真情在危難中_優(yōu)秀話題作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的真情在危難中_優(yōu)秀話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　真情是戰(zhàn)無(wú)不勝的，真情是人們克服困難最有力的武器，真情就在危難中是我得出的結(jié)論。

　　在汶川特大地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚(yú)中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問(wèn)這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩你后悔嗎？她搖著頭哽咽地說(shuō)：不后悔，后悔的是我沒(méi)有能救出更多的同學(xué)。

　　雷楚年是彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生，地震時(shí)不是往外逃生，而是沖進(jìn)教室救同學(xué)。跑到自己的教室，發(fā)現(xiàn)還有7個(gè)同學(xué)全部蹲在教室的墻角邊，馬上帶著他們往樓下沖。跑到一半，小雷突然發(fā)現(xiàn)，跟著他下樓的只有6名同學(xué)，還少一個(gè)！他又趕緊又往樓上跑。留在教室的女孩叫歐靜，由于驚嚇過(guò)度，女孩蹲在門(mén)口一個(gè)勁地哭，可能是嚇傻了，怎么拉她都拉不動(dòng)，就干脆抱起她往樓下沖。最后幾秒，樓塌了，他和七名同學(xué)幸存下來(lái)。

　　在地震發(fā)生后，小分隊(duì)沒(méi)走多遠(yuǎn)，一個(gè)老鄉(xiāng)沖過(guò)去，幾乎是在喊：那兒有個(gè)幼兒園倒了，里面還有活著的孩子！分隊(duì)指揮員決定立即前往救援。老鄉(xiāng)救人心切，帶著我們繞開(kāi)了大路，抄小路直奔現(xiàn)場(chǎng)。

　　途經(jīng)一個(gè)水庫(kù)時(shí)，救援隊(duì)員剛走上去，突然聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)有人在喊：停下，退回去！順著聲音看過(guò)去，幾個(gè)同樣身著救援服的人在揮著手大喊：水庫(kù)堤壩有裂縫，危險(xiǎn)！

　　指揮員決定立即回撤，這讓帶路的老鄉(xiāng)非常失望：救救我的娃，我的孫子在里面啊！他拍拍自己背著的包，里面全是水，要去救他們啊!指揮員決定冒險(xiǎn)通過(guò)，孩子要緊！消防戰(zhàn)士們輕手輕腳地走，終于平安過(guò)了這段路。

　　我想，你看完了這些資料，你也會(huì)同意真情就在危難中的。

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