再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)1
小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒(méi)了，時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多，但小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去。
不知不覺(jué)已經(jīng)在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個(gè)家，老師、同學(xué)看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過(guò)去了整整六年，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見(jiàn)”說(shuō)？繢礎(chǔ)？
再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著美好的童年會(huì)一去不復(fù)返。
在這里，我們歡笑、成長(zhǎng)，也許會(huì)有窘迫、犯錯(cuò)，但這些都是組成美好的材料，少了誰(shuí)都不行。友情是我們快樂(lè)的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠(yuǎn)也不會(huì)變味。所以，閨蜜團(tuán)永不解散！我們的足跡在停車(chē)場(chǎng)里，當(dāng)時(shí)的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門(mén)口那片小樹(shù)林里，無(wú)奈總是有男生來(lái)打亂計(jì)劃，那兒的打鬧清晰可見(jiàn)；我們的.足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會(huì)浮現(xiàn)我們的影子。也許足跡會(huì)被替代，但回憶將能永留存。
再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著必須要失去某些東西。
在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時(shí)的我們會(huì)不會(huì)將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時(shí)間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時(shí)行樂(lè)的道理足以詮釋它們。
再見(jiàn)吧，母校；再見(jiàn)吧，老師；再見(jiàn)吧，朋友……
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。辛苦奮斗六年的我們也將走上人身的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
回想起六年前，我們都像一朵朵剛剛盛開(kāi)的花朵，面對(duì)新的世界，我們充滿(mǎn)了對(duì)生活的`美好向往。雖在迷迷糊糊中進(jìn)入學(xué)校，卻讓我們認(rèn)識(shí)到了許多有意義的新鮮事物。時(shí)間如泉水般，無(wú)論何時(shí)何地，它們永遠(yuǎn)奔騰不息。一年一年，最終，迎來(lái)了人生中第一次升學(xué)挑戰(zhàn)。
我的母校雖不像貴族學(xué)院般富麗堂皇，外墻有些破舊，卻仍有許多人才出自我校，這大概也就是寒門(mén)也能出弟子的原因吧。我的母校雖在我市比較簡(jiǎn)陋，卻在20xx年以來(lái)一直榮獲我市的第一名。該名譽(yù)可震驚了當(dāng)?shù)氐慕逃诸I(lǐng)導(dǎo)。身為學(xué)校中一員的我們也應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。而今，我們雖已成功畢業(yè)，卻仍不能忘記母校對(duì)我們的哺育之恩。
母校，你猶如瓦藍(lán)的天空，為我們建造起寬廣的家園；母校，你猶如以為辛勤勞作的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)。母校，你又猶如那茫茫的大海，讓我們可以自由的嬉戲。
母校，您為我們建立了太多，而我們現(xiàn)如今只有好好學(xué)習(xí)天天向上，才能回報(bào)母校的養(yǎng)育之恩。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)3
小學(xué)生活馬上就要和我說(shuō)再見(jiàn)了。回想起那美好的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁黯然淚下。
小時(shí)和同學(xué)打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時(shí)那熟悉的'情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂(lè)小學(xué)生活再見(jiàn)了！
回想起以前和同學(xué)為了一點(diǎn)小事，大打出手。還弄的雙方家長(zhǎng)到學(xué)校去調(diào)解。記得有一次在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，上電腦課因?yàn)槲业腻e(cuò)和同學(xué)打架，我打不贏他，就被他用凳子打了，我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學(xué)校替我打報(bào)不平。在此之后同學(xué)們都不感欺負(fù)我了。可是，我心里總覺(jué)的有什么東西。說(shuō)不出來(lái)，我到后來(lái)終于想明白了。是我的錯(cuò)，我應(yīng)該向他道歉。于是我就這樣做了，他也接受了。我心里一下覺(jué)得很開(kāi)心。這樣我們又成了好朋友。
還有一個(gè)月就要離開(kāi)母校了，心里覺(jué)得很舍不得。母校�。∽屛以谶@里學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人的道理的母校。再見(jiàn)了！讓我認(rèn)識(shí)了這么多的朋友。讓我在這里留下了這么多美好、快樂(lè)的回憶。
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)4
福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是我的母校。它很大，有三幢教學(xué)樓和一個(gè)操場(chǎng)。
走進(jìn)校門(mén)，一條寬闊的道路便展現(xiàn)在你眼前，路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的教學(xué)樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面，有一塊黑色的.大屏幕。進(jìn)入教學(xué)樓后，地板上鋪著大理石，過(guò)道左邊是用紅色磚頭做的圍欄，右邊是一間間寬敞的教室。
我在過(guò)道走了一會(huì)，便進(jìn)了教室。我駐足在教室，望著剛被學(xué)生擦過(guò)，還留有一些灰塵的黑板，打開(kāi)課桌上那包著書(shū)皮嶄新的課本，聆聽(tīng)學(xué)校操場(chǎng)上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學(xué)生們讀書(shū)的聲音，五年的所有記憶，像波浪一樣，一下子涌到腦海里。
我走出教室，在過(guò)道上看著其他教室里學(xué)生學(xué)習(xí)的情景讓我記起了三年級(jí)時(shí)在考試前，老師在課上聚精會(huì)神的給學(xué)生講課。學(xué)生們也在專(zhuān)注的聽(tīng)著，抓緊每分每秒復(fù)習(xí)，都想考出一個(gè)好成績(jī)。在考試前一天，同學(xué)連下課也在看書(shū)和復(fù)習(xí)。在考試前，老師給學(xué)生們講要點(diǎn)，學(xué)生們一邊聽(tīng)，一邊看課本。在考試的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈鲱}。有的遇到不會(huì)做的題，皺進(jìn)了眉頭，但是想了一會(huì)后，眉頭便舒展開(kāi)了。在做完后大家都仔細(xì)地檢查。結(jié)果，他們都考出了好成績(jī)。
這就是我的母校，再見(jiàn)，母校。
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)5
要小學(xué)畢業(yè)了，有什么話留給自己的母校和老師呢？作者走在操場(chǎng)，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分別之時(shí)，總會(huì)感慨萬(wàn)分。再見(jiàn)了，母校！
我漫步在寬闊的—操場(chǎng)，一件件往事不禁浮現(xiàn)在眼前。它們是那么有趣，緊緊連著我和母校的心，使我不忍分離。再見(jiàn)了，韓老師！您教我時(shí)我是一個(gè)“大名鼎鼎”的'淘氣包，經(jīng)�！盁o(wú)理取鬧”：把叫放在課桌上，上課隨便大聲說(shuō)話……這時(shí)常讓您束手無(wú)策，我經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)，有一回甚至把您給氣哭了。在那時(shí)，我的心里只是覺(jué)得“好玩”，總想出風(fēng)頭，現(xiàn)在想來(lái)，真是對(duì)不起您，請(qǐng)您原諒。如今小學(xué)就要畢業(yè)了，我怎么會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)呢？再見(jiàn)了，李老師！雖然您只教我們一年，但是我對(duì)您的印象還是那么的深刻。我清楚地記得，我們每次犯了錯(cuò)誤，您總是耐下心來(lái)教育我們，從未罰過(guò)我們，語(yǔ)氣總是那么溫和，連我這樣的淘氣包都不淘氣了。
您說(shuō)，我要畢業(yè)了，能舍得離開(kāi)您嗎？再見(jiàn)了，楊老師！您教我們?nèi)�，真正讓我們懂得了什么是拼搏，什么是�?jìng)爭(zhēng)，什么是付出。您的嚴(yán)格要求真正使我們懂得了許多道理，我想，您就應(yīng)該這樣當(dāng)老師，正所謂“嚴(yán)師出高徒”。最近非常忙，注意別忙壞身體！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方，但是我們的心永遠(yuǎn)系在一起！再見(jiàn)了，母校，今天，我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，明日，我們一定報(bào)上各個(gè)戰(zhàn)線的捷報(bào)！
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)6
美麗的校園如一棵蔥郁的大樹(shù)，而我們就是鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上快樂(lè)成長(zhǎng)。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開(kāi)這棵大樹(shù)向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛(ài)留給母校。
時(shí)間匆匆，只留給了我們?cè)谛@里快樂(lè)生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛(ài)。清晨，教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲是我向往的樂(lè)章；課堂，同學(xué)們的`踴躍發(fā)言是我驕傲的象征；課后，同學(xué)們開(kāi)心的笑容是我喜愛(ài)的圖畫(huà)。這些是母校留給我的珍貴寶物。可是，這些都持續(xù)不了多少年，鳥(niǎo)兒終究是要離開(kāi)大樹(shù)懷抱的。這天終于還是來(lái)了，母校，讓我將無(wú)限不舍傾訴于你吧。
母校，我即將離開(kāi)您的懷抱投入新的目標(biāo)，對(duì)此我表示無(wú)限不舍。若時(shí)間能重來(lái)，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予的呵護(hù)；謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當(dāng)鳥(niǎo)兒羽翼豐滿(mǎn)時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來(lái)將會(huì)面對(duì)什么樣的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但我們?cè)?jīng)都有過(guò)一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過(guò)一次次磨練和風(fēng)雨變得堅(jiān)強(qiáng)，但離開(kāi)還是會(huì)讓我們有無(wú)限傷感的。
我們?yōu)榱顺晒εχ瑠^斗著，前進(jìn)著，但一次次的成功，是新的考驗(yàn)，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會(huì)不會(huì)忘了母校，因此我先告別了我親愛(ài)的母校。母校啊，您的名字，將會(huì)像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校！
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)7
光陰似箭，時(shí)光飛逝。時(shí)間就如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)大成一個(gè)乖巧懂事的大姑娘了；時(shí)間就如流水一般是那樣的美好，而又那樣的一去不復(fù)返；時(shí)間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽(yáng)從那白色的棉花糖后面走出時(shí)，“五彩橋”就會(huì)消失。一想到要離開(kāi)這個(gè)哺育了我們六年的熟悉的學(xué)校，與敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)依依惜別，一股不舍之情便油然而生。
回首，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校，是您給了我們一個(gè)良好的，自由的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們能在您的懷抱中盡情地玩耍，盡情地暢享在書(shū)籍的海洋中。母校，是您給了我們具有蠟燭般的精神的'老師。古人說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們一定會(huì)牢記老師們的諄諄教誨，不負(fù)老師的殷殷期望。母校，是您讓我結(jié)識(shí)了親如手足的同學(xué)們。讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍，歡笑。
盛夏的果實(shí)即將成熟，我們也即將各奔前程，牢記著老師的囑咐，承載著母校的重望，我們一定會(huì)勇往直前，不管前路有多少艱難險(xiǎn)阻我們永不言退。我們會(huì)用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。不管我們身處何方，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了……
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)8
時(shí)間輕輕地來(lái)了，又悄悄的走了。六年，如一片枯葉飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學(xué)生活即將遠(yuǎn)去，前方的是憧憬的中學(xué)，心中有說(shuō)不盡的惆悵留戀。
六年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，打不散，我與同學(xué)的友誼，我們互相微笑。迎接未來(lái)花開(kāi)花落，時(shí)間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)困難，我們共處藍(lán)天之下，迎著朝陽(yáng)互相奔跑平時(shí)那些許多的話語(yǔ)豪氣的幫助，如一縷牽絆的線，變成了不舍，變成了留戀，這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年啊，是恩師的諄諄教誨，是我邁入知識(shí)海洋的引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔，是老師把我拉出來(lái)；當(dāng)我變得多愁善感時(shí)，老師的安慰猶如萬(wàn)道金光，將我的心里的冰山融化了；當(dāng)我為無(wú)知而煩惱時(shí)，老師的教導(dǎo)又給了我知識(shí)的.豐足。如此的教育之恩，我怎能忘懷？
六年啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，用智慧的乳汁哺育著我，用博大的胸懷包容著我，使我漸漸長(zhǎng)大，羽翼漸漸豐滿(mǎn)。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年就像一場(chǎng)夢(mèng)，人在夢(mèng)中卻不想醒來(lái)，害怕醒來(lái)就會(huì)忘記。我想在最后的日子里對(duì)親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，美麗的母校，說(shuō)聲：謝謝，再見(jiàn)！
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)9
��！母校，我即將離去的母校！在您的懷抱中，我度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光，在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校中，我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。而今天，我已經(jīng)從一個(gè)黃毛丫頭逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！我緩緩地走進(jìn)了拱形橋似的校門(mén)，走進(jìn)了像綠色毯子一樣鋪蓋著地面的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，小孩子圍在了一起，有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在與老師門(mén)一起玩老鷹捉小雞的游戲呢！
我看著看者，不由得想起了我們一年級(jí)是玩老鷹捉小雞的情景。那時(shí)，我們是多么的開(kāi)心�。∥矣肿哌M(jìn)那熟悉的走廊，走進(jìn)了培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的教室。我放下書(shū)包，看著那一排排整齊而有序的桌椅，那被同學(xué)們擦得干干凈凈、一塵不染的`黑板，后面那一排排同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的版面，而其中，我也為它獻(xiàn)出了一份力��！“叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲輕快地響了起來(lái)，我便與同學(xué)們坐在教室里聽(tīng)課了。老師的講課聲是多么地溫柔、悅耳動(dòng)聽(tīng)，令我久久地不能忘懷。
�。∧感�，我即將離去的母校！再過(guò)3個(gè)星期左右，我們就要畢業(yè)了�，F(xiàn)在的我，想對(duì)您說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！”
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)10
再過(guò)幾天，我就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，成為一名初中生。雖然我很高興度過(guò)了六年的小學(xué)生生活，但在這快樂(lè)之中我卻略幾分傷感。因?yàn)槲揖鸵x開(kāi)伴我走過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了。
母校，蘊(yùn)藏著我們的童年，屬于我們的歷史。六年的母校，您讓我多么眷戀，多么的'舍不得。假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)認(rèn)真的去做好每一件事，決不會(huì)再虛度時(shí)光。
今天，我?guī)е鴮?duì)母校的眷戀，和好朋友再次來(lái)到令我懷念的母校。回到母校的感覺(jué)真好�。∥覀兏髯宰呦蚴棺约弘y忘的一處地方。我來(lái)到國(guó)旗下，望著國(guó)旗，想起我和同學(xué)在旗臺(tái)上玩，那時(shí)真快樂(lè)呀！想起曾受我知識(shí)的每一位老師，他們真辛苦��！想起我的童年，五彩繽紛；想起我在母校走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有哭有笑。一幕幕，仿佛影片似的在我腦海中重新翻過(guò)。它們有時(shí)使我充滿(mǎn)快樂(lè)，有時(shí)也充滿(mǎn)傷悲，偶爾有一兩顆淚珠從我臉上劃過(guò)。在母校的六年，她使我從一個(gè)什么都不懂的小布點(diǎn)成為一名合格的畢業(yè)生。
親愛(ài)的母校，是您給予了我豐富的知識(shí)，是您教育了我做人的道理，您是我六年來(lái)生活中的搖籃，我現(xiàn)在雖然要離開(kāi)您進(jìn)入另一扇知識(shí)之門(mén)，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住曾經(jīng)讓我充滿(mǎn)天真爛漫的您————母校。
在這不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)西墜了，我們也踏上了歸途，我倒做在車(chē)架上，望著逐漸遠(yuǎn)去的母校，默念著：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)11
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在這離別之際，我祝同學(xué)們馬到成功，祝老師心想事成�！盎▋旱蛑x不再開(kāi)，光陰一去不反復(fù)�！�
感謝母校給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！捌綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”這是很簡(jiǎn)單的道理。母校我不會(huì)辜負(fù)你的一片厚望。
在五年級(jí)時(shí)，我被通知：被選為主題班會(huì)代表。我激動(dòng)極了。在演講前，我不斷地練習(xí)。當(dāng)我想放棄時(shí)，老師總是對(duì)我說(shuō)：“我相信你能行的�！边@句極為平常的話，卻給我?guī)?lái)了極大的信心。最終我在主題會(huì)上有了卓越的表現(xiàn)，這還得感謝您�。×掷蠋�。
天下哪有不散的宴席啊！可是一想起朝夕相處的同學(xué)們，嘔心瀝血的'老師們。我總感到依依不舍，想到朋友―沈源，我就會(huì)想起他的助人為樂(lè)、他的慷慨大方。
這美好的回憶，已在我的心里刻下了永久的痕跡。世界上有三種東西最寶貴―知識(shí)、食物和友誼。人生的車(chē)站不售返程車(chē)票，走下去，前程錦繡。追趕時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)寵愛(ài)他；放棄時(shí)間的人，生活就會(huì)冷落他。我會(huì)努力做時(shí)間的主人，長(zhǎng)大后回報(bào)母校之恩。再見(jiàn)了！母校。
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)12
五年前，當(dāng)我踏在母校的硬土上，嗅著只屬于她獨(dú)特的韻味。望著枝頭上的舞蝶，看著樓頂上的朵朵白云。聽(tīng)著耳畔前來(lái)報(bào)名的人群，熱鬧的聲音。那時(shí)，我對(duì)母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿(mǎn)著好奇和幻想。
回憶著春天播撒希望的母校，回憶著夏天生機(jī)盎然的母校，回憶著秋天收獲成果的校園，回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發(fā)我的思念，每一張笑臉都有勾起我對(duì)六年的懷戀。
母校啊，你的好，說(shuō)不完，道不盡。愛(ài)你是因?yàn)槟鞘悄勖绯砷L(zhǎng)的地方，固松頑強(qiáng)、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進(jìn)了知識(shí)的.土壤。愛(ài)你是因?yàn)槟鞘抢ハx(chóng)采蜜的地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥(niǎo)啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲(chóng)，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。
你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時(shí)伙伴們一起的游戲、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會(huì)永遠(yuǎn)的纏繞著我。句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，系著遠(yuǎn)方的朋友。
母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥(niǎo)兒也會(huì)飛翔。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
我對(duì)母校的眷戀，豈能用語(yǔ)言說(shuō)完道盡呢？
母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)章，我們是她一個(gè)放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們?cè)谶@片樂(lè)土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。
再見(jiàn)母校，揮起手說(shuō)再見(jiàn)，再揮手。只因心中那份永遠(yuǎn)的懷念！
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)13
驀然回首，時(shí)光飛逝！不禁嘆了口氣。
—銘文
當(dāng)我輕輕翻開(kāi)日歷，發(fā)現(xiàn)六年級(jí)已經(jīng)向我走來(lái)了！六年級(jí)是每個(gè)學(xué)生的必修課！當(dāng)六年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期默默過(guò)去，擺在我們面前的將是小學(xué)的最后一場(chǎng)考試——考初中！
我自己一想到六級(jí)，心情就會(huì)很復(fù)雜。有時(shí)候，我日夜盼望著，希望自己能考上好的初中，在同學(xué)面前顯示自己的威望！有時(shí)候認(rèn)真想想六年級(jí)的到來(lái)，就覺(jué)得有些沉重，總怕拿不到優(yōu)秀的成績(jī)，讓父母擔(dān)心！有時(shí)候，我覺(jué)得自己承受的壓力極其沉重，但這種壓力不是父母給的，而是自己給的！雖然我爸媽沒(méi)有規(guī)定必須考什么初中，但是不說(shuō)就知道了。哪些父母不希望自己的.孩子在知識(shí)的道路上取得巨大的成就？當(dāng)然，我父母希望我能發(fā)揮出超水準(zhǔn)，考上大家夢(mèng)寐以求的中學(xué)！我不想把父母的希望變成失望，所以我覺(jué)得自己身上的壓力很重，簡(jiǎn)直要了我的命！
已經(jīng)六年級(jí)了。是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯中都抹不掉的三個(gè)字，初中也一樣。但是當(dāng)你進(jìn)一步思考，當(dāng)你想到你要考高中，考大學(xué)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考初中只是一場(chǎng)小戰(zhàn)役，真正的考驗(yàn)還在后面，我們只要盡力而為就好。
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)14
一想明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情！六年里母校伴隨我走過(guò)酸甜苦辣，中學(xué)的大門(mén)想我們招手，新的集體把我們我愛(ài)我的母校。在快樂(lè)的時(shí)候，你是陽(yáng)光；失落的時(shí)候，你
是繁星；憂傷的時(shí)候，你是清泉；茫然的時(shí)候，你是明幻我永遠(yuǎn)也忘不了母校，你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學(xué)習(xí)了六年，有一個(gè)向母校的祝福：祝你越活越年輕。雖然我即將畢業(yè)了，但盡管我們天各一方，對(duì)你的祝福卻是永恒不變的。
還記得我對(duì)你提的兩個(gè)建議嗎？我真希望你在不久的將來(lái)，等我長(zhǎng)大成人，回來(lái)看望你的時(shí)候，你肯定煥然一新：1圖書(shū)館里的數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們有的坐在圖書(shū)館里安靜地欣賞著一本本圖書(shū)；來(lái)借書(shū)的同學(xué)也拿著“借書(shū)證”輕輕悄悄地翻閱書(shū)柜上的.書(shū)；還有那些還書(shū)的同學(xué)，有順序地到管理員那里核對(duì)每本書(shū)，再交給管理員，管理員按照書(shū)的類(lèi)型一本本地放回原處；2每個(gè)星期一的清早，演講的人再也不是老師，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生們。那么，你那時(shí)就會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。
歲月銘刻我們的約定，未來(lái)的日子將是我獨(dú)自走下去，但那被珍惜的相遇是美麗的，被友愛(ài)包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月，化做顆顆明星，慢慢長(zhǎng)路伴你同行。
再見(jiàn)，母校作文(通用15篇)15
時(shí)光飛逝，歲月變遷。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過(guò)去了�，F(xiàn)在，我就要畢業(yè)離開(kāi)母校了�？煲x開(kāi)的時(shí)候，心情很激動(dòng)，心中充滿(mǎn)了留戀�；厥淄�，六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的樹(shù)、磚、瓦是那么熟悉，那么親切！
我忘不了，親愛(ài)的老師！我無(wú)法忘記你純潔的教誨和你慈祥的目光。從開(kāi)始寫(xiě)枯燥的拼音到朗朗上口的作文，你為我付出了多少心思和汗水。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)幫我解決困難；每當(dāng)我下課，你就不顧我的“面子”當(dāng)眾批評(píng)我；每當(dāng)我在學(xué)校感到不舒服，你就會(huì)急著問(wèn)我怎么樣，帶我去看校醫(yī)，幫我給父母打電話。你不是我家而是比我家好！謝謝！
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，以及我們結(jié)下的深厚友誼。六年來(lái)，我們一起度過(guò)了這段美好的時(shí)光，我們?cè)诎咨闹R(shí)海洋里努力工作；我曾經(jīng)在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍；以前覺(jué)得一件小事吵，被老師叫到辦公室，現(xiàn)在還記得。六年過(guò)去了，我的眼睛快要散架了。怎么才能舍得？
忘不了，美麗的母校！你就像一個(gè)溫柔的'母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們接受了嚴(yán)格的教育；在你溫暖的懷抱中，我們獲得了知識(shí)的精髓、智慧的力量和做人的真理
你的每一個(gè)角落都隱藏在我們的歡笑和淚水中。因?yàn)槟�，造就了那么多成功人士。你真棒�?/p>
對(duì)母校的回憶美好而溫暖，真摯而無(wú)盡。再見(jiàn)母校！
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