健康嗎？所以青蛙對我們非常重要，我們一定要保護(hù)它們。”
我希望有更多的人一起來保護(hù)這些有益的小動物。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇13
在這個美麗的大自然中，有許多小動物都是我們的好朋友，我特別喜歡綠皮小青蛙和夜貓子貓頭鷹，因為小青蛙和貓頭鷹能夠幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲和田鼠，讓我們吃到更好吃的糧食。重要的是，還能夠減輕農(nóng)民伯伯的負(fù)擔(dān)呢！
可是有些壞人卻要傷害小動物，把它們抓走，甚至還有人用槍把它們打死。如果我看到有人去抓小青蛙，我會大聲的罵道：“不許捉小青蛙，小青蛙是我們的有益小動物，是我們的好朋友，如果你把它捉去，它就不能捉田里的害蟲了，那么你將吃不到好吃的大米了。”說完后我還會寫了告示牌插在田邊：保護(hù)小青蛙，好吃的大米自然來。還有些人覺得小蜜蜂是專門蟄人的，都把它當(dāng)作有害小動物，有小朋友就會把它裝進(jìn)小瓶子里給它悶死，如果被我看到了，我會告訴小朋友們：“請不要捉小蜜蜂，它會傳播花粉，釀造出美味的蜂蜜，你們常吃的.棒棒糖就是小蜜蜂釀出來的，如果你們繼續(xù)捉它那你們就沒有甜甜的棒棒糖吃了�！�
每個人都應(yīng)該保護(hù)小動物，不要輕易的濫殺、捕捉。特別是保護(hù)有益小動物，人人有責(zé)哦！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇14
天黑了，我躺在床上，卻怎么也睡不著，我抱著我最喜歡的小熊娃娃，可也高興不起來。好不容易合攏的眼睛，又被雷雨聲驚醒，討厭的雨水在我臉上嬉戲著，這是我才發(fā)現(xiàn)窗戶沒關(guān)，真是禍不單行啊！望著漆黑的夜空，聽著轟隆隆的雨聲，下午的一幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。
下午我過馬路的時候，看見了一只小花狗躺在馬路中間，而它的同伴使勁全身力量想把它拉到草坪上去，以免再次受到傷害，這是我才發(fā)現(xiàn)小花狗的身后有大片的血跡，原來它被車撞了，我剛想走上前去，可那只黑狗卻用仇恨的.目光盯著我，它的眼睛里充滿悲傷。
聽著它的狂叫，我仿佛掉進(jìn)了無底深淵，無法自拔，它好像在說：你有什么資格讓我相信你們，今天我和我的兄弟阿花來散步，不了一輛飛馳而來的汽車向我沖來，阿花為了救我被車不光如此，你們還亂砍樹木，害的小鳥無家可歸，你們還亂排污水，害的許多同伴都中毒而死，你說自己有愛心、良心，你們聲稱自己善良，可我為什么都感覺不到
是��！我又有什么資格讓它們相信我，它那仇恨的眼神也許就是給人們最好的忠告吧，是的，我們的確做得太過分了，如果我們再不保護(hù)大自然的話，世界將會滅亡，人們也會滅亡，所以傷害大自然就是不折不扣的慢性自殺。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇15
在地球上，除了人類，還有什么呢？沒錯，還有動物�？蓭啄晗聛�，動物的數(shù)量逐漸下降。人類有沒有把動物當(dāng)朋友看呢？
動物與人類應(yīng)該是好朋友，可為什么動物會與人類為敵呢？是因為人類沒有把動物發(fā)在眼里。比如奶牛。人類用奶牛生產(chǎn)奶牛，可等奶牛沒有奶的時候，人類就會把奶牛殘忍地殺死。奶牛沒奶時，不會將它放生嗎？奶牛也是一條活生生的生命��！近幾年的“鼠疫、艾滋病、瘋牛病、禽流感”，這些都是動物們奮起反擊的預(yù)兆呀！難道人類還要打第n次世界大戰(zhàn)嗎？我們的祖先就是高級動物呀！如果人類再不制止這種濫殺動物的'行為，是對我們的地區(qū)母親沉重的打擊呀！
我們現(xiàn)在不要再破壞動物的家園，這樣動物們就可以安心繁殖后代。朋友們，還動物們一片蔚藍(lán)的天空，讓小鳥自由地飛翔；給動物一片綠草地，讓牛羊歡快地奔跑；還動物一片汪洋，讓動物無憂無慮地暢游海洋之中。也許，這樣可以安撫動物們受傷的心靈。動物原本不壞，只是人類破壞它們的家園，這些只是它們對人類的“報復(fù)”而已。
朋友們，讓我們一起保護(hù)動物吧！不要讓動物們哭泣，我們共同生活在地球上吧！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇16
現(xiàn)在越來越多的人經(jīng)常出入野味店，大街上，一家家安全食品店相繼倒閉，一家家野味店卻接二連三地建立起來。
我不知道野味有什么好吃的，我也不知道人們?yōu)槭裁聪矚g吃野味，是為了顯富嗎?還是要面子?答案，深藏在人們的內(nèi)心。但是，我知道，野味會給人們帶來疾病!
還記得非典嗎?那致命的疾病是怎么來的?正是吃野味吃出來的!廣州人喜歡吃果子貍和猴腦，可他們吃完了，痛快了，卻幾乎全部患上了非典!于是，這幫人隨著無數(shù)的醫(yī)師倒下，無數(shù)親朋抱頭痛哭，相繼走進(jìn)了死亡的深淵。想一想，用生命和無數(shù)醫(yī)師的生命去換一次野味值得嗎?
吃野味不僅是死亡，還會造成生態(tài)失衡。想一想，每一家野味店的成立都等于一大批動物的'死亡。這樣下去，生態(tài)失衡，最終危及到人類。
據(jù)某個地方記錄得知，有一段時間，金錢豹泛濫成災(zāi)，牲畜大批死亡，政府抓了一大批金錢豹放進(jìn)動物園。誰知，沒過幾個月，狒狒泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致玉米顆粒無收。原來，金錢豹是控制狒狒生長的有效工具。政府只好調(diào)了一部分金錢豹回去。
朋友，請伸出雙手，請管好嘴巴，讓我們一起努力，讓野味從我們的生活中消失!
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇17
保護(hù)動物——藏羚羊它，被稱為“可可西里”的驕傲；它，形體健壯，頭形寬長，吻部粗壯；它，是絕對的優(yōu)勢動物；它——就是藏羚羊。
精靈一般的身材，優(yōu)美得飛翔一樣的跑姿，你就會相信，它能夠在這片土地上生存數(shù)千萬年，是因為他就是屬于這里的。它不是一種自身瀕臨滅絕、適應(yīng)能力差的動物，只要你不去管它，它自己就能活得好好的`。但偏偏有生物要去破壞它們的家園——人類。藏羚羊奔跑迅速，難以活捉，盜獵者只好用簡單屠殺，從被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛，他們受高利潤的驅(qū)使，正在使藏羚羊的家園變成一個屠殺廠。這一生物品種要滅絕了。到這時，國家才下令禁止屠殺藏羚羊。但是，已經(jīng)來不及了，國家的禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要滅絕了。
人類啊，當(dāng)你們看見一具具殘骨、一具具肉體時，你們的良心呢、你們難道不心痛嗎？設(shè)想一下，在這個世界上，缺少了藏羚羊，就等于缺少一個珍惜品種，一個生物啊，那么這個地方就會成為不毛之地，沒有人煙、沒有生物，沉寂在一片黑暗里，我們不能讓這種事情發(fā)生，所以讓我們從小做起，一起保護(hù)大自然吧！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇18
動物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們、保護(hù)它們�？山裉斓囊荒粎s讓我十分氣憤。
今天，我在散步時覺得有些累，便準(zhǔn)備休息一會兒，然后回家。忽然兩個男孩吸引了我，他們一起拿著廢棄的檔桿，我開始沒有看懂它們在干什么，后來，當(dāng)他們將檔桿對向鳥窩時，我才發(fā)現(xiàn)他們是要掏鳥窩，我想去阻止，可晚了，鳥窩已經(jīng)“撲”的一聲掉在了地上，我看不下去了，準(zhǔn)備回家，可一不小心瞥見他們剛才掏的燕子窩，里面趴著奄奄一息的小燕子，嘴里發(fā)出近似絕望的般的'微弱哀鳴聲�？吹竭@里一絲愧疚之意涌上心頭。
等他們離開后，我想：如果幼鳥就這樣死了，鳥媽媽一定會很傷心的。想到這里，我小心翼翼地將地上的鳥窩撿起來，然后用繩子將鳥窩綁在路邊的小樹枝丫上，以防幼鳥受到二次傷害。做完這些后，心里頓時輕松了許多，我便高興的回家了。
回到家，我心想：他們長這么大，難道沒有聽說過要保護(hù)動物嗎？它們可是一個鮮活的小生命呀！如果全世界的人都像他們一樣，動物就會滅絕。我們的美好家園還怎么去創(chuàng)建？所以，關(guān)愛生命，共創(chuàng)美好未來的同時，也請我們一起保護(hù)動物吧！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇19
動物，是人類的好朋友。有的動物可以幫助人們，也有的動物能給人帶來便利比如狗，狗就能給人們帶來許多幫助。
狗能可以看家護(hù)院，為盲人帶路，救護(hù)傷員。它們有著靈敏的嗅覺，在警察辦案時起到了重要的作用，它們可以順著氣味找到犯人或受害者在哪。狗還具有很高的智力，經(jīng)過訓(xùn)練，能夠領(lǐng)會人的語言、表情及各種手勢，有時可以做到令人驚嘆的事情，如可以計數(shù)、算數(shù)等。狗可以陪伴人們讓人感到生活有趣。狗可以照顧生活困難的人，可以幫忙人開關(guān)門、取東西、可以救人。在很多天災(zāi)的事件中救出受傷的人。
還有許多其它動物能幫到人類，比如古時候交通不便利，書信的往來就是靠信鴿來傳遞了，去遠(yuǎn)地方的話馬就是那時候的交通工具。大象和駱駝可以幫助人們運輸物品，就像現(xiàn)在的快遞員一樣。貓可以抓老鼠，為人類抓住這偷吃食物的的家伙。大公雞還可以打鳴，在凌晨的`時候叫人起床。
動物是人類的好朋友，對人的幫助很大，我們要愛護(hù)動物，和它們和平相處，我們對它們伸出友誼的雙手，它們會給我們意想不到的回報。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇20
在一個生機(jī)勃勃的春天，爸爸帶我去吃面條，面條還沒吃完，我先出去玩一會兒，于是，我偶然看到了這樣殘忍的一幕。
旁邊的燒烤店門前有一只灰黑色的籠子，籠子里擠著十多只潔白如雪、活潑可愛的小鴿子。這時，一位身強(qiáng)力壯的叔叔盯上了一只小鴿子，他便對老板說：“老板，把這只鴿子給我烤了�！崩习甯吲d的.說：“大哥，我肯定給你烤好！”說完，他便把那只瑟瑟發(fā)抖的小鴿子從籠子里拿了出來。只見老板輕輕地用食指和中指夾住了那只可憐小鴿子的頭，猛然用力地一甩，只見那只小鴿子的身體一下子飛了出去，血淋淋的軀體痛苦的在地上扭動著，頭脖頸處的羽毛還在風(fēng)中飄動，睜著一雙眼睛似乎在控訴人們的殘忍！老板又三下五除二地把鴿子的毛全拔光了。他用兩根鐵制的鋒利的簽子一下就把小鴿子的軀體和腳連接起來，殘忍的把鴿子放在了燒烤架上。這時，我才發(fā)現(xiàn)鴿子的眼睛還沒閉上……
人類呀！動物和你們本應(yīng)是共同生存的，你們不要再傷害動物了，它們是我們的朋友，它們也有自己幸福的家庭和兒女，剝奪它們的自由和生命是殘忍的！
保護(hù)動物——是我們共同的心聲！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇21
星期日早上一家人剛剛吃完飯，爸爸說：“兒子咱們?nèi)メ烎~吧�！眱鹤踊卮鸬溃骸靶◆~也是一條生命呀，我怎么能傷害他呢？”“沒事兒，世界上的魚，到處都是傷害一條而已�！卑职终f著。兒子拿爸爸沒有辦法，只好跟著爸爸去釣魚。
爸爸和兒子來到河邊，爸爸坐在床頭，嘴里叼了根煙，閉上眼睛悠閑地坐在船頭等魚兒上鉤，而兒子呢，非常著急，他一定要想一個辦法阻止爸爸傷害小魚兒，兒子眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法來，他掏出一張紙拿起筆，來寫信。
爸爸仍然在等待兒子的信，寫完了，他馬上跳下了河，游到魚鉤旁，把信從脖子上摘下來，兒子眼看魚兒就要被爸爸釣上來，他手忙腳亂地把信掛上去，兒子把魚鉤拽了一下，又以迅雷不及掩耳之速游了上來，爸爸感覺到魚鉤往下沉了一下，立刻睜大眼睛喊道：“兒子，咱們有魚吃了，猜猜，你長什么樣呢？”兒子在心里頭哈哈大笑�？砂职轴炆蟻戆l(fā)現(xiàn)，是一張紙。爸爸把紙條展開上面寫著，今天我們不，想來，敬禮，魚兒！
爸爸很快就認(rèn)出這是兒子的.字跡，爸爸才明白兒子的用意，從此爸爸再也不傷害動物了，兒子高興極了。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇22
動物是我們的好朋友。啄木鳥幫忙捕捉樹中的蟲子、貓幫我們抓老鼠、狗幫我們看守家門……
雖然上帝賜予了人類智慧的頭腦，但是卻沒有教會一些人類怎樣對待動物。是的，動物確實不會說話，可它們感覺不到痛苦嗎？
我喜歡看見海洋生物在海中自由自在的.“嬉戲”，可是一些人卻“取”走鯊魚的魚翅，真的好殘忍，我在網(wǎng)上查了查人們捕殺鯊魚的視頻，看的我慘不忍睹。人么一刀下去，遼闊的大海頓時一片鮮紅，鯊魚不停的掙扎著，卻一點力量也用不上。
又不知道怎么，我忽然點開了關(guān)于取熊膽汁的視頻，有一個片段是拍攝熊的眼睛，那樣清澈的眼神，我不想，不想去看那雙眼睛，那會帶來我的悲痛。隨后又傳來熊的哀嚎聲。
我真的不知道那些人是怎么想的，去傷害動物，不是說動物是我們的好朋友嗎？這就是對待朋友的態(tài)度嗎？難道那些人是傻瓜還是笨蛋，不知道自己的行為帶給它們多帶的傷害嗎？難怪霍金說地球?qū)⒃?00年內(nèi)毀滅，雖然這個預(yù)言并不精確，但我們也不得不相信。人類對大自然的毀滅，遲早是會得到報復(fù)的，這是一種忠告，善意的忠告。
所以，請愛護(hù)動物吧。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇23
恐龍，相信大家都不陌生，一億多年前的地球統(tǒng)治者。但是白鱘，大家也許就不那么熟悉了，它是和已經(jīng)絕種的白鱀豚有著并列之稱的水中大熊貓。它們比中華鱘還大，最大體長7.8米，生活在長江流域。
它們?yōu)槭裁磿䴗缃^呢？每個人都是罪魁禍?zhǔn)住Ｒ驗槊恳活^白鱘都要回到自己出生的地方去生下自己的寶寶，這個過程叫做洄流。但是人類把很多垃圾丟到江水中，污染了水源，阻斷了它們洄流的'道路，所以很多白鱘不能順利的生寶寶了，因此繁殖量越來越少，白鱘也就一步步走向滅亡了。
世界上每一個小時就會滅絕三種動物，一天就是75種，數(shù)字令人觸目驚心。
最后來分享一個小知識：世界曾經(jīng)有過五次大滅絕。第一次，發(fā)生在4—5億年前，地球上85%的動物完全滅絕；第二次發(fā)生在3—4億年前，地球上大量海洋動物滅絕；第三次發(fā)生在2。5億年前，地球上96%的動物滅絕；第四次發(fā)生在2億年前，76%的動物滅絕；第五次發(fā)生在6500萬年前；從400年前開始，第六次大滅絕即將開始。
請大家不要做大自然的滅絕師太，讓我們共同來為保護(hù)動物做些力所能及的事情吧！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇24
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認(rèn)為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經(jīng)很稀少，甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫耍∧銊e以為我是“危言聳聽”，你若不信，我可以告訴你。
人們對動物的“威脅”正逐漸增大，這也就有必要談?wù)劚Ｗo(hù)動物了。
保護(hù)動物是十分重要的�，F(xiàn)代生物學(xué)一直強(qiáng)調(diào)大自然與人的協(xié)調(diào)發(fā)展。動物是大自然的一部分，因此人應(yīng)當(dāng)與動物和睦相處，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好他們，否則，會遭到懲罰的�；葹�(zāi)，恐怖的.兩個字。當(dāng)蝗蟲成群結(jié)隊之后，所到之處沒有一片葉子，給人類造成了巨大的損失，為何？我想大家都明白。田鼠，糧食的另外一種天敵，當(dāng)貓頭鷹進(jìn)入人的肚子里時，糧食也正進(jìn)入田鼠的肚子里，日子久了，或許也會出現(xiàn)一個新的名詞“鼠災(zāi)”，到時，人又吃什么呢？我想結(jié)果大家也知道。難道這些報復(fù)還不夠么？
因此，我認(rèn)為保護(hù)動物，尤其是對人類有益的動物，尤為重要！同時，保護(hù)動物也是一種責(zé)任。人類的責(zé)任！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇25
今天放學(xué)的時候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王閃閃看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對閃閃說：“閃閃，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！�
閃閃捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”
說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，閃閃看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到閃閃面前，說：“閃閃，我們必須保護(hù)動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的.動物，不就都沒有了嗎？”閃閃聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識保護(hù)小動物的知識。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護(hù)動物的認(rèn)識，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動物的小知識。我相信只要這樣做，人和動物一定能夠和睦相處。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇26
人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應(yīng)該尊重動物，要知道動物可是我們的好朋友，我們更加要保護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園。
我有一只非常忠誠的狗兒，它是我爺爺一天從外面帶回來的，他身上的毛是黃的'，尖尖的耳朵，炯炯有神的狗眼，黑鼻子，三角形的嘴，他剛回來的時候很臟，于是我拿起水管給它洗澡，前面的時候它還反抗，但是給它沖了一會兒后，它就乖巧的站在那里，他睡覺的時候像黃豆一樣臥在那兒，所以他有了一個名字——黃豆。它很聰明，好像能聽懂我們跟它講的話，在家里我讓他趴下，他便趴下，我說起來，它便雙腳一立，站了起來，每一次它都聽從我的指揮，我到那兒它就到那兒。我們成了真正的好伙伴。
我的黃狗也是很忠誠的，那一天夜里，我和朋友出玩，路上遇到一只大狼狗，它一言不發(fā)沖去與大狼狗一陣大吼，我們便在這間隙躲到一邊。我們向狼狗扔石頭，它跑了，我看了看了我的小黃狗，它爪子受傷了。它保護(hù)了我們。
狗兒那么忠誠，我們?yōu)槭裁茨敲礆埧岬膶Υ鼈�？我們得好好保護(hù)動物，畢竟它們也沒有對我們做什么事啊！跟我一起保護(hù)動物吧！唉！我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。愿人類還動物們一個自由的藍(lán)天！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇27
你們會問我為什么要去保護(hù)動物呢？是因為那個夢讓我難忘的夢，讓我久久不能平息的夢。
我夢見我是一條小魚，有哥哥有媽媽，有爸爸四條小魚本來是很幸福的'，可是一棵大樹爺爺?shù)瓜抡f你的一聲小心爸爸帶著我們躲了起來，到了第二天我們?nèi)コ詵|西時，我吃了一個很好吃的東西。就不知道怎么了，飛到了空中。在那可不能呼吸，人們把我們把我撈了起來放在手里捏來捏。我蹦到了水里，你就這樣，我變得膽小再也不敢出去亂跑。
我還不在去吃那些好吃的東西，寫于看見有鉤子的形狀我就趕緊跑。有一天一群污水來了，我游啊游。爸爸突然不見了，原來爸爸是為了救一條小魚被污染的水源所毒死，我們顧不了那么多，只有跑最后又上了大海。可我們在大海中也是躲躲藏藏。，后來所有家人都死了，我感到無住。
這時我向魚網(wǎng)中游去……
我害怕極了，從夢中醒來這時才意識到那只是場夢。這場夢給我啟發(fā)，告訴我們不要去大量捕殺動物和污染水源。不然我們可能真像夢中那樣被自己害死。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇28
有一天，我在公園里散步，突然聽到一陣小朋友的叫喊聲，當(dāng)時因為聲音雜亂，我沒聽清楚，便沒在意，但在我快走到小池邊時才聽了清楚，哦，她們在喊別跑、別跑，我便過去看了個究竟，原來她們在捉青蛙，此時此刻，我看到這一幕非常心痛、難過。
青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥眩彩菐臀覀兂x的“陸地除害家”。它是對農(nóng)作物有益的小動物。它的'捕捉方法很特別，弓著腰，撐著四爪，張著嘴，瞪大眼睛，緊緊盯著害蟲，當(dāng)可以攻擊的時候，它快速從嘴里吐出似叉子一般的舌頭，閃電般的速度粘住了小蟲。
據(jù)說，一只青蛙一天能吃上千只害蟲呢！更驚人的是一只青蛙最多可以跳一百三十厘米高�。�！這個高度，我想只有跳蚤才能與青蛙相媲美吧。
我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，它們在生活上幫了我們這么多忙呢！如果人們把青蛙捕捉了，那我們田里的莊稼會成什么樣呢？
讓我們一起大聲呼吁：“不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的朋友，是農(nóng)作物有益的小動物。保護(hù)動物，人人有責(zé)。”讓我們一起行動起來吧！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇29
大家知道現(xiàn)在的動物正在瀕臨滅絕，比如熊貓、玳瑁還有白鯨等，這些動物絕對珍惜哦!可現(xiàn)在，動物們的生活環(huán)境正在一點點縮小，環(huán)境保護(hù)也越來越需要加強(qiáng)。
同學(xué)們，你們知道一些關(guān)于動物的知識嗎?老師曾給我們講過很多呢!一天，老師講給我們：有一個屠牛的人，他從市場上買來一頭又肥又壯的母牛，想把它宰了，回到家，他就拿起手中的屠牛刀，正要下手，就看到母牛的眼中已經(jīng)淚汪汪的了，可他宰牛時，見過流淚的牛多了，忽然，母牛對著那個屠戶“撲通”一聲跪了下來，屠戶驚了，可他的心并沒有軟下來，他拿起刀，把那頭母牛宰了，瞬間，母牛的血嘩啦一下子全流了出來，可憐的母牛就這樣死去了�？墒�，當(dāng)屠戶把母牛開膛破肚以后，竟然發(fā)現(xiàn)，母牛的肚子里面竟然有一只正在安睡的小牛。屠戶驚了，手中的那把鋒利的菜刀“咣當(dāng)”一聲掉在了地上，從此，這個屠戶再也不殺牛了。
聽完這個故事，大家心里一定有桿秤了吧?其實還有許多許多的.關(guān)于動物的感人的故事，都會讓你的心靈變得更美，同學(xué)們，你們可一定要記住：敬畏生命，愛護(hù)動物，這會對你有好處的，而且還很大呢!
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇30
我們要保護(hù)野生動物，因為野生動物對我們?nèi)祟惡苡押谩?/p>
比如說燕子，燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈�，它們還會吃掉那些常常來搔擾我們的害蟲，讓我們更好地生活嗎？沒有了燕子，我們的周圍就會有越來越多的害蟲，這些害蟲對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?/p>
又比如說青蛙，青蛙也能幫我們吃田里的害蟲，可以說是田里的警察。我們一旦捕殺他們，沒有了青蛙，田里的害蟲越來越多，害蟲不斷地吃菜，難道我們還會有美好的'豐收嗎？
還有如啄木鳥，啄木鳥是森林中的醫(yī)生，它可以幫我們吃掉樹里的害蟲，讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們，樹木的害蟲會越來越多，樹木會慢慢地減少。地球上沒有樹，會發(fā)洪水、地震。
還有像貓頭鷹，貓頭鷹捉田鼠，是對我們?nèi)祟愑泻锰幍�，人類卻常常捕獵它們。沒有貓頭鷹，田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了，我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。
綜上所述，動物對人類是非常有幫助的，所以一定要保護(hù)好我們的小伙伴！
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇31
百虎圍村，這場驚心動魄的人與野獸的博弈結(jié)果如何？帶著好奇我翻開了《百虎圍村》這本書。愚昧的村民為了改善生活肆意破壞森林、打獵打虎，終于在一次捕捉了虎崽后徹底激怒了老虎們——百虎圍村。村民們失去了所有牲畜，而老虎們也遭受了滅頂捕殺，野生華南虎從此杳無蹤跡。
帶著對百虎圍村奪幼崽的敬佩和對華南虎幾近滅絕的`惋惜，我繼續(xù)閱讀，一個個驚險感人的動物故事躍然紙上：雄林麝為救妻子奮不顧身；兔猻屢戰(zhàn)惡人報恩少女；叢林貓護(hù)子心切智殺蟒蛇……
大開眼界的同時我被深深地震撼了：動物是充滿靈性的，它們有情有義、機(jī)智勇敢、愛憎分明，絲毫不比自詡為“高級靈長類動物”的人類遜色。當(dāng)人類愛護(hù)它們時，它們會涌泉相報；然而當(dāng)人類為了一己私欲不給它們留活路時，它們也不會給人類留活路。我不禁想起了林肯的話——“我對人權(quán)和動物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類該有的共識。”我希望越來越多的人能夠敬畏自然、保護(hù)動物，我相信如果我們與自然和平共處，大自然也會毫不吝嗇地饋贈我們。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇32
近些年來，森林里的樹木大量被砍伐，許多小動物們都無家可歸。而且澳洲的一場大火，讓許許多多的考拉失去了原本美麗而溫馨的小家。
而且近些年來，霧霾越來越嚴(yán)重，土地沙化也越來越嚴(yán)重，這些都是人們亂砍濫伐的結(jié)果。人類呀，救救動物們吧！不僅僅是森林，因為人類吃野味，有些動物越來越少甚至瀕臨滅絕。這場肺炎本來就是人類吃野味的錯，人類還覺得是蝙蝠的錯。每次大大小小的災(zāi)難，人類從來沒有反省過自己，只是一味的認(rèn)為是動物們的.錯。動物們有什么錯呀？人類的貪心讓他們無家可歸，又因為那貪婪的胃，讓動物們?yōu)l臨滅絕。
人類呀，救救動物們吧！動物大量入侵城市，并不是因為成心想對付人類，人類呀，別忘了，是因為我們的亂砍濫伐，是因為我們貪婪的胃，他們無家可歸。每一次的災(zāi)難，人類都幼稚的以為都是動物們的錯，它們錯在哪里了？一只只動物們也是一條生命��！如果有一天，世界曲面扭轉(zhuǎn)了，動物們成了主宰，而人類只能當(dāng)一個小小的動物，讓人類嘗一嘗，被關(guān)在籠子里，被吃到肚子里，被活活刮去皮，被迫無家可歸的滋味。人類會后悔嗎？
人類呀，救救動物們吧！別在讓它們無家可歸，別再讓他們痛苦了。人類保護(hù)好他們吧。
小學(xué)生作文保護(hù)小動物 篇33
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保護(hù)有益動物。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個保護(hù)蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的.好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動物。
如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動物。
【小學(xué)生作文保護(hù)小動物】相關(guān)文章：
保護(hù)小動物作文02-10
保護(hù)小動物作文02-08
保護(hù)有益小動物作文02-12
保護(hù)小動物作文（精選24篇）10-12
保護(hù)小動物作文（精選39篇）11-01
【精華】保護(hù)小動物的作文三篇05-29
【熱門】保護(hù)小動物的作文3篇05-25
【精品】保護(hù)小動物的作文4篇05-25
【必備】保護(hù)小動物的作文三篇05-26