- 相關(guān)推薦
少年愁作文（通用48篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的少年愁作文，希望對大家有所幫助。
少年愁作文 篇1
人來到這世界，剛開始大家都是一張白紙。要在這張白紙上涂抹怎樣的色彩相信每個人都幻想著是絢麗的色彩吧！每一個人都有自己的夢想，每一個人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的'目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
隨著時間的推移，那些不切實際的夢逝去了，我也從什么都不懂的黃毛丫頭漸漸變成豆蔻少年，而那些青澀的夢，卻記載著我的人生路途。
就算多久，我都忘不了最初的夢，當(dāng)一個浪跡天涯的作家，小的時候，我就經(jīng)常被質(zhì)疑，我沒有三毛的文筆，也沒有冰心的豐富的想象力，更沒有老舍先生的妙筆生花之技巧，拿什么去寫？拿什么去出彩？我只不過是最平凡的罷了。但，平凡中生不平凡，年輕人最善于創(chuàng)造奇跡。
少年壯志不言愁，你小小的燕雀怎么知道我鴻鵠的志向？曾幻想過無數(shù)次當(dāng)上作家，讓大家讀我的文章，我的那種喜悅、狂傲、青澀、悲傷……是用筆書寫出來的，是生動、是活靈活現(xiàn)的。
燕雀安知鴻鵠之志，我要寫詩，我要作畫，我要的什么都不在乎！
有些人的夢想是當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察、當(dāng)法醫(yī)、當(dāng)考古學(xué)家……而不論那些夢想是什么，我們都知道，為夢奮斗，是永遠(yuǎn)不變的目標(biāo)。
少年愁作文 篇2
少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。
——題記
凜冽的寒風(fēng)卷著地上的敗葉，空中還飄零著零星的雪花，或許在這寂寥的環(huán)境下未免心中會升起一陣莫名的愁緒，即使在冬季也會有秋天的寂寥。宛如那秋色蕭條，秋容有紅蓼，秋風(fēng)拂地，萬簌也寥寥的感傷和那惟見賓鴻，沖入秋空里，任逍游的驚羨。少年說愁，為何而愁？是對那“碧云天，黃葉地”而抒發(fā)傷愁。還是那“曉來誰染楓林醉，總是離人淚”而闡述的感愁。或是望月思鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。
少年到底為何而愁？難道是為生死的糾結(jié)而愁？都說生死相依，死之盡便是生，生之極盡便是死，沒有永恒的不生，也沒有永恒的寂滅。這有什么好愁的？即因不是黛玉，又何必花落水流紅，閑愁萬種呢？
郭敬明說：“我終于發(fā)現(xiàn)，自己看別人的眼光太過簡單，我從來沒有去想面具下面是一張怎樣的面容，我總是直接把面具當(dāng)做面孔來對待去忘記了笑臉面具下往往都是一張流著淚的臉”一個人的情緒是可以掩飾的，但是難道笑臉面具下往往都是流著淚的臉嗎？難道不會是一張張笑的更燦爛的臉？其實仰望天空的孩子并不憂傷，４５度的`仰角只不過是一種偽裝的姿態(tài)。
或許給每一朵花孕育果實的機會，給一條小溪奔涌的機會，給每一個小路延伸的機會，給每一個夢想放飛的機會，給每一次可以取得成功的機會，也給自己一個獎勵自己的理由，難而少年還會為什么而愁呢？
少年愁作文 篇3
年少不知愁滋味。
——題記
青春年少，我們正愁……
愁字怎么寫呢？上面一個秋字，下面一個心字。如果按照我的理解，就是一顆安放在秋天里的心。秋天是怎樣的季節(jié)呢？天氣剛剛變冷，大雁南飛，單留雛燕在北方故鄉(xiāng)。古時候，人們以秋天寄鄉(xiāng)愁，留下了不少的悲涼詩句。秋天雖有豐收，但是豐收過后呢？滿樹的果實被摘下之后呢？干枯的枝丫，枯黃的大地。況且又如此凄涼！置身在如此悲涼環(huán)境之下的一顆心，無論如何熱血，不也會停止跳動，冰冷似鐵嗎……
什么是愁？大人們總說，小小的孩子哪里來的愁事？我卻只是報以苦笑——我們做學(xué)生的，真的就那么輕松嗎？況且，我們也度過了十四個春秋冬夏，有什么還不懂的呢？學(xué)校中，人際關(guān)系，學(xué)習(xí)，生活，情感……不勝枚舉，我們也處在“水深火熱”之中，況且競爭也越來越激烈，越是年少，就越加惆悵。我不是很能明白，為什么我們的童年不像歌聲中唱的那么幸福呢。大家不想每天眉頭緊鎖，所以每個人都帶著一張會笑的面具。縱使心中苦有萬千，卻依舊放聲大笑——可殊不知笑的越歡，愁，也就越重呢？
古人曾說“年少不知愁滋味”，可我不贊同，“年少便知愁滋味”這才是我們現(xiàn)在的.狀態(tài)�；蛟S我們不曾經(jīng)歷過什么大事，卻依舊有不少的愁緒。交織心頭的絕對不僅僅只是愁，更多的還是不解吧。我們的年齡還不足夠得到一位人生伴侶，但是又何曾有多少人能有我們分享憂愁呢？
青春年少，我們正愁……
少年愁作文 篇4
辛棄疾有云：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁�！辈槐裙艜r少年的“愁”，我們這時代的少年是真愁。
鏡頭一：
教室中，同學(xué)們正奮筆疾書地寫作業(yè)，英語老師突然從窗前經(jīng)過：“來，讀英語，把其他書都放在老師看不見的地方�！比嗤瑢W(xué)幾乎同時在心中慘叫一聲：怎么又是她。作業(yè)提前完成的計劃又一次泡湯了。
鏡頭二：
體育課快開始了，同學(xué)們興高采烈地抱著籃球，提著跳繩朝操場走去。卻見數(shù)學(xué)老師拎著電腦包，手握水壺，大踏步朝教室走來：“這節(jié)體育課上數(shù)學(xué)課了，體育老師有事情去了。”他這一喊，將全班同學(xué)的心都震碎了：這是第N次將數(shù)學(xué)與體育倒過來了，還有完沒完啊。
鏡頭三：
星期五的四點鐘班，語文老師拿起了記作業(yè)本，宣讀“圣旨”：“試卷一張，練字一張，習(xí)作修改……”念作業(yè)的聲音如黃河之水滔滔不絕，直撲打在我們的臉上，拍得我們頭暈?zāi)X漲，又不敢多嘴插一句話，苦啊!
少年愁，這不是偶然的，而是必然的'�？烧沁@一絲絲的愁，才構(gòu)成了五味雜陳的小學(xué)生涯;正是老師們的良苦用心，才筑起了我們知識的寶庫;正是這一點點的學(xué)習(xí)時間的積累，才成就了我們優(yōu)秀的成績。
少年愁，愁的不是作業(yè)，不是課程，不是時間。而是一種留戀，當(dāng)你失去之后，才知道擁有的更美好。所以我勸同學(xué)們：少年要知少年愁，少年要嘗少年愁，少年不避少年愁，少年不懼少年愁。
一縷縷的少年愁，是童年最深刻的回憶。
少年愁作文 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)凌晨一點了，可是宿舍里還有人在看視頻，他是睡意全無，估計是因為最近幾天的麻煩事太多了，使得這個人根本就睡不著！
我們宿舍最近一段時間需要排練一個節(jié)目，這是因為學(xué)校有一個活動，是一個關(guān)于宿舍文化的活動，而我們進(jìn)入了第三輪，在這個時候就需要出一個節(jié)目，之后就是進(jìn)行比拼，需要經(jīng)歷初賽，復(fù)賽，決賽三個階段！而我們即將就要開始初賽了！
我們準(zhǔn)備的節(jié)目是一個關(guān)于宿舍的'新聞，把一些問題全部變換成為新聞報道，宿舍里專門針對新聞報道請了兩個人，這兩個人就是主持人，而宿舍里的人就是新聞之中的演員，可是發(fā)現(xiàn)排練的時間不多，而問題卻不少！我的舍友在最近幾天一直無法集合全部的人，導(dǎo)致原本時間充足的周末根本就沒有排練，不過這也是小問題。我們準(zhǔn)備在新聞報道中增加一個廣告時間，三天以后節(jié)目就要開始了，這還是因為我們的節(jié)目在最后一天，可是這個時候廣告詞也根本沒有想好！
在今天晚上的時候宿舍里的人又一次去排練了一趟，可是效果不是很好，使得在學(xué)生會里負(fù)責(zé)帶隊的人有一些不高興，他是我宿舍里的組織者，這個節(jié)目也是由他選出來的，所有的事情都是由他負(fù)責(zé)組織，而到了現(xiàn)在依舊不盡人意，因此就會有一些煩躁不安，故使得他到了凌晨兩點多一些的時候才開始睡覺！
少年愁作文 篇6
夢里夢外，怎有可惱之事。夢泡影，無形之中被幾多憂愁，幾多煩惱所縈繞。睜眼之后，才發(fā)覺原是長夢一場。透窗而過的一縷晨光射向朱紅的閣樓，所有的憂愁卻都已和昨日的夢沉睡而去。心里，已被第一縷晨光喚得光亮，照得透徹。醒了，愁悶卻睡了，少年開始了未知的一天的旅行。
黑夜臨，燈火絕，少年的快樂滋味卻不曾訣別。殘余腦海的憂愁被快樂所深深地埋葬，即使在黑暗的地方，少年也能感受到樂的輪廓、美的身影。因為，他們正做著獨有的美夢，沒有憂愁的美夢
少年怎知愁滋味？
時間在慢慢流逝，在無形之中帶走你的擁有。不是少年不知愁滋味，是時間還未帶走少年的擁有，他們擁有的'快樂。不然，也許少年也識愁滋味，對人生做出感嘆。
回到現(xiàn)實生活中，少年是一個值得珍惜的階段，最美的時光只有在少年時才擁有。少年階段，正是我們現(xiàn)在的時光。古人云：“少年不知愁滋味。”可知我卻是愁上加愁，古有三千愁絲，今勝三千愁絲，時時圍著我。一到學(xué)習(xí)的緊要階段，要緊的，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。在這種情況下，可以說是一點空閑都沒有。按常理說，做完了作業(yè)本可以休息。在學(xué)校將作業(yè)做完，回家便想放松一下，怎知爸媽早已在家等候多時，拿出禮物——課外作業(yè)變魔術(shù)般的亮出來，指著眾多的題叫我做，愁呀！
在周末時，也不得有多余的時間玩耍，除了在家完成老師布置的作業(yè)，還要做父母布置的作業(yè)，這怎叫少年不知愁滋味？
現(xiàn)代社會，對少年愁只能說：少年怎可不知愁？
少年愁作文 篇7
少年，少年，你是民族的希望。假如我們的祖國是一片月夜，那么少年便是滿天的星辰；假如我們的祖國是一片蔚藍(lán)的天空，那么，少年便是天空中翱翔的雛鷹；假如，我們的祖國是一個美麗的花園，那么少年便是花園中吐露芬芳的`花草。
少年，少年，用曼妙的詩筆，寫下祖國山河詩意的篇章。輕輕的歌唱著祖國的樂章，吟唱著稻花香里的豐年，吟唱著春風(fēng)二月的楊柳，在祖國的山河，靜靜的蕩漾。
少年，少年，那五千年不改的容顏。黑眼睛，黃皮膚，那是祖國母親賜予我們最美的容顏。
少年，少年，是祖國母體上新鮮的血液，是朝氣蓬勃的隊伍；是大力培植的對象；是一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾；是國旗的一角；是民族的驕傲。
少年時春日的花海，用青春呵護(hù)時代。少年是初升的太陽，用朝氣蓬勃迎接未來。
少年愁作文 篇8
坐在電腦桌前，看著橋下的江水，總是有股說不出的感覺。這座橋，是我高中三年每天都要經(jīng)過的橋，對它的感情已經(jīng)無法用言語來形容了，即使現(xiàn)在已經(jīng)不再是個高中生，但我對它的感情也沒有絲毫改變，就跟從前的少年的一般。
有人說，青春是一去不復(fù)返的。許多人在經(jīng)歷了社會的磨礪后，變得現(xiàn)實丶自私，但我始終相信，每位大人都有著屬于自己的心境，屬于少年的心境。當(dāng)時代在不斷改變時，每個人的心境也在不斷改變，或許是變得成熟，又或者是變得和從前一般，開心丶無憂無慮。我也曾看見過兇神惡煞的大叔對著自己的兒女露出了笑容，保衛(wèi)國家的軍人們在父母的面前留下了眼淚，因為他們從來沒有忘記從前的自己，不管是在感情的角度上來看，還是生理的'角度上探索，人的一生，必然會回首自己的過去。
我的小時候和大多數(shù)人一樣，充滿了歡樂和調(diào)皮。我的門牙缺了半個，正是因為小時候玩“老鷹抓小雞”時碰到了窗邊。很長的一段時間，我都對自己的牙齒感到自卑，但現(xiàn)在的我重新回想那段時間，那種快樂，那種沒有后顧之憂的所作所為，已經(jīng)是我現(xiàn)在沒辦法做到的了。我會感嘆，這或許就是長大的代價，但我不甘，我想要回到從前的狀態(tài)，再次享受那種快樂。我開始思考如何讓自己回到從前的樣子，既要有成熟的感覺，也要有少年的氣質(zhì)，思考了很久，我都沒有答案，直到我看到了街邊的小孩們成群結(jié)伴地玩耍時，我的困惑就在那一刻被解開了，友情—便是解決這個問題的最佳方法！
高考完的最后一次聚會，每個人都是又喜又憂，一邊期盼著大學(xué)的生活，一邊憂愁著彼此的分離。我看著他們的臉，每個人的樣貌我都?xì)v歷在目，三年的時光改變了他們許多東西，不僅僅是樣貌，更多的是內(nèi)心。ktv中，有人喊破了喉嚨，有人喝醉了酒，躺在了沙發(fā)上，而我也已經(jīng)有了許些醉意，但我沒有倒下，因為我想要享受青春的感覺，我相信未來的未來，那時的我絕對不會后悔擁有這種想法，并且去實施了它。
高一的時候，我還是個內(nèi)向的人，對于陌生的環(huán)境沒有太好的適應(yīng)感。不過，主動外向的同桌讓我明白了高中的許多樂趣，正是有了這個基礎(chǔ)，我漸漸地變得外向了許多，也收獲了許多友情。乒乓球桌上的汗水丶上課時的竊竊私語似乎充滿了我整個高中生活，我是個不愛學(xué)習(xí)的人，可我并不后悔，因為我也曾努力過。
我看著那片江水，心中的想法實在是太多了，時間已經(jīng)不夠我站在這了，我的去忙其他事情了。轉(zhuǎn)過身去，我看見的事物不僅僅是車水馬龍，還有屬于我們的友情。他們拍了拍我的肩膀，還是熟悉的那句話—“網(wǎng)吧，走起�！�
少年愁作文 篇9
我是一個陽光少年，叫“北京”。
每天清晨，陽光都會把我叫醒，讓我開始嶄新的一天；每當(dāng)傍晚，陽光又會輕輕地?fù)崦遥屛疫M(jìn)入夢鄉(xiāng)。我是一個陽光少年，因為我擁有太陽的熱情、勇敢和執(zhí)著；我是一個陽光少年，因為我有一個充滿陽光的夢，它像太陽一樣指引著我，激勵我去努力。 這夢，就是我要去追求一位姑娘，她叫奧林匹克。 她住在那遙遠(yuǎn)的地方——太陽下面。每天，她都要在陽光的沐浴下，戴著橄欖桂冠去玩耍。她青春活潑，美麗動人。啊，我多么地愛你，我的女神！我知道，你喜歡勇敢、執(zhí)著、熱情的小伙子。我的女神，相信我，我一定會接你回家！
于是我踏上征途，載著母親和兄弟們的期望，披著一身金燦燦的陽光，開始走向那一條布滿荊棘的道路。每當(dāng)我累了，陽光就會給我蓋上一層金黃的被子，讓我好好休息；每當(dāng)我迷失了方向，陽光又會及時出現(xiàn)，為我指明一條金光大道；每當(dāng)我因過度勞累而幾乎要放棄的`時候，陽光又會給我?guī)?母親、兄弟們以及摯友的問候，讓我頓時有了力量。陽光真照顧我，為什么他這么關(guān)心我呢——哦，我突然記起，母親說過，陽光最喜歡熱情、執(zhí)著、勇敢的少年，最喜歡陽光少年。
走著走著，我遇到了四位同路人，他們也是去向奧林匹克女神求婚的。這么說，他們是我的競爭對手啰。我應(yīng)該怎樣對待他們呢？我有些迷茫。這時陽光帶著母親的信趕來了，他說：“小伙子，友好地對待他們吧！要知道，希望全人類團(tuán)結(jié)是奧林匹克女神最大的心愿啊！”是啊，團(tuán)結(jié)，作為陽光少年的我怎么把這一點忘了呢？ 以后的道路更加艱難。我們得穿過走進(jìn)去就不知道天南地北的叢林，游過一片羽毛放上去都會沉沒的湖泊，渡過踩上去就再也起不來了的沼澤。
更可怕的是，路上我還遇見了一位自稱叫美國的大個子。他氣勢洶洶，當(dāng)著四位兄弟的面，大聲嘲笑我，說我永遠(yuǎn)都無法追求到奧林匹克女神，甚至還說他把北京追求奧林匹克女神的可笑故事四處傳揚開了。我無比憤怒，我捏緊拳頭，嚴(yán)肅地說：“我或許不是最優(yōu)秀的。但是我的心靈卻是最真誠的。即使你這種人再怎么搗亂我都不會放棄，因為我有親人朋友的支持，而你呢？哼！只不過是在嘩眾取寵罷了！”大個子大怒，正準(zhǔn)備舉起拳頭時，陽光又來了，它用一陣金光把我們隔開，又叫來風(fēng)爺爺、雨婆婆把這個令人討厭的家伙趕跑了。
雖然我們五人路上互幫互助，但是還有三位小伙子中途放棄，只剩下我和“巴黎”堅持下來。走著走著，一片肥沃的土地突然展現(xiàn)在我們眼前。真美�。▲B語花香，蜂群蝶陣，兩旁的橄欖樹生機勃勃。更讓我們大吃一驚的是，草地上還用橄欖枝組成了五個大圓環(huán)，互相套著，中間有許多栩栩如生的小人若隱若現(xiàn)，有的跑，有的跳，有的練體操，有的在游泳……一個個生動活潑，看了讓人充滿力量。這，這不是奧運會的標(biāo)志嗎？我們，我們到達(dá)目的地了！
我和“巴黎”正歡呼雀躍時，太陽突然射出了萬丈光芒，熠熠奪目，遠(yuǎn)處的地平線上走來了一個婀娜多姿的身影。啊，那不是我心儀已久的姑娘——奧林匹克嗎？她裊裊婷婷地走來。我們忙獻(xiàn)上自己的禮物：申奧標(biāo)志。我還給她帶來了兄弟們的禮物：南京的雨花石，景德鎮(zhèn)的瓷器……我說：“我這是第二次向你求婚。我并不完美。但我會努力的，答應(yīng)我的請求吧！”我看著她，啊，她笑了！那笑似乎是在贊嘆我的勇敢，我的執(zhí)著，我的熱情。這時，一道最美麗的陽光射向我，在陽光下我顯得更加俊美了。我的奧林匹克女神拉起我的手：“我愿意跟你走。因為你是一個陽光少年，一個勇敢、熱情、執(zhí)著的少年，你那充滿陽光的心靈是任何人都比不上的！” 我高興極了，幸福在我臉上蕩漾。我抬起頭看著那美麗的太陽，心中無比激動�？矗翘栒诔椅⑿�，似乎也在贊嘆我這個勇敢、執(zhí)著、熱情的陽光少年！ 啊，陽光少年！
少年愁作文 篇10
我有一個同學(xué)，他長得胖胖的，眼睛大大的，鼻子小小的，他就是趙玉茗。別看他胖胖的，但是他對待學(xué)習(xí)可認(rèn)真了。
記得有一次，天氣不太好。一放學(xué)，同學(xué)們像老虎一樣奔出教室。我也想回家，可是我還得打掃衛(wèi)生，不得不留下來。這時，我看見趙玉茗還在讀書，我疑惑的說：“趙玉茗，你怎么還不走，天氣不好，看起來要下雨了�！壁w玉茗說道：“我把這些寫完就走�！薄澳悄憧禳c哦！”我說。“知道了”他頭也不抬的說。
于是我開始打掃衛(wèi)生，可是等我打掃完衛(wèi)生后，發(fā)現(xiàn)他還沒走。于是我又說：“你怎么還不走？”“我把這個寫完就走。”他頭也不抬的說�！翱晌疫�得鎖門呀！”我說。他接著說：“我來鎖吧！”“好。”說完我就走出了教室。站在教室門口，我回頭看著趙玉茗那學(xué)習(xí)的背影，心想：我一定要向他學(xué)習(xí)。
這就是我的.同學(xué)趙玉茗。他的堅持不懈，讓我佩服，對他的喜歡也油然而生，并且我下定決心去學(xué)習(xí)他那種堅持不懈拼搏精神。
少年愁作文 篇11
少年在太陽下山之前告別城鎮(zhèn)，踏上回家的路程。
橫穿過寬闊的環(huán)城馬路，拐上一座年久失修的水泥石橋，往前北行大約半里左右，就爬上那條綿延伸展的土質(zhì)大壩。一條曲曲折折的亮白色土路崎嶇不平的，忽高忽低的消失在地平線上成為一個灰色的虛點，這是通往少年回家的路。
少年驅(qū)單車爬上土壩的時候，停下來轉(zhuǎn)身俯視了下漸漸模糊的城鎮(zhèn)，陌生的繁華和喧囂依然遠(yuǎn)離他的耳畔，灰色的森林般的高樓大廈隱約在黃昏前的淺霧里顯得虛幻、單薄。少年摸了摸腰間書包里的東西，雙手扶穩(wěn)了車把，俯下身去，用力蹬起車子，搖擺著，迎著暖濕的風(fēng)快速向家的方向駛?cè)ァ?/p>
這是一個秋后的季節(jié)，天非常的高，干凈的淺藍(lán)色天空飄動幾抹慵懶而悠閑的白云。收割后的大地顯得空遠(yuǎn)蒼茫，帶著濕氣的風(fēng)吹起來就特別的自由流暢。少年行走在高高的土壩上，視野更加的遼闊深遠(yuǎn)，柔軟的風(fēng)貼著少年的臉頰吹過，少年很舒服的半瞇起眼睛，享受這自由的風(fēng)和流暢的呼吸。整個原野之中，幾乎看不到農(nóng)夫忙碌的身影，只有在土壩稍緩的半腰部，有悠閑的放羊老人舒服的半臥在土坡之上，懷里抱著細(xì)長的羊鞭，幾只白色的山羊安靜的吃草，偶爾抬起頭來發(fā)出一聲叫聲，那綿軟溫馴的叫聲，傳出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
夕陽如血，已經(jīng)染紅了半片天空，幾只孤單的飛鳥奮力振起翅膀，向著已經(jīng)幻化成一抹淺影的落日飛去。土壩上幾乎沒有樹木，要走很遠(yuǎn)才會發(fā)現(xiàn)兩顆孤零零的樹，扭曲著身體，倔強的伸向天空，稀疏的枝丫掛滿烏綠的葉子，風(fēng)吹過來，枝葉便旋轉(zhuǎn)著向上，像一團(tuán)燃燒的火焰。落日的余暉暖暖的灑在少年身上，他看到世界仿佛被籠罩了一層橙紫，少年在壩上騎行，呼吸是自由的，他極目遠(yuǎn)望，看不到世界的盡頭，兩邊的風(fēng)景在他的眼底象河水一樣流過，他能夠感覺的到腳下路的硬度，那是不同于城市里的堅硬的柏油路的，行走在上面的感覺使他想起父親的手掌，粗糙卻溫軟，沉默卻積藏?zé)o盡的力量。在父親的手掌之中，他從來都倍感安全。想起父親，少年的'心重重的疼了一下，那是一種無法描述的疼痛，此時，曾經(jīng)如山一樣的父親正躺在病床上，忍受病魔無時無刻的折磨，他已經(jīng)不再是一座山，他成了一棵早已枯萎的樹，少年在幾乎一年多的時間里，每天都聞到藥的味道，那味道，常常讓他想起死亡。
這是一條不算平整的路，離縣城愈遙遠(yuǎn)，它愈顛簸，常年的風(fēng)霜雨雪，人走車壓，留下一條條的深深的車轍溝溝，兩邊是種類雜多的野草，有知名的，有叫不出名字的，就那么擠擠挨挨，你推我搡，繁雜交錯的生長，在黃昏濕潤的晚風(fēng)中散發(fā)出淺淡的清甜草香。路上隱約有水車走過的痕跡，斷斷續(xù)續(xù)的留下一片片大小不一水痕印，像一條大蛇身上的斑駁花紋。單車在少年的跨下開始起舞，少年將車輪滑入細(xì)窄的車轍，順著那些深深淺淺的轍溝飛快的行駛，起，落，左，右，少年和他的單車變得靈巧而富有節(jié)奏，一雙握住車把的手準(zhǔn)確的控制住單車的每一次顛簸，少年變得快樂起來，他臉上泛出笑容，他很高興無意找到了一個讓他快樂的游戲，盡管他的身影在夕陽里顯得有些孤單。孤獨的游戲讓他想起一首自己特別喜歡的曲子，那是一首節(jié)奏歡快的小提琴曲，他已經(jīng)忘了曲子的名字，但此時他的身體正隨著那旋律起舞，簡單而自由，寂寞而快樂。
少年沉迷在游戲里很久，當(dāng)他感覺到有些疲憊停下來，發(fā)現(xiàn)天空真的暗下來，天空和大地混蒙蒙的連在一起，分不出界限，壩下稀落的村莊開始有了星星冷清的燈光，屋頂飄出的裊裊炊煙很快被溶在夜色里，有牛在懶懶地叫喚。少年加快了速度，離家還有一段距離。
少年又摸了摸腰間的書包，硬硬的瓶瓶罐罐，那是他給父親去縣城買的藥。他每隔一段時間都要去一次，來回要用多半天的時間。他從沒留戀過城市的繁華，那都與他無關(guān)，他只盼望著父親有一天會好起來，可以再享受那雙巨大手掌撫摸。對于父親的愛，少年從未表達(dá)，只有他自己知道他是多么的愛。
前方一條緩慢的土坡出現(xiàn)，順著土坡下去，有一條小路直接通往少年的村莊，他想此時也許母親正坐熟了晚飯焦急的等他回來，父親也許經(jīng)過一陣撕心的疼痛之后進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他開始急切的盼望看到那盞屬于他的燈光，那昏黃暗淡的燈光在他心里變得格外明亮溫暖，照亮他前進(jìn)的方向，他擦了擦臉上的汗水，深吸了一口氣，俯下身去向坡下沖去，強勁的風(fēng)吹起他的衣衫，獵獵作響，而他，仿佛變成一只展翅飛翔的大鳥。
少年愁作文 篇12
星期五的最后一節(jié)課是紅星大總結(jié)。我身為紅星組長，馬上開始為我組的人服務(wù)�！白T組長，我加一顆抄寫的紅星�！薄白T組長，我要加三顆積極發(fā)言的“……”“好，好，我來加，自己扣啊！”我真是應(yīng)接不暇。
“陳宏，報數(shù)！”“……” ，“……”，好了，只有我還沒報數(shù)了，趕快數(shù)�。】墒且呀�(jīng)來不及了，“譚靜妮組長，你的紅星是232顆。”咿？原來昨晚媽媽已經(jīng)幫我數(shù)媽已經(jīng)幫我數(shù)好了。我感動了，我真心的謝謝那位同學(xué)告訴我，也謝謝好媽媽。我接著寫起來，我揮筆如風(fēng)，三下兩下的寫完了紅星單交給了老師。
“安靜！老師已經(jīng)選出了十五個紅星少年，他們是王之燦，肖宇軒……”我的心情開始激動了，我有232顆紅星，是我那個組里最多的，我可沒瞎蓋呢！我靜靜的等待著…“譚靜妮，232顆！”
�。∥冶贿x上啦！真是功夫不負(fù)有心人�。芍芾�，我不顧眼睛只有0.1，一心想把成績搞好。我懷著激動的'心情，用雙手從老師的手中接過了獎狀。
回到家，我把獎狀貼在最醒目地方，然后打電話給媽媽說：“媽媽，我選上了紅星少年，回家的時候別忘了帶雞肉串給我吃呀！”，我又回到獎狀處，想了一會兒，在獎狀下面寫道“記住，把握一個今天，勝似兩個明天�！�
少年愁作文 篇13
我們班里有一個男同學(xué)更是夜晚日玩，手里整天拿著一個魔方，連午讀的時間都不放過，真是一個不會玩的人。
他的皮膚黑黑的，就像是個黑炭頭。他的眼睛又大又圓，他的鼻子可挺了。雖然，他的成績不太好，可是，玩起魔方來，腦子轉(zhuǎn)的還挺快嘛！他的名叫楊奇成。
他坐在我的后面，他平時雖然愛玩，可是，他從來不會在上課時間玩�？墒牵恢遣皇悄Х接惺裁茨Я�，在吸引著他，他連在午讀時也在玩。
記得上一回，在午讀時，教室里可安靜了！他—楊奇成，不看書，而是拿出了他的最愛—魔方玩了起來。唉!他悄悄地在柜里玩。這時候，我班的“警衛(wèi)”—徐曉晴，在巡邏時，發(fā)現(xiàn)了一名“犯人”，那就是楊奇成啦!“警衛(wèi)”大喊了一聲：“楊奇成扣一分。”說完后，她對“犯人”楊奇成說：“拿來!”楊奇成說：“不!”這時候，“警衛(wèi)”開始拿“證物”，可是，“犯人”—楊奇成死也不給，從現(xiàn)在開始“警衛(wèi)”要采取硬搶啦!可是，“警衛(wèi)”身材嬌小，搶不過他。所以，“警衛(wèi)”—徐曉晴只好不搶了，只是警告了一下他，她放過了他一馬。
他還真愛玩呀！可是，他很不會玩。會玩的人應(yīng)該是該玩時就玩，該學(xué)習(xí)時就該學(xué)習(xí)。我們一定不要學(xué)他那樣。他—楊奇成，雖然是個不會玩的.人，可是，他玩魔方的本領(lǐng)應(yīng)該還算不錯吧！
我們千萬不要像楊奇成那樣上課時也在玩，做一個不會玩的人�？墒�，楊奇成的本領(lǐng)我們該學(xué)。
這就是我們班的魔方少年，可是，他不是唯一的哦！
少年愁作文 篇14
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，籃球場上掠過一陣清爽的風(fēng)，風(fēng)兒蕩漾起站在場內(nèi)一個如風(fēng)少年的衣角和嘴角，他彎下腰拾起依在腳邊的籃球，拍打著，向籃球框奔去。6年了，他還是那么一成不變，追風(fēng)的少年，那么干凈如風(fēng)，就似那一片潔白的天空。純白的云朵襯托出他一朵朵棉花糖般甜甜的夢，輕輕地撕下一小塊，我嘗到了他為追逐夢想而付出的艱辛，是那樣苦澀，可是，卻又是那么堅定，仿佛就算天塌下來，他，也會那么淡然地對你微笑。 時間掙脫了記憶的枷鎖，那一幕，又再次在我眼前呈現(xiàn)......
風(fēng)兒輕輕地拂過樹梢，沙沙作響，時間被定格成了瞬間。他抿著嘴，走在上完體育課————"踢毽"的同學(xué)的最后。他微低著頭，手上一如既往地抱著籃球，他沒有說話，只是默默地走著，默默地想著自己的心事，下課十分鐘的喧嘩，的熱鬧，的嘈雜，的.快樂，仿佛都不屬于正存在于另一個世界里的他。那個世界里一定布滿了烏云，烏云正一層一層地向他逼來，他很無奈，也很奇怪，怎么今天的煙都跑到我這里？可是他無力抵抗，他無處可逃。風(fēng)兒在校園里溜了一圈，又跑到了我們周圍，風(fēng)兒蕩起遮住他眼睛的發(fā)，我這才發(fā)現(xiàn)，一向堅強的他，眼眶紅了，糖豆豆?fàn)幭瓤趾蟮叵胍獜乃难劬锾鰜�，他強忍著，一直默默，我這才一下子回過神來，慢慢地走到他身邊，遞過去一包衛(wèi)生紙。他抬起頭來，沒有拿紙，只是和等兒一起輕輕地?fù)u了搖頭，勉強擠出了一個燦爛的微笑，快步趕到了。
少年愁作文 篇15
從荒無人煙的大漠走來，我是沙漠中一株堅強的仙人掌；從波濤洶涌的的大海走來，我是海里一只自由的魚兒；從風(fēng)沙肆虐的戈壁走來，我是堅定不移的一棵白楊；從巍峨挺拔的泰山走來，我是歷經(jīng)滄桑的古松。
萬里長城讓我學(xué)會堅強不屈，珠穆朗瑪使我懂得頂天立地；教我細(xì)膩的是小巧的麻雀，教我勤勞的是可愛的蜜蜂。
龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。
到嫻靜秀氣的`方塊字里，感受“關(guān)羽”“呂布”的不朽傳奇；在多姿多彩的藝術(shù)世界里，感受古典音樂、民族樂器的獨特魅力；在奶奶的呵護(hù)下健康成長，跳方格、捉迷藏，童年的回憶銘記在心；在外公的講述中增長知識，盤古、嫦娥的傳說令我浮想聯(lián)翩。
炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
九月重陽眾人一起攀高山，七月七夕，牛郎織女來相會；蒙古包中，載歌載舞，優(yōu)美舞姿慶佳節(jié)；新娘出嫁，相互敬酒，男女歡度花燭夜。亞洲之龍現(xiàn)在要騰飛，民族風(fēng)俗傳承五千年。
少年愁作文 篇16
我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽的陽光少年，對未來充滿期望。
有人曾說過“少年是早晨剛升起的太陽，是祖國的花朵�！蔽覀兪顷柟馍倌�，是國家的未來，是新時代的.接班人。為此，我們應(yīng)感到無比自豪。我們應(yīng)好好讀書，學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說出自己是祖國未來的希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下，校園的良好熏陶下成長。他們使我們明白了善惡、為人，領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗，使我們感到充實。
人生總有不如意時，總有迷茫的時候。此時，你會感慨世道的不公，對自己不相信，對朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的解決方法，我們都換一換思路，樹立自己的信心，堅信自己是“陽光少年”，堅信困難會被克服。
除了這些，我們應(yīng)學(xué)會分辨善惡，發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對此，我們應(yīng)抵抗那些所謂的不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆優(yōu)的少年。
書，是人類的精神食糧，我們應(yīng)多觀看古今名著，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長并感悟自己的信念。
陽光少年，我就是陽光少年！
少年愁作文 篇17
“愿我們經(jīng)歷風(fēng)雨歸來時仍是少年”
也許大家會認(rèn)為，“少年”本來就是這樣的吧——充滿了叛逆、自負(fù)、迷茫、不服管教？但是這并不是我們！真正的少年應(yīng)該是這樣——努力奮斗、意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃，像一個小太陽一樣，散發(fā)屬于自己的光芒。或者像月亮一樣，溫柔澄澈。為自己守護(hù)一片皎潔月光。在成長的路上，什么憂郁寡歡的都不要，“少年”這個詞匯本來就應(yīng)當(dāng)充滿光明與美好。美好的少年，值得世間最美好的事物來對待。
曾經(jīng)和朋友聊天時朋友說了一句話：“我們現(xiàn)在正處于人生最美好的時候，我們身為少年，應(yīng)該期望著著星辰與大海。應(yīng)該對未來充滿希望，對于青春，我們不能一味的浪費它，也不能一味的略過它。浪費會失去了它的珍貴，忽略又會去失去了它的美好。青春珍貴就是因為它美好而又短暫，失去又不復(fù)來。”
青春這個詞瘋狂而又不失美好，少年這個詞活力而又張揚，溫柔又干凈。兩個詞結(jié)合到一起如太陽如月光如星星，如美好的.世間萬物至人間草木。
身為少年，我們自然每個人心中都不甘平庸，也不肯平庸；身為少年，心中肯定有一個熱血夢想。所以我們心中應(yīng)該充滿的是理想與努力，我們渴望與日月同輝，我們不應(yīng)該在不甘平庸的路上被繁重的學(xué)業(yè)磨掉了純真無邪，但是我們更不應(yīng)該為了一味的悠閑去放棄學(xué)業(yè)，并非“萬般皆下品，唯有讀書高�！倍亲x書是我們能找到的所有路徑中最為便捷的路。也許你會問：“但是我們會變成像成年人那樣呆板�！钡钦堊⒁�，我們努力不是為了接近成年人的生活，而是為了更好的去追求天真無邪。
身邊的朋友都在談著屬于我們的時代。我們對未來充滿了憧憬、美好與希望。我們認(rèn)為我們會拼出一片屬于自己的風(fēng)采。
他們并沒有空想，而是付出了千倍萬倍的努力。他們挑燈夜讀，在吃飯的時候都在拿著一本書。他們起的很早，總是在天還沒亮的時候便已經(jīng)收拾好。正是因為有了以上的努力，所以我們相信自己一定會成為自己想象中最好的人。我們也相信未來會有自己的一席天地。
身為少年，所以才相信同為少年的你能在時間的考驗下歷經(jīng)風(fēng)雨歸來時仍是少年，也能夠保持自己心中最美好的信念。也希望身為少年的我們能在歷經(jīng)風(fēng)雨后做的更好！
少年愁作文 篇18
第一眼望去，便只見他那勻稱的身材，又高又瘦，配一雙令人羨慕的“大長腿”。再細(xì)看，一雙桃花眼配長睫毛，惹人憐愛，一個又高又挺拔的鼻梁，配著尖尖的下巴，一張愛笑的嘴，一笑便露出兩顆萌萌的小虎牙。這少年是那般獨一無二，帥、酷、萌，在他身上得到了完美的結(jié)合。
這個男孩，終究還沒脫離孩子的本性，一點架子都沒有。別看他拍電視劇、拍雜志時一本正經(jīng)，特別投入，其實導(dǎo)演一喊停，他馬上就忍不住哈哈大笑，笑得和普通小男孩一樣灑脫，臉上露出淡淡的貓紋。平時在片場，他還會和他的兩個好兄弟，一起對著導(dǎo)演撒嬌做鬼臉。嘿！看他又去爬“滑梯”了。只見他雙手努力攀住“滑梯”邊緣，兩腿也試圖鉤住“滑梯”，身子一點一點往上蹭，但總是會滑下來，這時，他的.好兄弟來了，便一起把他托上了“滑梯”。
這個男孩，對粉絲特別關(guān)心，特別友善。四周年演唱會時，一位粉絲被“黃牛”騙了票，沒法進(jìn)體育館看演唱會，正獨自在門外悲痛欲絕，哭得梨花帶雨時，忽然聽見身后有敲玻璃聲，回頭一看，猛一驚，竟是他�！霸趺戳�？”他笑瞇瞇地問。“我被騙了票，進(jìn)不去�！彼龔娙讨鴾I水說。令她難以想像的是，他居然說：“你進(jìn)來，我請你�！备糁粚硬ＡВ寄芨惺艿竭@位小哥哥的暖心。
這個男孩，是有多么堅強，多么堅持不懈，我無法想象。剛進(jìn)公司時，公司對他說他們公司資金短缺，他信誓旦旦地說：“沒事，我不怕�！彼狭撕芏喙�(jié)目，但是關(guān)于他的片段總是被剪掉，他輕描淡寫地說：“沒事�！彼毼钑r被拉得呲牙咧嘴，疼得教練都于心不忍，他堅定地說：“沒事，繼續(xù)。”他上不了節(jié)目，就自己錄節(jié)目，自己唱歌。他為了練吉他，手指都彈破了。終于，他憑著自己的努力走向了現(xiàn)在的成功。
這個虎牙男孩――王俊凱，和好兄弟王源、易烊千璽一起，已不再是我的偶像這么簡單了，他們是我的信仰，我的底線，我的命！
少年愁作文 篇19
你是否掛著網(wǎng)課，在一旁偷偷的玩手機。你是否還覺得自己很優(yōu)秀？
你是否作業(yè)不做，想著開學(xué)還會再來過？
你以為別人沒有認(rèn)真聽課，你以為你自己還有機會，沒有人逼你優(yōu)秀，但你甘心在山腳下仰望著那些山頂上的人嗎？你看著他們洋洋得意的樣子，你的心情又是怎樣的呢？你恐懼、憤怒，可你又能怎么樣呢？你管不住自己。王者榮耀吃雞你玩的不亦樂乎，你又怎會想起還有學(xué)習(xí)這檔子事。你想過要努力，但還不是3分鐘熱度，最后都是堅持不下去，所以就不要妄想站在那山頂上。你墮落，一步一步斷送自己的前途。
久而久之，靈魂不斷被可恥的勾當(dāng)所玷污，變得越來越渺小。高尚思想的彈簧間接生銹而平庸，這根攪墜卻越磨越松，不推自轉(zhuǎn)了。
這一番引用和感悟不切主題，但我知道一個平凡的普通的事物，畢竟包含了更多普遍規(guī)律，就像人類在物質(zhì)中不能自拔，津津有味，又而又鄙夷物質(zhì)給予了我們感官乃至生命的愉悅，這是最大的快樂原則，一切生命的生活必須負(fù)責(zé)和依賴于物質(zhì)。風(fēng)云重疊，琳瑯滿目和功能不一樣的物質(zhì)，它們是豐盈的快樂著充滿被消耗和摧毀的欲望豪情。
我們的所作所為也是這樣。我們活在世界上，抱著一種荒謬的信念，以為我們自己就是生活的主人，人生在世就是為了享樂，這顯然是荒謬的。要知道，既然我們被派到這個世界上來，那是出于某人的意志。為了達(dá)到某種目的，可是斷定我們活著，只是為了自己快樂的人。顯然他們不會有好下場。
在社會的許多怪現(xiàn)象中，你們可曾注意到?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)的批評和荒唐的要求嗎？有些人可以無所不為，在胡鬧也不要緊，他們樣樣合體，合乎體統(tǒng)，老是有人爭先恐后替他們的.行為辯護(hù)。社會對另一些人卻嚴(yán)格的，不能相信，他們做事都要合乎規(guī)矩，永遠(yuǎn)不能有錯誤犯過時鬧一點兒笑話都不行，人家把他們當(dāng)做。雕像一樣，欣賞冬天動畫一根手指或斷了鼻梁，立刻從桌子上拿下。他們不能有人信，要永遠(yuǎn)向神道一樣十全十美。
釋放無限光明的是人心，制作無邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著 ，廝殺著。這個這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f般無奈的人世間
你沒有權(quán)有勢的爸媽，所以你只能努力，可是現(xiàn)在的你又如何談得上努力？醒醒吧，少年，你不是在天堂，你的父母也不是富豪，你只能靠自己 爭出一切，但前提是你不甘平庸，振作起來吧，少年！
我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地，我們累卻無從停止，我們苦卻無法回避
因為每個人前面都敞開著一條高的路，一條低的道路，而每個人決定自己靈魂要走的道路。少年理應(yīng)自強 ，更何況是人間少年。
少年愁作文 篇20
天色灰暗，又是接近一場謝幕。在歲月的呢喃里，人生如何，路怎樣了？
緊跟時間的尾聲，漫步在校園得林間小道上，那是一條別人少走的路。往事總是不堪回首，今日的釋然，心里卻還是藏了很多的事。靜靜的、靜靜的，還是挺吵的寢室挺吵，連課堂也根本停不下來，看不清楚誰的面容，老師又在給我們講故事了。
笑的挺開心的，可誰笑著誰卻不得而知了。
今日，站在這個城市的屋檐，漸漸的遠(yuǎn)離了昨天，就是那個不經(jīng)意的動作，那個無意識的轉(zhuǎn)身，終結(jié)了，那段期許，望塵莫及，各自相安天涯，曾經(jīng)的天下，也不過是四海為家，不知誰又寄宿在誰的屋檐下？
青春年少的我們啊，疲憊的等在青春的渡口，駐足在那個美麗的黃昏，倘若再見，許你傾世溫柔�？墒�，回首昨日，時光綿長，歲月無涯；煙雨圍城，庭臺樓閣，減盡繁華，回眸一看，流光把人拋，等待無處可尋，流年碎影終是過往云煙，緘默的'光陰，滿身憂傷，期許不變的都已改變。原來，柔情似水風(fēng)情萬種的美好年華也歸與虛無，浮華煙火，也不過夢一場。
染指流年，秋韻優(yōu)柔，千轉(zhuǎn)百回，繁華散盡了。
希望總是好的，現(xiàn)實的刺刀足以捅破你的心。停留，滾滾流水已逝去。夢想努力去追吧！ 我們相遇了，卻都在徘徊著。少年，走吧，路就在那里。
少年愁作文 篇21
是那一個盛夏，蟬鳴不止，烈日當(dāng)空，恰是那群少年相識的日子。
或許是因為夏日的緣故，校園里埋怨聲不止。為這校園增添了不同的色彩，是帶有強烈美感的青春活力。
青春從少年的指尖流逝，那短暫的課間，少年們打鬧著，是無憂無慮或是心事重重，誰又知道呢？
少年的我們太小，仿佛快樂也變得很�。菏抢蠋熒险n過了五分鐘還未到，多是忘了，課代表也慢悠悠地去找老師幾分鐘；是體育老師的那句自由活動；是班主任的那句不留作業(yè)；是難得的自習(xí)課。
后來才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的歌更好聽，學(xué)校放的電影更好看，即使沒有一部是自己喜歡的。
最喜歡上夏天的晚自習(xí)，喜歡那傍晚那熱熱的風(fēng)吹在臉上的感覺，喜歡坐在教室里看夕陽的樣子，我的`幸福感很簡單莫過于此。
上課鈴響起，總有那么一刻會突然安靜下來，所有人向門口望去，看到老師沒有來，相視一笑，充滿了整個青春。一句謊話說多了便不會再信，而那句“老師來了”還是會相信。
那時最大的煩惱莫過于連堂的的數(shù)學(xué)課，上著聽不懂的課，思緒總是飄得很遠(yuǎn)。但肯定都想過帶著現(xiàn)在的知識回到小學(xué)的愿望。
我最喜歡的老師是政治老師，沒有別的，因為他尊重了我們，保護(hù)了我們叛逆的心理，他說話不會太傷害我們自尊。
少年多多少少會犯錯。春心萌動是其中一種，少年時期會喜歡，會暗戀。但我記得政治書上說過一段話“在與異性的交往過程中，我們會因為對異性的欣賞，對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情�！鼻啻阂膊灰欢ㄐ枰谜剳賽鄣姆绞絹碜C明。但留在紙上青澀的記憶，足以證明青春。
記得班主任上的第一堂課就告訴過我們“別以為三年很長，眨眼間便可以過去”。老師說的沒錯，時間確實過的很快！
一年又一年，懵懂的我們在成長的路上風(fēng)雨無阻地前行。
校園里有棵銀杏樹，我相信這棵樹一定深受女孩子的喜愛。聽說銀杏樹的寓意不錯。
不知在哪一刻，我竟覺得自己真的太幼稚了，是因為自己太矯情了吧！總是抱怨這個世界太不公平，跌倒了就不想站起來，不愿再去拼一次，怕再次跌到。但多少人在為生命努力奮斗，我們是不是應(yīng)該知足？
看花開，聽蟬鳴，看葉落，聽雪花心跳！一年又一年！
還是那群少年，我很是幸運遇見了你們！
少年愁作文 篇22
你還記得一個活躍的海岸線記憶中的青少年驕傲的聲明，他伸出手來擁抱世界，相信所有的夢想都會實現(xiàn)。
經(jīng)過多年的沉淀。
輝煌的未來是我們永遠(yuǎn)無法回歸的過去。我認(rèn)為我們沒有妥協(xié)，而是一個無法擁抱的世界；我們無法相信的真實夢想。
還有那個遠(yuǎn)離虛幻的男孩。我們不再輕浮和沖動，而是靜靜地等待著它屬于我們自己的未來。
我總覺得一切都變了，但似乎沒有改變。他們只是在改變�？紤]到原來世界的誓言和原來的十幾歲。
我們站在原來的位置，以為我們喜歡在風(fēng)中飄揚。但我們不能回到過去。
很久以前，我記得很久以前的事情，好像他們一直在笑，笑得如此模糊。當(dāng)他們不再模糊的'時候，仍然是一樣的。
世界總是有點太真實了，很久以前，人們總是覺得奇怪。承諾和信念無法實現(xiàn)，即使它們不可避免地變得更加清洗。
但突然回頭看，青少年仍然站在海岸線上，看著信仰，但我們永遠(yuǎn)不會回去。
我們認(rèn)為我們不想忘記的那些東西已經(jīng)變得一點也不見了。就像一些黑色的墨水掉在地上，擴大到我們無法容納它。
然后它變得如此蒼白，以至于它無法釋放最后的沉淀。
少年愁作文 篇23
我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠(yuǎn)大理想。
我熱愛班集體，是班上的中隊長，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎狀。
我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。下課時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
我是一個樂于助人的陽光少年。
我不會認(rèn)為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當(dāng)然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。
我是一個懂事聽話的陽光少年。
在家，我是一個不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的`小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)�，F(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時間。
對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始�，F(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有更多熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。
少年愁作文 篇24
我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠(yuǎn)大理想。
我熱愛班集體，是班上的中隊長，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎狀。
我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。下課時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的`想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
我是一個樂于助人的陽光少年。
我不會認(rèn)為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當(dāng)然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。
我是一個懂事聽話的陽光少年。
在家，我是一個不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)�，F(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時間。
對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始�，F(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有更多熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。
少年愁作文 篇25
是誰用他那奪目的光亮，刺痛我的雙眼；是誰用他那火熱的溫度炙烤我那堅強的心；又是誰，用他那燦爛的光芒，照亮我的前程。
是誰用他那雙手，為我摘取西邊的云彩，偷偷放入我夢的枕邊；是誰用他那笨拙的步伐，悄悄的為我送來一絲絲的溫暖；又是誰，用他那激昂的歌聲合著自然的韻律，輕輕的為我彈奏一曲。
一個喜歡走在陽光下的少年，總是喜歡看，陽光走后留下的，藍(lán)藍(lán)的海，青青的草，黃黃的土地，每次與陽光的相遇，就像一次洗禮，丟下自己沉重的負(fù)擔(dān)。躺在草地上，看日出日落。對著天空幻想幻想。
回憶，也許是唯一可以做的事，時間象光盤一樣，刻錄著我們的生活，而留給我們的只是淡淡的回憶。
曾經(jīng)的少年，沒有憂愁與煩惱。只有自己的快樂與夢想，游走在繁華的街角，才發(fā)現(xiàn)自己只是個懵懂的少年。
曾經(jīng)的好朋友，已離自己遠(yuǎn)去，在漸行漸遠(yuǎn)的路上，我們必須學(xué)會獨立。用自己的雙手去支撐藍(lán)天，用自己的腳去踏自己的路。也許在路上，會有荊棘與坎坷，或許有鳥語花香，但陽光下的'少年，會用智慧的雙眼去審視這個世界。那些只是夢幻與虛假，少年仍舊是少年。不知何時，愁云已悄悄爬上拉他的眉頭。
少年開始感嘆，時光飛速，猶如白駒過隙，物是人非，猶如人去夕陽斜。曾經(jīng)最熟悉的味道，開始變淡，最愛唱兒歌也變了韻味，最熟悉的人開始陌生。少年已不再是那個沒有憂慮的少年。
看者天邊的云彩，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也。而那最后的光彩也隨夕陽，小時在盡頭，只剩下點點散散的光亮，當(dāng)黑夜席卷拉整個城市，好象有人在說再見。
如果黑夜不再黑，那么就請陽光永駐天邊。
如果少年不再是少年，那么就請陽光為失去方向的孩子照亮前方。
少年愁作文 篇26
連著幾天，心情一直不很好。
我不明白，為什么世間的事情總是那么無奈�？晌疫�是那個一無所知的人，渾渾噩噩在世間行走。內(nèi)心的悲哀卻是沒有知道，也沒人去理解，但我何必要人去理解呢？走自己的路何嘗不是一種悲哀，那已不是英雄的落寞了——人性卻已悲落到這點。
我是需要人去理解去支持的，我的內(nèi)心也渴望有人這樣。但有誰呢，尋找多時的我，早就失望多于希望了。是呀，海艷嗎——一個好象在世間消失的，我知道這樣對她很不公平。許盈呢，我知道這個女孩占據(jù)我的.心，她讓我著迷。但就是這樣，整個帶給我的還是那樣的無奈。
我的精神進(jìn)入的一種危險的境地，已再經(jīng)比起打擊了。我快要崩潰了，要不是內(nèi)心那若隱若現(xiàn)的希望，恐怕我早已放棄了吧。但就在這個時候，上天帶給我的不但沒有祝福，一連串的打擊差點讓我墜落，心吃在是空虛得很呀！
學(xué)業(yè)我也不知道自己支持得下去嗎？一切的原因讓我根本提不起學(xué)習(xí)的信心，只是那么的走走停停。我也明白我?guī)Ыo家庭的那種重?fù)?dān)，我是不會因為我的前程而去讓我的家人受到更大的傷害。我并不是一個自私的人，就算會成功又怎樣，那代價值得嗎？一輩輩下去，那這個世界變得怎樣，原來是我們放出“自私”，人自己給自己下了一個套。可笑呀可笑！
少年愁作文 篇27
加油啊！我?guī)湍悖 @句句直刻我心，讓我難忘那一時刻。
拉著笨重的行李箱，我如霜打了的茄子蔫了一般。這次，我不知道做了什么大好事，備份在獨一個混合宿舍。對于我這種一見外人膽子小得如一粒石子的人來說是，比拿掉她的錢包還痛苦。
終于經(jīng)歷千辛萬苦來到了宿舍門口，我深吸一口氣，裝作故人一般推開那扇沉重的大門。眼前的景象讓我措手不及，幾個女生手忙腳亂的套被套，行李和包包堆得滿地都是，我輕咳一聲，一時間無處可站。突然，一聲清脆的聲音傳來，裊裊如煙，“哈嘍！先套被套吧！”說著，拿給我一疊還帶有余溫的被子和被單，我忐忑地接到手里，笑瞇瞇的說道：“你好，同學(xué)，我是新來的！呵呵！”這時，她又笑了，一雙眉毛如一彎新月，“你好，可是先做事吧！”我尷尬的理理頭發(fā)，拿著那被套一是無從下手，隨便拿一個就扔進(jìn)去。“同學(xué)你應(yīng)該將那四個角先捏住……”抬起頭，那張明艷的笑臉直朝向我，如一縷陽光，驅(qū)散我的焦慮，又似一盞明燈，指引我方向……我慢慢塞進(jìn)去，她拿起我手中的被子，流利的塞進(jìn)去，我目瞪口呆，驚訝得說不出話來“這，這……她專注的神情讓我看得入了迷，只聽見她口中的'呢喃：“這個應(yīng)該……那個應(yīng)該……”我心里滿是感動，對于這個“陌生人”充滿了好感，沒有別的，只有窩心與滿足。
接下來經(jīng)過她的悉心指點，我變成了一個行家，別的人有不會的，我就伸出援助之手。在這個宿舍，沒有人吝惜幫助，沒有人不團(tuán)結(jié)，因為我們是一個小家。
太陽給予我們光芒，帶給我們溫暖，而我們是一片陽光，互相給予溫暖。
少年愁作文 篇28
抬頭仰望蔚藍(lán)的天空時，我的眼前是一個少年的愿望，是一只飛翔的白鴿，是一幅湛藍(lán)的畫布。雙手虛握，我多希望圈住這一片蔚藍(lán)，送給渴望自由的你，讓你與白鴿，在天空自由飛翔……
“你好，初次見面，叫我佳佳就好�！眹鴳c節(jié)，我和佳佳被父母一起送來了她的親戚家。眼前坐著輪椅的少年正微笑著回應(yīng)佳佳的招牌問好：“你好，我叫夏易。沒想到你們來得這么快，只好讓你們在爸媽房間住了�！薄皼]事兒，我們無所謂啦，只要你父母不嫌棄就行�！奔鸭研χ卮稹！八麄儭唤�(jīng)常在家�！鄙倌甑难垌钐巹澾^一絲暗淡。眼見佳佳又要追問，我急忙向少年打了個招呼，捂住她的嘴，將她拖去了房間，無奈的嘆了口氣。她后知后覺好似知道了什么，閉上嘴不再說話。
突然，一道白影從我們眼前掠過，飛進(jìn)了樓上的房間。好奇心摧使我們跟了上去，那是一間畫室，角落的畫板上有一幅畫，畫上的三分之一都是藍(lán)色�！斑@畫的是什么？”佳佳小聲問道。“藍(lán)天。”還沒等我回答，一道聲音從后面發(fā)出，是那個少年！我們有點不好意思，畢竟未經(jīng)主人允許，隨便進(jìn)別人房間是很不好的行為。佳佳為了轉(zhuǎn)移話題，竟心直口快的問道：“這畫有什么意義嗎？你為什么要坐……”我急忙去捂她的嘴卻已經(jīng)來不及，我回頭看少年，見他一臉淡然，才放了心。
佳佳的問題得到了解答。原來，夏易兒時經(jīng)歷了一場意外，雙腿無法行走。父母為了他，天天奔波于各個地方，想治好他的腿，卻忽略了陪伴。于是，他只能一邊畫畫，一邊盼望父母回家。雖然他全程一臉淡然，但我明白失去雙腿對他的打擊有多大。要有多么痛苦，才會如此麻木。正想安慰他，他又笑著說：“不過沒關(guān)系，我還有夏白陪我�！敝灰娨坏腊子皬奈疑磉咃w過，落在了他的.肩膀上，是一只白鴿。“它會替我在藍(lán)天下自由飛翔的，我相信，總有一天，我可以在藍(lán)天下奔跑！”他自信的笑著，那笑也感染了我們，讓我們對未來的生活充滿希望，也讓我們堅信他一定會好起來的，像一只白鴿，在藍(lán)天下自由飛翔。
我面對著藍(lán)天，看到的是一個少年的夢想……
少年愁作文 篇29
時光將記憶碎片碾成微塵，隨風(fēng)飄落在雙肩。我站在微涼的空氣中，動容那些逝去的年華，那些遺落在過往的人……
——題記
一陣微風(fēng)輕拂后，不知為何我又突然想起了你，那個挽起褲筒光腳走在海邊的少年。隨著時間的推移，你在我心中所刻畫的形象已模糊，它淡成一個影，深深桀驁在我的心中。
曾經(jīng)那一段輕柔如夢的年華，然，成班駁的回憶，在流離色彩的背景沉淀。湛藍(lán)至死寂的天空，大雁劃掉，散落一聲低絕的哀鳴，平靜被打破，卻也在一瞬間，一切照舊。
我沉默的.凝望那片天空，回首浮生，仿佛過往的離影彌漫眼前。那份迤儷的情愫，在指端，即成煙云。
還記得，送你的一把青莠，在時光的風(fēng)塵中漸漸枯萎，你默默欷歔。我牽著你的手看美麗的夕陽，你又悄悄偷笑。
那些，那些從指端滑走的繁華，在你轉(zhuǎn)身又回眸的一瞬間，破碎。那雙摻含淚花的眼睛，在陽光的反射下，凄艷而摯切……
很久以后，在抽屜一隅，我找到了曾經(jīng)那把青莠，只是它已枯黃、頹敗。它沉靜的撕開我的殘痂，孑然太久，疼痛的淚水滴落。
我想起你，以及有關(guān)你的所有。包括曾經(jīng)一起躺過的草坪，一起騎過的單車，一起夢過的稻田，那些帶著青草香氣的回憶，湮沒了我落寞的心。
年少輕狂的熾熱年華，卻只能溫存心中，直至皓首。
那些仿佛模糊卻又永遠(yuǎn)清澈的場景，當(dāng)一切變?yōu)檫^往，我只能用文字祭奠那些過往的歲月。
而殘陽下，少年的身影被時光拉長。他已逐日老去……
少年愁作文 篇30
沉默的少年沉默的少年他靜靜地將桌子搬到我身旁，然后禮貌地點了點頭。他就是我的新同桌。“咦，他，他到底是誰��？”我滿腹的疑問。真是慚愧，同學(xué)了一個學(xué)期，竟還不知道他的存在。一上午靜靜地過去了，他竟沒有說一句話，真是個奇怪的人！騎車在回家路上，心中充滿了好奇，他到底叫什么��？他怎么不說話呢？他是面癱嗎？為什么他的臉上總是沒有一絲表情？……突然之間，我發(fā)現(xiàn)自行車鏈條突然脫了。呃，真是的！我把車推到人行道上，呆呆的望著道路兩旁的商店，竟沒有一間是修自行車的。于是，我只好硬著頭皮自己來了。他輕拍我的背，示意我讓開一點。沒幾下，他就將自行車鏈條上好了。
“謝謝哈！”我笑著說，他微微的點了點頭，走了。從那天起，我便開始自顧自地與他講著笑話，新聞等亂七八糟的事。他卻只是淡淡的微笑，帶著青春獨有的羞澀。慢慢地，他開始遞給我一張張小紙條，上面寫著許許多多的笑話。我拉著他在課間跳遠(yuǎn)，在體育課上長跑，在放假時爬山，去辦公室問問題……他越來越活潑，放開了拘謹(jǐn)，與我在課間放聲大笑�！澳銥槭裁纯偸沁@樣安安靜靜的��？這樣很容易被別人忽視的唉，像我竟然過了一個學(xué)期還不記得有你的存在�！蔽覇枴！拔曳磻�(yīng)比較慢，小時候都沒人跟我一起玩，所以比較內(nèi)向。”他說。“難怪他身上總有一股淡淡的'孤單和悲傷的氣息。”我暗想。“走啦，上體育課�！蔽倚χ氖帧ＮL(fēng)吹起他的頭發(fā)，陽光下，他肆意的歡笑，似個初識世界的新生兒。陽光太刺眼，淚珠從臉頰上悄然滑落，致他曾經(jīng)的悲傷與孤獨……沉默的少年沐浴著遲來的快樂，陽光下，他揚起頭，同我一起歡笑，一起流淚……
少年愁作文 篇31
一頭飄逸的中分發(fā)型，帥氣的籃球綁帶，加上一身清爽的籃球服，這便是我——一個籃球少年！
我喜歡打籃球，已經(jīng)好幾年了，剛開始的時候，我的球藝還不精湛，還在初學(xué)階段。那時候教練天天讓我們練習(xí)運球和胯下，當(dāng)時我便非常的煩躁，覺得這些特別簡單，誰還不會這樣了？我便學(xué)的很輕浮，但是教練卻把我拉在了一邊，語重心長的`跟我說：“孩子，你千萬不要驕傲自滿，這些是籃球中的基本功，你一定要把它熟練地掌握，才能在日后獲取更多的籃球技巧，這練好了才是真的有長進(jìn)啊！”我便點點頭，努力的練起來，終于我的基本功練到了很扎實的地步。
后來，我熱衷于參加各種各樣的籃球比賽，并在其中取得了很好的成績。記得那年的晉中市籃球比賽，我取得了團(tuán)體第三名的好成績，我和幾個籃球朋友一塊慶祝著，祝賀著這激動人心的瞬間，終于，我們將籃球當(dāng)成了自己最大的熱愛。
是的，每當(dāng)我馳騁在籃球場上，抱著籃球，就像抱住自己的熱血青春一樣，無籃球，不兄弟，更是無籃球，不青春！青春正在一次次的運球，一次次的投籃中得以展現(xiàn)。青春，就是每一次為了自己的熱愛所拼搏。
籃球，我一定會在日后與你作為陪伴，將你作為我的兄弟！
少年愁作文 篇32
他是一名九歲的陽光少年。他活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí)，尊重他人，遵守秩序，是一名好學(xué)生。他有些時候還會有一些小調(diào)皮，但他最顯著的特點是什么你們知道嗎？就是非常有愛心。
生活中，他關(guān)心弱者，積極參與小小志愿者活動，尊老愛幼，關(guān)助小動物。公交車上，他會主動為不方便人士讓座，馬路上，碰見殘疾人，他會力所能及的做一些事情。媽媽總是夸他善良、有愛心。
有一次，他在路上走著，發(fā)現(xiàn)了一只被小貓追趕的小雞，小雞可憐巴巴的，倉惶逃命。看到這種情況，他二話不說，把貓趕走了。他對著小雞又看又瞧，發(fā)現(xiàn)小雞身上傷痕累累，他決定收養(yǎng)它�？墒堑搅思议T口，他猶豫了，因為他擔(dān)心爸爸媽媽會嫌棄小雞，他想啊想，突然想到了一個辦法，把小雞放到他的抽屜里。回到家，他悄悄地把小雞放到了他的抽屜里，開始寫作業(yè)，媽媽要填表格，所以從他的抽屜里準(zhǔn)備拿出一支筆。突然她尖叫一聲，因為她摸到了一團(tuán)毛茸茸的'東西，嚇得趕快把手縮了回來，然后她再定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一只小雞。媽媽發(fā)怒了，他趕快承認(rèn)錯誤，并給媽媽講了事情經(jīng)過。媽媽原諒了他，并且還表揚了他有愛心。他們一起給小雞包扎、治愈，等它痊愈后，把它送了出去。
這就是他，一個善良的小小少年。當(dāng)別人需要幫助時，他都會盡自己的努力幫助他們！
少年愁作文 篇33
還沒來得及回味，我們的初中生活不知被誰按下了結(jié)束的按鈕，一下子啟動了程序，轉(zhuǎn)眼間我們就要拿起行李各自告別了。
初中的生活就像一個個被定格的畫面，有高興的，有憂傷的，有滿足的……當(dāng)我們回過頭看時，才會真正了解到我們當(dāng)年的瘋狂無知與熱血叛逆。
對這一切我只想感嘆一下：熱血少年我們不會停止熱血人生。
在這個兼具痛苦與歡樂的三年里，我們學(xué)會了編織，我們編織了一條條五彩斑斕的彩帶。讓我們自己能搭上梯子爬上夢想 的天空。
在三年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會了謙讓，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感激;在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。于是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌!
歲月如歌。在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中，我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了面對，學(xué)會了奮斗;我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會有石頭的阻礙，會有水草的攔截。
但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有“咬住青山不放松”的'堅忍不拔意志。于是，我們時刻都準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，為了到達(dá)成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌!
歲月如歌。在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的余暉下，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學(xué)會了表白，學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了展望;在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。
所以在這三年里，我們努力運用自己的智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠(yuǎn)，還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實間的差別，迎著風(fēng)讓自己體驗每一個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”。于是，我們?yōu)榱死L出更美的人生藍(lán)圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌!
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅……
我們在這三年的初中生活里感受到了美好，體會到了快樂，我們感嘆：歲月如歌……
少年愁作文 篇34
少年修長的手指略顯笨拙，五顏六色的正方體在他指尖緩慢的穿梭，傍晚的天是恰到好處的橘色，一個六面顏色整整齊齊歸位的魔方緩慢艱難地被轉(zhuǎn)出來了。
這是我第一次，遇見少年。只是晚練結(jié)束后多寫了一會兒題，拿著水杯去飲水機接水時竟看到別樣的生活碎片，我身邊會玩魔方的人手速都極快，少年是特別的，他動作笨拙，卻堅定認(rèn)真。
我想起每天早上晚上腦海里充滿的一大片一大片灰白色的試卷和習(xí)題，少年的魔方，是不同尋常的一種明亮。
我看著他停下來的手，愣了幾秒鐘后，才反應(yīng)過來，連水都忘記接了，我連看都不敢看少年一眼，匆匆跑開。
從此我漸漸喜歡上了晚練后的傍晚，我看著落日的余暉溫柔籠罩每一寸土地，背完單詞的'我總要拿著水杯到飲水機接水，這時少年總是準(zhǔn)時地站在飲水機旁邊，背對著落日余暉，倚著走廊一個人安靜地轉(zhuǎn)魔方。
我經(jīng)過時呼吸都忍不住放緩了幾分，等著水，故意放慢動作，就是為了能多看一眼少年轉(zhuǎn)魔方。
我每次都藏了些膽怯，來去都裝著不堪在意在看風(fēng)景，心里卻萬般好奇少年的長相，可每次少年只是低著頭，安靜認(rèn)真地轉(zhuǎn)著魔方，我從每次接水要拖幾分鐘才能看到一個魔方的完成到接一次水抬頭就是一個歸位整齊的魔方。
有一天十幾秒的功夫，我從教室走到飲水機的時間不到，少年就已經(jīng)轉(zhuǎn)好了一個魔方，那一天他好像特別高興，側(cè)過頭無意間看見我，嘴角微微上揚，露一個很有少年氣的青澀笑容，半邊側(cè)臉隱藏在熱烈的橘色里，我終于看清了少年的長相，笑起來嘴角有一顆小梨渦。
我經(jīng)過少年身邊時嘴角也不自覺地彎了彎，他突然想起什么似的，有點急促地?fù)踉谖颐媲�，有點拘謹(jǐn)?shù)貜目诖锾统鲆活w橘子味的水果糖，張了張口：“給你�！�
天邊是橘子色的火燒云，一片連著一片，熱烈得讓人感動。
書桌上整整齊齊的習(xí)題已經(jīng)填完了大半，我看著那顆晶瑩剔透的橘子糖，撕開包裝袋，放入嘴里，酸酸甜甜的橘子味包裹住味蕾。
我想，認(rèn)真堅定完成一件事的樣子也這般美好。
少年愁作文 篇35
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。但是，少年的滋味是怎樣的呢？
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的`成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候起，五年級這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認(rèn)為五年級是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時，當(dāng)我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解五年級所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，五年級意味著成長。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們趨向成熟．走向未來。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點少年的夢境。
成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往！
少年愁作文 篇36
提筆的瞬間我再次遲疑許久——生活中值得我記敘的片段我悉數(shù)忘記，我對他們的描繪僅僅存在于別出心裁的寥寥幾語。
我沒有江淹的五色筆，筆下長存的只有你。
——我想寫出那個字句呈現(xiàn)在紙上，錚然有力而不失含義的你，答卷是結(jié)束最后一個字不同于他人重重把筆摔下以表得意，而是放下手中的卷子不動聲色的凝神少許，找出另外一張卷子疾書奮筆，似乎擔(dān)心把身邊任何一個人驚起。
——我想寫出那個不懼孤寂，自持遠(yuǎn)志而又孑然獨立的你，在每個課間的喧嘩中與世隔絕、并無言語。在我“你一定可以的”言不及義的簡單鼓勵下，你悉數(shù)會意，心底余傲和上揚尾音你自信的`本意�；卮鹗恰爱�(dāng)然”一句，竟然似流星劃過腦際，直墜心底，給予我十幾年的回憶貫徹含義。
——我想寫出那個奔跑操場、發(fā)尾掠過陽光邊緣而去的你，步伐均勻、不曾停息，感染我向你的背影竭力奔去。目光交匯的剎那，你又會意，伸出一只手與我相握，又在我撲向你肩頭的一刻用另一只手胡亂攏著我的亂發(fā)。哪怕幾秒鐘后背道離去，我也銘記著你指尖縈繞微涼的暖意，不曾輕棄。
落筆的瞬間下意識向右看去，希望看見低頭自顧自書寫著什么的你，額間碎發(fā)在筆尖的震顫間鐫刻世間最溫柔的痕跡。
微信列表唯一的置頂是不常上網(wǎng)的你發(fā)來的無心問候。
心間殘余的溫度是在校門口道別時你給我的簡單擁抱。
記得我和你每人手執(zhí)一枚紅葉，走在隊尾、互不交流，但不同于快速升溫的少年情意，我們的時間只是一直這樣繼續(xù)。
“我們站著，不說話，就十分美好�！�
少年愁作文 篇37
同學(xué)們因為都是過五關(guān)斬六將，費了好大的勁才撞開門沖進(jìn)這讓人自豪的校園里來的，好歹都有幾把“刷子”，所以特別地牛氣。
比如，小學(xué)同校同班的“棋子”，原先看看，幼稚得不成“人形”，一進(jìn)中學(xué)，立即大變：“中分”，“秀架”，鮮亮得如剝了皮的橘子。一大早，在學(xué)校走道里遇著，打個招呼都愛理不理的。塞著耳麥，擺著架子在聽英語呢。臭美的！
一進(jìn)教室，前排的那位矮個同學(xué)看見了吧？別看其貌不揚的，英語“自介”時那語氣語調(diào)之流暢，讓我這“雙語”班的學(xué)生都自嘆不如。
女孩樣的梁斌，傳說他能倒背唐詩，橫背宋詞。一目十行，早過了萬卷大關(guān)。我心不服�？勺粤�(xí)課“自由寫作”時，一篇大氣的“問天，問自己”，把我的小樣兒的“流星雨”壓得都趴在地上了，真讓我“悲憤”不已。
自喻IQ高得無法測量的“數(shù)學(xué)天才”孫宜，驕傲得簡直像只小公雞。一次，我有些小疑問討教，恭恭敬敬地鋪好演算紙，誰知他竟不屑動手，撇撇嘴：“勾股定理，聽說過嗎？”我掉頭就走。牛什么呀？！
除了功課，其他五花八門的`課余愛好也牛得邪門。
隔著一排的娟，一口標(biāo)準(zhǔn)極了的普通話，一進(jìn)校門就讓廣播站給請去了。她還彈得一手好琴。音樂課上自報“七級”，一首“致愛麗絲”，余音裊裊，繞梁三周。不服氣的男生，立即抱起雙簧管，把德沃夏克的“回家”吹得蕩氣回腸的，“鎮(zhèn)”得老師不愿摸樂器，領(lǐng)著我們猛吼《黃河大合唱》。
到了美術(shù)課上，我也不甘落后地運起了“三年素描”的功力，把“哭孩”描畫得要死要活的。果然獲得了老師的贊賞：“不錯�？梢詾橥�。節(jié)假日隨我去寫生�！�
得意一整天！
面對這些年少氣盛的學(xué)生，學(xué)校的老師們也不是吃素的。就像校長在電視里做的廣告：我們的師資是全市一流的。呵呵，一流的狡猾。
第一單元數(shù)學(xué)測驗，老師出了十道題，竟有三題過后才知道是第二單元的！措手不及的我們那個急啊，暈啊。個個漲紅了臉，憋著勁，用最笨的辦法掙扎：畫線，數(shù)點，遞推，最后連蒙題大法都用上了。第二天，老師抱著試卷一臉的憐憫：“你們啊，你們，這次測驗沒有一人超過九十分的！……學(xué)無止境啊�！蹦茄坨R后面分明是一絲得意。
班主任依然時不時地來段TV Show，還加上些idiom，讓我們翻爛書也找不到。他剛從國外進(jìn)修回來，我們不服也不行。
就連那位抱著地球儀，讓我們捂嘴竊笑了一回的teacher熊，也把我們調(diào)侃了一番。我們很聽話地回家把土豆都切成了讓父母哭笑不得的片片和塊塊。緯切為圓，經(jīng)切為塊。哈哈，真菜瓜！
老師中有嚴(yán)肅的也有幽默的，最秀逗的是體育老師。學(xué)校開運動會，一年級組織儀仗隊，他讓我們穿上印著“唐老鴨”的運動服，走幾步，還得舉起手里的充氣玩具高喊： “育才育才，鍛煉人才！”十幾圈走下來，大家又饑又乏，都不愿動了。就看到體育老師提著個大塑料桶過來了。一打開，哇！大包子！同學(xué)們大喊老師萬歲。看我們狼吞虎咽的，老師眼睛一閉詠道：“育才育才，包子飛來！”學(xué)生們笑得差點背過氣去，讓包子噎死。
嘻嘻，其實我們可愛的學(xué)校真的是很可愛的。同學(xué)牛，自然有牛的理由。再說了，不牛白不牛。當(dāng)然，牛了也白牛。老師么，總是技高一籌的。任我們不服氣地“相互角斗”，并不反對。語文老師還慫恿：“少年氣盛，真情流露。我怕你不牛！”
暗自琢磨，嘿嘿，狡猾的老師準(zhǔn)又讓我們吃藥了！
少年愁作文 篇38
淡淡，暑假也即將過去了，離開學(xué)只有幾天了。
默默的回想，在過去的這一年里，我做了什么，不難發(fā)現(xiàn)，在高一的時光里，我是過得這么的窩囊，碌碌無為的度過罷了。常常說生活太平凡，想要有波瀾，不愿意碌碌無為的度過短短的時光，可是明知道要這樣，可還是卻過得如此只頹廢，不明白自己想要的是什么，自己是要為了什么而去努力讀書，曾多少次告訴自己，如果高中生活一直這樣的度過，那么將來的我，還談什理想抱負(fù)，還談什么責(zé)任。
你曾經(jīng)說，要讓她在未來過好好的生活，她問你，你在未來能否給她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的說，能，在未來能夠給她幸福，愛情加面包。可是你這樣談什么未來，哪里來的幸福，是，你把她話寫在你的書桌案頭上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什么用，沒有用。
你想改變自己如今這種窩囊的生活，唯有現(xiàn)在去努力奮斗。為了你的'將來，為了你的她的幸福生活，現(xiàn)在沒有什么途徑，只有努力。你不是富二代，更不是官二代，你只是平平淡淡的普通人，你的人生由你自己決定。
加油，少年！
少年愁作文 篇39
今天我第一次去“夢天球館”上籃球課。那里運動場地非常大，看上去十分氣派。
集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊伍跑去。教練開始教我們籃球的最基本動作——原地拍球。我叉開腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調(diào)皮的籃球在我的手下像個頑皮的'小娃娃，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗。經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，我慢慢地掌握了原地拍球動作要領(lǐng)，可是這時教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎么辦呢？我心里不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩(wěn)��！”照著教練的樣子，我認(rèn)真地練習(xí)，拍了起來。功夫不負(fù)有心人。我很快就掌握了技巧，教練直夸我拍得不錯，我聽了心里美滋滋的。
下課的鈴聲響了，訓(xùn)練結(jié)束了。教練讓我們雙腳并攏，趴在地面上，做恢復(fù)性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來了。我還是咬牙把剩下的動作都一一做完了。我還真有點佩服我自己了呢。
回家的路上，我累得在車?yán)锼�。我做了一個籃球夢，夢見我變成了我的偶像姚明，一個跑步跨欄，上去就是一個帥氣的“爆扣”，那姿勢別提有多神氣了。
少年愁作文 篇40
經(jīng)過了漫長寒冬的等待，終于聽到了春的號角我正在慢慢綻放，成長為一朵明艷的月季花。
清晨，我在春風(fēng)的撫摸下，伸個懶腰，緩緩地睜開眼睛：湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，墨綠的草地，這如畫一般的美景讓我陶醉其中。記得去年的時候，我剛剛盛開，睡夢中一陣又一陣腳步聲紛至沓來，聒噪而喧鬧的早晨，讓我在半醒半睡之間徘徊著。突然，傳來了不同的聲音：呀，這花好香呀！你看，這月季花開得真漂亮！無數(shù)個贊美的聲音在耳邊此起彼伏。于是，我微笑著醒來了。如今，我在這安靜的校園中獨自悵然，看不到少年們燦爛的笑臉，沒有了少年們朗朗的讀書聲，只聽得見風(fēng)聲、雨聲。望著偌大的校園，空余淡淡的清香和姣好的容顏。
我多想再一次被少年們的贊許聲叫醒啊！
終于，時間踏進(jìn)了充滿希望的`五月，云淡風(fēng)輕。仿佛知道少年們要開學(xué)似的，一時之間，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，朵朵張揚，伙伴們或者將香味兒一路播撒，或者在微風(fēng)中翩翩起舞。你聽，那熟悉的腳步聲又響起了，越來越近，既親切又激動。是的，我知道少年們含笑的雙眸就是對我們無聲的贊譽！
時不我待，少年們。相信你們一定會像我一樣，明麗動人！
少年愁作文 篇41
那年秋天，那顆銀杏樹下，那個少年，他叫，白起。
即使過了很多年，回想起當(dāng)年那個畫面，仍然會覺得心頭一暖，嘴角還是會不受控制的上揚。我轉(zhuǎn)過頭，目光看著身旁依舊在睡夢中的先生，定定的大量他這張怎么看都看不厭的臉。小半邊臉頰陷入了枕頭里，微亂的頭發(fā)還有幾根調(diào)皮的帶帽，劉海蓬松地散落在額頭，稍微有些遮住了眼，心想：嗯，有時間該帶他去理發(fā)了。緊閉的眼下藏著一雙勾人的眸子，是漂亮到不行的琥珀色，那年秋天意氣風(fēng)發(fā)的少年，如今變成了我最親密的枕邊人，是我的先生了。想到這里，我不禁加深了嘴角的笑容，伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的睫毛，這樣帥氣的他屬于我，真是做夢都要笑出來了，然而我真的`笑出了聲。
突然，一只大手抓住了我作亂的手，包裹在手心里，隨后慵懶的睜開雙眼，琥珀色眼眸增添了一層初醒的朦朧，足以讓我迷失在其中，鬼使神差的，我湊了上去，輕啄了一下他的嘴唇，隨后快速的車?yán)�，笑嘻嘻的說：“嘻嘻，襲警。”本以為已經(jīng)退卻到安全范圍位偷襲成功而沾沾自喜，卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中，下一秒，猛的被一個力量扯了過去，等反應(yīng)過來的時候已經(jīng)被先生壓住，沒來得及做出任何回應(yīng)，唇已經(jīng)壓了下來，溫柔的吸著我的唇瓣，細(xì)細(xì)品嘗過來挑開貝齒，攻城掠池，不放過任何一寸方土，我被吻的沒有任何反抗能力，化為一灘春水沉淪下去，先生的耳根也早已被染得透紅......
襲警，是要付出代價的。
少年愁作文 篇42
嘀嗒嘀嗒，聽！這是生命在流淌，重溫我這短暫的十四年，一幕幕如同電影般放映在我眼前
零六年，我出生在了這個小小的乃林鎮(zhèn)，平安無事地度過了前兩年。等到第三年，我滿了三周歲，可以轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場去幼兒園折磨老師了，但卻面臨了第一大難題戒奶瓶。我小時候，被父母寵了太久，我不要，他們也就是好好，不要，這么一來，我直到幼兒園都沒戒掉奶瓶爸媽那時軟磨硬泡了三四天，才讓我雨露均沾，分了一部分寵愛給了水杯，把奶瓶打入冷宮。
八歲，我初嘗成功的喜悅，便得意忘形。有一天，老爸下班后神神秘秘地鼓搗著些什么，我在他面前竟然都失了寵！原來，這個神秘人竟然是一輛自行車。是爸爸買給我的一輛自行車，這是我人生中的第一輛自行車，讓我愛不釋手。這自行車買來，總不能讓它當(dāng)一個擺件，這不，第二天，老爸便宅家里專心地教我騎車，我初生牛犢不怕虎啊，剛嘗到點甜頭，便一股勁兒地往前沖，最后，落得個車毀人亡的.下場，把我摔慘了。
十三歲，有了幾分少年模樣，敢作敢為，不再是以前的小孩子了。記得一八年夏天的運動會，激情昂揚，大放異彩。小運動員們八仙過海各顯神通，有長跑、跳繩、速算、籃球熱鬧非凡。田徑場上，揮灑青春汗水，展露少年活力。
十五歲，初一，初來乍到，新環(huán)境，新氛圍，新起點，新生活
小小少年，意氣風(fēng)發(fā)；小小少年，朝氣蓬勃；小小少年，落落大方
少年的征程仍在繼續(xù)，電影，未完待續(xù)。
少年愁作文 篇43
我，含笑奔跑，既在跑到上奔跑，又在人生的道路上奔跑，永不停息。
還記得開學(xué)那會兒，我的體育十分不理想，整天怨天尤人，悶悶不樂。
“跑步不好要多練�。〔痪氃趺磿岣唧w育成績呢?”媽媽說到。至此，媽媽一直鼓勵我跑步，一圈 二圈 三圈。我一直咬牙堅持。一天 二天 三天。我永不停息。漸漸的，我熬過了最苦最累的一段，跑步越來越快，體育成績也不斷的提高。我每天都在跑到上盡情的揮灑，含笑奔跑。
“跑步快了，可不能在學(xué)業(yè)上慢下來��！內(nèi)涵可是最重要的！”聽了這話，我深有感觸。是�。∥覀兪菍W(xué)生，學(xué)生最主要的任務(wù)和目的`就是學(xué)習(xí)，不然怎么能稱為學(xué)生呢？于是我又開始在學(xué)習(xí)這條道路上含笑奔跑。
每天，我認(rèn)真聽講，一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，每節(jié)課上刨根問底，下課與同學(xué)們一起討論問題，果真學(xué)而不厭。我漸漸感受到孔子的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”是中多么快樂的感覺。慢慢的我的成績來到了前例，雖然沒達(dá)到“學(xué)富五車”的地步。
但也可謂是“滿腹經(jīng)綸”。
我一直沒有停止奔跑，因為我知道熟能生巧，只有多練習(xí)才會更好。
這天，我又在跑道上盡情狂奔，累了，便坐在草地上，任由思想狂奔， 我笑著，是那樣的燦爛，自然，絢麗多彩！我在人生的康莊大道上，含笑奔跑！
我，含笑奔跑，在跑道與人生的路上奔跑，堅定不移，永不停息！
少年愁作文 篇44
那天是媽媽的生日，家里要來許多客人，再加上爸爸媽媽都在外面上班，家里亂糟糟的`，我想：這樣子客人們來了，肯定會說媽媽平時不愛打掃。我就決定給媽媽一點面子——幫媽媽整理房間。
我開始行動。地板是媽媽最會丟面子的東西，我便先擦地板。我使勁地擦著，從里到外都擦得一塵不染，在陽光的照耀下可以照出人影來。廚房的地板更是糟糕，有一層油膩的污漬，怎么擦也擦不掉。后來，我倒了些洗潔精，用力地擦，污漬才消失了。每一間臥室的床底下都有許多灰塵，我把雞毛撣子和毛巾捆在一起，把雞毛撣子伸到床底下，果然掃出許多灰塵來，真是妙法。
地板是搞定了，但是桌子上的東西還亂得很。我把放在桌子上亂七八糟的東西，通通扔進(jìn)了垃圾桶里；有用的東西就把它們物歸原“地”。再拿出水果，放在果盤中，把一些零食都拿出來放在桌子上。家里一下子干凈、漂亮了。
媽媽爸爸和客人們到家了，媽媽爸爸看到家里這么整潔，一下子都明白了。我想這就是孝心了吧！
少年愁作文 篇45
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”時間飛逝中考已近，加油，少年！
初中三年生活已經(jīng)臨近尾聲，即將面臨中考的我感受不到一絲快樂，也沒有時間為不久的離別而傷感，只覺得是墜進(jìn)了題海，快速涌來的“潮水”令人窒息，感到冰冷，看著身邊的同學(xué)一個個胸有成竹，勢在必得的模樣，我更是慌張，害怕，怕跟不上大部隊的步伐，怕僅剩的一絲希望被刮散，但一次又一次不理想的成績，似雨點般的拳頭向我砸來，砸掉了我的勇氣，砸碎了我的夢想。
夜深了，我注視著滿桌子的試卷，流下了絕望的淚水，深吸一口氣，像是自暴自棄般打開了手機“想玩?zhèn)�痛快”，這時音樂軟件上彈出一首新歌，我冷冷一笑，點開這首叫作《少年》的歌曲。
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中的信念絲毫未減”溫和又堅定的歌聲在我耳邊響起，我愣住了，聽著、聽著，不知何時再一次流下了淚水，不甘的淚水。我仿佛又回到了那個剛進(jìn)入初中的日子，我是多么的樂觀向上啊，即使成績不理想也會再次努力，還說要考上市里最好的高中。再看一看現(xiàn)在的.我，只不過是因為成績不理想，被人瞧不起，就想著放棄，難道我真的要將這三年的努力付之于東流嗎？不，我不能，我不能！我還有未完成的夢想在等著我實現(xiàn)。
這一刻，我明白了，我徹底明白了。我要重拾信心，開始拼搏努力，讓時間給我一份滿意的答卷。我目光堅定地望向窗外黑夜中的光亮，在心里默念：“加油，少年，加油，少年！”
“少壯不努力，老大徒傷悲”時間還早，我離成功只差一個拼搏，加油，少年！
少年愁作文 篇46
黑子高一開學(xué)第一天便是我的同桌。當(dāng)然，我也是他在這個學(xué)校認(rèn)識的第一個人。為什么是第一個，因為他怕生。記得那天他拖拉著一個大布包跌跌撞撞地跑進(jìn)教室，被班主任皺著眉大手一揮便指到了我旁邊，他低著頭挪了半天才坐下，有足足憋了半天才和我打了聲招呼。那時是我的鉛筆掉在他那邊的地上，于是當(dāng)他撿起鉛筆遞給我時，我倆才算真正打了個照面，他有些尷尬，別扭地說：“你好……我叫黑子�！�
至于黑子這個名字，一開始會讓我自然想到黑炭，因為他確實很黑，整張臉上唯有一雙眼睛是亮亮的，還有他笑起來的一口白牙。據(jù)黑子自己說，那不過是鄉(xiāng)下人隨意取的名，他那么黑，是因為前陣子幫外婆到菜地里除草給曬得，七八月的陽光，的確有這個效果。
其實高中的生活便也就這么波瀾不驚地過下去了，黑子與我也漸漸熟絡(luò)了，他不在那么拘謹(jǐn)，早晨偶爾在校門口遇見，他都會揮舞著手臂喊住我。要是隔著一段距離，他便是騎在自行車上還能那么大膽地?fù)]舞手臂。對，是自行車，每天上下學(xué)都能看見他騎車進(jìn)出校園。我真是不解這么一個看起來如此瘦小的男生竟能將自行車騎得像一陣風(fēng)那樣快。當(dāng)然，我更擔(dān)心這么騎會出事。
果然，他出事了。那天我不在場，只聽同學(xué)說他進(jìn)校時沒有剎住車，撞到了同學(xué)。還好，問題不大。但盡管如此，同學(xué)的家長還是鬧到了學(xué)校。班主任要找黑子的父母，而他只是低著頭，一聲不吭。我從沒聽過黑子說到自己的父母，只是在那之后見到了他的外婆。
那天天黑得早，灰蒙蒙的天空有長久沒有放晴了。便是那天，窗外走廊上站著一個老人，穿著的布衣漿洗多次已經(jīng)褪色，手里還提了一筐雞蛋。她操著讓人難以聽懂的鄉(xiāng)下口音，同學(xué)三三兩兩探出頭去，有幾個調(diào)皮的男生甚至模仿她的口音，咿咿呀呀逗笑了班上的同學(xué)。當(dāng)然，除了黑子。我發(fā)現(xiàn)他的沉默，也停住了笑，剛想問怎么了，他已在全班同學(xué)驚異的目光里站了起來，面無表情地走出了教室。我注意到當(dāng)時連最調(diào)皮的男生也噤了聲。沒過多久他回來了，手里提回了一筐雞蛋，一言不發(fā)地在我身旁坐下。我沒有追問什么，是他后來平靜地跟我說，她是外婆。第一次，我從他的聲音里聽出了一種莫名的沉重，也是第一次，我從他時常盈著笑意的眸子里看到了淚光閃爍。
在此之后，撞人事件似乎是不了了之的。然而，我聽說黑子某天提了一筐雞蛋到那個同學(xué)的班級，還有，之后再不見他騎車來去如風(fēng)的身影。有時我會悵然的想，那個追風(fēng)的少年不再了。也是在此之后，黑子有了一些變化，作為他的'同桌我沒道理察覺不出來。他把自己埋進(jìn)書本里，發(fā)了瘋似的背完了一本本英語詞典，他不再時不時擺弄那些用竹條編的小玩意，他沉默，面對我時還是掛著不變的微笑。我知道，他真的變了。
這種感覺讓我說不清什么滋味，然而就算說不清，暑假也照樣到來。許多同學(xué)因為文理分科而注定不會在一個班，我選了理科，黑子也是。他的理科很好，那次老師笑著拍拍他的肩膀，他依舊沉默，卻不再是當(dāng)初那個見到老師便局促不安的少年了。而讓我深感意外的是，黑子申報了支教活動的志愿者，并且順利通過了面試。于是在“走進(jìn)新農(nóng)村”之后，我看著他背著一個大布包瀟瀟灑灑地開啟了下一段義工旅程，心中卻不知是怎樣的一番感慨。
隔了一個多月沒見，黑子更黑了，也瘦了，卻已高出我一截，乍一看竟是認(rèn)不出來的。唯有那雙眼睛，依舊亮亮的，笑起來一口白牙，很陽光，很好看。他的確又變了許多，似乎不再怕生了，很自然地和周圍的同學(xué)說笑。他見到我，走上來便擂了一拳，好哥們，一月不見咋黑了？我尚有些無法適從，卻見他很高心的說，曉桐，這個學(xué)期我們還是一個班哦！本來想好了要問他的許多問題，聽到這句話又全部消散了。至于他這么大改變的原因，又何須問個明白呢？誰的青春沒有那么一段蟬蛻的秘密，而在青蔥的歲月里，我只是扮演這么一個少年，靜靜地看著，那追風(fēng)的少年一步步向我走來，這樣，已足夠。
少年愁作文 篇47
劉杰是我的朋友。他個頭挺高，圓眼，鼻子肉肉的，兩條眉毛很黑很粗，理了個“飛機頭”發(fā)型。他的臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，一笑起來就露出他“標(biāo)志性”的`大門牙。每次他想展現(xiàn)他的帥氣時，總是喜歡用右手從前往后捋一下頭發(fā)。
他最大的愛好就是打乒乓球�！巴貊卫冢阌玫氖裁磁淖�？”劉杰打球一向先看拍子再打球，如果別人用的拍子不好，他就會鄙夷一番，順便科普一下，以顯示他對乒乓球運動的無所不知。
“別管那么多了，只要能打就行，趕緊打吧！”王鑫磊可不理劉杰那套。
“1比0，王鑫磊領(lǐng)先。”我在一旁報比分，充當(dāng)裁判員。
劉杰剛才急于求成，主動一抽，“啪”的一聲，撞網(wǎng)。該換發(fā)球了，劉杰不再大意，規(guī)矩地把球發(fā)了出去。王鑫磊趁劉杰把球彈高，一個反抽，乒乓球飛快地向前旋轉(zhuǎn)，一觸到對面的臺案便快速彈了出去。劉杰又輸了一球。
“2比0，王鑫磊領(lǐng)先。”
劉杰已經(jīng)有些煩躁，一球抽過去。咦，怎么沒聲音？劉杰正納悶時，突然球從天上掉下來。抽飛也能上案？王鑫磊先是一愣，然后趕緊接球，就在球快要第二次落案時，擋了出去，好險！劉杰依然沒反應(yīng)，過了一會兒，才如夢初醒，最終以3比0告負(fù)。
“再來……”劉杰不服輸?shù)厝氯轮�要再打幾局。
這個嘮叨、好勝的小子，還挺有趣！
少年愁作文 篇48
我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹葉，每當(dāng)見到這片紅葉，就仿佛看到那張漲紅的臉蛋。
那時，五年級期末考試剛結(jié)束，我全身輕松，便到鄉(xiāng)下奶奶家住了幾天。在那兒，我又結(jié)識了一幫伙伴兒。
一天中午，伙伴們邀我一同去掏鳥窩，我爽快地答應(yīng)了。野外景色如詩情畫意一般，真是“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽�！弊哌M(jìn)那一片林子，我們便立即靜下來，但雜亂的腳步聲還是驚動了鳥兒。過了好一會兒，伙伴們才掏了一個鳥窩，他們把一對羽毛豐豐的.小鳥給了我。我感激地向他們笑笑，小心翼翼地捧住鳥兒。
小鳥在我手中哀叫，奮力想掙脫。我越發(fā)覺得這小生靈可愛。
“你們快把鳥放回巢里！”我身后突然響起一個聲音。大家轉(zhuǎn)身一看，是個十來歲的少年，結(jié)實的身體，黑黑的膚色比起伙伴們顯得白了。伙伴說他是一個只識得書體的“酸秀才”。
“嘻嘻，原來是‘小白臉’�！被锇槔镉腥斯致暪謿獾卣f，大家笑了。少年抿著嘴，臉漲得通紅，又喊了一聲：“放不放？”“可以，不過你得上去給我們摘片葉子�！被锇橄蛩岢鰲l件，指著一棵參天大樹將了他一軍�！吧暇蜕�！”他咬咬牙，脫掉鞋，使著勁往樹上爬。我仰起頭，好大的樹呀！我一陣眩暈�，F(xiàn)在雖是盛夏，但也有幾片葉子紅了，點綴在濃綠中，格外顯眼。我又望望他，他已爬到了半腰，我大氣也不敢出，死盯著，腦門上滲出了汗珠，連伙伴們也驚得張大了嘴巴。
一對鳥兒在天空盤旋著，發(fā)出一陣哀鳴，手中的小鳥極力地掙扎，我心里頓時憐憫起這小生靈來。
少年已經(jīng)上了樹，他頗有用意地折了片紅葉，小心地順著樹干滑下來。臉上布滿汗珠，喘著粗氣，顯然很累了。他把紅葉遞給我，我把小鳥捧給了他。小鳥在他手里，停止了哀叫，他笑了。我問他：“你很喜歡小鳥嗎？”他說：“是的，小鳥是人類的朋友，我們應(yīng)與朋友和平相處，熱愛自然。”他說完，不聲不響地把小鳥送回樹上，走了……
我現(xiàn)在一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，便想起少年那通紅的臉蛋，和他那顆善良勇敢、熱愛大自然的紅彤彤的心。
【少年愁作文】相關(guān)文章：
少年愁作文03-19
少年愁作文07-28
少年不知愁的滋味作文03-07
少年愁_650字02-12
少年愁作文15篇[通用]08-11
誰懂少年愁作文1000字09-09
只恨少年不知愁之味作文11-30
少年愁作文600字（通用25篇）11-27
少年何必強說愁_1000字01-25