給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文,希望能夠幫助到大家。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 1
媽媽,請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。讓我去做一個(gè)你心目中的乖孩子。
前幾天,我又惹您生氣了,你讓我把被子疊好,我沒(méi)有疊;你讓我把看完的書(shū)放回書(shū)架上,我沒(méi)有放;你讓我整理我那凌亂的房間,我沒(méi)沒(méi)有去做。您生氣了,罵了我一句,我非但沒(méi)有低頭認(rèn)錯(cuò),反而和你頂嘴,看著你無(wú)奈地?fù)u搖頭,我心里別提有多高興了。我背起書(shū)包,向外走區(qū),隨著“砰“的一聲,門緊緊地關(guān)上了。
放學(xué)了,我回到家,發(fā)現(xiàn)寫字臺(tái)上放著一封信。我好奇地把它打開(kāi),才發(fā)現(xiàn)是你寫給我的。看著看著,我的眼眶潤(rùn)濕了,豆大的淚珠竟不由自主地滴了下來(lái)。剎那間,我仿佛明白了許多。正如您說(shuō)的,心靈是一塊純潔無(wú)暇的土地,播種一種思想就會(huì)收獲一種行為,播種一種行為才會(huì)收獲一種習(xí)慣。習(xí)慣之好,終生受其益;習(xí)慣之差,終生受其累。這一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)就像在我的腦海里打下了深深的烙印一般。你的無(wú)助,我似乎感覺(jué)到了,那種感覺(jué)真讓人心酸。淚又流下來(lái)了,一滴,兩滴,三滴……如同斷了線的珍珠似的往下掉。我又開(kāi)始往下看了,你把你的心聲用那語(yǔ)言的藝術(shù)表達(dá)出來(lái)了,猶如諄諄泉水涌入我的心房。
媽媽,其實(shí)當(dāng)時(shí),我很想給你寫一封回信,我寫了,寫了五、六次,每次都寫錯(cuò)幾句,每次都以失敗告終,寫到第七次,終于成功了。我寫了滿滿的一大張紙,不留一點(diǎn)空隙。我拿來(lái)信封,把那張寄托著我美好愿望的紙折了一下,小心翼翼地塞了進(jìn)去,最后不忘封上口。用鋼筆在信封上工工整整地寫下“媽媽收”和“女兒寄”這幾個(gè)字,就悄悄地走進(jìn)客廳,把我這小小的“心靈”放在了餐桌上的紙巾下?墒,竟然沒(méi)有一個(gè)人防線了紙巾下的“愿望”,竟然沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我把那脆弱的`,小小的“心靈”,所有的人都忽視了她的存在,所以,就連我那親愛(ài)的媽媽也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我把那藏在紙巾下面的信收走了。
媽媽,親愛(ài)的媽媽,請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì),我保證我以后一定再不會(huì)這樣做了,我每天都會(huì)做得很好,不讓你生氣,不讓你擔(dān)憂,更不會(huì)讓你為我而操勞,我會(huì)珍惜這美好的機(jī)會(huì),做一個(gè)乖娃娃,用我那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)向你做匯報(bào)!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 2
在童話世界里的人才能擁有翅膀,小鳥(niǎo)擁有翅膀,它用翅膀來(lái)飛翔,飛往耐人尋味的空中,尋找它自己的生活。
我幻想著,有一個(gè)人能給我擁有翅膀的機(jī)會(huì),我將用翅膀幫助地球上的人類,我想隨著小鳥(niǎo)去看看那神秘的藍(lán)天,我想走遍世界的每一個(gè)角落,給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì)。
天使的翅膀是白色的,蝴蝶的翅膀有極美麗的顏色,而我想擁有的`那一對(duì)翅膀,我只希望它有我想要的功能。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì),5 · 12地震發(fā)生后希望我能長(zhǎng)那雙翅膀,用最快的速度飛到同胞們的身邊,給他們力所能及的關(guān)懷,在這危急的時(shí)刻,我知道他們心里中,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的溫暖也好啊!一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)也能溫暖他們冰涼的心靈。不僅是四川,只要是我們地球上的一份子,我們都要互相幫助,互相關(guān)愛(ài),共同創(chuàng)建美好的家園。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì),我將遨游全國(guó),把各國(guó)的美景都寫下來(lái)。然后制作成一本《游景作文本》,讓別人都能欣賞到我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。不僅是中國(guó),還有其他國(guó)家,我都要去旅游,把好吃的好玩的都記下來(lái),分享給全世界。
給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì),我將用它做更多的事情,還要把這份快樂(lè)分享給我的家人,分享給全世界。我也想做一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 3
今天,我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”,并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾經(jīng)受到許多國(guó)家政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就,是多么令人驚訝啊!海倫雖然身體殘疾了,但她的精神是很偉大的'。
有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實(shí),只要你認(rèn)真努力,肯定會(huì)有回報(bào)的!有時(shí), 幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸,關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。
在21世紀(jì)的今天,我們是祖國(guó)的花朵,也同樣是祖國(guó)的棟梁,現(xiàn)在的孩子,個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠,在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎?只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,才能成為21世紀(jì)的主人,成為國(guó)家的頂梁柱!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 4
阡陌的人生情感,猶如萬(wàn)千縱橫線交織,每道橫線是一團(tuán)剪不斷、理還亂的愁緒,每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨,而縱橫交錯(cuò)卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒,卷舒的是心靈的綻放;雁過(guò)雁往,過(guò)往的'是人生的期待;花開(kāi)花落,開(kāi)落的是靈魂的憔悴。春暖花開(kāi),枝唱葉鳴,無(wú)端的愁緒、無(wú)盡的悵惘與心夢(mèng)詩(shī)意地棲居糾結(jié),獨(dú)上西樓,觀云卷舒、雁過(guò)往、花開(kāi)落,想握住你的手,輕聲地問(wèn)一聲:能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)!
曾幾何時(shí),夕陽(yáng)西下,誰(shuí)傳遞過(guò)“一片冰心在玉壺”的誓愿,慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”;曾幾何時(shí),誰(shuí)遞送過(guò)“曾經(jīng)滄海難為水”的告白,喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗,青松之挺拔,楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔,被風(fēng)吹過(guò),讓雨潤(rùn)過(guò),各自在生命的一片天地展示豐韻,為什么飽含深情的天空,卻沒(méi)有吹拂滋潤(rùn)的風(fēng)雨?為什么總喜歡獨(dú)居一隅,卻不愿展翅高飛?想握住你的手,輕聲地問(wèn)一聲:能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)!
塵網(wǎng)纏身,聆聽(tīng)林鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ),領(lǐng)略花朵的夢(mèng)囈,讀懂溪水的心情,觸摸陽(yáng)光的酒窩,感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖,雪霽花香,飽蘸情愫灑向期冀的花園,想握住你的手,輕聲地問(wèn)一聲:能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 5
現(xiàn)在是“獨(dú)生年代”,家里只有一個(gè)孩子。因此,家長(zhǎng)常常會(huì)很“珍惜”。
每次,我做完作業(yè),想幫忙做一些家務(wù),總會(huì)得到這樣的回答:“學(xué)習(xí)去,別來(lái)給我?guī)偷姑Α!逼鋵?shí),我會(huì)做很多事情。就說(shuō)前幾天吧,爸爸媽媽上班去了,而我覺(jué)得早飯不好吃,就自己煮了一只雞蛋。電視節(jié)目“省錢大比拼”中說(shuō):煮雞蛋從開(kāi)火到關(guān)火需15分鐘,根據(jù)鍋的大小,也可以算水開(kāi)7分鐘后。結(jié)果,我煮出來(lái)的'蛋比父母好多了!外圈是黃的,里圈是橙色的,又香又好吃!可如果那時(shí)爸爸媽媽在家,一定不會(huì)讓我來(lái)煮。
還有一次,家里的錄音機(jī)“下崗”了,沒(méi)法聽(tīng)磁帶。我拿來(lái)螺絲刀,先把3枚螺絲轉(zhuǎn)了出來(lái)。可還有5枚螺絲洞太深了,我一用力,錄音機(jī)就被我撬開(kāi)了。我知道錄音機(jī)的工作原理,仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)播放鍵上的彈簧沒(méi)扣住,就把它放到原位,錄音機(jī)又“上崗”了!
唉!我真想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō):“你們不要太‘珍惜’我們了,讓我們多一些新的體驗(yàn)吧,也許你們給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還你們一個(gè)驚喜。”
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 6
給我一個(gè)機(jī)會(huì),我想要改變自己的人生。
我是個(gè)普通的女孩,愛(ài)好也很普通,沒(méi)有特別突出的優(yōu)點(diǎn),在人群中,我常常是一個(gè)人,毫不引人注目的,看到同學(xué)們都在一起玩耍,我有時(shí)候真的很羨慕,如果給我一個(gè)機(jī)會(huì),我是否能改變?
給我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我可以變得很開(kāi)朗。但是機(jī)會(huì)是有限的,我很少去爭(zhēng)取,我一直在等待那個(gè)所謂的.機(jī)會(huì)。如果有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了,我想,我應(yīng)該得不到他,因?yàn)槲覂?nèi)心的畏懼。我渴望他,但我同時(shí)也畏懼他,這是為什么?
我一直在等待那個(gè)機(jī)會(huì),有時(shí)候就在我身邊,我卻不敢伸手去觸碰它,我害怕。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,我終于接受了它。
那是剛上初一的時(shí)候,我因?yàn)楫厴I(yè)成績(jī)優(yōu)異,得到老師看重,那時(shí)候,我想拒絕,因?yàn)槲也幌胱尷蠋焸儗?duì)我期望而失望,但是,班主任卻找我說(shuō)了一番話,“小汐,我知道你很不自信,但是,我相信你一定會(huì)變得自信,不要拒絕你自己,一定要堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法。”那天之后,我感覺(jué)我自己變了。
我開(kāi)始變得外向,開(kāi)始和同學(xué)們交流,不再孤單的一個(gè)人,開(kāi)始對(duì)老師的希望,我充滿信心,我開(kāi)始相信了自己。
這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 7
人人都會(huì)記住第一。第一高峰是珠穆朗瑪峰,第一長(zhǎng)河是尼羅河,第一大國(guó)家是俄羅斯……“第一”總會(huì)在人們心中留下很深的烙印,人人也都想成為第一。
記得在五月初,學(xué)校舉行了期中考試?荚嚽,老師帶著同學(xué)們緊張地進(jìn)行復(fù)習(xí)。我也暗暗下定決心:一定要“登頂”年級(jí)第一。自打上小學(xué)以來(lái),我的成績(jī)一直很穩(wěn)定,保持在年級(jí)前十。有好幾次年級(jí)第二、第三,但都以幾分之差錯(cuò)失第一寶座。
復(fù)習(xí)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,考試的日子接踵而來(lái)。我緊張地坐在位子上,小心翼翼地開(kāi)始答題,語(yǔ)數(shù)英三場(chǎng)考試都異常順利,檢查一遍過(guò)后便覺(jué)得毫無(wú)問(wèn)題。
兩天不到,試卷已經(jīng)改完。語(yǔ)數(shù)英老師依次報(bào)分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都非常好,只要保證英語(yǔ)不低,我的寶座就可以收入囊中了。就在我洋洋得意時(shí),英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)如同一盆冷水當(dāng)頭澆下——114分。我再一次以兩分之差錯(cuò)失頂峰。
我當(dāng)時(shí)拿到試卷時(shí)有多后悔呀!明明英語(yǔ)卷最易拿分,我卻因?yàn)榇中亩嗍Ш脦追。我真想扇自己兩巴掌,為什么?dāng)時(shí)不細(xì)心檢查?為什么不多檢查幾遍?明明老師的贊賞,同學(xué)的'掌聲和父母的欣喜近在眼前,卻因粗心瞬間化為泡影。我多想有個(gè)機(jī)會(huì),有個(gè)回到過(guò)去的機(jī)會(huì),有一個(gè)可以發(fā)現(xiàn)這次粗心的機(jī)會(huì),多想有個(gè)登頂?shù)臋C(jī)會(huì)。
也因?yàn)檫@一次錯(cuò)失的機(jī)會(huì),我才會(huì)更加珍惜以后的每一次可能登頂?shù)臋C(jī)會(huì)去,去把握機(jī)會(huì)。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 8
時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我才明白我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,能夠濃縮成一杯茶,幫我們驅(qū)逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來(lái)分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登.
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自我.這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘.您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子.敬愛(ài)的教師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜.您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔.您--教師的愛(ài),天下最偉大,最高潔.
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的'燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人供給方便.
是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您,教師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!教師請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)生再做您的學(xué)生.
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 9
在人生的道路上,能夠說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò),最終做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自我的愚蠢。而我,在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò),那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì),我期望能彌補(bǔ)自我的那一次過(guò)錯(cuò)。
那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事,那一次我們的數(shù)學(xué)教師突然要考試,還說(shuō)題目很難,同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái),而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。
發(fā)了試卷,當(dāng)做到應(yīng)用題的`第三題時(shí),我傻眼了,心想:這一題好難呀!之后,我絞盡腦汁地想,卻總也算不出來(lái)。之后,趁教師不注意時(shí),我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷,一看,他居然做出來(lái)了,簡(jiǎn)直不可思議!
然后,我也按照他的解題思路計(jì)算,最終也算出來(lái)了!可是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都對(duì)了,這一題又算出來(lái)了,那么他不就能考100分了嗎那么,我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎
這使其我,隨便寫完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了!之后,當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí),我才猛然想到自我還沒(méi)有檢查呢!
可是,這時(shí)已經(jīng)晚了,我才檢查完一小面時(shí),下課鈴響了!當(dāng)教師來(lái)到我面前時(shí),我才極不情愿將試卷交上去。最終發(fā)下來(lái)試卷,結(jié)果可想而知,我遭到了教師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)!
每一次想起這件事,我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì),我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題,而是認(rèn)真地檢查。那樣最終即使我輸了,也不后悔,因?yàn)槲乙酝^(guò)!曾認(rèn)真過(guò)!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 10
機(jī)不可失,失不再來(lái)。這句諺語(yǔ)講得可真準(zhǔn)!
去年的十二月六號(hào)是本人的生日,過(guò)生日本來(lái)應(yīng)該是高高興興的,可我卻過(guò)的冷冷清清,現(xiàn)在想起來(lái)都很難過(guò)。
我生日的前面幾天是我們班沈雨露的生日,可我們都把生日定在了同一個(gè)星期六來(lái)舉辦。考慮到她生日在我前面,我就把星期六讓給了她,把自己的生日調(diào)到星期天去。我聽(tīng)說(shuō)沈雨露打算請(qǐng)同學(xué)到自己家里吃蛋糕,然后再去神采飛揚(yáng)玩。因此我也想請(qǐng)同學(xué)到家里來(lái)玩?晌野职謰寢尣煌,說(shuō)同學(xué)會(huì)把家里弄得又臟又亂,把哥哥姐姐請(qǐng)到家里來(lái)吃吃蛋糕、玩玩游戲就好了。可我死活不肯答應(yīng),又哭又鬧。媽媽只好答應(yīng)了我。
到了星期天,我早早的起床,把自己打扮得漂漂亮亮,然后再打掃房間和客廳?僧(dāng)一切都準(zhǔn)備就緒的時(shí)候,突然響起了一陣電話鈴聲,我接起來(lái)問(wèn)是誰(shuí)?對(duì)方說(shuō)是我同學(xué)的媽媽,還說(shuō)我生日來(lái)不了了,自己的孩子要做作業(yè)。然后連續(xù)來(lái)了三四個(gè)電話,都是同樣的'內(nèi)容。我氣急了,怎么可以這樣?不是說(shuō)好了要來(lái)的嗎?難道這次的生日就要讓我一個(gè)人過(guò)?我的眼淚想要蒸發(fā)的水一樣,從眼睛里滾了出來(lái),但我又使勁憋進(jìn)去。這時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。好了,我?guī)闳ス涑,吃肯德基?”
早知道事情是這樣,我就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話。看來(lái)多聽(tīng)別人的意見(jiàn)是非常重要的!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫楊延玲,今年十一歲了。此刻,我站在這里,是打算競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的崗位。
入學(xué)以來(lái),我真誠(chéng)待人,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心班級(jí)。而這些讓我認(rèn)為我能夠勝任。同時(shí),這也是我競(jìng)選他的理由。我相信,在我的`努力下,我一定會(huì)成為老師身邊的得力小助手,服務(wù)大家。我知道,中隊(duì)長(zhǎng)責(zé)任很大,勝任它的必須要做到自信,大膽,還要有“三要”和“三不要”。1。不抄襲,不偷懶,不遲到;2。要積極思考,要認(rèn)真聽(tīng)講,要嚴(yán)于律己。而我的優(yōu)勢(shì)也在這方面。
聽(tīng)別人說(shuō),是中隊(duì)長(zhǎng),就是一名出色的導(dǎo)航員,這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我一定要做一名為同學(xué)們“導(dǎo)航”的出色隊(duì)長(zhǎng)。如果我當(dāng)選了,我一定認(rèn)真履行好中隊(duì)長(zhǎng)職責(zé),想方設(shè)法協(xié)助老師辦好少先隊(duì)活動(dòng),豐富大家的生活,讓每節(jié)少隊(duì)活動(dòng)課都洋溢著每個(gè)人的笑聲。此外我也要提高自己的素質(zhì),同學(xué)有困難,我熱心幫助;班級(jí)有事,我出一份力;經(jīng)常為班級(jí)出黑板報(bào),手抄報(bào)同時(shí),我也要學(xué)好其他科目……
假如我落選了,我一定還有許多缺點(diǎn),但我不會(huì)氣餒,爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。今天,給我一個(gè)機(jī)會(huì),明天,我還您百個(gè)滿意,同學(xué)們,請(qǐng)相信我,投上那神圣之票,和我讓五二班更上一層樓,相信我,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 12
小時(shí)候,我是個(gè)既貪玩又不好學(xué)的女孩子,所以老師總說(shuō)我不夠努力。可是,他們有沒(méi)有想過(guò),在學(xué)校我根本沒(méi)有嘗試努力的機(jī)會(huì)。
那一次,我們的班主任老師讓考試前5名同學(xué)去幫她改作業(yè),我正好是其中一個(gè)。但老師并沒(méi)有讓我去,而是讓第六名的同學(xué)幫我改。我很不解,便跑去辦公室問(wèn)老師。
“報(bào)告!”我先打招呼進(jìn)了辦公室,班主任讓我在旁邊的空位上坐下,問(wèn):“你有什么事情么?”老師這么直接地問(wèn),那我也只好說(shuō)了:“老師,為什么不讓我去幫您改作業(yè)?我是小組長(zhǎng),我也會(huì)改。 崩蠋熕坪踉缰牢乙獊(lái)似的,嘆了口氣。
老師繼續(xù)說(shuō)道:“那……就是……老師是說(shuō),你還不夠努力,不具備隨機(jī)應(yīng)變的能力,所以說(shuō),你還得再繼續(xù)努力,知道么?”我并沒(méi)有立刻回答她,而是為自己辯解:“老師,我已經(jīng)在努力了,請(qǐng)您給我一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)好不好?我相信我能成為您最得力的小助手的`!”我還理直氣壯地拍拍胸口,以表示決心和信心。
老師沉默了一會(huì)兒,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好吧!你去休息室?guī)退麄兊拿Π桑∽⒁!要改仔?xì)!”還沒(méi)等老師講完,我便飛也似的跑向了休息室。
在休息室里,我低著頭在角落里埋頭苦干,把作業(yè)一本一本地仔細(xì)改下去,一個(gè)錯(cuò)誤都不放過(guò)。我想,就算我做的不夠好,但至少我去嘗試過(guò),為自己努力過(guò)。
后來(lái),我改的作業(yè)基本通過(guò),老師夸耀了我一番。我很開(kāi)心,并不是因?yàn)槲冶焕蠋熆洫?jiǎng)了,而是因?yàn)椤蠋熃o了我一次嘗試的機(jī)會(huì)啊!
謝謝您,老師!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 13
走在濃霧迷茫的路上,看著對(duì)方的背影,卻看不見(jiàn)對(duì)方的真相。向?qū)γ孢^(guò)來(lái)的人探問(wèn)可他不聞不問(wèn)的從我身旁走過(guò)。
我自小就以為自己是一個(gè)很獨(dú)特的人,不會(huì)具有別人的不良之處。也特別恨自己會(huì)有相似別人的地方,一旦有相似別人的地方察覺(jué)了也都會(huì)馬上改回來(lái)。然而天不隨人意,讓我擁有別人的一處,也是我最恨的一處,讓我后悔莫急啊……
家里有了一臺(tái)電腦,我也聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)電腦的好處,讓我也受不住誘惑。漸漸地我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),同時(shí)也和同學(xué)們一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲,漸漸的我整天沉迷在了虛幻世界。學(xué)習(xí)也逐漸下降了。
我騎著威猛的馬,拿著閃閃發(fā)光鋒利的.大刀,穿著威武的盔甲,在遼闊的草地上自由自在地飛奔。妖怪出現(xiàn)了我期待的時(shí)刻終于到了,我不禁騎著我威猛的馬向敵人沖去,我騎在馬上激動(dòng)地想,現(xiàn)在我也呢個(gè)夠像孫悟空拿樣斬妖了。雖然只有手這么一巴掌遠(yuǎn),但總是覺(jué)得好像走了幾百里那么遠(yuǎn)都還沒(méi)到,雖然只過(guò)了幾分鐘,但我覺(jué)的像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)拿長(zhǎng)!K于到了,心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的殘忍,我立刻下馬,拿著鋒利的刀沖像妖怪,我一刀一個(gè)地劈向妖怪,殺的多過(guò)癮啊?
時(shí)間一天天過(guò)去,我從沉迷中逐漸醒來(lái)。我開(kāi)始學(xué)習(xí)了,我認(rèn)觀看黑板時(shí),看見(jiàn)黑板變模糊了,我還以為是我暫時(shí)模糊,過(guò)幾天就沒(méi)事了。時(shí)間一天又有一天過(guò)去了,黑板始終還是模糊般的呈現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一層樓的房頂上仿象自己在高山上大聲的呼喊,假如再給我個(gè)機(jī)會(huì)我愿重新改過(guò),可那是不可能的了。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 14
今天表妹來(lái)我家,她仍與往日一樣,活潑好動(dòng),調(diào)皮可愛(ài)。但是我卻忘不了去年的那一件事,每每想到它我就有一陣抑制不住地酸楚。那天傍晚,表妹意外地來(lái)到家,她興沖沖地拉著我,在家中跑來(lái)跑去,我也拿她沒(méi)辦法,只能百依百順。不一會(huì)兒,她便翻箱倒柜,滿地亂爬。
玩夠了,我倆坐在沙發(fā)上休息,突然她又盯上了電視機(jī)旁的那瓶媽媽的化妝品。 “我要玩!我要玩!”表妹指著那瓶化妝品,大聲嚷嚷。我立刻制止住她,嚴(yán)肅起來(lái),“不行!”妹妹鬧起來(lái):“不要!我就想玩嗎!”我一跺腳,喝道:“不行!就是不行!”她不鬧了,坐在沙發(fā)上撅著嘴,看起電視來(lái),不一會(huì)就入迷了。
過(guò)了一會(huì)兒,我上廁所回來(lái)時(shí),就發(fā)現(xiàn)那瓶化妝品不見(jiàn)了。我生氣地質(zhì)問(wèn)她:“你把那瓶化妝瓶放在哪兒了?”她一邊笑著一邊頑皮地指了指地上,那個(gè)瓶子已經(jīng)四分五裂了,里面的液體也到處亂流。我迅速地將碎片清理掉,想瞞天過(guò)海。晚上,表妹走了。媽媽發(fā)現(xiàn)她的.化妝瓶不見(jiàn)了,便問(wèn)我那瓶化妝品在哪兒?我搖了搖頭,裝作不知道?墒,不一會(huì)兒媽媽發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的碎片,便怒氣沖沖地問(wèn)我:“這是怎么回事?” “不是我,是表妹。”我吞吞吐吐地辯護(hù)著。 “什么事都怪表妹!明明是你做的!”媽媽不分青紅皂白地責(zé)罵我。 “我……”我低下頭,淚珠不住地往下滴!拔沂裁次!”媽媽的聲音又大了一度,“罰你一個(gè)月不準(zhǔn)出去玩!還有每天練十張鉛筆字!”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身走了。
我站在原地,淚水再一次奪眶而出,“媽媽呀,媽媽,你怎么不給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),這真不是我的錯(cuò)呀”我心里默默地叨念著。
這件事雖然時(shí)隔多年,然而每當(dāng)我想起這件事,我心里仍有莫名的無(wú)奈與委屈。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文 15
平時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的四(2)班,女生的笑聲聽(tīng)起來(lái)總是特別開(kāi)心。可是我不知道有些女生從什么時(shí)候開(kāi)始變了。變得能用一丁點(diǎn)的小事切斷我和同學(xué)們之間的'友情。
今天下午昨晚廣播操,我們就去上體育課。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,正式上體育課,體育委帶我們做準(zhǔn)備活動(dòng),昨晚準(zhǔn)備活動(dòng),單老師老了。說(shuō):“今天測(cè)驗(yàn)50米跑,每人只有三次機(jī)會(huì)!蔽衣(tīng)了特別的興奮。3次都跑完了,我看有些同學(xué)們都沒(méi)有休息,我當(dāng)時(shí)就在想如果我休息了,被單老師發(fā)現(xiàn)會(huì)肯定會(huì)讓我做下蹲的,所以我和王舒玉都排在了后面。很快又輪到我,可是我已經(jīng)跑過(guò)了。如果我走了,單老師知道又會(huì)說(shuō)我,可不走,同學(xué)又會(huì)怎么想呢。怎么辦呢?當(dāng)時(shí)我恨不得聰一條地縫里鉆進(jìn)去,終于到了終點(diǎn),沒(méi)想到我這次成績(jī)最差8秒6,當(dāng)我正準(zhǔn)備回去時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)李斌文大喊大叫:“徐穎,你都跑了4次了,應(yīng)該讓我也跑一次,后面連2次都沒(méi)有跑呢!”我跑去了起點(diǎn),李斌文又發(fā)話了:“你明知道你跑了4次,為什么還跑呢?”后來(lái)有一個(gè)發(fā)話了,2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)......
我聽(tīng)了同學(xué)們的批評(píng),誰(shuí)能知道我的苦衷呢,但我想跟你們解釋,第二個(gè)發(fā)話了,我根本無(wú)法解釋。當(dāng)時(shí)我就像《西游記》里的孫悟空,聽(tīng)著師傅的緊箍咒一樣,讓我無(wú)法說(shuō)話。后來(lái),還剩下一些時(shí)間,單老師說(shuō):“讓我們自己去玩吧!”我們就去做游戲了。可我哪有臉面去和她們玩哈!大家都在鄙視我,萬(wàn)一她們拒絕和我玩,那我豈不是更丟人。
后來(lái)由于大家都誤會(huì)了我,我心里很傷心、難過(guò)。我在一個(gè)角落里暗自流淚,真希望有一位同學(xué)能來(lái)聽(tīng)我的解釋!
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