師生情作文600字六年級(jí)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的師生情作文600字六年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師是花園里辛勤的園丁，把每個(gè)“花朵”精心培育，傳授知識(shí)，“花朵”長(zhǎng)大后，成了國(guó)之棟梁。

　　俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！比绻麤](méi)有老師，就不會(huì)有國(guó)之棟梁，世界也無(wú)前進(jìn)的步伐。

　　我有一位好老師，他是我的班主任楊老師。

　　在我三年級(jí)時(shí)，楊老師得了一種叫咽喉息肉的病，一說(shuō)話(huà)就嗓子很疼，為了不耽擱給我們上課，就一直拖到國(guó)慶節(jié)才做手術(shù)，做完手術(shù)后醫(yī)生要求休息半個(gè)月，可是楊老師假期結(jié)束后就帶病為我們上課來(lái)了，雖然帶著擴(kuò)音器，聲音不是很大，但很多同學(xué)都很感動(dòng)，課堂上講的每一個(gè)詞語(yǔ)、每一句話(huà)我們都銘記在心。

　　有一次，我們班的王騫同學(xué)不小心被鋼筆扎傷了臉，大家見(jiàn)了都很害怕，楊老師立刻趕到教室，查看了他的傷勢(shì)，“我先帶你去醫(yī)院處理，給家長(zhǎng)打電話(huà)讓直接到醫(yī)院�！庇株P(guān)心的問(wèn)：“肯定很疼吧？可你現(xiàn)在是小小男子漢了，在包扎的時(shí)候不能害怕�！蔽夷芨械綏罾蠋煂�(duì)我們每一位同學(xué)深深的愛(ài)，這種感覺(jué)像起伏不定的波濤在我心中蕩漾著。

　　我們的楊老師為人和善，可教學(xué)生嚴(yán)厲著呢。一次測(cè)試，我考了92分，楊老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)“你這幾天怎么學(xué)習(xí)呢？”我低頭不語(yǔ)，便用戒尺揍了我一下，我不再貪玩，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。

　　老師�。∧�是美麗的耕耘者，您是美的播種者，您用雨滋潤(rùn)我們，使我發(fā)芽成長(zhǎng)。老師，您是一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　“春蠶到死絲方盡�！蹦�的愛(ài)，比天高，比海深，我們?cè)谀�的精心培育下，我們一定能成為頂天立地的大�?shù)，成為國(guó)家有用的人。老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

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