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《四時(shí)田園雜興》擴(kuò)寫作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的《四時(shí)田園雜興》擴(kuò)寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
擴(kuò)寫是對(duì)原文進(jìn)行擴(kuò)展和充實(shí),把簡(jiǎn)略的原文擴(kuò)展成符合題意要求的文章。擴(kuò)寫需要充分放開思路,展開想象,進(jìn)行合理的創(chuàng)造,可以訓(xùn)練發(fā)散性思維能力。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小山村,小山村四面環(huán)山,山腳下還有一條小河。山村里的人通過(guò)自己的努力過(guò)上了好日子。生活衣食無(wú)憂了。
村里有一戶人家,姓李,這家有一個(gè)非常討人喜歡的兒子,名叫李寶。在家人的精心照顧下,李寶長(zhǎng)大了。從一個(gè)幼兒變成了七歲大的小孩。
那天,李爸爸帶著李寶到田地里干活。李爸爸用稻草編織了一個(gè)螞蚱給李寶玩,讓他坐在石頭上。接著,李爸爸拿起鋤頭去除草:這里鏟一下,那里鏟一下,時(shí)不時(shí)抬起頭看看在玩耍的李寶,然后接著干活。李寶坐在石頭上,玩弄著那個(gè)螞蚱,玩的不亦樂(lè)乎,小嘴裂開了笑。
李媽媽在家里打掃衛(wèi)生,把家里打掃得干干凈凈的,忙完了家務(wù),就去做飯,織布,織布,等待著丈夫兒子回家。
李爸爸除完草后,用鋤頭挖了坑,把從家里帶來(lái)的種子撒進(jìn)去,再埋好土。他拎起了爸爸的水壺跑到旁邊的河里打水,澆水在埋著種子的土上。李寶看著爸爸這樣做,也從石頭上跳下來(lái),學(xué)爸爸的樣子,也挖個(gè)坑。問(wèn)爸爸要了種子種了下去。再埋上土,接著也到河邊,用手捧著水澆在上面。爸爸看見(jiàn)了連連夸李寶長(zhǎng)大了會(huì)干活了。
黃昏了,爸爸帶著李寶回家吃飯。到了晚上,李媽媽一邊織著衣服,一邊給李寶講故事……一家子的幸福生活著,溫馨而甜蜜,辛勞而勤快。
一覺(jué)醒來(lái),又是一個(gè)明媚的好天氣:綠色的山原鋪滿遍地,而杜鵑鳥也在雨中唱歌,而我呢,也準(zhǔn)備出去玩玩。一看,根本找不到像我這么閑的人呢!不信你看:
女人呢坐在家門口做著針線活,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著手;老人呢拿著一盆的飼料,倒在雞舍里,讓雞填飽肚子;男人呢在田地里又是除草又是播種的,額頭流下了豆大的汗珠;小孩子也沒(méi)有閑著,他們跑到山上,撿了一堆柴草扛回家,用來(lái)燒火做飯。
中午到了,大家干活都干累了。老人腿跑酸了;孩子就氣喘吁吁的;女人們的手連舉都舉不起來(lái)了;男人呢,就坐在樹蔭下,擦著汗,喝著水。而吃完了就繼續(xù)干活?墒牵『⒆涌蓻](méi)事干了,就拿著鋤頭跑到桑樹蔭底下模仿大人的樣子學(xué)種瓜呢!口里還念叨著:“小瓜苗啊,快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了讓我把你吃掉!
我看到之后,大聲吟道:“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!
一覺(jué)醒來(lái),又是一個(gè)明媚的好天氣:綠色的山原鋪滿遍地,而杜鵑鳥也在雨中唱歌,而我呢,也準(zhǔn)備出去做做事情。一看,根本找不到閑的人呢!不信你看女人呢坐在家門口做著針線活,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著手;老人呢拿著一盆的飼料,倒在雞舍里,讓雞填飽肚子;男人呢在田地里又是除草又是播種的,額頭流下了豆大的汗珠;小孩子也沒(méi)有閑著,他們跑到山上,撿了一堆柴草扛回家,用來(lái)燒火做飯。中午到了,大家干活都干累了。老人腿跑酸了;孩子就氣喘吁吁的;女人們的手連舉都舉不起來(lái)了;男人呢,就坐在樹蔭下,擦著汗,喝著水。而吃完了就繼續(xù)干活?墒,小孩子可沒(méi)事干了,就拿著鋤頭跑到桑樹蔭底下模仿大人的樣子學(xué)種瓜呢!口里還念叨著:“小瓜苗啊,快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了讓我把你吃掉!
我看到之后,大聲吟道:“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”
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