舉起那雙手_500字

　　“丁零零�！币惶眯碌恼Z(yǔ)文課又開始了，等待同學(xué)們的是那大好的時(shí)機(jī)，一次展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。而我卻耷拉著腦袋，不知如何是好。

　　正式鈴又一次響起，它似一面警鐘再次敲響了我內(nèi)心那塊重大石頭。只見老師急匆匆走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們要上一次思維考驗(yàn)課，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極開動(dòng)思維�！痹捯魟偮�，同學(xué)們便開始了紛紛議論�！袄蠋�，會(huì)給我們出什么題目呢？”有的同學(xué)大喊。老師向我們介紹了比賽的規(guī)則后，課堂便開始了。

　　在比賽前的30鐘里同學(xué)們都很大膽踴躍發(fā)言，并為自己的小組贏得了滿意的成績(jī)，時(shí)間得真快，課堂即將接近尾聲，老師在黑板上板書了最后一道議論題。我的內(nèi)心激起了一陣恐慌：“哎，怎么辦呢？老師說(shuō)過(guò)要積極開動(dòng)腦筋大膽思考，可是這堂課我卻一次也沒(méi)有發(fā)言……”經(jīng)過(guò)了一陣強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后，我微微地舉起了我的手，耐心的等待老師的點(diǎn)名。“請(qǐng)這位同學(xué)回答一下，這可是最后一次機(jī)會(huì)后哦，一定要好好把握哦�！崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō)，我把自己的想法都說(shuō)出來(lái)了，沒(méi)有任何的害羞，并加上了一些自己的心里感受。老師對(duì)我的精彩發(fā)言表示了肯定，豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我。我的心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于舉起了那雙膽怯的手。

　　同學(xué)們，自信為我們搭建了一個(gè)人生平臺(tái)，使我們可以，主動(dòng)，積極地去對(duì)應(yīng)生活中的種種瑣事。不必總欣賞別人，也要欣賞一下自己吧。從這一個(gè)時(shí)刻起，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為人生敞開一道亮麗的大門，舉起那雙膽怯的手，都給自己一個(gè)信任的掌聲，也許你的生活更會(huì)更快樂(lè)。

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