玩游戲的作文（精選58篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的玩游戲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩游戲的作文 篇1
哇，我又贏了一張畫片！還是孫悟空打妖怪呢！剛剛的過程真是刺激。
這學期，章老師給了我們新型的獎品——畫片。畫片是一種帶有圖案的卡片。上面畫著栩栩如生的人物：有舉著烏龜重獲自由的葫蘆妹，有威風凜凜的獅子王辛巴，有騰云駕霧的孫悟空……要是把一套畫片集齊，就可以組成一個有趣的故事。
每次的獎品只能獲得一張畫片，想要集齊故事就得去贏同學手中的其他畫片。一下課，我們就聚在走廊里，開啟爭奪畫片大戰(zhàn)。我們先每人出一張畫片，然后石頭剪刀布決定誰先拍。這次對方出了一張我夢寐以求的孫悟空，我暗暗地想：一定要贏過來才行。我往手心里吹了一口氣，然后重重地往地上一拍，手心都疼了起來，可畫片卻紋絲不動。輪到對手了，只見她哈哈一笑，也是重重地一拍。還好，畫片也是沒有動靜。我長長地舒了一口氣，使出渾身力氣，用力地拍下去，手心都紅了，可卡片還是一動不動。我的`心跳個不停，感覺馬上要輸了，正在我緊張地時候，對手也失敗了。重的不行，那就來輕的。我緊緊地盯著卡片，對著畫片的一邊輕輕一拍，耶，畫片翻了一個面。我興奮地跳起來，這張孫悟空的畫片歸我了。
畫片既好看又好玩，我喜歡玩畫片。
玩游戲的作文 篇2
從前，在一座山上，有一個村子叫動物村。動物村里有一只小公雞叫林林，林林特別喜歡玩游戲也特別喜歡編游戲。但是林林編的游戲一點都不好玩兒。
有一天，動物村要舉行創(chuàng)編游戲的比賽。參加比賽的小動物都有：小貓、小狗和林林。它們都很緊張，怕自己忘了游戲的名字。于是，它們都把游戲的名字寫到了紙上記了下來。
比賽的時間到了，于是它們連忙趕到比賽現(xiàn)場。第一個上臺的是小貓，小貓創(chuàng)編的游戲名字是：一二三看太陽。獅子裁判覺得小貓創(chuàng)編的游戲名子很好玩兒，于是便專心的聽起來。但是小貓編的游戲的規(guī)則太難了，獅子裁判怎么聽也聽不懂游戲到底怎么玩。
第二個上臺的是小狗，小狗創(chuàng)編的游戲名字是：一二五六七八捉迷藏開始玩。獅子裁判說：“這個的'游戲名字一點都不順，淘汰！”
第三個上臺的是林林，大家覺得林林肯定得不了第一名，因為林林平常編的游戲一點都不好玩兒。林林宣布自己的游戲名字是：鬼屋。獅子裁判一聽到這個名字就害怕的不得了，但是還是認真地在聽游戲規(guī)則。林林說：“游戲規(guī)則是:首先要選一個人當受驚者，然后受驚者把自己的眼睛蒙起來······”最后，獅子裁判宣布林林第一名，小貓第二名，小狗第三名。大家都不明白為什么林林能得第一名？
玩游戲的作文 篇3
媽媽給我買了一副十四巧板，它由十四塊不規(guī)則圖形組成。我不以為意地想：這不就是兩副七巧板嘛，隨便拼拼就好了。
我歡天喜地地拆開包裝，然后把零件一股腦倒出來，妄圖用拼拼圖的方法拼回去�？晌液孟窀吖懒俗约旱�'水平，五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我的大腦徹底死機了。桌面還是一片凌亂，連個正方形的樣兒也看不出來。
要想盡快學會拼裝，還是要看看說明書。我沉住氣，翻來覆去仔細研究那張薄薄的說明書，尋找簡單好記的方法攻克難關(guān)。咦，書上有一種方法是把大正方形分為三個三角形，保證非常軸對稱就能成功。我信心滿滿，合上說明書就開始實踐。不過，現(xiàn)實重重來打臉啦！一會兒這塊塞不進去了，一會兒是那塊放錯了……等我好不容易有點樣子了，形狀又少了一塊。到底是哪里出了問題呢？我看著板上的空白，抓耳撓腮，恨不能用小鋸子一塊塊切割了放進去。當我嘗試了無數(shù)次，終于成功以后，我再也不敢小瞧這看似簡單的游戲了。
后來我查找資料，發(fā)現(xiàn)十四巧板的制造者是著名學者阿基米德。據(jù)說他在討論數(shù)字和數(shù)字模型時從不用方程，而是用圖形來解決問題�？磥恚那砂宀还馐呛喴灼磮D，它還藏著好些數(shù)學秘密呢！
玩游戲的作文 篇4
午飯后，午休前，正當我想看書時，抬頭一望，語文老師正抱著一個紙箱，放在了講臺上。
語文老師向我們說明了現(xiàn)在我們的任務(wù)一一玩一個游戲：把手伸進紙箱，用觸覺去感受，猜猜箱子里是什么東西。
陸陸續(xù)續(xù)上去了幾個同學，到我了。我興奮而又緊張地走了上去。望著前面那個同學表現(xiàn)，心里頭好像吊了個大石頭。我有些猶豫地把手伸進了箱子里，懷著背水一戰(zhàn)的心情將手往下伸一一嗯？有些扎手，硬硬的，一團，不是個小家伙嗎？難不成是刺猬？那更不可能了，那可是國家保護動物，哪能隨隨便便搬來。箱子的.角落似乎還有一團東西，我呼吸一滯，但終究是沒有把手伸向角落。我猛然發(fā)覺，這箱子里頭似乎根本沒有活物，語文老師的話，也許不過是個幌子。
隨即，我走下了講臺�；氐轿恢煤�，我在紙上寫下自己的感想：不是活物，一團，硬的，角落里的那一團似乎是軟的，毛茸茸的。一團硬的，一團軟的，怕是兩種物品。我繼續(xù)觀察著同學們的表現(xiàn)，并且不停思考著先前的觸感。
當最后一個同學摸完后，我們盯著那個箱子，老師拿出了一一棉花和鋼絲球！我們恍然大悟。語文老師地放下了箱子，說我們?nèi)绱擞懈卸l(fā)，是不是要寫篇作文�。�
我嘴角一勾，輕聲回道：“好啊！”于是，這篇作文就這樣被寫下來了。
玩游戲的作文 篇5
我玩過很多游戲，但是只有五一的瘋狂老鼠特別有意思。
當時我媽說：“玩瘋老鼠，很有挑戰(zhàn)性�！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了。我走近時，看到一個臉色蒼白的小女孩哭著跑向媽媽，說：“我再也不玩瘋老鼠了�！蔽矣痔ь^：“哇，——的長軌在盤旋，三四米高！”說完，抱著你媽。但是在媽媽的勸說下，我終于同意了。
然后準備上車。有紅色、黃色、藍色和綠色的車，我上了紅色的。因為它代表好運和幸福。
車子開始跑起來，“嘭嘭”的聲音就出來了。“啊，”一個急轉(zhuǎn)彎向我撲來，砰的一聲，我上了崎嶇的路，起伏不定。我在車上前后傾身，就要被甩出去。我閉上眼睛說：“上帝？請不要把我趕出去。”還沒說完，又是一個急轉(zhuǎn)彎，當時我嚇得魂不附體，沒反應(yīng)過來。哇，——又是一個陡坡下坡，真的'是魂不附體，一身冷汗。
轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)。在盤龍這樣的賽道上，我忍不住用心飛翔。
雖然有點害怕，但是很刺激，我挑戰(zhàn)成功了。
瘋狂的老鼠不僅好玩，還讓我明白了一個道理：不要害怕任何困難的事情，要敢于面對。敢于挑戰(zhàn)才能成功。
玩游戲的作文 篇6
放假了，媽媽同意我一周玩一次電腦游戲。終于盼到了這一天，別提我有多高興啦！
我最喜歡玩的電腦游戲就是《賽爾號》。上了游戲后我就是一個小賽爾了,我來到了精靈太空站，在這里可以打“勇者之塔”`“黑暗之門”`“精靈王之戰(zhàn)”，我加入了“精靈王之戰(zhàn)”。我的對手出了一只25級的.“閃電鼠”精靈，這根本不是我的對手，因為我的精靈“巴拉龜”都50多級了。他一上來我就用“水之尾”這招把他制服了,對手接著又派出了一只精靈“巴魯斯”，這回我用了幾次“高壓水槍”也沒把對手干掉，我想不能硬拼，只好出輔助招“祈雨”，用了幾次再用“高壓水槍”還是沒能打敗他，對手用了各種招式，我想只用“祈雨”加“高壓水槍”這兩招足夠制服他，可是沒想到不一會我卻被他打敗了，我的精靈背包里的精靈都被消滅了。
噯！這次對戰(zhàn)輸?shù)恼鎽K啊，以前從來沒這樣過。分析原因是開戰(zhàn)前我的準備工作沒做好，帶的體力恢復藥劑不夠。通過玩游戲我想到了我的學習，考試就象游戲里的戰(zhàn)場，體力藥劑更象是所學到的知識，如果知識儲備的不夠，考場上就會敗下陣來。
玩游戲的作文 篇7
看到這個題目，你一定會產(chǎn)生疑問：乒乓球不是用來打的嗎，怎么“吹”得了？想不想揭開這個謎？那就聽我細細說來——
今天上午，我們舉行了吹乒乓球比賽，游戲規(guī)則：一、不準用手把乒乓球拿到另一個杯子里，只能用嘴巴吹；二、在規(guī)定的時間內(nèi)，最先把四個乒乓球吹進“新家”者就是冠軍。
老師首先請了雅煊、肖瓊、稱平和曾靜雯，她們大步流星走上臺。“比賽開始！”老師一聲令下，她們開始努力地吹。你看，肖瓊已經(jīng)吹進了兩個乒乓球，兩個掉到了地上。雅煊也不甘落后，用力一吹，可是，力度太大了，乒乓球掉到了地上，她忙撿起繼續(xù)吹。曾靜雯只剩一個乒乓球了，只見她慢吞吞地吹，好像穩(wěn)拿第一。稱平使出了全身力量，可是，她的乒乓球就是不聽話，不肯“蹦”進杯子里。哨聲一響，她們停下來，抬起頭，每個人都成了大花臉，歡笑聲不時響起。
輪到我了，我來到桌子前，十分緊張。哨聲一響，我半蹲著，彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，憋足了氣，腮幫子兩邊像塞了兩個雞蛋。我用勁吹呀吹，心想：加油，得第一！我使勁地吹，吹起了“狂風大浪”，可是乒乓球還是不聽話。我不氣餒，使出了全身力氣，但是乒乓球不是掉到地上，就是被吹偏了。一眨眼的.工夫，哨聲又響了，我看了看其他三位同學，成績都比我好，因為我沒吹進一個乒乓球。我抬起頭，全班同學立刻大笑。來到鏡子前一照，我也被自己的模樣逗笑了，因為我的臉白花花的！
玩游戲的作文 篇8
我最喜歡的游戲有許多呢。但我更喜歡的是找不同，這個游戲是考眼力的'一項智力游戲，我媽媽知道我喜歡還買了好幾本的找不同呢！
有一次，我和爸爸倆一起比賽，看誰在最快的時間內(nèi)找出一本書上出的兩幅圖，其中有五處不同，結(jié)果呢？我竟然輸給了爸爸，爸爸得意的笑了，并對我說道：“原來我比女孩子都細心呀，不錯哦！看來你要改正，因為你的不細心，所以才讓我勝利了，是否應(yīng)該要再細心呢？”這時，我知道并懂得了爸爸的含義，我說：“爸爸，你愿意再跟我再比試一次嗎？”“愿意，但你一定要勝利哦�！备揖透职衷俦仍嚻饋�，這一次，真的讓我勝利了，靠著我的經(jīng)驗和記憶，我很快的找出了不同，但爸爸還有兩處沒找到，爸爸不服，要跟我重來，我也學著她著他說：“男孩子呀，別驕傲，要細心，要不我怎那么容易就勝過你呢？”我開心地笑了。
你們知道嗎？這個游戲難讓我練習改正我的缺點“粗心”，所以我平時一有空就來玩這游戲，希望有跟我一樣缺點的朋友們一起來試試吧！
玩游戲的作文 篇9
“叮鈴鈴”下課了，寂靜的操場上頓時熱鬧起來。同學們在操場上歡快的玩耍著，這時，別的班卻發(fā)現(xiàn)我們班跟以前不一樣了。
以前課間活動時，我們班男孩子愛玩 ” 壓人 ” 游戲。就是一個人把另一個人撲倒，其他人一個個壓上去，最后形成了一座小山。不僅有危險，玩著玩著還打了起來。女孩在愛玩“神龍擺尾”的游戲。幾個女孩拉成一條線左右飛跑，直到把最后的'幾名女生摔個仰面朝天才結(jié)束。別的班一到課間活動的時候都離我們班遠遠的，生怕被我們撞倒。瘋跑了 10 分鐘，上課時還沒有從興奮中擺脫出來，課堂紀律非常亂。
一次，自習課上，班主任王老師對我們語重心長的說：“你們都是大孩子了，游戲有很多，要學會玩文明游戲……”聽了老師的話，我們也明白了玩也需要方法。于是，大家集思廣益，想出了許多文明游戲。比如：石頭剪刀布、一米二米三……
現(xiàn)在，我們班的課堂紀律有了明顯提高，同學之間也減少了小麼擦，增進了友誼。別的班老師也對我們班豎起了大拇指。
這就是我班的新鮮事，希望我們班這樣的新鮮事越來越多！
玩游戲的作文 篇10
“加油，加油……”教室外傳來了一陣陣加油聲。原來，同學們在玩兩人三足的游戲呢！
今天上課時，老師一走進教室就大聲的說：“今天我們來玩一個兩人三足的游戲�！蓖瑢W們的心情都又高興，又緊張。頓時整個教室都吵吵鬧鬧，像炸開了鍋一樣。“安靜，安靜！”老師大聲說�！艾F(xiàn)在我講一下游戲規(guī)則，每二個人一組，分成六隊，再選一個隊長，并平均分成二大組。”
游戲開始了，同學們都開心極了。同時選手們也出發(fā)了，有的`選手和自己的隊友配合得不怎么默契，只見他們東倒西歪，像喝醉了酒似的；有的選手和隊友配合得非常默契，口里喊著：“一二，一二……”大家的表情都很緊張，旁邊等待的同學也著急得像熱鍋上的螞蟻一般，大聲喊著：“加油加油！”
輪到我的時候，我和隊友飛快地把繩子打了個結(jié)，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈吡顺鋈ァＲ慌缘却耐瑢W們都激動極了，眉開眼笑，手舞足蹈。快到終點時，我突然摔倒了。還好我反應(yīng)快，馬上從地上爬起來，快速調(diào)整好步子，又飛快地和隊友一起向前沖去。終于，我們成功到達了終點。
通過這次兩個三足跑的活動，我知道了同學之間有配合，有默契，才可以把事兒做得更好。
玩游戲的作文 篇11
今天中午回到家有幾個小伙伴找我玩，我和小伙伴下了樓，想來想去不知玩什么，我說：“我們玩過家家吧１
小伙伴們都拍手叫好，我們來到一個沙堆就開始玩了，我找到一個鏟子用沙子做了一個圓，想用這個做一個寶石蛋糕，我又找來一些漂亮的小石子放到“蛋糕”的上面，我用一些彩色的紙包在“蛋糕”的上面�？瓷先ハ袷遣噬墓u，為了讓我的“蛋糕”再漂亮一些，我又對它裝飾了一下。過了一會終于大功告成了，小伙伴們看到我做的“寶石蛋糕”都對我贊不絕口，我心里開心極了。
然后我們又開始玩老鷹捉小雞了，我是老鷹，萬益彤是雞媽媽，其余的人都當小雞，雞媽媽揮起大翅膀來保護自己的孩子，像極了威武的勇士，不過我可不怕他，我在不停的尋找著機會，我先趁機媽媽不注意抓住小雞，經(jīng)過我的'不懈努力終于抓到了小雞，其余的小雞們也只好舉手投降了……童年就是這樣，小小的游戲也會讓我們?nèi)绨V如醉，玩到舍不得回家……
原來簡單的事物中也會有說不盡的美好埃
玩游戲的作文 篇12
今天，社團老師讓我們做一個游戲，名字叫“折報紙”。游戲規(guī)則是：8個人分成兩組，站在報紙上，雙方各派出一個代表“石頭剪子布”，那組輸了，就把報紙對折一次，那組站
不下了，腳碰到了地上，就輸了。
游戲開始了，我找了楊雪、谷明慧和張慧慧成為一組，對方是榮夢妍、吳雨清、易奧蕊和徐雅。我們派出的代表是谷明慧，對方的.代表是榮夢妍。我們雙方都大聲喊：“石頭剪子布。”但是這次我們輸了，我們都很失望，一個個都低著頭，無奈的把報紙對折了一次。對方高興極了，又蹦又跳。第二局開始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”沒想到他們又贏了，我們更失望了，都以為要輸了。第三局開始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”這次我們終于贏了，我們高興得大叫。第四局，我們又贏了。經(jīng)過第五局激烈的戰(zhàn)斗，我們贏了！我們這邊高興的心花怒放。還大聲喊：“我們贏了！我們贏了！”但第六局我們輸了，第七局也輸了，因為報紙折的太小了，最終我們輸了。他們十分高興，又蹦又跳。
通過這個游戲我明白了：只有團結(jié)才能成功。
玩游戲的作文 篇13
成語是中華文化的瑰寶。提起成語，同學們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了“成語接龍”的游戲。老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的`成語接龍就開始了！
首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)說：“糊里糊涂！”天��！這題可真難呀！只見男生們頓時啞口無言，一個個急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒，男生們還是一聲不吭。于是，唐老師宣布說：“這局女生勝了！”我們女生都高興得一蹦三尺高！
第二輪開始了，朱靖琳站了起來說：“大驚小怪！”大約過了三秒，劉暢站起來說:"怪里怪氣！""氣喘吁吁！”向臻毫不客氣地說。就這樣，你拋一個，我接一個，過了好幾輪，終于到了最緊要的關(guān)頭了，男生不知何時拋出了一個“為國捐軀”，這下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來就說：“祛痰止咳！”同學們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來。這時，李哲儒陰陽怪氣地說：“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的��！”我們聽他這么一說，笑得更開心了。
這次的成語接龍不僅讓我學到了知識，還很好玩。在游戲中學習，真是樂趣無窮！
玩游戲的作文 篇14
沒錯，這篇作文寫的是我自己，好吧，是因為我不想寫其他人了。所以我就自我反省一下好了。
開頭講了，我是一個喜歡玩游戲的人，但我卻玩的有一點超量了，每次一寫完作業(yè)，我都在游戲里放飛自我了，總是玩到吃飯時，我還拿著個手機在“秀操作”然后我，我就會聽見媽媽在說:“吃飯啦”然后我就會說:“快了馬上就好”其實離游戲結(jié)束還遠著呢！最后媽媽只好使出必殺技“獅吼功”我才有可能會出來。當然，如果我再不放下手機去吃飯的話媽媽就會沖進來，然后把手機沒收，然后我就完了。
一到晚上，我又開始。我的游戲之旅，當然每到這個時候媽媽就會準時準點來到我房間比衛(wèi)星還準，說不定媽媽在我房間里裝了監(jiān)控呢！然后游戲之旅結(jié)束、關(guān)燈、睡覺，然后我就夢見我在游戲里破記錄，然后我就又會被媽媽無情的'叫醒，然后去上學，夢都不讓做，看來媽媽和游戲真是一路冤家啊！
最后媽媽也太無情啦，只讓我在星期六和星期天玩一個小時手機。看來以后有我好受的啦。
玩游戲的作文 篇15
“我贏啦！”客廳里回蕩著我的歡呼聲，此時的我特別得意，按比賽規(guī)則，輸?shù)囊环揭春媒裉斓耐搿?/p>
就在剛剛，我們家進行了一次24點競賽，我抱著試一試的心態(tài)參加這場比賽，只是我萬萬想不到，我居然輕易奪下了“冠軍”！看著爸爸悻悻離去的`背影，我又激動又自豪，記得一個月前，我還只是一個不會算24點的小菜鳥。
一個多月前的一天，媽媽拿來一副牌，她提議讓我算24點，24點是什么？我很好奇，就跟著學了起來，原來，24點就是用加減乘除的方法，把四張牌湊成24，雖然我知道了方法，但我玩的一點也沒有興趣，因為一翻牌，爸爸媽媽就已經(jīng)算出了，而我還呆在那看牌呢！玩了幾副后，我一扔牌，就躲進了自己的小書房，難過極了，什么24點�。∶看味际悄銈冓A的，這時，媽媽走了進來，對我說道：“你發(fā)現(xiàn)了沒，算24點時，我一般說三八二十四和四六二十四，你只要多練習多觀察就一定能熟能生巧�！�
從此，我一做完作業(yè)就練習，直到今天，再次玩24點時，我的速度和準確率驚呆了他們兩人。
學習任何技巧都會遇到挫折，我們要學會堅持，努力啃學習中的“硬骨頭”，虛心學習，勤學苦練，我們是能成功的，爸爸媽媽用玩的方式培養(yǎng)我，真是用心良苦。
玩游戲的作文 篇16
有一次，課外活動玩滾鐵環(huán)，開始我一點一點的向前推著，環(huán)不時的就倒下，我心里面想，沒關(guān)系，我本來就不會，看著別人怎么推我就怎么推就行了，別人也不會我就沒有當一回事，過了一會我一點長進都沒有，但別人可以把鐵環(huán)非常順溜的推過去再推過來，我又推了一次還是像那樣，心里不由得有些失落，因為別人都學會了，我還沒有學會，我看著別人怎么玩的，我就模仿著她的動作推，推了好幾次還是沒有成功，心里面就想我都那么認真的學了，還是不會我放棄吧，就隨便玩玩，但是老師說：只要誰學會了，就可以先發(fā)訂書的玩具。我心里面鼓起了氣，想為了玩具我一定要學會，再說了別人都能學會我怎么就學不會呢，我又不是比別人笨，我認真的看著前面同學怎么鉤的在是怎么推得，我在后面學著動作，學會的人玩完以后到了后面我就問她，我一次又一次的在后面學，當然我推鐵環(huán)的.時候也一點一點的進步，通過我在后面學，最后我學會了推鐵環(huán)。
從玩推鐵環(huán)中我知道只要認真學，什么事情都可以成功。
玩游戲的作文 篇17
叮鈴鈴老師走進了課堂，老師說今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫開心拼句子。
游戲規(guī)則地衣組同學在紙條上寫上名字，第二組同學在寫什么地方，第三組同學在寫怎樣的第四組同學在寫干什么，最后把一把抽的小指條連成一串讀一讀。
老師給所有人發(fā)了一張小指條老同學們紛紛拿起筆臺有的人抬著頭望著天花板有的寫著寫著就笑了，你在寫字寫寫停停改改。
開始拼句子了第一位上來的是田陳瑞，他妹她從每組里抽了一張看一張?zhí)锸⑷鸲夹Τ榱恕＠蠋�，讓田陳瑞讀一讀白城路，我在游戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場，同學們小的楊前仰后合白城路紅著臉說，我沒有去游戲廳啊，他的花兒在吃熱銷的同學。
瓶子劇太有意思了，蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話像炸彈似的，在教室里叉開同學哈哈大笑，有的同學眼睛瞇得像條縫眼，有的'眼睛有有的眼淚都掉下來了，還有的笑得肚子都疼了。
叮鈴鈴下課了，我非常驚訝，怎么今天這么快就下課了，我感覺才上幾分鐘啊！
玩游戲的作文 篇18
說到童年，你可能會想起寫不完的作業(yè)，滿天飛的試卷，但是童年還有快樂的游戲，今天老師就帶我們玩了扣人心弦的游戲——一二三木頭人。
誰會來當鬼呢?可今天就不一樣了，同學們都主動的把手舉得老高老高，都快和天花板了擦肩而過了�？上Ю蠋焻s點了一個個子非常高大的同學，哎!真不走運，心動不如行動，每一個“木頭人”都摩拳擦掌，游戲開始了!“木頭人”們站了老長老長的兩排，“鬼”用他那恐怖的破嗓聲喊道“一、二、三……，木頭人!”我們先是活蹦亂跳的，話音結(jié)束瞬間，有的像只大青蛙，趴下來一個蛙跳，有的人一個勁往前沖，而我就嘴巴動動。當鬼說到“定”的時候，有一些同學剛舉起手，剛要放下，就聽見了這個驚天動地的'大消息，真是尷尬呀!而我只是坐在地上，頭一低，手抱腿，這時“鬼”已經(jīng)走到了我的面前，我閉上眼，只聽“鬼”說了一個又一個笑話，我想了想，想到了一個妙招，就想傷心的事，“鬼”見我沒有被逼笑，就匆匆的走了，時間過得真快呀!臺上只有兩“木頭人”沒有被淘汰，大家紛紛對這兩位“木頭人”豎起大拇指，而“鬼”最后也是無可奈何，只能高高舉起白旗認輸。
游戲編織著我的童年，編織著我的快樂，編織了我的夢想。
玩游戲的作文 篇19
今天就來說說生活吧！我想每個人都讀過《老人與海》。如果不是，你應(yīng)該先看看我最后一本關(guān)于老人和海后的感覺的書。如果你讀過，可以繼續(xù)讀。希望大家看完之后發(fā)表意見。
好了，言歸正傳。在這里，我想先問問大家，如何看待你們這一代人的生活？我覺得人生很精彩，但也很坎坷。我感恩的心里有一句話，“雖然世界很寬，但這條路很難走。我見過這個世界的坎坷和艱辛……”是的'，一點也不差。想問問大家，如果像老人和海中老人一樣，85天夠不到一條魚，會絕望嗎？我知道老人和海中老人不會，因為他把這當成成功的標志。不是有句話叫“失敗是成功之母”嗎？同樣的問題，你會怎么做？再多的起伏也不過是生活的一種情趣。
我覺得人生就是一種游戲，看似簡單實則不簡單。我覺得大家都玩過游戲。玩游戲肯定會遇到一些麻煩。但你知道只要過了這個關(guān)，就會有回報。其實生活也是一種游戲�？茨阍趺纯刂屏�。就算控制好了，也會有麻煩。其實麻煩也是一種樂趣不是嗎？如果一個游戲失去了自己的挑戰(zhàn)，就不能再玩了。如果你能突破游戲中的困難，為什么不能克服生活中的挫折？其實突破坎坷不就是人類存在的意義嗎？
我說完了。感謝收看！
玩游戲的作文 篇20
一個陽光明媚的下午，我背著一個裝滿零食的書包來到布谷鳥，因為今天鐘老師要帶我們?nèi)ダ笾珗@玩游戲。
我們興高采烈地跟著鐘老師找到一塊陰涼的大草坪。天空湛藍，微風拂面，我們放下書包就開始游戲。第一個游戲叫兩人三足。首先，老師介紹游戲規(guī)則：兩人一組，自己的一只腳與另一個人的一只腳綁在一起，跑向終點，先到為贏。然后，老師讓我們?nèi)フ摇柏i隊友”。我心中想，要找一個和我身高差不多，又要心有靈犀一點通的人。于是我望向了遠處相處多年的茜茜，她也正望著我，于是我們就成了彼此的“豬隊友”。我們在腿上系上繩子，試著走了幾步。我們走得東倒西歪，如同兩只憨態(tài)可掬的大熊貓。第一輪開始了，我們走得一瘸一拐的，一會不是她摔了一跤就是我歪了腳，要不要就是我們綁腳的繩子掉了。很明顯，第一輪我們輸?shù)煤軕K。我們垂頭喪氣回到了起點。這時，我靈光一現(xiàn)，想到一個辦法：我們一起喊“1，2，1，2……”喊“1”的'時候，出被綁的那只腳，喊“2”的時候出另一只腳。我這個辦法很有效果，我們在第二輪取得了第2名的好成績。
小鳥在枝頭歡唱，花兒在對我微笑，小草在對我鞠躬。再見了美麗的荔枝公園，我們下次再見！
玩游戲的作文 篇21
班級游戲課馬上就要開始了，我們都很興奮。閉著眼睛畫畫多有趣�。�
游戲規(guī)則如下：請一位同學到講臺上，說自己想畫什么，遮住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后找到黑板開始畫。
壽老師講完規(guī)則后，全班準備試一試�！百R佳瑤�！眽劾蠋熃形业臅r候，我緊張地走上講臺，對同學說：“我想畫向日葵�！眽劾蠋熑缓笥眉t領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，給了我一支粉筆。我轉(zhuǎn)了三圈，心里想：為什么我前面的同學都倒過來了，一點都不暈！我自信的向前走，用左手摸了摸。哈，剛好是黑板。我先試著畫了一個圈，然后后面就有耳語聲了。我一下子畫了三瓣，哭了，還好后面沒有嘲笑。我憑感覺畫了幾瓣，“嘻嘻”，誰在笑我？我畫錯了嗎？我覺得。我又想：別理他們，別讓別的`同學畫的很難看！于是，我把花瓣都涂了，“哈哈！”他身后的笑聲越來越大。壽老師幫我摘下紅領(lǐng)巾。啊，我畫的向日葵真的好奇怪：中間一圈沒封好，一瓣一瓣疊起來。這不是向日葵，它簡直是一朵奇葩！
看著黑板上奇怪的圖片，我們都笑了。
玩游戲的作文 篇22
前天晚上，我媽帶我去辦公室玩。我看到張阿姨在玩“挖礦”的游戲。她挖得很好，贏得了所有的盤子。我很羨慕。于是我問阿姨：她為什么挖得這么好？大媽說：因為挖礦有技巧，所以要動腦。我一下子愣住了。沒想到小游戲也有高深的學問。以前每次玩挖礦的游戲，都是亂猜。如果我沒猜錯，我說我今天運氣好，但是如果我猜錯了，我說我運氣不好。我從來沒用過腦子。我趕緊找阿姨咨詢。舅媽說：“你在廣場隨便點一下。你用數(shù)字指出一個正方形后，只要不是正方形或長方形，就要以一個數(shù)字為中心，然后看這個數(shù)字周圍的八個數(shù)字。有幾個礦還沒挖出來。如果有，那就是礦，應(yīng)該用紅旗表示；如果有兩個，就別管了，看別的。簡而言之，你以那個數(shù)字為中心，那個數(shù)字是什么，它周圍的'八個格子里藏著幾個地雷……”聽了阿姨的話，我又去打游戲了，菜都贏了。
我通過玩游戲明白了一個道理，那就是一切都有規(guī)律可循。我覺得在以后的學習中，我也應(yīng)該開動腦筋，掌握知識的規(guī)律，這樣才能取得好成績！
玩游戲的作文 篇23
今天，天氣陽光明媚、萬里無云，我?guī)е吲d的心情來到海風情境作文班。我對今天的作文充滿了疑問和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。
老師給我們帶來紅領(lǐng)巾，原來今天我們要玩一個游戲，叫做蒙眼猜物，我們當場歡呼起來，全班同學頓時精神大振。
游戲開始了，只見老師讓華子凡去拿一個鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業(yè)本、兔子橡皮、書簽、鏡子、頭繩，老師把紅領(lǐng)巾系在高宇浩的眼睛上，把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的'面前，先讓他猜鴨子橡皮，他的動作像偵探，他反復的摸了摸說：“折不是鴨子嗎！”老師說：“對了�！彼诙䝼�猜的是眼鏡，很輕松就猜對了，然后他摸了摸鏡子，又打開鏡子，反復的搖晃，說：“是鏡子”“對了”老師又說，下一個是熱水袋，他摸了很長時間，我有點替他著急了，就告訴了他答案，下一個是香皂盒，他摸了很長時間也沒有說出來，后來時間到了，他一共才對了3個，他猜的時候，表情讓我們感覺到了很好笑也很好玩。
這就是游戲，可以讓人開心、高興，趕到快樂，也可以讓人留下美好的回憶，趕到永遠的幸福。
玩游戲的作文 篇24
我玩過許多游戲，有神秘的誰是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子……可我在作文課上要玩一個新穎的'游戲：占領(lǐng)陣地。
老師告訴我們游戲規(guī)則，2—5人一組，游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功后撕去一半報紙，接著再撕去一半，最終以最佳辦法站進最小快報紙的隊伍為勝。
第一輪游戲開始了。同學們爭先恐后的舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來到報紙前面，剛上來劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負責一個重要的——撕報紙。劉子萱撕的有點大，所以我們都金雞獨立，忽然，老師一聲停止，我們看見男生組剩了一個大三角形，我們剩的是一個正方形，結(jié)果是男生組獲勝了。
第二輪開始了游戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開始一會兒敖銘哲就把董辛抱了起來。把他的報紙給撕了。等張洪濤組剛開始就手碰地了。
這個游戲真有趣！既好玩，又能放輕松緊張的學習心情，還能學會團結(jié)，真是一舉多得呀！
玩游戲的作文 篇25
今天我們?nèi)ゴ笸婕矣螒虺峭�。我叔叔先付了錢，然后我們進去了。我和大家第一次來到一臺金幣機。我看了他的說明，原理是這樣的：它有兩層，先放下金幣，從第一層推到第二層�？鞚M的時候再放一個，機器就會把金幣往下推，往下掉，就變成我們的錢了。我大了就開始投票了。但是這樣賺不了多少錢。大JIU放我們走。我對他說：“我再投一個吧！”大一點的時候給了一個。我只想說我是個賭徒。結(jié)果我掉了七八個，他無話可說。
然后，我們又去找我叔叔，幾乎繞了整個大玩家才找到我叔叔。他在玩《大魚之戰(zhàn)》。你可以通過名字看出他在釣魚。我看到售票口的`兌換票真的很多，看起來很多。舅舅看到我們來了，就對我們說：“丟了這么多錢，我都快不好意思了�！蔽矣职炎⒁饬D(zhuǎn)移到屏幕頂部。有一個魚鉤，上面有一條魚。我叔叔仔細給我們解釋了一下，然后開始給我們演示哪個是甩魚，哪個是電擊，哪個是舉魚。我心里暗暗想，應(yīng)該是我叔叔喜歡釣魚，所以他喜歡玩這個游戲。這個游戲雖然看起來簡單，但是操作起來并不容易。我自己也試過，覺得沒那個實力，就帶著妹妹和她們來了。我姐負責扔釣魚，我姐負責轉(zhuǎn)把手，我負責電擊。就這樣，我們很快釣到了幾條大魚。
這個真有意思！
玩游戲的作文 篇26
今天，我打算偷偷玩一局游戲。平常我的平板電腦是放在媽媽房間被監(jiān)管著，而她本人又老愛呆在房子里，因此從她眼皮底下拿到平板是不可能的。不如我找個借口說查資料，那萬一老媽突然來查房不就露讎了，偷雞不成蝕把米。所以我決定偷偷玩。我打算趁老媽睡覺時拿，等她醒來前還回去，完美！
我打開房門，生怕弄出一點腳步聲，于是我踐著腳尖，弓著背，像只恐龍一樣溜進房間。發(fā)現(xiàn)老媽睡得正香，我拿起平板準備開溜，就在這時一陣鬧鐘鈴聲傳進我耳朵里，嚇得我一身冷汗。幸好老媽沒有醒來，此時我心里七上八下的。我正要離開，老媽說了句夢話，嚇得我躡手躡腳開溜。我想：剛才的情勢太可怕了，得打局游戲壓壓驚。
正玩到最激烈處，因為太激動，忍不住喊了一聲：不要慫，一起上。過了一會兒，一個恐怖低沉的聲音傳來：哇，你挺厲害的嘛。我情不自禁地答道；那是當然的'。嘴？哪里不對頭呢，扭頭一看原來是老媽！此時，她就像一只餓了年的母老虎，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我這塊肉呢。
原來是我平板連接的音箱沒關(guān)，而音箱就在我媽旁邊床頭柜上，把她叫醒了。接下來，我被罰做了兩套卷子。哎，偷完游戲一時爽，若是被抓可就慘啦！
玩游戲的作文 篇27
我和盧鵬跑過去，發(fā)現(xiàn)真是劉政建！我問劉政建：“劉政建!你什么時候來的？”劉政建見了我們高興的說：“盧鵬！周濤！你們什么時候來的`？我來了有一個星期了!”我說：“我是三天前來的，盧鵬是4天前來的！”“哦！你們多少級了？我已經(jīng)40了！我的兔子也40！”（奇怪？我沒有問他，他自己說了起來。）“我和盧鵬都10級，盧鵬的青蛙15級，我的兔子13級！”我說。盧鵬一言不發(fā)。我和劉政建異口同聲的問他：“盧鵬你怎么不說話？”“周濤一開始遇見了我，我和周濤又遇見劉政建，接下來是誰？”“對�。槭裁磥淼絾柕捞煜吕锩娴亩际俏覀兯煜さ娜�？接下來……”我說�！岸鳌酉聛怼瓡皇翘锩艉屯醢草x？”盧鵬問我們倆。“可能！”劉政建回答道!我說：“算了，別想那個了！劉政建帶帶我倆！”
一天的功夫，我和盧鵬已經(jīng)20級了，我們倆的bb40了！真快！盧鵬還是在想那個問題！“盧鵬，別想了，去我家睡覺吧！說不定明天我們還會遇見同學或朋友那！”劉政建說！“恩”盧鵬回答道！我和盧鵬把劇情任務(wù)做完了，就跟劉正建去他買的家睡覺了！
欲知后事如何，請聽下回“說書”。
玩游戲的作文 篇28
嗯，這是在干什么呢？哦，原來是在玩一個大眼瞪小眼的游戲。
老師說：比賽內(nèi)容是：比賽穿針引線的速度，在兩分鐘的時間內(nèi)，誰穿的針多，誰就是勝出者。比賽規(guī)則：兩位同學合作，一人捏針，一人捏線，雙方身體不能接觸，遵守時間約定。
第一組上場的'是小王和小明，在老師沒有計時之前，小王和小明先分配了一下各自做什么，然后，再練習、熟練一下穿線。開始了，小王先濕了一下線，然后又捻了一下，就開始緊張地穿線了。小王捏著線向針眼插去，第一次插針成功。緊接著第二次，他們的表情有點緊張，這一次又成功了，然后是第三次、第四次、第五次、第六次……時間很快就過去了，他們成功穿了八根針。
第二組是我和小浩。我緊張地走上了講臺，心里想，我們不會輸吧。我拿起線，先在嘴里濕了一下，又捻一下，準備開始。老師開始計時了，我捏著線，快速地向針眼插去，第一次插針順利成功。再插第二根針的時候，我猶豫了，插了好幾次都插不進去，我再一插，成功了。我們組共穿了六根針，我們組輸了。
原來玩這個游戲，不僅需要專心，還需要兩個人相互配合好。
玩游戲的作文 篇29
今天，我們班玩了一個游戲——啞劇，這個游戲的規(guī)則是：一個人負責在臺上做動作，不能說話，但是要把大家逗笑。因為我們班人太多了，老師只選了幾個人上臺憋笑，一個人上臺逗別人笑。
游戲開始了，我是憋笑組的一員，肖糖果是逗笑的，老師一聲令下，肖糖果就開始做些搞笑的動作：她把食指和中指豎起來，彎下去，指了指自己的眼，又指了指我們的眼睛，又拍了拍胸脯，好像在說：“我盯好你們！”我看了看旁邊的熊嘉軒，熊嘉軒也看看我，再加上肖糖果的挑釁目光，三股目光還有臺下的.目光碰在一起，全場像放了一枚定時炸彈一樣，不，是原子彈！突然地，這枚原子彈裂開了，熊嘉軒放聲大笑。于是熊嘉軒敗下陣了，“嘖嘖嘖，真可惜，本來想當冠軍的，唉！”接著，肖糖果繼續(xù)用眼睛攻擊我們，過了一會兒，臺上的同學陸陸續(xù)續(xù)被打敗，只有我和章軒軼“幸存”了下來，誰知，肖糖果又做了幾個動作，我沒看懂，章軒軼像是看懂了，大笑起來！我就這樣稀里糊涂當上了冠軍。
哈哈，看來做任何是都要忍耐，不然，就會像熊嘉軒一樣，第一個敗下陣來。
玩游戲的作文 篇30
一天，小明吃完晚飯，便拿起媽媽的手機玩了幾局游戲，一個小時過后，媽媽走過來跟他說：“小明，手機玩多了會傷眼睛，你先去睡覺，明天再玩。”雖然媽媽已經(jīng)這樣說啦，可是小明仍然意猶未盡，但是他還是回答：“哦，知道啦�！眿寢屄犞∶鞯幕卮穑吡�，小明想著：怎么辦？我還沒打到30級呢，誒，對啦，我可以偷玩啊！小明覺得這是個好主意，就把手機放在枕頭下，等媽媽走了再繼續(xù)玩游戲。
一連好幾天小明都是這樣，雖然表面看不出什么破綻，但是下降的成績還是出賣了他，小明媽媽想：小明最近成績都下降了，怎么回事�。繉α�，我上次不讓他玩手機，他會不會偷玩呢？小明媽媽覺得不對勁，所以她決定晚上看一下。
晚上之后，小明媽媽透過門縫看見了小明在里面玩游戲，她生氣的想著：果然是偷玩啦！然后她直接推開門說：“竟敢偷玩游戲，我看你是吃了熊心豹子膽啦！”說完，媽媽就把小明打了一頓，小明哭著說：“媽媽，我錯啦！我以后再也不敢偷玩游戲啦！”小明媽媽打完之后說：“看在你知錯的`份上，我就不打你啦�！�
小明記住了這次教訓，從此他再也不偷玩游戲啦，他好好學習，長大后成為了一名作家。
玩游戲的作文 篇31
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著很大的樂趣，就說學校中的`事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學，商量著玩什么游戲，突然，一個同學說:“要不——玩抓人吧。”
我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個地方躲起來，不讓他們發(fā)現(xiàn)，我認為這是既好又省力氣的方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現(xiàn)了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個急剎車，停了下來，突然，后面有個東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個人也真的是，早不出現(xiàn)，晚不出現(xiàn)，偏偏在這個時候出現(xiàn)，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時，那個人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個人躲在那個東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個急轉(zhuǎn)彎，抓住了他，當他要抓我時，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實生活中有很多的樂趣，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)。
玩游戲的作文 篇32
“老年癡呆癥”這個游戲你一定沒聽說過吧!哈哈，當然了，這個游戲是我發(fā)明的。今天我就來給你介紹一下這個有趣的游戲吧!
這個游戲有兩個角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規(guī)則是：開始有一個“老年癡呆人”閉眼數(shù)一百個數(shù)讓“正常人”跑或躲起來�！袄夏臧V呆人”抓到的人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。
有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個游戲，我自愿當抓人的。我在數(shù)數(shù)時想：他們一定在我們的五樓會議室門前躲著。數(shù)好數(shù)后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個地方走去。我順勢“啊!”了一聲，他們?nèi)晃覈樍顺鰜恚缓蟊晃乙痪W(wǎng)打盡，最后我大獲全勝，我很開心。
第二輪，我是“正常人”，我們指認劉子健當“老年癡呆人”，所以這一局就他來當，我想上一輪他們犯了大錯誤，所以我說：“最安全的地方就是最危險的地方，最危險的'地方就是最安全的地方�！彼晕乙阍诮淌依�，這地方?jīng)]有人來找吧!他們會想這么危險的地方一定沒人躲吧!
最后上課了，我再次勝利了。通過這我明白了：做什么事都要智取。
玩游戲的作文 篇33
“哎，好無聊啊，就那么寫房，就那么寫車，就那么寫人，太枯燥了�！蔽覙O其抱怨地說，因為其實太無聊了，每天都要做作業(yè)，期中考試都結(jié)束了還不讓我玩手機，真煩！
突然，我想到件好玩的事，來玩點新刺激的：一會偷手機，說干就干！
我迅速從書房來了客廳，利用鞋子很滑加上媽又拖了地，輕輕松松，“嗒嗒嗒……”不好，奶奶來了�！班病蔽叶氵M桌底，嘿嘿，桌子旁擺著了張椅子，奶奶不可能發(fā)現(xiàn)得了我。奶奶一走，我立刻就從里面鉆了出來，一溜煙跑到臥室，從衣柜里取出鑰匙，打開櫥柜，翻出手機……
不好了，老爸要醒了，我“撲通”一聲臥倒在地，像一只匍匐在地的壁虎。這樣就算他醒了，也不可能第一時間發(fā)現(xiàn)我，然后我就能趁他睡意朦朧時逃走。呼……虛驚一場，老爸只是翻了個身。
我坐在沙發(fā)上，將手機開機，然后打開“香腸派對”點擊“自動匹配”，開始游戲。正當我玩得開心時，老爸突然出來了，嚇得我把手機藏到了衣服堆里，他問我：“你干嘛呢！”“我剛復習著呢，吃了個蘋果，坐這兒休息會兒而已�！薄芭�，那等會兒趕快復習�！薄爸懒��！�
老爸走后，我立即奔向書房，等會兒要做試卷呢，還沒復習，完啦！
玩游戲的'作文 篇34
星期六下午，爸爸有事出去了，媽媽在家，我想想玩手機里面的游戲。
正好，爸爸的手機在餐桌上，于是我腦袋中出現(xiàn)了一個主意，我去叫媽媽，跟她說我餓了，讓她去做飯，作業(yè)就交給我自己寫吧，媽媽到廚房去靜靜的做飯了。我小心翼翼地，偷偷摸摸的，拿起了手機趕快跑到我的房間，把門關(guān)上了。我幸虧知道爸爸的手機密碼，趕緊找到了我最喜歡的游戲，玩了幾十分鐘，媽媽的菜做好了，媽媽叫我“快來吃飯，先別寫了”。因為房間門是關(guān)著的，我當時沒有聽見，我還在高高興興的玩游戲。媽媽悄悄的打開了我的房間的門來看，“原來你這個臭小子在玩爸爸的手機上的游戲”，媽媽火冒三丈的.推開了門。媽媽氣沖沖的說：“你這個臭小子，作業(yè)一個字都沒有動，你還敢玩爸爸手機上的游戲”。我趕緊把手機遞給了媽媽，老老實實去吃完飯，繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽又說“你以后別想玩手機了，讓我再看到，你就吃皮鞭炒肉絲吧！”
我經(jīng)過這次的教訓，我再也不敢偷著玩爸爸的手機游戲了。
玩游戲的作文 篇35
一周緊張的學習終于結(jié)束了，我想放松一下自己，所以，決定回家后玩會兒游戲。一進家門，放下書包，我飛一般地沖進爺爺房間，假裝鎮(zhèn)定地和爺爺說：“爺爺，我馬上要讀口算練習冊了，需要借用一下您的手機�！睜敔旑^也不抬地回答說：“好的，給你！”
我一拿到手機，飛快地奔進自己的房間，迅速關(guān)上門并且反鎖，坐到座位上后，打開手機并把它調(diào)到靜音模式。待一切準備工作做好之后，我打開手機，下載了一個游戲：湯姆貓摩托艇。當我玩得正入迷時，突然聽見了一陣腳步聲，我感覺大事不妙，心想：是不是爺爺來了？可千萬不能讓爺爺發(fā)現(xiàn)我在玩游戲！我趕緊關(guān)閉游戲并刪除游戲軟件，把手機藏進了書包。我聽見爺爺?shù)?喊聲：“出來吃水果啦！”“等會兒�。 蔽一卮�。我緊張的額頭上都冒汗了，還好是虛驚一場！
雖然這次偷著玩游戲沒被爺爺發(fā)現(xiàn)，但是，我卻想在以后的日子里可以正大光明地玩。我想只要我認真學習，按時完成作業(yè)，爺爺應(yīng)該會同意我在課余時間玩游戲的。
玩游戲的作文 篇36
今天下午爸爸帶我到新景家園去玩。新景家園可大了，在其中央有一條寬寬的河流。河流的水很淺，清澈見底，水底有各種形狀的鵝卵石，河中還有小船。河的兩岸有碧綠的'垂柳，枝條垂在水中，微風吹來，像一只溫柔的手撫摸著水面。
我跳進河流中，看見清涼的水中有很多很多的小蝌蚪。它們?nèi)灰欢�，五只一群地在水中擺動著小尾巴游玩。有的蝌蚪已經(jīng)長出了兩只前腿，由于天氣悶熱，有時候它們會迅速沖到水面吸氧。
我開始和蝌蚪一起玩，用于去捉它們，而它們會很調(diào)皮地從我的手掌中溜走。呵呵，我好不容易逮到了一只，我把它放在手上仔細地觀察，然后又把它放回河流中。因為小蝌蚪長大后就變成了小青蛙，而小青蛙又吃害蟲，它們是我們的好朋友。這樣，我捉了又放，放了又捉，反復地和它們一起玩。它們知道我不會傷害它們，所以它們并不怕我。
時間就這樣不知不覺地過去了，我們要回家了。我依依不舍地和小蝌蚪揮手說:“再見！小蝌蚪，我下次再來陪你們玩�！�
玩游戲的作文 篇37
今天，語文課上老師在黑板上畫了一個小丑，圓圓的臉，紅紅的帽子，大大的眼睛還有一個“香腸”嘴。大家想語文課怎么變成美術(shù)課啦?老師說：“今天這節(jié)課我們一起玩畫鼻子的游戲，好不好?”同學們才恍然大悟，異口同聲地說：“好�！比缓罄蠋熤v了游戲規(guī)則，同學們聽后更興奮了，爭先恐后地舉起手，想要趕緊試一試呢!
游戲開始了，于明月走上講臺，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛包的嚴嚴實實。她頓時成了“瞎子”。老師讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，她拿起粉筆開始畫鼻子，講臺下面頓時像炸開了鍋一樣，有的.說向左，有的說向右，有的說向上一點，有的說向下一點于明月一會兒就被搞糊涂了，最后她把小丑的鼻子畫到了嘴巴上，同學們都哈哈大笑起來。
接下來又有幾位同學上講臺上畫鼻子，有的把鼻子畫到了小丑的眼睛上，有的把鼻子畫到了小丑的耳朵上，還有的甚至把鼻子畫到了小丑的腦袋外面和小丑來了個“互不相干”�？偠灾鞣N各樣的畫法都有。
叮鈴鈴，下課鈴響了，在我們的歡聲笑語中，畫鼻子游戲結(jié)束了。
玩游戲的作文 篇38
今年天氣不好，我們過年哪都沒去，一家12口人全都呆在長沙。大年初一，我們飽飽地睡了個懶覺，然后去了天心公園。
“我們先玩捉迷藏吧！”來到公園后，有人提議�！昂冒�！好�。 蔽业谝粋�響應(yīng)，“這里綠樹成蔭，最好捉迷藏了！”說干就干，我們幾個小朋友找到幾個隱秘的地方躲了起來。過了一會兒，大姨媽向我這邊走了過來，一步，兩步……，近了，更近了……，我屏住呼吸，緊張得心都快跳到嗓子眼，大姨媽終于從我身邊走了過去，我的心才平靜下來�？勺詈笪疫�是沒忍住，弄出了聲響，被大姨父聽見了，把我抓了個正著。
接著，我們玩老鷹捉小雞的游戲。大姨父當老鷹，大姨媽當母雞，我和哥哥妹妹們當小雞。游戲開始了，我們小雞大呼小叫地逃來逃去，大姨媽站在我們前面，張開雙臂，奮力地護著我們，不讓“老鷹”捉住我們。可“小雞”們東奔西跑，有的竟然跑出了“母雞”的`保護范圍，結(jié)果被大姨父捉了個正著。
這些游戲很有趣，在游樂中也讓我懂得：在有危險的時候，我們一定要冷靜。只有臨危不亂，沉著面對，才會取得成功。
玩游戲的作文 篇39
今天下午第二節(jié)課，我們的英語老師去判卷了，田老師就要我們玩了一個好玩兒的文字游戲。
我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫的就是在那里，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫了一個‘’在天上的飛機倉庫里‘’，等我寫完了以后，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的'飛機倉庫里飛速的穿行。我想；這和我配合的真實太默契了。別人的更是五花八門，比如說；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃漢堡……都逗得我們?nèi)嘈Φ那把龊蠓�，有的甚至一邊笑一邊敲大桌子，第二次的時候我們更是搞笑，我們寫的是人物，我突然想起了動畫片，我就寫了‘’巨大的夢比優(yōu)斯奧特曼‘’我又看了一下，我還是笑的前仰后附，等到讀我的時候，我有些生氣，因為他們和我配合的一點兒都不默契，第二次同學們寫的比第一次好多，因為特別好笑，比如說；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里為人民服務(wù)，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒��！
玩游戲的作文 篇40
今天我們真開心，老師和我們玩了個貼鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了只可愛的小熊貓，圓圓的腦袋上長著兩只毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，還有一張彎彎的嘴巴，仿佛在朝我們笑呢！可美中不足的是缺了個鼻子。老師讓我們蒙住眼睛，把熊貓的`鼻子貼上去。
游戲開始了，我第一個上臺，心里不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了，頓時眼前一片漆黑。這讓我怎么走路��！萬一撞上桌子，還不讓同學笑話。于是我伸出雙臂小心翼翼地向前走，腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子畫哪兒呢？是左邊還是右邊？上邊還是下邊？我犯難了，看來，眼睛看不見多不方便呀！眼看時間所剩無幾了，我便拿起粉筆畫了上去。教室里頓時發(fā)出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子畫到了熊貓的腦袋頂上，看著眼前的熊貓，我也不禁哈哈大笑起來。輪到最后一位同學了，老師為他設(shè)計了一個“陷阱”——椅子橫在路中間，他走著走著竟然迷失了方向，像著了魔一樣朝黑板右邊的電視機走去，同學們個個笑得前仰后合。
貼鼻子游戲真有趣，它給我們帶來了無窮的快樂。
玩游戲的作文 篇41
今天星期六，是個大晴天。早上，當我從五樓下到一樓時，欣然聞到一陣醉人的花香，我走上前一看，哇塞：花壇里的花全開了。
花壇是一個大大的長方形，里面不知有多少小花呀！我看見一群蜜蜂正在花叢中飛來飛去。我突然感覺到，這些淡黃色的花就是一個個會搖動的小方格，蜜蜂來回穿梭著，就像在“跳方格，以的，那么歡快，那么輕靈。
我突然靈機一動，轉(zhuǎn)身一口氣跑回家，從屋里拿了一枝粉筆，然后沖下樓來，就在花壇的旁邊，我畫了一個“方格”：1單，2單，3，4雙，5單，6，7雙，8，9雙，10單，11是個大圓圈。然后，我找來一塊小石頭。站在我畫的方格前，我扭頭朝蜜蜂笑了笑，將石頭扔到11，接著一格一格地跳了起來。
蜜蜂在歡快地跳，我也在歡快地跳，我邊跳邊向蜜蜂揮手，邊跳邊向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳，其實，我也在花上跳——我感覺是在花上——其實我真的.是在花上！我和蜜蜂都同時在花上跳著，歡快地、輕靈地跳著“花朵上的芭蕾”！
玩游戲的作文 篇42
今天到了下午第二節(jié)課，本應(yīng)上英語，可是因為英語老師去批卷子了，我們就做文字游戲。
在做文字游戲的時候，每念一個，全場肯定爆笑。我覺得最不搞笑的是：倒霉熊在北極里喝酒，因為這是一句完整的話，我認為大家念的里最搞笑的是：小白兔在十八層地獄里吃著美味的.漢堡，剩下都更是五花八門的，比如說；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃雞腿、郝兵雨在茅坑里打日本鬼子、寫楊茜在摩天大廈上看流星雨、寫怪獸在小小的螞蟻洞里摔跤、寫任宗奇在浩瀚的宇宙間考試�？墒堑搅讼抡n，徐賽廣對我說的更搞笑，他說：“如果我寫的綜合起來，那一定更搞笑，是—百里屠蘇在十八層地獄里打麻將！”我說：“O（∩＿∩）O哈哈——，真搞笑呀！”這時，我恨不得說：“我的綜合起來是—愛打籃球的姚明在廁所里吃著美味的漢堡！”可是我沒說。到了廁所左萬鑫對王吉涵和趙佳碩說：“如果你們倆，一個寫在奧拉星上，另一個寫大戰(zhàn)暗影凱撒，那就好了，因為這樣組合起來就是：圣光修羅在奧拉星上大戰(zhàn)暗影凱撒�！�
我喜歡玩文字游戲，更喜歡在玩文字游戲后下課的時候，因為那是可以聽到更搞笑的事情。
玩游戲的作文 篇43
天氣開始變冷了，冬天洗澡是最棒的事情了，我好喜歡洗澡，我最喜歡淋浴了，熱水輕輕的灑在我身體，感覺好舒服，婉如雨水滴滴搭搭的下在我身體上，真的
是好舒服，當我在洗熱水澡的時候，忽然，哥哥就沖進來，把衣服脫下來，把褲子脫下來，把襪子脫下來，把內(nèi)褲脫下來直接沖到我旁邊，害我嚇了一大跳。
我在洗頭的時候，哥哥一直用水撥我，害我泡沫都弄到眼睛里面了，我們就開始玩起來了。我和哥哥在玩的`途中，哥哥用水撥我，我就用肥皂丟他，丟著丟著，撥著撥著，玩著玩著，可是哥哥還是揮幾下就把我打倒了，因為哥哥的速度比我快一被我好喜歡洗澡也很喜歡跟哥哥洗澡，每次一聽到媽媽說：“洗澡了”我就會和哥哥搶，一直搶，一直搶，搶著搶著，可是每次都是他贏，我跟本沒贏過一次，都是他先洗澡，我直好等一下在洗澡了。
我在等待的過程，我不小心睡著了，我夢中看到我和我哥哥一起洗澡，玩的很開心，然后，哥哥一直用水撥我…我就聽到有人在叫我，好像有人跟我說：“起床了，起床了。”后來，我就張開我矇眬的眼睛原來是哥哥在叫我，我就趕緊去洗澡了。我好喜歡洗澡喔!因為洗澡會讓我覺得很舒服，我只要一聽到媽媽說：“洗澡了�！蔽揖蜁透绺鐡�。
玩游戲的作文 篇44
十月份的一天，我們?nèi)嗤瑢W一起去西太湖攬月灣游玩。
我們游玩了好多項目，其中我最多喜歡的是我們?nèi)嘧隽艘粋�“松鼠大樹”的游戲。
它的規(guī)則是：兩個同學拉好雙手為一組，作為“大樹”。中間站了一位同學為“松鼠”。我們?nèi)嗤瑢W分成若干組，只剩兩位同學為機動人員。當老師說“大樹”時，所有做“大樹”的同學需要互換位置，不可以原地不動。假如“大樹”跑得慢了，他的位置就會被機動人員所占領(lǐng)。當老師說“松鼠”時，所有的“松鼠”也要互換位置。機動人員也可以乘機占領(lǐng)“松鼠”的位置。當老師說“地震”時，所有的同學都要變換位置，但還是要兩棵“大樹”罩住一只“松鼠”。
游戲開始了，我和夏季為機動人員。突然，老師喊道：“大樹！”所有“大樹”都馬上移動自己的位置，我和夏季以迅雷不及掩耳之勢沖了進去，想成為一棵“大樹”�！罢骟@險啊！”差點就被別人搶先一步。我終于成為一棵“大樹”。緊接著，老師又喊：“地震！”所有的人在瞬間改變自己的`位置。這次我可真幸運，很快就找到了我的位置。最后，老師喊：“松鼠！”所有的“松鼠”亂竄。
我們玩了很多次，大家跑得氣喘吁吁。雖然很累，但是我們卻很開心。
玩游戲的作文 篇45
今天，我和姐姐去姐姐的同學家——陳盈盈家玩找東西。
陳盈盈媽媽說：“在藏的人藏的時候，找的兩個人去玩電腦網(wǎng)絡(luò)里的雙人游戲！”我們聽了紛紛贊同，并將藏的人藏的范圍定在客廳范圍內(nèi)，還訂了：第一次由陳盈盈來藏、藏的人可以在找的人找的時候進行適當?shù)奶嵝�、下一次由第一個找到的人來藏，每一次藏、每一次找無時間規(guī)定、藏的人不能在找的人找的時候去玩游戲，也不能玩單人游戲等等特殊規(guī)則，基本規(guī)則倒沒透露一個，不過我都知道，也可見他們也這么認為。
找的'是一只野蠻的中山狼玩具。與眾不同的是：它的衣服（外毛）是藍的！我把這個特點記了下來，其他特點也被我記住了。
剛開始我們玩得好好的，但玩了不久又發(fā)生了一個不好的現(xiàn)象：由于電腦游戲太好玩了，找的人找的時候往往心不在焉的，找到了也不說，以免吃虧。
一旦有一個人泄露了，大家就爭先往電腦房里跑，我還摔了幾跤，雖然很疼，但我還是馬上爬起來，以免落后。
或許就是因為這個原因，我們玩得很開心，很開心�。。�
玩游戲的作文 篇46
“請”字也來跟我們一起玩游戲了，下面就由我給大家介紹一下“請”字是怎么跟我們玩游戲的吧。
游戲規(guī)則：老師發(fā)出的口令中有“請”字，我們就必須得照做，不做就失敗了，如果老師發(fā)出的口令中沒有“請”字，那就絕對不能執(zhí)行，執(zhí)行了就失敗了。
老師給我們來了個模擬訓練，可剛開始就有許多人失敗了。老師發(fā)出口令：“請站起來！”大家“呼”的一下站了起來，有一位同學慢悠悠地站了起來。老師又發(fā)出口令：“坐下去�！庇泻枚嗤瑢W都坐下去了，也包括我。風扇似乎都在呼呼呼地嘲笑著我們！
現(xiàn)在，游戲正式開始了。老師發(fā)出口令：“請舉起右手�！焙枚嗤瑢W左右不分，有的舉了左手，有的猶豫不決，兩只都想舉。老師又發(fā)出口令：“把手放下去�！焙枚嗳硕挤畔氯チ�。我剛想要放下去，覺得不對：老師剛才沒說“請”字。于是，我正往回縮的的手又迅速抬了起來。有的`人聽見什么口令就做什么，有的人在老師發(fā)出口令好一會兒后才做，還有的人就坐在那里一動不動，像個木偶人似的……不同的動作惹得大家哄堂大笑。
這個游戲是考驗你的聽力和反應(yīng)能力，“請”字是禮貌用語，我們也要常用啊！
玩游戲的作文 篇47
今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什么呢?你別急，繼續(xù)往下看就知道了。
上課了，老師從講臺桌下拎出一個藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時候，老師從那個神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要來玩一次搶糖游戲，請同學……”話還沒有說完，同學們歡呼雀躍，有幾個同學已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。
開始搶了，“預備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側(cè)面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的'糖果。等老師發(fā)出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。
吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。
玩游戲的作文 篇48
今天，滄州下了一場久違的大雪，仁慈的校長給了我們一節(jié)課的時間讓我們玩，于是，我們這些天天悶在教室里的孩子也狠狠野了一把！
在教室里呆慣了，乍一出來還真有點不知所措，不過，我很快就適應(yīng)了，還和張新悅一起在操場上一邊拾雪球一邊尋找目標的打起了游擊戰(zhàn)。哈哈！目標來了！我拿起一個拳頭大得雪球使勁朝前扔去，“啊，誰打得我？”侯稼軒尖叫起來，而我和張新悅默契的一擊掌：“耶，打中目標”不巧這一幕剛好被侯稼軒瞧見，他拿起雪球就往我們這跑，要不是躲的及時，我倆差點負傷。不管怎么樣，到底沒被抓！我們倆又開始找新的目標。
我正找著呢，楊煊跑上來和我撞了個滿懷，我壓住滿腔的怒火，拿起雪球向他砸去，哈哈，又打中了！張新悅也心領(lǐng)神會的`拿雪球砸向他，一下子把楊煊打成了白胡子老爺爺。不好，楊煊怒了！我倆撒腿就跑，可還是被打中了。我們打來打去，操場上傳來了我們歡快的笑聲！
快樂的時光總是那樣短暫，不一會，就響起了下課的鈴聲，這平常令我們那樣快樂的聲音，現(xiàn)在聽來卻是那樣討厭，我們不得不離開這美麗純潔的雪了！
何時再下雪？
玩游戲的作文 篇49
說起游戲，這可是個“敏感”的話題，不管是小朋友還是大孩子都喜歡玩游戲，可是老師和家長卻不贊同玩游戲，為什么呢。
我覺得玩游戲會耽誤學習，我們學生的主要工作是看書學習。萬一玩游戲玩的.太厲害，就會玩物喪志。游戲讓我昏昏沉沉，不愛思考、學習。游戲占用大量時間讓我不能看書學習。
贊成的人說玩游戲也可以學到很多東西，很多游戲其實背后都有著大道理呢。交到社會朋友，特別是賽爾號。游戲還能讓我們空閑時打發(fā)時間。
不過最好不要玩游戲。不過我不想刪掉游戲，“麻醉劑”也對游戲他有作用。我還對我有個人規(guī)矩：不玩賽爾號，不玩摩爾莊園。不看果寶特工，當尖子生。
不要像一個人玩游戲，他玩物喪志，從童年他有了玩癮，少年人他撇下學習，用所有時間來玩游戲。青年人他交了個女朋友，有了工作，他撇下工作，來玩游戲，他女朋友說不會賺錢，會很慘，就分手了。他玩物喪志失去了學習、童年美好時光、工作、女朋友。他再不改玩物喪志，那就死啦死啦地了。我終于得出了個結(jié)果——把該搞的事搞完就可以玩，沒搞完，就不能玩。
玩游戲的作文 篇50
今天，媽媽值班。我到媽媽單位玩起了電腦小游戲。電腦打開了，來到了小游戲網(wǎng)站。里面有許多“千奇百怪”的游戲：泡泡堂、武林外傳、奧特曼、連連看等等。
我玩了一個叫做“黃金礦工”的游戲，按了開始鍵，媽媽教我用S鍵把夾子放下去就可以拿東西。我按了一下，嘿！抓到一個小黃金了。然后我又拋夾子，噢！抓起了一個大石頭，不加分的。我又拋了幾次夾子，耶！抓到一個大黃金，我說：“太好了，過關(guān)了，去渡假了！”
我又玩了閃電快打游戲。我挑了一個攻擊力是最強的人，再用‘W S A D’鍵控制人物走動，‘空格鍵’進行攻擊，我用盡力氣，把對方打得半死不活！但他跳得很高很高，又踩在我的肚子上！我該使用絕招了，跳起來連發(fā)了幾個飛毛腿，把對方打暈了！我也過關(guān)了。
一小時很快就過去了，媽媽讓我停下來，我們開始聊天。我問媽媽：“其他同學家長都不讓孩子玩游戲，為什么你還教我呢？”媽媽說：“玩是學生的天性， 適當?shù)赝嬗螒蚩梢蚤_發(fā)智力，可以放松學習壓力，從中享受玩的快樂，還可以鍛煉你的.應(yīng)變能力。但不能長時間玩，會影響學習，降低視力的�！�
在媽媽的指導下，我們今天玩得真開心呀！
玩游戲的作文 篇51
我和媽媽玩游戲柴弘歷今天，我和媽媽兩人在家里玩了一個“貼鼻子“的游戲。
游戲玩法是畫一個沒鼻子的臉，然后輪流請對方用紗巾蒙住眼睛，把手中的鼻子貼到?jīng)]有鼻子的臉上去，誰貼得準，誰就是贏家。游戲開始了，我先讓媽媽貼，只見媽媽按規(guī)則一絲不茍地蒙上眼睛，慢慢地摸索著走到“人臉“前，右手摸著“人臉”，好一會兒，她終于把左手握著的`鼻子貼了上去。她趕緊拉下紗巾，只見鼻子貼在了左眼睛上。我笑得前俯后仰，媽媽卻怒發(fā)沖冠。第二次輪到我了，我拿起紗巾，像媽媽一樣蒙住眼睛。我的眼前一片漆黑，慢慢挪動腳步走到上面。這時的我，還不如媽媽呢！
我連方向也沒了，我只能碰運氣了。走到上面，我胡亂地往上一貼，拿下眼布一看，嘿，我貼對了！
媽媽說：“這次是你運氣好，瞎貓碰上死耗子，你亂貼一通反而貼對了。”今天，我玩得真開心。更讓我開心的是，游戲也增進了我們母子的感情。老師的話：這是一個傳統(tǒng)的游戲，但是和媽媽一起玩倒不太多見，這也就讓常見的游戲有了新意。老師很欣賞最后一句話：更讓我開心的是，游戲也增進了我們母子的感情。
玩游戲的作文 篇52
不少同學抱怨：寫作文難�？晌乙f，寫作文并不難。寫作文只是在玩游戲，而且比玩游戲還有趣。你一定會睜大驚奇的眼睛，說：“真的那么有趣嗎？”“真的！”不信你玩玩試試。
提起“玩”，我們就會想到玩具。同學們小時候都玩過積木吧，玩積木是不是很有趣？在這里，我要說的'是另一種積木---“字寶寶”。我們可以把每一個字都看作一塊積木，我們認識的字越來越多，擁有的積木塊也就越來越多。那么，我們就可以像玩積木一樣，做用字組合故事的游戲呢！
一個單獨的字，就是一個最小的單位，兩個字組在一起，就組成了一個詞。詞語是語言的最小單位，不同的詞語表達著不同的意思。一個喜愛寫作的人，要掌握足夠的詞語，才能調(diào)兵遣將，排兵布陣，用的時候可以信手拈來，得心應(yīng)手。哈哈，有趣吧！ 這下子，你們就會明白，寫作文就是玩游戲，只要你們把文字玩好了，作文也就寫好了。玩游戲越玩越樂，寫作文也會寫越有興趣。我可以說，用不了多久，你們還會上癮呢！
玩游戲的作文 篇53
今天的語文課，劉老師和我們一起玩了圍網(wǎng)捕魚的游戲。
劉老師先在教室里詳細地講述了游戲規(guī)則和注意事項，然后就帶著興致勃勃的我們下樓了。
一到操場，我連蹦帶跳地在跑道上走著。劉老師和專業(yè)的體育老師一樣讓我們排成四列橫隊，給每個隊伍分配了游戲的`角色。然后，一聲令下，游戲開始了。作為魚的我四處奔逃，跑了一半就氣喘吁吁地停下來，回頭看看劉老師帶領(lǐng)的捕魚網(wǎng)在哪個位置。劉老師經(jīng)驗十足，不一會兒，幾條“小魚”就被抓住了�？粗絹碓浇倪@張大網(wǎng)，我這條漏網(wǎng)的“小魚”害怕極了，嘴里“啊——啊——”地叫著，驚恐而又快速地向遠處“游”去。
過了一段時間，輪到男生組網(wǎng)抓女生。男生的捕魚網(wǎng)看著巨大無比，可一跑起來，就成了三三兩兩的碎網(wǎng)。我哈哈大笑，有些男生卻還沒有意識到，拼命奮力地向前沖去，卻終究四散開了。
劉老師一看男生結(jié)不好大漁網(wǎng)，居然讓男生兩人一組去抓“魚”。這哪兒行��！所有的魚一定都會被抓光的。果然不出我所料，只見兩個“飛毛腿”男生在一起，手拉手，如虎添冀一般，越?jīng)_越快，沒一會兒就捕獲了一堆堆的“小魚”。
時間飛逝，不知不覺，下課鈴聲就在我們的一片歡聲笑語中響了起來。
玩游戲的作文 篇54
我喜歡溜狗，我喜愛養(yǎng)花，但我最愛玩魚。
一天，我們家又加了一位新成員——一條小魚。這下，我家有兩條活潑、可愛的小金魚。小金魚穿著紅紅的“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石，尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條金魚穿著白里透紅的“大衣”，為什么這樣說呢？因為它的身上全是白的。但是，它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕，眼睛小小的'像一顆黑色玻璃珠滾來滾去�？蓯蹣O了！它們住在我家的陽臺上，一個超級大的魚缸里，我還養(yǎng)了一些水精靈陪著它們。餓了的時候，就眼睜睜地看著我，好像在說：“主人，我餓了，給我點吃的吧！”
吃東西時，它們總是要先觀察觀察四周。如果發(fā)現(xiàn)有人在旁邊看著它們時，它們就特別害羞不敢去吃魚食。所以，每次我就躲在門后面，悄悄地探出頭來看著它們吃。小金魚吃東西時用小小的嘴巴一動一動的，吃飽了還會從嘴里吐出一串串小泡泡。有時它吃飽了就會在水里朝天翻了幾個滾，好像在耍雜技。如果它們餓了，就會敲敲水精靈，張開小嘴，好像要吃掉水精靈，這時我就會喂給它們吃。
小魚，小魚我愛你，就像老鼠愛大米。
玩游戲的作文 篇55
我最喜歡的就是星期五了，因為每到星期五，我就可以上體育課，一旦上體育課，我就可以快活地玩游戲了。
星期五那天，我和我的同學們興高采烈地沖向操場，迅速分成兩隊，一對在左，一對在右。
游戲規(guī)則是這樣的：雙方各派出一名隊員，待喊“開始”后一起沖向中間，相遇后猜拳。贏的那隊，繼續(xù)跑，輸?shù)哪顷犜倥梢粋�人跑上來，一直猜拳猜到贏的那個人踩中敵方的界線為止。
游戲開始了，我見游戲還沒有開始，左顧右盼。突然我眼前一亮，看見了一條棍子，我撿起來，在手中把玩。過了一會只見盧月明大喊：“三二一，開始！”我便裝作白發(fā)蒼蒼老爺爺?shù)腵樣子，撐著木棍向中間跑去。我對抗的是敵隊的林曉童，我出了剪，她出了布，耶！我贏了！我高興地向前跑去，突然一個攔路虎出現(xiàn)了，我很遺憾地敗下陣來。我們隊又換了一個人上去。我只好乖乖地回到后面排隊。
時間在我們的心里過得很快，下課鈴無情的響了，它似乎不肯再多給我們一分一秒玩樂的時間。結(jié)果出來了，我隊以1：0的成績勝利了，我們興高采烈地回到課室，等待著，下一節(jié)課的來臨。
玩游戲的作文 篇56
今天，我在“林老師的作文館”里玩了“摸一摸，猜一猜”的游戲。
輪到我的時候，我把眼睛輕輕地閉上，將手放在后排同學的桌子上。
一下子，我的手心里多了一樣物品。同學們都安靜了下來，她們應(yīng)該都在注視著我吧。我仔細地摸著它，好像是一支筆，“筆蓋”部分是粗糙的`，“筆桿”長長的，很光滑，它不冷也不熱。
我絞盡腦汁地想啊想，它真是一支筆嗎？我瞎蒙著說：“是圓柱形的積木。”周圍沒有聲音，我知道我猜錯了。我繼續(xù)摸，它是堅硬的，長的，我又想了一下，說：“這是勾線筆�！蓖瑢W們發(fā)出來了一陣笑聲，我知道自己又錯了。我的眉頭皺成了V字形，接著摸。
我把“筆蓋”打開，摸了一下“筆芯”。它真的很粗，外殼肯定是圓柱形的。我心想：這不會是水杯吧，不對不對，水杯要更大一些，它是小個子的。我丈二和尚摸不著頭腦。
我又猜：“會不會是裝山楂片的殼�！蓖瑢W們哄堂大笑。
最后，經(jīng)過再次確認、觸摸，我排除掉其他，肯定地說：“這是一只白板筆�！蓖閱枺骸按_定？”我說：“確定�！蓖榻形冶犻_眼睛，我一看，果然是白板筆。
我猜對了！這個游戲玩得真開心。
玩游戲的作文 篇57
今天天氣很晴朗，太陽公公也出來了。我忽然想起張老師說有太陽光時能用鏡子投影，這是真的嗎？我還是試試吧！
于是，我在家里找到了一個又大又圓的鏡子。我想這鏡子最合適不過玩這個游戲了。
接著我來到家里靠窗戶的地方，把鏡子對著太陽光一照，咦，哪有什么影呀，連一點影兒也沒有，張老師是不是騙我們，逗我們玩兒的呀？但我又一想，張老師從來沒有騙過我們，這次也不可能騙我們呀，難道是我照的方法錯了，或者是我鏡子沒選好，還是今天的太陽光不充足？
然后我想：投影就是從什么地方投出來的影子，難道是從反光投射出的嗎？于是我把鏡子右邊對著太陽光，左邊對著沒光的.地方，不停地移動方向，看有什么變化，不一會兒，只見一個圓形銀白色的亮光，出現(xiàn)在我的視野中，瞧，這亮光一閃一閃的，像一顆銀白色的小星星，他似乎在說著什么：“恭喜你，恭喜你！你終于看見我了�！�
知其然，知其所以能。雖然我看見了投影很高興，但我還有一個心結(jié)沒有解開，那就是為什么會形成投影呢？于是我“問”了電腦“小博士”才知道，原來是光的折射作用。
��！我和太陽玩游戲。
玩游戲的作文 篇58
大家先注意下，我們這里說的游戲，是指電腦游戲以及其他電子產(chǎn)品上的游戲。當下，這些游戲格外的.火，就比如說最近依然十分火爆的游戲《王者榮耀》。
我的同桌每天都玩游戲，也是玩《王者榮耀》和《部落沖突》。他對此特別上癮，特別是《王者榮耀》，在上課的時候也會玩。而這，也就按照正常的劇情發(fā)展。他第一個月的考試排名在全校排175名，玩了游戲之后，開始直線下降，到了三百多名。為此，老師找他談過話，父母也找過。但收效甚微。游戲害人真不淺啊。
可游戲就只能害人嗎？
讓我們看看我朋友的一個同桌。他也是一位游戲達人，有手機，家里有電腦，在網(wǎng)吧里也經(jīng)常能夠看到他。那他的學習成績并不差，一直是全校排名前二十。這可真讓人羨慕。他每次玩游戲，都是在回家以后。那到了家里，放下書包直奔電腦。打開電腦登錄《王者榮耀》，之后開始打游戲。他通常打一個半小時，然后用一個小時來寫作業(yè)。不管作業(yè)多少，她都告訴自己要在一個小時內(nèi)完成。不過說來也牛逼，他做作業(yè)真的很快，速度就像飛一樣。
從以上兩個事例來看，玩游戲的結(jié)果是因人而異的，我們應(yīng)該向好的學習，走向成功的人生。
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