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跟著風(fēng)走高中作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的跟著風(fēng)走高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
跟著風(fēng)走高中作文 1
你不需要?jiǎng)e人過(guò)多的稱(chēng)贊，因?yàn)槟阕约褐雷约河卸嗪�。最令人遺憾的是，你配不上自己的雄心，也辜負(fù)了受過(guò)的苦難。無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么迷茫、艱難，努力還是必須的，夢(mèng)想還是要有的，哪怕是跌跌撞撞遍體鱗傷，也好過(guò)心如死灰的漫長(zhǎng)。
如果真的有一天。某一個(gè)回不來(lái)的人消失了。某個(gè)離不開(kāi)的人離開(kāi)了。也是沒(méi)關(guān)系的。時(shí)間是會(huì)帶你去到最正確的人身邊。請(qǐng)你先好好愛(ài)著自己。然后那個(gè)還不知道在哪里的人。會(huì)來(lái)接你。
二十多歲的你別忙著過(guò)穩(wěn)定的生活。收入動(dòng)蕩一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，失戀幾次也不怕。能力是一種壓力下的應(yīng)激反應(yīng)，如果你在二十多歲就習(xí)慣了安逸，接下來(lái)的一生都很難有大出息，共勉！
我們喜歡的，要么錯(cuò)過(guò)了，要么已經(jīng)有主；喜歡我們的，總覺(jué)得缺少一種感覺(jué)。于是我們報(bào)著追求真感情的態(tài)度，尋找愛(ài)情，可是總覺(jué)得交際面太窄，沒(méi)有辦法認(rèn)識(shí)理想的類(lèi)型；于是我們報(bào)著寧缺毋濫的態(tài)度，自由著，孤單著......
我們一直想學(xué)會(huì)平靜，其實(shí)吧，這事兒不用學(xué)，經(jīng)歷的多了，就平靜了。
學(xué)會(huì)干凈的語(yǔ)言和安靜的'笑，跟著風(fēng)走把孤獨(dú)當(dāng)自由......
生命里往往需要感恩的就是教會(huì)你愛(ài)情的那個(gè)人，但感悟到這份難過(guò)時(shí)，那緣份早已成為下輩子再次相見(jiàn)的承諾了。或許，愛(ài)有離別，卻因彼此的不懂珍惜開(kāi)始的。我想，那珍惜兩個(gè)字，有的時(shí)候并不是守候。
一個(gè)人的思維意識(shí)和觀念是多年的受教育經(jīng)歷閱歷共同累積形成的結(jié)果。所以，不要指望你的三言兩語(yǔ)就能改變別人對(duì)事物的認(rèn)知和理解。絕大多數(shù)試圖說(shuō)服別人的行為都是以卵擊石，都是徒勞的，只會(huì)令別人心生厭煩。與人交流時(shí)，表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)即可，求同存異才是君子之交。
事實(shí)上，有時(shí)候你不一定是做錯(cuò)了，每當(dāng)我們?nèi)プ隽艘粋�(gè)抉擇，我們總會(huì)懷疑自己是否應(yīng)該選擇另一種做法，卻不知道根本不可能再選擇。凡是不能再回頭的愛(ài)，你也應(yīng)該相信自己離開(kāi)得對(duì)。
人生最可悲的事情，莫過(guò)于胸懷大志，卻又虛度光陰。
跟著風(fēng)走高中作文 2
每個(gè)人都有自己巨大的成功，也有著對(duì)自己刻骨銘心的后悔。每一次想起他小剛，我的心中無(wú)不充滿了后悔與愧疚。
記得在那一次偶然的機(jī)會(huì)中，小剛來(lái)到我家玩，我也十分樂(lè)意的款待他。那天雖然外面刮著風(fēng)，下著雨，但我們?cè)谖輧?nèi)都玩得十分開(kāi)心。后來(lái)，小剛來(lái)到我的書(shū)房。書(shū)房里沒(méi)什么特別，只是在我的小書(shū)桌上擺放著一本小小的日記本，里面記載著我生活中的高興與悲傷，記載著我自己的秘密。這本日記本我是從來(lái)都不讓人偷看的！小剛卻不知道這日記本的重要性。
風(fēng)更狂了，雨更大了，連書(shū)桌上的紙也開(kāi)始飛了起來(lái)。我看小剛口渴的樣子，便離開(kāi)書(shū)房，去為小剛端一杯水。此時(shí)，風(fēng)吹得十分猛烈，連我的小日記本也被吹得飛落到了地下。小剛好心地把我視若珍寶的小日記本撿了起來(lái)，而這一舉動(dòng)，剛好被倒水回來(lái)的我碰了個(gè)正著。當(dāng)我看到小剛拿著我的小日記本的時(shí)候，誤以為他想偷看我的'日記，便不由分說(shuō)地怒斥“你……你為什么要拿我的日記本！”“我只是……”小剛解釋道。沒(méi)等小剛解釋完，我便對(duì)他大吼道“你走！你這種可惡的小人！我再也不想看到你！再也不想和你做朋友了”小剛看著我憤怒的表情，嘆了口氣，委屈地走了。我此時(shí)只覺(jué)得怒火沖天，根本沒(méi)有留意小剛委屈的樣子，更別說(shuō)是去分析個(gè)中有沒(méi)有其他原因了。
小剛走后，風(fēng)很快給了我一個(gè)當(dāng)頭的痛擊一陣風(fēng)過(guò)后，我的小日記本再次被吹落到了地上。這？我不禁愣住了。難道我剛才錯(cuò)怪了小剛？回想小剛臨走時(shí)的表情，我猛然驚悟：“不錯(cuò)！我肯定是誤解小剛了！”
第二天，當(dāng)我急急忙忙地去找小剛，想當(dāng)面向他道歉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)晚了??小剛已經(jīng)離開(kāi)了我們生活的縣城。一陣熱血涌上我的頭腦，讓我感到一陣頭昏的感覺(jué)，一行熱淚奪眶而出。想不到因?yàn)槲业男馀c誤解，竟然就這樣令我痛失了一位好朋友！我真想狠狠地揍自己一頓！
風(fēng)，你是這事的罪魁禍?zhǔn)�！你可不可以慢點(diǎn)走？因?yàn)槲蚁胝?qǐng)你帶上我的后悔與眼淚，告訴我那遠(yuǎn)方的朋友：“我錯(cuò)怪你了！請(qǐng)你原諒我！”
跟著風(fēng)走高中作文 3
話說(shuō)西元1967年3月29日，烏云密布，隨著一陣震耳欲聾的雷聲，一條閃電劈向了石家莊的某一棟建筑。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，之見(jiàn)一個(gè)藍(lán)衣行者飛快地從劍鞘里拔出劍對(duì)著閃電一擋！頓時(shí)，所有的人都驚呆了，沒(méi)有人預(yù)料到他，這個(gè)藍(lán)衣行者竟然會(huì)做出這么英勇的事來(lái)，簡(jiǎn)直是在和死神較量當(dāng)眾人向這一棟建筑望去，簡(jiǎn)直驚呆了！這一棟建筑竟然被烤焦了。
眾人再將目光投放到那個(gè)藍(lán)衣行者的身上奇跡出現(xiàn)了！他！竟然還屹立在建筑上面只不過(guò)是被電暈了而已。 當(dāng)藍(lán)衣行者醒來(lái)的時(shí)候，他躺在一家醫(yī)院門(mén)口，他艱難地用手撐起身子，流著淚、懊悔地說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“我應(yīng)該讓那個(gè)人背我到醫(yī)院里面的！”聽(tīng)到了他這忘恩負(fù)義的話，眾人沒(méi)有憎恨他，而是集體，暈倒了而已。 他那個(gè)藍(lán)衣行者，又因?yàn)榇蠹业耐倭R而暈倒，并在醫(yī)院不省人事長(zhǎng)達(dá)20年��？噢！看錯(cuò)了，是20秒鐘。
他醒來(lái)之后，突然覺(jué)得褲襠濕濕的他聞了聞，說(shuō)：“怎么又一股狗尿味！這醫(yī)院的護(hù)士難道也穿這么難聞的衣服嗎？對(duì)病人竟然這么嗯？怎么感覺(jué)好像內(nèi)褲里有水？”他望著褲子上濕了的一片，呆望了兩秒鐘之后“�。。�！不好啦！我尿褲子啦！”突然，跑過(guò)來(lái)一個(gè)護(hù)士，對(duì)他嚴(yán)加批評(píng)，時(shí)長(zhǎng)20分鐘。“你怎么能在醫(yī)院里大喊大叫？你難道尿了褲子就沒(méi)有一點(diǎn)羞恥心？還讓大家知道嗎？ 藍(lán)衣行者想上廁所，護(hù)士又唧唧歪歪的沒(méi)完沒(méi)了真不知該怎么辦。 又過(guò)了20分鐘，護(hù)士終于走了。他飛快地跑向toilet…… 他清理完尿的褲子了以后，走到鏡子前，對(duì)自己說(shuō)：“楊子涵，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，你連護(hù)士的啰哩吧嗦、婆婆媽媽、唧唧歪歪都能忍過(guò)去，還有什么不能的？你真是一個(gè)超人，楊子涵，你和超人唯一的`區(qū)別就是把褲衩穿里邊了。你一定要堅(jiān)強(qiáng)！你是最棒的！” 他聽(tīng)見(jiàn)在廁所里傳出一陣細(xì)聲細(xì)氣的聲音，聽(tīng)著怎么像女人的聲音呢？他一看洗手池旁邊，放著一堆化妝品，心想：“這是那個(gè)女的走錯(cuò)廁所把化妝品放這跑了？”然后他用胳膊夾著一堆化妝品準(zhǔn)備去找那個(gè)走錯(cuò)廁所的女的。 他走到門(mén)口，看見(jiàn)地毯是粉紅色的，就自言自語(yǔ)道：“這廁所也不好，男廁所里放這么女孩子氣的東西！”他說(shuō)完，就出了廁所，他一看，對(duì)面的廁所出來(lái)一個(gè)男的！他往門(mén)上一看： woman toilet 他一看，呀，我怎么進(jìn)女廁所了？于是他就跑�。∨馨�！不一會(huì)，后邊跟上一群女的，她們破口大罵：“就是那個(gè)死流氓！在廁所里胡說(shuō)八道害得我們都不敢出來(lái)！”“對(duì)！對(duì)！他還順走了我們的一大堆化妝品！” 藍(lán)衣行者一聽(tīng)！媽呀！她們是沖著化妝品來(lái)的，于是他往后一甩袖子，化妝品掉到地上，抱頭鼠竄。
跟著風(fēng)走高中作文 4
我很幸運(yùn)在十九歲畢業(yè)了，這是夢(mèng)想的年代，這是雨季是花季，也同樣是義無(wú)返顧的時(shí)候。
云淡風(fēng)輕，煙消云散，身邊的人一波一波地走，共同的話題也變成了祝你一路順風(fēng)，再也沒(méi)有那樣一個(gè)白衣飄飄的年代，在校園里，你笑靨如花，我低頭頷首。
不同的人有了不同的選擇，或許可惜，或許無(wú)奈，或許高興，或許憂傷，而我選擇了壓力，但是不管怎么樣，我們都要勇敢地走，云淡風(fēng)輕地上前，留給世界一個(gè)灑脫的背影，這才是青春啊。
慢慢地，我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，突然的某一天，我忽然想起，掰開(kāi)手指頭，算了算，竟是要奔二的年華了，肆無(wú)忌憚，叛逆瘋狂的九零后，就這樣毫無(wú)跡象地走向了成熟，走向了遠(yuǎn)方。
我突然會(huì)想到初中，高中，那個(gè)除了學(xué)習(xí)是頭疼的事情之外，我們是最幸福的，我一直想要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大可以看遍山川河流，長(zhǎng)大可以按自己的心意 ，這樣的想法一直延續(xù)到高中畢業(yè)。就是在暑假里，我仿佛像經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)一樣，無(wú)聊的日子，看風(fēng)景的日子，等待成績(jī)的日子，報(bào)考志愿的日子，復(fù)讀還是上學(xué)糾結(jié)的日子，有安慰也有指責(zé)的日子，有欣慰又失望的日子，憧憬未來(lái)的日子，陰沉在復(fù)讀中的日子，我就像跨越了時(shí)空一樣，幾乎所有的苦辣酸甜都嘗盡了一遍。
身邊的圈子不停地轉(zhuǎn)換，誰(shuí)還記得誰(shuí)的笑容，誰(shuí)還記得誰(shuí)的那件白衫，誰(shuí)還記得是誰(shuí)說(shuō)了一句話惹得全班大笑，誰(shuí)還記得誰(shuí)給你講過(guò)的習(xí)題，沒(méi)有了，再也沒(méi)有了，我從來(lái)不相信有的人說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，我從來(lái)都不相信，因?yàn)橹辽僭谖疑磉�，沒(méi)有一個(gè)人可以做到。可是，時(shí)光就這樣匆匆過(guò)去了，我不可惜，也不害怕，因?yàn)槲以?jīng)無(wú)悔地走過(guò)，而且，和你們一起。
我一直沒(méi)有勇氣在開(kāi)學(xué)的前一天寫(xiě)這樣一篇文章，很多次已經(jīng)寫(xiě)了一半，又狠心地刪掉，不知道為什么，寫(xiě)不出來(lái)，卻有太多話需要說(shuō)。
我一直都認(rèn)為自己是個(gè)不成熟的人 ，我對(duì)信仰執(zhí)著癡迷，因?yàn)槲蚁嘈�，有�?mèng)，有目標(biāo)，我才可以走下去。
我看了太多的關(guān)于大學(xué)的事情，軍訓(xùn)，圖書(shū)館，考研，，，可是，這一年，我還是遲了。
快要到奔二的時(shí)候了 ，有本書(shū)上寫(xiě)著，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)活在義無(wú)反顧的二十歲和志得意滿的三十歲，人必定會(huì)衰老，必定會(huì)走向死亡。我首先想到的是，二十歲至三十歲，這十年當(dāng)中，應(yīng)該算是最寶貴的年華吧，叛逆逐漸走向成熟，而我們更有青春激情，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一想，我們上大學(xué)的時(shí)間就是在這十年當(dāng)中的，有的三年，有的四年，有的七年，甚至更多，我現(xiàn)在越來(lái)越害怕時(shí)間的流逝，我想合理地安排它，但是，由于我選的這條路，我沒(méi)有太多的時(shí)間思考，我沒(méi)太多的'自由去做自己想做的，所以我想告訴下一年的自己和今年的你們。
‘大學(xué)是自由的，是浪漫的，是幸福的，也是幸運(yùn)的，但是，年華正好，我們舍得把它浪費(fèi)在打游戲，看電視，玩手機(jī)，唱k，上網(wǎng)上嗎，我不知道，我也不懂，但是我知道，這一生，是要瀟灑走過(guò)的，可是，這些都不是主流，我想告訴下一年的自己，抓緊時(shí)間，年華正好，該考的證趕緊考，想學(xué)的東西趕緊學(xué)，四六級(jí)英語(yǔ)趕緊過(guò)，圖書(shū)館的書(shū)趕緊讀�！Ｍ�，下一年的自己能夠想起今天的自己，不負(fù)好青春，不留遺憾事。
我是多么感動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)我我的一個(gè)親戚 ，他高考是考了三百多，上了一個(gè)很差的專(zhuān)科，專(zhuān)業(yè)也很冷門(mén)，但是她在大學(xué)三年非常努力，然后自學(xué)升本，升到了重本，然后自學(xué)考研，考到了中國(guó)石油大學(xué)，換了專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在在北京研究院。與她比，我是多么渺小，從專(zhuān)科考到研究生，這不是智力的問(wèn)題，是毅力，我努力地向他看齊，我很高興她的成功，我很感謝上帝的眷顧，堅(jiān)持的人，一定會(huì)笑到最后的。
在十九歲，我寫(xiě)完了一本三萬(wàn)字的小說(shuō)，我感謝堅(jiān)持的自己，讓我在這最美的年華里，有個(gè)可以驕傲的資本，讓我可以記得在高考之后，在復(fù)讀之前 ，我有過(guò)這樣一個(gè)里程碑。
走向大學(xué)的朋友，愿你們無(wú)悔，希望能對(duì)得起自己，我更希望能夠見(jiàn)到你們的成功，在某一個(gè)午后，相見(jiàn)，低頭，頷首。
希望自己，能夠夢(mèng)想成真，走進(jìn)象牙塔。
大學(xué)，等我
朋友，再見(jiàn)。
高四，我來(lái)了。
跟著風(fēng)走高中作文 5
社會(huì)上因流行“豬流感”而感到恐懼，最近，我們班也刮了幾次非�！傲餍小钡摹⒍虝旱摹褒埦盹L(fēng)”。
首先刮起的是收藏《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的風(fēng)。第一個(gè)帶來(lái)這本書(shū)的人是董雨晨，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“這里有《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書(shū)”同學(xué)們紛紛擁上去看，我也不例外�？啥瓿繀s把書(shū)舉得高高的，大聲喊道：“你們要看就自己去買(mǎi)嘛！干嘛爭(zhēng)著來(lái)?yè)屛业臅?shū)！”說(shuō)著，還擺出一副神氣十足的樣子。，這下同學(xué)們可怒了，紛紛又回到座位上。下午的幾節(jié)課，同學(xué)們都未聽(tīng)進(jìn)去，總是時(shí)不時(shí)的抬頭望望墻上的'鐘，這下可把老師急壞了，她拉住一個(gè)人問(wèn)，可我們都為了自己的書(shū)“守口如瓶”，老師也拿我們沒(méi)辦法。
第二天，基本上全班同學(xué)都手里捧著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書(shū)津津有味的看著。當(dāng)有人趨向他們借時(shí)，他們總是裝出一副愛(ài)不釋手的樣子，斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“不行”，那個(gè)借書(shū)的人只好垂頭喪氣的走了，我當(dāng)然也是其中之一，下課了，我也不敢怠慢，拿著書(shū)看得如癡如醉，整個(gè)教室甚至比平時(shí)上課還安靜。我們都被書(shū)中的情節(jié)給迷住了。但后來(lái)，我們連上課也在偷偷地看，“寶貝”書(shū)最終被老師收起來(lái)了。
過(guò)了一段時(shí)間，這《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》在班中好像不受歡迎了，取而代之的是一種“隱形筆”，它的筆蓋上有一盞紫外線小燈，這支筆的筆頭是白色的，寫(xiě)在白紙上完全看不出來(lái)，但只要用小燈一照，紙上的字就完全清晰了。這可成為了我們上課時(shí)傳紙條的好幫手了。但老師對(duì)我們進(jìn)行了一次“全面大掃蕩”，這支筆當(dāng)然也逃不過(guò)老師的眼睛。
“流行”風(fēng)是短期形成的最受歡迎的一種社會(huì)現(xiàn)象，我們對(duì)一些好的“流行”風(fēng)要跟著走，而一些對(duì)學(xué)習(xí)不利得，我們要做到視而不見(jiàn)！
跟著風(fēng)走高中作文 6
最近起秋風(fēng)了。
我是個(gè)缺水的孩子，走在路上，感覺(jué)嘴唇像干枯的河床，慢慢分裂，分割成一塊一塊的，薄薄的嘴唇能感覺(jué)的到最真實(shí)的疼痛，比心臟的感覺(jué)更為真實(shí)。浸出的血液，通過(guò)舌頭，觸到最為新鮮的血的味道。
這樣的嘴唇，使我不能將嘴唇上揚(yáng)45度，只能一邊的嘴角微微翹起。其實(shí)我根本每必要微笑或者大笑，太勉強(qiáng)。只是用不經(jīng)意的動(dòng)作，掩飾依舊流血的傷口。
想起一年前去學(xué)油畫(huà)，我說(shuō)過(guò)想畫(huà)出最美麗的雛菊花，老師說(shuō)你得學(xué)三年，我也只是很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭，只是三年。呵……可是我連三年的時(shí)間都過(guò)不好等不了。那么現(xiàn)在，我要用三年畫(huà)出最美麗的雛菊的代價(jià)，做那些永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，這筆交易，值得么?上了初2以后，我學(xué)會(huì)了放棄，放棄一些為了別人而放棄的事情，始終都是要放下的，很多的必然，是我們無(wú)法改變的。可是我知道，我的.未來(lái)，還是需要我去努力的。
夏天已經(jīng)開(kāi)始被秋天排擠，就像寂寞的人越容易被人排擠一樣的。想想這個(gè)夏天看了很多部電影，看了很多書(shū)，遇見(jiàn)了很多人，又有很多人離開(kāi)……就像安妮寶貝說(shuō)的那樣吧……一些人，在生命里出現(xiàn)過(guò)，然后消失了。還有一些人，停留了很久，然后也消失了……
夏天要結(jié)束了，一切的一切也要結(jié)束了。不會(huì)再開(kāi)始任何的事。只因我不再相信任何。所以我也看不見(jiàn)任何，感受不到任何，甚至不能得到……可是那又怎么樣呢……我不需要所有的事情和人有一天會(huì)卷土重來(lái)，也不需要再有事情在身上開(kāi)始……發(fā)生……只因?yàn)椤矣只氐搅藛涡械郎稀吠撅L(fēng)景依舊美好。
這樣美好的風(fēng)景，即使隱藏有很大的空洞很大的憂傷和寂寞，我也不需要去逃避……就這樣走下去。我的青春剛剛開(kāi)始，沒(méi)有給她任何蒼老的機(jī)會(huì)，我相信我的世界依舊是明媚的。
希望大家能夠認(rèn)可我。每個(gè)人都希望被認(rèn)可，不然生活就把你當(dāng)垃圾，丟棄任憑你自生自滅，直到腐爛成空氣，有些人總會(huì)被遺忘得一干二凈，哪怕當(dāng)時(shí)他曾經(jīng)輝煌燦爛，時(shí)間的浪潮會(huì)把他推向沙灘……
跟著風(fēng)走高中作文 7
夏天的風(fēng)總是裹挾著一絲悶熱向著人們的心頭壓來(lái)，困頓的空氣似乎要將每個(gè)人的呼吸都窒住，烈日在頭頂發(fā)出燦爛的光輝，榕樹(shù)上的蟬兒發(fā)出有氣無(wú)力的鳴叫。夏天的風(fēng)，是否全都是這樣讓人郁悶？
答案未必如此，夏天是一個(gè)多事的季節(jié)。小升初、中考、高考全都集中在這一時(shí)刻，每一個(gè)面臨著壓力的考生，心頭上都如同壓上了重石一般，就連夏天也變得沉悶壓抑起來(lái)。每一次模擬考后從考場(chǎng)走出來(lái)的.那些人，他們的臉上掛著汗水，身上似乎都在蒸騰著一股熱氣。那是在全力奮斗后留下的余韻，那是夏天在他們身上光顧后的痕跡，那是奮斗。
我愿意將夏天的風(fēng)比作懸在我們這些考生頭上的“糖和鞭子”。不難想象，如若我們?cè)诳紙?chǎng)中失利，走出考場(chǎng)時(shí)，我們眼中的夏天也將變得了無(wú)生機(jī)，那夏天悶熱的風(fēng)就像掛在心頭上的鈍刀一下下的剜去我們的活力。但如若我們超常發(fā)揮，在試卷上筆走龍蛇，當(dāng)我們昂首挺胸地邁出考場(chǎng)那一刻，夏天的風(fēng)就將變得如甘蜜一般讓人傾心�？倸w夏天的風(fēng)如何，全由我們的心意決定了。
我們的壓力就如同夏日那翻滾著的烏云，隨著時(shí)間的變遷，一點(diǎn)一點(diǎn)的壓迫在我們的頭頂。每當(dāng)暴雨之前，我打開(kāi)窗想要透氣時(shí)都難能如意，這時(shí)候撫摸過(guò)我面龐的風(fēng)似乎也帶上了一層威嚴(yán)，總歸是壓迫的讓人難以喘息�？僧�(dāng)一場(chǎng)暴雨淋漓盡致的宣泄過(guò)后，泥土中帶著的那絲清新，在空氣中快速蒸騰，世界就在那打著旋飛向高空的風(fēng)的引導(dǎo)下變得開(kāi)闊起來(lái)。風(fēng)兒總算要在暴雨過(guò)后才可能變得甘美，就像我的心情只有當(dāng)我取得成功那一刻才能變得輕松。
春天的風(fēng)喚醒生機(jī)，秋天的風(fēng)帶來(lái)收獲，冬天的風(fēng)叫人凜冽，唯有夏天的風(fēng)總是有絲似是而非。夏天是奮斗的季節(jié)，是拼搏的時(shí)機(jī)，所有的壓力都將轉(zhuǎn)換為我的動(dòng)力，而夏天的風(fēng)會(huì)拉著我一路披荊斬棘，帶著我穿破云浪，站到云層之巔，帶我一覽世間美輪美奐！
跟著風(fēng)走高中作文 8
清風(fēng)悠揚(yáng)，可使人心曠神怡；狂風(fēng)大作，雖使煙塵滾滾，但卻極富有詩(shī)情畫(huà)意。可今天這臺(tái)風(fēng)不但令人心煩意燥，而旦樹(shù)葉紛飛，吹在身上有割裂之痛，實(shí)在令人心急火燎，忍不住想跺跺腳，以表我心中的煩躁。
可我怎么偏偏這么慘：早上就已經(jīng)說(shuō)好今天要去外婆家，原以為可以去避避風(fēng)頭，可事實(shí)總是沒(méi)有你想象的那么美好。那里依舊是烏云密布，黑沉沉的，天空上的云就像一條條漆黑如墨的蛟龍，一直盤(pán)旋著，而這風(fēng)則是蛟龍的吐息。那陣勢(shì)威風(fēng)凜凜不禁令人想到金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)。
我站在河塘旁，頓時(shí)風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕陌押舆叺穆淙~吹入河塘，宛如點(diǎn)點(diǎn)小舟，看風(fēng)絲毫沒(méi)有放過(guò)它們的意思。頓時(shí)水波蕩漾，可落葉也不是省油的燈，宛如一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，一個(gè)倒了，又一個(gè)頑強(qiáng)地站了起來(lái)。風(fēng)似乎被激怒了，吹得越來(lái)越大，越來(lái)越狂�？赡鞘勘鴤冞�沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，另一個(gè)災(zāi)難又來(lái)了，真是一波未平一波又起�。〗K于受不起任何的折磨，莊嚴(yán)地倒了下去。
風(fēng)的矛頭似乎又指向了我，一浪接一浪攻擊我，我不禁想到：不是吧！我躺著也中槍��！真是太悲催了。我逃呀逃，可風(fēng)就是那么死纏爛打地跟著我。真是悲劇來(lái)得太突然，擋也擋不住。我如同一位喝醉的詩(shī)人顫顫巍巍，左搖右撞的，不禁想吟詩(shī)一番：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。雖然現(xiàn)在不是那里的八月，可聽(tīng)到這詩(shī)也不禁感到瑟瑟發(fā)抖。這風(fēng)似乎也聽(tīng)懂這詩(shī)句的意思。正在細(xì)細(xì)品味。吹來(lái)的感覺(jué)也溫柔了幾分。沒(méi)想到這風(fēng)也是有情有義的啊！想到這里我今天對(duì)這風(fēng)的`壞印象也變成了對(duì)它的敬佩之情，這風(fēng)可真是如同人一般多變�。∫踩缤艘粯幽敲辞趭^好學(xué)，它在風(fēng)的大家族里也一定是一位知識(shí)淵博的學(xué)者吧！
風(fēng)，我沉迷于你的聲音，你的面容，你的感覺(jué)。雖然我看不見(jiàn)你，但你看得見(jiàn)我，我們對(duì)知識(shí)的追求是一樣的。所以你在我心中早已不是一團(tuán)虛無(wú)飄渺的東西了，你是一個(gè)真真正正的，有喜怒哀樂(lè)的人。
跟著風(fēng)走高中作文 9
在自然界中，有一個(gè)大家族，名叫“風(fēng)”。而我就是其中的一員。
風(fēng)的生活是逍遙自在的……
春天，我來(lái)到大地，和太陽(yáng)哥哥一起，掀開(kāi)草兒雪白的被子將熟睡的草兒們喚醒。他們伸出頭，熱切地和我們打招呼：“風(fēng)兒哥哥、太陽(yáng)哥哥，春天好呀！”我微笑著，輕撫小草滑嫩的小臉，邁著輕快的腳步，來(lái)到了森林中。我與太陽(yáng)哥哥費(fèi)了九牛二虎之力，終于融化了壓在枝丫上的積雪，讓一棵棵“蒼老“的大樹(shù)重振威風(fēng)，抽出了嫩綠的枝葉。我漂浮在空中，俯瞰身下生機(jī)勃勃的世界，十分欣慰。
夏天，我和大樹(shù)兄弟同心協(xié)力，為過(guò)往的行人送去陣陣清涼。但也許是因?yàn)樘鞖馓^(guò)炎熱，我與暴雨弟弟的脾氣變得異常的暴躁。常常“聯(lián)手”鬧脾氣——掛起一陣又一陣可怕的臺(tái)風(fēng)：，狂風(fēng)大作，暴雨瓢盆，一棵棵大樹(shù)接連倒下；一朵朵水花四處飛濺，那陣勢(shì)，正所謂驚天地泣鬼神。大家都皺緊了眉頭，不滿地抱怨：“風(fēng)兒和雨兒怎么變得這么兇！”
秋天，我來(lái)到田野，在稻田中漫步，聞著清新的稻香，看著兄弟們吹起的金黃麥浪，聽(tīng)著“嗚——嗚”的麥哨聲，不禁哼起了《風(fēng)吹麥浪》，別提有多愜意了。我有時(shí)也淘氣一下，故意把那鮮嫩可口的蘋(píng)果吹掉，砸在農(nóng)民伯伯的頭上。農(nóng)民伯伯伸手摸了摸，發(fā)現(xiàn)砸到自己頭的`是一顆顆水靈靈的蘋(píng)果，呵呵直笑，眉毛彎成了月牙，道：“謝謝你，風(fēng)兒�！�
冬天，滿世界的雪白，我來(lái)到田野上，和雪花妹妹共舞，與朋友們道別。可老人們一見(jiàn)到變得刺骨冰冷的我，就皺起了眉頭，披上了一件又一件厚厚的棉襖；小朋友們見(jiàn)了我，也連忙爭(zhēng)先恐后地溜回家中的暖爐旁。我無(wú)奈地嘆了口氣，獨(dú)自在田野上跳起了華爾茲……
這就是我一年的生活，每年都差不多，但我并不覺(jué)得枯燥，因?yàn)槊恳荒�，都�?huì)有不同的、有趣的事發(fā)生……
我是風(fēng)，“風(fēng)”族的一員，大自然的一員……
跟著風(fēng)走高中作文 10
在四年級(jí)時(shí)我寫(xiě)過(guò)一首小詩(shī)，我曾為那首詩(shī)而自豪，那首詩(shī)題目為《童年》。老師看了后，稍加修改便寄給了報(bào)社，我非常的激動(dòng)。天天在等郵遞員的來(lái)到，可一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，仍沒(méi)有回信。
這件事漸漸被我淡忘了，可上帝總是那么喜歡和我開(kāi)玩笑，在一個(gè)蟬都懶得叫的夏日里，老師突然拿了一份報(bào)紙，神情喜悅地對(duì)所有同學(xué)說(shuō)：“我們班的薛慧同學(xué)的一首小詩(shī)在報(bào)紙上發(fā)表了，讓我們共同為她祝賀吧！”我甚至看見(jiàn)了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)向我拋來(lái)了白眼，不過(guò)，不管怎么樣，我太高興了，到商店買(mǎi)了三根冰棍，以幾分鐘的時(shí)間把它們送進(jìn)了我的肚皮，一陣冰涼的快意直沖大腦，這是真的'！“我—的—詩(shī)—發(fā)—表—了！”我心里一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)。由于我們班發(fā)的報(bào)紙不統(tǒng)一，當(dāng)我看到有些同學(xué)花錢(qián)向別人買(mǎi)那張上面有我寫(xiě)的小詩(shī)的報(bào)紙時(shí)，我心里特別激動(dòng)而又得意洋洋。
好不容易挨到放學(xué)，我箭一般地沖出教室跑回家，要把這件天大的喜事告訴爸爸，可爸爸不在家。平常很早就睡覺(jué)的我，卻像喝了咖啡一樣全無(wú)睡意，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，爸爸終于回來(lái)了。我給他看了我的詩(shī)后，他卻去尋找什么，一會(huì)兒，爸爸手里拿著我寄出前的底稿對(duì)我說(shuō)：“你不要滿足于自己的現(xiàn)狀，你自己細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)報(bào)社編輯把你的詩(shī)修改過(guò)了，這就說(shuō)明這首詩(shī)并不完美，你必須把一首詩(shī)、一篇文章或一件事做得完美無(wú)缺才說(shuō)明你真正成功了，不可以驕傲，還要努力�！�
當(dāng)時(shí)我不怎么明白這句話的意思，現(xiàn)在，我已經(jīng)寫(xiě)了許許多多的文章，并在報(bào)刊上發(fā)表了好幾篇，經(jīng)常有些同學(xué)問(wèn)我：“你怎么會(huì)寫(xiě)這么多文章，你是從哪兒取材的？”我總會(huì)回報(bào)一笑。其實(shí)，是爸爸教我學(xué)會(huì)做人的，他一直教育我不要驕傲，要認(rèn)真細(xì)心地觀察自己周?chē)囊磺小?/p>
生活，其實(shí)就是一股無(wú)形的風(fēng)，正確時(shí)會(huì)使人奮發(fā)向上，稍不留意就會(huì)讓人誤入歧途。
同學(xué)們，你是怎么想的？你能悄悄地告訴我嗎？
跟著風(fēng)走高中作文 11
風(fēng)，輕輕的，柔柔的；風(fēng)，走過(guò)四季，給人們送來(lái)不同的禮物。展現(xiàn)著自己純凈的，與眾不同的脾氣和性格。
春風(fēng)來(lái)了，柔柔的，充滿生機(jī)。每天早晨，一出門(mén)，便與春風(fēng)撞個(gè)滿懷，讓我感到它那絲絲柔美，不帶有任何的一絲一毫的雜質(zhì)，淡淡的，樹(shù)上嫩枝頓時(shí)微傾。吹來(lái)了一個(gè)溫暖的春天；吹掉了人們厚重的衣服；吹醒了正在沉睡的萬(wàn)物；吹起了孩子們那被壓抑已久的內(nèi)心。伸手感受周?chē)囊磺校侨彳�，那親近，那活力。這純純的風(fēng)，蘊(yùn)含著生機(jī)，潛藏著柔美，合成春的富有生機(jī)，充滿活力的純風(fēng)。
夏風(fēng)來(lái)了，暖暖的，帶來(lái)繁榮。來(lái)到大自然，接觸夏風(fēng)，依舊是那么和藹可親，那么溫柔，你輕輕的跳到大樹(shù)上，大樹(shù)的枝干縱入云天，枝葉遮天蔽日；你又來(lái)探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；當(dāng)你在荷塘的水面蕩秋千時(shí)，荷葉婷婷，荷香陣陣。中午，你躲得無(wú)影無(wú)蹤，藏起來(lái)睡大覺(jué)了。仿佛人間蒸發(fā)一樣。傍晚，當(dāng)那烏云來(lái)到，我知道你還在，你變得異常威猛，極其善戰(zhàn)，無(wú)人能夠阻止你前進(jìn)的步伐，那勢(shì)如破竹，吼聲如雷的猛虎，刮得花更紅了，柳更綠了，還給人們帶來(lái)陣陣涼意，這威猛的性格，是夏風(fēng)特有的純真。
秋風(fēng)來(lái)了，涼涼的，帶著喜悅。她輕輕拂過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉變了，把那翠綠染成金黃，把那金黃鋪成地毯；她在果園游玩，蘋(píng)果變得又大又紅，石榴裂開(kāi)嘴笑，梨也換上金黃的衣服，柿子變成了紅色的小燈籠。忙碌的.農(nóng)民伯伯們，有的在果園歡喜采摘，有的在田里忙著收割。到處一片金黃的景象，處處飄著歡樂(lè)。這收獲，這涼爽，便是秋風(fēng)獨(dú)有的純正。
冬風(fēng)來(lái)了，寒寒的，帶著希望。她帶來(lái)了潔白的雪花，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)；她伴著嚴(yán)寒，吹綻梅花，使人感到余威已盡，春歸不遠(yuǎn)。
風(fēng)是無(wú)形的，善變的，每個(gè)季節(jié)的她所展現(xiàn)的性格都是那么純真，那么獨(dú)特。
跟著風(fēng)走高中作文 12
春末夏初的風(fēng)，大概會(huì)吹走許多的不愉快。因?yàn)樗o我的是溫溫柔的小歡喜。
五月初的風(fēng)是輕柔的。
早晨的溫度恰好適宜。起床后用清水洗了個(gè)臉，用毛巾簡(jiǎn)單地擦一擦。打開(kāi)窗，當(dāng)涼習(xí)習(xí)的風(fēng)輕輕地吹過(guò)面頰時(shí)，是神清氣爽的感覺(jué)。不冷不熱，略帶微涼的感覺(jué)卻成了我整個(gè)夏天清晨里奢求的小歡喜。
于是每個(gè)初夏的清晨里，我總是喜歡趴在窗邊。周?chē)际前舶察o靜的，只有微風(fēng)在耳邊囈語(yǔ)。許是因?yàn)樗妮p柔，我喜歡在這個(gè)時(shí)候讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)文字。心里都是寧?kù)o致遠(yuǎn)。
五月初的風(fēng)是溫和的。
在安徽的一些地區(qū)，五月初還不是太熱的`時(shí)間。到了中午太陽(yáng)暖洋洋的，連迎面撲進(jìn)懷抱里的風(fēng)，都是暖暖的。如果屋后有一片田野或草地的話，我想： 躺在地上面，臉上扣著一頂草帽亦或是蓋一片大樹(shù)葉，無(wú)論多么疲憊的人，都能睡上一個(gè)舒舒服服的覺(jué)吧。因?yàn)榕笱蟮年?yáng)光照在身上，特別溫和，給人以慵懶的感覺(jué)，在午睡的時(shí)候，偶爾又有幾縷溫暖的和風(fēng)吹過(guò)，就更加美好了。
這樣溫和，幾乎成了我們每個(gè)夏天的奢求。如果天氣再熱一點(diǎn)的話，中午的午休總是熱到睡不著。下午上課也就總是沒(méi)了精神。如果可以，我真想把這樣溫和的風(fēng)，凍在冰箱里，等到酷暑時(shí)節(jié)再將它拿出來(lái)阿。
五月初的風(fēng)是恰解風(fēng)情的。
偶爾我也會(huì)抱怨一下什么什么是多么不解風(fēng)情吶。但五月初的風(fēng)是“恰解風(fēng)情”的。
初二的時(shí)候，學(xué)業(yè)也不繁忙。朋友總喜歡你拉著我，我拉著你，一起在第一節(jié)后的晚自習(xí)下課去吹晚風(fēng)。那個(gè)時(shí)候恰好在五月。
走出教室，右拐之后再左拐。那條短短的走廊盡頭，有幾張桌椅。幾個(gè)人就坐在桌子板凳上，說(shuō)說(shuō)笑笑。說(shuō)到有趣的地方時(shí)，晚風(fēng)好像也被逗笑了，笑聲盤(pán)旋在風(fēng)里，風(fēng)又吹起了我們的頭發(fā)。一切的不愉快也都吹散在了風(fēng)里。
原來(lái)，盡管很多事物不解風(fēng)情，但五月初的風(fēng)卻是恰解風(fēng)情的呀。
五月初風(fēng)恰好的溫溫柔，帶來(lái)了多少個(gè)小歡喜阿。
跟著風(fēng)走高中作文 13
我愛(ài)放風(fēng)箏，但不希望給人看見(jiàn)，看見(jiàn)了就如同夢(mèng)裸給別人看了。
“一根細(xì)細(xì)的線，牽引著我的夢(mèng)想”那是我一首詩(shī)里的句子，簡(jiǎn)單但卻真實(shí)。剛開(kāi)始學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，是坐在地上等著風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)把風(fēng)箏卷起，我只是一個(gè)拉線的人，而別人說(shuō)我懂得把握時(shí)機(jī)。正當(dāng)竊笑之際，一轉(zhuǎn)身，飛得好高的風(fēng)箏重重地栽了下來(lái)，上得快，跌得重，是風(fēng)在作祟。
后來(lái)學(xué)會(huì)慢慢地倒退，手臂一上一下地拉線，和著點(diǎn)微風(fēng)讓風(fēng)箏平穩(wěn)的升到一定的高度。但慢慢發(fā)現(xiàn)我要的不止是這個(gè)高度，于是開(kāi)始加線，1500米、2000米、2500米……風(fēng)箏從大變小，最后變成一個(gè)點(diǎn)，而手被線勒出道道紅條，那是“高”的代價(jià)，然后又開(kāi)始擔(dān)心它會(huì)斷線嗎？
漸漸知道那是很空的東西，那么高有意思嗎？于是我開(kāi)始在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候小跑，讓風(fēng)箏真正地從手中飛起來(lái)，線也只用200米左右，找塊石頭壓著線盤(pán)，自己靜靜傾聽(tīng)天空里的大蝴蝶和云朵的呢喃，想著天后面的另一個(gè)世界。
最終我選擇在春天放風(fēng)箏，在沒(méi)有風(fēng)的日子里放風(fēng)箏，穿上一件單薄的襯衫，在綠蔭下任風(fēng)灌滿衣袖，鼓鼓囊囊。全靠自己的雙腳跑出一陣風(fēng)，帶著我的夢(mèng)，飛，飛，飛……奔跑的汗液中，醞釀著真實(shí)的自己。
后來(lái)的后來(lái)，我不再去放風(fēng)箏了，只是當(dāng)我在那些稚氣的臉上看到我似曾相似表情，我會(huì)想，有一天他們又會(huì)站到我的位置上，看著另一些被我稱(chēng)做的“他們”。
其實(shí)這只是一個(gè)蛻變的過(guò)程，漸漸明白那些天外來(lái)風(fēng)不足以承載起心的`重量，風(fēng)箏只是從我的視線里暫時(shí)消失了，被我把它藏到了心里。我怕夢(mèng)因?yàn)榇谛睦锏臅r(shí)間太長(zhǎng)，翅膀退化，無(wú)力再飛，亦被或虛榮或浮華的東西壓得透不過(guò)氣來(lái)，成了姥姥的木頭箱底的嫁妝，美麗而無(wú)力。
茫然之際，看見(jiàn)一個(gè)霜撲兩鬢的老人拉著一根短短的線在天空中細(xì)數(shù)青春的紋路，大腦拼命地?fù)炱鹉切〾?mèng)的斷壁殘痕，憑著記憶想恢復(fù)一張時(shí)光的地圖。老人突然抬起頭來(lái)，輕輕地問(wèn)我；“小姑娘，你是來(lái)放風(fēng)箏的嗎？”
跟著風(fēng)走高中作文 14
最近，我們市里刮起了一場(chǎng)大風(fēng)，天氣預(yù)報(bào)稱(chēng)它為幸運(yùn)風(fēng)。這可是1000年難得一遇的一次，怎么？你沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)，那就讓我問(wèn)你們介紹介紹吧！
“哈哈哈哈哈哈！今天我撿到了500萬(wàn)！”“你真幸運(yùn)，我才撿到200萬(wàn)的！才這么點(diǎn)點(diǎn)！”不用說(shuō)，就是我們的市民又犯了好運(yùn)病了，因?yàn)樽罱覀兪泄蝸?lái)了一場(chǎng)幸運(yùn)風(fēng)，不少人得到了重感冒，但他們因禍得福，撿到了“天下掉下的餡餅�！崩^而最近市里的人總是赤著膀子在氣溫低達(dá)-10攝氏度外面的.走來(lái)走去。更狂的是，有些信佛者還去求觀音菩薩“求求您讓我得感冒吧！我會(huì)代表我八輩祖宗來(lái)感謝您的！”
不僅僅是這樣，醫(yī)院最近都關(guān)門(mén)了，因?yàn)檫@些市民們有病不去治，都搶著位子在路上等錢(qián)雨，肚子餓了就有食物雨，口渴了立即下一場(chǎng)可樂(lè)雨，這樣衣食無(wú)憂的日子誰(shuí)不想過(guò)呢？誰(shuí)還肯在醫(yī)院里活受罪呢？
而且因?yàn)檫@個(gè)，我們市上還有人得到了諾貝爾神奇獎(jiǎng)，他拯救了整個(gè)世界。那位神人就是得了這種神奇感冒的人。他患的是最世界上最嚴(yán)重恐怖的幸運(yùn)感冒病，新聞中不斷地播他的經(jīng)歷，他說(shuō)是自己不斷在高山上吹了九九八十一天的幸運(yùn)風(fēng)，在平地上吹了七七四十九天，在盆地里吹了六六三十一天才努力得到了嚴(yán)重感冒。因?yàn)槭艿降男疫\(yùn)病菌太嚴(yán)重，所以不斷地口吐紅老頭，一吐就是100億，成為了世界上最富的人物，勝過(guò)比爾蓋茨全部資產(chǎn)的一億倍。
當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)了美國(guó)金融危機(jī)后，忍了四四十六天要吐的錢(qián)，不斷地“鍛煉”美金，竟由于過(guò)于激動(dòng)，口吐出了貢美國(guó)用一億年的資金，解決了金融危機(jī)，在加上我們市其他人物的小小功勞，中國(guó)成為了世界上最富最偉大的國(guó)家！
可是過(guò)了不久后，玉皇大帝得知這個(gè)消息，知道了我們的事例，立刻給我們下了一座山，上面刻著一句話：萬(wàn)事只靠我！
萬(wàn)民“切~”了一聲，引起了大大的不滿，事情就這樣結(jié)束了……
跟著風(fēng)走高中作文 15
風(fēng)是自由的，可以任意漂流，為我們的生活點(diǎn)綴上一抹色彩，溫柔的撫摸著我們。在夏天，夏風(fēng)又和煦地走來(lái)，為炎熱的我們送來(lái)絲絲涼意，讓我們的心里格外舒服。秋天，風(fēng)便不時(shí)的走來(lái)走去，黃金黃的樹(shù)葉都刮落了下來(lái)。樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，你如果走在那里就感覺(jué)像走進(jìn)了仙境一般美麗。冬天，東風(fēng)便會(huì)偶爾想起來(lái)才來(lái)幾次。在春天快要來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)這時(shí)便會(huì)時(shí)常來(lái)做客。風(fēng)一年四季都陪伴著我們，給我們的生活添上了一抹亮麗的色彩。
記得那次夏天，太陽(yáng)火紅火紅的，人一出去就感覺(jué)像進(jìn)了火爐一樣炎熱，太陽(yáng)照耀著大地，把小草和花兒都快熱的抬不起頭來(lái)了。而這時(shí)的.我們，因?yàn)檫@節(jié)恰好是體育課，我們一個(gè)個(gè)立馬臉色都變了，因?yàn)槲覀兌贾肋@一節(jié)要跑操，我們一個(gè)個(gè)不情愿的站好隊(duì)，有序的走進(jìn)了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)上，我們便開(kāi)始跑了起來(lái)。一圈了、二圈……我在心里默念著。期待著馬上就要跑完了，堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持到底，勝利就在前方。我在心里默默地鼓勵(lì)著自己，為自己加油。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)熱得滿頭大汗，根本就沒(méi)有力氣了，全身的最后一點(diǎn)力氣都快用盡了，感覺(jué)自己都有點(diǎn)呼吸不上來(lái)了。馬上就要到了，勝利就在不遠(yuǎn)處。堅(jiān)持住，我在心里一直不停地說(shuō)。不停地告訴自己“起步走”，聽(tīng)到這個(gè)聲音后感覺(jué)聽(tīng)到的救星一樣，好多同學(xué)都說(shuō)：“終于停下來(lái)啦”，我們都大口大口地呼著氣。我一看，有的同學(xué)竟然嘴唇都發(fā)白，額頭上的汗不停地往下掉。有的走著路腿都是軟的。這時(shí)不知從哪兒刮來(lái)一陣涼風(fēng)。呼——，好涼快啊。好多同學(xué)都頓時(shí)提起了精神�！霸俟蝸�(lái)一陣”好多同學(xué)都說(shuō)到。這一句，那一句。不一會(huì)兒，便又有一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)舒服極了，全身就好像打了興奮劑一樣，提足了精神頭。
風(fēng)啊，要不是你的到來(lái)，我們有可能還會(huì)熱的中暑呢，多虧了你啊——風(fēng)。
風(fēng)，你給人們?cè)趷灍岬南奶鞄?lái)涼爽，卻不求得回報(bào)，你真是無(wú)私的奉獻(xiàn)，喜歡你的隨時(shí)到來(lái)。
跟著風(fēng)走高中作文 16
秋天的風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。
它把秋天帶到了果園里。一陣陣秋風(fēng)吹起了豐收的歌。它把蘋(píng)果染成了紅色，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，掛在樹(shù)梢，農(nóng)民伯伯忙來(lái)忙去，架起了梯子，把熟透了的蘋(píng)果摘下來(lái)，放在竹筐里；在果園的另一頭，秋天的風(fēng)把柿子染成了桔黃色，我輕輕地摘一個(gè)下來(lái)，掰開(kāi)它，甜甜的果肉里，包著一個(gè)個(gè)小小的扁扁的核，這是我在秋天最?lèi)?ài)吃的水果，我把核藏了幾個(gè)起來(lái)，帶回家種在盆里，希望明年不去果園，我也可以吃到秋天的'甜柿子。還有黃澄澄的香蕉和楊桃、綠油油的桔子又大又圓，正在慢慢變黃。秋天的風(fēng)里都是香甜的味道。
秋天的風(fēng)把秋天帶到了公園里。秋風(fēng)把葉子吹落了一地。黃色的，橘色的，風(fēng)大起來(lái)，綠色的葉子偶爾也被打落了下來(lái)。草地也慢慢變枯黃了。我和小伙伴們愛(ài)在落滿了樹(shù)葉的草地上打滾，我們的身體壓在厚厚的落葉上，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，特別好聽(tīng)。陳銳涵能打100多個(gè)滾。我很佩服他旺盛的精力。公園里，散步的人們都開(kāi)始換上了長(zhǎng)袖衣服，有一個(gè)奶奶過(guò)來(lái)慈祥地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，穿這么少，別凍著了，快回家換件衣服再來(lái)玩吧！”我笑了笑，突然想起二年級(jí)學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草雖然枯了，但草根沒(méi)有死，我期待明年春天，綠色的小草再長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)又一次長(zhǎng)出綠油油的葉子來(lái)。
秋天的風(fēng)把秋天帶到了山上。秋天的山，我沒(méi)有去過(guò)。但是，我看到過(guò)電視，北京香山的紅葉，讓整個(gè)山都金光閃閃，媽媽說(shuō)有一天會(huì)帶我去，我要去盡情地打滾，就像在天堂里徜徉。
秋天的風(fēng)，把秋天帶到了我們家里。媽媽把短袖衣服都收起來(lái)，長(zhǎng)袖衣服掛滿了衣柜。竹席也收起來(lái)了，換上了厚床墊和厚被子。書(shū)上說(shuō)，秋天的風(fēng)沒(méi)有水分，于是爸爸把加濕器搬出來(lái)用了。我最高興的是，還能最后吃幾天冰淇淋，到冬天就不能吃了。
秋天的風(fēng)，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給我們的是許多歡樂(lè)。我喜歡秋天！
跟著風(fēng)走高中作文 17
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”這是宋朝詩(shī)人朱熹《觀書(shū)有感》中的一句詩(shī)。但春天在哪里呢？我就戴上放大鏡去尋找春天。
我找到春天了，春天在春風(fēng)中。春天的風(fēng)仿佛是一個(gè)魔術(shù)師，她飛過(guò)荒蕪的草地，用魔法棒一指，綠色的小草爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，隨風(fēng)搖擺，像是在和春風(fēng)招手。春風(fēng)把粉紅色給了桃花，桃花便綻開(kāi)了笑臉，向春風(fēng)微笑；春風(fēng)將紫色送給了牽�；ǎ瑺颗；ū愦灯鹦±�，歡迎春姑娘的到來(lái)。
春天的風(fēng)又是一名調(diào)香師。她使所有的小花小草都綻開(kāi)笑臉，春風(fēng)也使大樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠葉，柳樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞。迎春花張開(kāi)笑臉，搖曳多姿。水草長(zhǎng)得更茂盛，她帶蒲公英的種子去尋找新家。她讓春雨滋潤(rùn)大地，使太陽(yáng)普照四方。一剎那，春天的風(fēng)像是噴滿了香水，香氣彌漫人間，讓人感到神清氣爽。
春天的`風(fēng)又好像開(kāi)了音樂(lè)會(huì)�！昂艉簟贝猴L(fēng)喚醒了正在冬眠的動(dòng)物們�！班捺蕖崩匣ⅹ{子和獵豹都唱了起來(lái)，它們的聲音十分嘹亮；“呱呱……”青蛙、蟈蟈等昆蟲(chóng)也不甘示弱，它們都拿出了樂(lè)器演奏了起來(lái)；野兔等動(dòng)物跳起了舞，而鳥(niǎo)類(lèi)朋友則在天空中表演雜技，博得了觀眾們的贊賞，春天的奏鳴曲在空中飛舞。
春天的風(fēng)又是一個(gè)十分喜歡游泳的孩子。如果她在路上遇見(jiàn)了一些小河、湖泊或者是大河，長(zhǎng)江，那么她肯定會(huì)跳進(jìn)去暢游一番。你看，那河面的一道道波紋就是春風(fēng)劃出來(lái)的，后面跟著好多的魚(yú)，都請(qǐng)求春風(fēng)為它們簽名。
你別看春天的風(fēng)很貪玩，其實(shí)她很勤勞呢！動(dòng)物演唱會(huì)結(jié)束后，她便組織蜘蛛、青蛙、蜻蜓去捉害蟲(chóng)，讓蜜蜂去采蜜，要螞蟻們?nèi)ふ沂澄铩⒋蚨�。而貓、蛇、貓頭鷹和一些鳥(niǎo)類(lèi)，它們都被春風(fēng)叫去抓老鼠、田鼠等鼠類(lèi)了。啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)上給大樹(shù)治病吃害蟲(chóng)，她還要求烏龜、魚(yú)去捉水里的蚊子幼蟲(chóng)，只有這樣，春風(fēng)才愿意為崇拜她的魚(yú)兒們簽名。
春天的風(fēng)唱著“布谷、布谷”的歌兒，人們聽(tīng)到了春耕的消息，農(nóng)民紛紛犁田、播種、插秧……希望她的夏風(fēng)哥哥變得濃綠，好讓秋風(fēng)弟弟喜獲豐收。
跟著風(fēng)走高中作文 18
風(fēng)兒靜靜地吹落那最后幾片樹(shù)葉，緩緩地，緩緩地飄落到了地上，河里，難免不顯得有些低調(diào)。此時(shí)的我，正黯然地在小河邊游蕩，心神異常的平靜。風(fēng)兒柔情地吹拂著我的臉龐，而我卻無(wú)心享受這風(fēng)的恩賜，仍舊獨(dú)自走在那幽靜的小徑上。
我望了望那纏綿的小河中澄清的河水，又抬頭看了看那浩然天空中沉醉的夕陽(yáng)，似乎那夕陽(yáng)和那河水和風(fēng)兒融為一體，點(diǎn)綴著這美好的世界，神幻的自然。我呆呆地望著，向往和那風(fēng)兒，水兒一起融入這大自然的神幻中，欣然地記錄著這番神跡，沉穩(wěn)地面對(duì)著這世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，不被這人世間的紅塵所傾倒，像風(fēng)兒一樣，努力去奮斗，努力去，盡力為這神奇自然營(yíng)造安靜祥和的氣氛。
在我眼中，風(fēng)兒永遠(yuǎn)是那么清純。在大自然的強(qiáng)烈渲染下，它變的異常堅(jiān)強(qiáng)，任憑那猛烈的沙塵暴和人們的緋言蜚語(yǔ)，也無(wú)法動(dòng)搖它那顆堅(jiān)定的信念，在它那廣闊的心胸中，更多的是：造福人類(lèi)，使人類(lèi)變得幸福，快樂(lè)�？梢院翢o(wú)保留地說(shuō)，風(fēng)兒的光榮的一生在人世間的美好之上的。
風(fēng)兒的脾氣有時(shí)會(huì)變得喜怒無(wú)常，給賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境了的傷害，的'確給人們帶來(lái)了痛苦。但雖如此，風(fēng)兒不會(huì)讓暴怒支配它多久，不忘記它那神圣的職責(zé)，待到它的脾氣稍微平靜，它會(huì)感到無(wú)限懊悔，它傷害了人類(lèi)，后果不算太糟糕，可是這是有背于當(dāng)初它在上帝面前許下得永遠(yuǎn)保護(hù)人類(lèi)的諾言的。之后，它會(huì)盡它的全力來(lái)彌補(bǔ)它曾經(jīng)犯過(guò)的過(guò)失，使人們不在痛苦，而是變得幸福，讓快樂(lè)充斥著這美好人間！
慢慢的，慢慢的，黑夜給世界輕輕地披上了一層空曠細(xì)紗，我不禁抬頭看了看那烏黑而深不可琢磨的夜空。此時(shí)此刻，我的心靈好像一會(huì)兒工夫便了永久的升華，變得豁然開(kāi)朗。迎著風(fēng)兒那一步步沉穩(wěn)的腳印，向我夢(mèng)寐的那個(gè)神幻的地方奔去。
風(fēng)兒輕輕地飄著，樹(shù)葉漫天飛舞，我慢慢地走，輕輕拾起一片枯黃的焦葉，映著那皎潔的月光，無(wú)限感慨。
跟著風(fēng)走高中作文 19
夜晚的風(fēng)刮著，它狂野般的自大，不招人愛(ài)，倒也自由。
總說(shuō)十三十四的這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)是大孩子了，我不喜歡大人們的說(shuō)法。大人們總說(shuō)你是大孩子了，要讓著弟弟妹妹們，做個(gè)好榜樣，我總會(huì)皺緊眉頭。我不喜這個(gè)家的另一面，不喜那時(shí)候的一根一草，一點(diǎn)一滴。但，再不喜歡，這里也有它珍貴的記憶，既溫馨又難以忘懷。
夜晚的風(fēng)，是孤寂的，是讓人捉摸不透的，它來(lái)的自由，來(lái)的自在。
家里的氣氛讓我感到壓抑，不知道為什么，每天看著勞累的父親上班回來(lái)，總會(huì)感觸很深。怎么說(shuō)呢？看著心酸，難以忍受的那種，每次盛好飯低個(gè)父親，便獨(dú)自一個(gè)人在樓梯間里哭泣，我深知我始終成為父親的心病。外表的堅(jiān)強(qiáng)，使我內(nèi)心的脆弱不堪。我不愿被人發(fā)現(xiàn)，那種心情低谷。
夜晚的風(fēng)，是那么無(wú)情，狂風(fēng)暴雨來(lái)的卻讓人猝不及防。
被窩里的溫度是能溫暖人的，我喜愛(ài)被窩，總能把自己包裹在一起，不愿別人看到我的'懦弱一面。再親的人也不愿意，但我只記得有一天我的情緒噴薄而出，老廖，那天下了電梯，只見(jiàn)她站在電梯門(mén)口等著我，我當(dāng)時(shí)也不明白為什么，不是委屈的淚水，那是什么？是一種連自己也不知道的依賴(lài)。我依賴(lài)這個(gè)女孩，她如同天使一般來(lái)到我的世界里，淚水瞬間涌出，她問(wèn)我怎么了？怎么了，我也只是說(shuō)沒(méi)什么，沒(méi)什么。
夜晚的風(fēng)，吹暖人們的心窩，也能讓人瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)候也成為了懼怕。
有個(gè)東西人們說(shuō)的真好，人的一生就這樣子，成績(jī)有時(shí)候能決定一切。后面還有一句人品也重要�，F(xiàn)實(shí)中，我是那種外冷內(nèi)熱的人，我愿意將自己的心里話，沒(méi)有保留的給朋友訴說(shuō)。我喜愛(ài)這種樣子，但有時(shí)候也成為了謠言的罪魁禍?zhǔn)�。心里卻是心累，有時(shí)候相信錯(cuò)人，便是我認(rèn)定的“懲罰”。
不知道為什么，寶典總能讓我放松，一群陌生的人，一群一樣大的，不一樣大的“同學(xué)”們，給我溫暖，給我鼓勵(lì)信心，從素不相識(shí)到成為朋友，甚好。我愿自己像風(fēng)那樣子，就好。
跟著風(fēng)走高中作文 20
陽(yáng)光真好，天空也極盡蔚藍(lán)。風(fēng)也挺柔和的啊，入秋以來(lái)，風(fēng)許久未這樣柔和過(guò)了。今天果真是個(gè)出游的好日子。不過(guò)，這地方可藏得夠深，費(fèi)盡周折才到達(dá)。一路上還經(jīng)過(guò)幾家石灰廠，從灰塵中穿過(guò)，倒使今天的目的地有了些許神秘感。
終于到了，下車(chē)，從并不華麗的大門(mén)穿過(guò)，首先是一條小路。路并不起眼，但路的`盡頭可不平凡。路的盡頭是一座水庫(kù)的大壩。那水庫(kù)并不大，也沒(méi)有什么特別之處，水是平常的水，也會(huì)泛起漣漪；對(duì)岸的樹(shù)是平常的樹(shù)，也會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)�？墒�，我站在那里，總覺(jué)得這里有那么一點(diǎn)點(diǎn)不平凡，但就是說(shuō)不清楚是哪里，是湖邊的亭子？是那邊的殘荷？亦或是壩那邊的蘆葦？我不知道。
往回走，能看到一條小路，小路有點(diǎn)泥濘，鞋子差一點(diǎn)兒沒(méi)被泥裹住。順著小路下去，已然身在一條水泥路上，左邊是蘆葦，右邊是山和木屋。蘆葦已經(jīng)長(zhǎng)得比人還要高出幾個(gè)頭，雪白的蘆花輕輕搖曳，依然無(wú)法感覺(jué)到什么特別之處。蘆葦已經(jīng)枯黃了，樹(shù)木也沒(méi)什么活力，秋日里，這是再正常不過(guò)的景象了，可總覺(jué)得有什么不正常。為什么？是蘆葦帶來(lái)的？是木屋帶來(lái)的？或是水溝里幾只殘蛙？我不知道。
終于，我知道了我的錯(cuò)了，我為什么要用眼睛？我閉上眼睛。忽然，一股力量包圍了我，是風(fēng)兒！原來(lái)，那一點(diǎn)點(diǎn)不正常，那一點(diǎn)點(diǎn)不平凡，完全是來(lái)自于風(fēng)�。★L(fēng)兒吹著，所有的一切都不再平凡，都被賦予了靈魂，都能隨著音律而動(dòng)。我明白了，所有我不明白的，風(fēng)兒都幫我解決了。在風(fēng)兒的臂彎之中，我也被它所感染了，風(fēng)兒所給之魂，是自由之魂；有風(fēng)兒的地方，是自由之鄉(xiāng)��！
風(fēng)兒在吹，它在宣告著自由，自由啊！可又有多少人能理解？我不敢說(shuō)我理解了，因?yàn)槲也荒艹孙L(fēng)去自由地飛。但是，至少，我明白，我能感受到，自然之魂。
跟著風(fēng)走高中作文 21
我脫離了大部隊(duì)，自己化成一陣微風(fēng)后，便離開(kāi)了……
“我要開(kāi)始實(shí)現(xiàn)去幫助別人的夢(mèng)想了”！我笑著喊到。我飛了起來(lái)，然后四處尋找需要幫助的人。
“你走開(kāi)，我討厭你”！一個(gè)小女孩憤怒地。喊道�！拔以趺磿�(huì)有你這樣的弟弟”！那個(gè)男孩聽(tīng)到這些話后便默默地離開(kāi)了，我清楚的看見(jiàn)男孩眼角流下了無(wú)聲的淚水。小女孩好像也發(fā)現(xiàn)了那紅了的眼眶，思考片刻后低聲的說(shuō)了聲：“對(duì)不起”！男孩似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是繼續(xù)往前走。我發(fā)現(xiàn)“對(duì)不起”那三個(gè)字無(wú)論怎樣都趕不上小男孩，我飛奔過(guò)去，想要幫助“對(duì)不起”一把，可它太沉重了，我怎么吹都不能讓它的速度變快一點(diǎn)。
最終“對(duì)不起”還是沒(méi)有被聽(tīng)見(jiàn)，我第一次開(kāi)始懷疑自己是不是太弱了，連讓歉意被別人聽(tīng)見(jiàn)都做不到。
我又開(kāi)始追逐起來(lái)，心事重重的向前飛著。“媽媽”！我一聽(tīng)見(jiàn)這撕心裂肺的聲音就趕緊回去看情況�！按蟛筷�(duì)”！我忽然高興了起來(lái)，經(jīng)過(guò)剛剛的事，我一直都在想到底要不要回答不對(duì)呢？可就算要回也無(wú)處可尋了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，就看見(jiàn)小葉子即將要被吹離自己心愛(ài)的母親，我一開(kāi)始不知如何是好，是回家還是幫助小葉子？我到底該怎么辦？救它！我毅然決決定。我想抱住小葉子讓它不被吹走，可它太大了，不管我是抱著它、拉住它，還是在它要飛走時(shí)拉著它的.尾巴，纏繞住樹(shù)阿姨的手指，都無(wú)法阻止這一切。樹(shù)媽媽開(kāi)始不安了，她晃動(dòng)著她的身體，以表她此刻的緊張。我開(kāi)始無(wú)能為力，撕心裂肺地吼著，最后還是沒(méi)能改變樹(shù)葉離開(kāi)母親懷抱的事實(shí)。
“啦啦啦”，一只小螞蟻正在唱這歌，它唱的真好聽(tīng)，令我陶醉，甚至無(wú)法自拔，我在它即將唱完之時(shí)輕輕吹一下它所在的樹(shù)葉，以表示我的鼓勵(lì)與尊重，它好像也感受到了深深地鞠了個(gè)躬。
我想，這大概就是我這小小的風(fēng)可以做的吧。好像，當(dāng)一陣小小的風(fēng)也不錯(cuò)。
跟著風(fēng)走高中作文 22
我是一縷微風(fēng)，我也很淘氣，也很頑皮。和世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子一樣，希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)擁有自由和快樂(lè)。終于有一天，我躲過(guò)太陽(yáng)媽媽炙熱的目光，從家里逃了出來(lái)。
我來(lái)到一片金黃的田野，聞聞小花的清香，看看大樹(shù)的強(qiáng)壯。我穿過(guò)正在大豐收的農(nóng)作物間，他們都彎下腰歡迎我的到來(lái)。我繞著辛苦的農(nóng)民伯伯轉(zhuǎn)圈，他們終于察覺(jué)我的到來(lái)，起身擦了擦汗，向透明的我投來(lái)感激的`目光�？吹竭@幅景象，我心里十分得意。
我來(lái)到一條清澈的小湖，從碧綠的水面上滑過(guò)。小湖阿姨沖我親切地笑笑，笑出了一道道可愛(ài)的漣漪。小魚(yú)從水里冒了出來(lái)，我高興地和他打招呼：“嘿!你好啊!”可小魚(yú)好像聽(tīng)不懂我的話，嚇得又一下重重的鉆入水底，濺出了許多水花。蜻蜓小姐聞聲而來(lái)，繞著小湖飛了好多圈，飛累了，就停在已經(jīng)枯了的荷葉上休息。陽(yáng)光從她美麗的翅膀間透下來(lái)，五彩繽紛，美麗極了。
我來(lái)到一個(gè)豐收的果園。樹(shù)上的果實(shí)大部分已經(jīng)熟了，蘋(píng)果姑娘頂著害羞的面龐，渾身散發(fā)的果香讓人垂涎欲滴。梨小姐穿著黃色的外套，把她的雪白皮膚嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的 蓋住了。橘子先生把他青澀的外衣脫了，換上了金黃的襯衫······七星瓢蟲(chóng)在樹(shù)葉間飛來(lái)飛去，炫耀著漂亮的彩衣。勤勞的蜜蜂在七彩的花叢中奔忙，問(wèn)候著每一朵可愛(ài)的花朵。螞蟻也在地上不停地來(lái)來(lái)回回搬運(yùn)食物，為即將到來(lái)的深秋做準(zhǔn)備。
等等，那是什么聲音?哦，原來(lái)是我的哥哥——狂風(fēng)。他急吼吼地喊著我的名字。糟了!萬(wàn)一被抓回去，肯定會(huì)被懲罰的。想到這里，我趕緊找了一個(gè)地方躲了起來(lái)�？耧L(fēng)哥哥后面跟著雨妹妹。每一次，無(wú)論狂風(fēng)哥哥到哪，她總像個(gè)尾巴似的跟著。過(guò)了一會(huì)兒，雷公公也來(lái)湊熱鬧。狂風(fēng)和雷電所到之處，都開(kāi)始下起雨來(lái)。
雨下了好久，終于停了。天空又露出甜美的笑容。我累了。背對(duì)著五彩的云霞，我又回到了太陽(yáng)媽媽的懷抱里。
跟著風(fēng)走高中作文 23
風(fēng)風(fēng)，無(wú)影無(wú)形，既摸不到又抓不著，但在四季里，風(fēng)總能給人們不一樣的感受。
春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你的臉。春天的風(fēng)是五彩繽紛的，你看，風(fēng)吹過(guò)花園，喚醒了花朵，它給花朵披上了彩色的衣裳，使人們感受到春風(fēng)的爛漫可愛(ài)；風(fēng)吹過(guò)草地，吹綠了小草，綠瑩瑩的草地上呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象；風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木的枝頭，在那里微微拂動(dòng)的枝頭，抽出了稚嫩的小芽。春天的風(fēng)總是帶著泥土的芬芳和世間萬(wàn)物的清香，讓人們感受到春天的美好。
夏天的風(fēng)是神秘莫測(cè)的。它有時(shí)是沉悶的，使人們?cè)谶@種壓迫下，懶洋洋的像是失去了活躍的生命力；有時(shí)，它又帶著絲絲涼意，暑氣都隨真風(fēng)徐徐遠(yuǎn)離，給人們帶來(lái)了幾分愜意；有時(shí)，他就像奔馳的野馬，飛快的越過(guò)山崗，呼嘯著，翻卷著�？耧L(fēng)肆虐著，風(fēng)吹彎了路旁的樹(shù)木，揭下了墻上貼的廣告，折斷了樹(shù)枝。夏天的風(fēng)就如同孩子的'臉，說(shuō)變就變。
秋天的風(fēng)，是位高明的畫(huà)家。它揮起手中的畫(huà)筆，柿子成熟了，像一盞盞金黃色的小燈籠；原先嫩綠的草地變成了一塊黃綠錯(cuò)雜的地毯，這一片鵝黃，那一片翠綠。秋風(fēng)帶來(lái)了絲絲的涼意，清清爽爽的，可他卻帶走了草和樹(shù)木的生機(jī)，把綠意蔥蘢的山林變成了黃色。花葉凋零了，一切都要從新開(kāi)始了。但秋天的風(fēng)吹過(guò)，就意味著豐收，人們實(shí)現(xiàn)了五花八門(mén)的希望，孕育的新一輪的夢(mèng)想。
冬天的風(fēng)總是嗚嗚的叫著，似乎整個(gè)天空、整個(gè)世界都充滿了這種聲音。寒風(fēng)凜冽著，鋪天蓋地的卷來(lái)，冷颼颼地從人們臉上刮過(guò)時(shí)，就像無(wú)數(shù)根小刺直扎過(guò)來(lái)，像是譏笑著人們的輕弱，得意自己的威力。有時(shí)，一陣陣寒風(fēng)過(guò)后，他們就像累了一樣，發(fā)出“日日”的聲音，就像在輕奏著冬天的歌，婉婉約約，令人陶醉在其中。冬天的風(fēng)，時(shí)而讓人畏懼，時(shí)而又給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
我喜歡四季，因?yàn)槲蚁矚g四季的風(fēng)。
跟著風(fēng)走高中作文 24
七月的風(fēng)，八月的雨。風(fēng)猶如仙女下凡，在不同時(shí)節(jié)都能給人美好的感受；風(fēng)好似幸運(yùn)之神，趁你不注意時(shí)就來(lái)到你身邊，輕輕地，溫柔地。透過(guò)每一個(gè)人的心靈。
春風(fēng)的風(fēng)，是和諧的。善良的人們給她取了個(gè)溫柔的.名字：和風(fēng)。你可知，春姑娘是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好人！她沒(méi)有到處玩耍，大肆破壞環(huán)境，像臺(tái)風(fēng)，像龍卷風(fēng)；而是默默地飄過(guò)，向她的“孩子”輕聲道：“醒醒，快醒醒吧，孩子們。”等孩子們“蘇醒”，繼續(xù)長(zhǎng)大時(shí)，春姑娘已不見(jiàn)蹤跡，但吩咐雨神照料好她的“孩子”。
春姑娘走了，夏叔悄悄來(lái)了。夏叔是一個(gè)嚴(yán)厲的風(fēng)，經(jīng)常跟太陽(yáng)一起來(lái)考驗(yàn)“孩子”。所以，經(jīng)不起考驗(yàn)的人們給夏叔取了個(gè)熱乎乎的名字：熏風(fēng)。這時(shí)，有些樹(shù)哥哥就想保護(hù)弟妹。所以它不斷生長(zhǎng)，長(zhǎng)出一把“大扇”，終于可以籠罩弟妹了�？墒窍氖暹�是不放過(guò)它們，也往弟妹那兒吹去了。呼…呼…夏叔笑著對(duì)它們說(shuō)：“你們加油啊，要經(jīng)過(guò)我的考驗(yàn)可不簡(jiǎn)單。要是經(jīng)過(guò)了，到了秋姐接手時(shí)，你們就會(huì)變得光彩奪目！”幾天后，夏叔悄無(wú)聲息的換成了秋姐。
果不其然，夏叔的話真的成真了，世界上每一個(gè)角落，都多姿多彩。秋姐見(jiàn)夏叔訓(xùn)練的這么好好，也不擔(dān)心，就到處飄。這一飄，到處都變成金黃的了。人們就漫不經(jīng)心的取了個(gè)名：金風(fēng)。這兒吹一吹，那兒吹一吹，把夏叔的炎熱吹走了；這兒飄一飄，那兒飄一飄，果實(shí)豐收了；這兒一去，那兒一去，冬伯的腳步臨近了。冬伯一咳，秋天立馬變成冬天了。
冬伯來(lái)了。因?yàn)槎艽认椋昂⒆印眰円惨粋�(gè)個(gè)落下來(lái)，休息去了�？墒嵌豢龋澜缫矔�(huì)跟著顫抖起來(lái)，變得很寒冷，因此冬伯的名字叫：朔風(fēng)。有些花兒就在寒冷中生長(zhǎng)：梅花。梅花跟冬伯關(guān)系好著呢！所以梅花只在冬天開(kāi)，不與百花爭(zhēng)艷，只給冬伯觀賞。
就這樣，冬伯換來(lái)了春姑娘。新的一年又來(lái)了，又可以看到一年的美好風(fēng)景。所以，我最喜歡風(fēng)！
跟著風(fēng)走高中作文 25
那，是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜……
我上完晚托管。還要徒步走回家，還能有什么是比這更糟糕的呢？哎，還不是因?yàn)楦改讣影�，爺爺在工地脫不開(kāi)身？迎著風(fēng)，頭都抬不起來(lái)了，而我卻走得更加心不在焉。
“乒、乓”，幾塊小水泥疙瘩毫無(wú)預(yù)兆地掉在腳邊，“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就要砸到身上了。”我抬起快要被風(fēng)吹掉了的腦袋一看，這才知道我已然走到正在施工的橋下了�！坝质悄切┕と耍趺茨敲床恍⌒陌。 蔽倚闹新裨怪�。但當(dāng)我看到幾位干活兒的工人時(shí)，我卻不由得怔住了。
只見(jiàn)在寒冷的冬天，那些工人卻穿著極薄的工衣，有的甚至光著上身！可一桿紅旗，卻倔強(qiáng)地迎風(fēng)招展。這時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：“我想到了我們中國(guó)最早的工人階級(jí)，他們也像現(xiàn)在一樣，吹著風(fēng)，只不過(guò)吹得是地主與外國(guó)野蠻侵略者的‘黑云風(fēng)暴’。可是，他們沒(méi)有向困難低頭；他們?nèi)匀粺釔?ài)著自己的祖國(guó)；仍然與‘風(fēng)暴’做著頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。我又聯(lián)想到了我們中國(guó)的工農(nóng)紅軍，他們與我們最鐘愛(ài)的共產(chǎn)黨跟黑暗勢(shì)力做著斗爭(zhēng)。驅(qū)趕著愛(ài)國(guó)的暖風(fēng)沖撞著黑惡的.寒流。而他們?nèi)允且詮?qiáng)大的愛(ài)國(guó)之心做著后盾。我又想到了我們中華人民共和國(guó)現(xiàn)代的偉大工人。二零一六年，南仁東帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，完成了世界上最大的射電天文望遠(yuǎn)鏡——天眼‘fast’，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難壓迫之風(fēng)，在世界上強(qiáng)有力地打出了‘中國(guó)制造’的旗號(hào)。讓外國(guó)友人再一次心服口服地承認(rèn)：‘madeinChina，great！’”
我從蝶影般閃爍的浮想中回到了現(xiàn)實(shí)。“叮叮當(dāng)當(dāng)”工程仍在繼續(xù)，而他們修的橋，又好像是連通中外，向外國(guó)人證明自己的“證明之橋”，這時(shí)，夜晚的風(fēng)，似乎也變成了愛(ài)國(guó)的暖風(fēng)，這時(shí)，我的眼前變得朦朧，是月光嗎？不，那是熱淚。
那，是一個(gè)暖風(fēng)拂面的夜……
跟著風(fēng)走高中作文 26
它帶來(lái)溫暖的春天，讓鮮花開(kāi)遍大地，同時(shí)它又為炎熱的夏天帶來(lái)一絲清涼。它清新而又自然，溫暖而又寒冷，不同于人所創(chuàng)造的事物，它就是風(fēng)。
我就是一縷清風(fēng)，無(wú)形無(wú)色，透明淳樸，是萬(wàn)物最底層，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞。高興的時(shí)候?yàn)槿藗兎⻊?wù)，憤怒的時(shí)候也會(huì)給人們帶來(lái)恐懼。
我是自由的，在山間，叮叮咚咚的泉水唱著歌，我所到之處，花兒綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)木長(zhǎng)出了綠芽。一塵不染的大地，到處春暖花開(kāi)。是我喚醒了沉睡已久的大地，一群群喜愛(ài)春天的人們，紛紛來(lái)觀，聽(tīng)見(jiàn)他們不斷贊嘆，我的心是愉悅且欣慰的。
我愛(ài)湖，我就是人們所說(shuō)的湖邊涼風(fēng)。我愛(ài)這里的一草一木，所以我愿意辛勤地守護(hù)這一方明靜的湖水。我吹起一陣陣秋雨，感傷、失落、悲涼，我富有人世間的感情，酸甜苦辣。颯颯秋風(fēng)，送來(lái)一陣陣清爽，陰雨沉沉，迷霧縈繞著湖水，清清涼涼。許久，我又吹開(kāi)云霧，陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物生靈敞開(kāi)心境。迷離的.水霧瞬間蒸發(fā)，宛如人間仙境。
我愛(ài)雪，在凜冬，創(chuàng)造一座雪之國(guó)。我吹來(lái)一大片白雪，讓大地蓋上一層厚厚的雪衣，萬(wàn)物陷入沉睡，只待脫胎換骨的新生。銀裝素裹的大地，千里冰封的湖面，高聳入云，浩大雄壯的雪山綿亙蜿蜒，籠罩著一層層云霧。無(wú)論是“云貫頂”還是“雪皚皚”，我就是喜愛(ài)它們，不知為何就有一種親近感，它們自然的美，神秘的美，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，人們還發(fā)明了風(fēng)車(chē)、帆船、風(fēng)力發(fā)電，這就意味著我要更加辛勤地勞動(dòng)了，但我還是很樂(lè)意為人民服務(wù)的。我熱情豪放，有時(shí)候發(fā)脾氣起來(lái)，會(huì)從大風(fēng)到颶風(fēng)，一波波大浪，一浪高過(guò)一浪，積壓在心底的不快都發(fā)泄出來(lái)。但那只是個(gè)小插曲，影響不了我為大家服務(wù)的功勞！
這就是我———風(fēng)，多變的性格，多變的形象，給予人們涼爽，讓大地復(fù)蘇，讓果園碩果累累，我不斷地工作著……
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